- GV nhận xét - 2HS nêu - Làm xong các em trang trí và trình bày - HS nghe trên bảng theo nhóm - Yêu cầu HS lấy đồng hồ đang làm giở ra làm tiếp - GV giúp đỡ HS còn làm cho xong - HS thự[r]
(1)Trường Tiểu học Phúc Hòa Năm học 2011 – 2012 Tuần 30 Thứ hai ngày 26 tháng 03 năm 2012 TOÁN LUYỆN TẬP I Mục tiêu : Giúp HS: - Biết cộng các số có đến chữ số (có nhớ) - Giải bài toán hai phép tính và tính chu vi, diện tích hình chữ nhật - Giáo dục h/s lòng ham mê môn học II Chuẩn bị: nội dung III Các hoạt đọng dạy - học : Hoạt động cô Hoạt động trò A Bài cũ: Chữa bài tiết trước: - 1HS lên bảng chữa bài, HS khác nhận xét Đánh giá, cho điểm HS B Dạy bài mới: GTB HD HS làm bài tập - HS làm b/c, em chữa bài Bài1:Cho h/s làm b/c cột 2,3 Củng cố cách đặt tính và tính phép cộng có năm chữ số: - 1HS lên bảng chữa bài Bài2: cho h/s làm vở,chấm chữa Bài giải Củng có giải toán tính chu vi, DT Chiều rộng HCN là: x = (cm) HCN Chu vi HCN là: ( + ) x = 18 (cm) Diện tích HCN là: *Củng cố: Tính chu vi HCN: Lấy chiều x = 18 (cm2) ĐS: 18cm dài cộng chiều rộng nhân với - Tính DT: Lấy chiều dài nhân với chiều 18cm2 rộng - Con hái 17 kg chè, mẹ hái số Bài 3:Yêu cầu HS nêu miệng đề bài và chè gấp lần Hỏi hai mẹ hái làm bài nháp bao nhiêu kg chè - Gọi em chữa bài Bài giải Số chè mẹ hái là: 17 x 3= 51 (kg) - Nhận xét, cho điểm Cả hai mẹ hái số kg chè là: 17 + 51 = 68 (kg) Đáp số: 68 kg chè C Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn HS luyện lại bài Giáo viên : Hoàng Thị Hoa 297 Lop3.net (2) Trường Tiểu học Phúc Hòa Năm học 2011 – 2012 TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN GẶP GỠ Ở LÚC- XĂM- BUA I Mục tiêu : Đọc: - Đọc đúng: Lúc- xăm- bua; Mô- ni- ca; Giết- xi- can; In- tơ- nét - Biết đọc phân biết lời người dẫn chuyện với lời nhân vật Hiểu nội dung: gặp gỡ bất ngờ thú vị , thể tình hữu nghị quốc tế đoàn cán Việt Nam với HS trường Tiểu học Lúc- xăm- bua Giáo dục h/s lòng ham mê môn học + Kể chuyện: - Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý cho trước II Chuẩn bị : Tranh minh hoạ III Các hoạt động dạy - học : A Tập đọc Hoạt động cô Hoạt động trò A Bài cũ: - Gọi 3HS lên đọc và trả lời câu hỏi bài: - 3HS lên đọc và trả lời câu hỏi bài: Lời Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục kêu gọi toàn dân tập thể dục - Nhận xét, cho điểm HS B Bài mới: GTB HĐ1: Luyện đọc: * Đọc mẫu: Đọc toàn bài - Cả lớp theo dõi * Đọc câu: - HS đọc tiếp nối, HS đọc câu - Chú ý sửa sai cho HS * Đọc đoạn: - 3HS đọc bài tiếp nối theo đoạn - Yêu cầu HS nêu cách ngắt giọng số - Luyện ngắt giọng (5- HS) câu khó - 3HS tiếp nối đọc lại bài * Luyện đọc theo nhóm: - Mỗi nhóm 3HS luyện đọc với * Đọc trước lớp: - Từng nhóm 3HS đọc Cả lớp theo dõi - Gọi 3HS bất kì đọc nối tiếp đoạn - Cả lớp đọc ĐT bài * Đoc đồng thanHS: HĐ2: Tìm hiểu bài: - 1HS đọc - Gọi HS đọc bài - HS lớp 6A giới thiệu ?: Đến thăm trường Tiểu học Lúc- xăm- tiếng Việt, hát tiếng Việt; Nói "Việt bua, đoàn CB Việt nam đã gặp gì? Nam Hồ Chí Minh" - GT:Lúc –xăm –bua,đàn tơ rưng ?: Vì các bạn lại nói tiếng - Vì cô giáo yêu mến Việt Nam nên đã Việt? dạy HS nói tiếng Việt - GT:In –tơ nét, ?: Khi chia tay đoàn CB Việt Nam đã thể Các bạn vẫy tay chào lưu luyến tình cảm nào? - GT :tuyết ,hoa lệ Giáo viên : Hoàng Thị Hoa 298 Lop3.net (3) Trường Tiểu học Phúc Hòa Năm học 2011 – 2012 ?: Em muốn nói gì với các bạn HS? ?: Câu chuyện thể điều gì? - GV nhận xét chốt HĐ3: Luyện đọc lại bài: - GV đọc mẫu đoạn - HD giọng đọc và các từ cần nhấn giọng - Chia lớp thành nhóm nhỏ, nhóm HS Yêu cầu luyện đọc theo nhóm - Tổ chức thi đọc - Nhận xét, cho điểm HS B Kể chuyện + Xác định yêu cầu: - Gọi HS