Giáo án cô hương (1d) tuần 5 (năm học 2017 2018)

Tuần Năm học 2017- 2018 TUẦN Ngày dạy: Thứ ngày 19 tháng năm 2017 Buổi sáng CHÀO CỜ: TIẾNG VIỆT: Theo kế hoạch nhà trường ÂM /KH/ ( Tiết 1,2) ( Thực hiện sách Thiết kế Tiếng Việt – CGD Trang 170) TOÁN SỐ I Mục tiêu: - Biết thêm 7, viết số ; đọc, đếm từ đến 7; biết so sánh các số phạm vi 7, vị trí số dãy số từ đến - Rèn kỹ đọc, viết, đếm số - Giáo dục học sinh ham học toán - Thực tập 1, 2, II.Đồ dùng dạy học: - Giáo viên : Sách, các số 1-2-3-4-5-6-7, số tranh, mẫu vật - Học sinh : Sách, số, tập - Bảy miếng bìa nhỏ, viết các chữ số từ – miếng bìa III.Hoạt động dạy học học chủ yếu: ND-TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định lớp : (1 phút) Khởi động: (5 phút ) Gọi học sinh - Kiểm tra đọc, viết số cách (Học sinh viết số đọc ) tập hợp gắn cá - Gắn dãy số (Học sinh gắn - Hs gắn dãy số 6, ) - - Viết bảng 6> 5< GVTH: Trần Thị Hương Tuần Dạy học mới: Hoạt động 1: Lập số (10 phút) Năm học 2017- 2018 * Giới thiệu 1: Số * Hoạt động 1: Lập số (10 phút ) - Treo tranh : Cả lớp quan sát Hỏi : Có bạn cầu trượt ? bạn Hỏi : Mấy bạn chạy tới ? bạn Hỏi : Tất có bạn ? bạn - Hôm ta học số Ghi đề Nhắc lại - Yêu cầu học sinh lấy hoa Gắn hoa : Đọc cá nhân: có bơng hoa - u cầu gắn chấm tròn Gắn chấm tròn Giáo viên gọi học sinh đọc lại Đọc có chấm tròn - Các nhóm có số lượng Là ? - Giới thiệu số in, số viết - Yêu cầu học sinh gắn chữ số - Nhận biết thứ tự dãy số : – Gắn chữ số Đọc: Bảy: cá nhân, đồng - Yêu cầu học sinh gắn dãy số – Gắn Đọc : 7, - Gắn Đọc : Hoạt động 2:Thực hành - Trong dãy số – Sau số H : số đứng liền sau số ? Mở sách làm tập ( 12 phút ) Bài :Viết số Hướng dẫn viết số phút Bài : Số phút Đọc yêu cầu Viết dòng số 7 7 7 7 Viết số thích hợp vào trống H : Hình ảnh có bàn ủi trắng, bàn ủi trắng, bàn ủi đen bàn ủi đen ? GVTH: Trần Thị Hương Tuần Năm học 2017- 2018 Tất có cái ? Có tất cái Học sinh điền số - Hướng dẫn làm tiếp bướm Học sinh điền số xanh bướm trắng - Gọi học sinh đọc cấu tạo số dựa gồm 1, gồm vào tranh gồm 2, gồm gồm 3, gồm - Hướng dẫn học sinh đếm số ô Điền số vuông cột viết số Bài : Viết số tương ứng vào trống thích hợp vào trống phút - Gọi học sinh so sánh cặp số < 2, < 3, < 4, < 5, < liên tiếp 6, < H : Số số Là số lớn các số 1, các số học ? 2, 3, 4, 5, - nhận xét Củng cố ,dặn dò : ( 5phút - Chơi trò chơi thi đứng vị trí - Cả lớp chơi theo dãy số đếm xuôi ngược : Giáo viên chọn em, em cầm bảng có ghi chữ số từ – Khi nghe lệnh phải xếp hàng vị trí - Dặn học sinh học - Lắng nghe Buổi chiều ƠN TỐN : Tuần (tiết 1) Khởi động + Bt 1- 4) Trang 27, 28 em tự ơn luyện tốn I Mục tiêu: - Biết thêm 7, thêm 8, thêm 9; viết số 7, 8, 9, - Biết vị trí các số 7, 8, 9, dãy số từ đến 9; so sánh các số phạm vi ( Hướng dẫn HS thực hiện phần khởi động làm BT 1,2,3,4 Em tự ôn luyện Toán Lớp T27, 28 ) GVTH: Trần Thị Hương Tuần Năm học 2017- 2018 II.