- Gọi các nhóm nêu ý kiến - HS nêu - GV nhận xét, chốt ý đúng các nhóm 10’ Hoạt động 2: Làm việc cá nhân - Các nhóm cử đại diện nêu ý kiến - Y/c HS vẽ sơ đồ giói thiệu các thành viên tro[r]
(1)TuÇn 18 Thø hai ngµy 31 th¸ng 12 n¨m 2012 Tiết Chào cờ đầu tuần Tiết Tập đọc ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I I Môc tiªu : - Kiểm tra lấy điểm đọc - Chủ yếu kiểm tra kĩ đọc thành tiếng : HS đọc thông các bài tập đọc đã học từ đầu năm lớp ( phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 70 chữ / phút, biết ngừng nghỉ sau các dấu c©u, gi÷a c¸c côm tõ ) -Kết hợp kiểm tra kĩ đọc hiểu : HS trả lời đợc câu hỏi nội dung bài học - RÌn luyÖn kÜ n¨ng viÕt chÝnh t¶ qua bµi chÝnh t¶ nghe - viÐt : Rõng c©y n¾ng – GD lßng yeu thÝch m«n häc II §å dïng d¹y häc : - Phiếu viết tên bài tập đọc Sgk TV tập III Các hoạt động dạy học : TG Hoạt động dạy Hoạt động học 5’ A KTBC: - HS đọc và trả lời câu hỏi theo KT HS đọc bài Anh Đom Đóm yêu cầu GV - GV nhận xét và cho điểm B Bài 1’ Giới thiệu bài - HS nghe 30’ Dạy bài - Tõng HS lªn bèc th¨m chän bµi HĐ1: Kiẻm tra đọc tập đọc - Gv gäi HS bèc th¨m - xem bµi kho¶ng phót - GV gọi HS đọc bài - HS đọc bài theo phiéu bốc thăm - GV đặt câu hỏi đoạn vừa đọc - HS tr¶ lêi - GV cho ®iÓm + HD học sinh đọc và tìm hiểu bài Quê hương - HS đọc- trả lời câu hỏi bài H§2: HD nghe viÕt - HS nghe a GV HD HS chuÈn bÞ - GV đọc lần đoạn văn Rừng cây nắng - HS đọc lại - GV giải nghĩa số từ khó : uy nghi, tráng lệ - Tả cảnh đẹp rừng cây nắng - HS luyÖn viÐt vµo b¶ng - GV gióp HS n¾m ND bµi chÝnh t¶ - HS viÕt vµo vë chÝnh t¶ + §o¹n v¨n t¶ c¶nh g× ? - HS dïng bót ch× so¸t lçi - GV đọc số tiếng khó : uy nghi, tráng lệ, - HS nghe vươn thẳng … - GV quan s¸t, söa sai cho HS b GV đọc - GV quan s¸t, uèn n¾n cho HS c ChÊm - ch÷a bµi - GV đọc lại bài Lop3.net (2) 3’ - GV thu vë chÊm ®iÓm - GV nhËn xÐt bµi viÕt Cñng cè dÆn dß - VÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi sau Tiết Kể chuyện ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I I Môc tiªu : - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm đọc ( yêu cầu nh tiết ) - Ôn luyện so sánh ( tìm đợc hình ảnh so sánh câu văn ) - HiÓu nghÜa cña tõ, më réng vèn tõ - GD lßng yªu thÝch m«n häc II §å dïng d¹y häc - Phiếu viết tên bài tập đọc STV - B¶ng phô chÐp BT + III Các hoạt động dạy học TG Hoạt động dạy Hoạt động học 5’ B KTBC: - HS đọc và trả lời câu hỏi KTHS đọc bài Mồ Côi xử kiện GV - GV nhận xét và cho điểm C Bài 1’ Giới thiệu bài 30’ Dạy bài HĐ1 + HD học sinh đọc và tìm hiểu bài Chõ - HS nghe b¸nh khóc cña d× t«i - HS luyện đọc + Kiểm tra tập đọc : ( em ) - HS đọc- trả lời câu hỏi bài - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm - HS nªu yªu cÇu BT H§2: Bµi tËp - HS lµm bµi c¸ nh©n - ph¸t biÓu ý - GV gäi HS nêu yªu cÇu - GV gạch từ ngữ vật kiến a Nh÷ng th©n c©y trµm nh nh÷ng so s¸nh víi c©y nÕn - GV chốt lại lời giải đúng b §íc mäc san s¸t, th¼ng ®uét nh h»ng hµ sa sè c©y dï xanh H§3: Bµi tËp c¾m trªn bµi c¸t - GV gäi HS nªu yªu cÇu - HS nªu yªu cÇu - GV chốt lại lời giải đúng - HS suy nghÜ ph¸t biÓu VD: Tõ biÓn c©u: “ Tõ biÓn l¸ - HS nghe xanh rờn " … không cón có nghĩa là vùng nước mặn mênh mông trên bề mặt trái đất mà chuyÓn thµnh nghÜa mét tËp hîp rÊt nhiÒu sù vËt : lưîng l¸ rõng trµm b¹t ngµn trªn diện tích rộng lớn khiến ta tưởng đứng trước biển lá 3’ 3.Cñng cè dÆndß : Lop3.net (3) - VÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi sau * §¸nh gi¸ tiÕt häc Tiết Toán: CHU VI HÌNH CHỮ NHẬT I Mục tiêu - Nhớ quy tắc tính chu vi hình chữ nhật và vận dụng để tính chu vi hình chữ nhật (biết chiều dài, chiều rộng) - Giải toán có nội dung liên quan đến tính chu vi hình chữ nhật II Đồ dùng - Thước thẳng, phấn màu - Bảng nhóm III Các hoạt động dạy học TG Hoạt động GV Hoạt động HS 5’ A Kiểm tra: - Nêu đặc điểm HCN ? - HS nêu đặc điểm hình chữ nhật - HS + GV nhận xét B Bài mới: - HS nghe 1’ Giới thiệu bài: - HS quan sát Dạy bài + HS thực 10’ a Hướng dẫn xây dựng công thức tính cm + cm + cm + cm = 30 cm + tính tổng độ dài các cạnh hình chu vi HCN đó * Ôn tập chu vi các hình - GV vẽ lên bảng hình tứ giác MNPQ - HS quan sát - HS tính : có độ dài các cạnh là cm, 7cm, 8cm, cm cm + cm + cm + cm = 14 cm + Hãy tính chu vi hình này ? - HS tính : cm + cm = cm + Muốn tính chu vi hình ta làm - 14 cm gấp lần cm - Chu vi HCN ABCD gấp lần nào ? * Tính chu vi HCN tổng độ dài cạnh chiều rộng và cạnh chiều dài - GV vẽ lên bảng hình chữ nhật ABCD có chiều dài là cm, chiều rộng là cm + HS nhắc lại + Em hãy tính chu vi hình chữ nhật + Nhiều HS nhắc lại qui tắc + HS tính lại chu vi HCN theo công này ? + Tính tổng cạnh chiều dài và thức - HS nêu yêu cầu BT cạnh chiều rộng ? + 14 cm gấp lần cm ? - HS nhắc lại công thức + Vậy chu vi HCN ABCD gấp - HS làm vào + HS lên bảng làm Bài giải: lần tổng cạnh chiều rộng và cạnh a.Chu vi hình chữ nhật là : chiều dài ? * Vậy tính chu vi HCN ABCD ta (10 + 5) x = 30 (cm) có thể lấy chiều dài cộng với chiều rộng b Chu vi hình chữ nhật là : (27 + 13) x = 80 (cm) sau đó nhân với Ta viết là : Lop3.net (4) (4 + 3) x = 14 * Lưu ý : Số đo chiều dài và chiều rộng phải cùng đơn vị đo 22’ b Thực hành Bài : - GV gọi HS nêu yêu cầu - GV yêu cầu HS nhắc lại công thức - GV yêu cầu HS làm bài - GV theo dõi HS làm bài giúp đỡ HS yếu - GV gọi HS nhận xét - GV nhận xét - ghi điểm Bài 2: - GV gọi HS nêu yêu cầu BT - Gọi HS phân tích bài toán - GV theo dõi HS làm, giúp đỡ HS yếu - GV gọi HS nhận xét - GV nhận xét ghi điểm Bài 3: - GV gọi HS nêu yêu cầu - GV hướng dẫn HS tính chu vi để chọn câu trả lời đúng - GV nhận xét 2’ Củng cố- dặn dò : - Nêu công thức tính chu vi HCN? - Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau - HS nhận xét - HS nêu yêu cầu - HS phân tích - 1HS làm vào bảng nhóm + Cả lớp làm vào nháp Bài giải : Chu vi mảnh đất đó là : ( 35 + 20 ) x = 110 ( m ) Đáp số : 110 m - HS nhận xét - HS nêu yêu cầu BT + Chu vi hình chữ nhật ABCD là : (63 + 31) x = 188( m ) + Chu vi hình chữ nhật MNPQ là : (54 + 40) x = 188 ( m) Vậy chu vi HCN ABCD = chu vi HCN MNPQ - HS nhắc lại Buổi chiều : Tiết Đạo đức Thùc hµnh kÜ n¨ng häc k× I I Môc tiªu: - Củng cố cho HS các kiến thức đã học học kỳ I - Rèn cho HS có thái độ học tốt - GD ý thức đạo đức giao tiếp hàng ngày II Thiết bị - ĐDDH Bảng phụ II C¸c H§ d¹y häc: TG Hoạt động dạy Hoạt động học Lop3.net (5) 5’ 1’ 20’ 10’ 3’ A KTBC: Em cần làm gì để tỏ lòng biết ơn các thương binh, liệt sĩ? (2HS) - HS + GV nhËn xÐt B Bµi míi: Giới thiệu bài Dạy bài a Hoạt động 1: Ôn tập theo hệ thống c©u hái * TiÕn hµnh: - GV ®a c©u hái + Em h·y nªu ®iÒu B¸c Hå d¹y thiÕu niên nhi đồng ? + Thiếu nhi cần làm gì để tỏ lòng kính yªu B¸c Hå? + ThÕ nµo lµ gi÷ lêi høa ? V× ph¶i gi÷ lêi høa? + ThÕ nµo lµ tù lµm lÊy viÖc cña m×nh ? - Tuỳ theo độ tuổi, trẻ em có quyền gì? - Trong gia đình trẻ em có quyền và nghÜa vô g× ? + Em đã chia sẻ vui buồn cùng bạn m×nh cha? + Em đã làm gì để tham gia việc trường, viÖc líp ? + Khi nhµ hµng xãm cã viÖc cÇn nhê em giúp đỡ, em có giúp đỡ họ hay không? V× sao? + Thương binh, liệt sĩ là người nh thÕ nµo ? + Em cần làm gì để tỏ lòng biết ơn … ? b.Hoạt động 2: Chơi trò chơi phóng viªn - GV cho HS lớp đóng vai phãng viªn vµ pháng vÊn c¸c b¹n lớp các câu hỏi có liên quan đến các bài đạo đức đã học - GV nhận xét - tuyên dương Cñng cè - dÆn dß: - GV nhận xét học Lop3.net - HS tr¶ lêi - HS nghe - HS nêu: Yêu tổ quốc, yêu đồng bào, học tập tốt, lao động tốt… - Häc giái, v©ng lêi cha