Kế hoạch giảng dạy Vật lí Lớp 7 - Năm học 2008-2009 - Phạm Duy Phương

Biện pháp nâng cao chất lượng 1.Víi thÇy gi¸o - Nghiên cứu kỹ bài soạn, SGV, SGK, chuẩn bị tốt các thí nghiệm trước khi dạy - Thùc hiÖn tèt quy chÕ chuyªn m«n - Tích cực thường xuyên đổi[r]

KÕ ho¹ch gi¶ng d¹y vËt lý A - PhÇn chung I C¬ së x©y dùng kÕ ho¹ch C¬ së lÝ luËn KÕ ho¹ch bé m«n VËt lÝ ®­îc x©y dùng trªn nh÷ng c¨n cø sau: - Căn vào hướng dẫn thực nhiệm vụ năm học 2008 - 2009 bậc THPT sã 7475 ngµy 15/8 n¨m 2008 cña BGD & §T - Căn vào định số 2909 ngày 11/8/2008 Chủ tịch UBND Tỉnh Hải Dương hướng dẫn nhiệm vụ năm học - Căn vào hướng dẫn thực nhiệm vụ năm học 2008 - 2009 và hướng dẫn thực chương trình THCS năm học 2008 - 2009 Sở GD & ĐT Hải Dương, Phòng GD & ĐT Gia Lộc - Căn vào kế hoạch năm học 2008 - 2009 trường và tổ KHTN trường THCS Thèng NhÊt - Căn vào đặc điểm môn Vật lí và chương trình Vật Lí - Căn vào đặc điểm tâm sinh lí lứa tuổi HS khối C¬ së thùc tiÔn a.VÒ häc sinh *ThuËn lîi: - Học sinh hứng thú học tập vì đặc thù môn có nôi dung sát với thực tế đời sống vµ dông cô thÝ nghiÖm phong phó Mét sè em cã kh¶ n¨ng häc tËp bé m«n kh¸ tèt - Có động học tập đúng đắn vì tính thiết thực môn là môn khoa học ứng dông - Học sinh trường có truyền thống hiếu học và phụ huynh quan tâm - Các em có đầy đủ SGK, ghi, đồ dùng học tập * Khã kh¨n: - HS ch­a thùc sù chó ý tíi bé m«n mét c¸ch nghiªm tóc nh­ ch­a vËn dông lµm thÝ nghiÖm ë nhµ - Vì hầu hết các em sinh gia đình nông nghiệp nên thời gia học tập còn hạn chế - C¸c em cã Ýt s¸ch tham kh¶o - Chất lượng HS khối năm học 2007 - 2008 không cao: Líp SÜ sè 6A 6B 6C 6D Khèi6 30 31 31 32 124 Giái SL 0 3 Kh¸ % 0 9,4 2,4 SL 12 21 42 % 13,3 38,7 16,1 65,6 33,8 b VÒ gi¸o viªn - GV giảng dạy đúng chuyên môn đào tạo Lop8.net Trung b×nh % SL 66,7 20 58,1 18 77,4 24 25 70 56,5 YÕu SL % 20 3,2 6,5 7,3 - Đã trải qua nhiều năm đổi phương pháp dạy học theo chương trình sgk nên gv rút nhiều kinh nghiệm từ các năm trước - GV nắm vững phương châm giảng dạy theo phương pháp c VÒ c¬ së vËt chÊt - Thiết bị và đồ dùng dạy học tương đối đầy đủ - Phòng môn tương đối tốt - Thư viện trường có đầy đủ SGK, SGV và có nhiều sách tham khảo -Thiết bị đồ dùng số có độ chính xác chưa cao nên dẫn đếnTNo chưa thành công theo ý muèn d C¸c yÕu tè liªn quan kh¸c - Trong quá trình dạy - học môn, luôn nhận đợc đạo sát Phòng GD & ĐT Gia Lộc, BGH, Tổ chuyên môn trường THCS Thống Nhất - Nhận quan tâm lớn địa phương và hội cha mẹ học sinh - Nhà trường có truyền thống dạy tốt, học tốt II - Yªu cÇu cña bé m«n: Chương trình môn Vật lí 1tiết/ tuần tổng số: 35 tiết