phía sau lên cao ra trước xuống dưới, dây gần đến chân thì chụm lại hai chân bật nhảy lên cho dây qua và cứ như vậy bật nhảy qua dây 1 caùch nhòp nhaøng theo nhòp quay cuûa daây không để[r]
(1)LÒCH BAÙO GIAÛNG Thứ Ngaøy Thứ hai 13/3 Moân Đạo đức Tích cực tham gia hoạt động nhân đạo Tiết Tập đọc Thaéng bieån Chính taû N – V: Thaéng bieån Toán Pheùp chia phaân soá Theå duïc Toán Luyện từ và câu Thứ ba 14/3 Luyeän taäp veà caâu keå Ai laø gì? Khoa hoïc Nóng lạnh và nhiệt độ (tiếp theo) Kó thuaät Chi tieát vaø duïng cuï cuûa boä laëp gheùp moâ hình kó thuaät Tieát Ga – Vroát ngaøi chieán luyõ Taäp laøm vaên Toán Luyện tập xây dựng kết bài bài văn miêu tả Luyeän taäp Mó thuaät Thường thức mĩ thuật: Xem tranh đề tài sinh hoạt Theå duïc Baøi 42 Luyện từ và câu Luyeän taäp chung Mở rộng vốn từ: Dũng cảm Khoa hoïc Vaät daãn nhieät vaø vaät caùch nhieät Lịch sử Cuộc khẩn khoản đàng Kó thuaät Laép caùi ñu tieát Toán Luyeän taäp chung Taäp laøm vaên Thứ sáu 17/3 Luyeän taäp Kể chuyện đã nghe đã đọc Toán Thứ năm 16/3 Baøi 41 Keå chuyeän Tập đọc Thứ tư 15/3 Đề bài giảng Ñòalí Haùt nhaïc Luyeän taäp mieâu taû caây coái OÂn taäp ñòa lí Học hát: Chú voi đôn HÑNG Lop3.net (2) Thứ hai ngày 13 tháng năm 2006 ĐẠO ĐỨC Bài 12: Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo I Muïc tieâu: Hoïc xong baøi naøy, HS coù khaû naêng: Hieåu: -Thế nào là hoạt động nhân đạo -Vì cần tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo Biết thông cảm với người gặp khó khăn, hoạn nạn Tích cực tham gia số hoạt động nhân đạo lớp, trường, địa phương phù hợp với khả II Đồ dùng dạy học -SGK Đạo đức -Mỗi HS có bìa màu xanh, đỏ, trắng -Phieáu ñieàu tra theo maãu III Các hoạt động dạy học chủ yếu Tieát ND –TL Giaùo vieân Hoïc sinh Kiểm tra bài -Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi -1 – HS lên bảng nêu cuõ biểu giữ gìn vệ sinh nơi coâng coäng -Nhận xét đánh giá chung 2.Bài -Daãn daét ghi teân baøi hoïc -Nhaéc laïi teân baøi hoïc HĐ1:Trao đổi -Yêu cầu HS trao đổi thông tin -Lần lượt HS lên trình bày thoâng tin bài tập đã chuẩn bị trước trước lớp Vd:Thông tin các nhaø vụ động đất nhật…… HÑ2: baøy toû yù kieán -Nhaän xeùt caùc thoâng tin maø HS thu thập H: Hãy thử tưởng tượng em là người dân các vùng bị thiên tai lũ lụt đó, em rơi vào hoàn cảnh theá naøo? KL: Không người dân caùc vuøng bò thieân tai, luõ luït maø còn nhiều người roi vào hoàn caûnh khoù khaên.,……… -Chia lớp thành nhóm -Yeâu caàu thaûo luaän nhoùm, ñöa Lop3.net -3-4 HS trả lời -Em không có lương thực để aên -Em bị đói rét… -Tieán haønh thaûo luaän nhoùm (3) yù kieán nhaän xeùt veà caùc vieäc laøm đây Sơn đã không mua truyện, để dành tiền giúp đỡ các bạn HS các tænh ñang bò thieân tai Trong buoåi leã queân goùp giuùp caùc baïn nhoû mieàn trung bò luõ luït Lương đã xin Tuấn nhường cho số sách để góp , lấy thành tích …… -Nhận xét câu trả lời HS H: Những biểu hoạt động nhân đạo là gì? HĐ3: Xử lí tình huoáng HĐ4: hướng dẫn thực hành 3.Cuûng coá daën doø KL: Mọi người cần tích cực tham gia vaò các hoạt động nhân đạo phù hợp với hoàn cảnh mình -Chia lớp thành nhóm -Yêu cầu các nhóm thảo luận, xử lyù tình huoáng vaø ghi vaøo phieáu Phieáu giaùo vieân tham khaûo saùch thieát keá -Nhận xét các câu trả lời HS -KL: GV yeâu caàu HS veà nhaø söu taàm các câu ca dao, tục ngữ nói loøng nhaân aùi cuûa nhaân daân ta GV yeâu caàu