Mục tiêu cần đạt: HS biết tự đánh giá bài TLV của mình theo các yêu cầu đã nêu trong SGK.. HS tù söa c¸c lçi trong bµi v¨n cña m×nh vµ rót kinh nghiÖm.[r]
(1)tuÇn 12 Ngµy so¹n: / /2008 Ngµy d¹y: / / 2008 TiÕt 45: V¨n b¶n:ch©n, tay, tai, m¨t, miÖng ( Hướng dẫn đọc thêm ) A Mục tiêu cần đạt: HS hiÓu ®îc: - Néi dung, ý nghÜa cña truyÖn Ch©n, Tay, Tai, M¾t, MiÖng - BiÕt øng dông néi dung truyÖn vµo thùc tÕ cuéc sèng B ChuÈn bÞ: - GV:Giáo án, tài liệu liên quan đén bài học, sưu tầm số văn tương tù - HS: §äc, t×m hiÓu chó thÝch vµ tr¶ lêi c©u hái SGK C KiÓm tra bµi cò: - KiÓn tra HS chuÈn bÞ ë nhµ - H: KÓ vµ nªu ý nghÜa bµi hoch cña truyÖn “ThÇy bãi xem voi” vµ “ §eo ng¹c cho mÌo” D Các hoạt động dạy và học: GV: Giíi thiÖu bµi Hoạt động GV và HS Nội dung cần đạt GV: Đọc mẫu và hướng dẫn HS đọc I/ TiÕp xóc v¨n b¶n HS: KÓ l¹i v¨n b¶n - §äc vµ t×m hiÓu chó thÝch. - KÓ HS: Nªu bè côc v¨n b¶n - Bè côc HS: §äc ®o¹n ®Çu II/ T×m hiÓu v¨n b¶n H: Qua lêi giíi thiÖu, em thÊy c« M¾t, cËu - C« M¾t, cËu Ch©n, cËy Tay, b¸c Tai, l·o Ch©n, cËu Tay, b¸c Tai, l·o MiÖng sèng víi MiÖng lóc ®Çu sèng víi rÊt hßa thuËn nh thÕ nµo? H: V× hä l¹i so b× víi l·o MiÖng? So b× - Hä so b× víi l·o MiÖng v× hä thÊy r»ng “hä viÖc g×? ph¶i lµm viÖc vÊt mÖt nhäc quanh n¨m cßn l·o H: LÝ mµ hä ®a nghe cã vÎ hîp lÝ nhng MiÖng ch¼ng lµm g× c¶, chØ ngåi ¨n kh«ng” xÐt kÜ em thÊy ntn? GV: Râ rµng chØ nh×n bÒ ngoµi c«ng viÖc cña phận thì nhân vật đó phảI phục vụ cho Miệng, còn Miệng hưởng thụ tất H:Em thÊy c¸ch nhËn xÐt sù viÖc nh thÕ cã - ChØ nh×n thÊy vÎ ngoµi cña miÖng mµ cha đúng không? thÊy sù thèng nhÊt chÆt chÏ bªn trong: nhê H: Sau không làm việc cho Miệng ăn thì miệng ăn mà toàn thể nuôI dưỡng, kháe m¹nh bän ntn? HS: KÓ l¹i H: Truyện mượn các phận trên thể * ý nghÜa, bµi häc cña truyÖn người để nói việc (chuyện) người, ví - C¸ nh©n kh«ng thÓ tån t¹i nÕu t¸ch rêi céng thể người tổ chức, cộng đồng đồng mà nhân vật là cá nhân tổ - Khuyên người hãy vì người và chức đó Từ quan hệ này truyện khuyên người vì người nhñ, r¨n d¹y ta bµi häc g×? HS: Tù rót néi dung nh phÇn ghi nhí * Ghi nhí (SGK) III/ LuyÖn tËp Lop6.net (2) GV: Hướng dẫn HS luyện tập HS tù lµm GV nhËn xÐt * Cñng cè: GV hÖ thèng néi dung bµi häc * DÆn dã: HS chuÈn bÞ kiÓm tra TiÕng ViÖt (T 46) * Rót kinh nghiÖm giê d¹y: ********************************************************** Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: TiÕt 46 kiÓm tra tiÕng viÖt A Mục tiêu cần đạt: HS nắm khái niệm Danh