Giảng giải: Mặc dù có dùng bị,được nhưng ko phải …bởi lẽ chỉ có thể nói đến câu BĐ trong đối lập với câu CĐ tương ứng - Đưa thêm VD để H thấy rõ ko phải mọi câu có VN là động từ,tính từ [r]
(1)NS: 1.3.2011 ND: 4.32011 Tiết 99: CHUYỂN ĐỔI CÂU CHỦ ĐỘNG THAØNH CÂU BỊ ĐỘNG (Tiếp theo) I/ Muïc tieâu: Giuùp HS KT: Nắm qui tắc chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động KN: - Thực hành thao tác chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động và ngược lại - Đặt câu chủ động hay bị động phù hợp với hoàn cảnh giao tiếp - TĐ: Ý thức việc chuyển đổi câu phù hợp với hoàn cảnh nói, viết - Giữ gìn sáng tiếng Việt II/ Chuẩn bị: GV: Soạn bài, bảng phụ HS: Soạn bài III/ Kiểm tra bài cũ: Thế nào là câu chủ động, câu bị động? - Đặt câu chủ động hoặc1 câu bị động IV/ Tiến trình daïy hoïc: Noäi dung I/ Cách chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động: Tìm hieåu ví du :ï(SGK) a) Người ta // đã hạ cánh màn CN (chuû theå) đối tượng … từ hôm “hoá vàng” (Câu CĐ) b) Cánh màn điều treo đầu CN (đối tượng) bàn thờ ông vải // đã hạ xuống từ hôm “hoá vàng” (câu bị động) c) Cánh màn điều treo đầu CN (đối tượng) bàn thờ ông vải // đã hạ xuống tư hôm “hoá vàng” (câu BĐ không có bị, được) Bài học: Ghi nhớ SGK/ 64 II.Luyện tập: Bài1:Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động theo kiểu… a.Ngôi nhà nhà sư vô danh xây từ TK 13 Hoạt động GV GV khái quát bài cũ, chuyển ý vào bài mới: HĐ1: Tìm hiểu cách chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động: - Ñöa baûng phuï coù ghi caâu a, b, c/SGK - Hãy xác định CN – VN câu Trong câu trên, đâu là câu chủ động, đâu là câu bị động? Dựa vào đâu em xác định nhö theá? ? Ở câu (a) đối tượng chủ thể hoạt động, tác động tên là gì? - Haõy chuù yù quan saùt ví duï b, c so saùnh caâu đó có gì giống và khác nhau? (ND: câu có miêu tả việc không?) (HT: caâu coù gì khaùc nhau?) Haõy quan saùt noäi dung caâu (a) coù gioáng noäi dung caâu (b, c) hay khoâng? - Keát luaän: caâu b, c chính laø keát quaû chuyeån đổi câu (a) ? Chủ thể câu b, c có nói đến hay không? Ta có thể hiểu chủ thể không? - Từ việc phân tích các ví dụ trên, em hiểu để chuyển đổi câu CĐ câu BĐ có cách? Hãy phân biệt cách chuyển đổi * Củng cố cách chuyển đổi câu = Btập thêm VD: Người ta bán bông bên đường -> Bông người ta bán bên đường -> Bông bán bên đường HĐ2: phân biệt câu BĐ với câu bình thường ?Những câu đó có phải là câu BĐ ko?vì sao? ( Ko phải câu nào có bị/được là câu BĐ) ?có thể đảo ngược câu đó thành câu CĐ Ngữ văn – Trà My Lop7.net Hoạt động HS HÑ1 Đọc ví dụ Xaùc ñònh CN, VN Xaùc ñònh caâu CÑ, caâu BÑ Giaûi thích Thaûo luaän nhoùm Trả lời Nhaän xeùt (cùng miêu tả vieäc haï caùnh maøn ñieàu …) Trả lời Đọc ghi nhớ ý 1, HS thực -Đặt câu:chuyển đổi H đọc vd3: (a,b)SGK HĐ2: Thực giải thích (2) Ngôi nhà xây từ TK13 b.Tất các cánh cửa chùa (người ta) làm gỗ lim Tất các cánh cửa chùa làm gỗ lim Bài2:Chuyển đổi câuCĐ thành câu BĐ dùng bị/ - ST ý nghĩa: a,Em bị thầy giáo phê bình Em thầy giáo phê bình b,Ngôi nhà đã người ta phá Ngôi nhà đã bị người ta phá c.Trào lưu đô thị hoá… - Sự khác biệt …đã trào lưu đô thị hoá thu hẹp - Sự khác biệt …đã bị trào lưu đô thị hoá thu hẹp Bài 3: Viết đoạn văn ngắn: (HS tự làm) ko? Giảng giải: Mặc dù có dùng bị,được ko phải …bởi lẽ có thể nói đến câu BĐ đối lập với câu CĐ tương ứng - Đưa thêm VD để H thấy rõ ko phải câu có VN là động từ,tính từ cập vật có thể biến đổi câu BĐ VD: nó rời trường học - Ko thể nói : Trường học được/bị nó rời Vì thế, chuyển đổi câu CĐ thành câu BĐ cần lưu ý trường hợp cụ thể,tránh áp dụng cách máy móc - Hệ thống lại kiến thức HĐ3 : Ltập : Yêu cầu H thực G ghi nhận kết đúng -G lưu ý: câu BĐ dùng được/bị có hàm ý đánh giá tích cực/tiêu cực,đáng mong muốn/ko đáng mong muốn *G đưa thêm bài tập cho H chuyển đổi - Nhắc lại qui tắc chuyển đổi câu CĐ-> BĐ BT: chuyển câu BĐ->CĐ - Thiếu nhi Bác Hồ thương yêu hoặc: Nó định quê ko phải là câu chủ động vì câu này biểu thị hoạt động có chủ ý,chủ tâm Đọc ghi nhớ SGK/64 HĐ3 * H đọc btập1 Xđịnh yêu cầu *H đọc Btập Xđịnh yêu cầu thực *H đọc btập - Xđịnh yêu cầu - H thực trên bảng Nhận xét V Hướng dẫn tự học: Bài vừa học : - Học thuộc ghi nhớ - Nắm qui tắc chuyển đổi câu CĐ->BĐ - Hoàn chỉnh các bài tập- chú ý BT viết đoạn Bài học: Luyện tập viết đoạn văn chứng minh - Nắm lại cách làm bài văn lập luận CM - Thực các yêu cầu(I) -> Viết đoạn văn CM theo yêu cầu đề 4,8 *Bổ sung: Ngữ văn – Trà My Lop7.net (3)