GV chia nhóm, phổ biến luật chơi: Trong 1 khoảng thời gian quy định các nhóm phải liệt kê được các việc làm cần thiết và việc làm không nên để chăm sóc bảo vệ cây trồng, vật nuôi.Nhóm nà[r]
(1)Buæi s¸ng : TuÇn 31 Thø ngµy 11 th¸ng n¨m 2011 Tập đọc- kể chuyện B¸c sü Y- Ðc- Xanh I/ Môc tiªu: A/ Tập đọc: - Đọc đúng: Y- éc- Xanh, nghiên cứu, vỡ vụn - Biết phân biệt biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu nghĩa các từ: Ngưỡng mộ, dịch hạch, nhiệt đới , bí ẩn, công dân, nơi góc biÓn ch©n trêi - Hiểu nội dung: Đề cao lẽ sống cao đẹp Y- éc- xanh(sống để yêu thương giúp đỡ đồng loại), nói lên sợ gắn bó Y- éc- xanh với mảnh đất Nha Trang nãi riªng vµ ViÖt Nam nãi chung ( tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái 1,2,3,4, SGK) - Kể chuyện :Bước đầu biết kể lại đoạn câu chuyện theo lời bà kh¸ch ,dùa theo tranh minh ho¹ - Dµnh cho HS Kh¸ ,giái: BiÕt kÓ l¹i c©u chuyÖn theo lêi cña bµ kh¸ch B/ KÓ chuyÖn: II/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: 5’ - HS đọc bài: Một mái nhà chung và trả lời câu hỏi SGK B/ Bµi míi : 30’ 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Luyện đọc: a- GV đọc toàn bài b- GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - §äc tõng c©u - Đọc đoạn trước lớp + HS nối tiếp đọc đoạn bài + GV hướng dẫn HS tìm hiểu nghĩa các từ ngữ chú giải Nói thêm Y-Ðc-xanh - §äc tõng ®o¹n nhãm - Cả lớp đọc ĐT phần cuối bài( từ Y - éc - xanh lặng yên nhìn khách hÕt.) TiÕt 2: 3/ Hướng dẫn HS tìm hiểu bài : 15’ - V× bµ kh¸ch ®îc ao íc gÆp b¸c sü Y- Ðc -xanh? - Em thử đoán xem bà khách tưởng tượng Y- éc -xanh là người nào? - Vì bà khách nghĩ là Y- éc -xanh quên nước Pháp? - Những câu nào nói lên lòng yêu nước bác sỹ Y- éc -xanh? Lop3.net (2) - Bác sý Y- éc -xanh là người yêu nước ông định trở lại Nha Trang V× sao? 4/ Luyện đọc lại: - HS hoạt động nhóm, nhóm em, phân vai (người dẫn chuyện, bà khách, Y-ec-xanh) - Hai, ba nhóm thi đọc chuyện theo vai KÓ chuyÖn 17’ 1- GV nêu nhiệm vụ: Dựa vào tranh minh hoạ, nhớ và kể lại đúng nội dung câu chuyÖn theo lêi bµ kh¸ch 2- Hướng dẫn HS kể chuyện theo tranh - HS quan s¸t tranh: GV cho HS nªu v¾n t¾t néi dung mçi tranh + Tranh 1: Bµ kh¸ch ao íc ®îc gÆp Y- Ðc -xanh + Tranh 2: Bµ kh¸ch thÊy Y- Ðc -xanh rÊt gi¶n dÞ + Tranh 3: Cuộc trò chuyện người + Tranh 4: Sự đồng cảm bà khách với tình nhân loại cao Y- écxanh - GV lu ý HS: KÓ theo vai bµ kh¸ch - Mêi HS giái kÓ mÉu ®o¹n - Tõng cÆp HS tËp kÓ - Một vài HS thi kể toàn câu chuyện trước lớp - BÇu chän b¹n kÓ chuyÖn hay nhÊt 3/Cñng cè, dÆn dß: 2’ - GV nhËn xÐt giê häc To¸n Nh©n sè cã ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè I/ Môc tiªu: Gióp HS: - BiÕt c¸ch nh©n c¸c sè cã ch÷ sè víi sè cã ch÷ sè(cã nhí kh«ng qu¸ lÇn vµ nhí kh«ng liªn tiÕp) - C¸c bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1,2,3 II/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: 5’ Gäi HS lªn b¶ng thùc hiÖn: 5406 x 2738 x - GV nhËn xÐt cho ®iÓm B/ Bµi míi : 28’ 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Hướng dẫn HS thực phép nhân : a- PhÐp nh©n: 14273 x GV viÕt b¶ng phÐp nh©n GV nêu yêu cầu: Dựa vào cách đặt tính phép nhân số có chữ số với số có chữ số, hãy đặt tính để thực phép nhân: 14273 x Hái: Khi thùc hiÖn phÐp nh©n, ta ph¶i thùc hiÖn b¾t ®Çu tõ ®©u? Lop3.net (3) ( Bắt đầu