đọc yêu cầu HĐ4: HD kể chuyện: ?: Câu chuyện kể lời ai? ?: Ta phải kể lại chuyện lời ai? - Gọi 1HS đọc gợi ý nội dung đoạn - Gọi HS khá kể mẫu - Nhận xét + Kể theo nhóm: - Chia lớp thành các nhóm nhỏ Mỗi nhóm HS, yêu cầu các nhóm tiếp nối kể nhóm d Kể chuyện: - Gọi 3HS kể tiếp nối câu chuyện trước lớp - GV nhận xét Cảm ơn các bạn đã yêu mến Việt Nam - Thể tình thân ái, hữu nghị Việt Nam và Lúc- xăm- bua - HS theo dõi - Mỗi HS đọc lần đoạn nhóm Các bạn khác theo dõi, sửa lỗi cho - HS thi đọc đoạn Cả lớp theo dõi, nhận xét, bình chọn nhóm đọc hay - 1HS đọc - Bằng lời CB đã đến thăm lớp 6A - Lời mình - 1HS đọc - 1HS kể - Tập kể nhóm Các HS nhóm theo dõi, sửa lỗi cho - Cả lớp theo dõi, nhận xét Củng cố- dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn HS kể cho người thân nghe - Chuẩn bị bài sau Thứ ba ngày 27 tháng 03 năm 2012 TOÁN PHÉP TRỪ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000 I Mục tiêu : Giúp HS: - Biết trừ các số phạm vi 100 000 (đặt tính và tính đúng) - Giải bài toán có phép trừ gắn với mối quan hệ km và m - Giáo dục h/s lòng ham mê môn học II Chuẩn bị :nội dung III Các hoạt động dạy - học : Giáo viên : Hoàng Thị Hoa 299 Lop3.net (4) Trường Tiểu học Phúc Hòa Năm học 2011 – 2012 Hoạt động cô Hoạt động trò A Bài cũ: Gọi 2HS lên Làm Bt g/v y/c - 2HS lên bảng chữa bài B Bài mới: GTB HĐ1: HD thực phép trừ: 85674- 58329 = ? - GV nêu phép trừ trên bảng gọi HS nêu nhiệm vụ phải thực - Gọi HS đặt tính và tính trên bảng - HS tự nêu cách thực phép trừ (đặt tính tính) - 1HS lên bảng thực hiện, HS làm vào nháp: - Gọi HS nêu lại cách tính (như bài học) cho HS tự viết kết phép trừ HS: Vậy: Muốn trừ hai số có nhiều chữ số ta làm nào? HĐ2: Thực hànHS: Bài1:Cho h/s làm b/c Củng cố phép trừ có nhiều chữ số: - Hỏi HS cách đặt tính và cách tính Bài 2: Đặt tính tínHS: - Cho h/s làm nháp,nhận xét chốt Bài 3: Yêu cầu 1HS lên chữa bài - Cho h/s làm - Gọi 1HS lên bảng chữa bài - Nhận xét, cho điểm HS C Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn luyện lại bài và Chuẩn bị bài sau 85674 58329 27345 - HS khác nhận xét, góp ý 85674- 58329 = 27345 - HS trả lời - 2HS lên bảng chữa bài,lớp làm b/c - 2HS lên bảng chữa bài,dưới lớp làm nháp 1HS lên chữa bài Bài giải Độ dài đoạn đường chưa trải nhựa là: 25850- 9850 = 16000 (m) 1600m = 16 km Đáp số:16km _ CHÍNH TẢ : NGHE VIẾT LIÊN HỢP QUỐC I Mục tiêu : - Nghe- viết đúng bài chính tả; viết đúng các chữ số; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng các bài tập điền tiếng có âm đầu dễ lẫn: tr/ch - Giáo dục h/s có ý thức tự giác học tập II Chuẩn bị : Viết lên bảng lớp bài tập III Các hoạt động dạy - học : Giáo viên : Hoàng Thị Hoa 300 Lop3.net (5) Trường Tiểu học Phúc Hòa Năm học 2011 – 2012 Hoạt động cô Hoạt động trò A Bài cũ: - GV đọc cho 2HS viết trên bảng lớp: Bác sĩ, điền kinh, tin tức - Nhận xét, cho điểm HS B Bài mới: GTB HĐ1: HD viết chính tả: * Tìm hiểu nội dung đoạn viết: ?: Việt Nam trở thành thành viên Liên hợp quốc nào? * HD cách trình bày: ?: Cần viết hoa chữ nào? * HD viết từ khó: - Yêu cầu HS tìm viết các từ khó - Chỉnh, sửa lỗi cho HS * Viết chính tả: - Đọc cho HS viết đúng theo yêu cầu * Soát lỗi: * Chấm bài: HĐ2: HD học làm bài tập: Bài2: Tr hay cHS: - Yêu cầu HS làm bài và chữa bài - Yêu cầu HS khá đặt câu với từ đã điền - Nhận xét, cho điểm HS C Dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn làm bài tập và Chuẩn bị bài sau 2HS viết trên bảng , HS viết vào nháp - Việt Nam trở thành thành viên Liên hợp quốc ngày 20- 9- 1977 - Liên, Dây, Tính, Việt - Liên hợp quốc, tăng cường, lãnh thổ - em đọc, viết các từ trên bảng lớp - Viết bài