Các bài văn nghị luận tham khảo

Chúng ta luôn đặt ra nhiều câu hỏi về trò chơi điện tử.Câu hỏi thứ nhất:"Vì sao trò chơi điện tử rất phù hợp hấp dẫn đối với học sinh hiện nay ?".Trò chơi điện tử rất hấp dẫn đ[r]

Các văn nghị luận tham khảo 1.Đức tính khiêm nhường

Trong xã hội nay, cần phải trang bị cho hành trang cần thiết để tự hồn thiện thân hội nhập vào cộng vào xã hội Một đức tính cần thiết để hịa nhập có mối quan hệ tốt khiêm nhường Khiêm nhường không nghệ thuật sống mà cịn tảng dẫn đến thành cơng

Khiêm nhường chất tốt cần phải có cách đối xử hàng ngày Đó thái độ khơng tự đề cao mình, đánh giá mực thân, ln học hỏi người khác biết kính nhường Những người khiêm nhường thường hòa nhã, nhún nhường, tôn trọng người khác nghe nhiều nói Họ ln nhanh chóng nhìn nhận sửa đổi khuyết điểm mình, học tập hay, tốt từ người khác không tự mãn với đạt Bác Hồ gương sáng ngời đức tính khiêm nhường Suốt đời mình, Bác ln giữ lối sống giản dị, đạm Dù cương vị Chủ tịch nước, Bác nhà sàn đơn sơ với dụng giản dị, mộc mạc, tự tay chăm sóc vườn cây, ni cá, Hay anh niên tác phẩm "Lặng lẽ Sapa" khiêm nhường, cho khơng xứng đáng để vẽ tranh

Khiêm nhường đức tính cần thiết thái độ sống đẹp xã Vì khơng hồn hảo cả, trí tuệ chi hạt cát bé nhỏ sa mạc rộng lớn, khiêm nhường giúp chúng hồn thiện thân mở rộng vốn hiểu biết Khiêm nhường thái độ cần có ta ai, có chức vụ gì, tài giỏi đức tính giúp ta có thiện cảm với người xung quanh có mối quan hệ gần gũi cần thiết

Nếu khơng có khiêm nhường, người ngủ quên vinh quang, khơng biết vươn lên, khơng tự tiến bộ, hoàn thiện thân trở nên tụt hậu Thế có nhiều người khơng khiêm nhường, tự cao tự đại, kiêu ngạo khinh thường người khác Một số khác lại tự ti, xem nhẹ thân mình, rụt rè nhút nhát Những ngưịi khó thành cơng cơng việc, khơng chịu học hỏi Từ để lại hậu lớn vốn kiên thức bị thu hẹp, gây đố kị, đoàn kết dẫn đến thất bại

Ngược lại với đức tính khiêm nhường kiêu căng, tự mãn Những người có tính tự kiêu thường hay tự đề cao mình, ln coi thường người xung quanh, dễ bị người xa lánh Cũng cần phải thấy khiêm nhường khơng có nghĩa tự ti, tự hạ thấp mình, rụt rè khơng đánh lực thân

2.Suy nghĩ em câu ca dao Công cha núi Thái Sơn Nghĩa mẹ nước trong nguồn chảy ra

Từ bé thơ trưởng thành, công lao cha mẹ vơ to lớn Tình nghĩa cha mẹ thiên liêng suốt đời ta không trả hết, lẽ:

"Công cha ….trong nguồn chảy ra"

Câu ca dao cha ơng ta đúc kết từ hàng ngàn nghìn năm đến tận bây giờ, ca hay công lao cha mẹ dành cho

"Cha mẹ sinh dưỡng", nuôi nấng nên người Cha mẹ phải trải qua biết khó khăn, vất vả để mang đến cho người tiếng cười, niềm hạnh phúc Dân gian xưa lấy hình ảnh nữ Thái Sơn để ví nhữ cơng lao người cha Đây hình ảnh so sánh vừa chân thực, vừa cụ thể Núi Thái Sơn tỏng núi cao hùng vĩ Trung Quốc Công lao nuôi dưỡng người cha vậy, cân đo đông đếm Trong quan niệm phong kiến xưa, người cha coi trụ cột gia đình, người lo toan gánh vác công việc to lớn, nặng nhọc Dân gian ta có câu: "Con có cha nhà có nóc" Nóc ngơi nhà vơ quan trọng Nóc nhà che mưa che mưa, gió giúp người chắn Ngơi nhà khơng có đứa trẻ bất hạnh mồ côi cha xã hội "trọng nam khinh nữ" xưa sống đại ngày vô quan trọng

Công lao sinh dưỡng mẹ lại to lớn: "Nghĩa mẹ…chảy ra" Đây hình ảnh so sánh đẹp, hay Bởi lẽ nước rong nguồn không chạy hết tình cảm mẹ dành cho khơng vơi cạn Mẹ mang nặng đẻ đau chín tháng mười ngày cho bú mớm, nuôi dưỡng nên người "Nước nguồn chảy ra" ngào, dịu mát dòng sữa mẹ Dòng sữa trắng chứa đựng tình cảm, hi sinh người mẹ dành cho

Công cha nghĩa mẹ thật to lớn Chúng ta sinh sống vòng tay đầy âu yếm, đầy tình thương, đầy lo toan, vất vả mà cha mẹ phải chịu đựng: "Nuôi cho vng trịn / Mẹ thầy dầu dãi xương mịn gối con'' Vậy với trách nhiệm người phải làm tròn chữ hiếu để đền đáp cơng lao cha mẹ:"Một lịng thờ mẹ kính cha/Cho tròn chữ hiếu đạo con"

Trong xã hội xưa biết câu chuyện cảm động lòng hiếu thảo: Chuyện người lấy thịt làm thuốc cho mẹ; chuyện Lão Tai Tử người nước Sở lúc bảy mươi tuổi mặc áo ngũ sắc nhảy múa để mua vui cho cha mẹ Chữ "hiếu" thể hành động, tình cảm mà dành cho cha mẹ Bổn phận người làm trước hết tu dưỡng học hành, đỗ đạt thành tài để làm cha mẹ vui lịng Sau tận tình chăm sóc, phụng dưỡng cha mẹ đau ốm, lúc tuổi già.Đạo làm ko phải "một sóm chiều" mà phải làm trọn vẹn chữ "hiếu", dành trọn lòng để đền đáp công lao sinh thành cha mẹ

Tình cảm cha mẹ dành cho thật thiêng liêng Công cha, nghĩa mẹ vô bờ bến, suốt đời trả hết:"Công cha …n chảy ra".Câu ca dao từ nghìn năm trước vang vọng suy nghĩ nhiều hệ Câu ca dao khơng ngợi ca tình cảm cha mẹ bao la, rộng lớn mà muốn nhắn nhủ người làm phải giữ trọn bổn phận, giữ trọn chữ hiếu Đối với riêng cá nhân tôi, trước hế phải lời cha mẹ, tu dưỡng đạo đức, học hành chăm để làm cho cha mẹ vui lòng 3.Suy nghĩ anh chị thời gian – quà tặng kì diệu sống.

thời gian gọi quà tặng kì điệu sống Đây q to lớn, trao tặng biết gìn giữ, dang đơi tay đón nhận Ngày nay, lúc ta phải trầm tư mình, suy nghĩ thời gian – q kì diệu sống

Thời gian gì, dù xã hội lồi người có tiến đến đâu mãi khơng thể đưa khái niệm xác đầy đủ cho vấn đề Hiểu nôm na thời gian vật liệu tạo dựng nên sông, gạch xây nên nhà hay ngôn từ tạo nên tác phẩm văn chương Thời gian vô tận, thời gian minh chứng trung thực cho gọi Đối với người, thời gian có hạn thời gian – sống hồn tồn tuỳ thuộc vào cách sống nhìn riêng người, thời gian mang tính kì diệu mà ta khơng lường trước

Thời gian thật quan trọng, tài sản, báu vật người Thời gian giúp ta khôn lớn, trưởng thành, lao động, làm tất việc cần thiết quan trọng đời Nhưng điều đặc biệt tạo nên vị trí, vai trị thời gian tính chất khơng trở lại, lời nói ra, tên bắn Một giây, phút, có nhiều thay đổi, trôi tạo nên khứ không lấy lại

Giá trị ý nghĩa thời gian to lớn nhận thức người vấn đề lại khác Có người ngày ln tự nhủ phải sống chưa sống, tận dụng phút giây học tập, lao động, cống hiến để tạo nến nhiều thành tốt đẹp quan trọng cảm giác hài lòng, vui sướng chạy đua thời gian Thế bên cạnh người khơng biết trân trọng, lãng phí thời gian cịn nhiều có xu hướng gia tăng, dần trở thành thực trạng đáng lo ngại cho xã hội, đa phần niện — lực luợng nịng cốt đất nước Khơng học hành, lao động, tự vun đắp tương lai cho thân, cho Tổ quốc mà chơi bời lổng, sa đà vào tệ nạn xã hội… dấu hiệu tiêu biểu người ấu tri, sống phó mặc biết rung đùi hưởng thụ Món quà sống – thời gian — có lẽ phân phát cách rộng lựơng lẽ có vơ số người khơng biết đến hai chữ “trân trọng”

