Giáo án Đại số 7 tiết 34 đến 38

A.MUÏC TIEÂU  Hệ thống hoá kiến thức của chương về hai đại lượng tỷ lệ thuận, hai đại lượng tỷ lệ nghịch định nghĩa, tính chất..  Rèn luyện kĩ năng giải toán về đại lượng tỷ lệ thuận, [r]

Đại số Tieát:34 Tuaàn:16 GV: Nguyeãn Thò Thuyø Linh LUYEÄN TAÄP Ngày soạn: ./ / Ngaøy daïy: ./ / A MUÏC TIEÂU  Củng cố khái niệm hàm số, đồ thị hàm số y = ax (a  0)  Rèn kĩ vẽ đồ thị hàm số y = ax (a  0), biết kiểm tra điểm thuộc đồ thị, điểm không thuộc đồ thị hàm số Biết cách xách định hệ số a biết đồ thị hàm số  Thấy ứng dụng đồ thị thực tiễn B CHUAÅN BÒ CUÛA GIAÙO VIEÂN VAØ HOÏC SINH  GV: - Baûng Phuï ghi baøi taäp - Thước thẳng có chia khoảng, phấn màu Bảng phụ có kẻ ô vuông  HS: - Giaáy coù keû oâ vuoâng - Thước thẳng C TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1:KIỂM TRA HS1: Đồ thị hàm số y = f(sản xuất) HS!: Nếu định nghĩa đồ thị hàm số laø gì? y=f(x) Vẽ trên cùng hệ trục toạ độ Oõxy đồ Vẽ đồ thị thò caùc haøm soá: y=2x y y=4x Hai đồ thị này nằm các góc phần tö naøo? HS2: Đồ thị hàm số y = ax (a0) là đường nào Vẽ đồ thị hàm số: y=-0,5x và y=-2x treân cuøng moät heä truïc Hỏi đồ thị các hàm số này nằm caùc goùc phaàn tö naøo? | B A | y  x : A(1;2) y  x : A(1;4) | HS2: trả lời câu hỏi Vẽ đồ thị y=-0,5x: M(2;-1) y=-2x:N(1;-2) Lop7.net | 34 | x Đại số GV: Nguyeãn Thò Thuyø Linh y 1 | | | 1 |2 | x M N 2 3 Hoạt động 2:LUYỆN TẬP Baøi 41 trang 72 SGK (Đưa đề bài bảng phụ) GV: Điểm M(x0,y0) thuộc đồ thị hàm số y=f(x) neáu y0=f(x0) xeùt ñieåm A   ;1   ta thay x=- vaøo y = -3x  y=(-3).(- )=1  điểm y thuộc đồ thị hàm số y=-3x tương tự vật hãy xét điểm B và C HS làm bài vào vở, hai HS lên bảng, moãi HS xeùt moät ñieåm kết quả: B khôgn thuộc đồthị hàm số y = -3x C thuộc đồ thị hàm số y = -3x GV: Vẽ hệ trục toạ độ Oxy, xác định các điểm A,B,C và vẽ đồ thị hàm số y = -3x để minh hoạ kết luận trên y A 1 | |C | |2 B 2 3 baøi 42 trang 72 SGK (đưa đề bài lên bảng phụ) Lop7.net M | x Đại số GV: Nguyeãn Thò Thuyø Linh y A B   11 x  C 2 a) Xaùc ñònh heä soá a - GV: đọc toạ độ điểm A, nêu cách tính heä soá a a) A(2;1) Thay x=2; y = vaøo coâng thức y = ã = a.2  a= b) Đánh dấu điểm trên đồ thị có hoành độ 1 b) Ñieåm  ;  2 4 c) Đánh dấu điểm trên đồ thị có tung độ c) điểm C(-2;-1) baèng (-1) Baøi 44 trang 73 SGK HS hoạt động theo nhóm (Đưa đề bài lên bảng phụ) Baøi laøm y 2.5 11 -5 -4 -3 -2 -1 2 3 GV quan sát, hướng dẫn và kiểm tra các nhoùm laøm vieäc GV nhấn mạnh cách sử dụng đồ thị để tìm x, tìm y và ngược lại x a)f(2) = -1 ; f(-2) = ; f(4) = -2 ; f(0) = b)y = -1  x = y=0x=0 y = 2,5  x = -5 c)y döông  x aâm y aâm  x döông Đại diện nhóm lên bảng