Đang tải... (xem toàn văn)
HT - PP Việc thầy Hoạt động 1: * Mục tiêu: HS biết cách so sánh số bé bằng Hướng dẫn thực một phần mấy số lớn.. hiện so ánh số bé a Ví dụ.[r]
(1)Tuần 13: Thứ hai T, ngày tháng 11 năm 2009 Toán Tiết 61: So sánh số lớn phần số bé I/ Mục tiêu: a) Kiến thức: - Biết thực so sánh số bé phần số lớn - Aựp dụng để giải toán có lời văn b) Kĩừ năng: Thực hành tính bài toán cách chính xác c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài II/ Chuẩn bị: * GV: Bảng phụ, phấn màu * HS: bảng III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Luyện tập Giới thiệu và nêu vấn đề: Giới thiệu bài – ghi tựa Phát triển các hoạt động HT - PP Việc thầy Hoạt động 1: * Mục tiêu: HS biết cách so sánh số bé Hướng dẫn thực phần số lớn so ánh số bé a) Ví dụ phần - Gv nêu bài toán số lớn (18’) - GV yêu cầu HS nhìn vào sơ đồ và nêu nhận PP: Quan sát, hỏi xet1? - Gv : Khi có độ dài đoạn thẳng CD dài gấp đáp, giảng giải HT: Cá nhân, lớp lần độ dài đoạn thẳng AB ta nói độ dài đoạn thẳng AB 1/3 độ dài đoạn thẳng CD b) Bài toán - Gv yêu cầu Hs đọc bài toán - GV yêu cầu HS phân tích đề? + Vậy tuổi mẹ gấp lần tuổi con? * Hoạt động 2: + Vậy tuổi phần tuổi mẹ? Làm bài - GV hướng dẫn HS cách trình bày bài giải (…15’) - Mục tiêu: HS K-G: biết thực so sánh PP: Luyện tập, số bé phần số lớn, cách giải thực hành bài toán có lời văn HT: Cá nhân, lớp HS TB-Y: GV hướng dẫn cột Bài - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv mời Hs đọc dòng đầu tiên bảng - GV yêu cầu HS nêu cách làm? - Gv mời Hs lên bảng làm bài Hs lớp làm vào SGK - Gv chốt lại Bài 2: Lop3.net Việc trò -Hs đọc lại đề toán - HS nêu -Hs đọa đề b`i toán -HS thực +Tuổi mẹ gລp tuổi 30: = lần +Tuổi 1/5 tuổi mẹ -Hs đọc yêu cầe đề Bài -Hs đọc - HS nêu -Hai Hs lên bảng làm bài -Hs lớp làm vào SGK -Hs lớp nhận xét (2) * Hoạt động 3: Làm bài ( 5’) PP: Luyện tập, thực hành HT: Cá nhân, lớp - GV mời Hs đọc yêu cầu đề bài + Bài toán thuộc dạng toán gì? - Gv yêu cầu Hs lớp làm bài vào - Một Hs lên bảng sửa bài - Gv nhận xét, chốt lại * Mục tiêu: Giúp cho Hs biết thực so sánh số bé phần số lớn Bài 3: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu Hs quan sát hình và nêu nhận xét? - Gv yêu cầu Hs làm các bài còn lại - Hai Hs lên bảng làm bài - Gv jhận xét, chốt lại -Hs đọc yêu cầu bài -HS nêu -Hs làm bài vào vơ’ - Một Hs lên sửa bài -Hs chữa bài vào -Hs đọc yêu cầu đề bài -HS nêu Cả lớp làm bài vào nháp Tổng kết – dặn dò - Làm bài 3, - Chuẩn bị bài: Luyện tập - Nhận xét tiết học Rút knh nghiệm ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …………………… Lop3.net (3)