Lãng phí thời gian, khơng biết giữ gìn q q giá có hậu vơ to lớn với biểu chẳng có ghê gớm thực chất lại sâu gặm nhấm tâm hồn biết đến hối hận Hối hận xưa điều đáng sợ người điều ta nghĩ đến Con người giàu có mặt vật chất lẫn tinh thần, có khả chỉnh phục thứ lại trân trọng để đánh tỉnh ngộ Chính thế, nhìn lạỉ khứ ta thường tiếc nuối chuỗi ngày dài lãng phí phát điều đơn giản lại mang đến hạnh phúc lớn lao Tất cảm giác nhận thức vai trị, ý nghĩa thời gian hình phạt to lớn cho đánh mất, khơng trân trọng q Thời gian sống sống tạo dựng thay đổi mà

đáng sinh ban tặng q thời gian? Cịn người lặng thinh bóng với sai lầm khứ, lau hết giọt nước mắt đau khổ mỉm cười đứng dậy tiếp nếủ hồi niệm thời xa xưa ngoảnh lại tương lai bỏ thật xa Cách nhìn việc quan trọng xảy ra, chất sống thay đổi việc tìm cách bước qua mà thơi Nên nhớ rằng: dù tình hình có tồi tệ đến mức khơng có bất đầu lại tốt từ

Thời gian thật q kì diệu sống! Thời gian tạo nên đổi thay nhìn ta vượt qua đổi thay Thời gian minh chứng cho tình cảm chân thật, sâu sắc đồng thời thước đo nhân cách, lĩnh người Thời gian không quay trở lại ghi nhớ dang tay đón nhận, sức giữ gìn q kì diệu trước muộn Hãy quan sát xung quanh để thấy ta cần thời gian đến mức nào, để sống thật ý nghĩa đời nhớ rằng: đừng tiếc nuối hôm qua, đừng trông đợi ngày mai đừng lảng tránh hơm

Thời gian q kì diệu sống, thực q quý báu ý nghĩa cần trân trọng giữ gìn Hãy sống thật tích cực đế xứng đáng với quà ý nghĩa này, bạn nhé! Sống ý nghĩa phút, giây đáng quý Hãy để hôm qua tài sản quý báu, ngày mai bí ẩn chờ đón hơm quà theo nghĩa

4.Vấn đề tiết kiệm nay

Trong tình hình đất nước nay, giai đoạn đất nước phát triển, đòi hỏi vấn đề phải cẩn thận cân nhắc cách kỉ lưỡng vần đề giao lưu mở cửa hội nhập, tiếp thu khoa học kỉ thuật đại, tinh hoa văn hóa nhân loại đặc biệt tiết kiệm thời gian, nguồn nguyên liệu ngân sách nhà nước….Khẳng định chủ trương tiết kiệm đngá đắn cần thiết.Chúng ta cần hiểu nhiệm vụ tiết kiệm suy nghĩ thực nhiệm vụ đó?

Thế tiết kiệm? tiết kiệm sử dụng cải, vật liệu cách mức, không phi phạm dù nhà nước, tập thể hay cá nhân Tiết kiệm khơng có nghĩa để dành, cất kín tiền cuả dư thừa, chưa dùng đến mà ngược lại cần làm cho sinh sơi nảy nở thêm

Vì phải biết tiết kiệm? Đối với đất nước: muốn xây dựng đất nước phồn vinh, xã hội công văn minh từ nước nông nghiệp lạc hậu, công nghiệp chưa phát triển, lại bị chiến tranh tàn phá nặng nề phải tiết kiệm tiết kiệm để tích lũy vốn, phát triển sản xuất, góp phần đưa đất nước tiến lên , cải thiện đời sống nhân dân Đối với thân tiết kiệm biểu đạo đức người: khơng xa hoa đua địi, lãng phí tiền của,thời vào việc khơng cần thiết biểu lối sống khoa học có văn hóa

hợp lý công việc phân công, tránh làm hùng hục, vô tổ chức) tiết kiệm đôi với tăng suất lao động, tăng số lượng, chất lượng sản phẩm….Tất quan, đơn vị, nhà máy xí nghiệp Tiết kiệm mà tất người, tầng lớp nhân dân phải biêt tiết kiệm học sinh phải biết tiết kiệm thời giờ, đồ dùng, giấy bút, giữ gìn bảo vệ tài sản cơng riêng sách giáo khoa, đồ dùng học tập, bnaf ghế trường lớp… Tiết kiệm tiêu lao động, giúp đỡ gia đình cơng việc, làm giảm chi tiêu gia đình

Đối với thân em đứa gia đình khó khăn, bố mẹ vất vả nuôi cho em ăn học bố mẹ phải làm lụng vất vả luống ngơ,khoai, tưng đàm ruộng để có tiền cho em ăn học, em ln ý thức trách nhiệm bnar thân, em chăm học tập phụ giúp bố mẹ

Nhưng bên cạnh cịn số bạn ln suy nghĩ lệch lạc, gia đình bạn giỏi nên bạn muốn tiêu sài tiêu, khơng biết tiết kiệm bạn ln nghĩ dù có tiêu sài chẳng ảnh hưởng đến đất nước, mà tiết kiệm sợ bạn bè chê trách bủn xỉn…Nhũng suy nghĩ bạn nên dùng lại suy nghĩ cách đắn Là học sinh ngồi ghế nhà trường phải cố gắng dành thời gian tập triung vào việc học nhà phụ giúp bố mẹ phải cố gắng việc học chờ đợi Nếu kiến thức bị hỏng khó mà lấy lại tương lai khơng có, vơ tình đánh tương lai tươi sáng

Tiết kiệm đức tính tốt mà người cần học tập, cần phải hiểu rõ trách nhiệm thân việc thực hành tiết kiệm trước hết cho thân, gia đình tồn xã hội

5 Nêu cảm nghĩ em tình bạn.

Trong đời sống tinh thần người có nhiều tình cảm thiêng liêng tình cha con, mẹ con, tình anh em, tình thầy trị, bè bạn… Nhu cầu tình bạn nhu cầu cần thiết quan trọng, mà ca dao, dân ca có nhiều câu cảm động vấn đề này: Bạn bè nghĩa tương tri,

Sao cho sau trước bề yên. Hoặc:Ai ta gởi thơ,

Hỏi người bạn cũ nơi nao ?! Hoặc: Chim lạc bầy thương nhớ cội,

Xa bạn xa bè, lặn lội tìm nhau.

Có tình bạn lưu danh mn thuở văn chương Lưu Bình với Dương Lễ, Bá Nha với Chung Tử Kì, Nguyễn Khuyến với Dương Khuê… Trong sống xung quanh ta có nhiều tình bạn đẹp đẽ

người Đó người mà ta có thiện cảm thực sự, hiểu ta có chung sở thích với ta, khơng cảnh ngộ

Tình bạn sáng khơng chấp nhận toan tính nhỏ nhen, vụ lợi đố kị thua Hiểu biết, thông cảm sẵn sàng chia sẻ vui buồn, sướng khổ với nhau, thực bạn tốt Còn kẻ: Khi vui vỗ tay vào, Đến hoạn nạn thấy không xứng đáng coi bạn

Đã bạn thân thường dễ dàng xuê xoa, bỏ qua thói hư tật xấu Đó sai lầm nên tránh Nể nang, bao che… làm cho bạn dấn sâu vào đường tiêu cực mà thơi Trong tình thế, bạn cần lời khuyên đắn, sáng suốt đầy tình thân Giúp bạn sửa chữa sai lầm giúp mình, giữ cho đường lối thẳng để tu dưỡng thành người hữu ích

Một yếu tố để giữ cho tình bạn bền lâu niềm tin tưởng Tin bạn tin mình, ln nghĩ bạn bè với điều tốt đẹp Có bạn bè trở thành chỗ dựa đáng tin cậy ta đời

Tục ngữ có câu: Học thầy không tày học bạn với nội dung đề cao vai trị bạn bè khơng phạm vi học hành mà nhiều mặt khác Bạn tốt gương sáng cho ta noi theo, nhiều lúc bạn đóng vai trị người thầy dẫn dắt, vẽ cho ta điều hay lẽ phải Đường đời vạn nẻo khơng gian nan, thử thách Trên đường dằng dặc ấy, có vài người bạn tâm giao chí hướng, tâm, kề vai sát cánh lịng ta ấm áp thêm nhiều nghị lực tăng lên gấp bội

Vì lẽ mà tình bạn cao q q tinh thần vô giá dành cho biết tôn trọng nâng niu Tình bạn khơng phải tự nhiên mà có Nó kết q trình gắn bó dài lâu người bạn trung thành, thân thiết

Ta thử hình dung sống người khơng có bạn bè tẻ nhạt cô độc nhiêu! Cuộc sống u ám mặt đất thiếu ánh mặt trời, khu vườn hoang vắng thiếu sắc màu rực rỡ bơng hoa, thiều tiếng chim ríu rít vịm Nói tóm lại, sống buồn bã vơ vị

Tình bạn đáng u, đáng q nên phải biết giữ gìn, vun trồng cho mãi xanh tươi Đối với tuổi trẻ, tình bạn lại cần thiết hết Nào! Chúng ta giạng rộng vòng tay, nối kết tình bạn bè tình thân Các bạn nhở: Tình bạn – niềm hạnh phúc lớn lao người!

