Tuan 16 lop3

Trường Tiểu học số 1 Thủy Phù TUẦN 16 Thứ hai ngày 06 tháng 12 năm 2010 TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu: - Biết làm tính và giải toán có hai phép tính. II. Chuẩn bị: - Bảng phụ kẻ sẵn yêu cầu BT1 III. Các hoạt động dạy học: HĐGV HĐHS 1.Bài cũ:(5’) -Nhận xét, ghi điểm. 2.Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động 1(28’) HD giải bài tập. Bài 1: Treo bảng phụ GV hướng dẫn -Ghi kết quả đúng vào bảng kẻ sẵn. Bài 2: -Nhắc học sinh viết gọn. Bài 3: -Yêu cầu HS tự làm bài. -Theo dõi, giúp đỡ 1 số em. -Chấm bài, nhận xét. Bài 4: (cột 1, 2, 4), H: Muốn thêm 4 đơn vị vào số đã cho ta làm thế nào? +Muốn gấp số đã cho lên 4 lần ta làm gì? -Nhận xét, ghi điểm 3. Củng cố, dặn dò:(2’) -Nhận xét tiết học -1 em giải bài toán 4. -1em giải bài toán 5. -Đọc yêu cầu BT: Điền số vào chỗ trống Cột 1: tìm tích Cột 2: tìm thừa số. HS làm bài, 4 em chữa bài -Nêu yêu cầu BT: Đặt tính rồi tính -HS làm bài vào vở, 4 em làm bài ở bảng -Chữa bài -1 em đọc đề bài, cả lớp đọc thầm -Nêu cách giải và giải vào vở -1 em làm ở bảng lớp Số máy bơm đã bán là: 26 : 9 = 4( cái) Số máy bơm còn lại là: 36 – 4 = 32 ( cái) Đáp số :32 cái. -Lấy số đó cộng với 4 -Lấy số đó nhân với 4. -2 em lên bảng làm. Lớp làm SGK. TẬP ĐỌC -KC Giáo viên: Lê Quang Dương - Lớp 3A Trường Tiểu học số 1 Thủy Phù ĐÔI BẠN (2T) .Mục tiêu: A.Tập đọc: -Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật. -Hiểu ý nghĩa: Ca ngợi phẩm chất tốt đẹp của người ở nông thôn và tình cảm thuỷ chung của người thành phố với những người đã giúp mình lúc gian khổ, khó khăn. ( trả lời được các câu hỏi 1, 2, 3, 4) - HSKG trả lời được câu hỏi 5. B.Kể chuyện: - Kể lại được từng đoạn câu chuyện theo gợi ý. -HSKG kể lại được toàn bộ câu chuyện. II. Chuẩn bị: -Tranh minh họa bài đọc, bảng phụ viết câu văn cần luyện đọc, bảng phụ viết sẵn các gợi ý (SGK). III. Các hoạt động dạy học: HĐGV HĐHS 1.Bài cũ(4’) -Gọi 2 em nối tiếp nhau đọc bài “ Nhà rông ở Tây Nguyên” - Nhận xét, ghi điểm. 2.Bài mới: *Giới thiệu chủ điểm và bài học -Đính tranh, giới thiệu(1’) Hoạt động 1:.(20’) Luyện đọc: a.Giáo viên đọc mẫu toàn bài: b.HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: +Đọc từng câu: -Hướng dẫn phát âm: sơ tán, san sát, nườm nượp, lướt thướt +Đọc từng đoạn trước lớp: -Đính bảng phụ hướng đọc câu +Em hãy đặt câu với từ:tuyệt vọng? +Đọc từng đoạn trong nhóm: -Theo dõi các nhóm đọc. -Nhận xét., tuyên dương. Hoạt động 2(10’)Tìm hiểu bài H: Thành và Mến kết bạn với nhau vào dịp nào? H: Mến thấy thị xã có gì lạ? -Học sinh đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài H: Nhà rông dùng để làm gì? -Quan sát tranh -Lắng nghe. -Tiếp nối nhau đọc từng câu -Đọc cá nhân -Đọc nối tiếp câu lượt 2. -3 em đọc 3 đoạn. -Nhóm 2 em luyện đọc. - Thi