moãi HS veà nhaø hoàn thiện bài tập SGK -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhắc HS nhà thực hành vi đạo đức đã học Lop3.net -Đại diện các nhóm trình bày keát quaû -Việc làm Sơn là đúng Vì Sơn đã biết nghĩ và có cảm thoâng……… -Vieäc laøm cuûa Löông laø sai Vì quyên góp ủng hộ là tự nguyện không phải để naâng thaønh tích -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt -3-4 HS trả lời +Tích cự tham gia ủng hộ các hoạt động vì người nghèo có hoàn cảnh khó khăn…… -HS lớp nhận xét, bổ sung -Tieán haønh thaûo luaän nhoùm -Đại diện nhóm lên trình bày keát quaû VD: Những bạn gần nhà có theå giuùp baïn ñi hoïc…… -Caùc nhoùm nhaän xeùt, boå sung… -1-2 HS nhaéc laïi (4) TẬP ĐỌC Thaéng bieån I Muïc ñích yeâu caàu Đọc lưu loát toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng gấp gáp, căng thẳng, cảm hứng ngợi ca Nhấn dọng các từ ngữ gợi tả, các từ tượng làm bật dội bão, bền bỉ, dẻo dai và tinh thần thắng niên xung kích Hiểu nội dung, ý nghĩa bài: Ca ngợi lòng dũng cảm, ý chí thắng người đấu tranh chống thiên tai, bảo vệ đêm bảo vệ sống yên bình II Đồ dùng dạy học Tranh minh hoạ bài đọc SGK III Các hoạt động dạy học Các hoạt động Kieåm tra baøi cuõ Bài HĐ1: Giới thiệu baøi HĐ2:Hướng dẫn luyện đọc và tìm hieåu baøi Giaùo vieân -Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ Tiểu đội xe không kình và trả lời caâu hoûi veà noäi dung baøi -Gọi HS nhận xét bạn đọc bài và trả lời câu hỏi -Nhận xét, cho điểm học sinh -Giới thiệu bài -Đọc và ghi tên bài a)Luyện đọc -Yêu cầu HS đọc tiếp nối đoạn bài (2 lượt) GV chú ý sửa lỗi phát âm, ngắt giọng, cho em -Gọi HS đọc phần chú giải -Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp -Gọi HS đọc toàn bài -Đọc mẫu Chú ý các đọc b)Tìm hieåu baøi H: Tranh minh hoạ thể nội dung baøi? ………… -Yêu cầu HS đọc thầm đoạn và Lop3.net Hoïc sinh -3 HS thực yêu cầu -Nhận xét bài bạn đọc và phần trả lời bạn -Nghe -4 HS đọc bài theo trình tự -2 HS ngoài cuøng baøn tieáp nối đọc đoạn -Thể nội dung đoạn bài, cảnh người duøng thaân mình laøm haøng raøo…… -Đọc thầm -Các từ ngữ, hình ảnh nói (5) tìm từ ngữ hình ảnh nói lên đe doạ bão -Goïi HS phaùt bieåu yù kieán +Các từ ngữ và hình ảnh gợi cho em ñieàu gì? +Giaûng baøi: Côn baõo bieån thaät dữ, nó công vào don đê nhö theá naøo, chuùng ta cuøng tìm hiểu đoạn -Goïi HS phaùt bieåu yù kieán +Trong đoạn 1,2 tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật gì để miêu tả hình aûnh cuûa bieån caû? +Sử dụng các biện pháp nghệ thuật aáy coù taùc duïng gì? +Giaûng baøi: Cuoäc taán coâng cuûa baõo miêu tả rõ nét và sinh động………… -Yêu cầu HS đọc thầm đoạn và tìm từ ngữ hình ảnh thể lòng dũng cảm, sức mạnh và chiến thắng người trước bão bieån lên đe doạ bão biển: Gió bắt đầu mạnh, nước biển càng dữ………… -Cho ta thaáy côn baõo bieån mạnh, dữ, ……… -Nghe -HS phaùt bieåu yù kieán -Bieän phaùp: So saùnh, nhaân hoá -Để thấy bão biển dữ……… -Nghe -Những từ ngữ hình ảnh thể lòng dũng cảm, sức maïnh vaø chieán thaéng cuûa người là: hai chục niên người vàc moät vaùc cuûi veït, nhaûy xuống dòng nước dữ…… -GV yeâu caàu: Haõy duøng tranh minh -HS tìm daøn yù cuûa baøi hoạ và miêu tả lại chiến đấu +Đoạn 1: Cơn báo biển đe với biển niên doạ xung kích đoạn +Đoạn 2: Cơn bão coâng., -Yêu cầu HS đọc thầm toàn bài, +ND: Ca ngợi lòng dũng tìm nội dung chính đoạn cảm , ý chí quết thắng người