tính từ hàng đơn vị.) - HS đặt tính vào nháp - GV gäi sè HS nªu c¸ch tÝnh, GV nhËn xÐt - GV hướng dẫn HS tính theo bước sgk 3/ thực hành : - Gọi HS đọc yêu cầu BT -Bµi 1: - Cho HS đọc yêu cầu bài Tính 21526 40729 17092 x x x 15180 x -HS lµm bµi vµ ch÷a bµi Khi ch÷a bµi trªn b¶ng yªu cÇu HS võa nãi , võa viÕt nh phÇn bµi häc ë SGK - Bµi 2: Cho HS đọc yêu cầu bài Số? Thõa sè 19091 13 070 10 709 Thõa sè TÝch - HS lµm bµi vµ ch÷a bµi - Bµi 3: - Cho HS đọc đề toán - Bµi to¸n cho biÕt g×? - Bµi to¸n hái g×? -Hướng dẫn HS có thể giải theo cách KÕt qu¶ lµ:81450 - GV chÊm ch÷a bµi cho HS 4/ *Cñng cè, dÆn dß: 2’ - NhËn xÐt giê häc - MÜ thuËt: VÏ tranh: §Ò tµi c¸c vËt Thø ngµy 12 th¸ng n¨m 2011 To¸n LuyÖn tËp I/ Môc tiªu: - Cñng cè vÒ phÐp nh©n sè cã ch÷ sè víi sè cã ch÷ sè - BiÕt tÝnh nhÈm, tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc - C¸c bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1,2,3(b),4 - Dµnh cho HS kh¸,giái: Bµi 3(a) Lop3.net (4) II/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: 5’ HS lªn b¶ng lµm bµi: 42718 x 11087 x - GV nhËn xÐt cho ®iÓm B/ Bµi míi : 28’ 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Hướng dẫn luyện tập: - Bµi 1: - Cho HS đọc yêu cầu bài Đặt tính tính a) 21718 x b) 18061 x 12198 x 10670 x - GV viÕt lªn b¶ng, gäi HS lªn b¶ng lµm - GV cïng c¶ líp nhËn xÐt söa sai - Bµi 2: - Cho HS đọc yêu cầu bài toán - Bµi to¸n cho biÕt g×? - Bµi to¸n hái g×? - C¶ líp lµm vµo vë, gäi HS lªn b¶ng lµm, GV cïng c¶ líp nhËn xÐt söa sai (nÕu cã) Gi¶i: Số dầu đã lấy khỏi lần là: 10 715 x = 32145(lÝt) Trong kho cßn l¹i sè dÇu lµ 63 150 – 32 145 = 31 005(lÝt) §¸p sè: 31 005 lÝt - Bµi 3: Dµnh cho HS kh¸,giái bµi (b) Cho HS đọc yêu cầu bài Tính giá trị biểu thức - HS lµm bµi vµo vë - KÕt qu¶ lµ: a) 69066 b)96897 45722 8599 - Bµi 4: - Cho HS đọc yêu cầu bài Tính nhẩm - GV hướng dẫn mẫu, tính nhẩm theo hàng nghìn a) 11000 x = ? nhÈm : 11 ngh×n x = 33 ngh×n VËy: 11 000 x = 33 000 - HS lµm bµi- GV chÊm sè bµi cho HS 3/ Cñng cè, dÆn dß: 2’ - GV nhËn xÐt giê häc ThÓ dôc Lop3.net (5) Ôn động tác tung và bắt cá nhân Trß ch¬i: Ai kÐo khoÎ ChÝnh t¶ (nghe viÕt) B¸c sü Y - Ðc - xanh I/ Môc tiªu: - Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT a/b II/ §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: 5’ - HS lªn b¶ng viÕt: Trß ch¬i, trß chuyÖn - GV nhËn xÐt cho ®iÓm B/ Bµi míi : 28’ 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Híng dÉn HS nghe viÕt: a- Hướng dẫn HS chuẩn bị: - GV đọc đoạn chính tả, HS đọc lại Hái: V× b¸c sü Y-ec-xanh lµ ngêi Ph¸p nhng l¹i ë Nha trang? - Híng dÉn HS nhËn xÐt chÝnh t¶, yªu cÇu Hs tù viÕt nh÷ng chæ m×nh cã thÓ m¾c lçi b- GV đọc, HS viết vào c- ChÊm, ch÷a bµi 3/ Híng dÉn HS lµm bµi tËp : - BT a/b HS lµm bµi c¸ nh©n * Ch÷a bµi: a- Bài 2(a/b) HS lên bảng thi làm bài, đọc kết quả, đọc lời giải câu đố Cả lớp và GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng a) d¸ng, rõng, rung b) Biển, lơ lửng, cõi tiên, thơ thẩn (giọt nước mưa) 4/ Cñng cè, dÆn dß: 2’ - Về nhà học thuộc câu đố BT Tù nhiªn x· héi Tr¸i §Êt lµ mét hµnh tinh hÖ mÆt trêi I/ Môc tiªu: Sau bµi häc, HS: - Nªu ®îc vÞ trÝ Tr¸i §Êt hÖ MÆt Trêi Tõ MÆt trêi xa dÇn, Tr¸i §Êt lµ hµnh tinh thø ba hÖ MÆt Trêi Lop3.net (6) - Dµnh cho HS kh¸,giái: BiÕt ®îc hÖ MÆt Trêi cã hµnh tinh vµ chØ Tr¸i §Êt lµ hµnh tinh cã sù sèng *- KNS:- KÜ n¨ng lµm chñ b¶n th©n : §¶m nhËn tr¸ch nhiÖm thùc hiÖn c¸c ho¹t động giữ cho Trái Đất luôn xanh, và đẹp: giữ vệ sinh môi trường , vệ sinh n¬i ë ,trång, ch¨m sãc vµ b¶o vÖ c©y xanh II/ §å dïng d¹y häc: - C¸c h×nh sgk trang 116, 117 III/ Hoạt động dạy và học: * Hoạt động 1: 10’ Quan sát tranh theo cặp Môc tiªu: - Nªu ®îc vÞ trÝ Tr¸i §Êt hÖ MÆt Trêi Tõ MÆt trêi xa dÇn, Tr¸i §Êt lµ hµnh tinh thø ba hÖ MÆt Trêi - Bước 1: + GV giảng cho HS biết : Hành tinh là thiên thể chuyển động quanh mặt trêi + GV hướng dẫn cho HS quan sát hình sgk trang 116 và trả lời với b¹n c¸c c©u hái sau: + Trong hÖ mÆt trêi cã mÊy hµnh tinh? + Từ mặt trời xa dần, Trái đất là hành tinh thứ mấy? + Tại trái đất gọi là hành tinh hệ mặt trời? - Bước 2: + GV gọi số HS trả lời trước lớp + GV hoÆc HS bæ sung vµ hoµn thiÖn c©u tr¶ lêi * Kết luận: Trong hệ mặt trời có hành tinh, chúng chuyển động không ngừng quanh mÆt trêi vµ cïng víi mÆt trêi t¹o thµnh hÖ mÆt trêi * Hoạt động 2: 10’ Thảo luận nhóm Môc tiªu: - BiÕt ®îc hÖ MÆt Trêi cã hµnh tinh vµ chØ Tr¸i §Êt lµ hµnh tinh cã sù sèng - Bước 1: + Trong hÖ mÆt trêi hµnh tinh nµo cã sù sèng? + Chúng ta phải làm gì để gữi cho Trái đất luôn xanh, và đẹp - Bước 2: + §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn cña nhãm m×nh + GV hoÆc HS bæ sung, hoµn thiÖn phÇn tr×nh bµy cña c¸c nhãm * Kết luận:Trong hệ mặt trời, Trái đất là hành tinh có sống Để giữ cho trái đất luôn xanh, đẹp, chúng ta phải trồng chăm sóc, bảo vệ cây xanh; Vứt rác, đổ rác đúng nơi quy định; giữ vệ sinh môi trường xung quanh *Hoạt động 3: 10’ Thi kể hành tinh hệ mặt trời Môc tiªu: - Häc sinh kÓ ®îc c¸c hµnh tinh hÖ mÆt trêi Lop3.net (7) - Bước 1: GV chia nhóm và phân công các nhóm sưu tầm tư liệu hành tinh nào đó hành tinh hệ mặt trời - Bước 2: + HS nhóm nghiên cứu tư liệu để hiểu hành tinh + HS tù kÓ vÒ hµnh tinh nhãm - Bước 3: + §¹i diÖn nhãm kÓ tríc líp + GV hoÆc HS nhËn xÐt tríc líp phÇn tr×nh bµy cña c¸c nhãm + GV khen nhóm nào kể hay, đúng và nội dung phong phú VI/Cñng cè, dÆn dß: 5’ - GV nhËn xÐt giê häc Thø ngµy 13 th¸ng n¨m 2011 To¸n I/ Môc tiªu: Chia sè cã ch÷ sè cho sè cã ch÷ sè Giúp HS: Biết chia số có năm chữ số cho số có chữ số với trường hợp có lượt chia có dư và là phép chia hết - C¸c bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1,2,3 II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu 33’ 1/ Hướng dẫn thực phép chia: 37648 : - Mỗi lần chia tính nhẩm: chia, nhân trừ: - LÇn 1: + 37 chia ®îc 9, viÕt 9; + nh©n b»ng 36; + 37 trõ 36 b»ng - LÇn 2: + H¹ ®îc 16; 16 chia ®îc 4, viÕt 4; + nh©n b»ng 16; + 16 trõ 16 b»ng - LÇn 3: + h¹ 4; chia ®îc 1, viÕt 1; + nh©n b»ng 4; + trõ b»ng - LÇn 4: + H¹ 8; chia ®îc 2, viÕt 2; + nh©n b»ng 8; + trõ b»ng 2/ Thùc hµnh - Bµi 1: - Cho HS đọc yêu cầu bài Tính - HS thùc hiÖn phÐp chia Thùc hiÖn viÖc trõ nhÈm nh SGK - Bµi 2: - Cho HS đọc đề toán - Bµi to¸n cho biÕt g×? Lop3.net (8) - Bµi to¸n hái g×? - HS gi¶i vµo vë, HS gi¶i ë b¶ng - GV cïng c¶ líp nhËn xÐt Gi¶i: Số xi măng đã bán là: 36 550 : = 7310(kg) Sè xi m¨ng cßn l¹i lµ 36 550 – 7310 = 29240(kg) §¸p sè: 29 240 kg - Bµi 3: - HS đọc yêu cầu bài Tính giá trị biểu thức - Cho HS nh¾c l¹i quy t¾c vµ lµm - KÕt qu¶ lµ: a) 60306 b)43463 39799 9296 - Bµi 4: - Cho HS đọc yêu cầu bài và