Đang tải... (xem toàn văn)
HT-PP Việc Thầy Việc Trò * Hoạt động - Mục tiêu: Giúp Hs củng cố lại các bài học 1: Kiểm tra thuộc lòng đã học ở các tuần 19 đến 26 học thuộc lòng - Gv yêu cầu từng học sinh lên bốc thăm[r]
(1)TUẦN 27 Thứ hai , ngày tháng năm 2011 Ôn tập học kì hai Tiết 1: Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng I/ Mục tiêu: A Tập đọc a) Kiến thức: - Hs đọc thông các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 20 lớp (phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 70 chữ phút, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ) - Hs trả lời 1, câu hỏi nội dung bài học b) Kỹ năng: Rèn Hs - Hs trả lời –2 câu hỏi nội dung bài - Tập sử dung phép nhân hóa để kể chuyện làm cho lời kể thật sinh động c) Thái độ: - Giáo dục Hs biết quan tâm đến người II/ Chuẩn bị: * GV: Phiếu viết tên bài tập đọc Bảng phụ viết sẵn câu văn BT2 * HS: SGK, III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: GV yêu cầu HS nêu lại các chủ điểm đã học? Giới thiệu và nêu vấn đề: Giới thiệu bài – ghi tựa: Phát triển các hoạt động HT-PP Việc Thầy Việc trò * Hoạtđộng - Mục tiêu: Giúp Hs G -K: củng cố lại các bài 1: Kiểm tra tập tập đọc đã học các tuần trước đọc ( 20) * HS TB-Y: đọc đoạn, trả lời câu hỏi GV PP: Kiểm tra, giúp đỡ đánh giá - Gv ghi phiếu tên bài tập đọc từ tuần 19 đến -Hs lên bốc thăm bài tập đọc HT: Cá nhân, tuần 20 SGK và tranh minh họa -Hs đọc đoạn bài - Gv yêu cầu học sinh lên bốc thăm chọn bài theo yêu cầu GV lớp -Hs trả lời tập đọc - Gv đặt câu hỏi cho đoạn vừa đọc - Gv cho điểm - Gv thực tương tự với các trường hợp còn lại - Mục tiêu: Giúp Hs biết kể lại câu chuyện “ Quả táo” theo tranh, dùng phép nhân hóa để * Hoạt động 2: Làm bài tập lời kể sinh động - Gv yêu cầu Hs đọc đề bài 2.(20’) PP: Luyện - Gv yêu cầu Hs quan sát kĩ tranh minh họa, -Hs đọc yêu cầu bài tập, thực hành đọc kĩ phần chữ tranh để hiểu nội dung -Hs quan sát tranh truyện - Gv yêu cầu Hs trao đổi theo cặp: quan sát tranh, Lop3.net (2) tập kể theo nội dung tranh, sử dụng phép nhân hóa lời kể - Gv mời Hs tiếp nối thi kể theo tranh - Gv mời Hs kể lại câu chuyện -GV mời HS thi kể chuyện tiếp sức - Gv nhận xét, chốt lại: + Tranh 1: Thỏ kiếm ăn, ngẩng lên nhìn, thấy táo Nó định nhảy lên hái táo, chẳng tới Nhìn quanh, nó thấy chị Nhím say sưa ngủ gốc táo Ở cây thông bên cạnh, anh quạ đậu trên cành Thỏ mừng quá, bèn cất tiếng ngào - Anh Quạ ơi! Anh làm ơn hái hộ tôi táo với + Tranh 2: Nghe vậy, Quạ bay đến cành táo, cúi xuống mổ Quả táo rơi, cắm vào lông chị Nhím Nhím choàng tỉnh dậy, khiếp đảm bỏ chạy Thỏ liền chạy theo, gọi: - Chị Nhím đừng sợ! Quả táo tôi rơi đấy! Cho tôi xin táo nào! + Tranh 3: Nghe Thỏ nói vậy, chị Nhím dừng lại Vừa lúc đó Thỏ và quạ tới nơi Cả ba nhận là táo mình + Tranh 