6.Bạo lực học đường

Môi trường học đường đứng trước nhiều thói hư tật xấu như: học sinh lười học, ngiện Game online, gian lận thi cử, nói tục chửi thề… Một vấn đề thách thức hàng đầu nạn bạo lực học đường Đây tượng xấu có nhiều tác hại mà ta cần lên án loại bỏ

vào bụng Ánh Hoài bị chết đường cấp cứu, Ánh bị thương nặng Hay huyện Châu Đốc, Tiền Giang vào tháng 3/2012, học sinh lớp 10 Trần Thị Cẩm Thu đâm chết bạn học Lê Thị Thu Thảo, sau đâm chết bạn, Thu thản nhiên gọt trái để ăn

Từ cách giải thích thực trạng trên, ta thấy bạo lực học đường để lại nhiều tác hại nghiêm trọng, khó lường Đối với học sinh bị đánh, bị tổn thương mặt thể xác, bị thương tích, tàn phế, chí mạng; để lại di chứng mặt tinh thần Gia đình học sinh bị hại ln lo lắng, tiêu tốn thời gian, tiền bạc, đau đớn sau bao năm nuôi nấng, hi vọng Về phía kẻ gây bạo lực, hậu khơng phần đau lịng Bị nhà trường đuổi học, bị vào vòng tù tội bị bạn bè xa lánh

Có nhiều nguyên nhân dẫn đến (…) chủ yếu nguyên nhân sau: Do thiếu giáo dục từ phía gia đình Do phát triển tâm sinh lý lứa tuổi Ngoài ra, bạo lực học đường ảnh hưởng từ phim ảnh bạo lực, game bạo lực; nên dẫn đến hành xử thiếu tính người

Bạo lực học đường gây tác hại nghiêm trọng, nên ta cần tìm biện pháp khắc phục: Toàn xã hội cần phải củng cố, nâng cao chất lượng môi trường xã hội, văn minh tiến Cần có biện pháp quản lý, ngăn chặn chế tài hiệu hoạt động có tác hại đến mơi trường văn hóa xã hội Nghiêm cấm game bạo lực, phim ảnh bạo lực Về phía gia đình cần quan tâm nâng cao văn hóa gia đình Trong gia đình, người lớn phải làm gương, giao tiếp ứng xử mực, mạnh dạn lên án loại bỏ bạo lực khỏi đời sống gia đình Phụ huynh cần quan tâm nhiều đến đời sống tâm tư tình cảm em mình, kịp thời phát biểu bất thường Nhà trường cần phát huy trách nhiệm đội ngũ giáo viên chủ nhiệm việc kịp thời nắm bắt tâm tư, nguyện vọng cá nhân học sinh Với học sinh cá biệt, cần có quan tâm gia đình - nhà trường - xã hội Về phía học sinh cần nghiêm túc kiểm điểm lại thân, biết kiềm chế để khơng nóng, biết nhận lỗi làm sai biết vị tha bạn nhận lỗi lầm Khi phát vụ việc phải báo với giáo viên người lớn tuổi để kịp thời ngăn cản răn đe, giáo dục

Từ người cần rút cho học để khơng dính vào tác hại Như rèn luyện nhân cách, lĩnh; tham gia vào sinh hoạt văn hóa lành mạnh Là học sinh, cần hiểu rõ hậu bạo lực học đường, khơng tham gia bạo lực học đường

Tóm lại, bạo lực học đường tượng xấu có nhiều tác hại ảnh hưởng lớn đến đời sống xã hội Mỗi cá nhân tập thể cần lên án, đấu tranh loại bỏ thói xấu khỏi mơi trường sống Vì mơi trường học đường lành mạnh, tất nói KHƠNG với bạo lực học đường

7.Nghiện FB

Đầu tiên cần hiều nghiện FB? FB mạng xã hội cho phép chia sẻ trạng thái, hình ảnh tương tác với dễ dàng Bạn kết nối FB nơi điện thoại có kết nối mạng Chính tiện lợi vậy, có nhiều bạn trẻ trí người lớn tuổi bị nghiện FB Họ lên FB hàng ngày, hàng giờ, cập nhật thứ lên FB Nếu thời gian ngắn lên FB, họ cảm thấy vô khó chịu, bồn chồn Nhiều người cố gắng từ bỏ FB nhận thấy nhiều thời gian vào nó, khơng thể thành cơng Khi học bạn thấy buồn ngủ, bạn lên FB xun đêm mà khơng cảm thấy chán hay mệt mỏi Đó dấu hiệu cho thấy bạn bị nghiện FB Nghiện FB khiến cho bạn cảm thấy phụ thuộc vào nó, muốn đăng trạng thái, hình ảnh lên để “khoe” với bạn bè FB

Vậy nghiện FB có ảnh hướng tới chúng ta? Chúng ta biết, q khơng tốt Và việc sử dụng FB Nghiện FB khiến nhiều thời gian Các bạn học sinh bị nghiện FB lúc chăm chăm dùng điện thoại máy tính để vào FB, mà không để ý đến học tập hay chuyện xung quanh Có bạn bị bố mẹ cấm trốn học quán điện tử để lên FB tán gẫu với bạn bè, hay chí tán gẫu với người mà khơng biết ngồi tên họ dùng FB Và tốn nhiều thời gian vào việc lên mạng, việc học hành bạn sa sút dần Không thế, nhiều bạn lên FB nhiều dẫn đến ảnh hưởng đến sức khỏe Thời gian ngủ khiến thể bạn cảm thấy mệt mỏi sinh bệnh tật khác Việc tiếp xúc nhiều với máy tính điện thoại ảnh hướng tới mắt bạn Vậy, ảnh hưởng gây hậu nghiêm trọng nhất, ảnh hưởng đến sức khỏe việc học tập bạn, khiến cho gia đình thầy cơ, bạn bè lo lắng Tiếp theo, việc bạn bị ảnh hưởng nhiều thứ có hại FB Trên FB xã hội thu nhỏ Ở có nhiều người tốt,kẻ xấu Có nhiều lời bình luận khơng có văn hóa, hay hình ảnh không lành mạnh, trang mang nội dung không tốt, kích động tinh thần tư tưởng lứa tuổi – lứa tuổi chưa có suy nghĩ, lí tưởng đắn, dễ bị kích động Ngồi ra, ảnh hưởng “cư dân mạng” thông qua FB lớn Có nhiều bạn vơ tình đăng ảnh lên FB, bị lấy ảnh để chế với lời lẽ không lịch khiến cho bạn bị ảnh hưởng tinh thần, sau dẫn đến hậu đau lịng mà khơng lường trước Vậy, phải làm để không nghiện FB? Hoặc “cai” FB? Đầu tiên, cần phải có tâm cao độ Ở Mỹ, có “trại cai nghiện FB” Những người khơng có phương tiện để lên FB Sau thời gian, người khỏi họ khơng nghiện FB Nhưng khơng có tinh thần vững vàng, bạn bị tái nghiện Hãy nhờ người thân, bạn bè nhắc nhở dùng FB nhiều

FB ngày có nhiều ảnh hưởng đến sống Nhưng khơng phải sử dụng FB cách Hãy trở thành người sử dụng FB thơng minh để tận dụng lợi ích FB mà có thời gian học tập, làm việc cách tốt

8.Nghiện Game

đối với em thân em khơng làm chủ mình,vì mà em xao nhãng việc học tập phạm nhiều sai lầm khác.Chúng ta cần phải ngăn chặn

Chúng ta ln đặt nhiều câu hỏi trị chơi điện tử.Câu hỏi thứ nhất:"Vì trị chơi điện tử phù hợp hấp dẫn học sinh ?".Trò chơi điện tử hấp dẫn học sinh phần lớn học sinh Trung học,cũng có phần em học sinh tuổi nhi đồng.Trị chơi điện tử có hình ảnh đẹp.Màu sắc phối hợp hài hịa có phần bí ẩn làm cho người chơi cảm thấy hồi hộp,bị lơi theo trị chơi.Về nhân vật sinh động khơng hình ảnh.Về âm có trị có điệu nhạc vui nhộn,có trị có điệu nhạc hồnh tráng trận đánh hai game thủ.Ngày nay,nền công nghệ thông tin ngày phát triển trước nên tạo nhiều trò chơi hay,hấp dẫn người học sinh.Nhiều trị chơi mà game thủ nói chuyện với nhờ bàn phím vi tính.Nhiều trò chơi hấp dẫn học sinh Audition,Boom,Võ Lâm, Nhiều trò áp dụng nhiều kĩ thuật ngành tin học làm cho nhân vật trị chơi di chuyển nhanh,động tác mềm mại,uyển chuyển hơn.Trò chơi điện tử hấp dẫn học sinh nhờ vào hình ảnh sinh động,nhân vật trò chơi đẹp,âm phù hợp với trị chơi đặc biệt họ nói chuyện với chơi Câu hỏi thứ hai là:"Tại nhiều học sinh trường học chơi điện tử mà xao nhãng việc học hành ?".Các bạn học sinh say mê game muốn chứng tỏ tài giỏi bạn khác game.Những bạn học sinh thường không làm chủ thân mình.Có nhiều bạn say mê game phải trốn học

chơi,mất bài,mất vở,cuối năm bị xếp loại học sinh kém,vì làm cho bạn thêm chán nãn,nghĩ người vơ dụng.Có bạn cịn nói dối cha mẹ,làm điều khơng tốt để có tiền chơi điện tử.Có bạn cịn nói dối thầy cơ,bạn bè bị bệnh bệnh để nghỉ học mà chơi trị chơi điện tử vơ bổ đó.Tất việc làm ảnh hưởng đến việc học tập thân,đạo đức ngày suy nguyên nhân say mê game độ bạn học sinh