quan sát hình SGK - Cho HS ch¬i trß ch¬i - Từ hình tam giác đó xếp thành hình SGK - GV chÊm ch÷a bµi cho HS III/Cñng cè, dÆn dß: 2’ - GV nhËn xÐt giê häc - LuyÖn tõ vµ c©u Từ ngữ các nước Dấu phẩy I/ Môc tiªu: Gióp HS: - Kể tên vài nước mà em biết (BT1) - Viết tên vài nước vừa kể (BT2) - Đặt đúng dâu sphẩy vào chỗ thích hợp câu (BT3) II/ §å dïng d¹y häc: - Bản đồ hành chính giới, địa cầu - Tê giÊy khæ to vµ bót d¹ - que đồ - ViÕt s½n c¸c c©u bµi tËp vµo b¶ng phô III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: 5’ - Gäi HS lªn b¶ng, yªu cÇu HS lµm miÖng bµi tËp 2, cña tiÕt luyÖn tõ vµ c©u tuÇn 30 B/ Bµi míi : 28’ 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Hướng dẫn HS làm bài tập : - Bµi 1: Lop3.net (9) + Gọi HS đọc yêu cầu bài + GV treo đồ hành chính giới (hoặc địa cầu trên bàn) Gọi HS lên bảng đọc tên và vị trí nước mà mình tìm + GV động viên các em kể và càng nhiều nước càng tốt - Bµi 2: + GV gọi HS đọc yêu cầu BT + Chia HS thµnh nhãm ph¸t giÊy vµ bót d¹ cho c¸c nhãm, yªu cÇu HS lµm viÖc theo nhãm + Yêu cầu các nhóm báo cáo kết GV sửa chỉnh tên nước viết sai quy tắc viết tên nước + Yêu cầu HS lớp đồng đọc tên nước các nhóm vừa tìm + Yêu cầu HS viết tên số nước vào BT GV giúp đỡ HS viết không đúng quy tắc viết hoa - Bµi 3: + Gäi HS nªu yªu cÇu cña bµi + GV yêu cầu HS đọc câu văn trước lớp, yêu cầu HS lớp theo dõi và để ý chổ ngắt giọng tự nhiên bạn + Yêu cầu HS tự làm bài Gợi ý: Những chổ ngắt giọng câu thường lµ vÞ trÝ cña c¸c dÊu c©u + Chữa bài và yêu cầu HS đổi để kiểm tra lẫn 3/ Cñng cè, dÆn dß: 2’ - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Dặn dò HS nhà tìm và viết thêm tên các nước khác trên giới ¢m nh¹c: ¤n tËp bµi h¸t: ChÞ ong n©u vµ em bÐ TiÕng h¸t b¹n bÌ m×nh - TËp viÕt : ¤n ch÷ hoa V I/ Môc tiªu: - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa V (1 dòng), L, B(1 dòng); viết đúng tên riêng Văn Lang( 1dòng)và câu ứng dụng : Vỗ tay cần nhiều người (1 lần) b»ng cì ch÷ nhá II/ §å dïng d¹y häc: - Ch÷ mÉu, ch÷ tªn riªng III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: 5’ - HS lªn b¶ng viÕt : U«ng BÝ, Uèn c©y - VG nhËn xÐt cho ®iÓm Lop3.net (10) B/ Bµi míi : 28’ 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Hướng dẫn viết : a) LuyÖn viÕt ch÷ hoa : HS t×m c¸c ch÷ hoa cã bµi : V, L, B - GV viÕt mÉu, kÕt hîp nh¾c l¹i c¸ch viÕt tõng ch÷ - HS tËp viÕt trªn b¶ng b) LuyÖn viÕt tõ øng dông : (tªn riªng ) - HS đọc từ ứng dụng : Văn Lang + GV giới thiệu : Văn lang là tên nước ta thời các Vua Hùng - GV cho HS xem chữ mẫu đồng thời viết mẫu lên bảng - HS viÕt b¶ng c) LuyÖn viÕt c©u øng dông : - HS ®oc c©u øng dông : Vç tay cÇn nhiÒu ngãn Bàn kĩ cần nhiều người - GV gióp HS hiÓu néi dung c©u tôc ng÷: Khuyªn ta muèn bµn kÜ ®iÒu g× cÇn nhiều người tham gia - HS tËp viÕt trªn b¶ng :Vç tay 3/ Hướng dẫn viết vào tập viết : - GV nªu yªu cÇu : + C¸c ch÷ V : dßng ; Ch÷ L, B : dßng + ViÕt tªn riªng : V¨n Lang : dßng + Vݪt c©u øng dông : lÇn - HS viết vào GV theo dõi và hướng dẫn thêm 4/ ChÊm , ch÷a bµi C/Cñng cè, dÆn dß: 2’ - NhËn xÐt bµi viÕt cña HS - Thø ngµy 14 th¸ng n¨m 2011 To¸n: Chia sè cã ch÷ sè cho sè cã ch÷ sè ( tiÕp) I/ Môc tiªu: Giúp HS: Biết chia số có chữ số cho số có chữ số với trường hợp chia có d - C¸c bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1,2,3(dßng 