đọc giữa các nhóm: - Nhận xét. -Đọc thầm Đ1 -Từ nhỏ, gia đình Thành sơ tán về quê thời Mỹ ném bom miền Bắc -có nhiều phố, nhà san sát… -1 em đọc đoạn 2. Giáo viên: Lê Quang Dương - Lớp 3A Trường Tiểu học số 1 Thủy Phù H: Ở công viên có những trò chơi gì? H: Ở công viên Mến đã làm việc gì đáng khen? -Liên hệ việc tắm sông, tắm biển. H: Qua đây em thấy Mến có đức tính gì? H: Em hiểu câu nói của bố như thế nào? +Tìm những chi tiết nói lên tình cảm thủy chung của gia đình Thành đối với người đã giúp đỡ mình? Hoạt động 3:(12’)Luyện đọc lại: - Đọc diễn cảm đoạn 2 và 3 -Nhận xét, ghi điểm. Hoạt động 4:(20’)Kể chuyện 1.Nêu nhiệm vụ: 2.Hướng dẫn học sinh kể : -GV treo bảng phụ nêu câu hỏi gợi ý - Nhận xét, tuyên dương 3.Củng cố, dặn dò:(3’) H: Nêu ý nghĩa của câu chuyện? *Kể lại câu chuyện cho người thân nghe. -Nhận xét. -Đu quay, cầu trượt -Lao nhanh xuống hồ cứu 1 em bé đang vùng vẫy tuyệt vọng. -Dũng cảm, sẵn sàng giúp đỡ người khác, không sợ nguy hiểm. * Ca ngợi phẩm chất tốt đẹp của người nông thôn, sẵn sàng giúp đỡ người khác khi gặp khó khăn. -Trao đổi nhóm, phát biểu. -2 em đọc 2 đoạn. -Lớp nhận xét,bình chọn bạn đọc hay, đúng. -1 em đọc toàn bài -Đọc các câu gợi ý -1 em kể mẫu đoạn 1 -Từng cặp tập kể. -3 em kể nối tiếp 3 đoạn *HSKG kể lại được toàn bộ câu chuyện. -Nhận xét, bình chọn bạn kể hay - Phát biểu ý kiến Giáo viên: Lê Quang Dương - Lớp 3A Trường Tiểu học số 1 Thủy Phù Thứ ba ngày 07 tháng 12 năm 2010 TOÁN: LÀM QUEN VỚI BIỂU THỨC I.Mục tiêu: -Làm quen với biểu thức và giá trị của biểu thức. -Biết tính giá trị của biểu thức đơn giản. II. Chuẩn bị: -Nội dung các bài tập. III. Các hoạt động dạy học : HĐGV HĐHS 1.Bài cũ :(4’) GV gọi 2 em lên bảng . -Nhận xét, ghi điểm 2.Bài mới: * Giới thiệu bài:(1’) Hoạt động 1(6’)Giới thiệu biểu thức : 126 + 51 -Nêu các ví dụ ở SGK -VD: 126 + 51 Đây là biểu thức 126 cộng 51 -Viết: 62 – 11 và giới thiệu: đây là 1 biếu thức. -Giới thiệu các biểu thức còn lại. *Kết luận: Biểu thức là 1 dãy các số, dấu phép tính viết xen kẽ với nhau. Hoạt động 2( 8’) Tính giá trị biểu thức: 126 + 51 -Yêu cầu HS tính: 126 + 51 126 + 51 = 177 nên 177 được gọi là giá trị của giểu thức: 126 + 51 Hoạt động3:( 16’) Thực hành. Bài 1: -Hướng dẫn mẫu: -Chốt lời giải đúng Bài 2: Nối biểu thức với giá trị biểu thức thích hợp. -Chốt lời giải đúng 3. củng cố, dặn dò:(2’) -Nhận xét tiết học. -2 em lên bảng làm BT 2: 684 : 4 và 845 : 7 -HS nhận xét -Đọc 126 cộng 51 -Nhắc lại biểu thức 62 trừ 11 -Tính kết quả: 126 + 51 = 177 -Nhắc lại:177 là giá trị của biểu thức 126 + 51 -Tính và nêu giá trị của các biểu thức còn lại. -Nêu yêu cầu, làm bài vào vở theo mẫu -4 em làm ở bảng lớp -Chữa bài -Nêu đề bài -Làm bài vào SGK -đọc kết quả. Giáo viên: Lê Quang Dương - Lớp 3A Trường Tiểu học số 1 Thủy Phù CHÍNH