vào - 2HS ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra - 1HS đọc - Tự làm bài, chữa bài Buổi chiều, thuỷ triều, triều đình, chiều cao - HS khá nêu các câu đã đặt THỂ DỤC HOÀN THIỆN BÀI THỂ DỤC VỚI HOA HOẶC CỜ HỌC TUNG VÀ BẮT BÓNG I Mục tiêu : - Hoàn thiện bài thể dục phát triển chung với cờ Yêu cầu thuộc bài và thực các động tác mức tương đối chính xác - Học tung và bắt bóng cá nhân Yêu cầu thực mức tương đối đúng - Chơi trò chơi:"Ai kéo khoẻ” Yêu cầu biết cách chơi và biết tham gia chơi - Giáo dục ý thức tổ chức kỷ luật II Địa điểm, phương tiện: sân trường III Nội dung và phương pháp lên lớp: Hoạt động cô Hoạt động trò Hoạt động GV Hoạt động HS A Phần mở đầu Giáo viên : Hoàng Thị Hoa 301 Lop3.net (6) Trường Tiểu học Phúc Hòa Năm học 2011 – 2012 - Phổ biến yêu cầu học - Khởi động : - Tập hợp lớp, kiểm tra sĩ số - Chạy quanh sân - Khởi động các khớp - Chơi trò chơi "Kết bạn" B Phần *Ôn bài thể dục phát triển chung với cờ - Cán điều khiển cho lớp tập bài thể dục phát triển chung - Tập hợp lớp theo hàng ngang, nêu tên động tác, hướng dẫn cách cầm bóng, tư đứng Chuẩn bị tung bóng, bắt bóng Sau đó cho HS tập tung và bắt bóng theo cách bên GV theo dõi, sửa sai cho HS * Học tung và bắt bóng tay + Cách 1: tự tung và bắt bóng Đứng, tay tung bóng từ thấp lên cao theo phương thẳng đứng, bóng xuống, nhanh chóng đưa tay bắt bóng + Cách 2: người đứng đối diện, em ting bóng, em bắt bóng Cả em tung và bắt bóng tay Tung bóng cho bóng bay vòng cung vừa tầm bắt bạn, người đón bóng khéo léo bắt bóng tung bóng lại cho bạn * Chơi trò chơi: “Ai kéo khoẻ" - Cho HS tham gia trò chơi - GV nêu lại cách chơi, luật chơi - Nhận xét, đánh giá C Phần kết thúc - Hệ thống bài - Nhận xét, dặn dò - Đi lại thả lỏng hít thở sâu TỰ NHIÊN- XÃ HỘI: TRÁI ĐẤT – QUẢ ĐỊA CẦU I Mục tiêu : - Biết Trái Đất lớn và có hình cầu - Cấu tạo địa cầu gồm : Quả địa cầu, giá đỡ, trục gắn địa cầu với giá đỡ.Chỉ trên địa cầu cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu và Nam bán cầu * Quan sát và trên Quả địa cầu cực Bắc, cực Nam, Bắc bán cầu, Nam bán cầu, đường xích đạo - Ý thức tốt việc học II Chuẩn bị:- Tranh ảnh sách trang 112, 113 - Quả địa cầu Hai bìa ghi : Cực Bắc, cực Nam, Bắc bán cầu và Nam bán cầu, xích đạo - Giấy A4, bút màu lông + giấy khổ to III Hoạt động dạy- học : Hoạt động cô Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra các kiến thức qua bài: “Mặt trời” - Trả lời nội dung bài học bài: - Gọi HS trả lời nội dung ” Mặt trời ” đã học tiết trước Giáo viên : Hoàng Thị Hoa 302 Lop3.net (7) Trường Tiểu học Phúc Hòa Năm học 2011 – 2012 - Nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: Hoạt động : Yêu cầu làm việc lớp - Yêu cầu các cá nhân quan sát hình SGK: + Trái đất có dạng hình gì ? - Lớp mở SGK quan sát hình và nêu + Trái đất có dạng hình tròn, hình cầu, giống hình bóng, vv … - Gồm có giá đỡ, trục gắn địa cầu với giá đỡ - Quan sát để nhận biết vị trí nước ta trên địa cầu - Hai em nhắc lại Quả trất có dạng hình cầu và lớn - Yêu cầu quan sát địa cầu trao đổi để nêu các phận địa cầu ? - Yêu cầu HS và nêu các phận đó - Chỉ cho HS vị trí nước Việt Nam trên địa cầu - Kết luận: sách giáo viên Hoạt động : - Các nhóm tiến hành quan sát hình - Yêu cầu các nhóm quan sát hình SGK SGK thảo luận theo các câu hỏi gợi ý : - Lần lượt cho các bạn nhóm + Hãy trên hình cực Bắc, cực Nam, xích xem cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán đạo, Bắc bán cầu và Nam bán cầu ? cầu và Nam bán cầu + Quan sát địa cầu đặt trên mặt bàn em - Trục trái địa cầu nghiêng so với có nhận xét gì trục nó so với mặt bàn ? mặt bàn - Lắng nghe và nhận xét