Giáo án Ngữ văn 6 - Năm học 2009-2010

Bài mới: Giới thiệu bài mới: Đây là tiết học mở đầu về phân môn Tập làm văn của chöông trình THCS seõ giuùp cho caùc em tìm hieåu veà vaên baûn vaø caùc kieåu vaên baûn khaùc nhau moät c[r]

Giáo aÙn Ngữ văn Naêm hoïc 2009- 2010 Tuaàn – Tieát Ngày soạn: 16- 8-2009 Baøi 1: CON ROÀNG CHAÙU TIEÂN TRUYEÀN THUYEÁT I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Giuùp hoïc sinh: + Hiểu định nghĩa sơ lược truyền thuyết + Hiểu nội dung ý nghĩa truyền thuyết CRCT + Chỉ và hiểu ý nghĩa chi tiết tưởng tượng kì ảo truyện + Bước đầu biết điểm bài văn tự + Keå chuyeän dieãn caûm + Lòng tự hào nguồn gốc cao quí dân tộc + Ý thức đoàn kết cộng đồng II CHUAÅN BÒ CUÛA THAÀY VAØ TROØ: Thaày: + Đọc tài liệu tham khảo, soạn bài, tranh Troø: + Đọc tìm hiểu văn + Sưu tầm tranh ảnh đền Hùng III TIEÁN TRÌNH TIEÁT DAÏY: Ổn định lớp: + Nắm vững số HS tham gia học tập Kieåm tra: + Sự chuẩn bị học tập HS Bài mới: Giới thiệu bài mới: Từ bao đời hệ người Việt Nam tự hào với nguoàn goác cao quí “Con roàng chaùu tieân” cuûa daân toäc mình Truyeàn thuyeát “Con rồng cháu tiên” trở nên quen thuộc và không người Việt Nam nào không tự hào yêu thích Điều gì đã làm nên giá trị đẹp đẽ câu chuyện ấy? Ta tìm hiểu tieát hoïc hoâm TL Thaày 10’ Hoạt động 1: H: Theá naøo laø truyeàn thuyeát? Troø TL: Truyeàn thuyeát laø: + Truyeän daân gian + Sự kiện nhân vật có liên quan đến lịch sử thời quá khứ + Có yếu tố tưởng tượng kỳ aûo + Thể thái độ và cách đánh giá nhân dân đối nguyenthanhthcsngoclien@gmail.com Ghi bảng I.Tìm hiểu chung: * Truyền thuyết là gì? http://violet.vn/nguyenthanh1981 Trang: Lop6.net Giáo aÙn Ngữ văn TL Naêm hoïc 2009- 2010 Thaày Troø Ghi bảng với lịch sử Hs dọc chú thích* H: Tìm boá cuïc cuûa truyeän Gv nhận xét, sửa chữa 5’ Hoạt động 2: H: Truyeän naøy keå veà ai? H: Hoï coù nguoàn goác nhö theá naøo? H: Lạc Long Quân giới thiệu nào? H: Theo em phi thường là vẻ đẹp biểu loại người nào? H: Âu Cơ lên với vẻ đẹp đáng quí naøo? H: Đó là biểu đáng quí cuûa ai? H: Giữa người anh hùng và người phụ nữ cao quí có việc gì xảy ra? 5’ H: Chuyeän Aâu Cô sinh coù gì kì laï? H: theo em chi tieát naøy coù yù nghóa gì? TL: Bố cục chia đoạn Từ đầu … Long Trang Tiếp … lên đường Coøn laïi Keá toùm taét *Đọc- tìm hiểu từ khó: *Bố cục : đoạn II Đọc- hieåu vaên baûn TL: Nguồn gốc kỳ lạ: là Lạc Long Quân và thaàn AÂu Cô Nguoàn goác: thaàn TL: LLQ laø thaàn bieån, - Laïc Long Quaân coù veû có nhiều phép lạ, sức mạnh đẹp cao quí bậc vô địch, diệt trừ yêu quái, anh huøng giuùp daân TL: Âu Cơ là thần Nông - Âu Cơ có vẻ đẹp cao xinh đẹp tuyệt trần, yêu quí người phụ nữ thieân nhieân TL: hoï gaëp nhau, ñem loøng - Hoï keát duyeân yêu và trở thành vợ choàng TL: Sinh bọc trăm trứng Sự nghiệp mở nước: nở thành trăm người - Sinh nở kì lạ khỏe đẹp TL: giải thích người chúng ta là anh em ruột thòt cuøng cha meï sinh TH: Từ “đồng bào” Bác Hoà noùi coù yù nghóa laø cùng bào thai, người trên đất nước ta có chung moät nguoàn goác Caùi goác gioáng noøi ta thaät cao quí thieâng lieâng Daân toäc ta đã là khối thống từ cội nguồn H: LLQ và Aâu Cơ đã TL: Naêm möôi theo meï nguyenthanhthcsngoclien@gmail.com http://violet.vn/nguyenthanh1981 Trang: Lop6.net Giáo aÙn Ngữ văn TL Naêm hoïc 2009- 2010 Thaày chia nhö theá naøo? Troø leân nuùi, naêm möôi theo cha xuoáng bieån H: Vì cha mẹ lại chia TL: Núi rừng là quê mẹ, theo hai hướng lên biển là quê cha đó chính là rừng xuống biển? đặc điểm địa lý nước ta G: Đó chính là ý nguyện phaùt trieån daân