Bài 23-Tiết Tiếng Việt: CHUYỂNĐỔICÂUCHỦĐỘNGTHÀNHCÂUBỊĐỘNG A-Mục tiêu học: -Nắm khái niệm câuchủ động, câubịđộng -Nắm mục đích việc chuyểnđổicâuchủđộngthànhcâubịđộng -Rèn kĩ s.dụng câuchủ động, câubịđộng linh hoạt nói, viết B-Chuẩn bị: -Đồ dùng: Bảng phụ -Những điều cần lưu ý: Tham gia c.tạo câubịđộng TV thường có từ được, bị Tuy nhiên cần phân biệt câubịđộng với câu b.thường chứa từ bị, (câu bị động: Nó bị thầy phạt Nó bị phạt Nó khen; câu b.thường:Cơm bị thiu Nó bơi.) C-Tiến trình tổ chức dạy – học: II-Kiểm tra: Trạng ngữ có cơng dụng ? III-Bài mới: Hoạt động thầy-trò Nội dung kiến thức I-Câu chủđộngcâubị động: -Hs đọc ví dụ (bảng phụ) *Ví dụ: -Xác định CN câu bên ? CN a-Mọi người / yêu mến em ->CN biểu câu a ? Thực h.đ ? thị người thực h.đ hướng đến Hướng vào ? người khác (hay CN biểu thị chủ thể TaiLieu.VN Page -CN câu b ? H.đ người h.đ) khác hướng CN ? b-Em / người yêu mến -Nêu ý nghĩa CN câu ->CN biểu thị người h.đ trên, khác ? người khác hướng đến (hay CN biểu thị đ.tượng h.đ) -Gv: câu a câuchủ động, câu b câubịđộng -Em hiểu câuchủ động, *Ghi nhớ1: sgk (57 ) câubịđộng ? II-Mục đích việc chuyểnđổicâuchủđộngthànhcâubị động: -Hs đọc ví dụ (bảng phụ) *Ví dụ: -Em chọn câu a hay câu b để điền -Chọn câu b Em người yêu vào chỗ có dấu ba chấm đ.v ? mến -Giải thích em lại chọn cách viết ? (Vì giúp cho việc liên kết câu đoạn tốt Câu trước nói Thuỷ-thơng qua CN em tơi, hợp lí dễ hiểu câu sau tiếp tục nói Thuỷ-thơng qua CN em.) -Việc chuyểnđổicâuchủđộngthànhcâubịđộng ngược lại, nhằm mục đích ? -Tìm câubịđộng đ.trích ? *Ghi nhớ 2: sgk (58 ) III-Luyện tập: TaiLieu.VN Page *Các câubị động: -Có (các thứ q) trưng bày tủ kính, bình pha lê - Giải thích tác giả chọn cách viết ? -Tác giả “Mấy vần thơ ” liền tôn làm đương thời đệ *Trong VD đây, tác giả chọn câubịđộng nhằm tránh lặp lại kiểu câu dùng trước đó, đồng thời tạo liên kết tốt câu đoạn IV-Hướng dẫn học bài: -Học thuộc ghi nhớ; đặt câuchủ động, câubịđộng -Chuẩn bị sau: Chuyểnđổicâuchủđộngthànhcâubịđộng (Tiếp theo) D-Rút kinh nghiệm: TaiLieu.VN Page ... động, câu b câu bị động -Em hiểu câu chủ động, *Ghi nhớ1: sgk ( 57 ) câu bị động ? II-Mục đích việc chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động: -Hs đọc ví dụ (bảng phụ) *Ví dụ: -Em chọn câu a hay câu. .. chọn câu bị động nhằm tránh lặp lại kiểu câu dùng trước đó, đồng thời tạo liên kết tốt câu đoạn IV-Hướng dẫn học bài: -Học thuộc ghi nhớ; đặt câu chủ động, câu bị động -Chuẩn bị sau: Chuyển đổi câu. .. qua CN em.) -Việc chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động ngược lại, nhằm mục đích ? -Tìm câu bị động đ.trích ? *Ghi nhớ 2: sgk (58 ) III-Luyện tập: TaiLieu.VN Page *Các câu bị động: -Có (các