trình bày baøi Kieåm tra baøi cuûa vaøi nhoùm khaùc Lop7.net Đại số GV: Nguyeãn Thò Thuyø Linh GV neân cho ñieåm moät vaøi nhoùm laøm toát Baøi 43 trang 72 SGK (Đưa đề bài lên bảng phụ) S (10km) | B A | | | 34 | t (h) GV yeâu caàu HS nhaéc laïi : -Đồ thị hàm số y = ax (a  0) là đường nhö theá naøo ? -Muốn vẽ đồ thị hàm số y = ax ta tiến haønh nhö theá naøo ? -Những điểm có toạ độ nào thì thuộc đồ thị y = f(x) HS đọc đồ thị: a)Thời gian chuyển động người boä laø 4(h) Thời gian chuyển động người xe đạp là 2(h) b)Quãng đường người laø 20(km) Quãng đường người xe đạp là 30(km) c)HS tính : Vận tốc người là : 20 : = 5(km/h) Vận tốc người xe đạp là : 30 : = 15 (km/h) HS: trả lời câu hỏi -Những điểm có toạ độ thoả mãn công thức hàm số y = f(x) thì thuộc đồ thị haøm soá y = f(x) Hoạt động : HƯỚNG DẪN VỀ NHAØ Baøi taäp 45, 47 trang 73, 74 SGK Đọc “Bài đọc thêm” Đồ thị hàm số y = a x (a  0) trang 74, 75, 76 SGK Tieát sau OÂn taäp chöông II (OÂn tieát) Làm vào vỡ Ôn tập câu hỏi ôn tập chương Baøi taäp soá 48, 49, 50 trang 76, 77 SGK DUYEÄT TOÅ DUYEÄT CM Lop7.net Đại số GV: Nguyeãn Thò Thuyø Linh OÂN TAÄP CHÖÔNG II (TIEÁT 1) Ngày soạn: / / Ngaøy daïy: / ./ Tieát: 35 Tuaàn:17 A.MUÏC TIEÂU  Hệ thống hoá kiến thức chương hai đại lượng tỷ lệ thuận, hai đại lượng tỷ lệ nghịch (định nghĩa, tính chất)  Rèn luyện kĩ giải toán đại lượng tỷ lệ thuận, tỷ lệ nghịch Chia số thành phần tỷ lệ thuận, tỷ lệ nghịch với các số đã cho  Thấy rõ ý nghĩa thực tế toán học với đời sống B.CHUAÅN BÒ CUÛA GIAÙO VIEÂN VAØ HOÏC SINH  GV :-Bảng tổng hợp đại lượng tỷ lệ thuận đại lượng tỷ lệ nghịch (định nghóa, tính chaát) Baûng phuï ghi baøi taäp -Thước thẳng, máy tính  HS : -Laøm caùc caâu hoûi vaø baøi taäp oân taäp chöông II C.TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC Ñònh nghóa Chuù yù Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG TỶ LỆ THUẬN ĐẠI LƯỢNG TỶ LỆ NGHỊCH GV đặt câu hỏi để cùng HS hoàn thành bảng tổng kết Đại lượng tỷ lệ thuận Đại lượng tỷ lệ nghịch Nếu đại lượng y lên hệ với đại lượng x theo công thức y = kx (với k là số khác 0) thì ta nói y tỷ lệ thuận với x theo hệ soá tyû leä k Khi y tỷ lệ thuận với x theo hệ soá tyû leä k ( 0) thì x tyû leä thuaän với y theo hệ số tỷ lệ Ví duï k Nếu đại lượng y liên hệ với đại lượng x theo công thức y = a hay xy = a (a laø x moät haèng soá khaùc 0) thì ta noùi y tyû leä nghịch với x theo hệ số tỷ lệ a Khi y tỷ lệ nghịch với x theo hệ số tỷ lệ a ( 0) thì x tỷ lệ nghịch với y theo hệ soá tyû leä a Chu vi y tam giác tỷ lệ Diện tích hình chữ nhật là a thuận với độ dài cạnh x Độdài hai cạnh x và y hình chũ nhật tam giác đề y = 3x tỷ lệ nghịch với Lop7.net Đại số Tính chaát GV: Nguyeãn Thò Thuyø Linh X Y x1 y1 y1 y2 = = x1 x2 y1 x1 b) = ; y2 x2 a) X2 Y2 x3 y3 xy = a x x1 y y1 … … X2 Y2 x3 y3 … … a)y1x1 = y2x2 = y3x3 = … = a y3 =…= k x3 y1 x1 = ;… y3 x3 b) y2 x1 = ; y1 x2 y3 x1 = ;… y1 x3 Khi GV cùng HS xây dựng tổng HS phát biểu phần định nghĩa theo câu keát, GV coù theå ghi toùm taét phaàn ñònh hoûi cuûa GV nghóa leân baûng Phần tính chất nên yêu cầu HS lên viết HS viết tỷ lệ thức dãy tỷ số để thể tính chất Khi lấy ví dụ đại lượng tỷ lệ nghịch HS trả lời: coù theå giaûi baøi taäp soá trang 76 SGK Gọi diện tích đáy hình hộp chữ nhật là y (m2) (GV đưa đề bài lên bảng phụ) Chieàu cao hình hoäp laø x(m) Ta coù : y.x = 36  y = 36 x  y và x tỷ lệ nghịch với Sau đó GV đưa Bảng tổng kết trên nhấn mạnh lại với HS Hoạt động : GIẢI BAØI TOÁN VỀ ĐẠI LƯỢNG TỶ LỆ THUẬN ĐẠI LƯỢNG TỶ LỆ NGHỊCH Baøi toán : (Đưa bài toán và lên màn hình ) Sau tính hệ số tỷ lệ bài toán và thì gọi hai Hs lên bảng để điền vào Cho x và y là đại lượng tỷ lệ thuận caùc oâ troáng: Ñieàn vaøo caùc oâ troáng baûng sau x -4 -1 y +2 HS : k = -GV : tính heä soá tyû leä k ? Ñieàn vaøo oâ troáng y = = -2 x 1 Sau đó hoàn thành bảng x -4 -1 y +2 +8 Bài toán : Cho x và y là hai đại lượng tỷ lệ nghịch Lop7.net -4 -10 Đại số GV: Nguyeãn Thò Thuyø Linh Ñieàn vaøo caùc oâ troáng baûng sau x -5 -3 -2 y -10 30 Bài toán 3: Chia soá 156 thaønh phaàn : a)tỷ lệ thuận với ; ; x y -5 -6 -3 -10 -2 -15 30 HS làm bài vào vở, hai HS lên bảng a)Gọi số là a ; b ; c Coù : a b c abc 156 = = = = = 12 3 46 13  a = 12 = 36 b = 12 = 48 c = 12 = 72 b)tỷ lệ nghịch với ; ; b)Gọi số là x, y, z Chia 156 thành phần tỷ lệ nghịch với 3, 4, 6, ta phaûim chia 156 thaønh phaàn tyû leä thuaän 1 ; ; y x yz x z = = = 1 1 1   6 156 = = 208 1 x = 208 = 69 3 với z = 208 = 34 y = 208 = 52 GV nhaán maïnh : phaûi chuyeån vieäc chia tỷ lệ nghịch với các số đã cho thành chia tỷ lệ thuận với các nghịch đảo các số đó Baøi 48 trang 76 SGK (Đưa đề bài lêsn màn hình) Yêu cầu HS tóm tắt đề bài (đổi cùng đơn vị : gam) -GV hướng dẫn HS áp dụng tính chất đại lượng tỷ lệ thuận : HS tóm tắt đề bài 000 000g nước biển có 25 000g muối 250g ước biển có x(g) muối Lop7.net Đại số GV: Nguyeãn Thò Thuyø Linh y1 x1 = y2 x2 Coù : Baøi 15 trang 44 SBT (đưa đề bài lên bảng phụ) Tam giaùc ABC coù soá ño caùc goùc A, B, C tỷ lệ với ; ; Tính soá ño caùc goùc cuûa tam giaùc ABC 1000000 25000 = 250 x 250.25000 x= = 6.25 (g) 1000000 HS laøm baøi Moät HS leân baûng trình baøy baøi giaûi Gọi số đo độ các góc A, B, C là a, b, c ta coù : a b c abc 180 = = = = 357 15 = 12 (độ) a = 12 = 36 (độ) b = 5.12 = 60 (độ) c = 12 = 84 (độ) Tóm tắt đề : Theå Khối lượng tích rieâng Saét V1 D1 = 7,8 Chì V2 D2 = 11,3 Baøi 49 trang 76 SGK (Đưa đề bài lênbảng phụ) GV hướng dẫn HS tóm tắt đề Hai sắt và chì có khối lượng (m1 = m2) vaäy theå tích vaø khoái lượng riêng chúng là hai đại lượng quan heä theá naøo ? -Lập tỷ lệ thức ? (theo tính chất hai đại lượng tỷ lệ nghòch) Baøi 50 trang 77 SGk (đưa đề bài lên màn hình ) -Nêu công thức tính V bể ? -V không đổi, S và NHNo & PTNT Ô Môn là hai đại lượng quan hệ naøo? -Nếu chiều dài và chiều rộng đáy bể giảm thì S đáy thay đổi nào ? Vậy h phải thay đổi nào ? Khoái lượng m1 m2 -HS : m1 = m2  V1 D1 = V2 D2 Vậy thể tích và khối lượng riêng chúng là hai đại lượng tỷ lệ nghịch  V1 D 11,3 = =  1,45 V2 D1 7,8 Vậy thể tích sắt lớn và lớn khoảng 1,45 lần thể tích chì HS trả lời : -V = S NHNo & PTNT OÂ Moân với S : diện tích đáy h : chieàu cao beå -S và h là hai đại lượng tỷ lệ nghịch -HS : S đáy giảm lần Để V không đổi thì chiều cao h phải taêng leân laàn Lop7.net Đại số GV: Nguyeãn Thò Thuyø Linh Hoạt động : HƯỚNG DẪN VỀ NHAØ Ôn tập theo bảng tổng kết “Đại lượng tỷ lệ thuận, đại lượng tỷ lệ nghịch” và các daïng taäp Tiết sau ôn tiếp : Hàm số, đồ thị cua hàm số y = f(x) ; y = ax (a  0) Xác toạ độ điểm cho trước và ngược lại xác định điểm biết toạ độ noù Baøi taäp veà nhaø soá : 51, 52, 53, 54, 55 trang 77 SGK Soá :63, 65 trang 57 SBT Lop7.net Đại số GV: Nguyeãn Thò Thuyø Linh OÂN TAÄP CHÖÔNG II (TIEÁT 2) Ngày soạn: / / Ngaøy daïy: ./ / Tieát:36 Tuaàn:16 A.MUÏC TIEÂU  Hệ thống hoá và ôn tập các kiến thức hàm số, đồ thị hàm số y = f(x), đồ thị hàm số y = ax (a  0) Lop7.net Đại số GV: Nguyeãn Thò Thuyø Linh  Rèn luyện kĩ xác định toạ độ điểm cho trước, xác định điểm theo toạ độ cho trước, vẽ đồ thị hàm số y = ax, xác định điểm thuộc hay không thuộc đồ thị hàm số  Thấy mối quan hệ hình học và đại số thông qua phương pháp toạ độ B.CHUAÅN BÒ CUÛA GIAÙO VIEÂN VAØ HOÏC SINH  GV : -baûng phuï ghi baøi taäp Hình 33 trang 78 SGK phoùng to -Thước thẳng có chia khoảng, phấn màu  HS : -Ôn tập các kiến thức chương hàm số và đồ thị hàm số -Thước thẳng C.TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động : KIỂM TRA HS1 : -Khi nào đại lượng y tỷ lệ thuận HS1 : -Nêu định nghĩa hai đại lượng tỷ với đại lượng x ? leä thuaän Chữa bài tập 63 (trang 57 SBT) -Chữa bài tập 63 SBT 100 000g nước biển chứa 500g muối 300g nước biển chứa x g muối 10000 2500 300.2500 = x= 300 x 100000 x = 7,5 (g) Trong 300g nước biển chứa 7,5g muối HS2 : -Khi nào đại lượng tỷ lệ nghịch HS2 : -Nêu định nghĩa đại lượng tỷ lệ với đại lượng x nghòch -Chia soá 124 thaønh phaàn tyû leä -Baøi taäp : Goïi soá