TẢ: ĐÔI BẠN I. Mục tiêu: - Chép và trình bày đúng bài chính tả. -Làm đúng bài tập 2 a/b hoặc bài tập chính tả phương ngữ do GV soạn. II. Chuẩn bị: -Bảng phụ viết sẵn BT 2 III. Các hoạt động dạy học: HĐGV HĐHS 1. Bài cũ (5’): -Gọi 2 em làm BT ở bảng lớp -Nhận xét chung 2. Bài mới: +Giới thiệu bài: + Hướng dẫn nghe-viết (8’) - GV đọc đoạn viết H: Đoạn viết có mấy câu: H: Những chữ nào được viết hoa? H: Lời của bố viết ntn? -Hướng dẫn HS viết bảng con +Viết vở( 15’) - GV đọc cho HS viết bài -Nhắc HS chú ý cách cầm bút, tư thế ngồi viết, cách đặt vở. +Chấm, chữa bài: (3’) -GV thu một số bài chấm tại lớp +Hướng dẫn làm BT:(4’) Bài 2b: -Hướng dẫn : -Nhận xét, chốt lời giải đúng: -bảo nhau, cơn bão. -vẽ, vẻ mặt. - uống sữa, sửa soạn. 3.Củng cố, dặn dò: (2’) -Nhận xét tiết học -Chữa lỗi một chữ 1 dòng. -2 em làm lại BT 2 tiết trước -HS nhận xét bài làm của bạn -Theo dõi, 2 em đọc lại -6 câu -Đầu câu, tên riêng: Thành, Mến -Sau dấu hai chấm, xuống dòng, lùi vào 1 ô, gạch đầu dòng - HS viết một số từ dễ lẫn: sẻ nhà, sẻ cửa, ngần ngại. -Viết bài vào vở, -2 em cùng bàn đổi vở cho nhau để chữa bài -HS nêu yêu cầu của BT -Làm bài vào vở, 1 em làm ở bảng lớp -Nhận xét, sửa chữa -Đọc kết quả đúng. Giáo viên: Lê Quang Dương - Lớp 3A Trường Tiểu học số 1 Thủy Phù TẬP ĐỌC: VỀ QUÊ NGOẠI I.Mục tiêu: -Biết ngắt nghỉ hơi hợp lí khi đọc thơ lục bát. -Hiểu nội dung: Bạn nhỏ về thăm quê ngoại, thấy yêu thêm cảnh đẹp ở quê, yêu những người nông dân làm ra lúa gạo.(trả lời được các câu hỏi trong SGK; thuộc 10 dòng thơ đầu) II. Chuẩn bị: -Tranh minh hoạ bài đọc, bảng phụ viết sẵn bài đọc để hướng dẫn HS học thuộc lòng. III. Các hoạt động dạy học: HĐGV HĐHS 1.Bài cũ:(5’) -Gọi 3 em nối tiếp nhau kể lại chuyện “Đôi bạn”.1 em nêu ý nghĩa chuyện 2.Bài mới:*Giới thiệu bài học -Đính tranh, giới thiệu Hoạt động 1:(12’) Luyện đọc: a.Giáo viên đọc mẫu toàn bài: b.HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: +Đọc từng câu: -Hướng dẫn phát âm: đầm sen nở, ríu rít, rực, mát rợp +Đọc từng khổ thơ trước lớp: +Đọc từng khổ thơ trong nhóm: -Theo dõi các nhóm đọc. Hoạt động 2 (10’)Tìm hiểu bài H: Bạn nhỏ ở đâu về thăm quê? Câu thơ nào cho biết điều đó? H: quê ngoại bạn nhỏ ở đâu? H: Bạn nhỏ thấy ở quê có những gì lạ? *Liên hệ: Chốt ý về BVMT H: Bạn nhỏ nghĩ gì về những người làm ra hạt gạo? H: Chuyến đi về quê ngoại đã làm bạn nhỏ có gì thay đổi ? Hoạt động 3: (6’ ) Học thuộc lòng: 3. Củng cố - dặn dò . -Nêu nội dung bài Học sinh kể và trả lời câu hỏi về nội dung bài -Quan sát tranh -Lắng nghe. -Tiếp nối nhau đọc 1 em đọc 2 dòng t -1 em đọc từ chú giải -Đọc cá nhân -Đọc nối tiếp lượt 2. Nối tiếp đọc từng khổ thơ -Nhóm 2 em luỵện đọc. *HS đọc thầm khổ thơ 1. -Bạn nhỏ ở thành phố. “Ở trong phố chẳng bao giờ có đâu” -Ở nông thôn -Đầm sen