đấu tranh choáng thieân tai, baûo veä cuoäc soáng bình yeân -Goïi HS phaùt bieåu GV ghi nhanh -Theo doõi -2 HS nhaéc laïi yù chính leân baûng daøn yù cuûa baøi H: Bài tập đọc Thắng biển nói lên -Phát biểu trên Lop3.net (6) Cuûng coá daën doø ñieàu gì? -Nhaän xeùt, keát luaän yù nghóa cuûa bài -Ghi yù chính cuûa baøi leân baûng c)Đọc diễn cảm -Gọi HS tiếp nối đọc đoạn bài HS lớp theo dõi, tìm cách đọc hay -Tổ chức cho HS đọc diễn cảm đoan đoạn -Gọi HS đọc diễn cảm đoạn văn mình thích -Nhaän xeùt, cho ñieåm HS -Gọi HS đọc toàn bài -Nhaän xeùt, cho ñieåm HS H: Đọc đoạn văn trên, hình ảnh nào gây ấn tượng với em? Vì sao? -Dặn HS nhà học bài và soạn bài Ga-Vrốt ngoài chiến lũy -3-4 HS đọc toàn bài trước lớp -Đọc thi đua - – HS đọc -Nhaän xeùt -1HS đọc -Neâu vaø giaûi thích -Nghe Chính taû Thaéng bieån I Muïc ñích yeâu caàu Nghe và viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn bài thắng biển Tiếp tục luyện viết đúng các tiếng có âm đầu và vần dễ sai chính tả l/n;in/inh II Đồ dùng dạy học Một số tờ phiếu khổ to viết nội dung BT2a 2b III Các hoạt động dạy học Các hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh Kieåm tra baøi cuõ -Goïi HS leân baûng kieåm tra HS -3 Hs lên bảng đọc và viết đọc và viết các từ cần chú ý phân các từ ngữ biệt chính tả tiết học trước -Nhận xét chữ viết học sinh bài -Giới thiệu bài -Nghe HĐ1: Giới thiệu -Đọc và ghi tên bài baøi HĐ2:hướng dẫn a)Trao đổi nội dung đoạn văn Lop3.net (7) vieát chính taû -Gọi HS đọc đoạn và đoạn baøi Thaéng bieån H: Qua đoạn văn em thấy hình aûnh côn baõo bieån hieän nhö theá naøo? b)Hướng dẫn viết từ khó -Yêu cầu HS nêu các từ khó, dễ laãn vieát chính taû HĐ3: Hướng dẫn laøm baøi taäp chính taû Cuûng coá daën doø -Yêu cầu HS đọc và viết các từ tìm c)Vieát chính taû -GV đọc cho HS viết theo đúng yeâu caàu d)Soát lỗi và chấm bài -GV có thể lựa chọn phần a b bài tập GV soạn để sửa chữa lỗi chính tả cho HS lớp mình Baøi 2: a)Gọi HS đọc yêu cầu bài tập -Daùn phieáu baøi taäp leân baûng -Tổ chức cho nhóm HS làm bài theo hình thức thi tiếp sức -Hướng dẫn:Đọc kĩ đoạn văn, chỗ trống, dựa vào nghĩa tieáng coù vaàn……… -Theo doõi HS thi laøm baøi -Yêu cầu đại diện nhóm đọc đoạn văn hoàn chỉnh nhóm mình goïi caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung yù kieán -Nhận xét, kết luận lời giải đúng b)GV tổ chức cho HS làm bài 2b tương tự cách tổ chức bài tập 2a -Nhaän xeùt tieát hoïc Lop3.net -2 Hs đọc thành tiếng -Qua đoạn văn ta thấy hình aûnh côn baõo bieån hieän raát dữ, nó tán công dội vaøo khuùc ñeâ moûng manh +HS đọc và viết các từ ngữ: meânh moâng, lan roäng, vaät lộn, dội, điên cuồng……… -1 HS đọc thành tiếng yêu cầu bài tập trước lớp -Nghe GV hướng dẫn -Caùc toå thi laøm baøi nhanh -Đọc đoạn văn đã hoàn chænh -Nghe -Hoạt động nhóm -Đại diện nhóm nêu kết -Nhaän xeùt boå sung -Nghe (8) -Dặn HS nhà chép lại đoạn văn bài 2a các từ bài 2b vaø chuaån bò baøi sau Môn: TOÁN Baøi: Pheùp chia phaân soá I Muïc tieâu Giuùp HS: - Biết cách thực phép chia phân số II Chuaån bò - Hình minh hoạ SGK III Các hoạt động dạy - học chủ yếu ND – TL 1, Kieåm tra baøi cuõ Giaùo vieân -Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp tiết trước -Nhaän xeùt chung ghi ñieåm Hoïc sinh -2HS leân baûng laøm baøi taäp -HS laøm baøi: -HS 2: laøm baøi: -Daãn daét ghi teân baøi -Nêu bài toán -Khi đã biết diện tích và