đánh giá rút kết - Cử đại diện nhóm lên báo cáo trước luận lớp Hoạt động 3: Trò chơi gắn chữ vào sơ đồ - Từng nhóm điều khiển nhóm câm trưởng thảo luận để hoàn thành bài tập - Treo hai hình phóng to hình SGK lên - Các đại diện nhóm lên thi với bảng trước lớp trước lớp ( gắn bìa mình - Chia lóp thành nhiều nhóm lên hình vẽ trên bảng ) - Gọi hai nhóm lên xếp thành hai hàng dọc - Lớp theo dõi nhận xét bình chọn nhóm - Phát nhóm bìa chiến thắng - Phổ biến luật chơi và yêu cầu hai nhóm - Hai em nêu lại nội dung bài học thực trò chơi - Quan sát nhận xét đánh giá kết các nhóm Củng cố- dặn dò: - Cho HS nhắc lại bài học - Xem trước bài Thứ tư ngày 28 tháng 03 năm 2012 TOÁN TIỀN VIỆT NAM I Mục tiêu : Giúp HS - Nhận biết các tờ các giấy bạc: 20000 đồng, 50000 đồng, 100000đồng Giáo viên : Hoàng Thị Hoa 303 Lop3.net (8) Trường Tiểu học Phúc Hòa Năm học 2011 – 2012 - Bước đầu biết đổi tiền - Biết làm tính trên các số với đơn vị là đồng II Chuẩn bị: Các tờ giấy bạc loại 20000 đồng, 50000 đồng, 100000đồng III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động cô Hoạt động trò A Kiểm tra bài cũ - HS làm trên bảng lớp, lớp làm nháp 86210- 48120; 78500- 7600 B Dạy bài mới: GTB HĐ1: Giới thiệu các tờ giấy bạc 20 000, 50 000, 100 000 - GV đưa tờ giấy bạc cho Quan sát mặt tờ giáy bạc và HS quan sát nhận xét số đặc điểm như: Yêu cầu HS nhận xét tờ giấy bạc + Màu sắc tờ giấy bạc - GV củng cố số đặc điểm tờ + Từng tờ giấy bạc có phần chữ và phần giấy bạc số HĐ2: Thực hành Bài1:HS quan sát và nêu miệng - Nêu miệng, lớp nhận xét Bài2: Giải toán - HS lên làm, HS khác nêu kết quả, nhận - Cho h/s làm ,chấm chữa chốt xét Bài giải Mẹ mua hai thứ hết số tiền là: 15000 + 25000 = 40000( đồng) Cô bán hàng phải trả mẹ số tiền là: 50000- 40000 = 10000(đồng) Bài3: Viết số thích hợp vào ô trống Đáp số:10000 đồng - Cho h/s làm nháp - HS lên bảng làm, lớp nhận xét bài bạn GV củng cố cách làm Số cuốn Bài 4: (dòng 1, 2): Cuốn Cuốn Cuốn - Cho h/s làm b/c Thành 1200 24000 3600 4800 C Củng cố- dặn dò đồng đồng đồng đồn tiền - Nhận xét tiết học - Về ôn để nhớ đặc điểm, mệnh giá các loại tiền đã học TẬP ĐỌC MỘT MÁI NHÀ CHUNG I Mục tiêu : - Đọc đúng: Lá biếc, rập rình, tròn vo, rực rỡ - Biết ngắt, nghỉ sau dòng thơ, khổ thơ - Nội dung: Mỗi vật có sống riêng có mái nhà chung là trái đất - Giáo dục học sinh có ý thức bảo vệ môi trường Giáo viên : Hoàng Thị Hoa 304 Lop3.net (9) Trường Tiểu học Phúc Hòa Năm học 2011 – 2012 II Chuẩn bị : nội dung III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động cô A Bài cũ: - Gọi 1HS đọc và trả lời câu hỏi (Gặp….) - GV đánh giá, ghi điểm cho HS B Bài : GTB HĐ1: HD luyện đọc * Đọc mẫu: * HD đọc dòng thơ: - Chú ý sửa sai cho HS * HD đọc khổ thơ - Gọi HS đọc nối tiếp lại bài * Luyện đọc theo nhóm: - Chia lớp thành nhóm nhỏ, nhóm HS - Yêu cầu 3- nhóm bất kì đọc bài trước lớp * Đọc đồng HĐ2: Tìm hiểu bài: Gọi HS đọc toàn bài ?: Ba khổ thơ đầu nói lên mái nhà chung ?: Mái nhà muôn vật là gì? ?: Hãy tả lại mái nhà chung muôn Nêu nội dung bài? - Liên hệ HĐ3: Học thuộc lòng: - Yêu cầu HS đọc thàm bài trên bảng phụ - Xoá dần bảng để HS luyện đọc - Tổ chức cho HS thi HTL bài thơ Hoạt động trò - 1HS đọc và trả lời câu hỏi bài tập đọc “Gặp gỡ Lúc- xăm- bua” - HS theo dõi - HS đọc nối tiếp, em đọc hai dòng - 6HS nối tiếp đọc đoạn - 1HS đọc - 6HS đọc - Luyện đọc nhóm - Nhóm đọc bài theo yêu cầu - Cả lớp đọc đồng bài thơ - 1HS đọc - Ba khổ thơ đầu nói lên mái nhà chung - Là bầu trời xanh - Là bầu trời xanh vô tận, trên mái nhà… - Mỗi vật có sống riêng có mái nhà chung là trái đất Hãy - Luyện HTL C Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn HS học và Chuẩn bị bài sau _ TẬP VIẾT ÔN CHỮ HOA U I Mục tiêu : - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa U (1dòng) - Viết đúng tên riêng Uông Bí (1dòng) và câu ứng dụng Uốn cây còn bi bô (1lần) chữ cỡ nhỏ - Giáo dục h/s ý thức tự giác viết bài Giáo viên : Hoàng Thị Hoa 305 Lop3.net (10) Trường Tiểu học Phúc Hòa Năm học 2011 – 2012 II Chuẩn bị : - chữ mẫu III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động cô Hoạt động trò A.Kiểm tra bài cũ: - HS nhắc lại : TRường Sơn, Trẻ em - GV kiểm tra bài viết nhà HS - HS viết bảng lớp, lớp viết nháp B.Bài mới: GTB HĐ1: HD viết chữ hoa: ?: Trong tên riêng và câu ứng dụng có - U; B; D - 3HS viết trên bảng lớp, lớp viết vào chữ hoa nào? - Yêu cầu HS viết chữ hoa U bảng - Nhận xét, sửa lỗi cho HS HĐ2 : HD viết từ ứng dụng : * Giới thiệu từ ứng dụng : Uông Bí là thị xã Quãng Ninh - U; B; g cao 2,5 li Các chữ còn lại cao li ?: Các chữ có chiều cao nào? - Bằng chữ o ?: Khoảng cách các chữ chừng - 3HS lên bảng viết HS lớp viết vào nào? * Viết bảng: bảng - Yêu cầu HS viết các từ ứng dụng “Uông Bí” - Chỉnh, sửa lỗi cho HS HĐ3: HD viết câu ứng dụng: - 1HS đọc * Giới thiệu câu ứng dụng: - Chữ U, B, g cao 2,5 li, Các chữ còn lại - Gọi HS đọc câu ứng dụng.GT cao li ?: Trong từ ứng dụng, các chữ có chiều cao - Bằng chữ o nào? HS: Khoảng cách các chữ chừng - 2HS lên bảng viết, HS viết vào nào? - Yêu cầu HS viết câu ứng dụng với các từ: bảng Uốn, Cây, Dạy, HĐ4: HD viết vào tập viết: - Cho HS xem bài mẫu tập viết HS viết bài vào - Thu và chấm 5- bài C Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học và chữ viết HS Thứ năm ngày 29 tháng 03 năm 2012 TOÁN LUYỆN TẬP I Mục tiêu : Giúp HS - Biết trừ nhẩm các số tròn chục nghìn - Biết trừ các số có đến chữ số (có nhớ) và giải toán phép trừ - Giáo dục h/s ý thức tự giác học bài Giáo viên : Hoàng Thị Hoa 306 Lop3.net (11) Trường Tiểu học Phúc Hòa II Chuẩn bị ;nội dung III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động cô 1.Bài cũ: Yêu cầu HS làm bài cột 2.Bài mới: HD HS làm bài tập Bài 1: Tính nhẩm: - Cho h/s nêu miệng - GV nhận xét Bài 2: Đặt tính tính - Cho h/s làm nháp GV củng cố đặt tính và cách tính Bài : Giải toán - Cho h/s làm - chấm chữa nhận xét,chốt Bài 4a: Chơi trò chơi - Chấm bài, nhận xét C Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học Năm học 2011 – 2012 Hoạt động trò - 1HS lên bảng làm bài + HS lên chữa bài, HS khác nêu kết quả, nhận xét 60000- 30000 = 30000 100000- 40000= 60000 80000- 50000= 30000 100000- 70000= 30000 + 3HS lên làm, HS khác nêu kết nêu cách đặt tính, cách tính 81981 45245 36736 86296 74951 11345 93644 26107 67537 65900 245 65655 + 1HS lên bảng làm, HS khác nêu kết quả, lớp nhận xét Bài giải Trại còn lại số lít mật ong là: 23560- 21800= 1760(l) Đáp số: 1760 lít mật ong - HS đại diện nhóm lên khoanh, lớp nhận xét giải thích cách làm _ CHÍNH TẢ NHỚ VIẾT :MỘT MÁI NHÀ CHUNG I Mục tiêu : Rèn kĩ viết chính tả: - Nhớ- viết đúng bài chính tả.Trình bày đúng các khổ thơ, dòng thơ chữ - Làm đúng bài tập chính tả: Điền vào chỗ trống tiếng có âm, vần dễ viết sai: tr/ch; êt/êch - Giáo dục h/s ý thức bảo vệ môi trường II Chuẩn bị : nội dung III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động cô Hoạt động trò A Kiểm tra bài cũ: GV đọc cho 1HS viết - 1HS viết bảng, lớp viết nháp bảng, lớp viết nháp bốn từ bắt đầu tr/ch Giáo viên : Hoàng Thị Hoa 307 Lop3.net (12) Trường Tiểu học Phúc Hòa Năm học 2011 – 2012 B Dạy bài mới: GTB HĐ1: HD học sinh viết chính tả: a HD học sinh Chuẩn bị: - GV đọc khổ thơ đầu bài ?: Những chữ nào viết hoa? - 3HS đọc thuộc lòng khổ thơ đầu + Quan