Có nhiều bạn học sinh hỏi rằng:"Làm để vừa chơi vừa giải trí để nâng cao hiểu biết mà người học sinh giỏi,là người ngoan ?".Câu trả lời tơi dài giúp bạn việc học tập mà giải trí.Chúng ta phải tập trung tất vào việc học tập,cần phải hoàn thành tập tốt trước đến trường.Ở nhà phải giúp gia đình số công việc nhẹ khác,làm việc theo lời tơi nói bạn nhanh chóng trở thành học sinh gương mẫu,nắm vững kiến thức.Vào thời gian rãnh rỗi bạn cần phải đọc thêm sách báo,rèn luyện sức khỏe vào buổi sáng sớm.Và tham gia game để thư giãn qua ngày học tập mệt mỏi

Bên cạnh tơi thấy bạn học sinh cần phải tự giác thực quy định gia đình thời gian dành cho giải trí,thư giãn,khơng để ảnh hưởng đến việc học tập.Khi chơi trò chơi điện tử cần tránh nội dung không phù hợp với lứa tuổi tơi kiến nghị quyền cần quản lí địa điểm dịch vụ điện tử Cha mẹ cần quan tâm,nhắc nhở gia đình,con thường xuyên.Nhà trường cần tổ chức nhiều sinh hoạt tập thể bổ ích cho em để em tránh chuyện chơi điện tử,xao nhãng việc học tập phạm sai lầm khác

chúng ta biết ngăn chặn bạn khác say mê game mà xao nhãng việc học tập,phạm nhiều sai lầm khác

9.Hiện tượng vứt rác

MB: Trog sốg đại ngày nay,nhìn vào mặt thị,ng ta đánh giá trình độ mức độ phát triển quốc gia.Ở nc tiên tiến,vấn đề giữ gìn vệ sinh nơi cơng cộng,bảo vệ môi trường đẹp đc quan tâm thường xuyên.Ở nc

ta,chuyện vứt rác,xả nc bẩn làm ô úê nơi cơng cộng, phổ biến.Có thể gọi tượng nếp sống thiếu văn hóa,văn minh

TB: Vấn đề xả rác nơi côg cộg xuất nhan nhả đg` phố, từ thàh thị ->nôg thôn.Nhữg việc làm nhữg người kơ có ý thức bảo vệ mơi trườg thàh phố nơi mìh sih sốg.Ngay nhữg phố lớn,văn mih nhưg họ vô tư xả rá bừa bãi.Khi ăn nhà hàg,chủ nhà hàg để thùg rác nhỏ bàn ng` nhưg dùg xog giấy ăn tăm tre họ lại thản nhiênvứt xuốg nhà hay tệ hại vứt qa cửa sổ dẫn đến việc rác thải mắc vài càh gây mĩ qan thàh phố hay rơi xuốg lòg đườg ng` lại.Vào cửa hàg hay qán nước,nhg~ người hút thuốc hay ăn kẹo cao su có gạt tàn để bỏ vào nhưg hì nhìn thấy nên gạt tàn nhưg sàn nhà lại đầy nhữg điếu thuốc cũg vs nhữg bã kẹo cao su.Nguy hiểm vứt thuốc bừa bãi mà khôg chịu dập tắt thuốc trước vứt gây cháy nhà hoăvj tàn thuốc bay vào ng` # vô cùg nguy hiểm.Đi đg`, ta thấy qe kem đag ăn dở vug *** lòg đườg,vỏ kẹo biết ý thức dân ta ntn Nguyên nhân nhữg việc làm nói người dan thiếu ý thức.Phần lớn nhữg thah niên,thiếu niên nhưg cũg kơ nhữg người lớn tuổi thiếu ý thức.Khi gia đìh cùg chơi mà bố mẹ vơ tìh xả rác bừa bãi, vơ tìh tạo thói qen cho -> đâu cũg xả rác bừa bãi.Ngoài cũg trog thàh phố ta có qá thùg rác,khi cần vứt kơ có thừg rác Thậm chí có nơi đặt thùg rác nhữg phố lớn, nh` ng` qa lại.Như thói qen xả rác càg tắg cao nh` ng` lấy cớ để xả rác mà khơg nói j`.Việc xả rác nơi cơg cộg cũg nhg~ ng` biết lo cho thân mà kô biết -> cộg đồg,xã hội.Nếu trog nhà, họ kô vứt rác bừa bãi mà cho vào túi đựg thùg rác cịn ngồi đg`, chả phải nên dũg xog họ lại vứt xuốg log đườg Tác hại việc vứt rác bừa bãi làm ô nhiễm môi trườg mĩ qan thàh phố.Kô mà cịn gây nên nhiều mầm mốg bệh tật.Thử tưởg tượg thàh phố đến đâu cũg thấy đầy rẫy rác thải mùi hôi thối cùg nhữg ruồi,bọ vây qah.Trog năm qa,các bệh viện nc' ta phải nhận bệh nhân bị mắc chưg bệh nhân bị mắc chưg bệh rác thải gây nên Thật đág sợ!

Nếu muốn giúp cho thàh phố đẹp cug~ giúp cho thân chúg ta cần fải bảo vệ mơi trườg,tráh vấn đề xả rác nơi côg cộg = cách viết hiệu,bảg tuyên truyền treo khắp nơi.Nhắc nhở xử fạt nghiêm khắc nhữg người xả rác bừa bãi,đồg thời tăg thêm số lượg thùg rác.Đã biết trc' vấn đề đág báo độg này, nhà nước ta tổ chức chiến dịch mag tên "3R" giúp ng` dân hiểu nguy kịp thời ngăn chặn.Như giúp cho ta tất người

KB:Để vậy, trước tiên ta cần fải thực tốt nhữg điều để bảo vệ mơi trườg cho người tồn thể xã hội

(Những hành vi thiếu văn hóa đáng phê phán gây ảnh hưởng k nhỏ tới xã hội

trường đồng nghĩa với việc bảo vệ thân ng khỏi nguy diệt vong.)

10.

Trình bày suy nghĩ ý kiến sau: “Một người đánh niềm tin vào thân chắn cịn đánh thêm nhiều thức quý giá khác

nữa” (Sách Dám thành công )

1 Mở bài:- Một câu danh ngơn tiếng nói; Mất tiền cịn tìm lại niềm tin tất

- Đúng vậy! Nói niềm tin người sống có nhiều ý kiến nói điều đó: “Một người đánh niềm tin vào thân chắn đánh thêm nhiều thức quý giá khác nữa” (Sách Dám thành cơng) Vậy niềm tin có ý nghĩa với người sống

2 Thân bài:

a Giải thích câu nói:

- Niềm tin vào thân: Đó niềm tin vào mình, tin vào lực, trí tuệ, phẩm chất, giá trị sống Đó cịn hiểu tự đánh giá vị trí, vai trị mối quan hệ sống

- Câu nói lời nhắc nhở có niềm tin vào thân Đó lĩnh, phẩm chất, lực người, tảng niềm yêu sống thành công Khi đánh niềm tin ta đánh tất

b Phân tích, chứng minh ý nghĩa câu nói:

Vì đánh niềm tin vào thân đánh nhiều thứ quý giá khác? - Bởi niềm tin vào thân niềm tin cần thiết niềm tin Nó khơng đem lại niềm tin yêu sống, yêu người, hi vọng vào tốt đẹp mà cịn tảng thành cơng Để đạt điều đó, người phải biết dựa vào thân dựa vào khác, khách quan điều kiện tác động, hỗ trợ yếu tố định thành công

- Đánh niềm tin khơng tin vào khả người khơng có ý chí, nghị lực để vươn lên tất nhiên: “Thiếu tự tin nguyên nhân phần lớn thất bại” (Bovee).

- Cuộc sống muôn màu muôn vẻ, đầy dư vị đắng cay, ngào, hạnh phúc bất hạnh, thành cơng thất bại, có lúc sa ngã, yếu mềm… Nếu người khơng có ý chí, nghị lực, niềm tin vào thân không đủ lĩnh để vượt qua, không khẳng định mình, tự chủ, dần bng xi, dẫn đến đánh Khi đánh đánh tất cả, có thứ quý giá như: tình yêu, hạnh phúc, hội… chí sống Vì vậy, người biết tin yêu vào sống, tin vào sức mạnh, khả mình, biết đón nhận thử thách để vượt qua, tất yếu đạt đến bến bờ thành công hạnh phúc

- Trong sống, có người khơng may mắn, họ phải trải qua nhiều khó khăn, thử thách, bất hạnh Nhưng khó khăn, lĩnh họ vững vàng Họ tin vào ý chí, nghị lực, khả thân họ vượt lên, chiến thắng tất

c Đánh giá, bàn bạc:

+ Một học sinh nhút nhát, e sợ, không tin vào lực thân thi dẫn đến làm khơng tốt Cũng có học sinh thi trượt, tỏ chán nản, khơng cịn niềm tin vào thân nên dễ bỏ

+ Một người làm việc, khơng tự tin vào mình, khơng có kiến mà phải thực theo ý kiến tham khảo nhiều người khác dẫn đến tình trạng “đẽo cày đường”, “lắm thầy thối ma”.