nở ngát hương, con đường rực màu rơm phơi, bóng tre, v.trăng . -MT thiên nhiên và cảnh vật ở NT thật đẹp đẽ và đáng yêu. -…họ rất thật thà, thương họ như người ruột thịt …. -Bạn yêu thêm cuộc sống, yêu thêm con người -HS HTL 10 dòng thơ đầu Nêu lại nội dung bài . Giáo viên: Lê Quang Dương - Lớp 3A Trường Tiểu học số 1 Thủy Phù TNXH: HOẠT ĐỘNG CÔNG NGHIỆP, THƯƠNG MẠI I.Mục tiêu: - Kể tên một số hoạt động công nghiệp, thương mại mà em biết. - Nêu ích lợi của hoạt động công nghiệp, thương mại. - Kể được một hoạt động công nghiệp hoặc thương mại . II. Chuẩn bị: -Các hình trong SGK trang 60, 61 III. Các hoạt động dạy học: HĐGV HĐHS 1.Bài cũ: (5’) 2.Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động 1:(7’) Làm việc theo cặp. -GV hướng dẫn -Nhận xét, chốt ý chính *Kết luận: khai thác quặng kim loại, luyện thép, sản xuất lắp ráp ô tô, xe máy…đều là hoạt động công nghiệp. Hoạt động 2:(10’)Thảo luận theo nhóm. -GV hướng dẫn -Nhận xét, kết luận *Biết các HĐ nông nghiệp, CN, ích lợi và một số tác hại (nếu thực hiện sai) của các HĐ đó. Hoạt động 3: (8’) HĐ 3: - Kể tên chợ, siêu thị, cửa hàng và một số mặt hàng được mua bán ở đó *Kết luận: Các hoạt động mua bán được gọi là hoạt động thương mại. Hoạt động 4:(8’) Trò chơi bán hàng. -GV đặt tình huống: 3 vai: người bán hàng, 2 người mua hàng -Nhận xét, tuyên dương 3.Củng cố, dặn dò:(2’) - Dặn chuẩn bị tiết sau - -Từng cặp HS kể cho nhau nghe về hoạt động công nghiệp, thương mại nơi em đang sống -5 cặp trình bày, nhận xét, bổ sung -Quan sát hình ở SGK -Nêu các hoạt động, ích lợi của các hoạt động công nghiệp, thương mại -Các nhóm trình bày kết quả -Các nhóm khác nhận xét -Làm việc theo nhóm đôi. -Đại diện các nhóm trình *Kể được một hoạt động công nghiệp hoặc thương mại -HS tham gia đóng vai: mua bán đồ dùng học tập -Các nhóm khác nhận xét Giáo viên: Lê Quang Dương - Lớp 3A Trường Tiểu học số 1 Thủy Phù ĐẠO ĐỨC: BIẾT ƠN THƯƠNG BINH, LIỆT SĨ I.Mục tiêu: -Biết công lao của các thương binh, liệt sĩ đối với quê hương, đất nước. -Kính trọng, biết ơn và quan tâm, giúp đỡ các gia đình thương binh, liệt sĩ ở địa phương bằng những việc làm phù hợp với khả năng. -Tham gia các hoạt động đền ơn, đáp nghĩa các gia đình thương binh, liệt sĩ do nhà trường tổ chức. II. Chuẩn bị: -Tranh minh hoạ “Một chuyến đi bổ ích”. bảng phụ ghi gợi ý HĐ2 III. Các hoạt động dạy - học: HĐGV HĐHS 1.Bài cũ:(2’) 2.Bài mới:Giới thiệu bài(1’) Hoạt động 1: (15’)Phân tích truyện * GV kể chuyện “Một chuyến đi bổ ích” * Đàm thoại theo câu hỏi: H: Các bạn lớp 3A đã đi đâu vào ngày 27/7? H: Em hiểu thương binh, liệt sĩ là những người ntn? H:Các em cần có thái độ như thế nào đối với các thương binh, liệt sĩ? Hoạt động 2:(15’) Thảo luận nhóm -GV hướng dẫn -Chốt ý đúng: a,b,c là hành vi đúng d) không nên làm 