1,2) - Dµnh cho HS kh¸,giái( dßng 3,4) II/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: 5’ - gäi HS lªn b¶ng thùc hiÖn : 36550 : 37648 : 10 Lop3.net (11) - GV nhËn xÐt cho ®iÓm B/ Bµi míi : 28’ * Hoạt động 1: 10’ Hướng dần thực phép chia : 12485 : - GV đặt tính - Gäi HS thùc hiÖn miÖng phÐp tÝnh + LÇn : 12 chia ®îc 4, viÕt 4 nh©n b»ng 12, 12 trõ 12 b»ng + LÇn : H¹ 4; chia ®îc 1, viÕt 1 nh©n b»ng 3; trõ b»ng + Lµn : H¹ 8, ®îc 18; 18 chia ®îc 6, viÕt 6 nh©n b»ng 18; 18 trõ 18 b»ng + LÇn : H¹ 5; chia ®îc 1, viÕt 1 nh©n b»ng 3; trõ b»ng - Hướng dẫn HS viết theo hàng ngang : 12485 : = 4161 ( dư ) - Gäi sè HS nªu l¹i c¸ch thùc hiÖn * KÕt luËn : ®©y lµ phÐp chia cã d * Hoạt động 2: 20’- GV hướng dẫn HS làm các bài tập - Bµi 1: - Cho HS đọc yêu cầu bài Tính - HS thùc hiÖn phÐp chia - Bµi 2: - Cho HS đọc đề toán - Bµi to¸n cho biÕt g×? - Bµi to¸n hái g×? - Hãng dÉn HS gi¶i vµo vë , HS lªn gi¶i b¶ng líp Gi¶i: Cã thÓ may nhiÒu nhÊt sè bé quÇn ¸o vµ thõa sè mÐt v¶i lµ: 10 250 : = 416(d 2) §¸p sè: 416(bé) d mÐt v¶i - GV cïng c¶ líp nhËn xÐt söa sai - KÕt qu¶ lµ: 3416(d 2)- thõa 2m v¶i Bµi 3: - Dµnh cho HS kh¸,giái dßng 3,4 - Cho HS đọc yêu cầu bài Số? Sè bÞ chia Sè chia Thương Sè d 15 725 33 272 42 737 - Hướng dẫn HS thực phép chia để tìm thương phép chia có dư và số d - GV chÊm ch÷a bµi cho HS 11 Lop3.net (12) C/ Còng cè- dÆn dß:2’ - GV nhËn xÐt tiÕt häc Đạo đức Ch¨m sãc c©y trång vËt nu«i( t2 ) I/ Môc tiªu: - Kể số lợi ích cây trồng, vật nuôi đời sống người - Nêu việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để chăm sóc cây trồng vật nu«i - Biết làm việc phù hợp với khả để chăm sóc cây trồng ,vật nuôi gia đình ,nhà trường - Dµnh cho HS kh¸,giái: BiÕt ®îc v× ph¶i ch¨m sãc c©y trång ,vËt nu«i *- KNS:- Kĩ trình bày các ý tưởng chăm sóc cây trồng, vật nuôi nhà và trường II/ §å dïng d¹y häc: Tranh ¶nh sè c©y trång, vËt nu«i III/ Hoạt động dạy và học: * Hoạt động 1: 5’ Báo cáo kết điều tra Môc tiªu: - Kể số lợi ích cây trồng, vật nuôi đời sống người Bước 1: Trình bày kết điều tra 1/ GV yêu cầu HS trình bày kết điều tra theo vấn đề sau: - H·y kÓ tªn lo¹i c©y trång mµ em biÕt - Các cây đó chăm sóc nào? - H·y kÓ tªn c¸c vËt nu«i mµ em biÕt - Các vật nuôi đó chăm sóc nào? Bước 2: Đại diện nhóm trình bày 2/ §¹i diÖn tõng nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ ®iÒu tra 3/ GV nhËn xÐt * Hoạt động 2: 10 BT3 Đóng vai Môc tiªu: - Biết làm việc phù hợp với khả để chăm sóc cây trồng ,vật nuôi gia đình ,nhà trường Bước 1: Thảo luận nhhóm 1/ GV chia nhóm, yêu cầu đóng vai theo các tình huống: - Tình 1: Tuấn Anh định tưới cây Hùng cản: Có phải cây lớp mình đâu mà cậu tưới - Tình 2: Dương thăm ruộng, thấy bờ ao nuôi cá bị vở, nước chảy ào - T×nh huèng 3: Nga ®ang ch¬i vui th× MÑ nh¾c vÒ cho lîn ¨n - T×nh hu«ng 4: ChÝnh rñ H¶i ®i häc t¾t qua th¶m cá ë c«ng viªn cho gÇn 12 Lop3.net (13) Lµ c¸c b¹n trªn em sÏ lµm g×? 2- HS thảo luận chuẩn bị đóng vai Bước 2: - Từng nhóm đóng vai Cả lớp trao đổi bổ sung ý kiến 3- GV kÕt luËn *Hoạt động 3: 5.’ BT4 Môc tiªu: - Nêu việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để chăm sóc cây trồng vật nu«i Bước 1: Làm việc cá nhân - Em hãy lên kế hoạch để chăm sóc ,bảo vệ trại , vườn mình phát triển tốt em là chủ trại gà, vườn cây,trại bò, ao cá,… Bước 2: - Gäi tõng HS nªu kÕ ho¹ch - GV cïng c¶ líp nhËn xÐt kÕt luËn *Hoạt động 4: 5’ BT5 Môc tiªu: - Học sinh vẽ tranh, hát, đọc thơ hay kể chuyện việc chăm sóc cây trồng vËt nu«i Bước 1: - Vẽ tranh, hát, đọc thơ hay kể chuyện việc chăm sóc cây trồng vật nu«i - HS vẽ tranh, hát, đọc thơ, kể chuyện việc chăm sóc cây trồng, vật nuôi Bước 2: Trình bày - GV cïng c¶ líp nhËn xÐt kÕt luËn * Hoạt động 5: 5’ BT6 Trò chơi: Ai nhanh , đúng GV chia nhóm, phổ biến luật chơi: Trong khoảng thời gian quy định các nhóm phải liệt kê các việc làm cần thiết và việc làm không nên để chăm sóc bảo vệ cây trồng, vật nuôi.Nhóm nào ghi nhiều việc nhất, đúng và nhanh nhóm đó thắng GV kết luận chung: Cây trồng, vật nuôi cần thiết cho sống người V× vËy, em cÇn biÕt b¶o vÖ, ch¨m sãc c©y trång, vËt nu«i IV/Cñng cè, dÆn dß: 2’ - NhËn xÐt bµi viÕt cña HS Thñ c«ng Lµm qu¹t giÊy trßn.(T1) Tập đọc I/ Môc tiªu: Bµi h¸t trång c©y 13 Lop3.net (14) - Đọc đúng: Rung cây cảnh, lay lay, mau lớn lên - Biết ngắt nhịp đúng đọc các dòng thơ ,khổ thơ - Hiểu nội dung : Cây xanh mang lại cho người cái đẹp, ích lợi và hạnh phúc Mọi người hãy hăng hái trồng cây(trả lời các câu hỏi SGK) - Häc thuéc lßng bµi th¬ II/ §å dïng d¹y häc: -Tranh minh hoạ bài đọc III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: 5’ - HS tiÕp nèi kÓ chuyÖn: B¸c sü Y- Ðc -xanh B/ Bµi míi : 28’ 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Luyện đọc: a- GV đọc bài thơ: b- Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Đọc dòng thơ (Mỗi em đọc dòng) - Đọc khổ thơ trước lớp - §äc tõng khæ th¬ nhãm 3/ Hướng dẫn HS tìm hiểu bài : - Cây xanh mang lại gì cho người? + TiÕng hãt mª say + Ngän giã m¸t + Bãng m¸t - Hạnh phúc người trồng cây là gì?(được mong chờ cây lớn lên ngày) - T×m nh÷ng tõ ng÷ ®îc lÆp l¹i bµi th¬, nªu t¸c dông cña chóng? 4/ Häc thuéc lßng bµi th¬ - HS đọc lại bài thơ - Học thuộc lòng bài thơ (đọc nhóm, đọc cá nhân) - HS thi đọc thuộc khổ thơ, bài thơ 5/ Cñng cè, dÆn dß :2’ - Hái: C¸c em hiÓu ®îc ®iÒu g× qua bµi th¬? - DÆn vÒ nhµ tiÕp tôc HTL bµi th¬ - Thø ngµy 15 th¸ng n¨m 2011 ChÝnh t¶ ( nhí viÕt) Bµi h¸t trång c©y I/ Môc tiªu: - Nhớ - viết đúng ;trình bày đúng quy định bài chính tả - Làm đúng BT(2)a/b II/ §å dïng d¹y häc: 14 Lop3.net (15) - ViÕt s½n BT 2a III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: 5’ - Gọi HS đọc cho HS viết trên bảng lớp, HS lớp viết vào nháp: d¸ng h×nh, giao viÖc, câi tiªn - NhËn xÐt cho ®iÓm HS B/ Bµi míi :28’ 1/ Giíi thiÖu bµi: - Giê chÝnh t¶ nµy c¸c em sÏ nhí vµ viÕt l¹i khæ th¬ ®Çu cña bµi th¬ Bµi h¸t trồng cây và làm BT chính tả phân biệt r/ d/ g , đặt câu với các từ vừa hoàn thµnh 2/ Hướng dẫn HS viết chính tả : a- Trao đổi nội bài viết: - GV yêu cầu HS đọc thuộc lòng khổ thơ đầu bài Bài hát trồng cây - Hỏi: Hạnh phúc người trồng cây là gì? b- Hướng dẫn cách trình bày: - Đoạn thơ có khổ? Trình bày nào cho đẹp? - C¸c dßng th¬ ®îc tr×nh bµy nh thÕ nµo? c- Hướng dẫn viết từ khó: - Yªu cÇu HS t×m c¸c tõ khã, dÔ lÉn viÕt chÝnh t¶: VÝ dô : + mª say, lay lay, quªn - Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm - ChØnh söa lçi chÝnh t¶ cho HS d- ViÕt chÝnh t¶ e- So¸t lçi g- ChÊm bµi 2/ Hướng dẫn HS làm bài tập : * Bài 2: lưu ý: GV có thể lựa chọn phần b tuỳ theo lỗi HS điạ phương a- Gọi HS đọc yêu cầu Điền vào chỗ trống a) rong ,dong hay giong? - Yªu cÇu HS tù lµm - Gäi HS ch÷a bµi - Chốt lại lời giải đúng, hướng dẫn HS phân biệt nghĩa các từ rong và dong b)Rñ hay rò? - Yªu cÇu HS tù lµm - Gäi HS ch÷a bµi - GV chốt lại kết đúng - cười rũ rượi, nói chuyện rủ rỉ, rủ chơi, lá rũ xuống mặt hồ C/ Cñng cè, dÆn dß: 2’ - NhËn xÐt tiÕt häc, ch÷ viÕt HS 15 Lop3.net (16) - DÆn HS ghi nhí c¸c tõ cÇn ph©n biÖt bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau HS nµo viÕt xấu, sai lỗi chính tả trở lên phải viết lại bài cho đúng TËp lµm v¨n Thảo luận bảo vệ môi trường I/ Môc tiªu: - Bước đầu biết trao đổi ý kiến chủ đề Em cần làm gì để bảo vệ môi trường ? - ViÕt ®îc ®o¹n v¨n (kho¶ng c©u ) thuËt l¹i ý kiÕn cña c¸c b¹n nhãm vÒ việc cần làm để bảo vệ môi trường *- KNS: - Tự nhận thức: Xác định giá trị thân II/ §å dïng d¹y häc: - Bảng phụ ghi sẵn trình tự bước tổ chức họp đã học học kỳ 1, tiếng viÖt - HS sưu tầm các tranh ảnh đẹp cảnh quan thiên nhiên môi trường và tranh ảnh phản ánh ô nhiễm huỷ hoại môi trường III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: 5’ - GV gọi HS lên bảng yêu cầu đọc bài viết thư cho bạn nước ngoài để làm quen vµ tá lßng nh©n ¸i - NhËn xÐt cho ®iÓm HS B/ Bµi míi :28’ 1/ Giíi thiÖu bµi: -GV: Trong giê häc tËp lµm v¨n nay, c¸c em sÏ cïng c¸c b¹n nhãm tæ chức họp nhóm bàn bạc chủ đề: Em cần làm gì để bảo vệ môi trường 2/ Hướng dẫn làm bài tập * Bµi 1: - GV gọi HS đọc yêu cầu bài - GV chia HS thµnh c¸c nhãm nhá (6 HS thµnh nhãm) yªu cÇu c¸c nhãm cö nhóm trưởng, tất các thành viên nhóm chuẩn bị giấy bút để ghi chÐp - GV hái: Néi dung cuéc häp cña chóng ta lµ g×? - GV: Bảo vệ môi trường là vấn đề lớn, cần có tham gia toàn nhân loại: + Môi trường xung quanh các em trường học, lơp, phố xá, làng xóm, ao hå, cã g× tèt, cã g× cha tèt? + Theo em, nguyên nhân nào làm cho môi trường bị ô nhiễm? + Những việc cần làm để bảo vệ, cải tạo môi trường là gì? - H·y nªu tr×nh tù tiÕn hµnh cña cuéc häp nhãm, häp tæ - GV mở bảng phụ có ghi sẵn trình tự họp, sau đó yêu cầu HS đọc - GV yêu cầu các nhóm tiến hành họp, sau đó cho nhóm thi tổ chức họp trước lớp - Nhận xét và tuyên dương nhóm tổ chức họp tốt 16 Lop3.net (17) * Bµi 2: - GV gọi HS đọc yêu cầu bài - GV yªu cÇu HS tù lµm bµi - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS C/ Cñng cè, dÆn dß: 2’ - Nh¾c nh÷ng HS cha hoµn thµnh BT VÒ nhµ viÕt tiÕp - NhËn xÐt tiÕt häc To¸n: LuyÖn tËp I/ Môc tiªu: - HS biết chia số có chữ số cho số có chữ số : trường hợp thương có chữ sè - Gi¶i bµi to¸n cã phÐp tÝnh - C¸c bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1,2,3,4 II/ Hoạt động dạy và học: * Hoạt động 1: 10’ Hướng dẫn thực phép chia : 28921 chia - GV đặt tính - Yªu cÇu häc sinh thùc hiÖn miÖng c¸ch chia + LÇn : 28 chia ®îc 7, viÕt 7 nh©n b»ng 28, 28 trõ 28 b»ng + Lµn : H¹ 9; chia ®îc 2, viÕt 2 nh©n b»ng 8, trõ b»ng + LÇn : H¹ ®îc 12, 12 chia ®îc 3, viÕt 3 nh©n b»ng 12, 12 trõ 12 b»ng + LÇn : H¹ 1, chia ®îc 0, viÕt 0 nh©n b»ng 0, trõ b»ng VËy : 28921 : = 7230 ( d ) - GV nhÊn m¹nh : ë lÇn chia cuèi cïng mµ sè bÞ chia bÐ h¬n sè chia th× viÕt tiÕp thương, thương có tận cùng là *Hoạt động 2: 23’ Thực hành Bµi 1: - Cho HS đọc yêu cầu bài Tính (theo mẫu) - LuyÖn cho HS kÜ n¨ng tÝnh chia theo cét däc - KÕt qu¶ lµ: 12760 : = 6380 25704 : =5140 18752 : = 6250 (d 2) Bµi 2: - Cho HS