mÑ, thÇy c«… - Giữ lời hứa là thực đúng điều mình đã nói, đã hứa hẹn với người khác Người biết giữ lời hứa người khác quý trọng - Lµ cè g¾ng lµm lÊy c«ng viÖc cña b¶n thân mà không dựa dẫm vào người kh¸c - Quyền định và thực c«ng viÖc cña m×nh - TrÎ em cã quyÒn ®îc sèng víi gia đình, có quyền cha mẹ quan t©m… TrÎ em cã bæn phËn ph¶i quan t©m, ch¨m sãc «ng bµ, cha mÑ, anh chÞ em gia đình - HS nªu - HS nªu: QuÐt líp, trång hoa… - HS nªu - Là người đã hi sinh xương máu v× tæ quèc - HS nªu - HS chơi trò chơi - HS nghe (6) Tiết + Tiếng việt ( BS) LUYỆN TẬP VỀ SO SÁNH I Môc tiªu : - LuyÖn tËp vÒ so s¸nh - Rèn kĩ đặt câu cho phận gạch chân - RÌn kÜ n¨ng viÕt ®o¹n v¨n ng¾n II Hướng dẫn ôn tập : Hoạt động dạy Hoạt động học -Học sinh đọc kĩ bài làm bài Bài Khoanh tròn vào ý trả lời đúng Câu nào đây có hình ảnh so sánh - Câu người đông kiến a Đàn kiến đông đúc b Người đông kiến c Người đông Câu “ Lá cờ nhỏ trên đỉnh cột buồm phấp phới gió” thuộc kiểu câu nào đây a KiÓu c©u Ai lµm g× ? - KiÓu c©u Ai thÕ nµo ? b KiÓu c©u Ai thÕ nµo ? c KiÓu c©u Ai lµ g× ? §äc c©u sau Một rừng cờ đỏ bay phấp phới trên sân trường ngày đón chuẩn quốc gia - Rõng ë ®©y ý nãi nhiÒu, cê rÊt nhiÒu - Tõ rõng c©u trªn cã ý nghÜa g× ? a ChØ rõng nói nhiÒu c©y cèi b Rõng ë ®©y ý nãi nhiÒu , cê rÊt nhiÒu c ý nãi rõng c©y - Học sinh đọc yêu cầu bài Bài 2: Viết tiếp vào chỗ chấm để tạo thành câu - Häc sinh tù lµm bµi cã c¸c h×nh ¶nh so s¸nh - nh chî - Gìơ chơi , sân trường ồn ào - gương - Tra hÌ , mÆt hå s¸ng lo¸ nh - tiÕng h¸t - Sãng biÓn r× rÇm nh - nh hai m¶nh vá trÊu ch¾p l¹i - CÆp má chÝch b«ng bÐ tÝ tÑo nh * Yªu cÇu häc sinh t×m c¸c h×nh ¶nh so s¸nh - Nhiều học sinh đọc câu mình với các hình ảnh đã cho - NhËn xÐt c©u cña b¹n * Gi¸o viªn chèt l¹i Bµi §Æt c©u hái cho cho bé phËn g¹ch ch©n c¸c c©u sau - Một học sinh đọc yêu cầu a §µn cß ®ang s¶i c¸nh trªn cao c Mẹ em là người thông minh - Học sinh đặt câu hỏi - Nhiều học sinh đứng dậy đọc câu m×nh d Con lîn nµy bÐo nóc nÝch - NhËn xÐt c©u cu¶ b¹n b Chóng t«i tíi chç «ng cô lÔ phÐp chµo đ.Người nông dân Việt Nam cần cù và dũng Lop3.net (7) c¶m - Gi¸o viªn chèt l¹i Bµi H·y viÕt mét ®o¹n v¨n ng¾n tõ 5-7 c©u nói người hàng xóm mà em yêu quý - Yªu cÇu häc sinh tù lµm bµi - Gi¸o viªn khen nh÷ng häc sinh cã bµi viÕt hay III Cñng cè dÆn dß NhËn xÐt tiÕt häc - Học sinh đọc yêu cầu - Sau đó tự làm bài - Nhiều học sinh đọc bài viết mình Thứ ba ngày tháng năm 2013 Tiết Thể dục: GV môn Tiết Toán CHU VI HÌNH VUÔNG I Mục tiêu - Nhớ quy tắc tính chu vi hình vuông (độ dài cạnh x 4) - Vận dụng quy tắc để tính chu vi hình vuông và giải bài toán có nội dung liên quan đến chu vi hình vuông II Đồ dùng dạy học - Thước thẳng, phấn mầu III Các hoạt động dạy học TG Hoạt động GV Hoạt động HS 5’ A Kiểm tra: - Nêu đặc điểm hình vuông? - HS nêu đặc điểm hình vuông - HS + GV nhận xét - HS quan sát B Bài mới: + HS tính + + + = 12 (dm) 1’ Giới thiệu bài: Dạy bài + x = 12 (dm) 10’ a.Hướng dẫn xây dựng công thức - là độ dài cạnh hình vuông - HV có cạnh tính chu vi hình vuông - GV vẽ lên bảng HV có cạnh dài - Lấy độ dài cạnh nhân với -> nhiều HS nhắc lại quy tắc 3dm + Em hãy tính chu vi hình vuông ABCD? + Em hãy tính theo cách khác + là gì hình vuông? + HV có cạnh, các cạnh nào với nhau? * Vì ta có cách tính chu vi hình vuông nào? Lop3.net (8) 22’ b.Thực hành Bài : - GV gọi HS nêu yêu cầu - GV yêu cầu làm nháp - HS nêu yêu cầu BT - HS làm nháp, HS lên bảng thực 12 x = 48 (cm) 31 x = 124 (cm) 15 x = 60 (cm) - GV chữa bài Bài 2: - GV gọi HS nêu yêu cầu - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - Bài toán thuộc dạng toán gì? - Yêu cầu HS làm nháp - GV chữa bài Bài 3: - GV gọi HS nêu yêu cầu - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - Bài