sát SGK + Các chữ đầu dòng thơ + Tự đọc, viết chữ các em thường viết sai b HS viết bài: + Đọc lại khổ thơ SGK, gấp SGK nhớ GV quan sát, HD học sinh viết đúng và viết lại chính tả c Chấm, chữa bài: + Chấm bài, nhận xét HĐ2: HD học sinh làm BT: Điền vào chỗ trống + 2HS nêu yêu cầu BT HS tự làm bài vào a tr ch b êch êt - 2HS lên làm, HS làm câu, đọc lại - GV và HS nhận xét, chốt lại lời giải kết a ban trưa, trời mưa, hiên che, không chịu đúng b Tết, bạc phếch + Chấm bài, nhận xét - HS đọc lại các câu thơ đã hoàn chỉnh Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Về học thuộc các câu thơ BT2, Chuẩn bị cho tiết TLV _ LUYỆN TỪ VÀ CÂU ĐẶT VÀ TRẢ LỒ CÂU HỎI BẰNG GÌ- DẤU HAI CHẤM I Mục tiêu : - Tìm phận câu trả lời cho câu hỏi Bằng gì ? Trả lời đúng các câu hỏi Bằng gì ? - Bước đầu nắm cách dùng dấu hai chấm - Giáo dục h/s ý thức tự giác học bài II Chuẩn bị : Bảng lớp viết nội dung BT III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động cô Hoạt động trò A Kiểm tra bài cũ: 2HS làm BT 1,3 tiết LTVC tuần 29 B Dạy bài mới: GTB HĐ1: Đặt và trả lời câu hỏi gì? Bài tập1: Gạch phận trả lời cho + Nêu yêu cầu BT HS tự làm bài vào câu hỏi “Bằng gì”? - 3HS lên làm bài, HS khác nêu miệng bài mình, lớp nhận xét a Voi uống nước vòi b Chiếc đèn ông bé làm Giáo viên : Hoàng Thị Hoa 308 Lop3.net (13) Trường Tiểu học Phúc Hòa Năm học 2011 – 2012 nan tre dán giấy bóng kín c Các nghệ sĩ đã chinh phục khán giả tài mình ?: Dựa vào đâu em xác định đó là - Dựa vào cách đặt câu hỏi VD: Voi uống BP câu trả lời? nước gì? Bài tập2: Trả lời các câu hỏi sau: + Nêu yêu cầu BT, HS tự làm - Cho h/s thảo luận theo cặp trả lời - HS chơi trò chơi hỏi- đáp Từng cặp người hỏi, người trả lời - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng + Cá thở mang HĐ2: Cách sử dụng dấu hai chấm: Bài tập3: Điền dấu câu thích hợp vào + Nêu yêu cầu BT HS tự làm bài ô trống: + 3HS lên bảng làm: Câu a) Một người kêu lên: “Cá heo!” : Câu b) Nhà an dưỡng thiết: chăn màn - GV giảng: dùng dấu hai chấm dẫn Câu c) Đông Nam là: Bru- nây, Xinlời nói trược tiếp giải thích, làm rõ ý ga- po muốn nói phía trước + Chấm bài, nhận xét C Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Về nhà xem lại BT _ THỂ DỤC BÀI THỂ DỤC VỚI HOA HOẶC CỜ I Mục tiêu : - Ôn bài thể dục phát triển chung (tập với cờ) Yêu cầu thuộc bài và tập đẹp - Tập tung bóng tay, bắt bóng tay Yêu cầu biết cách thực động tác tương đối đúng - Giáo dục ý thức tổ chức kỉ luật II Địa điểm, phương tiện: sân trường, còi, bóng, em có cờ nhỏ III Nội dung và phương pháp lên lớp: Hoạt động cô Hoạt động trò A Phần mở đầu - Phổ biến yêu cầu học - Tập hợp lớp, kiểm tra sĩ số - Khởi động: - Chạy chậm quanh sân - Khởi động các khớp - Chơi trò chơi "Làm theo hiệu lệnh" B Phần - Ôn bài thể dục phát triển chung với cờ + Lưu ý: phải đảm bảo nhịp độ tập đúng không có cờ - Cán hô cho lớp tập 2- lần theo đội hình vòng tròn đồng tâm GV theo dõi, uốn nắn Sau đó ôn theo tổ tổ trưởng điều khiển Giáo viên : Hoàng Thị Hoa 309 Lop3.net (14) Trường Tiểu học Phúc Hòa Năm học 2011 – 2012 - Gọi số em tập tốt lên biểu diễn - số HS lên biểu diễn trước lớp - Nhận xét trước lớp - HS luyện tập tung bóng cho theo nhóm HS GV bao quát lớp - Tung bóng cho - GV nêu lại cách chơi, luật chơi Sau đó cho HS tham gia trò chơi - Nhận xét, đánh giá - Chơi trò chơi "Ai kéo khoẻ" + Lưu ý: Không nắm theo kiểu - Đứng, vỗ tay và hát bàn tay nắm vào nhau, vì dễ bị tuột ngã người sau nguy hiểm C Phần kết thúc - Hệ thống bài - Nhận xét – dặn dò _ ĐẠO ĐỨC CHĂM SÓC CÂY TRỒNG, VẬT NUÔI (Tiết 1) I Mục tiêu : Giúp học sinHS: - Kể số lợi ích cây trồng, vật nuôi sống