Đồ dùng dạy học: - GV: BTHT , sách ôn luyện toán - HS:BTHT+TV, sách ôn luyện toán III.Các hoạt động dạy học: * Phương án hỗ trợ: • Giúp HS hồn thành phần khởi động tô màu vào các vật, đồ vật tương ứng • HS :TB - HC:Theo dõi hướng dẫn học sinh đếm số chấm bi bên trái thêm số chấm bi bên phải điền kết vào ô trống qua tập Ví dụ: có chấm bi bên trái, thêm chấm bi bêm phải, có tất chấm bi viết số vào ô trống Hướng dẫn học sinh viết số số qua tập Giúp HS điền số thích hợp vào trống qua tập • HS – KG: Quan sát các em tô màu, viết số theo mẫu Hướng dẫn giúp đỡ học sinh hạn chế Làm đúng, nhanh các tập *HDƯD - Về nhà chia sẻ với người thân học ****************** Ngày dạy: Thứ ngày 20 tháng năm 2017 TIẾNG VIỆT: ÂM /L/ ( Tiết 3,4) ( Thực hiện sách Thiết kế Tiếng Việt – CGD Trang 173) Buổi chiều TOÁN SỐ I- Mục tiêu : - Biết thêm 8,viết số ; đọc,đếm từ đến 8; biết so sánh các số phạm vi 8, vị trí số dãy số từ đến - Rèn kỹ đọc, viết, đếm số - Giáo dục học sinh ham học toán - Thực tập 1, 2, II- Chuẩn bị: - Giáo viên : sách , các số - -3 - - - -7 - 8, số tranh, mẫu vật - Học sinh :Sách , số,vở tập GVTH: Trần Thị Hương Tuần Năm học 2017- 2018 III - Hoạt động dạy học chủ yếu: ND-TG Hoạt động giáo viên Ổn định lớp : - Gắn dãy số (Học sinh gắn (1 phút ) 4567 1) Hoạt động học sinh H làm Khởi động: ( phút) - Viết bảng - Dạy học mới: -Treo tranh Quan sát Hỏi:Có bạn chơi ? bạn H: Mâý bạn chạy tới? bạn H: Tất có bạn ? bạn - Hôm học số Ghi đề Nhắc lại - Yêu cầu học sinh lấy hoa Gắn hoa: Đọc cá nhân - Yêu cầu gắn chấm tròn Gắn Chấm tròn - Giáo viên gọi học sinh đọc lại Hỏi:Các nhóm có số lượng ? - Giới thiệu số in, số viết Đọc có chấm tròn -Hoạt động 1: Lập số (13 phút) 7 - Yêu cầu học sinh gắn chữ số Là Gắn chữ số Đọc :Tám:Cá nhân, đồng - Nhận biết thứ tự dãy số: 1-> -Yêu cầu HS gắn dãy số 1->8 Gắn 67 Đọc Đọc -> -Trong dãy số -> -Hoạt động 2Thực hành (10 phút) Bài 1:Viết số (3phút) Hỏi: Số đứng liền sau số ? Sau số7 - Hướng dẫn học sinh mở sách Mở sách làm tập Viết dòng số - Hướng dẫn viết số -Theo dõi giúp đỡ em yếu 8 8 8 Viết số thích hợp vào trống GVTH: Trần Thị Hương Tuần Năm học 2017- 2018 Bài 2:Số (4phút) Bài 3Viết số thích hợp vào chỗ chấm (3phút) Ơ thứ có chấm xanh? Ơ thứ có chấm xanh ? Cả có chấm xanh? Ơ có chấm xanh Ơ có chấm xanh Cả hai có chấm xanh Viết - Gọi học sinh