VÒ kiÕn thøc: - Học sinh phải lĩnh hội các khái niệm vật lý sở để có thể mô tả đúng các tượng vµ qu¸ tr×nh vËt lý cÇn nghiªn cøu - Häc sinh nhËn biÕt mét sè dÊu hiÖu c¬ b¶n cã thÓ quan s¸t, c¶m nhËn ®­îc tõ c¸c kh¸i niÖm - Chú trọng việc xây dựng kiến thức xuất phát từ hiểu biết kinh nghiệm đã có học sinh sửa đổi, bổ sung, phát triển thành kiến thức khoa học tránh đưa từ đầu khái niệm trừu tượng xa lạ, diễn đạt câu khó hiểu - Học sinh thực quan sát các thí nghiệm,những động tác làm biến đổi các điều kiện hoàn cảnh đó diễn tượng để kết luận vấn đề Đó là sở để dÉn h×nh thµnh quan ®iÓm coi thùc tiÔn kh¸ch quan lµ tiªu chuÈn cña ch©n lÝ khoa häc - Học sinh tập đưa “dự đoán” và GV hướng dẫn làm thí nghiệm để kiểm tra tính đúng đắn đự đoán - Học sinh thực số phương pháp suy luận khác phương pháp tương tự, phương pháp tìm nguyên nhân tượng,nhằm rèn luyện cho học sinh thoi quen mçi rót mét kÕt luËn kh«ng thÓ dùa vµo c¶m tÝnh mµ ph¶i cã c¨n cø thùc tÕ vµ biÕt c¸ch suy luËn chÆt chÏ 2.VÒ kü n¨ng vµ kh¶ n¨ng - Về kỹ quan sát: học sinh biết quan sát có mục đích, có kế hoạch, đôi phải trao đổi nhóm mục đích và kế hoạch quan sát thực quan sát - VÒ kü n¨ng thu nhËp vµ xö lÝ th«ng tin tõ quan s¸t thÝ nghiÖm ghi chÐp c¸c th«ng tin thu được,sử lí theo phương pháp xác định để đến kết luận ,chú trọng phương pháp suy luËn quy n¹p, suy luËn l«gÝc Lop8.net - Chú trọng phương pháp ngôn ngữ vật lí học sinh qua việc trình bày các kết quan s¸t, nghiªn cøu, th¶o luËn ë nhãm 3.Về tình cảm thái độ - Häc sinh trung thùc tØ mØ, cÈn thËn lµm viÖc c¸ nh©n - Häc sinh m¹nh d¹n nªu ý kiÕn cña m×nh, kh«ng dùa vµo b¹n - Cã tinh thÇn céng t¸c, phèi hîp víi b¹n bÌ III Biện pháp nâng cao chất lượng 1.Víi thÇy gi¸o - Nghiên cứu kỹ bài soạn, SGV, SGK, chuẩn bị tốt các thí nghiệm trước dạy - Thùc hiÖn tèt quy chÕ chuyªn m«n - Tích cực thường xuyên đổi phương pháp dạy học, tham dự họp nhóm, tổ chuyên môn trường, cụm , huyện đầy đủ - Hướng dẫn học sinh sử dụng tốt sách giáo khoa trên lớp nhà - Kh¾c phôc khã kh¨n, tËn dông c¬ së vËt chÊt hiÖn cã - Điều khiển tốt hoạt động nhóm và thí nghiệm đồng loạt cho học sinh - Kết hợp tốt các phương pháp dạy học - Ph©n c«ng häc sinh thu dän dông cô thÝ nghiÖm - Kiểm tra bài cũ học sinh thường xuyên, kiểm tra 15 phút, viết theo kế hoạch 2.Víi häc sinh -Thực tốt nội qui học sinh mà nhà trường đã đề - Có đủ SGK và SBT cùng bài tập riêng - Chó ý nghe gi¶ng x©y dùng bµi, tr¶ lêi c©u hái vµ lµm thÝ nghiÖm - Chuẩn bị dụng cụ thực hành theo hướng dẫn giáo viên -Thu thập thông tin và xử lí tốt thông tin đó -Tích cực quan sát các tượng tự nhiên - Lắng nghe ý kiến bạn, so sánh với mình để có kết luận đúng IV.Chỉ tiêu phấn đắu Chất lượng đại trà đạt 90% HS có điểm TB môn xếp loại TB trở lên Giái Líp Kh¸ TB YÕu SÜ sè SL % SL % SL % SL % 7A 31 3,2 12,9 20 64,5 29,4 7B 30 10 13,3 21 70 6,7 Lop8.net 7C 31 16,1 11 35,4 15 48,4 0 7D 31 12 38,7 12 38,7 22,5 0 Khèi 123 21 17,1 31 25,2 63 51,2 6,5 Phát và bồi dưỡng từ xa em HS có khiếu chuẩn bị cho đội tuyển hS giỏi môn Vật lí VI BiÖn ph¸p thùc hiÖn -Thực theo đúng phân phối chương trình môn GD - ĐT -HS có đầy đủ thiết bị học tập : SGK, SBT và tài liệu tham khảo -Thực phương pháp đặc thù môn: phương pháp thực nghiệm - Phân phối hợp lý các phơng pháp để phù hợp bài, đối tượng -Tăng cường học tập theo nhóm hs, có phiếu học tập phù hợp bài dạy -Tăng cường kiểm tra đánh giá để lấy thông tin ngợc từ đó có biện pháp điêù chỉnh phù hîp Lop8.net B Kế Hoạch cụ thể chương Tên chương sè tiÕt I Quang häc 10 tiÕt (T1T10) ChuÈn bÞ Môc Tiªu cña thÇy 1.Nêu đựợc số thí dụ nguồn s¸ng - Phát biểu định luật truyền th¼ng ¸nh s¸ng - NhËn biÕt ®­îc c¸c lo¹i chïm s¸ng : héi tô , ph©n k×, song song - Vận dụng định luật truyền thẳng ánh sáng để giải thích số tượng đơn giản (ng¾m ®­êng th¼ng, sù t¹o thµnh bãng ®en, bãng tèi, bãng mê(bãng nöa tèi), nhËt thùc, nguyÖt thùc…) Phát biểu định phản xạ ánh s¸ng - Nêu các đặc điểm ảnh tạo gương phẳng - Vận dụng phản xạ ánh sáng để giải thích số tượng quang học đơn giản và vẽ ảnh tạo gương ph¼ng Biết sơ đặc điểm ảnh tạo gương cầu lồi, lõm - Nªu ®­îc thÝ dô vÒ viÖc sö dông gương cầu lồi, lõm đời sống - Hép kÝn, bóng đèn, pin, d©y nèi, c«ng t¾c èng trô th¼ng, èng trô cong, mµn ch¾n - Bãng ®iÖn, h×nh vÏ nhËt thùc, nguyÖt thùc - TÊm kÝnh mµu suèt, viªn phÊn -gương phẳng, gương cầu lồi, gương cầu lõm - B¶ng phô, phiÕu häc tËp - §Ò kiÓm tra 15phót, 1tiÕt cña trß Thùc hµnh Bæ & kiÓm tra sung - Bóng đèn, d©y dÉn - Qu¶ pin, viªn phÊn… TiÕt6 - B¸o c¸o Thùc thÝ nghiÖm hµnh - ChuÈn bÞ (LÊy lµm c¸c bµi ®iÓm kiÓm tra15 HS2) phót, tiÕt TiÕt8 KT 15’ TiÕt10 KT 45’ 1.Biết nguồn âm là các vật dao động, - Dây cao su, - Thìa, cốc Lop8.net II ©m häc tiÕt (T11T18) III §iÖn häc 17 tiÕt (T19T35) nªu ®­îc thÝ dô vÒ nguån ©m Biết đặc điểm âm là độ cao và độ to BiÕt ©m ®­îc truyÒn m«i trường rắn, lỏng, khí, chân không kh«ng truyÒn ®­îc ©m - Nªu ®­îc thÝ dô chøng tá ©m truyÒn ®­îc chÊt láng, r¾n, khÝ BiÕt ©m gÆp vËt ch¾n sÏ bÞ ph¶n x¹ trë l¹i BiÕt nµo cã tiÕng vang - Nªu ®­îc mét sè øng dông cña ©m ph¶n x¹ BiÕt ®­îc mét sè biÖn ph¸p th«ng dụng để chống ô nhiễm tiếng ồn - KÓ tªn ®­îc mét sè vËt liÖu c¸ch ©m thường dùng NhËn biÕt nhiÒu vËt nhiÔm ®iÖn cä x¸t - Giải thích tượng nhiÔm ®iÖn cä x¸t thùc tÕ - Biết loại điện tích âm, dương; ®iÖn tÝch cïng dÊu ®Èy nhau, tr¸i dÊu hót - Nªu ®­îc cÊu t¹o nguyªn tö M« t¶ thÝ nghiÖm t¹o dßng ®iÖn - BiÕt muèn t¹o dßng ®iÖn ph¶i cã c¸c nguån ®iÖn - M¾c ®­îc mét m¹ch kÝn gåm: pin, bóng đèn, dây nối và công tắc - Vẽ sơ đồ mạch điện đơn giản - BiÕt c¸ch kiÓm tra mét m¹ch hë vµ kh¾c phôc Ph©n biÖt ®­îc vËt liÖn c¸ch ®iÖn vµ dÉn ®iÖn - KÓ tªn mét sè vËt liÖn dÉn ®iÖn vµ Lop8.net th×a, cèc thuû tinh - Con lắc đơn, gi¸ thÝ nghiÖm, - C¸i trèng, dïi gç - Bình to đựng nước, bình nhỏ cã l¾p ®Ëy - B¶ng phô, phiÕu häc tËp - Các đề kiểm tra häc kú I - M¶nh ni l«ng, bót ch× gç, thước nhùa, thuû tinh - Pin đèn, công t¸c, d©y dÉn - Bóng đèn phÝch c¾m thuû tinh, d©y cao su - C¸i trèng, dïi… - ChuÈn bÞ lµm bµi kiÓm tra häc kú I - B¸o c¸o thùc hµnh TiÕt18 KT HK1 TiÕt23 KT 15’ - M¶nh ni l«ng, bót chì, thước nhùa, pin, TiÕt 27 đèn pin, KT 45’ nam ch©m - B¸o c¸o thÝ nghiÖm, TiÕt31 thùc hµnh Thùc hµnh - ChuÈn bÞ lµm c¸c bµi tra - Nam ch©m, kiÓm chu«ng ®iÖn, 15’, tiÕt ¾c qui, vµ bµi kiÓm - BiÕn trë, tra cuèi kú T32 Thùc hµnh (LÊy ®iÓm HS2) vËt liÖu c¸ch ®iÖn th«ng dông - Nªu ®­îc dßng ®iÖn kim lo¹i lµ dòng chuyển dời có hướng các electron BiÕt dßng ®iÖn cã t¸c dông chÝnh: T¸c dông nhiÖt, t¸c dông ho¸ häc, t¸c dông tõ, t¸c dông quang häc vµ t¸c dông sinh lÝ Nªu ®­îc biÓu hiÖn cña các tác dụng đó ( làm nóng dây dẫn, ph©n tÝch mét chÊt, lµm quay kim nam châm, làm sáng đèn ống, gây co c¬…) Nhận biết cường độ dòng điện th«ng qua t¸c dông m¹nh, yÕu cña nã - Biết cách sử dụng Ampe kế để đo cường độ dòng điện BiÕt gi÷a cùc cña mét nguån ®iÖn hoÆc gi÷a ®Çu cña vËt dÉn ®iÖn ®ang cã dßng ®iÖn ch¹y qua th× cã mét hiÖu ®iÖn thÕ, hiÖu ®iÖn thÕ nµy cã thÓ ®o ®­îc b»ng mét v«n kÕ; nhê cã hiÖu ®iÖn thÕ nµy th× míi cã dßng ®iÖn - Biết cách sử dụng vôn kế để đo hiệu ®iÖn thÕ Ph©n biÖt ®­îc m¹ch ®iÖn m¾c nèi tiÕp vµ m¾c song song - Biết mắc nối tiếp bóng đèn, mắc song song bóng đèn mạch ®iÖn - Ph¸t hiÖn ®­îc b»ng thùc hµnh quy luËt vÒ hiÖu ®iÖn thÕ m¹ch m¾c nối tiếp và qui luật cường độ dòng ®iÖn m¹ch m¾c song song (trong trường hợp có điện trở hoặc2 bóng đèn) Lop8.net đồng hồ đa n¨ng, ampe kÕ, v«n kÕ - B¶ng phô, phiÕu häc tËp - §Ò kiÓm tra 15 phót , tiÕt - §Ò kiÓm tra cuèi kú - Dông cô vµ tranh vÏ vÒ c¸c t¸c dông cña dßng ®iÖn - Am pe kÕ, nguån ®iÖn chiÒu - V«n kÕ, c¸c dông cô ®iÖn cã m¹ch - M« ®un m¹ch ®iÖn TiÕt35 KTHK Tu©n thñ c¸c qui t¾c an toµn sö dông ®iÖn Thèng NhÊt, ngµy 24 th¸ng n¨m 2009 Người lập kế ho¹ch Ph¹m Duy Phương ý kiÕn cña tæ chuyªn m«n XÐt duyÖt cña BGH Lop8.net