- Đọc đúng các từ, tiếng dễ phát âm sai: nén nỗi xúc động, lẳng lặng, rớm lÖ,...HiÓu ®îc néi dung, ý nghÜa cña c©u chuyÖn: C©u chuyÖn cho thÊy t×nh c¶m gắn bó, thân thiết của các nhân v[r]
(1)TuÇn 10 Thø hai ngµy th¸ng 11 n¨m 2005 tập đọc - kể chuyện Giọng quê hương I - Môc tiªu A - Tập đọc - Đọc đúng các từ ngữ: luôn miệng, vui lòng, nén nỗi Hiểu nghĩa số từ khó bµi vµ n¾m ®îc cèt chuyÖn: t×nh c¶m thiÕt tha g¾n bã cña c¸c nh©n vËt câu chuyện với quê hương, với người thân qua giọng nói quê hương thân quen - Đọc trôi chảy toàn bài Bộc lộ tình cảm thái độ nhân vật qua lời đối thoại câu chuyện - Thêm yêu quý quê hương, đất nước mình B - KÓ chuyÖn - Dùa vµo trÝ nhí vµ tranh, kÓ l¹i ®îc tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn - Biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung Biết nhận xét lời kể b¹n - Có tình cảm thiết tha, gắn bó với quê hương II - §å dïng - Tranh minh hoạ bài tập đọc III - Các hoạt động dạy và học Tiết 1: Tập đọc - KiÓm tra bµi cò - Bµi míi a - Giíi thiÖu bµi b - Luyện đọc - Giáo viên đọc mẫu toàn bài - Cả lớp đọc thầm - Hướng dẫn luyện đọc câu kết hợp - Đọc nối tiếp câu và luyện đọc luyện đọc từ phát âm sai l¹i tõ ph¸t ©m sai - Hướng dẫn luyện đọc đoạn + Hướng dẫn ngắt nghỉ câu dài - Học sinh nối tiếp đọc đoạn + Giải nghĩa từ: đôn hậu, thành thực, bùi - Đặt câu với từ thành thực ngïi - Yêu cầu học sinh đọc theo nhóm đôi - Học sinh đọc theo nhóm c - T×m hiÓu bµi - §äc thÇm ®o¹n vµ cho biÕt: + Thuyên và Đồng cùng ăn quán với - cùng ăn với người nh÷ng ai? niªn - Chuyện gì xẩy làm Thuyên và Đồng ngạc - ba niên đến gần xin nhiªn? ®îc tr¶ tiÒn hé Lop3.net (2) - V× anh niªn c¶m ¬n Thuyªn vµ §ång? - Nh÷ng chi tiÕt nµo nãi lªn t×nh c¶m tha thiÕt các nhân vật quê hương? - v× gîi cho anh niªn nhí đến người mẹ - Người trẻ tuổi cúi đầu, đôi môi mím chặt lộ vẻ đau thương - Qua câu chuyện em nghĩ gì giọng quê - Giọng quê hương giúp hương? người cùng quê thêm gắn bó, gần gòi h¬n Tiết 2: Tập đọc - Kể chuyện 1- Luyện đọc lại - Giáo viên hướng dẫn luyện đọc hay + §äc c¸ nh©n + §äc theo vai - häc sinh t¹o thµnh mét nhãm, luyện đọc theo vai: người dẫn chuyÖn, Thuyªn, anh niªn 2- KÓ chuyÖn - Nªu yªu cÇu cña bµi? - Dùa vµo tranh kÓ l¹i c©u chuyện "Giọng quê hương" - Hướng dẫn học sinh dựa vào tranh kể lại - Từng học sinh kể đoạn theo tranh tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn - Yªu cÇu häc sinh kÓ theo nhãm tõng ®o¹n - Häc sinh kÓ nèi tiÕp ®o¹n theo nhãm c©u chuyÖn * Häc sinh kÓ c¸ nh©n - Tổ chức kể trước lớp toàn chuyện * KÓ theo vai - KÓ theo vai c©u chuyÖn - Cñng cè - DÆn dß ? + Quên hương em có giọng đặc trưng riêng không? Khi nghe giọng nói quê hương mình, em cảm thấy nào? - NhËn xÐt giê häc to¸n Thực hành đo độ dài I - Môc tiªu - Biết dùng thước và bút để vẽ các đoạn thẳng có độ dài cho trước - Biết cách đo độ dài, biết đọc kết đo Biết dùng mắt ước lượng độ dài cách tương đối chính xác - Tù tin, høng thó häc to¸n II - Đồ dùng : Thước mét III - Các hoạt động dạy và học - KiÓm tra bµi cò - Bµi míi a - Giíi thiÖu bµi Lop3.net (3) b - Bµi tËp Bµi 1: ? + Nªu yªu cÇu cña bµi - Vẽ các đoạn thẳng có độ dài cho trước + Nêu độ dài đoạn thẳng? - AB = cm; CD = 12 cm; - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi vµo vë - Häc sinh lµm bµi - Nêu cách vẽ đoạn thẳng có độ dài cho - chấm điểm trùng với điểm o trước? chÊm ®iÓm thø trïng víi sè ®o cña ®êng th¼ng Nèi ®iÓm => ®êng th¼ng Bµi 2: - Nªu yªu cÇu chÝnh cña bµi ? - đo độ dài số vật - Yªu cÇu häc sinh thùc hµnh => b¸o c¸o - Häc sinh lµm bµi kÕt qu¶ lµm viÖc Bµi 3: - Cho học sinh quan sát lại thước mét để có - Có biểu tượng vững biểu tượng độ dài m - Yêu cầu học sinh ước lượng độ dài - Học sinh báo cáo kết => tường, chân tường, mép bảng thực phép đo để kiểm tra lại - Cñng cè - DÆn dß - NhËn xÐt giê häc chiÒu: chÝnh t¶ Quê hương ruột thịt I - Môc tiªu - Nghe viết chính xác, trình bày đúng bài "Quê hương ruột thịt" Biết viết hoa ch÷ ®Çu c©u vµ tªn riªng bµi - Viết đúng, đẹp bài chính tả - Cẩn thận, Có ý thức giữ gìn chữ đẹp II - §å dïng: B¶ng phô ghi néi dung bµi tËp TiÕng Viªt III - Các hoạt động dạy và học 1- KiÓm tra bµi cò: ? + T×m tõ chøa tiÕng b¾t ®Çu b»ng r, d, gi ? 2- Bµi míi a - Giíi thiÖu bµi b - Hướng dẫn viết chính tả - Giáo viên đọc bài chính tả - học sinh đọc bài ?+ Vì chị Sứ yêu quê hương mình? Vì đó là nơi chị sinh và lớn lªn Lop3.net (4) + ChØ nh÷ng ch÷ viÕt hoa bµi? V× sao? - Yªu cÇu häc sinh t×m tõ khã viÕt vµ luyÖn viÕt tõ khã - Giáo viên đọc bài chính tả * Giáo viên đọc soát lỗi * Gi¸o viªn chÊm vµ nhËn xÐt sè bµi chÊm c- Hướng dẫn làm bài tập chính tả - Hướng dẫn học sinh làm bài 2, bài 3a .đó là tên riêng, chữ cái đầu c©u Häc sinh tù t×m => luyÖn viÕt b¶ng - Häc sinh viÕt bµi vµo vë - Häc sinh so¸t lçi * Häc sinh lµm bµi * Ch÷a bµi, nhËn xÐt - Cñng cè - DÆn dß: NhËn xÐt giê häc tiÕng viÖt + Luyện đọc: Giọng quê hương I- Môc tiªu - Đọc đúng các từ, tiếng dễ phát âm sai: nén nỗi xúc động, lẳng lặng, rớm lÖ, HiÓu ®îc néi dung, ý nghÜa cña c©u chuyÖn: C©u chuyÖn cho thÊy t×nh c¶m gắn bó, thân thiết các nhân vật câu chuyện với quê hương, với người thân qua giọng nói quê hương thân thuộc - Đọc lưu loát toàn bài và bộc lộ tình cảm, thái độ nhân vật qua lời đối thoại - Thêm yêu quê hương đất nước mình II- Các hoạt động dạy và học 1- ổn định tổ chức 2- Hướng dẫn luyện đọc - Luyện đọc đoạn - Học sinh luyện đọc đoạn ?+ §o¹n cã lêi cña nh©n vËt nµo? - anh niªn, Thuyªn + Giọng Thuyên cần đọc nào? - giọng ngạc nhiên + Giọng anh niên đọc sao? - giäng ng¹c nhiªn, h¬i kÐo dµi ë cuèi c©u + Giọng anh niên đoạn đọc - giọng nghẹn ngào, xúc động nh thÕ nµo? - Yêu cầu học sinh đọc theo vai toàn câu * Người dẫn chuyện * Anh niªn chuyÖn * Thuyªn - Yªu cÇu häc sinh lªn b¶ng kÓ l¹i c©u - Häc sinh lªn b¶ng kÓ l¹i c©u chuyÖn dùa theo tranh truyÖn - Tæ chøc kÓ chuyÖn theo vai - KÓ theo vai 3- Cñng cè - DÆn dß + NhËn xÐt giê häc Lop3.net (5) to¸n + ¤n §Ò camÐt; HÐc - t« - mÐt I- Môc tiªu - Củng cố mối quan hệ dam với hm, dam và hm với các đơn vị đo độ dài khác - Rèn kỹ đổi số đo độ dài, kĩ thực phép cộng, phép trừ các số đo độ dài - Tù tin, høng thó thùc hµnh to¸n II- Các hoạt động dạy và học 1- ổn định tổ chức 2- Hướng dẫn ôn tập - §äc yªu cÇu cña bµi Bµi 1: §iÒn sè vµo chç chÊm - Lµm bµi vµo vë km = m 70 cm = hm - Nªu c¸ch lµm hm = dam 50 dam = hm m = dm 400 dam = km dm = mm m = dam mm = 1m dm = 10 cm Bµi 2: TÝnh - Häc sinh lµm bµi vµo vë 56 km + 19 km 96 km : - häc sinh lªn b¶ng lµm bµi 125 m + 256 m 64 dam : - Ch÷a bµi - nhËn xÐt 472 cm - 137 cm 42 km x 233 dam - 118 dam 96 hm : Bµi 3: ViÕt vµo chç chÊm - Häc sinh lµm bµi m 75 cm = cm 4m 5dm = .dm dm cm = cm 7m 8dm < 7m dm - Nêu cách làm 9dm 18 mm = mm 2m 46cm > m 46cm phÐp tÝnh Bài 4: Tính độ dài đường gấp khúc B 1dm D 18 dm 18 dm A C ? + Bµi tËp cñng cè l¹i kiÕn thøc g×? - Häc sinh lµm bµi vµo vë - cách tính độ dài đường gấp khóc + Muốn tính độ dài đường gấp khúc làm - tính tổng độ dài các cạnh nh thÕ nµo? 3- Cñng cè - DÆn dß: NhËn xÐt giê häc Lop3.net (6) Thø ba ngµy th¸ng 11 n¨m 2005 tập đọc Quê hương - 79 I - Môc tiªu - Đọc đúng các từ ngữ dễ phát âm sai: trèo hái, nón lá Ngắt đúng nhịp (2/4 hoÆc 4/2) ë tõng dßng th¬, nghØ h¬i sau mçi khæ th¬ dµi HiÓu ®îc ý nghÜa cña bài thơ: Tình yêu quê hương là tình cảm tự nhiên và sâu sắc Tình yêu quê hương làm người ta lớn lên - Đọc đúng, nhanh Bước đầu bộc lộ tình cảm qua giọng đọc Học thuộc lòng bµi th¬ - Thêm yêu quý quê hương, đất nước mình II - §å dïng: - Tranh minh họa bài tập đọc III - Các hoạt động dạy và học - KiÓm tra bµi cò: Học sinh đọc và trả lời câu hỏi bài "Giọng quê hương" - Bµi míi a - Giíi thiÖu bµi b - Luyện đọc - Giáo viên đọc mẫu toàn bài - Học sinh đọc thầm - Hướng dẫn học sinh nối tiếp câu => - Học sinh đọc nối tiếp câu hướng dẫn luyện đọc từ phát âm sai th¬ bµi - Hướng dẫn đọc khổ thơ - Học sinh đọc nối tiếp khổ th¬ + Hướng dẫn ngắt nghỉ câu thơ + Giải nghĩa số từ khó: nón lá, cầu - Học sinh đặt câu với từ: cầu tre, tre, quê hương - Cả lớp đọc đồng c- T×m hiÓu bµi ?+ §äc thÇm khæ ®Çu vµ tr¶ lêi c©u hái 1? - chïm khÕ ngät, ®êng ®i häc rợp bướm + §äc khæ th¬ cuèi vµ tr¶ lêi c©u hái 2? - vì nơi đó ta sinh nuôi dưỡng lớn khôn giống người mẹ đã sinh và nuôi ta + Em hiÓu ý dßng th¬ cuèi nh thÕ nµo? nÕu kh«ng nhí, kh«ng yªu quê hương mình thì không thể thành người tốt d- Luyện đọc lại Học thuộc lòng bài thơ - Hướng dẫn học sinh đọc hay - thể tình - Học sinh luyện đọc hay bài thơ Lop3.net (7) cảm qua giọng đọc - Hướng dẫn học sinh đọc thuộc lòng bài thơ - Häc sinh häc thuéc lßng bµi thơ theo hướng dẫn giáo viªn - Cñng cè - DÆn dß: C©u chuyÖn muèn göi tíi chóng ta th«ng ®iÖp g×? - NhËn xÐt giê häc to¸n Thực hành đo độ dài (tiếp) I- Môc tiªu - Củng cố cách ghi kết đo độ dài - Rèn kĩ đọc và viết số đo độ dài So sánh các số đo độ dài - Tù tin, høng thó häc to¸n II- §å dïng Thước mét và ê ke cỡ to III- Các hoạt động dạy và học 1- KiÓm tra bµi cò: - Vẽ đoạn thẳng có độ dài em tự chọn? 2- Bµi míi a- Giíi thiÖu bµi b- Bµi - Nªu yªu cÇu bµi §äc b¶ng (theo mÉu) - Yêu cầu học sinh đọc theo nhóm đôi - Học sinh đọc tên - Học sinh nêu chiều cao => đổi ngược l¹i - Yêu cầu các nhóm đọc to ? + Muèn biÕt b¹n nµo cao nhÊt lµm nh thÕ - ph¶i so s¸nh sè ®o chiÒu cao nµo? cña c¸c b¹n víi + CÇn so s¸nh nh thÕ nµo? * §æi c¸c sè ®o chiÒu cao cña bạn số đo theo đơn vÞ ®o lµ cm => so s¸nh * Số đo bạn đề có m, kh¸c ë sè cm => chØ cÇn so s¸nh c¸c sè ®o cm víi + VËy b¹n nµo thÊp nhÊt? B¹n nµo cao nhÊt? - Yêu cầu học sinh đọc lại chiều cao các - Học sinh đọc Lop3.net (8) b¹n theo thø tù tõ lín => bÐ vµ tõ bÐ => lín c- Bµi 2: ? + §äc yªu cÇu cña bµi? - §o chiÒu cao cña c¸c b¹n tæ häc sinh ®o cho Tæ Gi¸o viªn ph¸t cho häc sinh tê giÊy trưởng ghi lại kết => báo - Yªu cÇu c¸c tæ lµm viÖc c¸o kÕt qu¶ - Tổ trưởng đọc kết số đo chiều cao c¸c b¹n tæ vµ rót nhËn xÐt b¹n nµo cao nhÊt? B¹n nµo thÊp nhÊt? ? + VËy líp b¹n nµo cao nhÊt? B¹n nµo thÊp nhÊt 3- Cñng cè - DÆn dß - NhËn xÐt giê häc thñ c«ng Ôn tập chương I I - Môc tiªu - Cñng cè l¹i c¸ch gÊp, c¾t, d¸n ng«i c¸nh vµ b«ng hoa - Gấp, cắt, dán ngôi cánh và bông hoa theo đúng quy trình kỹ thuËt - Yªu thÝch s¶n phÈm gÊp, c¾t, d¸n