+ Có người từ nhỏ sống nhung lụa, việc có người giúp việc bố mẹ lo , gặp khó khăn họ làm chủ thân, tự độc lập để vượt qua?

- Khẳng định: Tuy nhiên, đừng tự tin vào thân mà dẫn đến chủ quan, đừng tự tin mà bước sang ranh giới tự kiêu, tự phụ thất bại Tự tin, khiêm tốn, cẩn trọng đức tính đáng quý người Nó dẫn người ta đến bến bờ thành công người quý trọng

- Bài học nhận thức, hành động: Học sinh, sinh viên, người trẻ tuổi phải làm để xây dựng niềm tin sống? Phải cố gắng học tập rèn luyện tư cách đạo đức tốt Việc học phải đôi với hành, dám nghĩ, dám làm, tự tin, yêu đời, yêu sống Phải biết tránh xa tệ nạn xã hội, phải làm chủ thân

3 Kết bài:Liên hệ thân.

Giữa vùng đất khô cằn sỏi đá, hoa dại mọc lên nở chùm hoa thật rực rỡ.Trình bày suy nghĩ anh chị tượng trên.

1 Mở bài:

- Câu nói miêu tả tượng thiên nhiên mà hàm chứa nhiều ý nghĩa sâu sắc, gợi nhiều suy tưởng đẹp

- Đó biểu tượng nghị lực ý chí vươn lên người hồn cảnh khó khăn, khốc liệt

2 Thân bài:

a Giải thích câu nói:

- Hình ảnh “vùng sỏi đá khô cằn”: gợi liên tưởng, suy nghĩ mơi trường sống khắc nghiệt, đầy gian khó Nói cách khác, nơi sống khó sinh sơi, phát triển

- Hình ảnh “cây hoa dại”: Loại yếu ớt, nhỏ bé, loại bình thường, vơ danh, người ý

- Hình ảnh “cây hoa dại mọc lên nở hoa”: Cây hoa dại sống tự nhiên lặng lẽ mà kiên cường Nó thích nghi với hồn cảnh, vượt lên điều kiện khắc nghiệt để sống nở hoa Những hoa thành đẹp đẽ, kết tinh từ chắt chiu, thể sức sống mãnh liệt

- Như vậy, câu nói mượn tượng thiên nhiên mà gợi suy nghĩ thái độ sống của người Cho dù hoàn cảnh khắc nghiệt đến đâu, sống hữu, đẹp tồn Con người phải có ý chí, nghị lực vươn lên sống

b Phân tích, chứng minh ý nghĩa câu nói:

- Đây tượng mà ta tìm thấy nhiều nơi giới tự nhiên quanh Cây cối, cỏ hoa xung quanh ta ẩn chứa sức sống mạnh mẽ, bền bĩ Chúng sẵn sàng thích nghi với điều kiện sống khắc nghiệt:

+ Ở cánh đồng băng Nam Cực, nhà khoa học sững sờ phát lớp băng dày có đám địa y

- Từ tượng này, liên hệ với tượng tồn sống con người:

+ Những thử thách, khó khăn thực tế đời sống đặt người Cuộc sống không phẳng, chứa đựng bất ngờ, biến cố ngồi ý muốn Vì vậy, quan trọng cách nhìn, thái độ sống người trước thực tế Ta khơng nên đầu hàng hồn cảnh, khơng bng xi phó thác cho số phận Trong hồn cảnh “khắc nghiệt”, có người đích thực vươn lên

+ Chính thách thức thực sống, nghị lực sức sống người bộc lộ rõ hết Những đóng góp, cống hiến hay thành tựu, kết đạt điều kiện cần tôn vinh gương sáng cho người học tập:

o Nhà văn Nga vĩ đại M Go-rơ-ki có đời sớm chịu nhiều cay đắng, gay go, không ngừng tự học, tự đọc để vươn lên khẳng định tài đến thành công

o “Hiệp sĩ công nghệ thông tin” Nguyễn Cơng Hồng phải sống hồn cảnh nghiệt ngã: khơng thể tự chuyển, khả ngơn ngữ hạn chế Vậy mà người niên sống nghị lực, tâm học tập nghiên cứu phần mềm tin học Cuối anh thành cơng

o Cịn có nhiều gương khác nữa, họ chấp nhận đương đầu với hoàn cảnh khắc nghiệt để sống vươn lên, thể ước mơ cao đẹp

c Bình luận, đánh giá:

- Khẳng định sâu sắc học: Đây học quý báu, bổ ích thái độ sống người xuất phát từ tượng tự nhiên

- Phê phán:

+ Sống mơi trường, điều kiện sống thuận lợi, có người biết tận dụng để phát triển tối đa lực mình, đóng góp cho sống Song có người ỷ lại mà không nỗ lực cố gắng, biết hưởng thụ, dẫn đến lãng phí thời gian, tiền bạc, tâm huyết, tình cảm người thân Sự lãng phí vơ đáng trách

+ Khơng gặp thuận lợi sống, có người sống chán nản, buông xuôi dẫn tới thất bại Trường hợp cảm thơng song khơng nên đồng tình hồn cảnh có vai trò quan trọng song nỗ lực cố gắng người quan trọng

- Bài học rút ra:

+ Để vượt lên khó khăn mà có đóng góp, cống hiến sống, người cần có nghị lực, ý chí, lực Song cần động viên, khích lệ, tình yêu niềm tin người thân cộng đồng

+ Cộng đồng nên có cách nhìn nhận, đánh giá đắn đóng góp người hoàn cảnh đặc biệt, đồng thời nên có sách hỗ trợ, giúp đỡ để họ nhanh chóng vượt qua khó khăn sống

học sinh nghèo vượt khó, hoàn cảnh bất hạnh nỗ lực vươn lên để tự soi lại

11.

Trình bày suy nghĩ câu nói: “Ở đời, chuyện khơng có khó khăn ước mơ đủ lớn”

1 Mở bài:- Cuộc đời tẻ nhạt, vô nghĩa người ta sống khơng có ước mơ, khát vọng

- Đúng vậy, ước mơ nhựa sống để ni dưỡng tâm hồn ta lớn lên, sống có mục đích, có tương lai, hạnh phúc Một câu nói đáng để ta suy ngẫm: “Ở đời, chuyện khơng có khó khăn ước mơ đủ lớn”.

2 Thân bài:

a Giải thích câu nói:

- Ước mơ: điều tốt đẹp phía trước mà người tha thiết, khao khát, ước mong hướng tới, đạt

- Có người ví: “Ước mơ giống hải đăng, thuyền giữa biển khơi bao la, hải đăng thắp sáng giúp cho thuyền được tới bờ mà không bị phương hướng” Sự ví von thật chí lí, giúp người ta hiểu rõ, hiểu ước mơ

- Ước mơ đủ lớn: ước mơ khởi đầu từ điều nhỏ bé, trải qua q trình ni dưỡng, phấn đấu, vượt khó khăn trở ngại để trở thành thực

- Câu nói: đề cập đến ước mơ người sống Bằng ý chí, nghị lực niềm tin, ước mơ người “đủ lớn”, trở thành thực

b Phân tích, chứng minh ý nghĩa câu nói:

Có phải “Ở đời, chuyện khơng có khó khăn ước mơ đủ lớn”?

- Ước mơ người đời thật phong phú Có ước mơ nhỏ bé, bình dị, có ước mơ lớn lao, cao cả; có ước mơ đến đi; ước mơ bay theo đời người; ước mơ vô tận Thật tẻ nhạt, vô nghĩa đời khơng có ước mơ

- Ước mơ đủ lớn phải ươm mầm trưởng thành Một sồi cổ thụ phải hạt giống gieo nảy mầm dần lớn lên Như vậy, ước mơ đủ lớn nghĩa ước mơ điều nhỏ bé nuôi dưỡng dần lên Nhưng để ước mơ lớn lên, trưởng thành khơng dễ dàng mà có Nó phải trải qua bao bước thăng trầm, vinh nhục, chí phải nếm mùi cay đắng, thất bại Nếu người vượt qua thử thách, trở ngại, kiên trung với ước mơ, khát vọng, lí tưởng đạt điều mong muốn

+ Ước mơ chủ tịch Hồ Chí Minh giải phóng dân tộc, đem lại sống ấm no, hạnh phúc cho dân Trải qua bao gian khổ khó khăn hi sinh, Người đạt điều mơ ước

+ Nhiều nhà tư tưởng lớn, nhà khoa học người bình dân, chí thân thể khuyết tật… vươn tới, đạp khó khăn, cản trở sống để đạt mơ ước

+ Những em bé bị mù, em bé tật nguyền chất độc da cam, em bé mắc bệnh hiểm nghèo… ấp ủ mơ ước, hi vọng Nhưng họ khơng ước mơ lụi tàn

+ Ước mơ không đến với người sống khơng lí tưởng, thiếu ý chí, nghị lực, lười biếng, ăn bám…

c Đánh giá, rút học:

- Lời hát “Ước mơ” lời nhắc nhở chúng ta: “Mỗi người ước mơ, nhỏ bé mà lớn lao đời, ước mơ thành, khơng…” Thật vậy, người tồn cõi đời phải có riêng cho ước mơ, hi vọng, lí tưởng, mục đích sống đời

- Phê phán: Ước mơ thành, khơng, xin người tự tin Nếu sợ ước mơ bị thất bại mà khơng dám ước mơ, hay khơng đủ ý chí, nghị lực mà ni dưỡng ước mơ “đủ lớn” thật đáng tiếc, đáng phê phán Cuộc đời chẳng đạt đạt điều mong muốn, sống thật tẻ nhạt, vô nghĩa

- Bài học nhận thức, hành động: Nếu đời thuyền ước mơ hải đăng Thuyền gặp nhiều phong ba, hải đăng niềm tin, ánh sáng hướng

thuyền Mất hải đăng, thuyền biết đâu đâu? Vì thế, hai chữ “ước mơ” thật đẹp, thật lớn lao Mỗi người có cho ước mơ, hi vọng Nếu sống khơng có ước mơ, khát vọng đời tẻ nhạt, vô nghĩa biết nhường nào!