toäc: laøm ăn mở rộng và giữ vững đất đai Là ý nguyện đoàn kết thống dân toäc G: Truyeän coøn keå raèng, caùc cuûa LLQ vaø Aâu Cơ nối làm Vua đất Phong Châu, đặt tên nước là Văn Lang, lấy hieäu laø Huøng Vöông không thay đổi H: Theo em, các việc TL: dân tộc ta có từ lâu đời đó có ý nghĩa gì trải qua 18 triều đại Hùng vieäc caét nghìn truyeàn Vương Phong Châu là đất thoáng daân toäc? Toå, daân toäc ta coù truyeàn thống đoàn kết thống nhất, bền vững 8’ H: caùc truyeàn thuyeát TL: là các chi tiết tưởng thường chứa các yếu tố tượng không có thật, phi tưởng tượng kỳ ảo Em thường, thường có các hieåu gì veà caùc yeáu toá truyeän coå daân gian tưởng tượng kỳ ảo đó GYÙ: Ví duï: pheùp laï cuûa Sôn Tinh, nieâu côm cuûa Thaïch Sanh, Buït giuùp Tấm có quần áo đẹp H:trong vaên baûn CRCT, TL: LLQ noøi roàng coù nhieàu có chi tiết tưởng phép lạ, diệt trừ yêu quái, kyø aûo naøo? Au đẻ bọc trăm trứng nở trăm người khỏe mạnh H: Các chi tiết kỳ ảo đó TL: Tô đậm tính chất lớn lao có vai trò gì truyện đẹp đẽ nhân vật Thiêng CRCT? liêng hoá nguồn gốcnòi nguyenthanhthcsngoclien@gmail.com Ghi bảng - Chia để cai quản đất nước - Người Việt là roàng chaùu tieân Chi tiết tưởng tượng kỳ ảo - Thần kỳ hoá, thiêng liêng hoá nguồn gốc gioáng noøi http://violet.vn/nguyenthanh1981 Trang: Lop6.net Giáo aÙn Ngữ văn TL Thaày Naêm hoïc 2009- 2010 Troø giống, gợi niềm tự hào dân tộc Tăng sức hấp dẫn Ghi bảng - Tăng sức hấp dẫn cho taùc phaåm 5’ Hoạt động 3: III Tìm hieåu yù nghóa vaên baûn: H: Em hiểu gì dân tộc TL: Dân tộc ta có nguồn gốc Ghi nhớ: SGK/8 ta qua truyeàn thuyeát thieâng lieâng cao quyù, laø moät CTCT? khối đoàn kết, thống nhất, bền vững H: Truyền thuyết CRCT TL: Tự hào dân tộc, yêu quí đã bồi đắp cho em truyền thống dân tộc, đoàn tình caûm naøo? kết thân ái với người H: Các truyền thuyết có TL: Thời đại các Vua Hùng, liên qua đến thật lịch đền thơ vua Hùng Phong sử xa xưa Theo em, Chaâu Phuù Thoï, gioã toå Huøng truyeàn thuyeát CRCT Vöông haøng naêm phản ánh thật lịch sử nào nước ta quá khứ Gọi HS đọc ghi nhớ 5’ Hoạt động 4: IV Luyeän taäp: H: Keå laïi truyeän dieãn HS keå dieãn caûm caûm H: Neâu yù nghóa cuûa truyeän TH: GV khaùi quaùt veà theå loại tự sự: tự là phương thức trình bày chuỗi các việc có mở đầu, có diễn biến, có keát thuùc, theå hieän moät yù nghóa gì? H: Em hãy tìm đặc điểm văn tự truyeän CRCT? Daën doø cho tieát hoïc tieáp theo: - Baøi taäp veà nhaø: baøi taäp 1/8 phaàn luyeän taäp - Chuẩn bị bài mới: đọc và tìm hiểu văn “Bánh chưng bánh giầy” - Học bài, đọc kể diễn nguyenthanhthcsngoclien@gmail.com http://violet.vn/nguyenthanh1981 Trang: Lop6.net Giáo aÙn Ngữ văn Naêm hoïc 2009- 2010 Tieát Ngày soạn: 16-8-2009 Baøi 1: BAÙNH CHÖNG BAÙNH GIAÀY TRUYỀN THUYẾT – TỰ HỌC CÓ HƯỚNG DẪN I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Giuùp hoïc sinh: + Hieåu noäi dung, yù nghóa cuûa truyeàn thuyeát “Baùnh chöng baùnh giaày” Chæ và hiểu ý nghĩa chi tiết kỳ ảo, hoang đường truyện : + Có khả kể truyện + Thái độ đề cao lao động và thờ cúng trời đất, tổ tiên nhân dân ta II CHUAÅN BÒ CUÛA THAÀY VAØ TROØ: Thaày: + Đọc các tài liệu tham khảo – soạn bài Troø: + Đọc và tìm hiểu văn + Söu taàm tranh veà caûnh laøm baùnh doùn Teát III TIEÁN TRÌNH TIEÁT DAÏY: Ổn định lớp: Kieåm tra: + Keå toùm taét truyeän “Con roàng chaùu tieân” + Tìm chi tiết kỳ ảo hoang đường truyện và nêu ý nghĩa chi tiết ấy? Gợi ý trả lời: - Keå toùm taét truyeän : goïi 1HS - Sinh nở lạ thường, không cần ăn lớn và khỏe mạnh, ý nghĩa: hấp dẫn người đọc, suy tôn