caàn tìm laø x ; nghịch với 2; ; y;z Đáp số: x = 60 ; y = 40 ; z =24 GV nhaän xeùt, cho ñieåm HS HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn Hoạt động 2: ÔN TẬP KHÁI NIỆM HAØM SỐ VAØ ĐỒ THỊ HAØM SỐ 1)Haøm soá laø gì ? HS : Nếu đại lượng y phụ thuộc vào đại lượng thay đổi x ta luôn xác định gía trị tương ứng y thì y gọi là hàm số x và x gọi laø bieán soá HS : Đồ thị hàm số y = f(x) là tập Lop7.net Đại số Cho ví duï 2) Đồ thị hàm số y = f(x) là gì ? GV: Nguyeãn Thò Thuyø Linh hợp tất các điểm biểu diễn các cặp giá trị tương ứng (x , y ) trên mặt phẳng toạ độ - Đồ thị hàm số y = ax (a  0) là đường thẳng qua gốc toạ độ 3)Đồ thị hàm số y = ax (a  0) Hoạt động : LUYỆN TẬP Baøi 51 trang 77 SGK HS đọc toạ độ các điểm (Đưa đề bài lên bảng phụ) A (-2 ; 2) ; B (-4 ; 0) ; C (1 ; 0) ; D (2 ; 4) E (3 ; -2) ; F (0 ; -2) ; G (-3 ; -2) Lop7.net Đại số GV: Nguyeãn Thò Thuyø Linh Baøi 52 trang 77 SGK Trong mặt phẳng toạ độ vẽ tam giác ABC với các đỉnh A(3 ; 5) ; B(3; -1) ; C(-5 ; -1) Tam giaùc ABC laø tam giaùc gì? y 5 | | | | |    1 1 C 2 | A | | 3x B Baøi 53 trang 77 SGK (Đưa đề bài lên bảng) -Gọi thời gian vận động viên là x(h); ÑK x  Lập công thức tính quãng đường y HS : y = 35x chuyển động theo thời gian x y = 140(km)  x = 4(h) Quãng đường dài 140 km, thời gian S (20km) vận động viên la bao nhiêu ? -GV hướng dẫn HS vẽ đồ thị chuyển động với quy ước : Trên trục hoành đơn vị ứng với 1h trên trục tung đơn vị ứng với 20 km -Dùng đồ thị cho biết x = 2(h) thì y | | | | | t (h) baèng bao nhieâu km ? 34 Baøi 54 trang 77 SGK HS lên bảng vẽ đồ thị Vẽ trên cùng hệ trục toạ độ, đồ thị caùc haøm soá: a) y = -x a) y = -x : A(2 ; -2) y b) y = x : B(2 ; 1) 2 y x B c) y =  x : C(2 ; -1) GV yêu cầu HS nhắc lại cách vẽ đồ thị  1 x 1 y x y = ax (a  0) gọi HS lên C C 2 y  x A vẽ đồ thị b) y = x c) y =  x Lop7.net Đại số GV: Nguyeãn Thò Thuyø Linh Baøi 69 trang 58 SBT HS lớp vẽ đồ thị vào Vẽ trên cùng hệ trục toạ độ đồ thị Ba HS lên bảng vẽ đồ thị caùc haøm soá a)y = x a)y = x b)y = 2x b)y = 2x c)y = -2x c)y = -2x Cách tiến hành tương tự bài 54 Trang 77 SGK y -2 -1  2 3 11 4 N M x P Baøi 55 Tr 77 SGK (Đưa đề bài lên màn hình) GV : muốn xét xem điểm A có thuộc đồ HS : điểm A   ; 0 , ta thay thò haøm soá y = 3x –1 hay khoâng, ta laøm theá naøo ? x=  vào công thức y = 3x – 1 y=3[- }–1 y = -2 -2   điểm A không thuộc đồ thị haøm soá y = 3x –1 Sau đó, 3HS xét tiếp các điểm B, C, D Keát quaû : B{ ; 0} thuộc đồ thị hàm số C (0 ; 1) không thuộc đồ thị hàm số D (0 ; -1) thuộc đồ thị hàm số Lop7.net Đại số GV: Nguyeãn Thò Thuyø Linh Baøi 71 trang 58 SBT (đưa đề bài lên bảng phụ) Giả sử A và B