3 Kết bài:- Liên hệ ước mơ, khát vọng thân.- Cần có ý chí, nghị lực để ni dưỡng, biến ước mơ thành thực

12

Bài thơ “ Mùa xuân nho nhỏ” Thanh Hải có khổ thơ thật hay, thật xúc động, bộc lộ ước nguyện hòa nhập, dâng hiến cho đời Em tìm hiểu phân tích hai khổ thơ liên tiếp “Mùa xuân nho nhỏ” để làm rõ vấn đề trên.

Thanh Hải nhà thơ xứ Huế Vùng đất hữu tình với sơng Hương thơ mộng núi Ngự Bình trang nghiêm vun đắp cho hồn thơ Thanh Hải bay cao Vốn trưởng thành hai kháng chiến, Thanh Hải người có cơng đầu việc xây dựng văn học cách mạng miền Nam thời chống Mỹ Những tác phẩm ông bao hệ bạn đọc nhắc “ Mồ anh hoa nở”, “Những đồng chí trung kiên”

Nhưng nhắc đến thơ Thanh Hải, người ta thường nghĩ đến thơ “Mùa xuân nho nhỏ” Tác phẩm nhà thơ sáng tác nằm giường bệnh, trước lâu Đó tiếng lịng nhà thơ trước vẻ đẹp thiên nhiên, nhịp sống đất nước vào xuân Đặc biệt nữa, nhà thơ bày tỏ ước vọng hòa nhập hiến dâng cho đời, cho mùa xuân chung dân tộc Khát vọng Thanh Hải thể rõ qua hai khổ bốn năm thơ:

“Ta làm chim hót Ta làm cành hoa

Ta nhập vào hòa ca Một nốt trầm xao xuyến.

Một mùa xuân nho nhỏ Lặng lẽ dâng cho đời

Trong khí bừng bừng đất nước vào xuân, tác giả cảm nhận mùa xn trỗi dậy từ tâm hồn Đó mùa xuân lòng người, mùa xuân sức sống tươi trẻ, mùa xuân cống hiến hoà nhập Tác giả không mơ giấc mơ vĩ đại, không ước vọng lớn lao, mong muốn đơn sơ bình dị:

“ Ta làm chim hót

……Một nốt trầm xao xuyến"

Xin làm tiếng chim hót hồ mn vạn tiếng chim cất cao tiếng hót chào mừng xuân mới, xin làm cành hoa muôn vạn cánh hoa âm thầm khoe sắc tỏa hương thơm cho đời chung, xin làm nốt nhạc trầm đồng ca dân tộc ca ngợi non sông đất nước đổi Ước nguyện nhà thơ mà đáng u, gần gũi lạ kì Đó chiếu ứng hình ảnh “bơng hoa tím biếc”và âm tiếng chim chiền chiện khổ thơ thứ Đọc câu thơ, ta thấy nhịp thơ hối hả, gấp rút nhịp sống quê hương, ước mong cháy bỏng mà khiêm tốn nhà thơ dâng hiến cho đời.Tâm hồn tác giả hoà vào mùa xuân đất nước, thúc mạnh mẽ âm thầm:

“ Một mùa xuân nho nhỏ / Llặng lẽ dâng cho đời”

Lời thơ tâm tình thiết tha Một sáng tạo độc đáo nhà thơ phát hình ảnh “ mùa xuân nho nhỏ” Mỗi người, cống hiến ví mùa xuân nhỏ hoà vào mùa xuân chung đất trời, Tổ quốc Đó nguyện ước nhỏ bé nhà thơ, muốn mãi làm việc, hi sinh, cống hiến cách âm thầm lặng lẽ cho quê hương đất nước bất chấp thử thách thời gian, tuổi tác

“ Dù tuổi hai mươi Dù tóc bạc ”

Lời thơ rắn rỏi, điệp ngữ "dù là" khẳng định thái độ tự tin trước khó khăn trở ngại đời người Tuổi trẻ cống hiến hi sinh, tuổi già tiếp tục âm thầm cống hiến Ý thức trách nhiệm quê hương đất nước, khát vọng sống cống hiến trở thành lẽ sống đời tác giả Lời thơ ko ước nguyện riêng nhà thơ mà lời kêu gọi người chung vai gắng sức xây dựng đời tươi đẹp tương lai Tâm nguyện này, ta bắt gặp

vần thơ Tố Hữu :“ Nếu chim, Thì chim phải hót, phải xanh

Lẽ vay mà khơng có trả

Sống cho, đâu nhận riêng ”

thẹn với người trước , hổ thẹn chối bỏ trách nhiệm đất nước quê hương ? Tất thể việc làm cụ thể hôm

13.Tai nạn giao thông

Tai nạn giao thông vấn nạn gây nhức nhối cho toàn xã hội Nó gây hậu khơn lường khơng cho thân người tham gia giao thơng mà cịn ảnh hưởng lớn đến gia đình xã hội

Hằng ngày, dọc đường, ta bắt gặp người điều khiển phương tiện giao thơng cố tình vi phạm luật Một số người lợi dụng lúc khơng có cảnh sát vượt đèn đỏ, sai đường, chở số người quy định hay dàn hàng ba, hàng bốn Hình ảnh cậu niên choai choai , mặt đỏ bừng gấc uống rượu bia, lái xe luồn lách, đánh võng, đua xe làm mĩ quan giao thông đất nước ta.Những hành vi vô ý thức phải trả hậu đắt, đặc biệt người tham gia giao thông không đội mũ bảo hiểm đội mũ bảo hiểm không quy định Nguyên nhân xảy tai nạn giao thơng có nhiều yếu tố gây nên Nguyên nhân chủ quan ý thức người tham gia giao thông Họ chủ quan không chấp hành tốt luật lệ giao thông phần khơng giáo dục hay quan niệm cho tai nạn giao thông tùy thuộc vào số mệnh người Nguyên nhân khách quan chất lượng đường xá xuống cấp sở hạ tầng giao thông nghèo nàn Những ổ voi, ổ gà xuất đầy rẫy đường gập ghềnh, khúc khuỷu làm người tham gia giao thông nơm nớp lo sợ ,hay đoạn đường ùn tắc mà hàng chục người phải đứng chờ nắng chói chang bị kẹt xe Tình hình giao thơng nước ta xuống cấp trầm trọng

Tai nạn giao thông từ trước đến nỗi ám ảnh người Nó cướp hàng loạt sinh mạng tích tắc để lại nỗi đau lớn cho gia đình xã hội Mỗi năm, nước ta có nghìn vụ tai nạn giao thơng, nhiều tai nạn đường Đây hồi chuông cảnh báo cho người hậu khôn lường tai nạn giao thơng

An tồn giao thơng vấn đề nhà chức trách địa phương đặt lên hàng đầu Các chương trình, thi '' giao thông thông minh'', tổ chức để tuyên truyền, giáo dục người, đặc biệt học sinh quy định luật lệ an tồn giao thơng Đồng thời, người cần phải chấp hành quy định tham gia giao thơng để tự bảo vệ cho thân người thân Vì vậy, người rèn luyện ý thức thân xã hội phồn vinh tươi sáng

14.Ơ nhiễm mơi trường

I MB: - Ngày nay, môi trường cần thiết sống người Môi trường cung cấp cho người điều kiện thiết yếu để sống: ăn, ở, mặc, hít thở… Nếu khơng có điều kiện người khơng thể sống, tồn phát triển - Môi trường bị ô nhiễm ảnh hưởng không tốt đến sức khoẻ sống

người

- Để đảm bảo phát triển bền vững, người cần phải sống thân thiện với mơi trường, giữ gìn, bảo vệ mơi trường

- Cuộc sống tình trạng nhiễm mơi trường cịn tiếp diễn?

người sinh vật

+ Môi trường sống người theo nghĩa rộng tất yếu tố tự nhiên xã hội cần thiết cho sinh sống, sản xuất người - Vai trị mơi trường đời sống người:

+ Môi trường không gian sinh sống cho người giới sinh vật

+ Môi trường chứa đựng nguồn tài nguyên cần thiết cho đời sống sản xuất người + Môi trường nơi chứa đựng chất phế thải đời sống sản xuất + Môi trường nơi lưu trữ cung cấp thông tin cho người