nêu cấu tạo hình điền số gồm 2, gồm gồm 3, gồm gồm 3, gồm gồm 1, gồm Viết số Học sinh điền các số - Gọi học sinh đọc thứ tự dãy số1- thiếu vào 8, - -Thu, nhận xét Củng cố,dặn dò : ( phút) Dặn học sinh học TIẾNG VIỆT: ÂM / M/ - Lắng nghe ( Tiết 5,6) ( Thực hiện sách Thiết kế Tiếng Việt – CGD Trang 176) ****************** TIẾNG VIỆT: Ngày dạy: Thứ ngày 21 tháng năm 2017 Buổi sáng ÂM / N/ ( Tiết 7,8) ( Thực hiện sách Thiết kế Tiếng Việt – CGD Trang 180) TOÁN: Buổi chiều SỐ I - Mục tiêu : - Biết thêm 9,viết số ; đọc, đếm từ đến 9; biết so sánh các số phạm vi 9, vị trí số dãy số từ đến - Rèn kỹ đọc, viết, đếm số GVTH: Trần Thị Hương Tuần Năm học 2017- 2018 - Giáo dục học sinh ham học toán - Thực tập 1, 2, 3, II - Chuẩn bị: - Giáo viên : sách , các số -2 - -4 - 5- - - 8- 9, số tranh, mẫu vật - Học sinh :Sách , số,vở tập III - Hoạt động dạy học: ND-TG Khởi động(5 phút) Hoạt động giáo viên - Kiểm tra đọc, viết số cách tập hợp Cả lớp viết bảng gắn chim (Học sinh viết số đọc) H làm - Viết bảng : Dạy học Hoạt động 1: Lập số (10 phút) Hoạt động học sinh > Treo tranh Quan sát -Có bạn chơi ?- Mâý bạn chạy tới?-Tất có bạn ? bạn bạn - Hôm học số Ghi đề Nhắc lại - Yêu cầu học sinh lấy hoa Gắn hoa:đọc cá nhân - Yêu cầu gắn chấm tròn.yêu cầu H đọc Gắn chấm tròn -Các nhóm có số lượng ? Đọc có chấm tròn bạn Là - Giới thiệu in, viết - Yêu cầu học sinh gắn chữ số - Nhận biết thứ tự dãy số: đến Gắn chữ số Đọc :chín :Cá nhân, đồng - Yêu cầu học sinh gắn dãy số - 9, -> -Trong dãy số -> *Hoạt động 2: Thực hành -Số đứng liền sau số ? GVTH: Trần Thị Hương Gắn Đọc - Tuần Bài : Viết số (3phút) Năm học 2017- 2018 - Hướng dẫn học sinh mở - Sau số Hướng dẫn viết số 9.T theo dõi Mở làm tập Viết dòng số Bài 2: Số (4phút) H: Hình có tính xanh?(8) tính đen ?(1) tất có tính ? (9) Tương tự lại T chữa Bài 3: Điền dấu ,=.(4 phút) Bài 4: Số (3 phút) 9 9 9 9 -cho H đọc yêu cầu Viết số thích hợp vào ô trống Học sinh điền số 9 gồm 4, gồm 5.9 gồm 3, gồm -H nêu yêu cầu H làm bảng phụ T huy động kết H làm Gọi H nêu cấu tạo số Học sinh tự điền số Đổi kiểm tra 3.Củng cố- dặn -Thu , nhận xét dò(3phút) - Dặn học sinh nhà học làm -Làm tập Đổi chữa - Lắng nghe ÔN TIẾNG VIỆT: LUYỆN ÂM / kh, l/ (Trang 24, 25) I Mục tiêu: +KT Giúp HS củng cố đọc,viết phụ âm d các tiếng, từ, câu ứng dụng có âm kh, l +KN Viết tiếng vào ô trống, tiếng chứa âm /kh, l/ +TĐ GDHS yêu thích mơn học II.