4: Ba vật cãi Bỗng bác Gấu tới Thấy Thỏ, Nhím và Quạ cãi nhau, bác Gấu bèn hỏi: - Có chuyện gì thế, các cháu? - Thỏ, Quạ, Nhím tranh nói Ai cho mình đáng hưởng táo + Tranh 5: Sau hiểu câu chuyện Bác Gấu bảo: - Các cháu người nào có góp công Góp sức để táo này Vậy các cháu nên chia táo thành phần + Tranh 6: Nghe bác Gấu nói vậy, ba hiểu Thỏ bèn chia táo thành 4phần, phần thứ mời bác Gấu Thế là tất vui vẻ ăn táo Có lẽ, chưa bao giờ, họ ăn miếng táo ngon lành đến Tổng kềt – dặn dò - Về xem lại bài - Chuẩn bị bài: Tiết ôn thứ Rút kinh nghiệm -Hs trao đổi theo cặp -Hs thi kể chuyện -Một hs kể lại toàn câu chuyện -Hs lớp nhận xét -HS tham gia thi kể chuyện tiếp sức ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Thứ hai , ngày Lop3.net tháng năm 2011 (3) Ôn tập học kì hai Tiết 2: Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng I/ Mục tiêu: A Tập đọc a) Kiến thức: - Hs đọc thông các bài tập đọc đã học từ tuần 21 đầu lớp (phát âm rõp, tốc độ đọc tối thiểu 70 chữ phút, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ) - Oõn cách nhân hóa b) Kỹ năng: Rèn Hs : -Hs trả lời –2 câu hỏi nội dung bài c) Thái độ: -Giáo dục hS ham học hỏi, ham thích đọc sách II/ Chuẩn bị: * GV: Phiếu viết tên bài tập đọc Bảng phụ viết sẵn câu văn BT2 * HS: SGK, III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: -Gv kiểm tra tiếp các bài tập đọc đã ôn tập -GV nhận xét, ghi điểm Giới thiệu và nêu vấn đề: Giới thiệu bài – ghi tựa: Phát triển các hoạt động HT-PP Việc Thầy Việc trò * Hoạt động 1: - Mục tiêu: Giúp Hs củng cố lại các bài tập Kiểm tra tập đọc ( đọc đã học các tuần trước 25’) - Gv yêu cầu học sinh lên bốc thăm chọn -Hs lên bốc thăm bài tập PP: Kiểm tra, đánh bài tập đọc tuần 21 đọc giá -Gv đặt câu hỏi cho đoạn vừa đọc -Hs đọc đoạn bài theo yêu cầu GV HT: Cá nhân, lớp - Gv cho điểm - Gv thực tương tự với các trường hợp còn -Hs trả lời lại * Hoạt động 2: Làm - Mục tiêu: Củng cố lại cho Hs cách nhân hóa - Gv yêu cầu Hs đọc đề bài -Hs đọc yêu cầu bài bài tập 2.(…15’) PP: Luyện tập, thực - Gv yêu cầu Hs đoạc bài thơ “ Em thương” -Hs đọc bài thơ -Hs quan sát hành Hai Hs đọc lại bài thơ HT: Cá nhân, lớp, - Hs đọc thành tiếng câu hỏi a, b, c Cả lớp theo -Hs đọc câu hỏi SGK nhóm dõi SGK -Hs lớp làm bài vào - Gv yêu cầu Hs trao đổi theo cặp -Hs trao đổi theo cặp - Gv mời đại diện các cặp lên trình bày -Đại diện các cặp lên trình baỳ - Gv yêu cầu Hs làm bài vào - Gv nhận xét, chốt lại lời giải đúng -Hs lớp nhận xét a) Sự vật nhân hóa: làn gió, sợi nắng Từ đặc điểm người: mồ côi, gầy -Hs chữa bài vào Từ hoạt động ngườiT: tìm, ngồi, run run, ngã b) Làn gió giống bạn nhỏ mồ côi Sợi nắng giống người bạn gầy yếu Lop3.net (4) Tổng kềt – dặn dò - Về xem lại bài - Chuẩn bị bài: Tiết ôn thứ - Nhận xét bài