- Thực trang ô nhiễm môi trường: + Mơi trường tự nhiên (đất, nước, khơng khí,…) bị ô nhiễm, bị huỷ hoại nghiêm trọng (chứng minh)

+ Nạn thải chất thải từ nhà máy, khu công nghiệp sống (chứng minh) + Nạn tàn phá rừng bừa bãi (chứng minh)

+ Môi trường xã hội bị ô nhiễm( chứng minh địa bàn nghiện hút, cờ bạc, …) ảnh hưởng xấu tới môi trường sống

- Tác hại ô nhiễm môi trường:+ Ảnh hưởng đến sức khoẻ người (CM) + Khơng khí bị nhiễm, nguy hại đến sống người sinh vật (CM) + Ảnh hưởng tới môi trường sinh thái (Cm)

- Nguyên nhân : + Do thiếu ý thức người + Chưa có cơng nghệ xử lí chất thải + Sự gia tăng dân số, q trình thị hoá diễn nhanh

- khắc phục: + Làm tốt công tác tuyên truyền, giáo dục môi trường cho học sinh phổ thơng.+ Tăng nguồn khinh phí cho công tác tuyên truyền, giáo dục môi trường - Nhiệm vụ đoàn viên, nhiêN

III KB: - Ơ nhiễm mơi trường vấn đề nóng bỏng nhân loại toàn giới - Bảo vệ môi trường bảo vệ sống

15.Trước óc vĩ đại, tơi cúi đầu Trước trái tim vĩ đại, quỳ gối”.Hãy viết văn trình bày suy nghĩ em ý kiến trên.

1 Giải thích: - Câu nói bộc lộ ngưỡng mộ trước trí tuệ lòng nhân hậu người

- Thực chất: Ca ngợi sức mạnh lòng nhân hậu, tình thương Bàn luận

- Vai trị trí tuệ sống người: Sự hiểu biết, thơng minh giúp người nhìn nhận, đánh giá, giải việc cách sáng suốt, nhanh nhạy, đắn

- Vai trò lòng nhân hậu, tình thương sống người: Lịng nhân hậu khiến người sống biết yêu thương, đồng cảm, chia sẻ, giúp người gần gũi hơn, chan hoà, thân

- Hai phẩm chất người đáng quý, đáng ngưỡng mộ Ở đây, vai trị, sức mạnh lịng nhân hậu, tình yêu thương đề cao

- Cần thấy: Mối quan hệ trí tuệ lịng nhân hậu, tài đức người: “Có tài mà khơng có đức người vơ dụng”Có đức mà khơng có tài làm việc khó” (HCM)

16.trình bày suy nghĩ bệnh thành tích bệnh gây tác hại ko nhỏ phát triển XH ta nay.

Khơng biết từ bệnh thành tích trờ thành bệnh gây tác hại không nhỏ phát triển xã hội ta Học tập, lao động, chiến đấu cá nhân có ước muốn đáng lập nhiều thành tích tốt đẹp Nhưng hám thành tích mà có tượng làm láo báo cáo hay Thành tích vẽ ra, thổi phồng lên làm theo cấp số nhân, cấp số cộng để nhận huy chương, để lấy khen, liên hoan lu bù, báo công ầm ĩ

Hầu ngành bệnh thành tích Nhà máy thiếu nguyên liệu, công nhân thất nghiệp, năm hoàn thành kế hoạch Làm trường trồng gây rừng, thành tích thổi phồng lên, phủ xanh đồi trọc, trồng hàng triệu có bóng mát, ăn quả, gỗ quý, thông bạch đàn bao la Nhưng câu chuyện xảy bi hài kịch đoàn kiểm tra “sở” đến Những số ấy, cối số khơng Rừng phịng vệ bị phá tan hoang Diện tích hoang hóa, đồi trọc mênh mông Rừng đầu nguồn bi chặt phá trơ trui

Ngành giao thơng vận tải đường sá làm xong xuống cấp, tai nạn giao thông xảy đến chóng mặt, năm có hàng trăm người chết tai nạn tơ, chẹt tàu Hiện tượng lún móng cầu, sập cầu đâu cịn cố thấy nữa!

Ngành giáo dục, bệnh thành tích trở nên trầm kha Thi cử gian dối, trường nào, địa phương lo chạy theo thành tích nên buông lỏng kỉ cương Bằng giả, học giả tiến sĩ rởm khơng cịn tượng hi hữu Khẩu hiệu: “Nói khơng với tiêu cực" giám bớt phần nào, bệnh tiêu cực sớm chiều mà giảm bớt được, hạn chế Bệnh thành tích làm suy thối đạo đức cán bộ, người lao động tệ làm láo báo cáo hay Con số thống kê số ảo, không với thực tế sản xuất nước ta Dịch cúm gà, cúm gia cầm, bệnh lợn tai xanh, có nơi, có lúc báo cáo sai Do bệnh thành tích mà gây nhiều thảm họa! Phải tra, kiểm tra chặt chẽ, xử phạt thật nghiêm minh chữa bệnh “ung thư”

Có chữa bệnh thành tích nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước phát triển giành nhiều thành tựu rực rờ Có chữa tận gốc bệnh thành tích chống tượng thi cử gian lận, xây dựng người mới, đạo đức xã hội văn minh

17 Gian lận thi cử

Môi trường học đường đứng trước nhiều thói hư tật xấu như: bạo lực học đường, nói tục chửi thề, bệnh thành tích giáo dục… Một vấn đề thách thức hàng đầu GIAN LÂN TRONG THI CỬ Đây tượng xấu có nhiều tác hại mà ta cần lên án loại bỏ

"Gian lận thi cử" tượng xấu có nhiều tác hại

Thứ nhất, tạo kết ảo, thành tích ảo, chất lượng giáo dục xuống Người học khơng có kiến thức không đáp ứng yêu cầu xã hội Từ kéo theo nhiều hệ lụy

Thứ hai, gian lận thi cử làm cho người học khơng có chí tiến thủ học tập, sinh lười biếng, ỉ lại Chắc chắn họ đánh tương lai ngồi ghế nhà trường

Thứ ba, gian lận thi cử tạo nên thói quen dựa dẫm, biểu người thiếu lòng tự trọng, thiếu tự tin, đánh nhân cách phẩm giá Nguyên nhân dẫn đến nạn gian lận thi cử kể đến là: lười biếng học sinh; kiến thức bản; học tập trường thiếu tính kỷ luật Nữa thi cử khơng nghiêm túc, giám thị coi thi thiếu tính nghiêm minh, từ tạo điều kiện cho học sinh quay cóp.Từ nguyên nhân nêu ta cần tìm biện pháp khắc phục: cần chấn chỉnh lại kỳ thi, kỳ thi TN ĐH Kỷ luật giám thi coi thi không nghiêm túc hủy kết thi học sinh gian lận thi cử Sự nghiêm minh để răn đe cách có hiệu vấn nạn Nữa phía người học sinh, cần học tập nghiêm túc để khắc phục bệnh lười biếng gian lận thi cử Bên cạnh học sinh gian lận thi cử, thấy có nhiều gương tự học mà thành tài Họ người có ý chí, nghị lực lịng tự cao độ Phải gương sáng thầy Nguyễn Ngọc Ký, chàng trai Nguyễn Hữu Ân, chàng trai khuyết tật Nguyễn Sơn Lâm

Từ việc phân tích ta cần rút học nhận thức hành động: nhận thức ta thấy gian lận thi cử thói xấu cần lên án ảnh hưởng tới hệ tương lai đất nước Về hành động ta cần: lên án, tố cáo hành vi gian lận thi cử Rèn luyện đức tính siêng cần cù, ý chí nghị lực sống để học tập nghiêm túc, có kiến thức phục vụ xã hội.Tóm lại, gian lận thi cử tượng xấu có nhiều tác hại ảnh hưởng lớn đến môi trường giáo dục Mỗi cá nhân tập thể cần lên án, đấu tranh loại bỏ thói xấu khỏi mơi trường học đường Vì giáo dục tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc tất nói KHƠNG với gian lận thi cử

18.Bệnh vô cảm giới trẻ

Dân tộc ta tự hào truyền thống đoàn kết, tương thân tương ái: Nhiễu điều phủ lấy giá gương,

Người nước thương

Lá lành đùm rách

Thế với phát triển ngày cao đời sống vật chất điều đáng buồn biểu truyền thống tốt đẹp lại mai dần phải đối mặt với bệnh tinh thần đáng sợ Đó “bệnh vơ cảm” hay cịn gọi “makeno” (mặc kệ nó)

của bệnh xâm nhập vào tất tầng lớp, lứa tuổi mà tập trung nhiều thành phố lớn có lối sống đại

Sự phát triển xã hội ngày mặt mang lại sống vật chất đầy đủ cho người mặt khác lại làm nảy sinh tính ích kỉ, quan tâm đến việc thỏa mãn “cái tôi” mà quên “cái ta” Tiền bạc, danh vọng, quyền lực… cám dỗ khiến người đam mê đời sống vật chất mà coi nhẹ đời sống tinh thần Tuy nhiên, đổ lỗi hết cho hoàn cảnh khách quan Với khơng người, “bệnh vơ cảm” bắt nguồn từ tính ích kỉ, từ nhận thức hạn hẹp, lệch lạc