Đồ dùng dạy học - VBTTV-CNGD, BP III Các hoạt dạy học Khởi động - CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi : " Đi chợ" - Lớp tham gia chơi GVTH: Trần Thị Hương Tuần Năm học 2017- 2018 HĐTH * Việc 1: Đọc sách giáo khoa H- Đọc đồng nhiều lần H -đọc cá nhân , đọc nhóm đơi , nhóm lớn , ĐT +BT1 Cho khoanh chữ cái ghi mơ hình +BT2 vẽ đưa tiếng / dã/ vào mơ hình T - Theo dõi chỉnh sửa cho HS hạn chế T - Động viên kịp thời em tích cực học tập , phân tích tốt , to ,rõ ràng T: Chỉ vào âm /kh, l/ hỏi: âm gì? Nguyên âm hay phụ âm? H: phụ âm Nhắc lại nhiều lần * Việc 2: Viết +BT1: Viết tiếng vào ô trống T – HD Viết : - khá H- viết đọc trơn, đọc phân tích +BT2: T- yêu cầu đọc lại đọc tìm viết các tiếng chứa âm /kh/, /l/ H – đọc tìm tiếng, đọc phân tích, viết, đọc lại T - theo dõi giúp đỡ T theo dõi nhận xét số HS - tuyện dương H viết đẹp, Củng cố dặn dò - nhà luyện đọc, luyện viết Ngày dạy: Thứ ngày 22 tháng năm 2017 Buổi sáng GVTH: Trần Thị Hương Tuần Năm học 2017- 2018 TOÁN: SỐ I- Mục tiêu : - Biết viết số 0, đọc,đếm từ đến 9; biết so sánh số với các số phạm vi 9, nhận biết vị trí số dãy số từ đến - Rèn kỹ đọc, viết, đếm số - Giáo dục học sinh ham học toán - Thực tập 1, (dòng ), ( dòng 3), (cột 1,2 ) II - Chuẩn bị: - Giáo viên : sách , các số – 9, số tranh, mẫu vật - Học sinh :Sách , que tính III - Hoạt động dạy học: ND- TG Hoạt động giáo viên Hoạt động HS 1.Ổn định lớp Hát (1 phút) Khởi động (4 phút) > Bài -Treo tranh Quan sát Hoạt động 1: Lập số - Hình có cá? Lấy dần khơng Để chỉ khơng cá ta dùng số - - khơng - Hơm học số Ghi đề Nhắc lại - Yêu cầu gắn chấm tròn Gắn chấm tròn - Giáo viên gọi học sinh đọc lại H: Các nhóm có số lượng ? - Giới thiệu in, viết Đọc có chấm tròn - u cầu học sinh gắn chữ số Gắn chữ số Đọc: không (18 phút) h điền dấu .6 - Nhận biết thứ tự dãy số: đến - Yêu cầu học sinh gắn dãy số - 9, GVTH: Trần Thị Hương Là Gắn Đọc Tuần Năm học 2017- 2018 -> 1Đọc -Trong dãy số -> Hoạt động 2: Thực hành Sau số H: Số đứng liền trước số ? Viết dòng số Bài : Viết số (2phút) - Hướng dẫn viết số 0.Theo dõi giúp đỡ Bài 2: Viết số -Có ô ?(6 ) Đã cho biết số ?(1) thích hợp ( dòng trống ?(5 )Vậy các số cần diền ).(3 phút) 0,1,2,4,5.Tương tự vế lại Bài 3: Viết số ( dòng ) phút -Hướng dẫn tương tự Bài 4: Điền dấu < >=( cột 1,2 ).(3 - Yêu cầu học sinh điền dấu > < = phút - Thu, nhận xét Củng cố- dặn dò(3phut) - Chơi trò chơi nối số thích hợp: TIẾNG VIỆT: ÂM /NG / 0 0 0 0 Viết số thích hợp vào trống Trả lời theo yêu cầu H làm bảng phụ ,cả lớp làm VBT -Lắng nge - Dặn học sinh nhà học làm ( Tiết 9,10) ( Thực hiện sách Thiết kế Tiếng Việt – CGD Trang 183) ÔLTIẾNG VIỆT: Buổi chiều ÔN ÂM /ng/, /ngh/ ( Trang 27 ) I Mục tiêu: - Giúp HS củng cố đọc,viết phụ âm ng, ngh các tiếng, từ, câu ứng dụng có âm ng, ngh - Viết tiếng vào ô trống, vẽ đưa tiếng vào mô hình II.