nguồn gốc cao quí dân tộc Bài mới: Giới thiệu bài mới: Mỗi dân tộc có món ăn đặc sắc, chủ yếu dành cho ngaøy Teát, maø neáu thieáu thì coù theå xem nhö höông vò Teát seõ nhaït nheõo ñi nhieàu Người Nhật ngày Tết có mì ống, bánh quy, mì ống tượng trưng cho tuổi thọ, bánh quy nói lên giàu có Dân tộc ta, thiếu bánh chưng bánh giầy (miền Bắc), bánh chưng bánh tét (miền Nam) ngày Tết thể gọi là cách tết đầy đủ Vì laïi nhö vaäy? Chuùng coù yù nghóa gì? Baøi hoïc sau ñaây seõ giuùp chuùng ta hieåu roõ TL Thaày Troø Ghi bảng 10’ Hoạt động 1: I.Tìm hiểu chung : Gọi HS đọc chú thích *Đọc, tìm hiểu từ khó: GV đọc mẫu HS đọc lại H: Tìm boá cuïc cuûa TL: Chia đoạn * Bố cục: đoạn truyeän Từ đầu … chứng giám Tieáp … hình troøn Coøn laïi nguyenthanhthcsngoclien@gmail.com http://violet.vn/nguyenthanh1981 Trang: Lop6.net Giáo aÙn Ngữ văn TL Thaày Naêm hoïc 2009- 2010 Troø HS đọc theo bố cục Keå toùm taét Ghi bảng GV nhận xét, sửa chữa 15’ Hoạt động 2: H: Vua Hùng chọn người TL: giặc ngoài đã yên, vua nối ngôi hoàn cảnh có thể tập trung chăm lo naøo? cho dân no ấm, vua đã già, muốn truyền ngôi H: YÙ ñònh cuûa vua veà TL: Người nối ngôi vua người nối ngôi là gì? phaûi noái chí vua, khoâng nhaát thieát phaûi laø trưởng H: Chọn người nối ngôi TL: thi tài, thi chí hình thức nào? G: So với lễ giáo phong tục người Việt thường truyền ngôi cho trưởng vua Huøng muoán truyeàn ngoâi cho người biết quý trọng, lo laéng cho daân, quí troïng yên quý lao động H: Taïi 20 TL: Lang Lieâu thieät thoøi hoàng tử có Lang nhaát, moà coâi meï, phaûi loa Liêu là Thần giúp động vất vả, trồng trọt, đỡ nhaø chæ coù luùa, khoai Mặt khác, chàng là người hiểu ý Thần và thực ý Thần H: YÙ Thaàn laø gì? TL: trời đất không gì G: Thần thực chính là quý hạt gạo, hãy lấy trí tueä, yù nguyeän cuûa gaïo laøm baùnh maø teá leã Tieân Vöông người dân lao động Nhân dân ủng hộ người thiệt thòi, chăm lao động sống chân chaát, thieät thoøi H: Vì hai thứ bánh TL: Hai thứ bánh có ý Lang Liêu vua nghĩa thực tế làm hạt chọn để tế trời, đất, Tiên gạo nuôi sống người Vöông? vaø laø saûn phaåm chính nguyenthanhthcsngoclien@gmail.com II Đọc - hieåu vaên baûn: Vua Hùng chọn người noái ngoâi: - Người nối ngôi vua là người nối chí vua Lang Liêu thần giúp đỡ: - Vì thieät thoøi - Thần chính là người dân lao động Lang Liêu truyeàn ngoâi: http://violet.vn/nguyenthanh1981 Trang: Lop6.net Giáo aÙn Ngữ văn TL Naêm hoïc 2009- 2010 Thaày Troø Ghi bảng người làm Bánh giầy là tượng Trời, bánh chưng là tượng Đất có cây cỏ muôn loài Vua cha đã - Được kế vị ngôi vua thấy Lang Liêu đã hiểu ý mình có thể nối chí mình Lang Liêu kế vị ngôi vua 5’ Hoạt động 3: III YÙ nghóa cuûa vaên baûn: H: Truyeän “Baùnh chöng TL: giaûi thích nguoàn goác bánh giầy” nhân bánh chưng, bánh giầy Đề Ghi nhớ SGK daân ta saùng taùc nhaèm cao lao động, đề cao nghề muïc ñích gì? nông Thể thờ kính Trời, Đất, Tổ tiên nhaân daân ta H: Taïi laïi xeáp truyeän HS thaûo luaän vào loại truyền thuyết? H: Tìm chi tiết kỳ TL: Thần báo mộng ảo hoang đường truyeän? 