toán thuộc dạng toán gì? - Yêu cầu làm - GV theo dõi HS làm bài, giúp đỡ HS yếu Bài 4: - Gọi HS nêu yêu cầu 2’ Củng cố- dặn dò - Nhắc lại cách tính chu vi HCN? - Đánh giá tiết học - HS nêu yêu cầu - HS trả lời Bài giải: Đoạn dây đó dài là 10 x = 40 (cm) Đáp số: 40 cm - HS nêu yêu cầu - HS trả lời Bài giải Chiều dài hình chữ nhật là: 20 x = 60 (cm) Chu vi hình chữ nhật là ( 60 + 20) x = 160 (cm) Đáp số: 160 cm - HS nêu yêu cầu - HS tự làm bài Bài giải Cạnh hình vuông MNPQ là cm Chu vi hình vuông MNPQ là: x = 12 (cm) Đáp số: 12cm - HS nhắc lại Tiết Tự nhiên và xã hội : ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA HỌC KÌ I I Mục tiêu - Kể số hoạt động nông nghiệp, thương mại, thông tin liên lạc và giới thiệu gia đình em II Đồ dùng dạy học - Giấy A4, phiếu III Các hoạt động dạy học TG Hoạt động GV Hoạt động HS Lop3.net (9) 5’ A Kiểm tra bài cũ: - Đi xe đạp nào cho đúng luật - Khi xe đạp cần phải bên phải, giao thông ? đúng phần đường dành cho người xe - Khi xe đạp lưu thông trên đường đạp Không vào đường ngược chiều gặp đèn vàng làm gì ? Đèn đỏ làm gì ? - Khi xe đạp lưu thông trên đường gặp đèn vàng bắt đầu hãm phanh Đèn xanh làm gì ? chậm lại Đèn đỏ dừng vạch quy định không đạp xe lên Đèn xanh thì xe chạy * Giáo viên nhận xét tuyên dương B Bài mới: 1’ Giới thiệu bài Ôn tập 20’ Hoạt động1:Quan sát hình theo nhóm - Cách tiến hành: * Chia lớp nhóm phát phiếu, giao nhiệm vụ - Các nhóm trưởng nhận phiếu, hướng + N1: Quan sát hình 1/67 ( H1 ) tranh dẫn các bạn quan sát tranh SGK trả lời vẽ gì ? Thuộc hoạt động gì ? câu hỏi - Hình vẽ trung tâm thông tin quốc tế + N2,3: Quan sát ( H2 ) tranh vẽ gì ? Việt Nam Thuộc hoạt động thông Thuộc hoạt động nào ? tin liên lạc - Tranh vẽ các nhân viên bán vải, nệm + N 4,5: Quan sát ( H3 ) tranh vẽ gì ? và khách hàng mua vải Thuộc Thuộc hoạt động nào ? hoạt động thương mại - Tranh vẽ các bác nông dân thu + N6: Quan sát ( H4 ) tranh vẽ gì ? Họ hoạch lúa Thuộc hoạt động nông làm gì ? Thuộc lĩnh vực nào ? nghiệp - Gọi các nhóm nêu ý kiến - HS nêu - GV nhận xét, chốt ý đúng các nhóm 10’ Hoạt động 2: Làm việc cá nhân - Các nhóm cử đại diện nêu ý kiến - Y/c HS vẽ sơ đồ giói thiệu các thành viên gia đình vào giấy A4 - Tất học sinh lớp vẽ sơ đồ và - Gọi HS trình bày giới thiệu các thành viên gia đình - Giáo viên theo dõi nhận xét, xem học mình sinh vẽ giới thiệu có đúng không - Từng cá nhân xung phong trình bày - Các bạn khác nhận xét bổ sung vào đó đánh giá học sinh 3’ Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau: Vệ sinh môi trường Tiết Lop3.net (10) Chính tả ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I (T 3) I Mục tiêu - Mức độ yêu cầu kỹ đọc tiết - Điền đúng nội dung vào giấy mời, theo mẫu (BT2) II Đồ dùng - Phiếu viết tên bài tập đọc - Mẫu giấy mời III Các hoạt động dạy học TG Hoạt động GV Hoạt động HS 3’ A Kiểm tra: HS thực theo yêu cầu gv - HS thực theo yêu cầu gv B Bài mới: - HS nghe 1’ 1.Giới thiệu bài - Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc 30’ 2.Dạy bài - Xem bài khoảng phút * Kiểm tra tập đọc - HS đọc bài theo phiếu bốc thăm - GV gọi HS bốc thăm - HS trả lời - GV gọi HS đọc bài - GV đặt câu hỏi đoạn vừa đọc - HS nêu yêu cầu BT - GV cho điểm - HS nghe Bài tập 2: - HS điền miệng ND - HS đọc yêu cầu bài và mẫu giấy VD: Giấy mời Kính gửi: Cô hiệu trưởng trường TH… mời - GV nhắc HS Trân trọng kính mời cô + Mỗi em phải đóng vai lớp Tới dự: Buổi liên hoan … Vào hồi: ……giờ …… phút …, ngày trưởng để viết giấy mời tháng năm 200 + Khi viết phải viết lời kính Tại: Phòng học lớp 3A trọng, ngắn gọn … - GV mời HS làm mẫu Chúng em mong đón cô - GV yêu cầu HS làm bài Ngày 23/12/2012 - Gọi HS đọc bài T.M lớp - GV nhận xét chấm điểm Lớp trưởng 2’ Củng cố, dặn dò - HS làm vào VBT - Về nhà học bài chuẩn bị bài sau - Vài HS đọc bài - Đánh giá tiết học - HS nhận xét - HS nghe Buổi chiều Tiết Tự học Tiết Bồi dưỡng phụ đạo ( toán): CHU VI HÌNH CHỮ NHẬT I.Muïc tieâu: Lop3.net (11) - Cñng cè tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc vµ gi¶i to¸n cã biÓu thøc II.ChuÈn bÞ: - B¶ng phô III Các hoạt động dạy học: HÑ cuûaGV H§1 : TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc Bµi TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc ( 35 + 45 ) x = 125 – 125 : = 144 : : = 124 x ( 24 – x6 ) = 50 + 50 x = KG ( 764 – 518 ) +168 : = - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi ? Nªu c¸ch thùc hiÖn biÓu thøc - NhËn xÐt bµi cña häc sinh H§2: Gi¶i to¸n tÝnh chu vi HCN Bµi Mét bÓ b¬i h×nh ch÷ nhËt cã chiÒu dµi 50 m, chiều rộng 25 m Tính chu vi bể bơi đó - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi - NhËn xÐt bµi cña häc sinh Bµi Mét thöa ruéng h×nh ch÷ nhËt cã chiÒu dµi 120 mÐt , chiÒu réng b»ng 1/ chiÒu dµi TÝnh chu vi ruộng đó - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi - NhËn xÐt bµi cña häc sinh Bµi 4:HSKG TÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt cã chiÒu réng lµ 23 cm vµ chiÒu dµi h¬n chiÒu réng 16 cm - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi - NhËn xÐt bµi cña häc sinh - GV ch÷a bµi + GV chèt l¹i c¸ch tÝnh chu vi HCN HĐ3:Củng cố ,dặn dò: Nhận xét tiết học HÑ cuûa HS - HS lµm vµo vë ,nhËn xÐt -1 em neâu YC - HSTL - Häc sinh lµm bµi vµo vë - em đọc bài - HSKG laøm baøi baûng phuï - Còn lại làm vào Tiết Hoạt động ngoài giừ lên lớp Chủ điểm tháng Thø t ngµy th¸ng n¨m 2013 Tiết Tập đọc ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I ( T4) I Mục tiêu Lop3.net (12) - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - Bước đầu viết thư thăm hỏi người thân người mà em quý mến (BT2) II.Đồ dùng - Phiếu ghi tên các bài HTL III Các hoạt động dạy học TG Hoạt động GV Hoạt động HS 4’ A Kiểm tra: HS thực theo yêu cầu gv - Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập B Bài mới: đọc 1’ Giới thiệu bài: - Xem bài khoảng phút Ôn tập - HS đọc bài theo phiếu bốc thăm - HS trả lời 33’ * Kiểm tra tập đọc - GV gọi HS bốc thăm - HS nêu yêu cầu - GV gọi HS đọc bài - Một người thân người mình quý mến - GV đặt câu hỏi đoạn vừa đọc - GV cho điểm - Thăm hỏi sức khoẻ, tình hình Bài tập 2: ăn ở, học tập, làm việc … - GV gọi HS nêu yêu cầu - - HS nêu - GV giúp HS xác định đúng - HS nêu + Đối tượng viết thư VD: - Em viết thư cho bà để hỏi thăm + Nội dung thư? sức khoẻ bà vì nghe tin bà bị ốm, + Các em chọn viết thư cho ai? vừa bệnh viện ra, em muốn biết sức khoẻ bà nào + Các em muốn hỏi thăm người đó - Em viết thư cho bạn thân tỉnh khác điều gì? - GV yêu cầu HS mở SGK (81) để chia vui với bạn vì nghe tin bạn vừa - GV theo dõi giúp đỡ thêm cho HS yếu đạt giải hội thi vẽ thiếu nhi - GV nhận xét ghi điểm thành phố … 2’ Củng cố- dặn dò - HS mở sách + đọc lại thư - Về nhà học bài chuẩn bị bài sau - HS viết thư - Đánh giá tiết học - Một số HS đọc bài - HS Nhận xét Tiết Toán LuyÖn tËp A Môc tiªu: - Gióp HS rÌn luyÖn kü n¨ng tÝnh chu vi HCN vµ tÝnh chu vi HV qua viÖc g¶i c¸c bµi to¸n cã ND h×nh häc - RÌn kÜ n¨ng lµm tÝnh, gi¶i to¸n B Thiết bị - ĐDDH Bảng phụ C Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động dạy Hoạt động học Lop3.net (13) 5’ 1’ 6’ A.KTBC: Cho HS nêu cách tính chu vi HCN và HV? - Gọi HS làm BT 2( VBT) B.Bài Giới thiệu bài Dạy bài Luyện tập Bµi 1a: ¸p dông c¸c quy t¾c tÝnh chu vi HCN - GV gäi HS nªu yªu cÇu BT - GV gäi HS nªu c¸ch tÝnh 3’ - GV yªu cÇu HS lµm vë 9’ - GV gọi HS đọc bài - NX GV NX ghi ®iÓm Bµi 2: - GV gäi HS nªu yªu cÇu BT - BT cho biết gì? - BT hỏi gì? - BT thuộc dạng toán