3.Củng cố, dặn dò:(2’) -Nhận xét tiết học -Dặn chuẩn bị tiết 2. -Nêu nội dung bài học trước. -Lắng nghe. -Đi thăm trại điều dưỡng thương binh nặng. -Họ là những người đã hi sinh xương máu để giành độc lập, tự do, hoà bình cho Tổ quốc -Kính trọng, biết ơn, giúp đỡ thương binh và gia đình liệt sĩ những việc vừa sức. -Quan sát 4 tranh trong SGK -Nhận biết, phân loại hành vi nào đúng, sai đối với các cô chú thương binh, gđ liệt sĩ -HS thảo luận theo nhóm 4 -Đại diện các nhóm trình . -Liên hệ thực tế nêu những việc cần làm để giúp đỡ thương binh và gia đình liệt sĩ. Giáo viên: Lê Quang Dương - Lớp 3A Trường Tiểu học số 1 Thủy Phù LTVC: TỪ NGỮ VỀ THÀNH THỊ, NÔNG THÔN -DẤU PHẨY I.Mục tiêu: - Nêu được một số từ ngữ nói về chủ điểm Thành thị và Nông thôn (BT1, BT2). - Đặt được dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong đoạn văn (BT3). II. Chuẩn bị: -Bản đồ Việt Nam có tên các tỉnh, huyện, thị. Viết sẵn đoạn văn ở BT 3 vào b/ phụ. III. Các hoạt động dạy học: HĐGV HĐHS 1.Bài cũ:(5’)-GV kiểm tra -Nhận xét, đánh giá 2. Bài mới:*Giới thiệu bài: Hoạt động1(28’)HD HS làm bài tập: Bài 1: -Chỉ các thành phố trên bản đồ. -Chốt ý đúng: Các TP lớn tương đương 1 tỉnh: Hà Nội, Hải Phòng, Đà Nẵng, TP Hồ Chí Minh, Cần Thơ. Các TP thuộc tỉnh tương đương 1 quận (huyện): Điện Biên, Thái Nguyên, Việt Trì, Nam Định, Hải Dương, Hạ Long, Thanh Hoá, Vinh, Quy Nhơn, Nha Trang, Đà Lạt… Bài 2: *Chốt lại: + Ở thành phố: ………. + Ở nông thôn: ……… Bài 3: Điền dấu phẩy thích hợp GV chốt lại lời giải đúng 3.Củng cố, dặn dò:(2’) -Nhận xét tiết học -2 em trả lời miệng BT 1 và 3 tiết trước -Nhận xét -HS nêu yêu cầu của BT -Trao đổi theo nhóm 2 -Đại diện nhóm thi kể -Nhận xét Theo dõi - HS kể 1 em một vùng quê, làng, xã, huyện mà em biết (thuộc tỉnh nào?) -Làm bài vào vở-một số em trình bày -nhà cao tầng, đường phố, đèn cao áp, công viên, rạp xiếc, siêu thị, xe tắc xi, . -công việc: kinh doanh,chế tạo ô tô, biểu diễn thời trang, nghiên cứu khoa học, . -nhà lá, cánh đồng, luỹ tre, ao cá, trâu bò, -cày bừa, xay thóc, chăn trâu, cắt cỏ,… HS chú ý bổ sung -Nêu yêu cầu -Làm bài vào vở , chữa bài Tày, Mường hay Dao, . Ê-đê, .VN, . Chúng ta .nhau, nhau, …. -Đọc lại đoạn văn. Giáo viên: Lê Quang Dương - Lớp 3A Trường Tiểu học số 1 Thủy Phù TẬP VIẾT: ÔN CHỮ HOA M I.Mục tiêu: -Viết đúng chữ hoa M (1dòng), T, B (1 dòng); viết đúng tên riêng Mạc Thị Bưởi (1 dòng) và câu ứng dụng: Một cây .hòn núi cao (1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ. II. Chuẩn bị: -Mẫu chữ hoa M, viết sẵn câu ứng dụng, từ ứng dụng III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Bài cũ:(5’) GV kiểm tra phần viết ở nhà của HS Nhận xét, đánh giá 2. Bài mới: * Giới thiệu bài. Hoạt động1:(8’)Hướng dẫn viết bảng con: +Viết chữ hoa M: -Viết mẫu chữ hoa