19.Viêc học văn giới trẻ nay

Từ xưa đến nay, mơn Văn ln chiếm vị trí quan trọng đạo học Văn chương giúp đời sống tinh thần người thêm phong phú hơn, giúp ta ứng xử lịch sự, văn minh Nhưng bước vào kỉ XXI-thế kỉ khoa học, cơng nghệ đại- vị trí mơn Văn trường bị suy giảm Nhiều phụ huynh học sinh thích chạy theo môn học thời thượng môn tự nhiên: Tốn, Lí, Hóa mơn xã hội Anh, Tin học mà khơng thích học mơn Văn, theo tư tưởng họ cho kỉ XXI kỉ đại, quốc gia, dân tộc cố gắng phát triển để hội nhập với toàn giới Là học sinh cắp sách đến trường em khơng đồng tình với họ

Văn chương phần thiếu sống người Trong xã hội phong kiến thời xưa, văn chương môn thi để sĩ tử khẳng định khoa thi Đã có nhiều người thành đạt đường văn chương đại thi hào Nguyễn Du, Nguyễn Trãi, Mạc Đĩnh Chi, Lê Quý Đôn, Hồ Xuân Hương…Họ để lại nghiệp văn chương đồ sộ đọc qua cảm động, ngưỡng mộ, thơng cảm cho đời người nông dân thời phong kiến lên án bọn địa chủ độc ác

Còn xã hội ngày nay, việc học Văn có ý nghĩa quan trọng Nhất trường học, giúp người nhận thức hay, đẹp chuẩn mực sống Vì văn học tinh hoa văn hòa nhân loại, lưu truyền tốt đẹp người qua thời đại Văn chương dẫn vào giới mà cho khơng địi hỏi đáp lại Văn chương chân dù thời đại dề cao tình u thương, lịng nhân ái, công Giúp em nhận thấy giới đẹp nhiều từ điều giản dị nhất, có lĩnh, có suy nghĩ, ứng xử, lối sống đắn, lành mạnh Chẳng hạn đọc tác phẩm Truyện Kiều đại thi hào Nguyễn Du, ta thấy tranh xã hội phong kiến đầy rẫy bất công đen tối Hay đọc thơ Bánh trôi nước nữ thi sĩ Hồ Xuân Hương, ta lại thấy số phận lênh đênh chìm người phụ nữ…

Khơng văn chương cịn làm cho giới ngôn ngữ người thêm phong phú hơn, sáng Nó trau dồi lời ăn, tiếng nói người sống ngày

Chẳng hạn, người thành đạt môn khoa học tự nhiên đẻ nhiều tiền bạn nói tiếng Anh gió, giao tiếp với người nước ngồi lưu lốt, trơi chảy giao tiếp với người Việt ấp a ấp úng, từ ngữ giao tiếp thiếu xác Vì lại vậy? Vì bạn khơng có vốn hiểu biết văn chương, vốn từ không phong phú, có họ muốn xuất ngoại nên họ khơng tơn trọng văn học văn hóa Việ Nam Có nhiều bạn phải tốn hàng tiếng đồng hồ để viết thư cho người thân Ở thời đại xuất máy vi tính, họ làm việc, viết thư, đánh chữ thay cho việc viết tay Nhiều người cho đánh máy cho nhanh, kiểu chữ máy tính dễ đọc, dễ nhìn viết tay Trên mạng có thêm ngơn ngữ “chat” mà nhiều bạn trẻ ưa chuộng Em giới trẻ nên nằm trường hợp Nó viết nhanh, gọn lại làm cho quên ngơn ngữ mẹ đẻ Vì vậy, Văn học dạy em biết u q tiếng nói dân tộc mình, đất nước nguồn cội người dân Việt Làm em nhớ thơ chữ vào lần em tập viết:” o trịn trứng gà, đội mũ, có râu”…Cho nên Văn học quan trọng không rơi vào bi kịch nhà văn Mê-hi-cơ nói: Bi kịch thời đại thừa trí tuệ, thiếu tâm hồn Chúng ta phải cơng nhận Tốn, Lí, Hóa, Anh, Tin học quan trọng xã hội ngày đừng mà xem thường mơn Văn

Mơn Văn mơn thuộc nhóm cơng cụ, học Văn tốt có tác động tích cực đến môn khác Chẳng hạn muốn soạn thảo văn bạn phải có vốn hiểu biết Ngữ Văn, học tốt phần Tiếng Việt, Tập làm văn ghế nhà trường Do lối sống, suy nghĩ thực dụng học sinh, phụ huynh muốn em học mơn để làm tiền đội ngũ giáo viên dạy nghề thiếu tâm huyết, nhiều thầy cô gánh nặng sống làm niềm say mê văn học vốn có Trường học chưa có đầu tư, bồi dưỡng giáo viên, chưa có hoạt động ngoại khóa văn chương để thu hút học sinh, sinh viên… Đó nguyên nhân đẫn đến tượng học sinh, sinh viên không thích học Văn

Nếu cần có quan tâm hợp sức toàn xã hội gia đình, nhà trường hướng học sinh ý đến vai trò ý nghĩa việc học Văn Cần có giải thưởng tơn vinh tài văn học số học sinh yêu thích môn Mở rộng ngành nghề cho khối thi mơn xã hội… Đó số phương pháp giúp việc học Văn bạn trẻ tốt hơn, phát triển hơn.Như vậy, văn chương phần tất yếu sống, giúp lĩnh vực Vì vậy, bạn bậc phụ huynh đừng xem nhẹ mơn Văn Đừng có nghĩ cách nông cạn mà cho môn Ngữ Văn không cần thiết, không ứng dụng nhiều xã hội

Nghị luận ý chí, nghị lực thử thách

Thivao10.vn giới thiệu đến em văn mẫu " Nghị luận ý chí, nghị lực thử thách" Mong thơng qua văn mẫu này, em có riêng cho dàn ý hồn chỉnh hiểu thêm văn Nghị luận ý chí, nghị lực thử thách.

Một người xe Volkswagen 500 triệu, họ nợ ngân hàng tới tỷ đồng, hồn cảnh nước sơi lửa bỏng

Một người xe đạp điện triệu, họ có 60 triệu gửi ngân hàng Họ sống sống an nhàn

Lúc người gặp đường, người xe đạp điện ngưỡng mộ người lái xe Volkswagen, người lái xe Volkswagen ngưỡng mộ người lái xe Mercedes-Benz, người lái xe Mercedes-Benz lại mong muốn có sống người xe đạp điện Đây thực xã hội, trở thành nơ lệ đồng tiền, nô lệ sống!

Mèo thích ăn cá, mèo lại khơng biết bơi Cá thích ăn giun, cá lại khơng thể lên bờ Thượng đế mang đến cho bạn nhiều thứ hấp dẫn, lại không cho bạn dễ dàng đạt

Nhưng, khơng thể đổ máu kêu đau, sợ tối bật điện, nhớ nhung liên lạc, ngày hôm với bạn chuyện lớn, ngày hơm sau lại chuyện nhỏ Cuộc đời giống bồ cơng anh, nhìn tự do, lại thân bất kỷ

Có chuyện khơng phải khơng thèm lưu tâm, mà có lưu tâm chẳng làm Chỉ biết dốc tồn lực để ứng phó được, đời khơng có nếu, có hậu kết …

Đời bể khổ, bạn không khổ, sau khổ

Vạn tương sinh tương khắc, khơng có lên khơng có xuống, khơng có thấp khơng có cao, khơng có đắng khơng có

Chỉ biết mệt mỏi, cảm nhận an nhàn; nếm qua cay đắng biết bùi Nhân lúc trẻ, dũng cảm bước đi, nghênh đón phong sương gió mưa, tơi luyện thân, độ lượng, nhìn xa trơng rộng, hạnh phúc đến

Trên giới ngoại trừ bạn ra, khơng có thực giúp đỡ bạn, có giúp tạm thời Rất nhiều người nếm thử “trứng luộc nước trà”, vỏ trứng nứt nhiều, trứng ăn ngon miệng Tương tự vậy, sống trải nhiệm nhiều, trắc trở nhiều có hương vị

Khổ giúp người trưởng thành

Trứng gà bị vỡ tác động từ bên đồ ăn, bị vỡ tác động từ bên sinh mệnh Cuộc sống vậy, làm vỡ từ bên áp lực, làm vỡ từ bên trưởng thành

Nếu bạn chờ người khác làm vỡ bạn từ bên ngồi, định bạn ăn người khác; bạn đánh vỡ từ bên trong, bạn thấy thực trưởng thành, giống tái sinh

Nhìn thấy bướm giãy giụa muốn khỏi kén, có người hảo tâm giúp Nhưng khơng ngờ rằng, sau bướm ngồi, lại khơng thể duỗi đơi cánh được, cuối thiệt mạng

Giãy giụa điều bướm cần làm để trưởng thành, lúc bạn giúp thoải mái, sau khơng có đủ sức mạnh để đối mặt với thử thách phải gặp đời

Trong đời, bạn phải tơn trọng người, có nhiêu người tôn trọng bạn

Bạn tin tưởng người có nhiêu người tin tưởng bạn

Bạn giúp người thành cơng, có nhiêu người giúp bạn thành cơng!

ệu,