II - §å dïng - GiÊy mµu, kÐo, hå III - Các hoạt động dạy và học - ổn định tổ chức 2- Hướng dẫn ôn lại cách gấp, cắt dán sản phÈm: Ng«i c¸nh vµ b«ng hoa * Gấp giấy để cắt ngôi ? + Nêu lại các bước gấp ngôi cánh? c¸nh * C¾t ng«i c¸nh * Dán ngôi vào tờ giấy đỏ - Yªu cÇu häc sinh võa nªu quy tr×nh gÊp, c¾t - Häc sinh lªn b¶ng thùc hiÖn ngôi cánh vừa thao tác lại các bước làm - Học sinh vừa nêu các bước ? + Nh¾c l¹i quy tr×nh gÊp, c¾t b«ng hoa? gÊp võa thùc hiÖn l¹i c¸c thao t¸c gÊp, c¾t b«ng hoa - Tæ chøc cho häc sinh thùc hµnh gÊp, c¾t, d¸n - Häc sinh thùc hµnh vµ trng Lop3.net (9) s¶n phÈm: * Ng«i vµng c¸nh * B«ng hoa (5 c¸nh, c¸nh vµ c¸nh) - §¸nh gi¸ s¶n phÈm cña häc sinh - Cñng cè - DÆn dß: NhËn xÐt giê häc bµy s¶n phÈm cña m×nh tù nhiªn x· héi Các hệ gia đình I - Môc tiªu - Hiểu khái niệm các hệ gia đình nói chung và gia đình cña b¶n th©n häc sinh - Có kĩ phân biệt gia đình hệ, hai hệ trở lên Giới thiệu với các bạn các hệ gia đình mình - Yêu quý gia đình mình II - §å dïng Một số ảnh chụp gia đình - hệ Học sinh mang ảnh gia đình mình III - Các hoạt động dạy và học 1- Hoạt động 1: Tìm hiểu gia đình ? + Trong gia đình em, là người nhiều tuổi - học sinh phát biểu nhất, là người ít tuổi nhất? Kết luận: Trong gia đình có nhiều người, - Học sinh nhắc lại các lứa tuổi khác Những người các lứa tuổi khác đó gọi là các hệ gia đình - Giáo viên phát cho nhóm ảnh gia đình - Các nhóm quan sát tranh => hai hệ và gia đình ba hệ Yêu cầu các báo cáo kết làm việc nhãm th¶o luËn theo yªu cÇu sau: + ¶nh cã nh÷ng ai? KÓ tªn? + Ai là người nhiều tuổi nhất, là người ít tuæi nhÊt? Kết luận: Trong gia đình có thể có ít nhiÒu thÕ hÖ cïng chung sèng 2- Hoạt động 2: Gia đình các hệ - Yªu cÇu häc sinh quan s¸t c¸c tranh vÏ trang - C¸c nhãm th¶o luËn => b¸o c¸o kÕt qu¶ 38, 39 => th¶o luËn theo néi dung: + Tranh trang 38, 39 nói gia đình ai? Có bao nhiêu người, bao nhiêu hệ? Lop3.net (10) Kết luận: Mỗi gia đình có thể có 1, nhiều hệ cùng sinh sống Gia đình hệ là gia đình có vợ chồng, chưa có Gia đình hệ là gia đình có bố, mẹ, Gia đình nhiều hệ là gia đình có bố, mẹ, con, ông, bà, cụ, 3- Hoạt động 3: Giới thiệu gia đình mình - Yêu cầu học sinh lên giới thiệu gia đình mình qua ảnh đã chuÈn bÞ - Cñng cè - DÆn dß: NhËn xÐt giê häc ChiÒu: TiÕng viÖt + Chính tả: Giọng quê hương I - Môc tiªu - Nghe viết chính xác đoạn bài "Giọng quê hương" - Rèn kỹ viết đúng, đẹp bài chính tả - Có ý thức giữ chữ đẹp II - Các hoạt động dạy và học 1- KiÓm tra bµi cò - Häc sinh viÕt: nao nóng, da diÕt, ngoÆt ngoÌo, lung linh 2- Hướng dẫn viết chính tả - Giáo viên đọc bài chính tả - Học sinh đọc lại ? + Thuyên và Đồng vào quán gần đường làm - để hỏi đường và để ăn cho g×? đỡ đói + Không khí quán ăn có gì đặc biệt - vui vẻ lạ thường - Yªu cÇu häc sinh t×m nh÷ng tõ cã ®o¹n - Häc sinh tù t×m vµ luyÖn viÕt dễ viết sai và hướng dẫn luyện viết vµo b¶ng - Giáo viên đọc bài chính tả - Häc sinh viÕt bµi vµo vë - §äc so¸t lçi - §æi chÐo vë so¸t lçi - ChÊm vµ nhËn xÐt mét sè bµi chÊm 3- Hướng dẫn làm bài tập chính tả - §iÒn vÇn thÝch hîp vµo chç trèng (en hay - Häc sinh lµm bµi - häc sinh oen) lªn b¶ng lµm * N©ng ch choÑt - Ch÷a bµi, nhËn xÐt * Nh miệng cười - §äc l¹i côm tõ hoµn chØnh * C¸i th cöa * TÆng giÊy kh 3- Cñng cè - DÆn dß: NhËn xÐt giê häc 10 Lop3.net (11) to¸n + Ôn nhân chia các đơn vị đo độ dài I- Môc tiªu - Ôn tập củng cố lại