Giáo án cô ly (4b) tuần 5 (năm học 2017 2018) (1)

Giáo án tuần Năm học: 2017 - 2018 TUẦN Thứ ba ngày 19 tháng năm 2017 (Dạy TKB thứ 2) CHÀO CỜ: NÓI CHUYỆN ĐẦU TUẦN ********** TIếng Việt : Bài 5a:làm ngời trung thực dũng cảm (T1) Chuẩn bị đồ dùng dạy học : Bảng nhóm , phiếu học tập BT3,5 Điều chỉnh nội dung dạy học: Đọc từ ngữ: Ra lÖnh,dâng d¹c, quý nhÊt Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực theo logo SGK Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - Giúp đỡ em luyện đọc từ khó,câu dài, diễn đạt việc trả lời câu hỏi(BT5) - HSNK: Đọc diễn cảm toàn giúp đỡ bạn yếu nhóm luyện đọc Hướng dẫn ứng dụng: Về nh c cho b m nghe thảo luận đức tính trung thực *********** Toán: IU CHNH, B SUNG BÀI HDH TỐN BÀI : TÌM SỐ TRUNG BÌNH CỘNG ( T1) I Mục tiêu: - Tìm trung bình cộng hai, ba, bốn số II.Hoạt động học: *Tìm hiểu mục tiêu học: Việc 1: Cá nhân đọc thầm mục tiêu học (2-3 lần) Việc 2: Trao đổi với bạn bên cạnh mục tiêu học có nội dung gì? Việc 3: CTHĐTQ Mời bạn đọc mục tiêu nêu cách làm để đạt mục tiêu A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Giáo viên: Nguyễn Thị Ngọc Ly Giáo án tuần Năm học: 2017 - 2018 1.Đọc toán viết tiếp số thích hợp vào chỗ chấm: Việc 1: Cá nhân đọc nội dung toán 1,2 điền vào chỗ chấm Việc 2: Hai bạn bàn trao đổi với Việc : Nhóm trưởng điều hành, tổ chức cho bạn trao đổi chọn cách trả lời CTHĐTQ tổ chức cho bạn chia sẻ: Có ba số 11,15,10.Lấy tổng số chia cho 3,ta 12 Khi 12 gọi trung bình cộng ba số 11,15,10 2.Đọc kĩ giải thích cho bạn nội dung: Việc : Em đọc nội dung Việc : Em bạn trao đổi,giải thích nội dung sách HDH Muốn tìm số trung bình cộng vủa nhiều số, ta tính tổng số này, chia tổng cho số hạng CTHĐTQ tổ chức cho nhóm chia sẻ trước lớp,đánh giá, nhận xét sửa sai Báo cáo kết với giáo *********** TIÕng ViƯt : Bài 5a:làm ngời trung thực dũng cảm (T1) Chuẩn bị đồ dùng dạy học : Bảng nhóm , phiếu học tập BT3,5 Điều chỉnh nội dung dạy học: Đọc từ ngữ: Ra lƯnh,dâng d¹c, q nhÊt Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực theo logo SGK Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - Giúp đỡ em luyện đọc từ khó,câu dài, diễn đạt việc trả lời câu hỏi(BT5) - HSNK: Đọc diễn cảm tồn giúp đỡ bạn yếu nhóm luyện đọc 10.Hướng dẫn ứng dụng: Về nhà đọc cho b m nghe thảo luận đức tính trung thùc *********** Thứ tư ngày 20 tháng năm 2017 (Dy TKB th 3) Toán: Tìm số trung bình céng (T2) 1.Chuẩn bị đồ dùng dạy học : Bảng nhóm 2.Điều chỉnh nội dung dạy học: Giáo viên: Nguyễn Thị Ngọc Ly Giáo án tuần Năm học: 2017 - 2018 3.Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực theo logo SGK 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - Hỗ trợ,giúp đỡ em cịn chậm hiĨu vµ làm đợc BT3,4 - HSNK : Hoàn thành tốt tập giúp đỡ bạn chm nhóm làm thêm tập sau: Tìm trung bình cộng số tự nhiên từ đến 5.Hng dẫn ứng dụng: Về nhà cïng víi bè mĐ hoµn thành phần ứng dụng SGK *********** Tiếng việt: Bài 5a:làm ngêi trung thùc dịng c¶m (t3) 1.Chuẩn bị đồ dùng dạy học : phiếu học tập BT5 2.