người - Nêu việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để chăm sóc cây trồng vật nuôi - Biết làm việc phù hợp với khả để chăm sóc bảo vệ cây trồng, vật nuôi gia đình, nhà trường * Biết vì cần phải chăm sóc cây trồng vật nuôi II Chuẩn bị :nội dung III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động cô Hoạt động trò A Bài cũ : Nêu việc làm thể tiết kiệm - HS nêu, các em khác nhận xét nước? B Bài mới: Khởi động: - Cả lớp hát bài : Trồng cây HĐ1: Trò chơi Ai đoán đúng: (Nhạc :Văn Tiến) + Cách tiến hànHS: - GV chia HS theo số chẵn, lẻ: - HS nghe GV nêu luật chơi Số chẵn: Vẽ nêu vài đặc điểm vật nuôi yêu thích, nói lí mình yêu thích, tác dụng vật đó Số lẻ: Vẽ nêu vài đặc điểm cây trồng mình thích, nêu lí yêu thích - HS làm việc cá nhân - Từng cặp HS trình bày : HS nêu, HS và tác dụng cây đó - GV giới thiệu số cây trồng, vật nuôi đoán và gọi tên vật nuôi cây mà học sinh yêu thích trồng đó + GV kết luận: Mỗi người yêu - HS nghe Giáo viên : Hoàng Thị Hoa 310 Lop3.net (15) Trường Tiểu học Phúc Hòa Năm học 2011 – 2012 HĐ2: Quan sát tranh, ảnHS: + Cách tiến hànHS: - GV cho HS quan sát tranh BT (bài tập2) - Gọi số cặp lên trình bày trước lớp + GV kết luận: Nêu lại nội dung, ích lợi các việc làm tranh + Liên hệ: gia đình các em đã làm gì để bảo vệ, chăm sóc cây trồng, vật nuôi? - HS nghe và nhắc lại - Quan sát tranh theo nhóm đôi : người hỏi, người trả lời VD : Các bạn tranh làm gì ? Theo bạn việc làm các bạn tranh đem lại lợi ích gì ? - Một số cặp lên trình bày + Nêu : bắt sâu cho cây, tới cây, cho gà ăn, - GV nhận xét tiết học - HS nghe và nhà thực theo Thứ sáu ngày 30 tháng 03 năm 2012 TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu : Giúp HS: - Biết cộng, trừ các số phạm vi 100 000 - Giải bài toán hai phép tính và bài toán rút đơn vị - Giáo dục h/s ý thức tự giác học bài bài II Chuẩn bị :nội dung III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động cô Hoạt động trò Bài cũ: - Tự đọc, tìm hiểu yêu cầu BT Bài mới: HD học sinh làm BT: Bài1: Tính nhẩm: + HS nhẩm nêu kết GV yêu cầu HS nêu cách nhẩm - Nêu cách nhẩm Bài2: Đặt tính tínHS: - Cho h/s làm b/c GV củng cố cách đặt tính và cách tính Bài3: Giải toán: - Cho h/s làm nháp ,gọi em chữa bài - Nhận xét chôt Bài4: Giải toán: - Cho h/s làm - chấm chữa chốt + 3HS lên làm, HS lớp làm b/c 35820 25079 60899 92684 45326 47358 72436 9508 81944 57370 6821 50549 + 1HS lên làm, HS khác nêu kết Bài giải Số cây ăn xã Xuân Hoà là: 68700 + 5200 = 73900 (cây) Số cây ăn xã Xuân Mai là : 73900- 4500 = 69400 (cây) Đáp số : 69400 cây + 1HS lên làm, HS khác nêu bài làm mình, lớp nhận xét Bài giải Giáo viên : Hoàng Thị Hoa 311 Lop3.net (16) Trường Tiểu học Phúc Hòa Năm học 2011 – 2012 Giá tiền cái com pa là: 10000 : = 2000 (đông) Mua com pa phải trả số tiền là: 2000 x = 6000 (đồng) ĐS: 6000 đồng Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Về ôn lại toán giải toán có phép tính Chú ý cách đặt lời giải _ TẬP LÀM VĂN VIẾT THƯ I Mục tiêu : - Giúp HS viết lá thư ngắn cho bạn nhỏ nước ngoài dựa theo gợi ý II Chuẩn bị: - Bảng lớp viết gợi ý viết thư (trong SGK) - Bảng phụ viết trình tự lá thư - Phong bì thư, tem thư, giấy rời để viết thư III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động cô Hoạt động trò A Kiểm tra bài cũ: 2HS đọc bài văn kể lại trận thi đấu thể thao (tiết TLV tuần 29) B Dạy bài mới: GTB HĐ1: HD học sinh viết thư: - GV: Có thể viết thư cho người bạn + Đọc yêu cầu BT nước ngoài mà các em biết qua đọc báo, nghe đài, qua các bài tập đọc có thể là người bạn tưởng tượng Cần nói rõ bạn đó là người nước nào - ND thư cần thể hiện: + Mong muốn làm