1. Trang chủ
  2. » Shounen

Giáo án Lớp 4 - Tuần 27 - Năm học 2005-2006

20 4 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

nhóm thay nhau tập.GV thường xuyên phát hiện sửa chữa những động tác sai cho HS.Có thể phân công từng đôi thay nhau người tập đếm số lần.Kết thúc nội dung xem tổ nào,bạn nào nhảy được nh[r]

(1)LÒCH BAÙO GIAÛNG Thứ Ngaøy Thứ hai Moân Đạo đức Tích cực tham gia hoạt động nhân đạo Tiết Tập đọc Dù trái đất quay Chính taû N- V: Bài thơ đội xe không kính Toán Theå duïc Toán Luyện từ và câu Thứ ba Thứ tư Thứ năm Luyeän taäp chung Baøi 43 Kiểm tra định kì học kì I Caâu khuyeán Keå chuyeän Kể chuyện chứng kiến tham gia Khoa hoïc Caùc nguoàn nhieät Kó thuaät Laép caùi ñu Tập đọc Con seû Taäp laøm vaên Toán -Mieâu taû caây coái (Kieåm tra baøi cuõ) Hình thoi Mó thuaät Veõ caùi caây Theå duïc Baøi 44: Toán Dieän tích hình thoi Luyện từ và câu Caùch ñaët caâu khieán Khoa hoïc Nhiệt cần cho sống Lịch sử Thành thị kỉ XVI - XVII Kó thuaät Laép xe noâi Toán Luyeän taäp Taäp laøm vaên Thứ sáu Đề bài giảng Ñòalí Haùt nhaïc HÑNG Traû baøi vaên mieâu taû caây coái Dải đồng duyên hải miền Trung OÂn taäp baøi haùt: Chuù voi Tập đọc nhạc bài số Muùa haùt veà ngaøy 8/3 Lop3.net (2) ĐẠO ĐỨC Baøi 12 Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo I Muïc tieâu: Hoïc xong baøi naøy, HS coù khaû naêng: Hieåu: -Thế nào là hoạt động nhân đạo -Vì cần tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo Biết thông cảm với người gặp khó khăn, hoạn nạn Tích cực tham gia số hoạt động nhân đạo lớp, trường, địa phương phù hợp với khả II Đồ dùng dạy học -SGK Đạo đức -Mỗi HS có bìa màu xanh, đỏ, trắng -Phieáu ñieàu tra theo maãu III Các hoạt động dạy học chủ yếu ND –TL 1.Kieåm tra baøi cuõ 2.Bài GTB HÑ1: Troø chôi “Những dòng chữ kì diệu” HÑ2: baøy toû yù kieán Giaùo vieân -Gọi HS lên bảng đọc ghi nhớ cuûa baøi hoïc -Nhaän xeùt chung Hoïc sinh -2- HS lên bảng đọc bài -Nhaän xeùt boå sung -Daãn daét ghi teân baøi hoïc -GV phoå bieáu luaät chôi cho HS +GV đưa ô chữ cùng với lời gợi yù +GV tổ chức cho HS chơi -GV nhaän xeùt Hs chôi -Löu yù: quaù trình chôi, GV có thể yêu cầu HS trên lớp giải thích roõ hôn yù nghóa caâu ca dao vaø tục ngữ ẩn dòng chữ kì dieäu -Noäi dung chuaån bò cuûa GV tham khaûo saùch thieát keá -Yeâu caàu thaûo luaän caëp ñoâi, haõy toû yù kieán vaø giaûi thích lì veà caùc ý kiến đưa đây Uống nước để lấy thưởng -Nhaéc laïi teân baøi hoïc -Nghe, đoán nội dung ô chữ đó vaø giô tay phaùt bieåu -Nếu sai lần gợi ý đầu HS không đoán Lop3.net -Tieán haønh thaûo luaän caëp ñoâi -Đại diện các cặp đôi trình bày -Sai: vì lợ ích này mang lại lợi ích cho riêng cá nhân, (3) Góp tiền vào quỹ ủng hộ người ngheøo ……… Nhịn ăn sáng để góp tiền ủng hộ các bạn nghèo vượt khó Chỉ có hành động nhân đạo với người xung quanh, gần gũi với mình HÑ3: Lieân heä baûn thaân HĐ4: hướng dẫn hoạt động nhà 3- Cuûng coá daën doø không đem laị lợi ích chung…… -Đùng vì với nguồn quỹ này nhiều gia đình và người nghèo hỗ trợ…… -Sai Vì để giúp người ngheøo cuõng caàn phaûi giuùp cho phù hợp với khả và sức khoẻ thân -Sai Vì đã là hoạt động nhân đạo thì phải hướng tới nhiêu đối tượng khác và không có phân biệt -HS lớp nhận xét, bổ sung -1 HS nhaéc laïi yù chính -Nhận xét câu trả lời HS., KL: Nhö vaäy, coù raát nhieàu caùch để thể tính nhân đạo em tới …… -HS trình baøy -Yeâu caàu HS trình baøy keát quaû Tuỳ lượng thời gian Gv quy ñieàu tra định số HS trình bày -Hs lớp nhận xét công việc có thể giúp đỡ -Nhaän xeùt keát quaû ñieàu tra cuûa bạn đưa hợp lí……… HS +Em cảm thấy vui vì đã giúp người khác vượt H: Khi tham gia vào các hoạt qua khó khăn……… động nhân đạo, em có cảm giác -HS lớp bổ sung nhö theá naøo? KL: tham gia các hoạt động nhân đạo là góp phần nhỏ bé caù nhaân…… -Nghe -GV có thể mở rộng kiến thức -Để chuẩn bị cho tiết sau GV yêu caàu HS veà nhaø thu thaäp vaø ghi ghép các thông tin an toàn giao thông từ tin an toàn giao thoâng phaùt treân keânh VTV1 cuûa đài truyền hình VN -Gọi HS đọc lại ghi nhớ bài -2 – HS nhaéc laïi hoïc Lop3.net (4) -Nhắc HS thực hành theo bài hoïc -Nghe Tập đọc Dù trái đất vấn quay I Muïc ñích, yeâu caàu Đọc trôi chảy toàn bài Đọc đúng các tên riêng nước ngoài; Cô-péc-ních, Ga-li-lê Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể rõ ràng, chậm rãi, cảm hứng ca ngợi lòng duõng caûm baûo veä chaân lí khoa hoïc cuûa nhaø baùc hoïc Coâ-peùc-ních vaø Ga-li-leâ Hiểu nội dung ý nghĩa bài: Ca ngợi nhà khoa học chân chính đã duõng caûm, kieân trì baûo veä chaân lí khoa hoïc II Đồ dùng, dạy học Tranh chân dung Cô-péc-ních, Ga-li-lê SGK; sơ đồ đất hệ mặt trời neáu coù III Các hoạt động dạy học Các hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh Kiểm tra cũ -Gọi HS đọc phân vai truyện Ga-4 HS lên bảng thực yêu vrốt ngoài chiến luỹ và trả lời câu cầu GV hoûi veà noäi dung -Gọi HS nhận xét bạn đọc bài và -Nhaän xeùt trả lời câu hỏi -Nhận xét cho điểm học sinh Bài -Giới thiệu bài -Nghe HĐ1: Giới -Đọc và ghi tên bài thieäu baøi HĐ2: Hướng a)Luyện đọc -Yêu cầu HS đọc tiếp nối -Đọc bài theo trình tự dẫn đọc và đoạn bài (3 lượt) GV chú ý HS1: Xöa kia…phaùn baûo cuûa tìm hieåu baøi sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho chuùa HS2: Chưa đầy kỉ… HS có Gaàn baûu chuïc tuoåi -Chuù yù caâu: -Dù trái đất quay! (Thể HS3: Đoạn còn lại thái độ bực tức, phẫn nộ Ga-li-leâ) -Yeâu caàu goïi HS tìm hieåu nghóa các từ khó phần chú giải -Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp -2 HS ngoài cuøng baøn tieáp noái đọc đoạn bài -Yêu cầu HS đọc toàn bài -2 HS đọc toàn bài thành tiếng Lop3.net (5) -GV đọc mẫu Chú ý cách đọc -Theo dõi GV đọc mẫu b)Tìm hieåu baøi -Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 1, trao -2 HS ngồi cùng bàn đọc thầm, đổi và trả lời câu hỏi trao đổi, tiếp nối trả lời caâu hoûi +Ý kiến Cô-péc-ních có điểm -HS đọc sách tự phát biểu gì khác với ý kiến chung lúc -Sử dụng sơ đồ hệ mặt trời và -Theo doõi GV giaûng baøi giaûng baøi Thời Cô –péc-ních khoa học chưa phát triển thì người ta luôn cho tất chúa trời tạo ra…… +Đoạn cho ta biết điều gì? -Cho thaáy Coâ-peùc-ních duõng caûm baùc boû yù kieán sai laàm, công bố phát -Ghi ý chính đoạn lên bảng -1 HS nhắc lại ý chính đoạn -Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 2, trao -2 HS ngồi cùng bàn đọc thầm, đổi và trả lời câu hỏi trao đổi và tiếp nối trả lời caâu hoûi +Ga-li-leâ vieát saùch nhaèm muïc ñích +Nhaèm uûng hoä, coå