gì? - yªu cÇu HS lµm bµi - GV theo dâi HS lµm bµi - GV gọi HS đọc bài, nhận xét - GV nhËn xÐt 8’ Bµi 3: HS tÝnh ®ưîc c¹nh cña HV - Gäi HS nªu yªu cÇu - Gäi HS nªu c¸ch lµm - Yªu cÇu HS lµm bµi - GV quan sát, gọi HS đọc bài, NX - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm Bài 4:HS tính đợc chiều dài HCN 8’ - GV gäi HS nªu yªu cÇu - GV gäi HS ph©n tÝch - yªu cÇu lµm vµo vë - GV gọi HS đọc bài - GV nhËn xÐt 2’ Cñng cè dÆn dß - Nªu l¹i ND bµi - ChuÈn bÞ bµi sau Lop3.net - HS nêu - HS nªu yªu cÇu - HS nªu Bµi gi¶i a) Chu vi HCN nhËt lµ: (30 + 20) x = 100 (m) §/S: 100 (m) - HS nªu yªu cÇu BT - Tính chu vi HV theo cm sau đó đổi thành mét Bµi gi¶i Chu vi khung bøc tranh h×nh vu«ng lµ: 50 x = 200 (cm) 200 cm = 2m §/S: 2m - HS nªu yªu cÇu BT - C¸ch lµm ngîc l¹i víi BT2 Bµi gi¶i §é dµi cña c¹nh HV lµ 24 : = cm §/S: cm - HS nªu yªu cÇu - HS ph©n tÝch bµi to¸n Bµi Gi¶i ChiÒu dµi HCN lµ: 60 - 20 = 40 (m) §/S: 40 cm - HS nghe (14) Tiết Toán (BS) CHU VI HÌNH VUÔNG I Mục tiêu - Củng cố kĩ tính chu vi hình vuông cho HS - Biết vận dụng vào giải toán II Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS Bài - Gọi HS đọc bài - HS nêu - Y/c HS làm vào VBT, 4HS lên bảng thực (Y/c HS yếu làm hàng) - 1HS đọc Cạnh hình vuông Chu vi hình vuông 5cm x = 20(cm) - Gọi HS chữa bài 24dm 24 x = 96(dm) - GV nhận xét 8m x = 32(m) Bài 30mm 30 x = 120(mm) - Gọi HS đọc bài toán - HS chữa bài - Y/c HS giải vào VBT (GV hướng dẫn thêm cho HS yếu) - Gọi HS lên bảng giải - HS đọc to - Lớp giải vào BT - GV chữa bài Bài giải: Bài Độ dài đoạn dây đó là: - Y/c HS đo giải vào VBT 15 x = 60(cm) - Y/c HS đổi chéo kiểm tra lẫn Đáp số: 60cm Bài (Dành cho HS khá, giỏi) Có mảnh đất hình vuông, chu vi là - HS thực vào VBT 32m - HS kiểm tra chéo lẫn a.Tính cạnh hình vuông đó b Nếu tăng cạnh hình vuông - HS đọc bài toán thêm 2m và giảm cạnh 2m để - HS giải vào hình chữ nhật thì chu vi hình chữ nhật đó - HS lên bảng giải là bao nhiêu mét? Bài giải: ( GV hướng dẫn gợi mở HS không a Cạnh hình vuông đó là: giải câu b) 32 : = 8(m) b Nếu tăng cạnh hình vuông thêm 2m và giảm cạnh 2m để hình chữ nhật thì lúc đó: Chiều dài hình chữ nhật là: + = 10(m) Chiều rộng hình chữ nhật là: - = 6(m) Lop3.net (15) Chu vi hình chữ nhật là: (10 + ) x = 32(m) Đáp số: a 8m b 32m - GV chữa bài Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học Tiết Thủ công CẮT, DÁN CHỮ VUI VẺ (t 2) I Mục tiêu: - Biết cách kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ - Kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ Các nét chữ tương đối Chữ dán tương đối phẳng - Với HS khéo tay: Kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ Các nét chữ thẳng và Chữ dán phẳng II Chuẩn bị : - Mẫu chữ VUI VẺ đã dán Tranh quy trình kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ - Giấy thủ công, bút chì, kéo thủ công, thước kẻ III Các hoạt đông dạy - học TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 3’ A Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra dụng cụ học tập học - Các tổ trưởng báo cáo chuẩn bị sinh - Giáo viên nhận xét đánh giá các tổ viên tổ mình B Bài mới: 1’ Giới thiệu bài: Dạy bài - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài Khai thác: 12’ * Hoạt động 3: - Yêu cầu HS nhắc lại các quy trình - 2HS nhắc lại cách kẻ, cắt dán các chữ gấp cắt và dán chữ “VUI VẺ” - Treo tranh quy trình gấp cắt chữ V, U , E , I - Lớp quan sát quy trình gấp cắt dán “VUI VẺ” lên bảng - Nhắc lại lần quy trình này chữ “VUI VẺ” kết hợp lắng nghe để + Bước : Kẻ cắt các chữ “VUI VẺ” nắm các bước và quy trình kỷ, cắt, dán các chữ và dấu hỏi - HD các quy trình kẻ, cắt và dán chữ - Tiến hành kẻ, cắt và dán chữ “VUI V, U, I, E tiết trước đã học + Bước 2: Dán thành chữ “VUI