đọc yêu cầu bài Đặt tính tính - Hướng dẫn HS đặt tính tính Kết là: 15273 :3 =5091 36083 : =9020(d 3) 18842 : =4710 (d 2) 17 Lop3.net (18) Bµi 3: - Cho HS đọc yêu cầu bài - Bµi to¸n cho biÕt g×? - Bµi to¸n hái g×? - Hướng dần HS giải Gi¶i Sè thãc nÕp kho lµ: 2728 : = 6820 ( kg) Sè thãc tÎ kho lµ: 27280 - 6820 =2046 (kg) §¸p sè :20460 kg Bµi 4: - Cho HS đọc yêu cầu bài.Tính nhẩm 12 000 : = ? NhÈm: 12 ngh×n : = ngh×n VËy: 12 000 : = 000 - Cho HS tr¶ lêi b»ng miÖng - GV chÊm ch÷a bµi cho HS: III/ Cñng cè, dÆn dß: 2’ - NhËn xÐt giê häc - Tù nhiªn x· héi Mặt trăng là vệ tinh trái đất I/ Môc tiªu: Sau bµi häc HS cã kh¶ n¨ng: - Sử dụng mũi tên để mô tả chiều chuyển động Mặt Trăng quanh Trái Đất - Dành cho HS klhá, giỏi: So sánh độ lớn Trái Đất , Mặt Trăng và Mặt Trời: Trái Đất lớn Mặt Trăng Mặt Trời lớn trái đất nhiều lần II/ §å dïng d¹y häc: - C¸c h×nh sgk 118, 119 - Quả địa cầu III/ Hoạt động dạy và học: * Hoạt động 1: 10’ Quan sát tranh theo cặp Môc tiªu: - Sử dụng mũi tên để mô tả chiều chuyển động Mặt Trăng quanh Trái Đất - Bước 1: GV hướng dẫn HS quan sát hình tr 118 sgk và trả lời với bạn theo gîi ý sau: + Chỉ mặt trời, trái đất, mặt trăng và hướng chuyển động mặt trăng quanh trái đất + Nhận xét chiều quay trái đất quanh mặt trời và chiều quay mặt trăng quanh trái đất ( cùng chiều hay ngược chiều) + Nhận xét độ lớn mặt trời và mặt trăng - Bước 2: 18 Lop3.net (19) + GV gọi số HS trả lời câu hỏi trước lớp + GV hoÆc HS bæ sung vµ hoµn thiÖn c©u tr¶ lêi * Kết luận:Mặt trăng chuyển động quanh trái đất theo hướng cùng chiều quay trái đất quanh mặt trời Trái đất lớn mặt trăng, còn mặt trời lớn trái đất nhiều lần * Hoạt động 2: 13’Vẽ sơ đồ mặt trăng quay xung quanh trái đất Môc tiªu: - Vẽ sơ đồ mạt trăng quay xung quanh trái đất - Bước 1: + GV giảng cho HS lớp biết: Vệ tinh là thiên thể chuyển động xung quanh hµnh tinh + GV hỏi: Tại mặt trăng gọi là vệ tinh trái đất? + GV mở rộng cho HS biết: Mặt trăng là vệ tinh tự nhiên trái đất Ngoài ra, chuyển động xung quanh trái đất còn có vệ tinh nhân tạo người phãng lªn vò trô - Bước 2: + HS vẽ sơ đồ mặt trăng quay xung quanh trái đất hình sgk tr 119 vào mình đánh mũi tên hướng chuyển động mặt trăng quanh trái đất + HS ngồi cạnh trao đổi và nhận xét sơ đồ * Kết luận:Mặt trăng chuyển động quanh trái đất nên nó gọi là vệ tinh trái đất *Hoạt động 3: 12’ Chơi trò chơi mặt trăng chuyển động quanh trái đất VI/Cñng cè, dÆn dß: 5’ - GV nhËn xÐt giê häc - Hoạt động tập thể : Sinh ho¹t líp I/ Nhận xét ,đánh giá các hoạt động HS tuần vừa qua 20’ - HS tổ nhận xét, đánh giá lẫn các mặt: +Häc tËp + ý thøc, nÒ nÕp, sinh ho¹t 15’ + VÖ sinh trùc nhËt, vÖ sinh c¸ nh©n… - Các tổ trưởng báo cáo kết tổ mình - C¶ líp nhËn xÐt chung - C¸c tæ b×nh chän tæ xuÊt s¾c cña líp - B×nh chän c¸c c¸ nh©n xuÊt s¾c cña tæ II/ GV phæ biÕn vµ triÓn khai kÕ ho¹ch tuÇn tíi - Tiếp tục trì nề nếp học bài và làm bài đã có từ trước - Duy tr× nÒ nÕp vÒ ch÷ viÕt - Xây dựng nhiều đôi bạn học tốt 19 Lop3.net (20) - Kèm cặp HS yếu, bồi dưỡng HS giỏi - Hoàn thành các khoản đóng góp theo tiêu đã đề - Làm tốt công tác vệ sinh cá nhân, vệ sinh lớp học và sân trường III/ Cho HS dọn vệ sinh trường , lớp: 15’ - Ba tổ trưởng điều khiển, GV theo dõi - V× chóng ta cÇn ph¶i dän vÖ sinh s¹ch sÏ? - GV nhËn xÐt tiÕt häc 20 Lop3.net (21)