là hai điểm thuộc đồ thị haøm soá y = 3x + a)Tung độ điểm A là bao nhiêu hoành độ nó GV : Làm nào để tính tung độ HS : ta thay x = vào công thức cuûa ñieåm A ? y = 3x + Từ đó tính y y = +1 y=3 Vậy tung độ điểm A là b)hoành độ điểm B là bao nhiêu b) thay y =-8 vào công thức tung độ nó (-8) -8 = 3x +  x = -3 Vậy hoành độ điểm B là (-3) GV : Vậy điểm thuộc đồ thị HS : Một điểm thuộc đồ thị hàm số haøm soá y = f(x) naøo ? có hoành độ và tung độ thoả mãn công thức hàm số Hoạt động : HƯỚNG DẪN VỀ NHAØ Ôn tập kiến thức các bảng tổng kết và các dạng bài tập chương Tieát sau kieåm tra moät tieát Lop7.net Đại số GV: Nguyeãn Thò Thuyø Linh SỬ DỤNG MÁY TÍNH BỎ TÚI CASIO Tieát:37 Ngày soạn: / / Tuaàn:16 Ngaøy daïy: ./ /  HS biết cách sử dụng máy tính bỏ túi CASIO để thực các phép tính với caùc soá treân taäp Q  HS có kỹ sử dụng thành thạo máy tính bỏ túi để giải bài tập  HS thấy tác dụng việc sử dụng máy tính bỏ túi Casio A CHUAÅN BÒ CUÛA GIAÙO VIEÂN VAØ HOÏC SINH  GV: Máy tính bỏ túi Casio fx – 220 f(x) – 500A  HS: Máy tính bỏ túi Casio fx – 220 f(x) – 500A Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động GV GIỚI THIỆU CÁC PHÉP TÍNH TRÊN TẬP SỐ HỮU TỈ Q GV: chúng ta đã biết số hữu tỉ a b có thể biểu diễn dạng (a,b  Z , b  ) Vậy các phép tính với số hữu tỉ có thể đưa thực các phép tính phân số Hoạt động 1.RÚT GỌN Số HỮU TỈ GV ñöa ví duï 6 Ruùt goïn caùc soá sau: HS: coù theå vieát =  72 72   26 =  72 126 GV hướg dẫn HS rút gọn các số đa cho: Aán phím ab/c 72 = Keát quaû HS làm theo lời hướng dẫn GV 12 GV: còn cách làm khác sau sử dụng HS thao tác theo hướng dẫn GV theâm phím +/– HS thao tác theo hướng dẫn GV Aán phím +/– ab/ 72 +/– = c Keát quaû 12 Hoặc ấn phím: +/– ab/c 72 +/– SHIFT d/c Keát quaû 12 GV: Như cách làm trên em đã HS trả lời SHIFT d/c Lop7.net Đại số GV: Nguyeãn Thò Thuyø Linh sử dụng thêm phím nào? GV tương tự em hãy thực hành rút gọn soá  25 baèng maùy tính boû tuùi 125 HS: Caùch Aán phím 25 +/– ab/c 125 = Keát quaû: 1 Caùch Aán phím 25 +/– ab/c 125 SHIFT d/c Keát quaû: GV coù theå cho hoïc sinh kieåm tra laïi keát cách rút gọn thông thường GV: Tóm lại, muốn rút gọn số hữu tỉ viết dạng phân số ta dùng phím = phím kép SHIFT d/c 1 Hoạt động CÁC PHÉP TÍNH VỀ SỐ HỮU TỈ GV ñöa ví duï leân baûng Ví duï 1: Tính 2 3 + + 15 GV: Em hãy thực tính máy? GV: Ta có thể viết tổng trên dạng sau: 2 3 + + = – – 15 15 GV: Hãy thực tính trên máy: HS: AÁn phím ab/c 15 - +/– ab/c - ab/c = – – 15 Keát quaû: GV: Choát laïi cho hoïc sinh naøo duøng phím +/– nào dùng phím + phím – Ví duï 2: Tính + + Lop7.net  38 105 Đại số GV: Nguyeãn Thò Thuyø Linh Ta còn có thể viết biểu thức