VẺ” VẺ” theo hướng dẫn giáo viên vào + Sau hướng dẫn xong cho HS thực hành kẻ, cắt và dán chữ “VUI VẺ” vào 13’ * Hoạt động 4: - Yêu cầu các nhóm trưng bày sản - Các nhóm trưng bày sản phẩm trước Lop3.net (16) 2’ phẩm trước lớp lớp - Hướng dẫn lớp nhận xét sản - Nhận xét đánh giá sản phẩm nhóm phẩm - Chọn số sản phẩm đẹp tuyên khác dương HS Củng cố - Dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dọn vệ sinh lớp học Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 2013 Tiết Toán LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu - Biết làm tính nhân, chia bảng; nhân (chia)số có hai, ba chữ số với (cho) số có chữ số - Biết tính chu vi hình chữ nhật, chu vi hình vuông, giải toán tìm phần số II Thiết bị - ĐDDH Bảng phụ III Các hoạt động dạy học TG Hoạt động GV Hoạt động HS A Kiểm tra: - Nêu qui tắc tính giá trị BT? ( HS) - Nêu đặc điểm HV, HCN? ( HS) - HS + GV nhận xét B Bài mới: Giới thiệu bài: Hướng dẫn HS làm bài tập: Bài 1: - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu BT - HS làm - GV yêu cầu HS làm bài bài - Gọi HS nêu kết x = 45 63: 7= x = 35 - GV nhận xét chung x = 24 40 : 5= 35 : 7= Bài 2: … - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS đọc bài - GV nêu yêu cầu thực nháp - HS nêu yêu cầu BT - Nhóm làm cột 1, 2, - HS thực nháp, HS lên bảng - Nhóm làm cột 1, 2, 3, - HS nêu yêu cầu BT - GV sửa sai cho HS sau lần gõ bảng - HS nêu Bài 3: - GV gọi HS nêu yêu cầu BT Bài giải: - Gọi HS nêu cách tính? Chu vi vườn cây hình chữ nhật là: - Yêu cầu HS giải vào ( 100 + 60 ) x = 320 (m) Lop3.net (17) - GV chữa bài, ghi điểm HS Bài 4: - GV gọi HS nêu yêu cầu BT - Yêu cầu HS phân tích bài toán - Yêu cầu HS giải vào - Gv theo dõi hs làm bài giúp đỡ hs yếu - GV gọi HS nhận xét - GV nhận xét- chấm điểm Bài 5:(Dành cho HS khá, giỏi) - GV gọi HS nêu yêu cầu - Gọi HS nêu cách tính - Yêu cầu làm vào nháp, HS lên bảng - GV chữa bài Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học Đáp số: 320 m - HS nêu yêu cầu - HS nêu 25 x + 30 = 50 + 30 = 80 75 + 15 x = 75 + 30 = 105 70 + 30 : = 70 + 15 = 85 Tiết Luyện từ và câu ¤n tËp VÀ kiÓm tra cuèi HỌC k× I (t5) I Mục tiêu - Mức độ, yêu cầu kỹ đọc tiết - Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào ô trống đoạn văn (BT2) II Đồ dùng dạy học - Phiếu ghi tên bài tập đọc - Bảng phụ III Các hoạt động dạy học TG Hoạt động GV Hoạt động HS 5’ A.Kiểm tra: KTHS đọc bài Về quê ngoại - HS thực theo yêu cầu GV B Bài mới: - Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc 1’ Giới thiệu bài: - Xem bài khoảng phút 32’ Dạy bài - HS đọc bài theo phiếu bốc thăm * Kiểm tra tập đọc - HS trả lời - GV gọi HS bốc thăm phiếu - GV gọi HS đọc bài - HS nêu yêu cầu BT - GV đặt câu hỏi đoạn vừa đọc - HS đọc chú giải - GV cho điểm - HS lớp đọc thầm đoạn văn Bài tập 2: - HS làm bài cá nhân - GV gọi HS nêu yêu cầu BT - HS lên bảng thi làm bài - GV nêu yêu cầu - HS nhận xét - GV treo bảng phụ lên bảng lớp - Cà Mau đất xốp Mưa nắng, đất nẻ chân - GV nhận xét, phân tích dấu chim, nhà rạn nứt Trên cái đất nhập câu đoạn văn, chốt lại lời phễu và gió giông thế, cây đứng lẻ khó mà chống chọi cây bình bát, giải đúng Lop3.net (18) 2’ Củng cố - dặn dò - Nhận xét tiết học cây bần phải quây quần thành chòm, thành rặng Rễ phải dài, phải cắm sâu vào lòng đất - HS nghe Tiết Tập viết ¤n tËp VÀ kiÓm tra cuèi HỌC k× I ( T6) I Mục tiêu - Mức độ, yêu cầu kĩ đọc tiết - Bước đầu viết Đơn xin cấp lại thẻ đọc sách (BT2) II Đồ dùng dạy học - Phiếu III Các hoạt động dạy học TG Hoạt động GV Hoạt động HS 5’ A Kiểm tra: KTHS đọc bài Đôi bạn - HS thực theo yêu cầu GV B.Bài mới: - HS nghe 1’ 1.Giới thiệu bài: - Từng HS lên bốc thăm chọn bài HTL 30’ 2.Dạy bài - HS chọn bài phút * Kiểm tra đọc: - HS đọc thuộc