5’ Hoạt động 4: IV Luyeän taäp: H: ý nghĩa phong tục TL: ý nghĩa: đề cao nghề ngaøy Teát nhaân daân ta nông, đề cao đề kính laøm baùnh chöng, baùnh trời, đất, tổ tiên Đây là giaày? moät phong tuïc taäp quaùn G: Quang caûnh ngaøy Teát giaûn dò nhöng raát thieâng nhân dân ta gói loại lieâng, giaøu yù nghóa bánh có ý nghĩa giữ gìn truyền thống văn hoá đậm đà sắc dân tộc TH: truyeàn thuyeát “Baùnh chöng, baùnh giaày” laø moät kiểu văn tự vì truyeän trình baøy dieãn biến việc có mở đầu có kết thúc Daën doø cho tieát hoïc tieáp theo: Baøi taäp veà nhaø: baøi taäp phaàn luyeän taäp.Chuaån bị bài mới: Xem kỹ bài “Từ và cấu tạo từ Tiếng Việt” nguyenthanhthcsngoclien@gmail.com http://violet.vn/nguyenthanh1981 Trang: Lop6.net Giáo aÙn Ngữ văn Naêm hoïc 2009- 2010 Tieát Ngày soạn: 2-9-2009 TỪ VAØ CẤU TẠO CỦA TỪ TIẾNG VIỆT I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Giúp học sinh hiểu nào là từ và đặc điểm cấu tạo từ Tiếng Việt, cụ theå laø: + Khái niệm từ + Đơn vị cấu tạo từ (tiếng) + Các kiểu cấu tạo từ: từ đơn, từ phức + Nhận biết, phân biệt và vận dụng từ giao tiếp + Ý thức trau dồi ngôn ngữ dân tộc II CHUAÅN BÒ CUÛA THAÀY VAØ TROØ: Thaày: + Đọc tài liệu liên quan, bảng phụ, phấn màu, soạn bài Troø: + Xem kỹ lại kiến thức từ bậc Tiểu học III TIEÁN TRÌNH TIEÁT DAÏY: Ổn định lớp: Kieåm tra: + Sự chuẩn bị học tập HS Bài mới: Giới thiệu bài mới: Trong quá trình học tập bậc tiểu học chúng ta đã làm quen với từ Tiếng Việt và cách cấu tạo chúng Hôm nay, ta tìm hiểu kỹ từ Tiếng Việt TL Thaày Hoạt động 1: 10’ GV ghi baûng caâu maãu H: Caâu treân coù bao nhieâu tieáng? H: Có bao nhiêu từ? H: Mây từ đơn? Mấy từ phức? H: Các đơn vị gọi là tiếng và từ có gì khác nhau? G: Trong soá caùc ñôn vò dùng để đặt câu: từ, cụm từ, tổ hợp từ, … từ là đơn vò nhoû nhaát 10’ Hoạt động 2: Troø Ghi bảng I Từ là gì? TL: 12 tieáng TL: từ - từ đơn - từ phức TL: Khi moät tieáng coù theå dùng để tạo câu, tiếng trở thành từ Ví duï: Thaàn/daïy/daân/caùch/troàng troït/chaên nuôi/và/cách/ăn (Con roàng chaùu tieân) Ghi nhớ II Từ đơn và từ phức: nguyenthanhthcsngoclien@gmail.com http://violet.vn/nguyenthanh1981 Trang: Lop6.net Giáo aÙn Ngữ văn TL Thaày H: Hãy điền các từ câu vào bảng phân loại? Phân nhóm để học sinh thực bài tập Goïi moãi nhoùm leân ñieàn vaøo moät coät GV nhận xét sửa chữa H: Dựa vào bảng đã lập em haõy phaân bieät theá nào là từ đơn, nào từ phức? H: Dựa vào quan hệ các tiếng từ phức người ta phân loại từ phức nào? G: Để xác định đơn vị cấu tạo từ Tiếng Việt ta dựa vào tiếng GV chốt lại kiến thức Gọi HS đọc ghi nhớ 15’ Hoạt động 3: Hướng dẫn HS luyện tập H: Các từ “nguồn gốc”, “con chaùu” thuoäc kieåu cấu tạo từ nào? H: Tìm từ đồng nghĩa với từ nguồn gốc TH: Nguoàn goác laø coäi nguoàn cuûa daân toäc H: Tìm thêm các từ ghép chæ quan heä thaân thuoäc H: haõy neâu qui taéc saép xeáp caùc tieáng từ ghép quan heä thaân thuoäc + Theo giới tính Naêm hoïc 2009- 2010 Troø Ghi bảng HS tìm từ tiếng và từ tieáng taïo thaønh ví duï Từ tiếng: từ mào là từ láy, từ mào là từ ghép TL: Từ đơn là từ có tiếng, từ phức gồm hai nhiều tiếng TL: từ phức có loại: Từ láy có quan hệ láy âm các tiếng Từ ghép có quan hệ nghĩa các tiếng Đọc ghi nhớ BẢNG PHÂN LOẠI Kieåu Ví duï caáu taïo Từ đơn Từ, đấy, nước, ta, chaêm, ngheà, vaø, coù, tuïc, ngaøy, Teát,laøm Từ Troàng Từ laùy troït phức Từ Chaên gheùp nuoâi, baùnh chöng baùng giaày Ghi nhớ: SGK/14 III Luyeän taäp TL: Từ “nguồn gốc”, “con cháu” => từ ghép Baøi taäp 1/14 TL: từ đồng nghĩa với từ nguoàn goác: coäi nguoàn, goác gaùc, goác reã, goác tích TL: Từ ghép quan hệ thaân thuoäc: meï con, cha con, anh em, chuù chaùu, caäu mợ, … TL: Theo giới tính: ông bà, Bài tập 2/14 cha mẹ, anh chị, cậu mợ Theo baäc: meï con, oâng chaùu, chò em, baùc chaùu nguyenthanhthcsngoclien@gmail.com http://violet.vn/nguyenthanh1981 Trang: Lop6.net Giáo aÙn Ngữ văn TL Thaày + Theo baäc H: Điền tiếng thích hợp để tạo thành tên các loại bánh + Caùch cheá bieán baùnh + Chaát lieäu laøm baùnh + Tinh chaát cuûa baùnh + Hình daùng cuûa baùnh Naêm hoïc 2009- 2010 Troø Ghi bảng TL: Baøi taäp 3/14 - Caùch cheá bieán baùnh raùn, bánh nướng, bánh hấp, baùnh nhuùng, baùnh traùng, … - Chaát lieäu laøm baùnh: baùnh neáp, baùnh teû, baùnh khoai, baùnh ngoâ, baùnh saén, baùnh đậu xanh, … - Tính chaát cuûa baùnh: baùnh goái, baùnh tai vaïc, baùnh quấn thừng, bánh tai heo, baùnh hoûi, … H: Từ láy in đậm miêu tả TL: Thút thít: miêu tả Baøi taäp 4/14 gì? tiếng khóc người H: Tìm từ láy có cùng tác Cá từ láy miêu tả tiếng duïng aáy? khóc người: nức nở, sụt sùi, rưng rức, rấm rức, … Daën doø HS chuaån bò cho tieát hoïc tieáp theo: Học bài, làm bài tập, chuẩn bị bài “Giao tiếp, văn bản, …” + Laøm baøi taäp + Baøi taäp laøm theâm Gạch chân từ ghép đoạn thơ: Đất nước là nơi dân mình đoàn tụ Đất là nơi chim Nước là nơi rồng Laïc Long Quaân vaø Aâu Cô Đẻ đồng bào ta bọc trứng (Nguyeãn Khoa Ñieàm) nguyenthanhthcsngoclien@gmail.com http://violet.vn/nguyenthanh1981 Trang: 10 Lop6.net Giáo aÙn Ngữ văn Naêm hoïc 2009- 2010 Tieát Ngày soạn: 2-9-2009 GIAO TIẾP, VĂN BẢN VAØ PHƯƠNG THỨC BIỂU ĐẠT I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Giuùp hoïc sinh: + Huy động kiến thức HS các loại văn mà HS đã biết + Hình thành sơ các khái niệm văn bản, mục đích giao tiếp, phương thức biểu đạt + Bước đầu nhận biết các loại văn khác + Xây dựng thái độ nghiêm túc, khoa học việc học ngữ văn II CHUAÅN BÒ CUÛA THAÀY VAØ TROØ: Thaày: + Chuẩn bị số thiếp mời, công văn, bào báo, hoá đơn Troø: + Xem, chuẩn bị kỹ bài nhà III TIEÁN TRÌNH TIEÁT DAÏY: Ổn định lớp: Kieåm tra: + Vieäc chuaån bò baøi cuûa hoïc HS Bài mới: Giới thiệu bài mới: Đây là tiết học mở đầu phân môn Tập làm văn chöông trình THCS seõ giuùp cho caùc em tìm hieåu veà vaên baûn vaø caùc kieåu vaên baûn khaùc moät caùch khaùi quaùt TL Thaày 10’ Hoạt động 1: Hướng dẫn HS trả lời câu hoûi SGK H: Khi có tư tưởng, tình caûm nguyeän voïng thì em làm nào để người khác tiếp nhận nó? H: Vậy phải nói viết nào để người khác hiểu? G: Vậy tức là ta đã tạo moät vaên baûn Gọi HS đọc câu cao dao H: Câu ca dao sáng tạc để làm gì? Troø TL: Phải nói hay viết để người khác hiểu Tức là giao tieáp Ghi bảng I Tìm hieåu chung veà văn và phương thức biểu đạt Vaên baûn vaø muïc ñích giao tieáp TL: Phải biểu đạt - Biểu đạt tư tưởng, tình cách đầy đủ, có đầu có đui cảm => giao tiếp => tạo maïch laïc, coù lí leõ vaên baûn TL: Đây là lời khuyeân nguyenthanhthcsngoclien@gmail.com http://violet.vn/nguyenthanh1981 Trang: 11 Lop6.net Giáo aÙn Ngữ văn TL Naêm hoïc 2009- 2010 Thaày H: Noù noùi leân ñieàu gì? Troø TL: Phải kiên định, giữ chí cho beàn H: Hai câu này liên TL: Theo thể thơ lục bát, kết với vaàn “eàn” Veà yù caâu sau naøo? giải thích rõ cho câu trước H: Caâu ca dao naøy coù TL: Ñaây laø moät vaên baûn phaûi laø moät vaên baûn khoâng? Tiếp tục hướng dẫn học sinh trả lời H: lời phát biểu lễ TL: Phải Vì nó diễn đạt ý khai giaûng cuûa thaày hieäu troïn veïn: tình hình naêm trưởng có phải là hoïc, ñaëc ñieåm cuûa vaên baûn văn không? Vì sao? mới, phương hướng dạy và hoïc Coù lieân keát maïch laïc roõ raøng H: Thö, ñôn xin, thieäp TL: Tất là văn mời, truyện cổ tích, baûn, vì coù noäi dung, hình thông báo, biên bản, … có thức liên kết phaûi laø vaên khoâng? Duøng baûng phuï veà caùc kieåu vaên baûn, caùc phương thức biểu đạt và mục đích giao tiếp để HS tìm hiểu và hướng dẫn HS cho ví duï H: Nhìn vaøo baûng cho bieát coù maáy kieåu vaên baûn thường gặp H: Muïc ñích giao tieáp cuûa moãi kieåu vaên baûn laø gì? Hoạt động 2: H: Hãy