Điều chỉnh nội dung dạy học: 3.Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực theo logo SGK 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - Giúp cỏc em cũn chm đọc viết từ khó viết tả - HSNK : Gióp HS cịn chậm hoµn thµnh BT5 5.Hướng dẫn ứng dng: V nh với ngời thân hoàn thành theo híng dÉn BT2 phÇn øng dơng SGK *********** KĨ THUẬT: KHÂU THƯỜNG ( Tiết ) I/ Mục tiêu: - Biết cách cầm vải, cầm kim, lên kim, xuống kim khâu - Biết cách khâu khâu mũi khâu thường Các mũi khâu chưa Đường khâu bị dúm II/ Tài liệu phương tiện : Giáo viên: - SGK, SGV - Bộ đồ dùng cắt, khâu, thêu Học sinh: - Đồ dùng, SGK III/ Tiến trình: - Lớp khởi động hát hoặc chơi trò chơi Hoạt động thực hành: Giáo viên: Nguyễn Thị Ngọc Ly Giáo án tuần Năm học: 2017 - 2018 HS thực hành - GV yêu cầu HS nhắc lại quy trình thực khâu thường - Tổ chức cho HS thực hành theo nhóm - GV quan sát uốn nắn thao tác cho HS lúng túng Trưng bày sản phẩm, nhận xét đánh giá - GV yêu cầu HS trưng bày sản phẩm theo nhóm tiến hành nhận xét đánh giá - HS tự nhận xét: + Cách kẻ đường dấu : thẳng, cong + Cách cắt theo đường vạch dấu: Đường cắt thẳng, không bị mấp mô - HS chọn sản phẩm đẹp + Cách khâu: Mũi kim đều, mảnh vải không bị dúm - GV tổng hợp ý kiến, nhận xét, đánh giá cho cá nhân nhóm Hoạt động ứng dụng: - Tập cắt khâu thêu sản phẩm theo ý thích *********** ĐẠO ĐỨC: BÀY TỎ Ý KIẾN (T1) I Mục tiêu - Biết được: trẻ em cần phải cần bày tỏ ý kiến vấn đề có lien quan đến trẻ em - Bước đầu biết bày tỏ ý kiến thân lắng nghe, tôn trọng ý kiến người khác II/ Hoạt động dạy - học 1/ HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN * Hoạt động 1:Nhận xét tình Việc : Cá nhân nghe tình từ giáo + Nhà bạn Tâm khó khăn Bố Tâm nghiện rượu, mẹ Tâm phải làm xa nhà Hôm qua bố Tâm bắt em phải nghỉ học mà không cho em nói diều Theo em bố Tâm làm , hay sai ? Vì ? Giáo viên: Nguyễn Thị Ngọc Ly Giáo án tuần Năm học: 2017 - 2018 Việc : Em với bạn bàn đưa cách giải Việc : CTHĐTQ tổ chức cho nhóm chia sẻ, giải tình + Em làm em thấy bố mẹ vứt xác chuột chết đường ? Vì em làm ? + Điều xảy em không bày tỏ ý kiến việc có liên quan đến em ? + Vậy, việc có liên quan đến mình, em có quyền ? + KL : Trẻ em có quyến bày tỏ ý kiến việc có liên quan đến trẻ em *Hoạt động 2: Em làm Việc :Em đọc câu tình SGK thảo luận trả lời theo hướng dẫn Việc : Em bạn thảo luận đưa cách giải hỏi bạn Vì bạn chọn cách giải đó? Việc : CTHĐTQ tổ chức cho nhóm trình bày trước lớpvà chia sẻ : Theo bạn, ngồi việc học tập cịn việc có liên quan đến trẻ em? * Giáo dục : Những việc diễn xung quanh môi trường em sống, chỗ em sinh hoạt, …, em có ý kiến thẳng thắn, chia sẻ mong muốn Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ Việc : Cá nhân suy nghĩ thảo luận : - Trẻ em cần lắng nghe ý kiến người khác - Người lớn cần lắng nghe ý kiến trẻ em - Mọi trẻ em đưa ý kiến ý kiến phải thực Việc : Chia sẻ câu trả lời với bạn Việc : CTHĐTQ tổ chức cho nhóm trình bày tiểu phẩm trước lớp Hoạt động kết thúc tiết học : HS nêu mục tiêu đạt sau - GV liên hệ thực tế , giáo dục học sinh *********** TiÕng viƯt: Bµi 5B: đừng vội tin lời ngào (T1) 1.Chun b đồ dùng dạy học : B¶ng nhãm , phiếu học tập BT5 2.Điều chỉnh nội dung dạy học: HS ®äc từ ngữ : cành , lõi đời , tình thân 3.iu chnh ni dung hot ng: Hng dẫn học sinh thực theo logo SGK 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: Giáo viên: Nguyễn Thị Ngọc Ly Giáo án tuần Năm học: 2017 - 2018 - Giúp đỡ HS đọc chậm: ®äc từ khó cần luyện - HS c tt : Đọc diễn cảm toàn giúp HS chm đọc nhịp thơ 5.Hng dn ng dng: V nh với ngời thân đọc lại nhiều lần hoàn thành BT1 phần ứng dụng SGK *********** Th nm ngày 21 tháng năm 2017 (Dạy TKB thứ 4) Toán: Biểu đồ tranh 1.Chun b dựng dy hc : Bảng nhóm , phiếu học tập BT1 2.Điều chỉnh nội dung dạy học: 3.Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực theo logo SGK 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - Giỳp cỏc em cũn chm hiểu làm đợc BT1 - HSNK : Hoàn thành tốt tập giúp đỡ bạn chm nhóm làm thêm tập sau: Tự lập biểu đồ kêt thị đua nhóm lớp 5.Hng dn ng dng: V nh với ngời thân hoàn thành phần ứng dụng SGK *********** Tiếng việt: Bài 5b: Đừng vội tin lời ngào (T2) 1.Chun b dùng dạy học : B¶ng nhãm,phiếu học tập BT1,4 2.Điều chỉnh nội dung dạy học: 3.Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực theo logo SGK 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - Giúp HS chậm làm BT2 - HSNK : Giúp HS chm hoàn thành tốt tập 5.Hng dn ng dng: V nh đọc cho ngời thân nghe th mà em đà viết *********** ôn toán : tuần 1.Chun b dựng dạy học : B¶ng nhãm Giáo viên: Nguyễn Thị Ngọc Ly Giáo án tuần Năm học: 2017 - 2018 2.Điều chỉnh nội dung dạy học: 3.Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực theo s¸ch em tự ôn luyện toán trang 26 - 28 4.D kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - Giúp HS chậm BT 4,5 5.Hướng dẫn ứng dụng: Về nhà cïng víi ngêi hồn thành phần ứng dụng *********** Thứ sáu ngày 22 tháng năm 2017 (Dạy TKB thứ 5) Toán: Biểu đồ cột (T1) 1.Chun b dựng dạy học : phiếu học tập BT1,2 2.Điều chỉnh nội dung dạy học: 3.Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực theo logo SGK 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - GV Giúp đỡ HS chậm: hiĨu vµ hoµn thµnh BT2 - HSNK : Gióp HS cịn chậm vµ hoµn thµnh tèt BT 5.Hng dn ng dng: V nh với ngời thân hoàn thành phần ứng dụng SGK *********** Tiếng việt: : Bài 5b: Đừng vội tin lêi ngät ngµo (T3) 1.Chuẩn bị đồ dùng dạy học : B¶ng nhãm 2.Điều chỉnh nội dung dạy học: 3.Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực theo logo SGK 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - GV: Giúp HS chậm làm BT7 - HSNK: Gióp HS HTC vµ hoµn thµnh tèt BT cđa m×nh 5.Hướng dẫn ứng dụng: Về nhà cïng với bố mẹ hoàn thành phần ứng dụng SGK *********** Thứ bảy ngày 23 tháng năm 2017 (Dạy TKB thứ 6) Giáo viên: Nguyễn Thị Ngọc Ly Giáo án tun Toán: Nm hc: 2017 - 2018 Biểu đồ cét (T2) 1.Chuẩn bị đồ dùng dạy học : Bảng nhóm, phiÕu häc tËp BT3,4 2.Điều chỉnh nội dung dạy học: 3.Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực theo logo SGK 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - Giúp đỡ em cũn chm :hiểu làm đợc BT4 - HSNK : Hoàn thành tốt tập giúp đỡ bạn yếu nhóm làm thêm tập sau: Tự lập biểu đồ điểm đạt đợc môn học tuần trớc 5.Hng dn ng dng: V nh với ngời thân hoàn thành phần øng dơng SGK *********** TiÕng viƯt: Bµi 5c: ë hiỊn gặp lành (T1) 1.Chun b dựng dy hc :Bảng nhãm, phiếu học tập BT1,2 2.Điều chỉnh nội dung dạy học: 3.Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực theo logo SGK 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - HS chậm : GV HSTTN giúp đỡ em BT3 - HSTTN : Hoàn thành tốt BT giúp HS chậm nhãm 5.Hướng dẫn ứng dụng: Về nhà với ngời thân hoàn thành BT1 phần ứng dụng SGK *********** ôn tiếng việt: tuần 1.Chun b dùng dạy học : B¶ng nhãm 2.Điều chỉnh nội dung dạy học: 3.Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực theo híng dÉn vë em tư ơn luyện TiÕng ViƯt trang 30 - 32 tn 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - Hỗ trợ, giúp đỡ HS chậm lµm BT5 5.Hướng dẫn ng dng: V nh với ngời thân hoàn thành bµi ứng dụng TiÕng viƯt : *********** ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG BÀI HDH TV4 BÀI 5C : Ở HIỀN GẶP LÀNH(T2) Giáo viên: Nguyễn Thị Ngọc Ly Giáo án tuần Năm học: 2017 - 2018 I.Mục tiêu: - Nhận biết đoạn văn văn kể chuyện: bước đầu viết đoạn văn kể chuyện II Hoạt động học: A Hoạt động *Tìm hiểu mục tiêu học: Việc 1: Cá nhân đọc thầm mục tiêu học (2-3 lần) Việc 2: Trao đổi với bạn bên cạnh mục tiêu học có nội dung gì? Việc 3: CTHĐTQ Mời bạn đọc mục tiêu nêu cách làm để đạt mục tiêu * Hình thành kiến thức: 4.Tìm hiểu đoạn văn văn kể chuyện Việc 1: Em đọc nội dung đoạn văn - Sắp xếp việc theo trình tự câu chuyện Những hạt thóc giống - Xem lại tập đọcNhững hạt thóc giống tìm đoạn truyện kể việc - Tìm dấu hiệu mở đầu kết thúc đoạn truyện Việc : Em trao đổi với bạn Việc :CTHĐ TQ tổ chức cho nhóm chia sẻ đọc phần ghi nhớ SHD Trang 86 HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH 1.Sắp xếp sự việc theo trình tự câu chuyện Gà Trống Cáo Việc : Em sắp xếp việc theo trình tự Việc 2: Em bạn trao đổi cách sắp xếp Góp ý , nhận xét bạn Việc : Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ 2.Mỗi bạn chọn ba sự việc trên, đọc lại đoạn thơ ứng với sự việc kể lại sự việc Việc : Em chọn việc