lòng theo phiếu đã bốc - GV gọi HS thăm - GV gọi HS đọc bài - HS nêu yêu cầu - GV nhận xét ghi điểm - HS mở SGK (11) đọc mẫu đơn xin cấp Bài tập 2: thẻ đọc sách - GV giọi HS nêu yêu cầu - HS nghe - GV nhắc HS: So với mẫu đơn, lá đơn - HS làm miệng - HS nghe này cần thể nội dung xin cấp lại - HS làm bài vào thẻ đọc sách đã - GV gọi HS làm miệng - Một số HS đọc đơn - GV nhắc HS chú ý: - HS nhận xét + Tên đơn có thể giữ nguyên + Mục nội dung, câu: Em làm đơn này xin đề nghị thư viện … cần đổi thành: Em làm đơn này xin đề nghị thư viện cấp cho em thẻ đọc sách năm 2009 vì em đã lỡ làm - GV nhận xét chấm điểm 2’ Củng cố- dặn dò: - GV hệ thống bài Tiết Tự nhiên và Xã hội: Lop3.net (19) VỆ SINH MÔI TRƯỜNG (Tiết 1) I Mục tiêu - Nêu tác hại rác thải và thực đổ rác đúng nơi quy định *GDMT: Có ý thức giữ gìn vệ sinh môi trường * GDKNS: - Kĩ quan sát, tìm kiếm và xử lí các thông tin rác thải - Kĩ định: nên và không nên làm gì để bào vệ môi trường II Đồ dùng - Phiếu III Các hoạt động dạy học TG Hoạt động GV A Bài Giới thiệu bài: Tìm hiểu bài * Hoạt động 1: Thảo luận nhóm * Bước 1: Thảo luận nhóm - Giáo viên chia lớp thành nhóm và phát phiếu thảo luận các câu hỏi sau: * N1+2: Quan sát hình SGK Nói cảm giác bạn qua đống rác có tác hại gì với sức khoẻ người ? Hoạt động HS - Học sinh nghe giới thiệu - HS thảo luận nhóm theo phiếu + N1+2: Khi qua đống rác có cảm giác khó chịu vì mồ hôi thối rác ( vỏ đồ hộp, giấy gói thức ăn, súc vật chết, rau thối,….) làm ta khó thở để lâu ảnh hưởng đến sức khoẻ người * N3+4: Quan sát hình SGK + N3+4: Những sinh vật thường sống - Những sinh vật nào thường sống đống rác như: Chuột, gián, muỗi, ruồi,… đống rác ? Chúng có tác hại gì cho Chúng có tác hại lớn đến sức khoẻ người, xác súc vật chết vứt bừa sức khoẻ người bãi bị thối nhiều nấm bệnh là nơi sinh sản truyền bệnh qua ruồi, muỗi, chuột - Đại diện các nhóm trình bày * Bước 2: Giáo viên gọi đại diện các - Các nhóm bổ sung nhóm trình bày, nhóm khác bổ sung * Giáo viên kết luận: Trong các loại rác có loại rác dễ bị thối rữa và chứa nhiều vi khuẩn gây bệnh như: chuột, dán, ruồi,…thường sống nơi có rác chúng là vật trung gian truyền bệnh cho người * Hoạt động 2: Làm việc theo cặp Cách tiến hành: * Bước 1: Từng cặp bàn quan - Học sinh quan sát tranh theo cặp N1 sát tranh SGK trang 69, tranh ảnh sưu tầm, trả lời câu hỏi: Việc làm nào Lop3.net (20) đúng? Việc làm nào sai ? Vì * Bước 2: Một số nhóm trình bày - Đại diện các nhóm trình bày, nhóm khác bổ sung - Việc làm bạn trai đem rác đổ - Việc làm bạn hình là sai Vì vệ đường là đúng hay sai ? Vì ? bạn đem rác đổ vệ đường làm ô nhiễm môi trường, không đẹp hè phố - Cô công nhân làm gì ? - Cô công nhân đẩy xe rác đổ - Bạn nhỏ làm gì ? - Bạn nhỏ cho rác vào thùng rác - Việc đổ rác vào thùng có nên làm - Rất nên làm vì đổ đúng nơi qui định hay không ? Vì ? - Chú công nhân làm gì ? Việc - Chú đào hố chôn rác Việc làm đó làm dó đúng hay sai ? đúng vì làm vừa vừa có phân bón ruộng * GV chốt bài * Hoạt động 3: Liên hệ - Cả lớp theo dõi và trả lời * Em cần phải làm gì để giữ vệ sinh + Cần có ý thức bảo vệ môi trường nơi nơi công cộng ? công cộng + Không bẻ cây, cành cây, vứt rác bừa bãi + Em không nên vứt rác ngoài đường + Nhắc nhở bạn cùng thực với em Không khạc nhổ, tiểu tiện xong dội nước - Hãy nêu cách xử lý rác địa - Chôn, đốt, ủ, tái chế phương em? Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài : Vệ sinh môi trường (tiếp) Thứ ngày tháng năm 2013 Tiết Toán Kiểm tra định kì(cuối HKI) Tiết Tập làm văn ÔN TẬP I/ Muc tiªu: - HS kÓ mét c¸ch ch©n thËt vÒ thµnh thÞ n«ng th«n - ViÕt l¹i nh÷ng ®iÒu võa kÓ thµnh mét ®o¹n v¨ ng¾n râ rµng - RÌn cho HS tÝnh m¹nh d¹n, tù nhiªn - GD lßng yªu thÝch m«n häc Lop3.net (21)