Giới thiệu tiết thực hành và mục tiêu của tiết thực hành Hoạt động 2: Viết các biểu thức toán học sau đây dưới dạng biểu thức trong Pascal 30 phút Bài 1: a Viết các biểu thức toán học sa[r]
(1)Tuần tiết 9, 10 Ngày soạn: 5/9/2010 Ngày dạy: 14/9/2010 Bài thực hành số VIẾT CHƯƠNG TRÌNH ĐỂ TÍNH TOÁN I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Biết cách chuyển biểu thức toán học sang biểu diễn Pascal; - Biết kiểu liệu khác thì xử lý khác nhau; - Biết sử dụng phép toán DV và MOD; - Hiểu thêm các lệnh in liệu màn hình và tạm ngừng chương trình Kĩ năng: - Rèn luyện kĩ chuyển biểu thức toán học sang biểu diễn Pascal Thái độ: - Thái độ học tập nghiêm túc, yêu thích viết chương trình để thực số công việc II CHUẨN BỊ: - GV: Phòng máy - HS: SGK III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG Hoạt động 1: Ổn định lớp – kiểm tra bài cũ – giớ i thiệu tiết thực hành (15 phút) Ổn định nắm sỉ số Lớp trưởng báo cáo Kiểm tra bài cũ: Nêu câu hỏi Lắng nghe kiểm tra ? Trong ngôn ngữ lập trình Pascal liệu phân chia thành các kiểu nào? ? Thế nào là giao tiếp người – máy tính Gọi học sinh kiểm tra HS1: Trả lời câu hỏi vận dụng làm bài tập trang 26 SGK HS2: Vận dụng làm bài tập 3, trang 26 SGK Sau phần kiểm tra cho học sinh nêu nhận xét Giáo viên nhận xét đánh giá cho điểm Giới thiệu tiết thực hành và mục tiêu tiết thực hành Hoạt động 2: Viết các biểu thức toán học sau đây dạng biểu thức Pascal (30 phút) Bài 1: a) Viết các biểu thức toán học sau đây dạng biểu thức Pascal Hướng dẫn học sinh thực hành Cá nhân học sinh thực hành bài bài 1a trên giấy 1a trên giấy Kiểm tra nhắc nhở a) 15x – 30 + 12; Lop8.net (2) 10 18 ; 1 1 (10 2) c) ; (3 1) b) d) (10 2) 24 (301) b) Khởi động Turbo Pascal và gõ chương trình để tính các biểu thức trên Hướng dẫn học sinh khởi động Pascal và gõ các biểu thức trên để tính toán Lưu chương trình với tên CT2 Học sinh tiến hành gõ chương trình để tính các biểu thức đã cho trên Chọn Menu File => Save để lưu chương trình Hoạt động 2: Tìm hiểu các phép chia lấy phần nguyên và phép chia lấy phần dư với số nguyên Sử dụng các câu lệnh tạm ngừng chương trình (25 phút) Bài 2: Tìm hiểu các phép chia lấy phần nguyên và phép chia lấy phần dư với số nguyên Sử dụng các câu lệnh tạm ngừng chương trình - Mở tệp và gõ chương Học sinh thực gõ chương trình sách giáo khoa trình theo hướng dẫn giáo viên Dịch và chạy chương trình Nhấn F9 để dịch và sửa lỗi Nắm vững các thao tác Quan sát kết nhận và chương trình (nếu có) Nhấn để làm việc với chương trình cho nhận xét các kết đó Ctrl + F9 để chạy chương trình môi trờng TP và đưa nhận xét kết - Thêm các câu lệnh Nắm vững cấu trúc và tác dụng delay(5000) vào sau câu lệnh: lệnh writeln chương trình Writeln(‘câu thông báo’); Write (phép toán); trên Dịch và chạy chương trình Quan sát chương trình tạm dừng giây sau in kết màn hình Thêm câu lệnh Readln vào Hiểu cách giao tiếp ngời và chương trình (Trước từ khoá máy thông qua các lệnh end) Dich và chạy chương trình Quan sát kết hoạt động chương trình Nhấn phím Enter để tiếp tục Hoạt động 3: Tìm hiểu thêm cách in liệu màn hình (15phút) Bài 3: Tìm hiểu thêm cách in liệu màn hình Mở lại tệp chương trình CT2.pas và sửa câu lệnh cuối Học sinh thực thêm câu lệnh Readln trước từ khoá End, Lop8.net (3) sách giáo khoa trước từ dịch và chạy chương trình sau khoá End Dịch và chạy chương đó quan sát kết trình sau đó quan sát kết Hoạt động 4: Nhận xét tiết học – hướng dẫn học sinh nhà (5 phút) - Nhận xét tinh thần và thái độ chung các nhóm, động viên nhắc nhở học sinh có thái độ chưa đúng (nếu có) - Hướng dẫn học sinh nhà thực hành lại có điều kiện, xem trước bài Lop8.net (4)