chiều rộng hình chữ nhật muốn tính chiều dài hình chữ nhật ta laøm theá naøo? -Hãy đọc phép tính để tính chiều dài hình chữ nhật? -Nhaéc laïi teân baøi hoïc -Nghe: HS nêu lại bài toán -Ta lấy diện tích hình chữ nhaät chia cho chieàu roäng -Bạn nào biết cách thực pheùp tính treân? -Thực tính vào nháp và nêu cách thực -Nhaän xeùt boå sung -Nghe giảng và thực lại - 1HS nêu, lớp theo dõi nhận xeùt 2.Bài HD thực hieän pheùp chia phaân soá -Nhaän xeùt keát luaän: Vậy chiều dài hình chữ nhaät laø bao nhieâu meùt? HD Luyeän taäp Baøi 1: -Gọi HS đọc yêu cầu bài taäp Lop3.net -Chiều dài hình chữ nhật là : 15 -1HS đọc (Viết phân số đảo ngược các phân số đã cho) -5HS nêu phân số (9) đảo ngược phân số đã cho -Nhaän xeùt boå sung Baøi 2: -Nhận xét sửa bài -Cho HS nêu lại cách thực chia cho phaân soá -1HS nêu trước lớp, sau đó HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào bài tập a) Baøi 3: -Nhận xét sửa bài -Yêu cầu HS tự làm bài 3 12 : 5 15 ……… -Đổi chéo kiểm tra cho -2 HS lên bảng làm, lớp làm bài vào bài tập 10 21 10 10 70 : 21 21 105 a) -Yêu cầu HS đọc lại các phép tính phần a và hỏi 10 laø tích 21 cuûa phaân soá naøo? -Khi laáy 10 chia cho phaân soá 21 ta phân số nào? -Khi laáy Baøi 10 chia cho phaân soá 21 ta phân số nào? -Gọi HS đọc yêu cầu bài toán và HD giải (bài toán cho biết gì?, bài toán hoûi gì?) ……… 10 laø tích cuûa hai phaân soá: 21 -Được phân số: - -Được phân số: -1HS đọc yêu cầu -2HS lên bảng làm, lớp làm bài vào bài tập Baøi giaûi Chiều dài hình chữ nhật là : (m) Đáp số: m Cuûng coá -Nhaän xeùt chaám moät soá baøi -2 HS đọc bài giải, lớp nhận xét -Nhaän xeùt tieát hoïc baøi laøm cuûa baïn -Nhaéc HS veà nhaø oân luyeän caùch Lop3.net (10) daën doø thực THEÅ DUÏC Baøi41 Nhaûy daây kieåu chuïm hai chaân-Troø chôi “Laên boùng baèng tay” I.Muïc tieâu: -Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm chân.Yêu cầu thực động tác mức độ tương đối chính xác -Troø chôi “Laên boùng baèng tay”.Yeâu caàu bieát caùch chôi vaø tham gia chôi tương đối chủ động II Ñòa ñieåm vaø phöông tieän -Vệ sinh an toàn sân trường -Chuẩn bị:Còi,2-4 bóng, em dây nhảy và sân chơi trò chơi bài 40 III Nội dung và Phương pháp lên lớp Noäi dung A.Phần mở đầu: -Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học -Đứng chỗ vỗ tay và hát -Khởi động các khớp -Đi theo 1-4 hàng dọc *Chạy chậm trên địa hình tự nhiên xung quanh saân taäp B.Phaàn cô baûn a)Baøi taäp RLTTCB -OÂn nhaûy daây caù nhaân kieåu chuïm chaân +Trước tập cho HS khởi động kỹ các khớp cổ chân,cổ tay đầu gối,khớp vai ,khớp hông +GV nhắc lại và làm mẫu động tác so dây,chao dây quay dây kết hợp giải thích cử động để HS nắm +HS đứng chỗ chụm chân bật nhảy không có dây vài lần, nhảy có dây -Nhắc lại cách so dây:Hai tay cầm đầu dây, chân phải chân trái giẫm lên dây(dây đặt sát mặt đất),co kéo dây cho vừa độ dài củ dây từ đất lên tới ngang vai là thích hợp.Cách quay dây:Dùng cổ tay quay dây,đưa dây từ Lop3.net Thời lượng 6-10’ Cách tổ chức 18-22’ 12-13’ (11) phía sau lên cao trước xuống dưới, dây gần đến chân thì chụm lại hai chân bật nhảy lên cho dây qua và bật nhảy qua dây caùch nhòp nhaøng theo nhòp quay cuûa daây không để vướng dây vào chân -Khi tổ chức luyện tập có thể chia thành nhóm tập cho luân phiên nhóm tập.GV thường xuyên hướng dẫn, sửa chữa động tác sai cho HS đồng thời động viên, khuyến khích em nhảy