học Rút kinh nghiệm: - Lop3.net (5) Thứ ba , ngày tháng năm 2011 Ôn tập học kì hai Tiết 3: Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng I/ Mục tiêu: a) Kiến thức: - Hs đọc thông các bài tập đọc đã học từ tuần 22 đến tuần 23 đầu lớp (phát âm rõp, tốc độ đọc tối thiểu 70 chữ phút, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ) - Ôn luyện trình bày báo cáo b) Kỹ năng: Rèn Hs - Hs trả lời –2 câu hỏi nội dung bài - Biết đứng lên đọc báo cáo cho toàn thể lớp và các bạn Hs c) Thái độ: -Giáo dục HS yêu thích chủ điểm em học II/ Chuẩn bị: * GV: Phiếu viết tên bài tập đọc.Bảng phụ viết sẵn câu văn BT2 * HS: SGK, III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: -GV kiểm tra tiếp tục các bài tập đọc đã ôn -GV nhận xét cho điểm Giới thiệu và nêu vấn đề: Giới thiệu bài – ghi tựa: Phát triển các hoạt động HT-PP Việc Thầy Việc Trò * Hoạt động - Mục tiêu: Giúp Hs củng cố lại các bài tập đọc 1: Kiểm tra tập đã học các tuần trước (đọc theo trình độ đọc ( 25’) HS) -Hs lên bốc thăm bài tập PP: Kiểm tra, - Gv yêu cầu học sinh lên bốc thăm chọn bài đọc đánh giá tập đọc -Hs đọc đoạn bài theo yêu cầu GV HT:Cá nhân, - Gv đặt câu hỏi cho đoạn vừa đọc - Gv cho điểm -Hs trả lời lớp - Gv thực tương tự với các trường hợp còn lại - Mục tiêu: Củng cố lại cho Hs trình bày báo * Hoạt động 2: cáo Làm bài tập ( - Gv yêu cầu Hs đọc đề bài - Gv yêu cầu Hs đọc mẫu bảng báo cáo đã học -Hs đọc yêu cầu bài 15’) PP: Luyện tập, tuần 20, trang 20 SGK -Hs làm bài vào thực hành - Gv hỏi: Yêu cầu bảng báo báo này có khác HT: Cá nhân, gì với yêu cầu báo cáo đã học tiết TLV tuần -Hs trả lời lớp, nhóm -Hs lớp nhận xét 20? + Người báo cáo là chi đội trưởng + Người nhận báo cáo là thầy cô tổng phụ trách + Nội dung thi đua: Xây dựng đội vững mạnh + Nội dung báo cáo: học tập, lao động, thêm Lop3.net (6) nội dung công tác khác - Gv yêu cầu các tổ làm việc theo các bước sau + Thống kết hoạt động chi đội tháng qua + Lần lượt các thành viên tổ đóng vai chi đội trưởng báo cáo trước các bạn kết hoạt động chi đội - Gv mời đại diện các nhóm lên trình bày báo cáo trước lớp - Gv nhận xét, chốt lại -Các tổ làm việc -Hs thực hành báo cáo kết hoạt động -Đại diện các nhóm lên trình bày báo cáo trước lớp -Hs lớp nhận xét Tổng kềt – dặn dò - Về ôn lại các bài học thuộc lòng - Chuẩn bị bài: Tiết ôn thứ - Nhận xét bài học Rút kinh nghiệm: - Lop3.net (7) Thứ tư , ngày tháng năm 2011 Ôn tập học kì hai Tiết 4: Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng I/ Mục tiêu: a) Kiến thức: - Hs đọc thông các bài tập đọc đã học từ tuần 24 đầu lớp (phát âm rõp, tốc độ đọc tối thiểu 70 chữ phút, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ) - Nghe – viết đúng bài thơ “ Khói chiều” b) Kỹ năng: Rèn Hs - Hs trả lời –2 câu hỏi nội