quen, bày tỏ tình thân HS lắng nghe GV giải thích yêu cầu ái BT - GV mở bảng phụ viết hình thức trình bày lá thư HĐ2: HS viết thư: - 1HS đọc lại - GV quan sát, HD học sinh viết bài + Chấm số bài, nhận xét - HS viết bài vào giấy rời - HS tiếp nối đọc bài viết mình - Viết vào phong bì, dán tem, đặt lá thư Củng cố, dặn dò: vào phong bì thư - Nhận xét tiết học - Về viết lại thư cho sạch, đẹp, hoàn chỉnh để gửi qua đường bưu điện Giáo viên : Hoàng Thị Hoa 312 Lop3.net (17) Trường Tiểu học Phúc Hòa Năm học 2011 – 2012 TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI SỰ CHUYỂN ĐỘNG CỦA TRÁI ĐẤT I Mục tiêu : Sau bài học, HS có khả năng: - Biết Trái Đất vừa tự quay quanh mình nó vừa chuyển động quanh Mặt Trời - Biết sử dụng mũi tên để mô tả chiều chuyển động Trái Đất quanh mình nó và quanh Mặt Trời II Các hoạt động dạy - học : Hoạt động cô Hoạt động trò A Kiểm tra bài cũ : HS vào địa cầu nêu: cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu, Nam bán cầu B Bài mới: HĐ1: Thực hành theo nhóm B1 GV chia lớp thành nhóm, yêu cầu - HS nhóm quan sát hình SGK,T114 quan sát hình SGK HS: Trái Đất quay quanh trục nó - Nhìn từ cực Bắc xuống trái đất quay ngược theo hướng cùng chiều hay ngược chiều chiều kim đồng hồ kim đồng hồ? B2 Quay địa cầu theo chiều quay - HS nhóm quay địa cầu Trái Đất quanh mình nó HD SGK - GV vừa quay vừa nói : Trái đất không - vài HS lên quay HS khác nhận xét đứng yên mà luôn luôn tự quay quanh mình nó theo chiều ngược với kim đồng hồ nhìn từ cực Bắc xuống HĐ2 Quan sát tranh theo cặp B1 HS quan sát hình SGK- T115 - GVHDHS hỏi nhau: Trái Đất tham gia đồng thời chuyển - Trái Đất tham gia đồng thời chuyển động? Đó là chuyển động nào? động Đó là chuyển động quanh mình nó và Nhận xét hướng chuyển động Trái chuyển động Trái Đất quanh Mặt Trời - Từng cặp quan sát, cho xem Đất quanh mình nó và quanh Mặt Trời B2 Trình bày hướng CĐ Trái Đất quanh mình nó và - GV bổ sung chuyển động Trái Đất quanh Mặt Trời + Kết luận: Trái Đất đồng thời tham gia - HS hỏi đáp theo gợi ý GV chuyển động chuyển động tự quay quanh - vài HS trả lời trước lớp mình nó và quay quanh Mặt Trời HĐ3: Trò chơi- Trái Đất quay GVnhận xét cách biểu diễn HS - bạn: bạn vai Mặt Trời, bạn vai C Củng cố- Dặn dò: Trái Đất + Nhận xét tiết học - Một vài cặp lên biểu diễn trước lớp - Chuẩn bị bài sau THỦ CÔNG Giáo viên : Hoàng Thị Hoa 313 Lop3.net (18) Trường Tiểu học Phúc Hòa Năm học 2011 – 2012 LÀM ĐỒNG HỒ ĐỂ BÀN (Tiết 3) I Mục tiêu : Giúp HS - HS biết cách làm đồng hồ để bàn - Làm đồng hồ để bàn Đồng hồ tương đối cân đối * Làm đồng hồ để bàn cân đối Trang trí đẹp II Chuẩn bị : GV : Tranh qui trình làm đồng hồ để bàn - HS: Giấy thủ công, kéo, keo, chì III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động cô Hoạt động trò A Kiểm tra : - Kiểm tra Chuẩn bị HS - HS để đồ dùng trên bàn - GV nhận xét B Bài : GTB Tiết này các em hoàn thành và trưng - HS nghe bày sản phẩm HĐ1: HS thực hành - Yêu cầu HS nêu lại các bước làm đồng - HS nêu lại các bước làm đồng hồ để bàn hồ để bàn - GV nhận xét - 2HS nêu - Làm xong các em trang trí và trình bày - HS nghe trên bảng theo nhóm - Yêu cầu HS lấy đồng hồ làm giở làm tiếp - GV giúp đỡ HS còn làm cho xong - HS thực hành HĐ2: Nhận xét và đánh giá sản phẩm - HS trưng bày sản phẩm - GV yêu cầu HS nhận xét sản phẩm - HS nhận xét sản phẩm HS HS - GV nhận xét sản phẩm HS - HS nghe - Tuyên dương HS có sản phẩm - HS có sản phẩm đẹp để trưng bày lớp đẹp Củng cố dặn dò : - HS lắng nghe - GV tổng kết bài - HS Chuẩn bị bài tiết sau - GV nhận xét tiết học - Dặn HS Chuẩn bị bài tiết sau Giáo viên : Hoàng Thị Hoa 314 Lop3.net (19)