đúng và nhiều lần.Cũng có thể định số em nhảy đúng làm động tác để tất HS cùng quan saùt vaø nhaän xeùt b)trò chơi vận động -Trò chơi “Lăn bóng bắng tay”.Cho tổ thực trò chơi lần, sau đó GV nhận xét và uốn nắn em làm chưa đúng.GV phổ biến lại quy tắc chơi giúp HS nắm vững luật chơi, sau đó cho các em chơi chính thức và có thi ñua.GV coù theå quy ñònh laên boùng baéng tay tuỳ theo lần chơi khác nhau.Tổ nào thắng thì khen tổ nào thua thì bò phaït.Gv caàn chia thaønh caùc toå ñeâuø để thi đua xem tổ nào khéo léo C.Phaàn keát thuùc -Đi thường theo vòng tròn, thả lỏng chân tay tích cực -GV cùng HS hệ thống bài và nhận xét hoïc -GV giao bài tập nhà ôn nội dung đã học Thứ ba ngày Lop3.net 5-7’ 4-6’ thaùng naêm 2006 Môn: TOÁN Baøi: Luyeän taäp I Muïc tieâu Giuùp HS: (12) - Rèn luyện kĩ thựuc phép tính nhân với phân số, chia cho phân soá - Tìm thaønh phaàn chöa bieát pheùp tính - Cuûng coá veà dieän tích hình bình haønh II Chuaån bò III Các hoạt động dạy - học chủ yếu ND – TL 1, Kieåm tra baøi cuõ Giaùo vieân -Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp tiết trước -Nhaän xeùt chung ghi ñieåm Hoïc sinh -2HS leân baûng laøm baøi taäp -HS laøm baøi: -HS 2: laøm baøi: -Daãn daét ghi teân baøi -Nhaéc laïi teân baøi hoïc -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? -Nhắc HS rút gọn phân số đến toái giaûn -1HS đọc yêu cầu bài Tính roài ruùt goïn phaân soá -2HS lên bảng làm, lớp làm bài vào bài tập 2.Bài HD Luyeän taäp Baøi 1: 10 20 : 10 15 …………… -Nhận xét sửa bài Baøi 2: -Nhaän xeùt chaám moät soá baøi -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? -Trong phần a, x gọi là gì cuûa pheùp nhaân? -Muốn tìm thừa số chưa biết ta laøm theá naøo? -Tìm x -x gọi là thừa số chưa biết -Muốn tìm thừa số chưa biết ta lấy tích chia cho thừa số -2HS lên bảng làm, lớp làm bài vào bài tập x x : 20 x 21 a) -Hỏi tương tự phần a: Lop3.net b) … (13) Baøi 3: -Nhaän xeùt chaám baøi -Yêu cầu HS tự tính Lấy nhân với thì kết quaû bao nhieâu? -Vậy nhân phân số với phân số đảo ngược ta bao nhieâu? Baøi 4: -Tự làm bài vào bài tập -Được kết -Khi nhân phân số với phân số đảo ngược ta kết là -Gọi HS đọc yêu cầu bài tập -1HS đọc đề bài -Muoán tính dieän tích hình bình -1HS trả lời hành chúng ta làm nào? -1HS lên bảng làm, lớp làm bài vào bài tập Theo dõi giúp đỡ Baøi giaûi Chiều dài đáy hình bình … 2 : (m) 5 Đáp số: 1m -Nhận xét sửa bài trên bảng Cuûng coá daën doø -Nhaän xeùt chaám moät soá baøi -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhaéc HS veà nhaø laøm baøi taäp Luyện từ và câu Luyeän taäp veà caâu keå Ai laø gì? I Muïc ñích yeâu caàu Tiếp tục luyện tập câu kể Ai là gì? Tìm câu kể Ai là gì? Trong đoạn văn, nắm tác dụng câu, xác định phận CN và VN các câu đó Viết đoạn văn có dùng câu kể Ai là gì? II Đồ dùng dạy học -Một số tờ phiếu viết lời giải BT1 -Bốn băng giấy –mỗi băng viết câu kể Ai là gì? bài tập III Các hoạt động dạy học Các hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh Kieåm tra baøi cuõ -Goïi HS leân baûng yeâu caàu moãi -2 Hs lên bảng thực HS ñaët caâu keå Ai laø gì? Trong yeâu caàu đó có dùng các cụm từ BT2 -Gọi HS đứng chỗ đọc BT4 -2 HS đứng chỗ đọc đoạn văn mình -Goïi HS nhaän xeùt caâu baïn ñaët treân baûng Lop3.net (14) -Nhận xét và cho điểm HS Bài HĐ1: Giới thiệu bài -Giới thiệu bài -Đọc và ghi tên bài HÑ2:Luyeän taäp Baøi 