tự kể lại việc Việc : Em bạn kể cho nghe Nhận xét, đánh giá bạn 3.Viết tiếp vào chỗ trống để hoàn thiện ba đoạn văn sau: Việc :Em viết vao chỗ chấm để hoàn thiên nội dung đoạn văn Việc :Em bạn đọc lại đoạn văn sốt lỗi Giáo viên: Nguyễn Thị Ngọc Ly Giáo án tuần Năm học: 2017 - 2018 Việc : CTHĐTQ tổ chức cho bạn nhóm chia sẻ 3.HĐỨD: Thực theo SHD *********** HĐNGLL: BÀI 1: BIỂN BÁO HIỆU GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ I Mục tiêu: Giúp HS -Biết thêm nội dung 12 biển bỏo hiệu giao thông(GT) phổ biến;Hiểu ý nghĩa, tác dụng , tầm quan trọng biển báo hiệu giao thông -HS nhận biết nội dung biển báo hiệu giao thông khu vực gần trường học , gần nhà hoặc thường gặp -Khi đường có ý thức ý đến biển báo.Tuân theoluật phần đường quy định biển báo hiệu GT II Chuẩn bị: GV:-Biển báo giao thông đồ dùng HS:-Quan sát biển báo đường vẽ 1-2 biển báo em thường gặp III.Các hoạt động dạy học: 1.HĐth: * Hđ1: Khởi động (5p) - Gọi HS trỡnh bày biển báo mà em chuẩn bị -Cho HS quan sát biển báo mà em vẽ , nêu ý nghĩa biển báo * HĐ2:Tìm hiểu nội dung biển báo GV giới thiệu -HD HS quan sát biển báo -GV nờu đặc điểm, nội dung, ý nghĩa biển bỏo : 110a,122;208,209,233;301a,b,c,d,e;303;304;305 -HD HS ghi nhớ biển báo * HĐ3 Trò chơi biển báo Giáo viên: Nguyễn Thị Ngọc Ly Giáo án tuần Năm học: 2017 - 2018 -HD hs biển báo, đọc nội dung phút, đọc hết nội dung biển báo đọc sai hoặc không thuộc hết thua - HD chơi, nhận xét -HD HS tuyên truyền người cựng tham gia HĐTT: sinh hoạt lớp I.Mục tiêu -Đánh giá lại tình hình hoạt ộng tuần qua -Bỡnh bÇu ban Hội đồng tự quản ban cđa lớp -ề phơng hớng tuần tới II Tin trỡnh HĐ1: Đánh giá lại tình hình hoạt ộng tn qua Việc : HS nêu tình HĐ tuần qua Việc 2: HS ph¸t biĨu ý kiÕn Việc 3: NT nhận xét hoạt động tun qua Vic : CT HĐTQ lên nhận xét tình hình hoạt động lớp tuần qua Vic 2: HS phát biểu ý kiến Vic 3: GV nhận xét hoạt động lớp HĐ2: Bỡnh bầu ban Hi ng t qun v cỏc ban cđa líp Việc : HS bình bầu Việc 2: HS ph¸t biĨu ý kiÕn Việc 3: Các ban mắt nhận nhiệm vụ * H§3: §Ị kÕ hoạch hoạt dộng tuần tới Vic 1:CTHTQ đa số kế hoạch tuần tới: Vic 2:HS gúp ý bổ sung Giáo viên: Nguyễn Thị Ngọc Ly Giáo án tuần Năm học: 2017 - 2018 Việc 3: GV bổ sung Giáo viên: Nguyễn Thị Ngọc Ly ... 2017 (Dạy TKB thứ 3) Toán: Tìm số trung bình cộng (T2) 1.Chun b dùng dạy học : Bảng nhóm 2.Điều chỉnh nội dung dạy học: Giáo viên: Nguyễn Thị Ngọc Ly Giáo án tuần Năm học: 2017 - 2018 3.Điều chỉnh... 1.Chuẩn bị đồ dùng dạy học : B¶ng nhãm Giáo viên: Nguyễn Thị Ngọc Ly Giáo án tuần Năm học: 2017 - 2018 2.Điều chỉnh nội dung dạy học: 3.Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thc hin theo... hoạt dộng tuần tới Vic 1:CTHTQ đa số kế hoạch tn tíi: Việc 2:HS góp ý bổ sung Giáo viên: Nguyễn Thị Ngọc Ly Giáo án tuần Năm học: 2017 - 2018 Việc 3: GV bổ sung Giáo viên: Nguyễn Thị Ngọc Ly