M +Viết tên riêng: Mạc Thị Bưởi *Giới thiệu: Mạc Thị Bưởi là 1 nữ du kích hoạt động trong vùng địch tạm chiếm thời kỳ chống thực dân Pháp. +Viết câu ứng dụng: -Giúp HS hiểu nghĩa câu ứng dụng -Khuyên con người phải biết đoàn kết, đoàn kết sẽ tạo nên sức mạnh . Nhận xét, sửa chữa Hoạt động 2(16’):HS viết vào vở: GV nêu yêu cầu * Chấm, chữa bài(3’): -GV thu một số bài chấm tại lớp -Nhận xét bài làm của HS 3. Củng cố, dặn dò:(3’) -Nhận xét tiết học -Dặn HS học thuộc câu tục ngữ - Cả lớp viết bảng con: Lê Lợi, Lời nói -Nhận xét về cấu tạo -Tập viết vào bảng con M, T, B -Nêu độ cao các con chữ,vị trí các dấu. - Viết bảng con:Mạc Thị Bưởi - Đọc câu ứng dụng -Viết vào bảng con những chữ hoa đầu dòng -Viết vào vở, chú ý cách cầm bút, tư thế ngồi viết… -Thi viết nhanh, viết đẹp. Giáo viên: Lê Quang Dương - Lớp 3A [...]... -Nhận xét, ghi điểm 80 + 6 – 10 = 160 x 3 x 2 = 2 Bài mới: Hoạt động 1:(12’)Nêu các quy tắc tính giá trị của biểu thức -Tính -Ví dụ 1:60 + 35 : 5 = 60 + 7 -Nhắc lại cách tính: Thực hiện phép chia = 67 trước, thực hiện phép cộng sau -Nhận xét, chốt ý -HS xem ví dụ và nêu 2 quy tắc ở SGK -Ví dụ 2: 86 – 10 x 4 = 86 – 40 = 46 -Nhắc lại quy tắc -Nêu quy tắc: SGK Hoạt động 2: (16 )Thực hành: -Nêu yêu cầu BT... GV nêu VD1: 60 + 20 – 5 H:Em nào có cách tính khác? *GV nêu:Nếu trong biểu thức chỉ có các phép tính cộng trừ thì ta thực hiện theo thứ tự từ trái sang phải + VD2: 49 : 7 x 5 -Nêu quy tắc Hoạt động 2 (16 ) Thực hành: * Bài 1:Hướng dẫn mẫu: 205 + 60 + 3 = 265 + 3 = 268 -Nhận xét, sửa chữa *Bài 2: Hướng dẫn, làm mẫu 1 BT *Bài 3: Hướng dẫn, làm mẫu 1 BT -Chốt lời giải đúng 55 : 5 x 3 > 32 33 3.Củng cố,... Hoạt động của HS -Nêu quy tắc tính giá trị của biểu thức - 2 em làm 2 BT 123 x 4 + 56 345 + 8 x 9 -Đọc yêu cầu -4 em làm ở bảng, lớp làm vào vở a) 125 – 85 + 80 = 40 + 80 = 120 b) 21 x 2 x4 = 42 x 4 = 168 c) 68 + 32 – 10 = 100 – 10 = 90 d) 147 : 7 x 6 = 21 x 6 = 126 -Nêu cách tính và nêu các quy tắc -Nêu yêu cầu BT -HS làm bài vào vở (tương tự bài 1) - Nhận xét: BT dạng có các phép tính cộng, trừ, nhân,... -Dũng cảm, sẵn sàng giúp đỡ người khác, không sợ nguy hiểm * Ca ngợi phẩm chất tốt đẹp của người nông thôn, sẵn sàng giúp đỡ người khác khi gặp khó khăn Trường Tiểu học số 1 Thủy Phù SINH HOẠT LỚP : TUẦN 16 I.Mục tiêu: -Học sinh biết được ưu khuyết điểm trong tuần -Nắm kế hoạch tuần 17 -Có ý thức xây dựng nề nếp lớp II Các hoạt động day hoc: HĐGV HĐHS *Ổn định: 1.Hoạt động 1 Nhận xét hoạt động tuần qua . Trường Tiểu học số 1 Thủy Phù TUẦN 16 Thứ hai ngày 06 tháng 12 năm 2010 TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu: - Biết. + 51 = 177 nên 177 được gọi là giá trị của giểu thức: 126 + 51 Hoạt động3:( 16 ) Thực hành. Bài 1: -Hướng dẫn mẫu: -Chốt lời giải đúng Bài 2: Nối biểu thức