Giáo án Ngữ văn 7 - Tuần học 13

Muïc tieâu : -Biết cách trình bày cảm nghĩ về tác phẩm văn học - Tập trình bày cảm nghĩ về một số tác phẩm đã học trong chướng trình.. II kiến thức chuẩn: 1/ Kiến thức : - Yêu cầu của bà[r]

Giáo án : Ngữ văn Tuaàn : 13 Tieát : 49 -1- Ngày soạn: Ngaøy daïy: TRAÛ BAØI KIỂM TRA VAÊN – BÀI KIỂM TRA TIEÁNG VIEÄT I Mục tiêu cần đạt: Giuùp HS : -Ôn tập củng cố các kiến thức Văn từ tuần 10 đến 14 ( thể thơ, nội dung tư tưởng văn bản, tác giả,…); Tiếng Việt củng cố kiến thức từ loại, từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa, từ đồng aâm… -Rèn kĩ phát lỗi và sửa lỗi từ, câu II Chuaån bò: * GV: Chấm xong bài, lựa chọn bài giỏi, đẹp * HSø: OÂn laïi baøi, thoáng keâ loãi sai III.HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN HĐ1: Khởi động: * OÅn ñònh : Kiểm diện, trật tự * Kieåm tra : (khoâng kieåm tra ) * Giới thiệu bài: -Neâu taàm quan troïng cuûa tieát traû baøi HÑ2: Xaùc ñònh muïc ñích yeâu, caàu baøi kieåm tra: * Nhaán maïnh: a Mục đích: Ôn tập, củng cố kiến thức đã học : + Văn: Thể loại, nội dung tư tưởng, tác giả các văn từ tuần 1 10 + TV: Các từ loại: Từ ghép, từ láy, đại từ, quan hệ từ, từ Hán Việt, từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa, từ đồng âm b Yêu cầu: Xác định đúng thể loại, chính xác tác giả, nội dung tư tưởng các văn -Xác định chính xác các tượng ngôn ngữ các ngữ cảnh, nắm định nghĩa, phân loại và cho ví dụ, đặt câu HĐ3: Đánh giá kết làm bài học sinh Gv phaùt baøi cho hoïc sinh -Yêu cầu HS đọc bài mình để thấy chổ GV sửa -GV đánh giá chung mặt đạt và chưa đạt học sinh -Gv cụ thể thiếu xót và cách sửa chữa HÑ4 : Daën doø -Giữ cẩn thận bài kiểm tra để tham khảo -Xem lại thiếu xót và cách sửa -Soạn bài : Cách làm bài văn biểu cảm tác phẩm văn học Lop6.net Giáo án : Ngữ văn -2- Tuaàn : 13 Tieát : 50 Ngày soạn: Ngaøy daïy: CAÙCH LAØM BAØI VAÊN BIEÅU CAÛM VEÀ TAÙC PHAÅM VAÊN HOÏC I Muïc tieâu : -Biết cách trình bày cảm nghĩ tác phẩm văn học - Tập trình bày cảm nghĩ số tác phẩm đã học chướng trình II kiến thức chuẩn: 1/ Kiến thức : - Yêu cầu bài văn biểu cảm tác phẩm văn học - Cách làm dạng bài biểu cảm tác phẩm văn học 2/ Kĩ năng: - Cảm thụ tác phẩm văn học đã học - Viết đoạn văn, bài văn biểu cảm tác phẩm văn học - Làm bài văn biểu cảm tác phẩm văn học III Hướng dẫn thực Hoạt động GV Hoạt động HS -Lớp trưởng báo cáo Nội dung hoạt động * OÅn ñònh : HĐ1: Khởi động: Kiểm diện, trật tự * Kieåm tra : -Học sinh đem tập bài soạn -Kiểm tra việc soạn bài học sinh -Nghe * Giới thiệu bài: * Các em đã nắm cách làm bài văn biểu cảm người, vaät Trong tieát hoâm nay, chuùng ta cuøng tìm hieåu caùch laøm baøi vaên biểu cảm tác phẩm văn học Kiểu bài này có gì khác với cách nêu cảm nghĩ với người, vật mà các em đã làm bài viết số ? Lop6.net Giáo án : Ngữ văn * Cho HS đọc đoạn diễn caûm (?) Vaên baûn treân vieát veà baøi ca dao nào? Hãy đọc liền mạch bài ca dao đó ? * Đây là bài văn hồi tưởng Nhà văn hồi tưởng lại cảm xúc mình đọc bài ca dao và ấn tượng bài ca dao gợi lên (?) Tác giả đã cảm nhận naøo câu đầu ? (?) Tác giả đã dùng phương thức biểu đạt cảm xúc ntn câu ? (?) Tác giả cảm nhận ntn câu tieáp theo? (?) Taùc giaû caûm nhaän ntn veà caâu cuoái ? (?) Những yêu cầu để làm bài vaên pbcn veà taùc phaåm vaên hoïc? -3- -Đọc diễn cảm -Caù nhaân: “ Ñeâm ñeâm… trô trô” HÑ 2:Hình thaønh kieán thức : Tìm hiểu chung 1/ Đọc bài văn Nguyeân Hoàng: -Nghe 2/ Tìm hieåu phöông phaùp phaùt bieåu caûm xuùc -Caù nhaân: + Tưởng tượng người quen (đàn ông) nhớ quê ( giả định, cụ thể hoá) đặt mình vào cảnh để bộc loä caûm xuùc + Hồi tưởng thầy giáo giảng nghĩa tưởng tượng, liên tưởng cảnh ngóng troâng vaø tieáng keâu, tieáng nấc người trông ngóng + Caûm nghó veà soâng Ngân Hà liên tưởng đến Ngưu Lang, Chức Nữ để màsuy ngẫm đến sông chia cắt, sông nhớ thương liên tưởng nỗi nhớ thöông cuûa mình + Liên tưởng để mà suy ngaãm veà soâng Taøo Kheâ nhoû heïp nhöng khieán ta ngheïn ngaøo, phaûi noùi veà soâng, veà loøng thuyû chung cuûa ta -Caù nhaân: - Đọc kỉ tác phẩm để hình thành cảm xúc tử chi tiết, hình ảnh gây ấn tượng sâu sắc - Từ cảm xúc ấy, có thể phát huy tưởng tượng, liên tưởng, hồi tưởng và rút suy nghĩ ý nghĩa cuûa taùc phaåm Lop6.net 3/ Toång keát veà caùc bieän pháp tưởng tượng, liên ưởng, suy luận phát biểu cảm nghĩ veà taùc phaåm vaên hoïc: Giáo án : Ngữ văn -Cho HS đọc to ghi nhớ -4-Đọc to ghi nhớ Lop6.net Ghi nhớ SGK T 147 -Phát biểu cảm nghĩ TPVH là trình bày cảm xúc, tưởng tượng, liên tưởng suy ngẫm mình nội dung và hình thức TP đó - Cách làm bài văn biểu cảm TPVH với bố cục phần: + Mở bài: Giới thiệu tác phẩm và hoàn cảnh tiếp xúc với tác phẩm + Thân bài: Trình bày cảm xúc, suy nghĩ tác phẩm gợi lên + Kết bài : ấn tượng chung tác phẩm Giáo án : Ngữ văn (?) Pbcn veà baøi: Ngaãu nhieân vieát nhân buổi quê -Cho HS thaûo luaän, trình baøy caûm nghó theo daøn yù -Đánh giá, uốn nắn -5* Thaûo luaän, trình baøy -Nhaän xeùt, boå sung -Veà nhaø laøm baøi taäp caùc vaên baûn -Nghe coøn laïi cuûa baøi taäp 1/tr 148 - Dựa vào dàn ý đã lập, viết -Nghe và tự ghi nhớ đoạn văn phát biểu cảm nghĩ bài văn, bài thơ đã học -Ôn tập thật kĩ thể loại văn biểu cảm vật người để làm bài vieát soá Lop6.net HÑ Luyeän taäp 4/ Luyeän taäp : Đề: Pbcn bài: Ngaãu nhieân vieát nhaân buoåi quê Daøn yù I MB: Giới thiệu tác giả, tác phẩm, hoàn cảnh tiếp xúc với tác phẩm II TB: Trình bày caûm xuùc, suy nghó baøi thơ gợi lên: + Caûm xuùc veà taâm hoàn, taâm tö, suy nghó cuûa nhaân vaät + Cảm xúc vẻ đẹp ngôn từ (nghệ thuật) tác phẩm + Cảm xúc tư tưởng taùc phaåm… III KB: Aán tượng tác phẩm để lại HÑ4 :Củng cố- Daën doø : Giáo án : Ngữ văn Tuaàn : 13 Tieát : 51+52 I Mục tiêu cần đạt: -6- Ngày soạn: Ngaøy daïy: VIEÁT BAØI TAÄP LAØM VAÊN SỐ TẠI LỚP Giuùp HS : -Vận dụng các kiến thức đã học và kĩ để vận dụng vào bài làm mình cách sáng tạo, cụ thể là yếu tố miêu tả và tự bài văn biểu cảm mình - Qua đó giáo dục các em tình cảm thầy cô giáo II Chuaån bò: *GV: Đề bài và đáp án * HSø: Giaáy laøm baøi III Hướng dẫn thực hiện: HĐ1: Khởi động: * OÅn ñònh : Kiểm diện, trật tự.: * Lớp trưởng báo cáo *GV kiểm tra chuẩn bị: HĐ2: Chép đề,hướng dẫn: Đề : Cảm nghĩ thầy (cô) giáo cũ - Chép đề lên bảng -Hướng dẫn: 1.Xaùc ñònh yeáu toá mieâu taû: 2.Xác dịnh yếu tố tự sự: 3.Chú ý: Yếu tố tả, tự là phương tiện biểu cảm thầy cô giáo cũ 4.Tuân thủ các bước: a Tìm hiểu đề b Tìm yù c Laäp daøn yù d Vieát thaønh vaên: Chuù yù lieân keát, maïch laïc e Kiểm tra, sửa chưã 5.Chú ý chữ viết, trình bày, phân đoạn HÑ3: Theo doõi, uoán naén -HS trật tự làm bài - GV theo dõi, nhắc nhỡ, uốn nắn sai sót cho hs HÑ4: Thu baøi - Daën doø: * HS noäp baøi -GV thu bài đủ số lượng Soạn bài: Tiếng gà trưa Duyeät tuaàn 13 -HS nghe và tự ghi nhớ Lê Lĩnh Nam Lop6.net