lựa chọn kiểu HS tìm kieåu vaên baûn vaø văn và phương thức phương thức biểu đạt phù biểu đạt phù hợp? hợp với yêu cầu đề GV hướng dẫn HS làm baøi taäp Đọc ghi nhớ Hoạt động 3: nguyenthanhthcsngoclien@gmail.com Ghi bảng Kieåu vaên baûn vaø phương thức biểu đạt cuûa vaên baûn Veõ baûng SGK/16 Baøi taäp: Lựa chọn kiểu văn a Haønh chính coâng cuï b Tự c Mieâu taû d Bieåu caûm e Nghò luaän Ghi nhớ: SGK/17 II Luyeän taäp http://violet.vn/nguyenthanh1981 Trang: 12 Lop6.net Giáo aÙn Ngữ văn TL Naêm hoïc 2009- 2010 Thaày Troø Gọi HS đọc bài tập H: Các đoạn thơ HS đọc đoạn và nhận đây thuộc phương thức dieän biểu đạt nào? Hướng dẫn HS nhận diện caùc kieåu vaên baûn Ghi bảng Baøi taäp 1: a Tự b Mieâu taû c Nghò luaän d Bieåu caûm e Thuyeát minh Daën doø hoïc sinh cho tieát hoïc tieáp theo: Hoïc baøi, laøm baøi taäp 2/18 Chuẩn bị bài “Thánh Gióng” nguyenthanhthcsngoclien@gmail.com http://violet.vn/nguyenthanh1981 Trang: 13 Lop6.net Giáo aÙn Ngữ văn Naêm hoïc 2009- 2010 Tuaàn – Tieát Ngày soạn: 3-9-2009 THAÙNH GIOÙNG I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Giúp học sinh: + Nắm nội dung, ý nghĩa và số chi tiết tưởng kỳ ảo truyện : + Đọc diễn cảm, kể truyện + Loøng yeâu meán anh huøng daân toäc vaø baûo veä truyeàn thoáng anh huøng cuûa daân toäc II CHUAÅN BÒ CUÛA THAÀY VAØ TROØ: Thaày: + Sưu tầm tranh ảnh, thơ Thánh Gióng, soạn giảng Troø: + Học bài cũ, đọc kỹ tác phẩm, trả lời câu hỏi đọc hiểu III TIEÁN TRÌNH TIEÁT DAÏY: Ổn định lớp: Kieåm tra: + Nêu các chi tiết tưởng tượng kỳ ảo và ý nghĩa truyện “Bánh chưng bánh giaày” Gợi ý trả lời: Chi tiết tưởng kỳ ảo: thần báo mộng dạy làm bánh Ý nghĩa truyện: giải thích nguồn gốc bánh chưng bánh giầy Đề cao lao động và nghề nông, thể thờ kính Trời, Đất, Tổ tiên nhân dân ta Bài mới: Giới thiệu bài mới: Ngay từ buổi đầu dựng nước, Tổ tiên ta đã phải liên tục đấu tranh chống giặc giữ nước Truyền thuyết “Thánh Gióng” kể người anh hùng làng Gióng đẹp đẽ phi thường mà không người Việt nào mà không tự hào kính phuïc Chuùng ta seõ tìm hieåu caâu chuyeän haøo huøng aáy TL Thaày 10’ Hoạt động 1: GV đọc mẫu, đọc sáng taïo GV nhận xét, sửa chữa H: Truyeän coù theå chia làm đoạn? H: Nêu nội dung đoạn? Troø HS đọc lại Ghi bảng I Tìm hiểu chung: *Đọc tìm hiểu từ khó: TL: chia làm đoạn *Bố cục: chia laø đoạn Từ đầu … nằm đấy: đời Tiếp … cứu nước: tuổi thô kyø laï Tiếp … lên trời: TG đánh giặc cứu nước Còn lại: dấu tích lịch sử Gióng nguyenthanhthcsngoclien@gmail.com http://violet.vn/nguyenthanh1981 Trang: 14 Lop6.net Giáo aÙn Ngữ văn Naêm hoïc 2009- 2010 TL Thaày Troø Hướng dẫn HS tìm hiểu moät soá chuù thích 1, 2, 4, 6, 10, 11, 17, 18, 19 18’ Hoạt động 2: H: Trong truyện “Thánh TL: Vợ chồng ông lão, sứ Gióng” có nhân giaû, Gioùng, nhaân daân vaät naøo? H: Ai laø nhaân vaät chính? TL: Thaùnh Gioùng H: Tìm chi tiết TL: Bà mẹ ướm vào bước tưởng tượng kỳ ảo chaân laï, veà nhaø thuï thai, Thaùnh Gioùng 12 thaùng sinh moät caäu beù, tuoåi khoâng bieát noùi, cười, đặt đâu nằm Nghe tiếng sứ giả cất tiếng nói đòi đáng giặc Lớn nhanh thổi, vöông vai thaønh traùng só, ngựa sắt hí vang và phun lửa Người và ngựa bay lên trời Hướng dẫn HS thảo luận yù nghóa cuûa moät soá chi tieát tieâu bieåu H: Vì tiếng nói đầu TL: ý thức đánh giặc cứu tiên chú bé lên ba là nước Gióng là hình ảnh đòi đánh giặc? cuûa nhaân daân, luùc bình thường thì âm thầm lặng lẽ nước nhà nguy biến thì sẵn sàng đứng lên cứu nước H:Vũ khí để Gióng đánh TL: Ngựa sắt, roi sắt, áo giaëc laø gì? Taïi ao Gioùng giaùp saét => muoán coù