dạng HS: Có thể viết dạng 3 nhö theá naøo? = :     2 GV tổ chức cho học sinh làm việc theo nhoùm 4 Kết hoạt động nhóm AÁn phím ab/c  [(…1 ab/c + 2ab/c + ab/c = Keát quaû GV cuøng HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa caùc nhóm và nhấn mạnh sử dụng thêm phím [(… để thực bài toán trên, lưu ý dấu đóng ngoặc cuối cùng không cần aán 36 115 Ví duï 3: Tính –2 + 1 2 GV yeâu caàu HS vieát laïi pheùp tính treân thaønh doøng haøng ngang: Em hãy thực phép tính trên máy  Đó chính là cách để tính HS:   = –2 + 1: 1  :       HS: Aán phím +/– +  [(… +  [(… + ab/c Keát quaû  Cách 2:GV giới thiệu cho học sinhsử duïng pheùp tính löu haèng soá chia tính ngược từ lên AÁn phím ab/c + =   = + =   = + +/– = Keát quaû  Lop7.net = Đại số GV: Nguyeãn Thò Thuyø Linh Hoạt động PHEÙP KHAI PHÖÔNG GV cho HS oân laïi ñònh nghóa caên baäc HS: a) Ñònh nghóa hai cuûa moät soá khoâng aâm vaø cho ví duï Caên baäc hai cuûa moät soá a khoâng aâm laø minh hoạ soá x cho x2 = a Ví duï: = 2 = = 32 = GV: đây dấu “ ” gọi là dấu bậc hai, caùc soá 4, laø caùc soá laáy caên Vì để tính bậc hai dương các số không âm ta sử dụng phím treân maùy Ví duï tính 36 ; 225 ; 2025 156,25 ; GV hướng dẫn HS tính 36 AÁn 36 maøn hình hieän HS làm theo hướng dẫn GV Vaäy 36 =6 Tương tự em hãy tính các câu còn lại? AÁn 225 maøn hình hieän 15 Vaäy 225 = 15 AÁn 2025 maøn hình hieän 45 Vaäy 2025 =45 AÁn 156,25 maøn hình hieän 12,5 Vaäy 156,25 =12,5 AÁn ab/c Vaäy maøn hình hieän = Hoạt động KHAI CĂN BẬC HAI CỦA MỘT BIỂU THỨC SỐ GV: Muốn khai phương biểu thức số ta tính giá trị biểu thức đó áp duïng tính caên baäc hai döông cuûa moät soá khoâng aâm Ví duï: Tính x = 15.(3  : Bước 1:+ Tính giá trị biểu thức 15.(32 + 42):3 Em hãy tính kết biểu thức trên HS: aán phím Lop7.net Đại số GV: Nguyeãn Thò Thuyø Linh 15  [(… SHIFT x2 + SHIFT x2 …)] Keát quaû 125 GV: Phép tính này đã học lơp Neáu HS thao taùc khoâng toát thì GV coù thể cùng làm với các em Bước 2: Tính 125  3= HS aán phím 125 Keát quaû laø 11,18033989 GV: Sau chốt lại hai bước làm, có thể giới thiệu cách ấn phím liên tục sau: Aán phím 15 x [(… SHIFT x2 + SHIFT x2 …)] ÷ = Nghóa laø ta chæ caàn aán theâm phím so với cách tính hai bước trên GV mở rộng: Muốn tính chính xác đến 0,01 ( phần thập phân có hai chữ số ) ta aán tieáp MODE Keát quaû x  11,18 GV muốn tính chính xác đến 0,001 em laøm nhö theá naøo? GV Tóm lại muốn để phần thập phân có m chữ số thì ấn MODE m (m=0,1,2 , , HS: Aán MODE Hoạt động HƯỚNG DẪN VỀ NHAØ – OÂn laïi baøi – Laøm baøi taäp sau: Duøng maùy tính boû tuùi: Rút gọn các số hữu tỉ   15  21 ; ; ; 21 72 125 126 Thực phèp tính: a) 3 2 :     Lop7.net