phép nhân, phép chia các đơn vị đo độ dài - Rèn kĩ thực phép nhân, chia các đơn vị đo độ dài - Tù tin, høng thó thùc hµnh to¸n II- Các hoạt động dạy và học 1- ổn định tổ chức 2- Hướng dẫn ôn tập Bµi 1: TÝnh 47 m x 80 dam : 35 hm x 66 km : 96 cm : 28 m x Bµi 2: §iÒn dÊu vµo chç chÊm m 6dm m m 5dm m km 3dam 530dam hm 8dam 780 m 576 mm dm 8cm 954 cm 93 dm 6cm 49 hm x .244 hm 88 m : .23 m km .219 km x ? + Để điền dấu đúng cần phải làm gì? - Häc sinh lµm bµi - Nªu c¸ch thùc hiÖn - Häc sinh lµm bµi vµo vë - häc sinh lªn b¶ng lµm - Nªu miÖng kÕt qu¶ bµi to¸n - Ch÷a bµi, nhËn xÐt - §æi c¸c sè ®o vÒ cïng mét đơn vị đo => so sánh Bài 3: Một đội công nhân, ngày thứ làm - Đọc bài toán 18 m đường Ngày thứ làm gấp lần - Phân tích đề toán ngày thứ Hỏi ngày thứ hai đội đã làm - Nêu dạng toán - Lµm bµi vµo vë ®îc bao nhiªu m ®êng - Đặt đề toán Bài 4: Đặt đề toán giải - Phân tích đề người : 49 m đường - Lµm bµi vµo vë người : ? m đường 3- Cñng cè - DÆn dß: NhËn xÐt giê häc 11 Lop3.net (12) Sinh ho¹t tËp thÓ Đọc và làm theo báo đội I- Môc tiªu - §äc néi dung c¸c bµi b¸o b¸o: Khoa häc Kh¸m ph¸ vµ b¸o ThiÕu niªn tiÒn phong - Rèn thói quen chăm đọc báo và học tập gương tốt các bài b¸o - Có ý thức giữ gìn sách báo và học tập gương "Người tốt, việc tốt" b¸o II- §å dïng - B¸o: + Khoa häc Kh¸m ph¸ sè 42 vµ 43 + ThiÕu niªn tiÒn phong sè 86 III- Các hoạt động dạy và học 1- ổn định tổ chức 2- §äc b¸o - Gi¸o viªn giíi thiÖu vÒ sè b¸o: + Khoa häc Kh¸m ph¸ sè 42 vµ sè 43 + ThiÕu niªn tiÒn phong sè 86 a- Giáo viên đọc số bài báo - MÈu chuyÖn nhá vÒ n÷ b¸c häc hai lÇn ®o¹t gi¶i n« ben - KHKP trang - Giữ vệ sinh đôi tay - KHKP trang - Bí ẩn đèn vĩnh cửu b- Giáo viên và học sinh cùng thảo luận nội dung các bài báo vừa đọc c- Lớp trưởng đọc số câu chuyện báo thiếu niên số 86 - Nh÷ng vßng tay Êm - trang - TruyÖn ng¾n - trang 10, 11 - Người sống lần - trang 16 - Nh÷ng t×nh huèng bÊt ngê - trang 20, 21 - Cñng cè - DÆn dß: NhËn xÐt giê häc Thø t ngµy th¸ng 11 n¨m 2005 to¸n LuyÖn tËp chung - 49 I - Môc tiªu - Củng cố nhân, chia phạm vi bảng tính đã học Quan hệ số đơn vị đo độ dài thông dụng và giải toán có lời văn - Rèn kĩ đặt tính và tính, kĩ giải toán và đổi đơn vị đo độ dài - Tù tin, høng thó häc to¸n II - Các hoạt động dạy và học 12 Lop3.net (13) - Giíi thiÖu bµi -Bµi míi Bµi 1: - TÝnh nhÈm ? + Nªu yªu cÇu cña bµi? - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi vµo vë => nªu miÖng "kÕt qu¶" ? + NhËn xÐt c¸c phÐp tÝnh bµi - §Òu lµ c¸c phÐp tÝnh nh©n chia bảng tính đã học Bµi 2: - Yêu cầu học sinh làm vào bảng - Học sinh làm bảng - Nêu cách đặt tính và tính? ? + Các phép tính có đặc điểm gì? * nh©n sè cã ch÷ sè víi sè cã ch÷ sè (cã nhí) * là các phép chia hết Bµi 3: - Nªu yªu cÇu cña bµi? - §iÒn sè vµo chç trèng - Yªu cÇu häc sinh suy nghÜ vµ lµm bµi vµo vë - Häc sinh lµm bµi ?+ Nªu c¸ch lµm? Bµi 4: - Hướng dẫn học sinh tìm hiểu đề bài => làm - Học sinh làm bài - học sinh bµi vµo vë lªn b¶ng lµm ? + Bµi to¸n cñng cè l¹i d¹ng to¸n g×? - gÊp mét sè lªn nhiÒu lÇn Bµi 5: - Hướng dẫn tìm hiểu đề - Hướng dẫn học sinh thực hành đo và làm bài - Học sinh làm bài 3- Cñng cè - DÆn dß: NhËn xÐt giê häc tù nhiªn x· héi Hä néi, hä ngo¹i I - Môc tiªu - Gi¶i thÝch thÕ nµo lµ hä néi, hä ngo¹i - Giới thiệu họ nội, họ ngoại mình, xưng hô đúng với các anh, chị em cña bè mÑ - ứng xử đúng với người họ hàng mình, không phân biệt hộ nội, họ ngo¹i II- §å dïng: - ¶nh hä hµng néi ngo¹i III - Các hoạt động dạy và học - Khởi động: Lớp hát bài "Cả nhà thương nhau" - Hoạt động 1: Giải thích người thuộc họ nội là ai, họ ngo¹i lµ nh÷ng ai? 13 Lop3.net (14) - Yªu cÇu häc sinh lµm viÖc víi SGK Quan s¸t h×nh vµ tr¶ lêi c©u hái? Häc sinh quan s¸t => b¸o c¸o kÕt qu¶ ? + Hương đã cho các bạn xem ảnh - ông bà, mẹ, bác nh÷ng ai? + Ông ngoại Hương sinh ¶nh? + Quang đã cho các bạn xem ảnh - ông bà, bố, cô nh÷ng ai? KÕt luËn: ¤ng, bµ sinh bè vµ c¸c anh chÞ em ruét cña bè cïng víi c¸c cña hä lµ người thuộc họ nội ¤ng, bµ sinh mÑ vµ anh chÞ em ruét cña mẹ cùng với các họ là người thuéc hä ngo¹i 3- Hoạt động 2: Kể họ nội, họ ngoại - Yªu cÇu häc sinh kÓ cho nghe vÒ hä - Häc sinh lµm viÖc theo nhãm => c¸c nhãm lªn giíi thiÖu víi néi hä ngo¹i cña m×nh líp Kết luận: Mỗi người ngoài bố, mẹ, anh, chị em ruột mình còn có người họ hàng thân thích khác đó là họ nội, họ ngoại - Hoạt động 3: Đóng vai - Yêu cầu các nhóm thảo luận và đóng vai với - Học sinh thảo luận => đóng c¸c t×nh huèng: Hä hµng bªn néi hoÆc bªn vai ngoại đến chơi bố, mẹ vắng Kết luận: Phải biết yêu quý, quan tâm giúp đỡ người họ hàng thân thích mình - Cñng cè - DÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc Thø n¨m ngµy 10 th¸ng 11 n¨m 2005 tập đọc Th göi bµ I - Môc tiªu - Đọc đúng các từ ngữ dễ viết sai: lâu rồi, năm nay, sống lâu, Bước đầu có hiÓu biÕt vÒ th vµ c¸ch viÕt th - Bước đầu bộc lộ tình cảm thân mật qua giọng đọc, thích hợp với kiểu câu Đọc tương đối nhanh và nắm thông tin chính thư - Thấy tình cảm gắn bó với quê hương; yêu quý bà người cháu II- §å dïng: - Mét phong b× th vµ bøc th cña häc sinh göi bµ 14 Lop3.net (15) III - Các hoạt động dạy và học 1- KiÓm tra bµi cò: Học sinh đọc thuộc lòng trả lời câu hỏi bài "Quê hương" 2- Bµi míi a- Giíi thiÖu bµi b- Luyện đọc - Giáo viên đọc mẫu - Cả lớp đọc thầm - Hướng dẫn luyện đọc câu => hướng dẫn - Học sinh nối tiếp đọc câu và luyện đọc từ khó, tiếng khó luyện đọc từ phát âm sai - Hướng dẫn luyện đọc đoạn - Học sinh đọc nối tiếp * Hướng dẫn cách đọc ngắt nghỉ câu dài ®o¹n bµi * Giải nghĩa số từ khó: đê, diều c- T×m hiÓu bµi ? + §äc thÇm phÇn ®Çu bøc th vµ tr¶ lêi c©u - cho bµ b¹n §øc ë quª hái 1? + §äc thÇm phÇn chÝnh bøc th vµ tr¶ lêi c©u - §øc th¨m hái søc khoÎ cña hái 2? bµ + §øc kÓ víi bµ ®iÒu g×? - tình hình gia đình và th©n b¹n + §o¹n cuèi bøc th cho thÊy t×nh c¶m cña - rÊt kÝnh träng vµ yªu quý bµ Đức bà nào? - Gi¸o viªn giíi thiÖu mét bøc th cña häc sinh kh¸c cho c¶ líp xem d- Luyện đọc lại - Giáo viên hướng dẫn luyện đọc hay ? + Để đọc hay phần cần đọc với giọng - Giọng nhẹ nhàng, ân cần thÕ nµo? + Đoạn cần đọc sao? - Giäng tha thiÕt, chËm r·i - Yêu cầu học sinh luyện đọc lại phần 3- Cñng cè - DÆn dß - Em đã viết thư cho ông bà chưa? Khi đó em đã viết gì? - NhËn xÐt giê häc LuyÖn tõ vµ c©u So s¸nh DÊu chÊm I- Môc tiªu - TiÕp tôc lµm quen víi phÐp so s¸nh (so s¸nh ©m víi ©m thanh) TËp dùng dấu chấm để ngắt câu đoạn văn - RÌn kü n¨ng sö dông c¸c h×nh ¶nh so s¸nh TiÕng ViÖt BiÕt chÊm c©u đúng chỗ - Bồi dưỡng thói quen dùng từ đúng, nói, viết thành câu II- §å dïng: B¶ng phô ghi néi dung bµi sè 15 Lop3.net (16) III- Các hoạt động dạy và học 1- Giíi thiÖu bµi 2- Hướng dẫn làm bài tập Bµi 1: Nªu yªu cÇu cña bµi - Yêu cầu học sinh đọc thầm khổ thơ và làm - Đại diện nhóm trả lời - Trêi ma so s¸nh tiÕng