1: Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung baøi taäp -Yêu cầu HS tự làm bài -Gợi ý: Yêu cầu HS đọc kĩ đoạn văn, dùng bút chì đóng ngoặc đơn các câu kể Ai là gì? -Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn laøm treân baûn -Nhận xét, kết luận lời giải đúng H: Taïi caâu Taøu naøo coù haøng caàn boác leân laø caàn truïc vöôn tay tới không phải là câu kể Ai là gì? -Giaûi thích: Caâu Taøu naøo coù haøng caàn boác leân laø caàn truïc vöôn tay tời dấu hiệu hình thức……… Baøi 2: -Gọi HS đọc yêu cầu bài tập -Yêu cầu HS tự làm bài, sử dụng các kí hiệu đã quy đinh -Gọi HS nhận xét, chữa bài bạn laøm treân baûng -Nhận xét, kết luận lời giải đúng, Baøi 3: -Gọi HS đọc yêu cầu bài tập -Yêu cầu HS tự làm bài -Gợi ý: Các em tưởng tượng mình và các bạn đến nhà bạn Hà lần đầu.,,,,,,,,,,,,,, -Yeâu caàu HS laøm baøi -Goïi HS daùn phieáu leân baûng GV chú ý sửa chữa thật kĩ lỗi dùng từ, Lop3.net -Nhận xét và chữa câu cho baïn neáu baïn laøm sai -Nghe -1 Hs đọc thành tiếng trước lớp -1 HS làm trên bảng lớp HS lớp làm bút chì vaøo SGK -Nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn -Vì caâu naøy khoâng coù yù nghóa laø neâu nhaän xeùt, hay giới thiệu cần trục -Nghe -1 HS đọc thành tiếng trước lớp Cả lớp đọc thầm -1 HS làm trên bảng lớp HS lớp làm bút chì vaøo SGK -Nhận xét bài bạn và chữa baøi neáu baïn sai -1 HS đọc thành tiếng -2 HS vieát vaøo giaáy khoå to, HS lớp viết vào -Theo dõi bài chữa GV cho baïn vaø ruùt kinh nghieäm cho baøi cuûa mình -3-5 HS đọc đoạn văn mình (15) Cuûng coá daën doø ñaët caâu cho HS -Cho điểm HS viết tốt -Gọi số HS lớp đọc đoạn văn mình -Nhaän xeùt, cho ñieåm HS vieát toát -Tổ chức cho nhóm HS đóng vai tình BT3 -Nhận xét khen ngợi các em -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS veà nhaø hoïc baøi yeâu caàu HS nào viết đoạn văn chưa đạt caàn vieát laïi chuaån bò baøi sau -Nối tiếp đọc đoạn văn theo yeâu caàu -Nhaän xeùt cho ñieåm -Thực đóng vai theo yeâu caàu -Nhaän xeùt -Nghe Keå chuyeän Kể chuyện đã nghe, đã đọc I Muïc ñích yeâu caàu Reøn kó naêng noùi: - Biết kể tự nhiên lời mình câu chuyện (hoặc đoạn truyện) đã nghe, đã đọc có nhân vật, ý nghĩa, nói lòng dũng cảm người - Hiểu truyện, trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện (hoặc đoạn truyện) Rèn kĩ nghe: Lắng nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn II Đồ dùng dạy học -Một số truyện viết lòng dũng cảm người GV và HS sưu tầm truyện cổ tích, truyện thiếu nhi, truyện người thực, việc thực trên báo, truyện đọc lớp -Bảng lớp viết sẵn đề bài KC III Các hoạt động dạy học Các hoạt động Kieåm tra baøi cuõ Bài HĐ1: Giới thiệu Giaùo vieân -Goïi HS leân baûng keå tieáp noái, HS kể toàn truyện chú bé không chết và trả lời câu hỏi +Vì truyện có tên là “ chuù beù khoâng cheá”? ……… -Goïi HS nhaän xeùt baïn keå chuyeän và trả lời câu hỏi -Nhận xét và cho điểm HS -Giới thiệu bài -Đọc và ghi tên bài Lop3.net Hoïc sinh -Kể chuyện và trả lời câu hoûi -Nhaän xeùt -Nghe (16) baøi HĐ2: Hướng dẫn keå chuyeän Cuûng coá daën doø a)Tìm hieåu baøi -Gọi HS đọc đề bài -GV phân tích đề bài, dùng phấn màu gạch chân các từ ngữ: lòng dũng cảm, nghe, đọc -Gọi HS đọc phần gợi ý bài -2 HS đọc thành tiếng -4 HS tiếp nối đọc phần gợi ý SGK -Gợi ý: Các em hãy giới thiệu câu -Nghe chuyện nhân vật có nội dung -Tiếp nối giới thiệu caâu chuyeän hay nhaân vaät noùi veà loøng