từ Hiểu các loại Danh từ, trên sở đó vận dụng vµo thùc tÕ qu¸ tr×nh t¹o lËp v¨n b¶n B Trªn líp * ổn định lớp * §Ò bµi: C©u ThÕ nµo lµ Danh tõ? Cã mÊy lo¹i Danh tõ? LÊy vÝ dô cho mçi lo¹i? Câu Tìm từ đến 10 Danh từ vật và đặt câu với các Danh từ đó? * §¸p ¸n: C©u (5 ®iÓm) * Danh từ là từ người, vật, tượng, khái niệm…nói chung VD: thî, lÝnh, häc sinh, bµn ghÕ, s¸ch, vë … * Cã hai lo¹i Danh tõ: + Danh từ đơn vị: - DT đơn vị tự nhiên - DT đơn vị qui ước: chính xác và ước chừng + Danh tõ chØ sù vËt: - DT chung - DT riªng (®îc viÕt hoa) C©u (5 ®iÓm) HS nêu các DT vật và đặt câu VD: lîn, gµ, bµn, ghÕ, nhµ… §Æt c©u: - C¸i bµn nµy lµm b»ng gç lim - Nh÷ng ng«i nhµ míi nµy võa x©y xong * Cñng cè: GV nh¨c nhë HS nhng lu ý lµm bµi * Rót kinh nghiÖm giê d¹y: *************************************************** Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: TiÕt 47 tr¶ bµi tËp lµm v¨n sè Lop6.net (3) A Mục tiêu cần đạt: HS biết tự đánh giá bài TLV mình theo các yêu cầu đã nêu SGK HS tù söa c¸c lçi bµi v¨n cña m×nh vµ rót kinh nghiÖm B ChuÈn bÞ: GV: ChÊm vµ ch÷a bµi lµm cña HS HS: Đọc lại đề và xây dựng dàn bài C Các hoạt động dạy và học: * ổn định lớp * Bµi häc: Hoạt động GV Hoạt động HS Bước HS: Đọc và đối chiếu các yêu cầu SGK GV: Quan s¸t, nh¾c nhë hs GV: Nhận xét bài làm hs theo yêu cầu đã HS: Nghe nghe Bước GV: Tr¶ bµi cho hs HS: Đọc và đối chiêuú với yêu cầu NhËn lçi vµ so s¸nh víi dµn bµi chuÈn bÞ ë nhµ Bước HS: GV: §a c¸c lçi: ë nhiÒu bµi viÕt viªch m¾c +NhËn biÕt c¸c lçi m¾c ph¶i lçi vÉn cßn nhiÒu, kÓ c¶ nh÷ng lçi c¬ b¶n: ch÷ + Tù söa lçi viÕt s¬ sµi, sai lçi chÝnh t¶, dïng tõ + Mèt sè em lªn b¶ng söa Mét sè lçi vÒ ng÷ ph¸p c©u kh«ng râ rµng, liªn kÕt , m¹ch l¹c v¨n b¶n cha ®î tèt HS: Quan s¸t bµi lµm NhiÒu bµi viÕt bè côc cha hîp lÝ vv… Bước GV: Tæng kÕt giê tr¶ bµi * Cñng cè: GV: Kh¸I qu¸t néi dung bµi häc Nh¾c l¹i nh÷ng yªu cÇu lµm bµi văn tự theo kiểu bài đã cho * Dặn dò: HS soạn tiết 48: Luyện tập xây dựng bài tự – kể chuyện đời thường ` * Rót kinh nghiÖm giê d¹y: ************************************************ Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: Tiết 48: Luyện tập xây dựng bài tự – kể chuyện đời thường A Mục tiêu cần đạt: Gióp HS: - Hiểu các yêu cầu bài văn TS, thấy rõ vai trò, đặc điển bài văn TS, sử dông nh÷ng lçi chÝnh t¶ phæ biÕn qua phÇn tr¶ bµi - Nhận thức đề văn kể chuyện đời thường, biết tìm ý và lập dàn bài - Thùc hµnh lËp dµn bµi B.ChuÈn bÞ: GV: Giáo án, xây dựng dàn bài số