dung bài - Nghe viết chính xác bài thơ “Khói chiều” c) Thái độ: -Giáo dục hS viết đúng chính tả, trình bày sạch, đẹp II/ Chuẩn bị: * GV: Phiếu viết tên bài tập đọc * HS: SGK, III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: _GV kiểm tra các bài tập đọc Hs đã ôn tập -Gv nhận xét, ghi điểm Giới thiệu và nêu vấn đà: Giới thiệu bài – ghi tựa: Phát triển các hoạt động HT-PP Việc Thầy Việc Trò * Hoạt động - Mục tiêu: Giúp Hs củng cố lại các bài tập đọc 1: Kiểm tra tập đã học các tuần trước (Đọc theo nhóm) đọc ( 20’) - Gv yêu cầu học sinh lên bốc thăm chọn bài -Hs lên bốc thăm bài tập đọc PP: Kiểm tra, tập đọc -Hs đọc đoạn đánh giá bài theo yêu cầu GV - Gv đặt câu hỏi cho đoạn vừa đọc HT: Cá nhân, - Gv cho điểm -Hs trả lời - Gv thực tương tự với các trường hợp còn lại lớp - Mục tiêu: Giúp HS nghe viết chính xác đoạn văn “ Khói chiều” * Hoạt động 2: Làm bài tập - GV đọc mẫu bài thơ viết chính tả ( 20’) - Gv yêu cầu Hs tìm từ em hay viết sai -2 –3 Hs đọc lại đoạn viết PP: Luyện tập, - Gv yêu cầu Hs gấp SGK -Hs luyện viết vào bảng thực hành - Gv đọc thong thả cụm từ, câu cho Hs HT: Cá nhân, viết bài -Hs nghe và viết bài vào - Gv chấm, chữa từ – bài Và nêu nhận xét lớp - Gv thu Hs chưa có điểm nhà chấm Tổng kềt – dặn dò - Về xem lại bài Lop3.net (8) - Chuẩn bị bài: Tiết ôn thứ - Nhận xét bài học Rút kinh nghiệm: - Lop3.net (9) Thứ tư , ngày tháng năm 2011 Ôn tập học kì hai Tiết 5: Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng I/ Mục tiêu: a) Kiến thức: - Hs đọc thông các bài tập đọc đã học từ tuần 25 đến tuần 26 đầu lớp (phát âm rõp, tốc độ đọc tối thiểu 70 chữ phút, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ) - Hs biết viết lại báo cáo đủ thông tin, ngắn gọn, rõ ràng, đúng mẫu b) Kỹ năng: Rèn Hs - Hs đọc thuộc lòng bài thơ - Biết viết đúng báo cáo c) Thái độ: -Giáo dục HS biết văn báo cáo II/ Chuẩn bị: * GV: Phiếu viết tên bài học thuộc lòng * HS: SGK, III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: _GV kiểm tra các bài tẫp đọc Hs đã ôn tập -Gv nhận xét, ghi điểm Giới thiệu và nêu vấn đà: Giới thiệu bài – ghi tựa: Phát triển các hoạt động HT-PP Việc Thầy Việc Trò * Hoạtđộng 1: - Mục tiêu: Giúp Hs củng cố lại các bài học Kiểm tra tập thuộc lòng đã học các tuần 25,26 đọc (…25’) - Gv yêu cầu học sinh lên bốc thăm chọn bài -Hs lên bốc thăm bài học PP: Kiểm tra, học thuộc lòng thuộc lòng đánh giá - Gv yêu cầu học sinh đọc thuộc lòng bài mình -Hs đọc thuộc lòng bài thơ khổ thơ qui định HT: Cá nhân, bốc thăm phiếu - Gv đặt câu hỏi cho bài vừa đọc phiếu lớp - Gv cho điểm -Hs trả lời - Gv thực tương tự với các trường hợp còn lại - Mục tiêu: Giúp Hs biết viết đúng báo * Hoạt động 2: báo, đầy đủ thông tin theo mẫu Làm bài tập 2.