vuõ laïi yeâu caàu nhö vaäy? khí tốt nhất, đại thời để tiêu diệt keû thuø TH: Đánh dấu đây là thuộc thời kỳ đồ sắt lịch sử dân tộc H: Ai là người gom góp TL: Với lòng yêu gạo nuôi chú bé? Chi tiết nước, nhân dân ta nguyenthanhthcsngoclien@gmail.com Ghi bảng II Đọc - hieåu vaên baûn Nhaân vaät: Thaùnh Gioùng - Ra đời kỳ lạ - Tuổi thơ khác thường - Chiến đấu thần kỳ Chi tieát: - Ý thức đánh giặc cứu nước - Dùng vũ khí tốt để đánh giặc - Góp gạo => sức mạnh đoàn kết toàn dân http://violet.vn/nguyenthanh1981 Trang: 15 Lop6.net Giáo aÙn Ngữ văn TL Thaày naøy coù yù nghóa gì? H: Gióng lớn thổi, vöôn vai thaønh traùng só Vì nhaân daân laïi xaây dựng hình tượng Gióng nhö vaäy? TH: Hình tượng “Thần trụ trời, Hêraches H: Roi sắt gãy Gióng đã làm gì để đánh giặc? Liên hệ: Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến cuûa Hoà Chuû Tòch: “Ai coù suùng duøng suùng, coù göôm duøng göôm, khoâng coù suùng göôm thì duøng cuoác thuoång gaäy goäc” thơ Tố Hữu: “Ôi VN xứ xở lạ lùng Đến em thơ hoá thaønh anh huøng Đến ong dại luyện thaønh chieán só Vaø hoa traùi cuõng bieán thaønh vuõ khí.” H: Đánh giặc xong, Gióng cởi giáp sắt để lại và bay trời Chi tiết naøy coù yù nghóa gì? Naêm hoïc 2009- 2010 Troø muốn Gióng mau lớn để đánh giặc cứu nước Người anh hùng chúng ta lớn lên nuôi dưỡng, che chở nhân dân, bám rễ từ nhân dân, vì nhân dân mà chiến đấu TL: Người anh hùng phải có tầm vóc phi thường, phải tự vươn lên trưởng thành vượt bậc đối phó với keû thuø baïo Ghi bảng TL: Gióng nhổ tre để làm vũ khí đánh giặc Sự linh động xử lý các tình chiến trường Sức maïnh laøm neân chieán thaéng dân tộc Đó là sức mạnh tổng hợp không baèng vuõ khí maø baèng caû coû cây đất nước TL: Gióng đời phi thường thì phi thường Bay trời là với trời đất, non nước Người anh hùng vì nghĩa mà đánh giặc khoâng maøn coâng danh phuù quyù H: Em hãy cho biết hình TL: Gióng là hình tượng tượng Thánh Gióng có ý tiêu biểu rực rỡ người nguyenthanhthcsngoclien@gmail.com - Bất tử lòng dân toäc Khoâng maøn coâng danh phuù quyù YÙ nghóa cuûa hình tượng Thánh Gióng http://violet.vn/nguyenthanh1981 Trang: 16 Lop6.net Giáo aÙn Ngữ văn TL Thaày nghóa gì? Thaûo luaän nhoùm: H: Theo em truyeän “Thaùnh Gioùng” coù gì liên quan đến thật lịch sử? G: Vào thời đại Hùng Vöông cö daân Vieät coå nhỏ đã biết đoàn kết huy động sức mạnh cộng đồng để tự vệ chống lại đạo quân xâm lược Số lượng và vũ khí tăng lên nhiều Sử dụng vũ khí toái taân (roi saét, aùo giaùp saét) vaø vuõ khí thoâ sô (tre) để chống giặc 3’ Hoạt động 3: Tìm hiểu phần ghi nhớ Yêu cầu HS nắm vững vaø hoïc thuoäc loøng Tìm hiểu phần đọc thêm 5’ Hoạt động 4: H: Hình aûnh naøo laø hình ảnh đẹp Thánh Gioùng taâm trí em? GV định hướng cho HS tìm hình ảnh đẹp veà noäi dung vaø ngheä Naêm hoïc 2009- 2010 Troø anh hùng đánh giặc cứu nước từ ngày đầu dựng nước Gióng mang mình sức mạnh toå tieân, thaàn thaùnh cuûa caû cộng đồng (sự đời thần kyø, baø goùp gaïo nuoâi) Sức mạnh kỹ thuật, thieân nhieân (saét, tre) Hình tượng đẹp đẽ, cao người anh hùng vĩ đại vì nghĩa lớn Ghi bảng TL: Vua Hùng, đền thờ, hoäi laøng Gioùng, laøng Chaùy, … Đọc phần ghi nhớ Ghi nhớ SGK/23 Đọc phần “đọc thêm” III Luyeän taäp: HS phaùt bieåu tuyø theo caûm nhận cá nhân nguyenthanhthcsngoclien@gmail.com http://violet.vn/nguyenthanh1981 Trang: 17 Lop6.net Giáo aÙn Ngữ văn TL Naêm hoïc 2009- 2010 Thaày thuaät H: Theo em, taïi hoäi thi theå thao nhaø trường phổ thông lại mang teân “Hoäi khoeû Phuø Đổng” Tích hợp: Vaäy truyeàn thuyeát “Thaùnh Gioùng” thuoäc