th¸c, việc theo cặp để trả lời câu hỏi tiÕng giã - TiÕng ma rÊt to, vang Bµi 2: ? + Nªu yªu cÇu cña bµi? - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi vµo vë bµi tËp - Häc sinh lµm bµi => b¸o c¸o TiÕng ViÖt kÕt qu¶ bµi lµm ? + câu a, b, c dùng từ so sánh - ngang b»ng nào? Thuộc kiểu so sánh nào đã học? + Trong bài các câu văn dùng phép so - So sánh âm với âm s¸nh g×? - Yªu cÇu häc sinh tù t×m sè c©u v¨n c©u - Häc sinh nªu th¬ kh¸c cã dïng phÐp so s¸nh ©m víi ©m Bài 3: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu đề => Học sinh làm bài - học sinh lên lµm bµi vµo vë => b¸o c¸o kÕt qu¶ bµi lµm b¶ng lµm vµo b¶ng phô ? + Khi nµo sö dông dÊu chÊm c©u? - câu văn diễn đạt đủ ý Người đọc, người nghe hiểu ®îc c©u v¨n + Khi viÕt c©u cÇn lu ý ®iÒu g×? - ®Çu c©u viÕt hoa, cuèi c©u cã dÊu chÊm - Yêu cầu học sinh đọc lại đoạn văn - Học sinh đọc ? + Khi đọc đoạn văn có dấu chấm cần ngắt - ngắt giọng thời gian đọc giäng nh thÕ nµo? tiÕng - Cñng cè - DÆn dß: NhËn xÐt giê häc to¸n Kiểm tra định kỳ I - Môc tiªu - Kiểm tra các kiến thức từ đầu năm đến - RÌn kÜ n¨ng thùc hµnh to¸n - Tù tin høng thó häc to¸n II - Đề bài (Lưu đề) 16 Lop3.net (17) đạo đức Chia sÎ niÒm vui nçi buån cïng b¹n (tiÕt 2) I- Môc tiªu - BiÕt th«ng c¶m, chia sÎ vui buån cïng b¹n nh÷ng t×nh huèng cô thÓ, biết đánh giá và tự đánh giá thân việc quan tâm giúp đỡ bạn - Quý träng c¸c b¹n, biÕt quan t©m ch¨m sãc, chia sÎ vui buån víi b¹n bÌ - Biết vận dụng điều đã học vào sống II- Đồ dùng: Vở bài tập đạo đức III- Các hoạt động dạy và học 1- Hoạt động 1: Phân biệt hành vi đúng, hành vi sai Học sinh biết phân biệt hành vi đúng và hành vi sai bạn bè có chuyện vui buồn - Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh lµm bµi vµo vë bµi tËp => b¸o c¸o kÕt qu¶ bµi lµm - KÕt luËn: Việc làm đúng: a, b, c, đ, g ViÖc lµm sai: e, h 2- Hoạt động 2: Liên hệ và tự liên hệ - Gi¸o viªn chia nhãm vµ giao nhiÖm vô liªn hÖ, tù liªn hÖ nhãm theo néi dung: + Em đã biết chia sẻ vui buồn với bạn bè lớp trường chưa? Chia sẻ nh thÕ nµo? + Em đã bạn bè chia sẻ vui buồn chưa? Khi bạn bè chia sẻ, em c¶m thÊy nh thÕ nµo? - Yêu cầu các nhóm liên hệ trước lớp * KÕt luËn: B¹n bÌ tèt cÇn ph¶i biÕt c¶m th«ng, chia sÎ vui buån cïng 3- Hoạt động 3: Tổ chức trò chơi phóng viên - Yêu cầu học sinh đóng vai phóng viên, vấn các bạn lớp c¸c c©u hái: ?+ V× b¹n bÌ cÇn quan t©m chia sÎ vui buån cïng nhau? + H·y kÓ mét c©u chuyÖn vÒ chia sÎ vÒ vui buån cïng b¹n? + * Khi bạn bè có chuyện vui buồn, em cần chia sẻ cùng bạn để niềm vui nh©n lªn, nçi buån v¬i ®i 4- Cñng cè - DÆn dß: - NhËn xÐt giê häc Thø s¸u ngµy 11 th¸ng 11 n¨m 2005 TËp lµm v¨n TËp viÕt th vµ phong b× th I - Môc tiªu - Dựa theo mẫu bài tập đọc "Thư gửi bà" và gợi ý hình thức - nội dung thư, biết viết thư ngắn để thăm hỏi, báo tin cho người thân Diễn đạt rõ ý, đặt 17 Lop3.net (18) câu đúng, trình bày đúng hình thức bài thơ, ghi rõ nội dung trên bì thư để göi theo ®êng bu ®iÖn - BiÕt viÕt mét bøc th göi theo ®êng bu ®iÖn - Trau dåi vèn TiÕng ViÖt II- §å dïng: GiÊy viÕt th, phong b× th III- Các hoạt động dạy và học 1- Giíi thiÖu bµi 2- Hướng dẫn làm bài tập Bµi 1: - Nªu yªu cÇu cña bµi - Yêu cầu học sinh đọc phần gợi ý bài ? + Em dự định viết thư cho ai? - - Yªu cÇu häc sinh nãi miÖng vÒ bøc th - Häc sinh tr×nh bµy miÖng bøc m×nh sÏ viÕt? (theo gîi ý) th theo c¸c c©u hái gîi ý - Häc sinh viÕt bµi vµo giÊy => trình bày bài trước lớp - Gi¸o viªn chÊm ®iÓm, nhËn xÐt bæ sung bµi lµm cña häc sinh Bµi 2: - Yêu cầu học sinh đọc bài - Học sinh đọc bài - Hướng dẫn học sinh quan sát phong bì thư - Góc trái: viết rõ tên và địa và nhận xét cách trình bày mặt trước người gửi thư Góc phải phía trên phong b×? dán tem, góc phải dưới: viết rõ tên và địa người nhận thư - Yªu cÇu häc sinh thùc hµnh trªn b× th - Häc sinh viÕt cô thÓ trªn phong bì => đọc kết bài làm 3- Cñng cè - DÆn dß: - NhËn xÐt giê häc tËp viÕt ¤n ch÷ hoa G (tiÕp) I- Môc tiªu - Cñng cè c¸ch viÕt ch÷ hoa G th«ng qua tõ øng dông: ¤ng Giãng, c©u øng dông: Gió đưa cành trúc la đà Tiếng chuông Trấn Vũ, canh gà Thọ Xương - Viết đúng, đẹp, trình bày - Cẩn thận, Có ý thức giữ gìn chữ đẹp II- §å dïng MÉu ch÷ viÕt hoa: G, ¤, T III- Các hoạt động dạy và học 18 Lop3.net (19) 1- KiÓm tra bµi cò: - Häc sinh viÕt: G, Gß C«ng 2- Bµi míi a- Giíi thiÖu bµi b- Hướng dẫn học sinh luyện viết trên bảng chữ hoa - Yªu cÇu häc sinh t×m c¸c c¸c ch÷ hoa cã - G, ¤, T bµi? - Yªu cÇu häc sinh nªu quy tr×nh viÕt c¸c ch÷ - Häc sinh nªu vµ luyÖn viÕt vµo hoa G, T, ¤ vµ luyÖn viÕt b¶ng b¶ng c- Hướng dẫn luyện viết từ và câu ứng dụng - Yªu cÇu häc sinh nhËn xÐt vÒ tõ vµ c©u øng - Häc sinh quan s¸t nhËn xÐt dụng có số lượng chữ, độ cao các chữ, kho¶ng c¸ch c¸c ch÷ d- Hướng dẫn học sinh viết vào - Gi¸o viªn nªu yªu cÇu viÕt ch÷ theo cì nhá - Yªu cÇu häc sinh luyÖn viÕt vµo vë - Häc sinh viÕt bµi vµo vë Gi¸o viªn chÊm => nhËn xÐt sè bµi chÊm 3- Cñng cè - DÆn dß - NhËn xÐt giê häc to¸n Gi¶i bµi to¸n b»ng phÐp tÝnh I- Môc tiªu - Bước đầu làm quen với bài toán giải phép tính - BiÕt gi¶i vµ tr×nh bµy bµi gi¶i cña d¹ng to¸n "Gi¶i b»ng phÐp tÝnh" - ThÝch häc to¸n II- §å dïng: - M« h×nh c¸i kÌn III- Hoạt động dạy và học 1- KiÓm tra bµi cò - Tù nghÜ phÐp nh©n sè cã ch÷ sè víi sè cã ch÷ sè (cã nhí) §Æt tÝnh vµ tính (tương tự với phép chia) - Bµi míi a- Giíi thiÖu bµi b- Hướng dẫn bài toán * Bµi to¸n 19 Lop3.net (20) ? + §äc bµi to¸n - Hướng dẫn tìm hiểu đề toán kết hợp gắn đồ dïng ? + C©u hái a thuéc d¹ng to¸n g×? C©u hái b thuéc d¹ng to¸n g×? - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi vµo giÊy nh¸p ? + NÕu bµi to¸n chØ cã mét c©u hái "c¶ hµng cã mÊy c¸i kÌn" cÇn gi¶i nh thÕ nµo? * Bµi to¸n 2: - Học sinh đọc bài toán * Bµi to¸n vÒ nhiÒu h¬n * Bµi to¸n t×m tæng sè - Häc sinh lµm - VÉn thùc hiÖn nh cã c©u hái - §äc bµi to¸n - Phân tích đề toán - biÕt sè c¸ ë mçi bÓ ? + Muèn t×m sè c¸ ë c¶ bÓ cÇn biÕt g×? - bÓ + Số cá bể nào đã biết? + Muèn biÕt sè c¸ ë bÓ lµm nh thÕ nµo? - lÊy sè c¸ ë bÓ c«ng víi - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi gi¶i vµo giÊy - häc sinh lªn b¶ng lµm nh¸p Gi¸o viªn: §©y lµ bµi to¸n gi¶i b»ng phÐp tÝnh c- Thùc hµnh: - §äc yªu cÇu cña bµi Bµi - Phân tích đề toán - Hướng dẫn học sinh phân tích đề toán ? + §Ó t×m sè bu ¶nh cña c¶ anh em ph¶i - biÕt sè bu ¶nh cña mçi người biÕt g×? + Muèn t×m sè bu ¶nh cña em cÇn lµm - lÊn sè bu ¶nh cña anh trõ ®i nh thÕ nµo? - Häc sinh lµm bµi - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi vµo vë Bµi 2: - Hướng dẫn tương bài - §äc yªu cÇu cña bµi Bµi 3: - Yêu cầu học sinh đặt đề toán theo tóm tắt * Đặt đề toán * Lµm bµi råi lµm bµi vµo vë 3- Cñng cè - DÆn dß: - NhËn xÐt giê häc chÝnh t¶ Quê hương I- Môc tiªu - Nghe và viết chính xác ba khổ thơ đầu bài thơ "Quê hương" 20 Lop3.net (21)