( - Gv yêu cầu Hs đọc đề bài bài và mẫu báo cáo -Hs đọc yêu cầu bài 15’) PP: Luyện tập, - Gv Gv nhắc các em viết báo cáo đầy đủ, viết -Hs viết bài vào thực hành theo mẫu, rõ ràng, trình bày đẹp HT: Cá nhân, - Gv yêu cầu Hs làm bài vào -Hs đọc bài viết lớp - Gv yêu cầu số Hs đọc bài viết mình -Hs làm bài vào - Gv nhận xét, chốt lại bình chọn báo cáo viết tốt Lop3.net (10) Tổng kềt – dặn dò - Về xem lại bài - Chuẩn bị bài: Tiết ôn thứ - Nhận xét bài học Rút kinh nghiệm: - 10 Lop3.net (11) Thứ năm , ngày 10 tháng năm 2011 Ôn tập học kì hai Tiết 6: Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng I/ Mục tiêu: a) Kiến thức: - Hs đọc thông các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26 đầu lớp (phát âm rõp, tốc độ đọc tối thiểu 70 chữ phút, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ) - Luyện tập viết đúng các chữ có âm, vần dễ viết sai ảnh hưởng cách phát âm địa phương b) Kỹ năng: Rèn Hs - Hs đọc thuộc lòng bài thơ - Biết chọn từ đúng, thích hợp c) Thái độ: -Rèn điền từ đúng, trình bày đẹp II/ Chuẩn bị: * GV: Phiếu viết tên bài học thuộc lòng Bảng phụ viết sẵn câu văn BT2 Bảng lớp viết bài tập * HS: SGK, III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: _GV kiểm tra các bài tẫp đọc Hs đã ôn tập -Gv nhận xét, ghi điểm Giới thiệu và nêu vấn đà: Giới thiệu bài – ghi tựa: Phát triển các hoạt động HT-PP Việc Thầy Việc Trò * Hoạt động 1: - Mục tiêu: Giúp Hs củng cố lại các bài học Kiểm tra học thuộc lòng đã học các tuần trước (HS đọc thuộc lòng theo yêu cầu Gv.) ( 25’) - Gv yêu cầu học sinh lên bốc thăm chọn -Hs lên bốc thăm bài học thuộc bài học thuộc lòng lòng PP: Kiểm tra, đánh giá - Gv yêu cầu học sinh đọc thuộc lòng bài mình -Hs đọc thuộc lòng bài thơ HT: Cá nhân, bốc thăm phiếu khổ thơ qui định - Gv đặt câu hỏi cho bài vừa đọc lớp phiếu - Gv cho điểm -Hs trả lời - Gv thực tương tự với các trường hợp còn lại * Hoạt động 2: - Mục tiêu: Giúp Hs chọn từ đúng để hoàn Làm bài tập chỉnh đoạn văn ( 15’) - Gv yêu cầu Hs đọc đề bài -Hs đọc yêu cầu bài PP: Luyện tập, - Gv yêu cầu Hs làm bài vào VBT -Hs làm bài vào VBT thực hành - Gv mời HS lên bảng sửa bài - Hs lên bảng làm bài HT: Cá nhân, - Gv nhận xét, chốt lại -Hs lớp nhận xét Tôi qua đình Trời rét đậm, rét buốt Nhìn lớp, nhóm 11 Lop3.net (12) thấy cây nêu ngất ngưởng trụi lá trước sân -Một số Hs đọc đoạn văn đã đình, tôi tính thầm: “ A còn ba hôm lại Tết, hoàn chỉnh Tết hạ cây nêu!” Nhà nào khá giả lại gói bánh chưng Nhà tôi thì không biết Tết hạ cây nêu là -Hs chữa bài vào cái gì Cái tôi mong bây là ngày làng vào đám Tôi bấm đốt tay: mười hôm Tổng kềt – dặn dò - Về xem lại bài - Chuẩn bị bài: Tiết ôn thứ - Nhận xét bài học Rút kinh nghiệm: - 12 Lop3.net (13) Thứ năm , ngày 10 tháng năm 2011 Ôn tập học kì hai Tiết 7: Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng I/ Mục tiêu: a) Kiến thức: - Kiểm tra lấy điểm các bài thơ, bài văn học thuộc lòng từ tuần19 đến tuần 26 - Củng cố và mở rộng vốn từ qua trò chơi ô chữ b) Kỹ năng: Rèn Hs - Hs đọc thuộc lòng bài thơ - Biết giải ô chữ đúng c) Thái độ: -Mở rộng vốn từ cho HS, giáo dục hS cách dùng từ hay, chính xác II/ Chuẩn bị: * GV: Phiếu viết tên bài học thuộc lòng Một số tờ phiếu phôto cỡ to ô chữ * HS: SGK, III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: _GV kiểm tra các bài tẫp đọc Hs đã ôn tập -Gv nhận xét, ghi điểm Giới thiệu và nêu vấn đà: Giới thiệu bài – ghi tựa: Phát triển các hoạt động HT-PP Việc Thầy Việc Trò * Hoạt động - Mục tiêu: Giúp Hs củng cố lại các bài học 1: Kiểm tra thuộc lòng đã học các tuần 19 đến 26 học thuộc lòng - Gv yêu cầu học sinh lên bốc thăm chọn -Hs lên bốc thăm bài học bài học thuộc lòng thuộc lòng ( 20’) - Gv yêu cầu học sinh đọc thuộc lòng bài mình -Hs đọc thuộc lòng bài thơ bốc thăm phiếu khổ thơ qui định PP: Kiểm tra, phiếu đánh giá HT: Cá nhân, - Gv đặt câu hỏi cho bài vừa đọc -Hs trả lời lớp - Gv cho điểm - Gv thực tương tự với các trường hợp còn lại * Hoạt động - Mục tiêu: Giúp Hs củng cố và mở rộng vốn 2: Làm bài tập từ qua trò chơi ô chữ 2.( 20’) - Gv yêu cầu Hs đọc đề bài -Hs đọc yêu cầu bài PP: Luyện - Gv yêu cầu lớp đọc thầm và quan sát ô chữ -Hs đọc thầm và quan sát ô tập, thực hành và chữ điền mẫu (PHÁ CỖ) chữ PHÁ CỖ HT: Cá nhân, - Gv yêu cầu Hs quan sát ô chữ SGK -Hs quan sát ô chữ - Gv hướng dẫn cho Hs lớp, nhóm SGK + Bước 1: Dựa rheo lời gợi ý (dòng 1), phán đoán từ ngữ đó là gì? Đừng quên điều kiện: tất các từ ngữ tìm điều phải bắt đầu -Hs lắng nghe chữ P 13 Lop3.net (14) + Bước 2: Ghi từ ngữ vào các ô trống theo dòng hàng ngang có đánh số thứ tự (viết chữ in hoa), ô trống ghi chữ cái Các từ này phải có nghĩa đúng lời gợi ý và có số chữ khớp với ô trống trên dòng + Bước 3: Sau điền đủ từ ngữ vào các ô trống theo dòng ngang, đọc từ xuất dãy ô chữ in màu - Gv chia lớp thành nhóm, phát cho nhóm bảng Hs làm bài theo nhóm - Hết thời gian, Gv yêu cầu các nhóm dán nhanh bài nhóm mình lên bảng, dại diện nhóm đọc kết - Gv nhận xét, chốt lại + Dòng 1; PHÁ CỖ + Dòng 3: PHÁO HOA + Dòng 4: MẶT TRĂNG + Dòng 5: THAM QUAN + Dòng 6: CHƠI ĐÀN + Dòng 7: TIẾN SĨ + Dòng 8: BÉ NHỎ => Từ xuất hiện: PHÁT MINH -Hs lớp chia làm nhóm Các em làm bài theo nhóm -Đại diện các nhóm lên đọc kết -Hs lớp nhận xét -Hs đọc lại ô chữ hoàn chỉnh Tổng kết – dặn dò - Về xem lại bài - Chuẩn bị bài: Tiết ôn thứ - Nhận xét bài học Rút kinh nghiệm: - 14 Lop3.net (15) Thứ sáu , ngày 11 tháng năm 2011 Ôn tập học kì hai Tiết 8: Kiểm tra Đọc – hiểu, luyện từ và câu Thứ sáu , ngày 11 tháng Ôn tập học kì hai Tiết 9: Kiểm tra Chính tả – tập làm văn 15 Lop3.net năm 2011 (16)