phương thức biểu đạt naøo? Taïi sao? Troø Ghi bảng TL: Vì Phù Đổng: - Có lứa tuổi nhà trường - Có sức mạnh phi thường - Ước mơ trưởng thành nhanh choùng - Voâ tö gaàn guõi nhaân daân sớm có lòng yêu nước TL: Thuộc phương thức biểu đạt tự Vì truyện có mở đầu, có kết thúc, các việc liên tiếp có ý nghóa Daën doø cho tieát hoïc tieáp theo: - Keå toùm taét - Hoïc baøi - Xem kỹ bài và soạn bài nguyenthanhthcsngoclien@gmail.com http://violet.vn/nguyenthanh1981 Trang: 18 Lop6.net Giáo aÙn Ngữ văn Naêm hoïc 2009- 2010 Tieát Ngày soạn: 4-9-2009 TỪ MƯỢN I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Giuùp hoïc sinh: + Giúp HS hiểu nào là từ mượn + Bước đầu biết sử dụng từ mượn cách hợp lý + Ý thức trao dồi ngôn ngữ dân tộc II CHUAÅN BÒ CUÛA THAÀY VAØ TROØ: Thaày: + Soạn giảng, tham khảo SGK, SGV Troø: + Xem kỹ bài nhà III TIEÁN TRÌNH TIEÁT DAÏY: Ổn định lớp: Kieåm tra: + Hoûi: Từ và tiếng khác nào? Khi nào tiếng coi là từ? Xác định từ đơn và từ phức câu sau: Chuù beù / vuøng daäy / vöôn / vai / moät / caùi / boãng / bieán thaønh / moät / traùng só/ mình / cao/ / tượng Gợi ý trả lời: Tiếng là đơn vị cấu tạo nên từ Từ là đơn vị ngôn ngữ nhỏ dùng để đặt câu Tiếng: có tiếng, có nghĩa, có tiếng chưa đủ nghĩa không có nghĩa Một tiếng coi là từ tiếng có nghĩa Bài mới: Giới thiệu bài mới: Trong câu bạn vừa xác định chúng ta thấy có hai từ tráng sĩ và trượng là hai từ chúng ta mượn từ tiếng Hán (Trung Quốc) Hôm nay, chúng ta tìm hiểu nào là từ mượn và nguyên tắc mượn từ TL Thaày 15’ Hoạt động 1: Troø H Hãy giải thích từ trượng, tráng sĩ ? H: Hai từ này có nguồn gốc từ đâu ? Dựa vào chú thích phần vaên baûn “Thaùnh Gioùng” TL: Có nguồn gốc từ tiếng Haùn (Trung Quoác) H: Trong số các từ đây từ nào mượn từ tiếng Hán ? TL: Mượn từ tiếng hán: sứ giaû, giang sôn, gan nguyenthanhthcsngoclien@gmail.com Ghi bảng I Từ Thuần Việt và từ mượn Tráng sĩ, trượng có nguồn từ tiếng Hán http://violet.vn/nguyenthanh1981 Trang: 19 Lop6.net Giáo aÙn Ngữ văn TL Naêm hoïc 2009- 2010 Thaày Những từ nào mượn từ các ngôn ngữ khác ? H: Những từ trên gọi là từ mượn ? Vậy theo em nào là từ mượn ? Troø Ghi bảng Tieáng anh : tivi, mít ting, in – tô meùt Tieáng nga : Xoâ Vieát Từ mượn là từ vay Tiếng Pháp : xà phòng, ra- mượn tiếng nước di-oâ, ga ngoài để biểu thị vật, tượng, đặc ñieåm … maø tieáng Vieät chưa có từ thật thích hợp bieåu thò H: Thế nào là từ Thuần Từ Thuần Việt là từ Vieät ? oâng cha ta saùng taïo H: Theo em boä phaän TL: Bộ phận mượn quan mượn quan trọng troïng nhaát tieáng Vieät tiếng việt ta là là từ mượn tiếng Hán tieáng naøo ? G: Từ mượn tiếng Hán TỪ MƯỢN có hai loại từ gốc Hán và từ Hán Việt Từ Hán TỪMƯỢN tỪ mượn TIEÁNG HAÙN Việt là từ mượn ngữ khác tiếng Hán từ thời nhà õ Đường qua sách TỪ HÁN VIỆT TỪ GỐC HÁN Ngoài chúng ta còn mượn số ngôn ngữ khaùc Anh, Phaùp, Nga … TL: Từ mượn viết H: Neáu nhaän xeùt caùch hoá cao từ Thuần viết từ mượn nói trên ? Việt Những từ mượn chưa Việt hoá hoàn toàn vieát duøng daáu gaïch ngang để nối các tiếng GV giuùp HS khaùi quaùt HS đọc ghi nhớ Ghi nhớ SGK/25`\ các ý đã hình thành quá trình phân tích ngữ liệu thành mục ghi nhớ 10’ Hoạt động 2: II Nguyên tắc mượn từ: Gọi HS đọc ý kiến Đọc bài trang 25 - Mặt tích cực : làm giàu Chuû tòch Hoà Chí Minh ngôn ngữ dân tộc Đọc bài trang 27 H: Em hieåu yù kieán cuûa - Mặt tiêu cực : làm cho Chuû tòch Hoà Chí Minh ngôn ngữ dân tộc bị pha nhö theá naøo? tạp mượn từ caùch tuyø tieän nguyenthanhthcsngoclien@gmail.com http://violet.vn/nguyenthanh1981 Trang: 20 Lop6.net