duõng caûm………… mình ñònh keå -Yêu cầu HS đọc gợi ý trên -2 HS đọc thành tiếng baûng, b)Keå chuyeän nhoùm -GV chia HS thành các nhóm nhỏ -4 HS ngồi bàn trên Moãi nhoùm coù HS Yeâu caàu HS taïo thaønh moät nhoùm cuøng keå laïi truyeän nhoùm kể chuyện Trao đổi với -GV giúp đỡ các nhóm gặp khó ý nghĩa câu chuyện khaên cuûa nhaân vaät truyeän -Gợi ý cho HS các câu hỏi c) Kể trước lớp -Tổ chức cho HS thi kể chuyện -5 -7 HS thi kể và trao đổi với các bạn ý nghĩa câu -GV khuyeán khích HS laéng nghe chuyện đó veà noäi dung truyeän, yù nghóa hay tình tiết truyện để tạo không khí sôi học -GV tổ chức cho HS nhận, bình -HS lớp cùng bình chọn choïn baïn coù caâu chuyeän hay nhaát, baïn keå chuyeän hay nhaát, baïn ñaët caâu hoûi hay nhaát -Nhận xét và cho điểm HS -Nghe -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nghe -Dặn HS nhà kể cho người -Nghe thaân nghe caâu chuyeän maø em nghe caùc baïn keå vaø chuaån bò baøi sau Lop3.net (17) Khoa hoïc Bài 51: Nóng, lạnh và nhiệt độ (tieáp theo) I Muïc tieâu: -HS nêu ví dụ các vật nóng lên lạnh đi, truyền nhiệt -HS giải thích số tượng đơn giản lien quan đến co giãn gì nóng lạnh cuûa chaát loûng II Đồ dùng dạy học -Chuẩn bị chung: Phích nước sôi -Chuaån bò theo nhoùm: chieác chaäu: 1coác; loï coù caàm oáng thuyû tinh III Các hoạt độn dạy học chủ yếu ND_TL 1.Kieåm tra baøi cuõ Giaùo vieân -Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi -Nhaän xeùt chung ghi ñieåm -Daãn daét ghi teân baøi hoïc * Caùch tieán haønh: HĐ1:Tìm hiểu Bước 1: HS làm thí nghiệm trang truyền 102 SGK theo nhoùm Yeâu caàu HS nhieät dự đoán trước làm thí nghiệm * Muïc tieâu: HS Sau laøm thí nghieäm haõy so bieát vaø neâu sánh kết với dự đoán Bước 2: ví dụ vật có nhiệt độ cao truyền cho GV hướng dẫn HS giải thích vật có nhiệt độ sau -GV nhaéc HS löu yù thaáp; caùc vaät thu nhieät seõ noùng leân; caùc vaät toûa nhieät seõ laïnh ñi Hoïc sinh -2HS lên bảng trả lời câu hỏi theo yeâu caàu -Lớp nhận xét 2.Bài HÑ2: Tìm hieåu -Nhaéc laïi teân baøi hoïc -Hình thành nhóm – HS dự đoán và làm thí nghiệm theo yeâu caàu -Thực Caùc nhoùm trình baøy keát quaû thí nghieäm -Nghe -HS laøm vieäc caù nhaân, moãi em ñöa ví duï veà caùc vaät noùng lên lạnh đi, cho biết Bước 3: GV giúp HS rút nhận nóng lên, lạnh đó có ích hay xeùt: Caùc vaät noùng leân thì thu nhieät khoâng seõ noùng leân Caùc vaät gaàn vaät laïnh hôn thì toûa nhieät seõ laïnh ñi * Caùch tieán haønh Bước 1: HS tiến hành thí nghiệm Lop3.net (18) co giãn nước lạnh ñi vaø noùng leân * Muïc tieâu: Biết các chất lỏng nở noùng leân co laïi laïnh ñi Giải thích moät soá hieän tượng đơn giản liên quan đến co giãn vì noùng laïnh cuûa chaát loûng Giaûi thích nguyeân taéc hoạt độn nhieät keá 3.Cuûng coá daën doø trang 103 SGK theo nhoùm Lưu ý: Nước đổ đầy lọ, ghi lại mực chất lỏng trước và sau lần nhúng đảm bảo an toàn -Hình thaønh nhoùm – HS tieán haønh laøm thí nghieäm theo yeâu caàu -Nghe Bước 2: GV hướng dẫn HS quan saùt coät chaát loûng oáng; nhuùng bầu nhiệt kế vào nước ấm để thâý coät chaät loûng daâng leân Sau đó trình bày trước lớp -Nhaän xeùt boå sung -Từ kết quan sát được, HS ruùt keát luaän Bước 3: Tại đun nước, -HS quan saùt nhieät keá theo không nên đổ đâỳ nước vào ấm nhoùm -Nhaän xeùt keát luaän: -Sau đó HS trả lời câu hỏi SGK -Nhaän xeùt boå sung -Gọi HS đọc ghi nhớ -Neâu: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nghe -Nhắc HS nhà học bài nhà - 1- 2HS nhaéc laïi keát luaän -2 – HS đọc Kó thuaät Baøi 26: Caùc chi tieát vaø duïng cuï cuûa boä laép gheùp Moâ hình kó thuaät (2 tieát) I Muïc tieâu: -HS bieát teân goïi, hình daùng cuûa caùc chi tieát boä laép gheùp moâ hình kó thuaät -Sử dụng cờ –lê, tua-vít để lắp, tháo các chi tiết -Biết lắp ráp số chi tiết với II Đồ dùng dạy học Boä laép gheùp moâ hình kó thuaät III Các hoạt động dạy học chủ yếu ND-TL HĐ3: HS thực Tieát Giaùo vieân -GV yeâu caàu caùc nhoùm leân baûng Lop3.net Hoïc sinh -Cử đại diện nhóm lên ghép (19) haønh lắp mối ghép -Tuỳ theo điều kiện thực GV yêu cầu HS nhóm lắp 2-4 moái gheùp -GV nhắc nhở: phải sử dụng cờ lê và tua vít để tháo, lắp các chi tieát……… HĐ4: Đánh giá -GV nêu các tiêu chuẩn đánh giá kết học tập sản phẩm thực hành +các chi tiết lắp đúng kĩ thuật và đúng quy trình +Caùc chi tieát laép chaéc chaén, khoâng bò xoäc xeäch -GV nhận xét, đánh giá kết hoïc taäp cuûa hS -GV nhaéc HS thaùo cuïc chi tieát vaø xeáp goïn vaøo hoäp Củng cố dặn -GV nhận xét chuẩn bị HS, doø tinh thần thái độ học tập, kĩ laép gheùp -GV hướng dẫn HS nhà đọc trước bài và chuẩn bị lắp ghép để học bài “ lắp cái đu” SGK các mối hình 4a, 4b,4c,4d,4e -HS thực hành lắp ghép các moái gheùp -HS trưng bày sản phẩm thực haønh -HS dựa vào các tiêu chuẩn trên để tự đánh giá sản phẩm cuûa mình vaø cuûa baïn -Thực -Nghe -Nghe Thứ tư ngày thaùng naêm 2006 Tập đọc Ga-Vrốt ngoài chiến luỹ I Muïc ñich,yeâu caàu Đọc trôi chaỷ toàn bài Đọc đúng , lưu loát các tên riêng người nước ngoài, lời đối đáp các nhân vât Giọng đọc phù hợp với lời nói nhân vật, với lời dẫ truyện; thể tình cảm hồn nhiên và tinh thần dũng cảm Ga-Vrốt ngoài chiến luỹ Hiểu nội dung ý nghĩa bài: Ca ngợi lòng dũng cảm chú bé Ga-Vrốt II Đồ dùng dạy học -Tranh minh hoạ bài đọc SGK -Truyện Những người khốn khổ có II Các hoạt động dạy học Lop3.net (20) Các hoạt động Kieåm tra baøi cuõ Bài HĐ1: Giới thiệu baøi HĐ2:Luyện đọc HÑ3: Tìm hieåu baøi Giaùo vieân -Yêu cầu HS đọc bài Thắng biển và trả lời câu hỏi và nội dung bài -Gọi HS nhận xét bạn đọc bài và trả lời câu hỏi -Nhận xét và cho điểm HS -Giới thiệu bài -Đọc và ghi tên bài Hoïc sinh -2 HS đọc tiếp nối HS đọc toàn bài -Gọi HS tiếp nối đọc toàn bài (3 lượt), GV chú ý sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho HS, lưu ý caùc caâu -HS đọc bài theo trình tự +HS1: Aêng-gioân-ra…möa đạn +HS2: Thì Ga-Vroát…Gavroát noùi -HS3: Đoạn còn lại -Đọc đồng -1 HS đọc thành tiếng phần chuù giaûi -2 HS đọc toàn bài -Nhaän xeùt -Nghe -Yêu cầu HS đọc đồng các teân rieáng: Ga-Vroát, AÊng-gioân-ra, cuoác-phaây-raéc -Yêu cầu HS đọc phần chú giải để tìm hiểu nghĩa các từ khó baøi -Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp -Gọi HS đọc toàn bài -GV đọc mẫu Chú ý giọng đọc -Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 1, trao -2 HS ngồi cùng bàn đọc đổi và trả lời câu hỏi thầm trao đổi với trả lời câu hỏi +Ga-Vrốt ngoài chiến luỹ để -Để nhặt đạn giúp nghĩa laøm gì? quaân +Đoạn cho biết điều gì? -Cho bieát lí Ga-Vroát -Ghi ý chính đoạn ngoài chiến luỹ -Giaûng baøi: Chuù beù Ga-vroát nghe -Nghe Aêng-gioân thoâng baùo nghóa quaân hết đạn…… -Yêu cầu HS đọc thầm đoạn trao -2 HS ngồi cùng bàn, đọc đổi và tìm chi tiết thể thầm, trao đổi và trả lời câu loøng duõng caûm cuûa Ga- vroát hoûi Lop3.net (21)