Giáo án đại số 9 - Năm học 2009 - 2010 - Tiết 18: Kiểm tra 1 tiết

5 13 0
Giáo án đại số 9 - Năm học 2009 - 2010 - Tiết 18: Kiểm tra 1 tiết

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

I.Mục tiêu: Kiểm tra đánh giá nhận thức học sinh các kién thức cơ bản chương II Nắm được thông tin hai chièu giữa việc dạy và học từ đó có biện pháp học tập tích cực hơn trong chương II [r]

(1)Giáo án đại số 9- năm học 2009-2010 TuÇn 13 Ngµy so¹n 20.11.2009 Ngµy d¹y 22.11.2009 Tieát 18 KIEÅM TRA TIEÁT I.- Môc tiªu : 1./ Kiến thức : Sè nguyªn tè, hỵp sè, ¦CLN, BCNN - Thực các phép tính (chú ý các tính chất các phép tính , tính nhanh) cộng , trừ , nhân , chia , lũy thừa - Tìm x 2./ Kỹ : Rèn kỹ áp dụng các tính chất các phép tính để giải nhanh , nhận nào có thể 3./ Thái độ : Cẩn thận ,chính xác , trung thực II.- Hoạt động trên lớp : 1.ổn định lớp báo cáo sĩ số: 2.KiÓm tra: §Ò bµi §¸p ¸n §iÓm C©u ( ®) C©u ( ®) a) Tổng đó là hợp số 0,5 ® a)Tæng sau lµ sè nguyªn tè V× nã chia hÕt cho2,5… 0,5 ® hay hîp sè 5.6.7 + 9.10.11 b) §iÒn ch÷ sè vµo dÊu “ * “ 0,5 ® b) §Ó 3*5  th× ( + * + )  để số 3*5 chia hết cho 0,5 ®  (8+*)  *=1 Câu ( đ) phần đúng cho đ C©u 2: ( ®) T×m x biÕt a)5x – 68 = 27 b)37x = 37.40 – 37.38 a)5x – 68 = 27 5x = 27 + 68 37x = 37( 40 – 38 ) b)37x = 37.40 – 37.38 5x = 95 37x = 37.2 x = 95:5 37x = 74 x = 17 x = 74:37 = C©u 3( ®): C©u 3( ®): 0,5 ® a)T×m sè a lín nhÊt biÕt a)Ta cã a lµ ¦CLN( 480, 600) 480  a vµ 600  a 480  3.5;600  3.5 0,5 ® b) T×m sè a nhá nhÊt biÕt ¦CLN( 480, 600)  23.3.5 = 120 0,5 ® a  126 vµ a  98 c) Ta cã a lµ BCNN(126, 98) 126 = 2.32.7 ; 98 = 2.72 0,5 ® BCNN(126, 98) = 2.32.72 = 882 Câu 4( đ ):Một trường tổ Gọi số học sinh tham quan là x thì x là 0,5 ® chức cho khoảng 700 đến BCNN(40,45) 0,5 ® 800 HS ®i tham quan b»ng 40 = ; 45 = ; 3.32.5 = 360 BCNN(40,45) = 0,5 ® «t« TÝnh sè häc sinh ®i tham 0,5 ® quan biÕt nÕu xÕp 40 hay 45 BC(40,45) = 0;360;720;1080  0,5 ® häc sinh vµo mét xe th× võa Suy a = 720 0,5 ® đủ VËy cã 720 häc sinh ®I tham quan C©u 5( ®) :Chøng tá r»ng ( NÕu n = 2k th× n +4)(n+7) ( n  N) ( n +4)(n+7) = (2k + )( 2k +7) lµ mét sè ch½n Lµ mét sè ch½n NÕu n = 2k + th× ( n +4)(n+7) = ( 2k + 5)(2k + 8) lµ sè ch½n Giáo viên: Đỗ Ngọc Luyến Lop6.net (2) Giáo án đại số 9- năm học 2009-2010 TuÇn 14 Ngµy so¹n 27.11.2009 Ngµy d¹y 29.11.2009 Tieát 14 KIEÅM TRA TIEÁT I.- Môc tiªu : 1./ Kiến thức : §o¹n th¼ng, trung ®iĨm cđa ®o¹n th¼ng, tia, vÏ ®o¹n th¼ng cho biÕt sè ®o - Thực các phép tinh trªn ®o¹n th¼ng 2./ Kỹ : Rèn kỹ áp dụng các tính chất vµo vÏ hình, chứng minh đơn giản 3./ Thái độ : Cẩn thận ,chính xác , trung thực II.- Hoạt động trên lớp : Hoaùt ủoọng 1.