đề văn HS: So¹n bµi theo yªu cÇu SGK C KiÓm tra bµi cò: Lop6.net (4) - KiÓm tra hs chuÈn bÞ ë nhµ - H: Nªu l¹i c¸ch lµm mét bµi v¨n tù sù? D Các hoạt động dạy và học: GV: Giíi thiÖu bµi Hoạt động GV và HS HS: Đọc các đề văn SGK H: Phạm vi, yêu cầu đề ntn? HS: Phát biểu; GV: Định hướng HS: Mỗi em làm giấy đề bài, GV: Thu và nhận xét trước lớp GV: Chép đề “kể chuỵen ông (hay bà) em” lªn b¶ng H: §Ò yªu cÇu lµm viÖc g×? HS: Ph¸t biÓu Nội dung cần đạt 1) Các đề bài (SGK) * HS: Ra đề 2) Theo dõi cách làm số đề văn tự sự: a) Tìm hiểu đề: Đề yêu cầu kể chuyện đời thường người thạt, việc thật Yêu cầu kể ông (hay bµ) cña em nªn kÓ sù viÖc thÓ hiÖn ®îc t×nh c¶m, phÈm chÊt cña «ng, biÓu lé t×nh c¶m yªu mÕm, kÝnh träng «ng b) Phương hướng làm bài HS: §äc tham kh¶o SGK HS: X©y dùng dµn bµi c) Dµn bµi H: PhÇn më bµi cã nhiÖm vô g×? * MB: giíi thiÖu chung vÒ «ng H: PhÇn than bµi cã ý lín: “ý thÝch cña «ng” * TB: và “ông yêu các cháu” đã đủ chưa? Em nào có + ý thích ông đề xuất ý gì khác? Nhắc tới người thân mà + ¤ng yªu c¸c ch¸u nhắc ý thích người đó có thích hợp không? * KB: tình cảm, ý nghĩ em ông (có) ý thích người có giúp ta phân biệt người đó với người khác không? H: KÕt bµi ntn? HS: NhËn xÐt chung vÒ dµn ý cña bµi tù sù HS: §äc bµi tham kh¶o 3) Bµi lµm tham kh¶o (SGK) H: Bài làm có sát vơI đề không? NhËn xÐt: H: Các việc xoay quanh chủ đề yeu hoa, + Bài làm sát với đề bài yªu ch¸u kh«ng? + Các SV xoay quanh chủ đề yêu hoa, yêu ch¸u H: Bài làm đã nêu các chi tiết gì đánh + Bài nêu chi tiết đáng chú ý người chó ý vÒ «ng? «ng: H: Những chi tiết đó vẽ người già có - Yªu hoa tÝnh khÝ riªng kh«ng? (cã) V× em nhËn - Yªu ch¸u: ch¨m sãc gãc häc tËp, kÓ chuyÖn là người già? (ít ngủ, yêu các cháu…) cæ tÝch, Ýt ngñ tuæi giµ H: Cách thương cháu ông có gì đáng chú ý? H: KÓ vÒ mét nh©n vËt cÇn chua ý nh÷ng g×? + Kể nhân vật phảI kể đặc điểm nh©n vËt, hîp víi løa tuæi, cã tÝnh khÝ, ý thÝch riêng, có chi tiết, việc làm đáng nhớ., có ý nghÜa H: Cách mở bài đã giới thiệu người ông ntn? + MB đã giới thiệu kháI quát chung người «ng: vÒ hu, tuæi cao, tãc b¹c, rÊt hiÒn GV: Giíi thiÖu kh¸I qu¸t vÒ «ng -> cha cô thÓ HS: Lµm theo yªu cÇu 4) Lập dàn ý cho đề văn tự số các đề Lop6.net (5) VD: Đề “kể người ban quen em” HS: Lµm giÊy GV: Thu vµ nhËn xÐt HS: §äc bµi tham kh¶o trên viết bài người ông em * Cñng cè: GV kh¸I qu¸t néi dung bµi häc, * DÆn dã: HS chuÈn bÞ cho bµi viÕt TLV sè * Rót kinh nghiÖm giê d¹y: *************HÕt************** Lop6.net (6)