Đồ dùng dạy học - STV-CNGD, BP, GVTH: Trần Thị Hương Tuần Năm học 2017- 2018 III Các hoạt dạy học Khởi động - CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi : " chèo thuyền" - Lớp tham gia chơi HĐTH * Việc 1: Đọc hai câu ứng dụng VTHTV(27) H- Đọc đồng nhiều lần H -Đọc cá nhân , đọc nhóm đơi , nhóm lớn , ĐT T - Theo dõi chỉnh sửa cho HS yếu T - Động viên kịp thời em tích cực học tập , phân tích tốt , to ,rõ ràng T: Chỉ vào âm ng, ngh hỏi: âm gì? Nguyên âm hay phụ âm? H: phụ âm Nhắc lại nhiều lần H: Nhắc lại nhiều lần * Việc 2: - Vẽ đưa tiếng vào mơ hình H – Nghe phát âm, phân tích, viết, đọc lại - Viết tiếng vào ô trống (BT1) - Điền âm ng vào câu ứng dụng (BT2) – H làm BT vào T - theo dõi giúp đỡ - H chia sẻ trước lớp T theo dõi nhận xét HDƯD - Về nhà luyện đọc, luyện viết - Chia sẻ với người thân học GVTH: Trần Thị Hương Tuần Năm học 2017- 2018 ƠN LUYỆN TỐN: TUẦN (TIẾT 3) (Hướng dẫn HS làm BT vận dụng em tự ơn luyện Tốn) I MỤC TIÊU: - Biết so sánh các số phạm vi II.ĐỒ DÙNG DH: - GV: BTHT, sách ôn luyện toán - HS: BTHT+TV, sách ôn luyện toán III.CÁC HOẠT ĐỘNG DH: * Phương án hỗ trợ: - HS: TB - HC: Hướng dẫn các em so sánh các số phạm vi cách nối - HS – KG: Hướng dẫn các em làm nhanh, làm BT *HDƯD - Về nhà chia sẻ với người thân học HĐTT: SINH HOẠT LỚP I Mục đích yêu cầu - Đánh giá hoạt động tuần qua - Triển khai kế hoạch tuần tới II TC sinh hoạt Đánh giá hoạt động tuần qua: * Ưu điểm: - Duy trì nếp lớp - Duy trì các hoạt động Đội - Đa số HS có ý thức chuẩn bị trước đến lớp - Truy có hiệu quả, hình thức đa dạng Học sinh có ý thức học - Đảm bảo vệ sinh trường, lớp - Có ý thức giúp đỡ bạn tiến - Trang phục quy định ngày thứ thứ tư *Tồn tại: - Một số em ý thức học yếu - Kĩ đọc chậm GVTH: Trần Thị Hương Tuần Năm học 2017- 2018 Kế hoạch tuần tới: - Duy trì nề nếp, sao, trì sĩ số - Khắc phục tồn tuần qua - Tăng cường phụ đạo HS yếu - Tập các múa hát Các hoạt động khác thực hiện theo lịch trường GVTH: Trần Thị Hương ... vật - Học sinh :Sách , số,vở tập GVTH: Trần Thị Hương Tuần Năm học 2017- 2018 III - Hoạt động dạy học chủ yếu: ND-TG Hoạt động giáo viên Ổn định lớp : - Gắn dãy số (Học sinh gắn (1 phút ) 456 7... Trần Thị Hương Tuần Năm học 2017- 2018 - Giáo dục học sinh ham học toán - Thực tập 1, 2, 3, II - Chuẩn bị: - Giáo viên : sách , các số -2 - -4 - 5- - - 8- 9, số tranh, mẫu vật - Học sinh... dặn dò - nhà luyện đọc, luyện viết Ngày dạy: Thứ ngày 22 tháng năm 2017 Buổi sáng GVTH: Trần Thị Hương Tuần Năm học 2017- 2018 TOÁN: SỐ I- Mục tiêu : - Biết viết số 0, đọc,đếm từ đến 9; biết