ổn định lớp báo cáo sĩ số: Hoạt động 2.KiĨm tra: §Ò bµi §¸p ¸n §iÓm C©u ( ®): C©u ( ®): a) ThÕ nµo lµ hai tia a) Hai tia đối Ox và Oy là hai tia đ đối nhau? chung gèc O t¹o thµnh ®­êng th¼ng xy b) VÏ hai tia chung 1® gèc Ox vµ Oy b) x y c) VÏ ®iÓm A thuéc tia Ox, B thuéc 1® tia Oy cho c) x y OA = 2cm, OB = cm C©u 2( ®): C©u 2( ®): VÏ ®o¹n th¼ng AB dµi - C¸ch vÏ : VÏ ®o¹n th¼ng AB dµi 8 cm ,VÏ trung ®iÓm M cm, vÏ ®iÓm M cho AM = cm cña ®o¹n th¼ng AB A 4cm M B Nªu c¸ch vÏ cm C©u 3( ®): C©u 3( ®): V× AB – MA = cm nªn ta cã ® Cho ®o¹n th¼ng AB dµi 17 – MA = 1®  MA = 17 – = cm 17 cm, M thuéc biÕt AB – MA = cm V× M n»m gi÷a A vµ B nªn AM + MB = AB 1® Thay AM = 9, AB = 17 ta cã: + MB = 17  MB = 17 – = 1® VËy MA = cm, MB = cm Hoạt động 3:Nhận xét thu bài Giáo viên: Đỗ Ngọc Luyến Lop6.net (3) Giáo án đại số 9- năm học 2009-2010 Ngày soạn: 04.12.2009 Tuaàn 15 Tieát Ngaøy daïy: 06.12.2009 Kieåm tra chöông II I.Mục tiêu: Kiểm tra đánh giá nhận thức học sinh các kién thức chương II Nắm thông tin hai chièu việc dạy và học từ đó có biện pháp học tập tích cực chương II III Tieán trình baøi daïy: 1.Oån định lớp báo cáo sĩ số” 2.Tieán trình daïy hoïc: Đề bài Đáp án Câu 1( đ):a) Vẽ đồ thị a) -Vẽ đồ thị hàm số y  x  caùc haøm soá sau ñaây treân cuøng mặt phẳng toạ độ y x  vaø y = -2x + ñieåm Cho x = ta coù y = -2 neân A(0,-2) Cho y = ta coù x = neân B(4;0) - Vẽ đồ thị hàm số y = -2x + b) Tìm toạ độ giao điểm M Cho x = ta coù y = nen C(0, 3) đồ thị hai hàm số trên Cho y = ta coù x = 1,5 neân D ( 1,5; 0) Vẽ đồ thị hàm số qua A và B 0,5 ñ 0,5 ñ 0,5 ñ 0,5 ñ Đi qua C và D ta đồ thi các haøm soá treân b) Tìm toạ độ giao điểm là Hoành độ giao điểm M là nghiệm phöông trình x   2 x   x  2 1ñ Tìm toạ độ tung điểm y = -2.2 + = -1 Vaäy M ( 2; -1) Giáo viên: Đỗ Ngọc Luyến 1ñ Lop6.net (4) Giáo án đại số 9- năm học 2009-2010 a) Đường thẳng có hệ số góc Caâu 2( ñ): Vieát phöông nên ta có y = 3x + b vì đường trình đường thẳng thoả mãn moät caùc ñieàu kieän thaúng ñi qua P  ;  neân ta coù 2 2 sau   b  b  a) Coù heä soá goùc baèng 2 vaø ñi qua ñieåm Vậy phương trình đường thẳng cần tìm 1 5 P ;  laø 2 2 y = 3x + b) Có tung độ là -5 và b) Đường thẳng cần tìm có tung độ qua ñieåm -5 neân ta coù y = ax – ( 3; 7) Ñi qua ñieåm ( 3; 7) ta coù phöông trình = a.3 –  a =4 Caâu 3( ñ):Cho hai haøm Để các hàm số tren là hàm số bậc soá sau m nhaát thì m  0, m  8 y  x  vaø y = ( m + 8)x 12 a) Để đồ thị các hàm số trên song +5 song ta coù a) Tìm m để đồ thị các m  m   12(m  8)  m haøm soá treân song 12 96 song  11m  96  m  11 b) Tìm m để đồ thị các b)Đồ tghị hao hàm số trên vuyông haøm soá treân vuoâng goùc góc với m (m  8)  1  m  8m  12  12  (m  2)(m  6)   m  2, m  6 Caâu 4( ñ): Tìm ñieåm coá định mà họ đường thẳng sau y = ( m + 3) x + 5m luôn qua với m Gọi M x0 ; y0  là điểm cố định mà đò 0,5 ñ 1ñ 0,5 ñ 1ñ 0,5 ñ 0,5 ñ 1ñ 0,5 ñ thò cuûa haøm soá luoân ñi qua ta coù y0 = ( m + 3) x + 5m  x  m  3x  y0   x  5  0, y0  15 y0 = ( m + 3) x + 5m 0,5 ñ Hoạt động 3: Hướng dẫn nhà phuùt Giáo viên: Đỗ Ngọc Luyến Lop6.net (5) Giáo án đại số 9- năm học 2009-2010 Giáo viên: Đỗ Ngọc Luyến Lop6.net (6)

Ngày đăng: 29/03/2021, 13:42

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan