GIÁO ÁN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 7

VietJack.com Facebook: Học VietJack Ngày soạn: ………………………… Ngày dạy: …………………………… Tiết - Bài 1: SỐNG GIẢN DỊ I Mục tiêu học Kiến thức: Giúp học sinh hiểu sống giản dị không giản dị, Tại cần phải sống giản dị Kỹ năng: Giúp học sinh biết tự đánh giá hành vi thân người khác lối sống giản dị khía cạnh: Lời nói, cử chỉ, tác phong, cách ăn mặc giao tiếp với người; biết xây dựng kế hoạch tự rèn luyện, tự học tập gương sống giản dị người xung quanh để trở thành người sống giản dị Thái độ: Hình thành học sinh thái độ sống giản dị, chân thật; xa lánh lối sống xa hoa, hình thức II Chuẩn bị tài liệu, thiết bị dạy học: Giáo viên - Soạn, nghiên cứu giảng - Tranh ảnh, câu chuyện, câu thơ, câu ca dao, tục ngữ nói lối sống giản dị Học sinh - Đọc kĩ sgk III Tiến trình dạy: Ổn định tổ chức Sĩ số: …………… Kiểm tra cũ : Kiểm tra sách học sinh Bài mới: Trong sống, cần có vẻ đẹp Tuy nhiên đẹp người tôn trọng kính phục cần có lối sống giản dị Giản dị gì? Chúng ta tìm hiểu học hôm Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung kiến thức Hoạt động 1: GV Phân tích truyện đọc, I Truyện đọc: giúp hs hiểu sống giản dị - HS: Đọc diễn cảm - Bác Hồ ngày Tuyên ngôn độc lập ? Tìm chi tiết biểu cách ăn mặc, tác 1, Cách ăn mặc, tác phong lời nói phong lời nói Bác? Bác: - Bác mặc quần áo ka-ki, đội mũ vải ngả màu, dép cao su - Bác cười đôn hậu vẫy tay chào - Thái độ: Thân mật cha với - Hỏi đơn giản: “Tơi nói đồng bào nghe rõ khơng?” ? Em có nhận xét cách ăn mặc, tác Nhận xét: phong lời nói Bác? - Bác ăn mặc đơn giản không cầu kì, phù hợp với hồn cảnh đất nước Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học VietJack VietJack.com Hoạt động giáo viên học sinh - GV chốt lại nội dung Hoạt động Liên hệ thực tế để thấy biểu đa dạng, phong phú lối sống giản dị ? Em nêu gương sống giản dị lớp, trường, xã hội hay SGK mà em biết? - GV bổ sung câu chuyện: Bữa ăn vị Chủ tịch nước - GV chốt lại: Trong sống quanh ta, giản dị biểu nhiều khía cạnh Giản dị đẹp Đó kết hợp vẻ đẹp bên vẻ đẹp bên Vậy cần học tập gương để trở thành người sống giản dị Hoạt động : Thảo luận nhóm để tìm biểu trái với giản dị - HS thảo luận nhóm: Tìm biểu lối sống giản dị biểu trái với giản dị - HS trình bày ý kiến thảo luận - GV chốt vấn đề: Giản dị khơng có nghĩa qua loa, đại khái, cẩu thả tuỳ tiện nếp sống nếp nghĩ, nói cụt ngủn, trống không tâm hồn nghèo nàn, trống rỗng Lối sống giản dị phù hợp với lứa tuổi, điều kiện gia đình, thân, xã hội Hoạt động : Rút học liên hệ ? Thế sống giản dị ? Biểu sống giản dị ? - HS trả lời, GV chốt ý, ghi bảng Facebook: Học VietJack Nội dung kiến thức - Thái độ chân tình, cởi mở, khơng hình thức, khơng lễ nghi - Lời nói gần gũi, dễ hiểu, thân thương với người *, Biểu lối sống giản dị - Khơng xa hoa, lãng phí - Khơng cầu kì, kiểu cách - Khơng chạy theo nhu cầu vật chất, hình thức bề ngồi - Thẳng thắn chân thật, gần gũi với người *, Trái với giản dị: - Sống xa hoa, lãng phí - Phơ trương hình thức - Học địi ăn mặc - Cầu kì giao tiếp II Nội dung học: 1, Khái niệm: Sống giản dị sống phù hợp với điều kiện, hoàn cảnh thân, gia đình xã hội, biểu hiện: Khơng xa hoa, lãng phí, khơng cầu kì kiểu cách, khơng chạy theo nhu cầu vật chất hình thức bề ngồi 2, ý nghĩa: Giản dị phẩm chất đạo đức ? ý nghĩa phẩm chất cần có người sống? Người sống giản dị người xung quanh yêu mến, cảm thông giúp ? Em giải thích nghĩa câu tục ngữ đỡ danh ngôn sgk Hoạt động 5: Hướng dẫn HS luyện tập III Bài tập: - HS đọc yêu cầu BT a Bài a/5: - HS nhận xét tranh, trình bày Bức tranh (3) thể đức tính giản dị Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học VietJack VietJack.com Hoạt động giáo viên học sinh - GV nhận xét ghi đểm - HS đọc yêu cầu BT b - HS trình bày, Gv nhận xét - GV nêu tập - HS trình bày ý kiến - - GV nhận xét, ghi điểm Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Facebook: Học VietJack Nội dung kiến thức Bởi vì: Bức tranh (3) thể tác phong người học sinh, trang phục nghiêm túc, phù hợp với lứa tuổi học sinh, tác phong nhanh nhẹn, vui tươi Hai tranh cịn lại khơng phù hợp với lứa tuổi học sinh: trang điểm son phấn, l loẹt, mang giày cao gót, đeo kính râm, mặc áo phông, đến trường Bài b/5: - Biểu nói lên tính giản dị là: (2), (5) Bài c/5: - Biểu tính giản dị: + Bạn Lan mặc đồng phục đến trường + Sau phơi đồ xong, bạn Hoa gấp gọn gàng quần áo bỏ vào tủ + Bạn Hùng cởi mở, vui vẻ giúp đỡ bạn + Bạn Hường buộc tóc gọn gàng - Biểu khơng giản dị: + Bạn Hoa hay ăn mặc lịe loạt, tơ son, nhuộm tóc + Hùng hay xin tiền bố mẹ chơi game, ăn vặt + Bạn Lan đòi mẹ mua bánh sinh nhật thật to mua quần áo đắt tiền Bài d/5: - Các em liên hệ bạn bè, thầy cô hay người thân lối sống giản dị, người yêu quý tôn trọng Bài đ/5: - Biết giữ gìn quần áo, sách Gấp gọn quần áo khơng sử dụng, gìn sách khơng để nhăn nheo hay có vết bẩn - Ăn mặc phù hợp với hồn cảnh gia đình, khơng khoe khoang, phơ trương - Sống hịa đồng với bạn bè, khơng nên đố kị, ghen ghét, đua địi - Tơn trọng chấp hành nội qui nhà trường, không vẽ bậy, phá hoại công Bài e/5: "Khiêm tốn chưa đủ Tự kiêu chút thừa” “Làm lành để dành đau” “Ít chắt chiu nhiều phung phí” Youtube: Học VietJack VietJack.com Facebook: Học VietJack Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung kiến thức “Buôn tàu bán bè chẳng ăn dè hà tiện” “Ăn phải dành, có phải kiệm” “Ở đời tham thua Của ăn hết, mà phỗng thờ vua cịn” Củng cố : ? Thế sống giản dị? Sống giản dị có ý nghĩa gì? - GV khái quát nội dung học Hướng dẫn học nhà : - Sưu tầm câu ca dao, tục ngữ nói tính giản dị - Xây dựng kế hoạch rèn luyện thân trở thành người học sinh có lối sống giản dị - Nghiên cứu 2: Trung thực ********************************* Ngày soạn: ………………………… Ngày dạy: …………………………… Tiết - Bài 2: TRUNG THỰC I Mục tiêu học: 1, Kiến thức: Giúp HS hiểu trung thực, biểu lịng trung thực cần phải có lịng trung thực 2, Kỹ năng: Giúp HS biết phân biệt hành vi biểu tính trung thực không trung thực sống hàng ngày; Biết tự kiểm tra hành vi rèn luyện để trở thành người trung thực 3, Thái độ : Hình thành học sinh thái độ quý trọng, ủng hộ việc làm trung thực phản đối việc làm thiếu trung thực II Chuẩn bị tài liệu, thiết bị dạy học: Giáo viên: - Soạn, nghiên cứu dạy - Tranh, ảnh, câu chuyện thể tính trung thực Học sinh : Xem kĩ học nhà III Tiến trình dạy: ổn định tổ chức : Sĩ số: …………… Kiểm tra cũ: ? Thế sống giản dị? Em rèn tính giản dị nào? Bài mới: Giáo viên dẫn tình huống: Vì không học nhà nên đến tiết kiểm tra Lan không làm Lan tâm khơng nhìn bạn, khơng xem xin Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học VietJack VietJack.com Facebook: Học VietJack lỗi cô giáo Việc làm bạn Lan thể đức tính tìm hiểu học hôm Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung kiến thức Hoạt động 1: Phân tích truyện đọc giúp I Truyện đọc: học sinh hiểu trung thực “Sự công minh, trực - HS đọc diễn cảm truyện nhân tài” ? Bra-man-tơ đối xử với Mi-ken-lăng- - Khơng ưa thích, kình địch, chơi xấu, làm giơ nào? giảm danh tiếng, làm hại nghiệp ? Vì Bran-man-tơ có thái độ vậy? - Sợ danh tiếng Mi-ken-lăng-giơ nối tiếp lấn át - Oán hận, tức giận ? Mi-ken-lăng-giơ có thái độ - Công khai đánh giá cao Bra-man-tơ nào? người vĩ đại ? Vì Mi-ken-lăng-giơ xử vậy? - Ơng thẳng thắn, tơn trọng nói thật, đánh giá việc ? Theo em ông người nào? - Ông người trung thực, tơn trọng cơng lý, cơng minh trực Hoạt động 2: Liên hệ thực tế để thấy nhiều biểu khác tính trung thực ? Tìm VD chứng minh cho tính trung thực biểu khía cạnh: Học tập, quan hệ với người, hành động? *, Biểu tính trung thực - Trong học tập: Ngay thẳng, không gian dối (khơng quay cóp, chép bạn ) - Trong quan hệ với người: Khơng nói xấu hay tranh cơng, đỗ lỗi cho người khác, dũng cảm nhận khuyết điểm có lỗi - Trong hành động: Bảo vệ lẽ phải, đấu tranh, phê phán việc làm sai - GV kể chuyện: “Lòng trung thực nhà khoa học” - GV: Chúng ta cần học tập gương để trở thành người trung thực Hoạt động 3: Tìm biểu trái với trung thực *, Trái với trung thực dối trá, xuyên tạc, - HS thảo luận theo nhóm bóp méo thật, ngược lại chân lí N1,2: Biểu hành vi trái với trung thực? N3,4: Người trung thực thể hành động tế nhị, khôn khéo nào? - Nhóm trình bày ý kiến thảo luận - GV nhận xét, ghi điểm GV tổng kết: Người có hành vi thiếu trung thực thường gây hậu Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học VietJack VietJack.com Facebook: Học VietJack Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung kiến thức xấu đời sống xã hội nay: Tham ô, tham nhũng Tuy nhiên khơng phải điều nói ra, chổ nói Có trường hợp che dấu thật để đem lại điều tốt cho xã hội, người VD: Nói trước kẻ gian, người bị bệnh hiểm nghèo II Nội dung học: Hoạt động 4: Rút học liên hệ 1, Khái niệm: ? Thế trung thực? - Trung thực tơn trọng thật chân lí, lẽ phải, sống thẳng, thật dũng cảm nhận lỗi mắc khuyết điểm ? ý nghĩa tính trung thực? 2, ý nghĩa: - Trung thực lồ đức tính cần thiết, quý báu người - Sống trung thực giúp ta nâng cao phẩm giá - Làm lành mạnh mối quan hệ XH - Được người tin yêu, kính trọng ? Em hiểu câu tục ngữ: “Cây không sợ chết đứng nào? ? Em rèn luyện tính trung thực nào? Hoạt động 5: Luyện tập III Bài tập: HS làm BT a, b SGK (8) Bài a/8: - Biểu biểu tính trung thực? (4,5,6) Bởi vì: + Hành vi (4) không bao che khuyết điểm bạn, mà góp ý phê bình thẳng thắn với tinh thần xây dựng mong bạn nhận khuyết điểm để tiến + Hành (5) có khuyết điểm: thẳng thật thà, dũng cảm nhận lỗi để sửa chữa lỗi lầm trở thành người tốt + Hành vi (6) biểu thật thà, không gian dối, không tham lam người khác Bài b/8 Bác sĩ dấu bệnh bệnh nhân xuất phát từ lòng nhân đạo, mong bệnh nhân lạc quan, yêu đời Bài c/8: Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học VietJack VietJack.com Facebook: Học VietJack Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung kiến thức - Những việc làm thể tính trung thực: + Khi làm kiểm tra khơng quay cóp, sử dụng tài liệu + Khơng nhắc cho bạn bạn không thuộc + Chấp hành tốt quy định đội mũ bảo hiểm người mô tô, xe gắn máy - Những hành vi thể tính khơng trung thực: + Được rơi không trả lại cho người + Đội mũ bảo hiểm có tính chất đốì phó có cơng an + Quay cóp, sử dụng tài liệu làm kiểm tra, thi Bài d/8: * Trong học tập: thẳng không gian dối, không dấu dốt - Đối với cha mẹ, thầy cô giáo, phải thật thẳng - Kiên đấu tranh bạn mắc khuyết điểm Bài đ/8: + Thuốc đắng giã tật, thật lòng + Đường hay tối, nói dối hay 4.Cũng cố, Dặn dị: - GV khái quát nội dung học - Học bài, làm tập c,d,d Hướng dẫn học nhà : - Đọc kĩ 3, tìm hiểu hành vi có tính tự trọng *********************************** Ngày soạn: ………………………… Ngày dạy: …………………………… Tiết - Bài : TỰ TRỌNG I Mục tiêu học: 1, Kiến thức: Giúp học sinh hiểu tự trọng không tự trong; Vì cần phải có lịng tự trọng 2, Kỹ năng: Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học VietJack VietJack.com Facebook: Học VietJack Giúp học sinh biết tự đánh giá hành vi thân người khác biểu tính tự trọng, học tập gương lòng tự trọng người sống xung quanh 3, Thái độ: Hình thành học sinh nhu cầu ý thức rèn luyện tính tự trọng điều kiện, hoàn cảnh sống II Chuẩn bị tài liệu, thiết bị dạy học : 1, Giáo viên: - Soạn, nghiên cứu dạy - Câu chuyện, tục ngữ, ca dao nói tính tự trọng - Bút dạ, giấy khổ lớn 2, Học sinh : Xem trước học II Tiến trình dạy: ổn định tổ chức: Sĩ số: …………… Kiểm tra cũ: ? Thế trung thực? ý nghĩa tính trung thực? ? Em làm để rèn luyện tính trung thực? 3.Bài mới: Giáo viên giới thiệu bài: GV kể câu chuyện thể tính tự trọng để giới thiệu Hoạt động giáo viên Nội dung kiến thức học sinh Hoạt động 1: Phân tích truyện I Truyện đọc: đọc “Một tâm hồn cao thượng” - HS đọc truyện cách phân vai ? Hành động Rô-be qua câu chuyện trên? ? Vì Rơ-be làm vậy? ? Em có nhận xét hành động Rơ-be? Hoạt động 2: Liên hệ thực tế HS chơi trò chơi Chia lớp thành nhóm, nhóm chia thành bạn chơi Nội dung: Viết hành vi thể - Hành động Rô-be: + Là em bé mồ côi nghèo khổ, bán diêm Cầm đồng tiền vàng đổi lấy tiền lẻ để trả lại tiền thừa cho tác giả + Bị xe chẹt kông trả tiền thừa + Sai em đến trả lại tiền thừa - Muốn giữ lời hứa - Không muốn người khác nghĩ nói dối, lấy cắp - Khơng muốn người khác coi thường, xúc phạm đến danh dự, lịng tin - Nhận xét: + Là người có ý thức trách nhiệm cao + Tơn trọng mình, người khác + Có tâm hồn cao thượng * Biểu tự trọng: Khơng quay cóp, giữ lời hứa, dũng cảm nhận lỗi, cư xử đàng hoàng, nói lịch sự, kính trọng thầy cơ, bảo vệ danh dự cá nhân, tập thể Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học VietJack VietJack.com Hoạt động giáo viên học sinh tính tự trọng khơng tự trọng Hình thức: Viết vào giấy khổ lớn Mỗi bạn viết thể Thời gian: - GV nhận xét, đánh giá - GV chốt lại: Lòng tự trọng biểu nơi, lúc, biểu từ cách ăn mặc, cư xử với người Khi có lòng tự trọng người sống tốt đẹp hơn, tránh việc làm xấu cho thân, gia đình xã hội Hoạt động 3: Rút học ? Thế tự trọng? ? Biểu tự trọng? Facebook: Học VietJack Nội dung kiến thức * Biểu không tự trọng: Sai hẹn, sống buông thả, xấu hổ, bắt nạt người khác, nịnh bợ, luồn cúi, không trung thực, dối trá II Bài học: 1, Khái niệm: _ Tự trọng biết coi trọng giữ gìn phẩm cách, biết điều chỉnh hành vi cá nhân cho phù hợp với chuẩn mực xã hội 2, Biểu hiện: Cư xử đàng hoàng, mực, biết giữ lời hứa ln làm trịn nhiệm vụ 3, ý nghĩa: Là phẩm chất đạo đức cao quý, giúp người có nghị lực nâng cao phẩm giá, uy tín cá nhân, người tôn trọng, quý mến ? ý nghĩa tự trọng? ? Giải thích câu tục ngữ: Chết vinh cịn sống nhục Đói cho cho thơm - GV nhận xét: III Bài tập: Hoạt động Luyện tập: Bài a/11 Hành vi thể tính tự trọng (1), (2) - GV hướng dẫn HS làm BT a,b - Hành vi (1), không làm biết (12) coi trọng giữ gìn đạo đức, tư cách mình, - HS trình bày làm trung thực khơng bị điểm mà quay cóp - GV nhận xết, ghi điểm nhìn bạn, biểu người có lịng tự trọng - Hành vi (2) hành vi người biết coi trọng lời hứa, coi trọng chữ tín, tơn trọng tôn trọng người khác Bài b/12: - Việc làm thể tính tự trọng: + Hường chấp nhận điểm kiểm tra miệng không nghe bạn nhắc + Lan nhặt ví tiền khơng tị mị mở xem, khơng lấy ma tìm người trả lại - Việc làm thiếu tự trọng: + Trí nhờ bạn chép lời giải vào tập Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học VietJack VietJack.com Facebook: Học VietJack Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung kiến thức nộp cho cô để điểm + An thường nói xấu bạn An khơng thích để chia rẽ tình cảm bạn lớp Bài c/12: - Cư xử cho đàng hoàng, mực - Biết giữ lời hứa, nói phải làm - Ln làm nghĩa vụ, trách nhiệm giao phó - Khơng để người khác phải chê trách, nhắc nhở - Suy nghĩ thận trọng trước hành động Bài d/12: Em kể lại câu chuyện mà em nghe, em chứng chiến gia đình, làng xóm, trường Bài đ/12: - Tục ngữ: + Ăn có mời, làm có khiến + Đói cho sạch, rách cho thơm + Giấy rách phải giữ lấy lề + Tốt gỗ tốt nước sơn + Chết đứng sống quỳ - Ca dao: Thuyền dời bến có dời Khăng khăng quân tử lời ngôn - Danh ngôn: “Chỉ có tính tự lập tự trọng nâng lên nhỏ nhen sống bão táp số phận” - A.X.PuSkin- Củng cố: - GV khái quát nội dung ? Em làm để rèn luyện tính tự trọng? Hướng dẫn học nhà: - Học bài, làm tập c, d vào giấy - Nghiên cứu 4: Đạo đức kỉ luật ********************************* Ngày soạn: ………………………… Ngày dạy: …………………………… Tiết - Bài 4: ĐẠO ĐỨC VÀ KỈ LUẬT Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học VietJack VietJack.com Hoạt động thầy HS - GV hướng dẫn HS tóm tắt ND BH theo SGK ND vừa thảo luận, HS ghi Hoạt động 4: Luyện tập - HS làm tập: e, g (54) Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Facebook: Học VietJack Nội dung cần đạt II.Bài tập: Bài a/53: Người có đạo người có tín ngưỡng Vì đạo suy cho tơn giáo, mà tơn giáo hình thức tổ chức tín ngưỡng cao Bài b/53: Xét giống mê tín dị đoan tín ngưỡng, tơn giáo tin vào điều thần bí, hư ảo, vơ hình Nhưng: - Mê tín, dị đoan lại tin cách thái quá, không hợp với lẽ thường, lập để lợi dụng lòng tin người khác hoạt động mục đích kiếm tiền - Khác với mê tín, dị đoan, tín ngưỡng tơn giáo hướng cho đến vs điều tốt đẹp, làm cho người tin tưởng quan niệm giáo lí với lẽ tự nhiên hiền gặp lành, ác gặp Bài c/53: Những hành vi nhạo báng, thiếu tôn trọng, nghiêm cấm tôn giáo hoạt động hành vi vi phạm pháp luật quyền tự tín ngưỡng, tơn giáo Ví dụ: + Thu hồi trái phép tài sản tôn giáo + Nhạo báng tơn giáo + Nghiêm cấm tôn giáo tổ chức hoạt động Bài d/53: Hiến pháp nước Cộng hòa Xã hội Chủ nghĩa Việt Nam năm 2013, Điều 24 quy định: Mọi người có quyền tự tín ngưỡng, tơn giáo, theo không theo tôn giáo Các tôn giáo bình đẳng trước pháp luật Nhà nước tơn trọng bảo hộ quyền tự tín ngưỡng, tơn giáo Khơng xâm phạm tự tín Youtube: Học VietJack VietJack.com Hoạt động thầy HS Facebook: Học VietJack Nội dung cần đạt ngưỡng, tơn giáo lợi dụng tín ngưỡng, tơn giáo để vi phạm pháp luật Bài đ/53: Để thực tốt quyền tự tín ngưỡng, tơn giáo cơng dân em sẽ: + Không nhạo báng tôn giáo khác tơn giáo + Tơn trọng hoạt động tơn giáo + Có lập trường vững vàng để không bị dụ dỗ, lôi kéo + Thực quy định nhà nước tín ngưỡng, tơn giáo Bài e/53: Các hành vi thể mê tín: (1) (2) (3) (4) (5) Bài g/53: Theo em, học sinh ngày có tượng mê tín dị đoan Chẳng hạn: + Rủ xem bói đường cơng danh, nghiệp, học hành, tình u + Kiêng ăn trứng, thịt vịt trước thi Để không bị tượng mê tín, dị đoan ảnh hưởng Theo em, nên nâng cao mức hiểu biết tín ngưỡng vấn đề mê tín, dị đoan Bên cạnh đó, chun tâm vào học hành, nâng cao tri thức, nâng cao lực giải vấn đề để không bị đối tượng xấu lợi dụng Củng cố: - HS làm tập lên phiếu: Những hành vi sau cần phê phán: a Nói thiếu văn hố lễ chùa b Quần áo thiếu lịch lễ chùa c Tuân theo quy định nhà chùa thời gian, tác phong hành vi lễ d Đọc báo, hút thuốc nghe cha giảng đạo e Nghe giảng đạo đức cách chăm Những tượng sau có phải tín ngưỡng khơng? Vì sao? HS trước thi: Một số ngày kiêng kỵ Đi lễ để điểm cao - Mùng năm mười bốn hai ba Không ăn trứng Đi chơi thiệt buôn Không ăn xôi lạc - Chớ ngày bảy, ngày ba Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học VietJack VietJack.com Facebook: Học VietJack Không ăn chuối Sợ gặp phụ nữ * GV kết luận học: Gia đình em bao gia đình khác đất nước ta theo đạo phật, đạo thiên chúa… khơng theo đạo Dù đạo mục đích hướng vào điều thiện, tránh điều ác, việc làm thể sùng bái, tơn kính, mhớ cội nguồn, tổ tiên, tơn vinh người có cơng với nước Hướng dẫn học nhà: - Học bài, làm tập a, c, d, đ - Xem trước 17 *********************************** Tiết 29 - Bài 17: NHÀ NƯỚC CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM (Tiết 1) I Mục tiêu học: 1, Kiến thức: - Giúp HS hiểu nà nước CHXHCN Việt Nam nhà nước ai, đời từ bao giờ, (Đảng nào) lãnh đạo Cơ cấu tổ chức nhà nước nhà nước ta bao gồm loại quan Phân chia thành cấp tên gọi cấp Chức năng, nhiệm vụ quan nhà nước 2, Kỹ năng: - HS phân biệt cấu tổ chức máy nhà nước từ TW-địa phương 3, Thái độ: - Hình thành HS ý thức tự giác việc thực sách Đảng pháp luật nhà nước, sống học tập theo pháp luật, tinh thần trách nhiệm bảo vệ quan nhà nước II Chuẩn bị tài liệu, thiết bị dạy học: GV: Hiến pháp 1992, Điều 126,127, 137- Sơ đồ tổ chức máy nhà nước HS: Xem trước nhà III Tiến trình dạy: ổn định tổ chức: Sĩ số: …………… Kiểm tra cũ: ? Pháp luật nhà nước ta quy định ntn quyền tự tín ngưỡng, tơn giáo? ? Em làm để thực tốt quyền tự tín ngưỡng, tơn giáo công dân? - GV nhận xét, ghi điểm Bài mới: Giới thiệu bài: - GV cho HS xem đoạn băng có hình ảnh Bác Hồ đọc tun ngơn độc lập quảng trường Ba Đình lịch sử - GV: Để hiểu vấn đề nhà nước, cấu chức quyền hạn, tìm hiểu học ngày hôm nay: “ Nhà nước CHXHCNVN ” Hoạt động thầy HS Nội dung cần đạt Hoạt động 1: HS đọc phần thông tin, I Thông tin, kiện: kiện SGK Nhà nước: - HS thảo luận nhóm - N1,2: Nước ta - Nước VNDCCH - đời - Nước Việt Nam DCCH đời ngày 02Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học VietJack VietJack.com Hoạt động thầy HS từ chủ tịch nước? - N3,4: Nhà nước VNDCCH đời từ thành cách mạng nào? Cuộc cách mạng lãnh đạo? N5,6: Nhà nước ta đổi tên thành CHXHCNVN vào năm nào? Tại đổi tên vậy? Facebook: Học VietJack Nội dung cần đạt 09-1945 Bác Hồ làm Chủ tịch - Nhà nước Việ Nam DCCH đời thành Cách mạng tháng 81945, ĐCSVN lãnh đạo - Ngày 2.7.1976 Quốc hội đổi tên… Vì: Chiến dịch HCM lịch sử giải phóng miền Nam thống đất nước Cả nước ? Nhà nước ta nhà nước ai? bước vào thời kì độ lên CNXH - Nhà nước ta nhà nước dân, - Đại diện nhóm lên bảng trình bày phần dân dân Do ĐCSVN lãnh đạo trả lời? - GV nhận xét, bổ sung - GV chiếu lên máy lời trích tuyên ngôn độc lập chủ tịch HCM ? Suy nghĩ, tình cảm em Bác Hồ đọc: “Tun ngơn độc lập” ? Bài thơ nói lên ý chí dành độc lập cha ơng ta ngày trước? - GV kết luận: Trải qua ngàn năm lịch sử, nhân dân Việt Nam lao động cần cù, sáng tạo, chiến đấu anh dũng để dựng nước giữ nước, hun đúc nên truyền thống đoàn kết, nhân nghĩa, kiên cường bất khuất dân tộc xây dựng văn hoá Việt Nam Một nhà nước Việt Nam DCCH Nhà nước công nông Đông Nam Hoạt động 2: Tìm hiểu cấu tổ chức máy nhà nước Phân cấp máy nhà nước: - HS quan sát sơ đồ phân cấp máy nhà cấp: TW, tỉnh, huyện, xã nước - Quốc hội, phủ, TAND tối cao, ? Bộ máy nhà nước ta phân chia VKSND tối cao thành cấp? Tên gọi cấp? - HĐNH, UBND, TAND, VKSND tỉnh? Bộ máy nhà nước cấp TW gồm có thành phố quan nào? - HĐNH, UBND, TAND, VKSND huyện ? Bộ máy nhà nước cấp tỉnh - Tphố gồm (quận, thị xã) có quan nào? - HĐND - UBND xã (Phường, thị trấn) ? Bộ máy nhà nước cấp Huyện (Quận, thị xã) gồm quan nào? ? Bộ máy nhà nước cấp xã (Phường, thị trấn) gồm quan nào? - GV nhận xét, ghi bảng Củng cố: ? Vì nói: “Nhà nước ta nhà nước dân, dân, dân?” Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học VietJack VietJack.com Facebook: Học VietJack ( Vì: Nhà nước ta thành cách mạng Tháng nhân dân thực hiện, dân lập hoạt động lợi ích nhân dân) - HS chơi trị chơi “ Nhanh tay nhanh mắt” Tìm gắn nhanh quan vào máy nhà nước - GV nhận xét HS chơi, ghi điểm Hướng dẫn học nhà: - Học bài, làm tập e(59) **************************** Ngày soạn: ………………………… Ngày dạy: …………………………… Tiết 30 - Bài 17: NHÀ NƯỚC CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM (Tiết 2) I Mục tiêu học: 1, Kiến thức: - HS hiểu chức năng, nhiệm vụ quan nhà nước 2, Kỹ năng: - Giúp GD HS biết thực pháp luật nhà nước, quy định quyền địa phương quy chế học tập nhà trường Báo cáo kịp thời cho quan chức thấy trường hợp vi phạm pháp luật khả nghi Giúp đỡ cán nhà nước thi hành công vụ - Đấu tranh, phê phán tượng tự vơ kỷ luật 3, Thái độ: - Hình thành HS ý thức tự giác việc thực sách Đảng pháp luật nhà nước, sống học tập theo pháp luật, tinh thần trách nhiệm bảo vệ quan nhà nước II Chuẩn bị tài liệu, thiết bị dạy học: GV: Sơ đồ phân cấp, phân công máy nhà nước - Hiến pháp nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam năm 92 HS: Xem trước học III Tiến trình dạy: ổn định tổ chức: Sĩ số: …………………… Kiểm tra cũ: ? Nhà nước ta đời vào thời gian nào? Với tên gọi gì? Lúc đựơc đổi thành nhà nước CHXHCN Việt Nam?Nhà nước ta nhà nước ai, Đảng lãnh đạo? ? Ghép miếng ghép để có sơ đồ phân cấp máy nhà nước ? Làm tập e (59) Bài mới: Hoạt động thầy HS Nội dung cần đạt Hoạt động 1: Tìm hiểu chức năng, Bộ máy nhà nước: Là hệ thống tổ chức bao nhiệm vụ quan nhà gômg quan nhà nước cấp TƯ cấp địa nước phương gồm loại quan: - GV Đưa sơ đồ phân công máy - Cơ quan quyền lực nhà nước, đại biểu nhân nhà nước, HS quan sát dân, nhân dân bầu ra, bao gồm Quốc hội - GV nêu câu hỏi: HĐND cấp (Tỉnh, huyện, xã) Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học VietJack VietJack.com Hoạt động thầy HS ? Bộ máy nhà nước gồm loại quan nào? Mỗi loại quan bao gồm quan cụ thể nào? - HS hoạt động nhóm: ? Cơ quan quan đại biểu cao nhất, quan quyền lực cao nhất? Vì sao? - GV đưa Hiến pháp nước CHXHCN Việt Nam Điều 83,84 HS đọc ? Vì HĐND gọi quan đại biểu nhân dân quan quyền lực NN địa phương? Nhiệm vụ HĐND gì? - HS đọc Hiến pháp nước CHXHCN Việt Nam điều 119, 120 ? Chính phủ làm nhiệm vụ gì? Vì Chính phủ gọi quan chấp hành Quốc hội quan hành nhà nước cao nhất? - HS đọc điều 109 Hiến pháp nước CHXHCN Việt Nam năm 1992 - GV cho HS phân biệt: “Quyền lực” “Chấp hành” (Quyền lực: Quyền định đoạt công việc quan trọng trị sức mạnh để đảm bảo việc thực quyền ấy) ? UBND làm nhiệm vụ gì? Vì UBND gọi quan chấp hành HĐND quan hành NN địa phương? - HS đọc điều 123 Hiến pháp nước CHXHCN Việt Nam năm 1992 Facebook: Học VietJack Nội dung cần đạt - Cơ quan hành nhà nước, bao gồm phủ UBND cấp - Cơ quan xét xử, bao gồm TAND tối cao, TAND tỉnh, huyện, án quân - Cơ quan kiểm sát: Viện kiểm sát nhân dân ( Tối cao, tỉnh, huyện, VKS quân sự) - Quốc hội quan bao gồm người có tài, có đức nhân dân lựa chọn, bầu ra, tham gia làm việc quan trọng nhà nước: + Làm Hiến pháp, luật để quản lý xã hội + Quyết định sách đối nội, đối ngoại + Quyết định nguyên tắc chủ yếu tổ chức hoạt động nhà nước nghệ thuật hoạt động công dân - HĐND quan bao gồm người có tài, đức nhân dân địa phương lựa chọn bầu ra, tham gia công việc nhà nước địa phương: + Ra NQ biện pháp thi hành nghiêm chỉnh hiến pháp pháp luật địa phương + Ra NQ kế hoạch phát triển KT - XH, ngân sách, GD, quốc phịng, AN địa phương - Chính phủ quan chấp hành quốc hội quan hành nhà nước cao Vì phủ quốc hội bầu Nhiệm vụ: + Tổ chức thi hành hiến pháp, luật nghị quốc hội; báo cáo công tác trước quốc hội + Tổ chức điều hành thống toàn quốc việc thực nhiệm vụ trị, kinh tế, VH-XH, - UBND HĐND cấp bầu Nhiệm vụ: Quản lý, điều hành công việc nhà nước địa phương, VB nhà nước cấp Nghị HĐND - Toà án nhân dân CQ xét xử có nhiệm vụ giải tranh chấp xét xử vụ việc nhằm bảo vệ quyền lợi ích hợp pháp cơng dân  GD người ý thức tuân theo pháp luật, giữ gìn trật tự kĩ cương - VKSND có nhiệm vụ thực hành quyền công tố Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học VietJack VietJack.com Hoạt động thầy HS ? TAND có nhiệm vụ gì? ? VKSND có nhiệm vụ gì? - HS đọc điều 126, 127, 137 Hiến pháp nước CHXHCN Việt Nam năm 1992 - HS trả lời câu hỏi - GV kết luận Facebook: Học VietJack Nội dung cần đạt kiểm sốt hoạt động tư pháp Trường hợp vi phạm pháp luật nghiêm trọng - tội phạm VKSND thực quyền cơng tố NN (Khởi tố, truy tố người có hành vi phạm tội trước Toà án) Trách nhiệm Nhà nước công dân (SGK) Nhà nước XHCN Nhà nước TB - Của dân, - số người đại diện cho dân, dân giai cấp TS - Nhiều Đảng chia quyền - ĐCS lãnh đạo lợi ? Trách nhiệm nhà nước - Làm giàu giai cấp TS công dân việc XD, BV nhà - Dân giàu, nước nước gì? mạnh, xã hội - HS làm BT: So sánh chất NN công bằng, dân - Chia rẽ, gây chiến tranh XHCN với TB chủ, văn minh Hoạt động 2: Luyện tập - Đoàn kết, hữu nghị - GV tổ chức cho đội chơi BT d Thi nhanh tay, nhanh mắt - GV nhận xét, Ghi điểm III Bài tập: Bài tập: d Đáp án: 2, 4, Bài a/59: - Nhà nước ta thành Cách mạng tháng Tám năm 1945 nhân dân ta tiến hành lãnh đạo Đảng Cộng sản Việt Nam: - Nhà nước ta nhân dân bầu (nhân dân bầu đại biểu Quốc hội, Hội đồng nhân dân cấp) - Nhà nước hoạt động lợi ích nhân dân Bài b/59: - Cơ quan đại biểu nhân dân quan quyền lực nhà nước: Quốc hội, Hội đồng nhân dân cấp - Cơ quan quyền lực nhà nước cao Quốc hội - Bởi vì: Quốc hội Nhân dân bầu ra, quan nhà nước cao thực quyền lực Nhân dân Chỉ Quốc hội có quyền thể ý chí, nguyện vọng Nhân dân thành luật, thành quy định chung mang tính chất bắt Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học VietJack VietJack.com Hoạt động thầy HS Facebook: Học VietJack Nội dung cần đạt buộc phải tuân thủ công dân xã hội Bài c/59: - Cơ quan hành nhà nước bao gồm: Chính phủ ủy ban nhân dân cấp - Cơ quan hành nhà nước cao Chính phủ Bài d/59: - Chính phủ làm nhiệm vụ: (2) - Chính phủ do: (2) - Ủy ban nhân dân do: (3) Bài đ/59: - Pháp luật trì trật tự xã hội, khơng tn theo pháp luật xã hội rối loạn, sống không đảm bảo an ninh, nên công dân phải tuân theo pháp luật để trì trật tự xã hội - Pháp luật bahn hành để bảo vệ lợi ích hợp pháp cơng dân cơng dân vừa có quyền hạn vừa có nghĩa vụ tuân theo pháp luật Bài e/59: - Đăng kí hoạt động kinh doanh bố mẹ em - Đăng kí kết bố mẹ em - Đăng kí quyền sử dụng đất bố mẹ em - Làm giấy khai sinh cho em anh trai Củng cố: ? Bản chất nhà nước ta ? Nhà nước ta lãnh đạo? ? Bộ máy nhà nước ta bao gồm quan nào? - HS chơi TC: Đặt từ thích hợp vào ô cần thiết QH CP HĐND UBND N.Dân hội trường Ba Đình Bác Hồ kính u GV tổng kết: Ngày 2.9.1945, quảng đọc Tuyên ngôn Độc lập khai sinh nước VNDCCH Đó nhà nước dân, dân, dân Mỗi phải sức học tập, thực tốt sách NN, góp phần xây dựng xã hội bình yên, hạnh phúc Hướng dẫn học nhà: Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học VietJack VietJack.com Facebook: Học VietJack - Học - Nghiên cứu trước 18 *********************************** Ngày soạn: ………………………… Ngày dạy: …………………………… Tiết 31 - Bài 18: BỘ MÁY NHÀ NƯỚC CẤP CƠ SỞ (XÃ, PHƯỜNG, THỊ TRẤN) (Tiết 1) I Mục tiêu học: Kiến thức: Giúp HS hiểu máy cấp sở (xã, phường, thị trấn) gồm có quan nào? Kỹ - Giúp giáo dục HS biết xác định quan nhà nước địa phương mà cần đến để giải cơng việc cá nhân hay gia đình cấp, giấy khai sinh, đăng kí hộ Tôn trọng giúp đỡ cán địa phương thi hành cơng vụ Thái độ: - Hình thành HS tính tự giác cơng việc thực sách Đảng, pháp luật nhà nước quy định quyền nhà nước địa phương - Có ý thức tơn trọng giữ gìn an ninh, trật tự cơng cộng an tồn xã hội địa phương II Chuẩn bị tài liệu, thiết bị dạy học: GV: Sơ đồ máy nhà nứơc địa phương Kế hoạch phát triển kinh tế- XH- VH địa phương năm 2005 HS: Nghiên cứu III Tiến trình dạy: ổn định tổ chức: Sĩ số: …………… Kiểm tra cũ: - HS1: Bộ máy nhà nước gồm có quan nào? Cơ quan quan quyền lực nhà nước cao nhất? - HS2: Em nêu nhiện vụ quan máy nhà nước? Bài mới: - Hoạt động Giới thiệu bài? Bộ máy nhà nước cấp sở gồm quan nào? Cơ quan quan quyền lực, quan quan hành chính? Khi gia đình (Cá nhân) có việc cần giải quyết: Làm (Sao) giấy khai sinh, xin xác nhậ hồ sơ lý lịch, xác nhận hồ sơ xin vay vốn ngân hàng, đến đâu làm? GV: Để hiểu rõ nhiệm vụ quyền hạn máy nhà nước cấp sở học hôm Hoạt động thầy HS Nội dung cần đạt Hoạt động 2: HS quan sát sơ đồ I Tình huống: PCBMNN * Sơ đồ phân cấp máy nhà nước cấp Tìm hiểu tình SGK sở gồm: 2HS đọc tình - HĐND xã (Phường, thị trấn) Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học VietJack VietJack.com Facebook: Học VietJack Hoạt động thầy HS Nội dung cần đạt ? Mẹ em sinh em bé Gia đình em xin cấp - UBND xã (Phường, thị trấn) giấy khai sinh đến quan nào? Cơng an thị trấn Trường THCS UBND thị trấn ? Khi làm giấy khai sinh cần đến - Khi bị giấy khai sinh đến UBND đâu xin lại? Thủ tục? nơi cư trú để xin cấp lại - Thủ tục: + Đơn xin cấp lại giấy khai sinh + Sổ hộ + Chứng minh thư - Các giấy tờ khác để chứng minh việc giấy khai sinh có thật - Thời gian: Qua ngày kể từ ngày nhận hồ sơ Hoạt động 3: Luyện tập II Luyện tập: - HS làm BT theo nhóm Bài a/62: - HS trình bày tập - Bố em xin giấy khai sinh cho em anh - HS nhận xét trai - GV nhận xét, ghi điểm - Bố em công chứng (sao giấy khai sinh) - HS làm tập cho em anh trai - Anh trai em xin sơ yếu lí lịch (xác nhận lí lịch) cá nhân để làm hồ sơ xin việc Bài b/62: Theo em, ý thứ đúng: Uỷ ban nhân dân xã (phường, thị trấn) Hội đồng nhân dân trực tiếp bầu Đây quan chấp hành nghị Hội đồng nhân dân, quan hành nhà nước địa phương Bài c/62: - Công an: A1, A3 - Ủy ban nhân dân xã: A4, A5, A6, A7 - Trường học: A9 - Trạm y tế (bệnh viện): A8 Củng cố: - GV nhắc lại nội dung cần nhớ Hướng dẫn học nhà: - Học bài: - Làm tập a(62) - Chuẩn bị: + Nhiệm vụ, quyền hạn quan máy nhà nước cấp sở Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học VietJack VietJack.com Facebook: Học VietJack + Các ban ngành đoàn thể địa phương ************************* Ngày soạn: ………………………… Ngày dạy: …………………………… Tiết 32 - Bài 18: BỘ MÁY NHÀ NƯỚC CẤP CƠ SỞ (XÃ, PHƯỜNG, THỊ TRẤN) (Tiếp) I Mục tiêu học: Kiến thức: Nhiệm vụ quyền hạn quan nhà nước cấp sở (UBND, HĐND xã (Phường, thị trấn)) Kỹ - Giúp giáo dục HS biết thủ tục, yêu cầu đến quyền địa phương để giải cơng việc cá nhân hay gia đình cấp, giấy khai sinh, đăng kí hộ Tôn trọng giúp đỡ cán địa phương thi hành cơng vụ Thái độ: - Hình thành HS tính thực tiễn, động, tự tin - Có ý thức tơn trọng giữ gìn an ninh, trật tự cơng cộng an tồn xã hội địa phương II Chuẩn bị tài liệu, thiết bị dạy học: GV: Soạn bài, SGV, BTTH, STKTPL, hình ảnh hoạt động UBND, HĐND HS: Đọc trước nhà, làm BT III Tiến trình dạy: ổn định tổ chức: Sĩ số: …………… Kiểm tra cũ: ? Bộ máy nhà nước cấp sở gồm có quan nào? Cơ quan quan quyền lực? Cơ quan quan hành chính? Các quan bầu ra? - Chữa tập a Bài mới: Hoạt động thầy HS Nội dung cần đạt Hoạt động 1: Tìm hiểu nhiệm vụ Nhiệm vụ quyền hạn HĐND quyền hạn máy nhà nước cấp thị trấn (Xã, phường): sở - Quyết định chủ trương, biện pháp - 2HS đọc thông tin SGK quan trọng (XD kinh tế - XH, AN, QP, cải ? HĐND thị trấn (Xã, phường) có nhiệm thiện đời sống vật chất, tinh thần nhân vụ quyền hạn gì? dân - Giám sát hoạt động thường trực HĐND, UBND xã, giám sát việc thực nghị HĐND xã  HĐND chịu trách nhiệm trước nhân dân về: + ổn định kinh tế ? UBND có nhiệm vụ gì? + Nâng cao đời sống - HS làm tập: Xác định nhiệm vụ, + Củng cố AN-QP quyền hạn sau thuộc HĐND Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học VietJack VietJack.com Hoạt động thầy HS UBND thị trấn: Quyết định chủ trương biện pháp xây dựng phát triển địa phương Giám sát thực nghị định HĐND Thực sách dân tộc, tôn giáo địa phương Quản lý hành địa phương Tuyên truyền giáo dục pháp luật Thực nghĩa vụ quân Bảo vệ tự bình đẵng Thi hành pháp luật Phịng chống tệ nạn xã hội - HS trình bày, GV nhận xét ghi điểm ? Trách nhiệm công dân máy nhà nước cấp sở? - HS trả lời, GV nhận xét Hoạt động : Luyện tập - HS làm tập phiếu Bạn An kể tên quan nhà nước cấp sở sau: Facebook: Học VietJack Nội dung cần đạt Nhiệm vụ UBND - Chấp hành nghị HĐND - Quản lý NN địa phương - Tuyên truyền GD pháp luật - Đảm bảo an ninh trật tự an toàn xã hội - Phòng chống thiên tai, bảo vệ tài sản - Chống tham nhũng tệ nạn XH Trách nhiệm công dân: - Tôn trọng bảo vệ - Làm tròn trách nhiệm nghĩa vụ nhà nước - Chấp hành nghiêm chỉnh quy định pháp luật - Quy định quyền địa phương Luyện tập: Đáp án: a, b, c, d, e - HS thảo luận nhóm, tự trình bày ý f, Đồn TNCS kiến HCM xã g, Mặt trận Tổ quốc xã h,HTX nông nghiệp i.Hội cựu chiến binh k,Trạm bơm - Theo em, ý đúng? Bạn An 12 tuổi xe máy phân khối lớn, rủ bạn đua xe, lạng lách, đánh võng, bị CSGT huyện bắt giữ Gia đình An nhờ ơng Chủ tịch xã bảo lãnh để UBND xã xử lý a Việc làm gia đình An hay sai? b Vi phạm An xử lý nào? a b c d e HĐND xã UBND xã Công an xã Trạm y tế xã Ban văn hoá xã Củng cố: * Những hành vi sau góp phần xây dựng nơi em ở? Chăm học tập Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học VietJack VietJack.com Facebook: Học VietJack Chăm lao động Giữ gìn mơi trường Tham gia nghĩa vụ quân đủ tuổi Phòng chống tệ nạn xã hội Học sinh trả lời, GV nhận xét * HS chơi trò chơi: Sắm vai tình xảy điạ phương GV kết luận: HĐND UBND quan nhà nước cấp sở hệ thống máy nhà nước Nhà nước dân, dân, dân Với chức năng, nhiệm vụ quyền hạn mình, quan cấp sở thực tốt đường lối, sách Đảng, pháp luật nhà nước để mang lại sống tốt đẹp cho nhân dân Với ý nghĩa phải chống lại thói quan liêu, hách dịch, cửa quyền, tham nhũng số quan chức địa phương để phát huy quyền làm chủ nhân dân lao động Như góp phần nhỏ bé vào công việc đổi quê hương Hướng dẫn học nhà: - Học - BT: Tìm hiểu gương cán giỏi địa phương ************************************** Ngày soạn: ………………………… Ngày dạy: …………………………… Tiết 33 : THỰC HÀNH NGOẠI KHÓA CÁC VẤN ĐỀ CỦA ĐỊA PHƯƠNG VÀ CÁC NỘI DUNG ĐÃ HỌC I Mục tiêu học: Kiến thức: - Củng cố bổ sung hiểu biết HS bảo vệ môi trường tài nguyên thiên nhiên, quyền tự tín ngưỡng tơn giáo, máy nhà nước Kỹ - HS nhận biết hành vi vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường thiên nhiên, quyền tự tín ngưỡng tơn giáo Thái độ: - Hình thành HS thái độ tích cực u q mơi trường, tài ngun thiên nhiên, tơn trọng quyền tự tín ngưỡng cảu người khác, tôn trọng giúp đỡ cán địa phương làm nhiệm vụ đồng thời giúp HS biết phản đối việc làm sai, làm ô nhiễm, phá hoại môi trường, lợi dụng quyền tự tín ngưỡng để làm điều sai trái: Bói tốn, phù phép…, lợi dụng quyền hành để tham ô tài sản nhà nước II Chuẩn bị tài liệu, thiết bị dạy học: GV: Giấy khổ to, bút, băng dính Tình Hoa HS: Gương cán giỏi địa phương III Tiến trình dạy: ổn định tổ chức: Sĩ số: ………………… Kiểm tra cũ: HS1: Nêu nhiệm vụ quyền hạn HĐND, UBND địa phương HS2: Thái độ trách nhiệm cuẩ máy nhà nước cấp sở GV nhận xét, ghi điểm Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học VietJack VietJack.com Facebook: Học VietJack Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài: Chúng ta học biêt mơi trường tài ngun thiên, tự tín ngưỡng máy nhà nước Hôm cô em ơn lại kiến thức tìm hiểu thực tế địa phương vấn đề Hoạt động 2: Tìm hiểu thực tế địa phương HS thảo luận theo nhóm tổ ? Vấn đề bảo vệ môi trường tài nguyên thiên nhiên địa phương em nào? ? Vấn đề tự tín ngưỡng địa phương em nào? Củng cố: - GV nhận xét ngoại khóa Hướng dẫn học nhà: - GV đưa câu hỏi ôn tập, học sinh chuẩn bị nhà ****************************** Ngày soạn: ………………………… Ngày dạy: …………………………… Tiết 34: ƠN TẬP HỌC KÌ II I Mục tiêu học: 1.kiến thức: - Hệ thống học kỳ II sở em biết liên hệ vận dụng vào thực tế 2.Kĩ năng: - Các em biết dựa vào kiến thức để đánh giá hành vi 3.Thái độ: - Rèn ứng dụng thực hành giải tập tình II.Chuẩn bị tài liệu, thiết bị dạy học: 1.GV: Chuẩn bị câu hỏi 2.HS: Ôn tập nhà III Tiến trình dạy: ổn định tổ chức: Sĩ số: ………………… Kiểm tra cũ: HS1: Nêu nhiệm vụ quyền hạn HĐND, UBND địa phương HS2: Thái độ trách nhiệm cuẩ máy nhà nước cấp sở GV nhận xét, ghi điểm Bài mới: I Câu hỏi ôn tập : 1) Trách nhiệm TN nghiệp CNH, HĐH đất nước gì? 2) Nêu quy định PL nước ta hôn nhân? 3) Quyền tự kinh doanh đóng thuế quy định nào? Tác dụng việc đóng thuế 4) Quyền nghĩa vụ lao động công dân nhà nước quy định nào? 5) Nêu hình thức vi phạm PL trách nhiêm pháp lí nhà nước quy định 6) Quyền tham gia quản lí nhà nước, quản lí XH cơng dân Pl quy định nào? 7) Bảo vệ tổ quốc gì? Nêu ý nghĩa trách nhiệm cơng dân việc bảo vệ tổ quốc.sống có đạo đức PL có mối quan hệ với nào? Nêu rõ vài ví dụ Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học VietJack VietJack.com Facebook: Học VietJack II HD học sinh làm đề cương tập SGK Củng cố: Ngoài câu hỏi em cần đọc lại khơng có câu hỏi để áp dụng làm BT trắc nghiệm Hướng dẫn học nhà: Làm tốt đề cương học thuộc để KT *********************************** Ngày soạn: ………………………… Ngày dạy: …………………………… Tiết 35: KIỂM TRA HỌC KÌ II ( Có đề - đáp án kèm theo Phịng Giáo Dục) Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học VietJack