vuõ yù kieán gì? ………… cuûa Coâ-peùc-ních -Giaûng baøi: Gaàn moät theá kæ sau, -Nghe Ga-li-lê lại ủng hộ tư tưởng khoa hoïc cuûa Coâ-peùc-ních baèng caùch cho đời sách mới……… -GV ghi ý chính đoạn lên bảng, -Đoạn kể chuyện Ga-li-lê bị xét xử -Yêu cầu HS đọc thầm đoạn và -HS đọc và trả lời câu hỏi trả lời câu hỏi: Lòng dũng cảm Cô-péc-ních và Ga-li-lê thể choã naøo? -Giaûng baøi: Coâ-peùc-ních vaø Ga-li- -Nghe lê đã dũng cảm nói lên chân lí khoa hoïc ……… +Ý chính đoạn là gì? +Cho thấy dũng cảm bảo vệ -Ghi ý chính đoạn lên bảng chaân lí cuûa nhaø baùc hoïc Ga-lileâ Lop3.net (6) -Yêu cầu HS đọc thầm toàn bài và tìm yù chính -Goïi HS phaùt bieåu yù kieán -Keát luaän, ghi yù chính leân baûng c)Đọc diễn cảm -Yêu cầu HS tiếp nối đọc đoạn bài -Tổ chức cho HS đọc diễn cảm +Treo bảng phụ có đoạn văn hướng dẫn đọc diễn cảm +GV đọc mẫu đoạn văn +Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp -Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm -Nhận xét, cho điểm HS Cuûng coá daën -Nhaän xeùt tieát hoïc doø -Daën HS veà nhaø hoïc baøi, keå laïi caâu chuyện cho người thân nghe, tìm đọc các mẩu chuyện nói các nhà bác học và soạn bài Con sẻ -HS đọc và phát biểu: Bài văn ca ngợi nhà khoa học chân chính đã dũng cảm, kiên trì baûo veä chaân lí khoa hoïc -3 HS đọc bài, lớp theo dõi tìm cách đọc -Theo dõi GV đọc mẫu +2 HS ngồi cùng bàn luyện đọc cho nghe và sửa lỗi cho -3-5 HS tham gia thi đọc -Cả lớp bình chọn bạn đọc hay Chính taû Bài thơ tiểu đội xe không kính I Muïc ñích yeâu caàu Nhớ và viết lại đúng chính tả khổ thơ cuối bài Bài thơ tiểu đội xe không kính Biết cách trình bày các dòng thơ theo thể tự và trình bày các khổ thơ Tiếp tục luyện viết đúng các tiếng có âm, vần dễ lẫn: s/x, dấu hỏi dấu ngã II Đồ dùng dạy học Một số tờ phiếu khổ rộng kẻ bảng nội dung BT2a hay 2b, viết nội dung BT3a hay 3b III Các hoạt động dạy học Các hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh Kiểm tra bài -Gọi HS lên bảng kiểm tra HS đọc -HS đọc và viết các từ ngữ cuõ và viết các từ cần phân biệt tieát chính taû -Nhận xét chữ viết HS Bài -Giới thiệu bài -Nghe HĐ1: Giới -Đọc và ghi tên bài thieäu baøi Lop3.net (7) HĐ2:Hướng daãn vieát chính taû a)Trao đổi nội dung đoạn thơ -Gọi HS đọc khổ thơ cuối bài Bài thơ tiểu đội xe không kính H: Hình ảnh nào đoạn thơ nói leân tinh thaàn duõng caûm vaø loøng haêng haùi cuûa caùc chieán só laùi xe? +Tình đồng đội, đồng chí các chiến sĩ thể qua caâu thô naøo? b)Hướng dẫn viết từ khó -Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn vieát chính taû -Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm c)Vieát chính taû -Nhaéc HS: Teân baøi luøi vaøo oâ, vieát các dòng thơ sát lề, khổ thơ để cách dòng d)Soát lỗi, chấm bài HĐ3: Hướng Baøi dẫn làm bài tập a)- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập chính taû -Tổ chức cho HS hoạt động theo nhoùm, moãi nhoùm goàm HS -Phát giấy và bút cho nhoùm -Yêu cầu HS tìm các từ viết với s không viết với x viết x không viết với s -Yeâu caàu nhoùm daùn baøi leân baûng Yeâu caàu caùc nhoùm khaùc boå sung các từ mà nhóm bạn còn thiếu -Nhận xét, kết luận lời giải đúng Baøi a)Gọi HS đọc yêu cầu -Yêu cầu HS đọc thầm, trao đổi theo caëp Lop3.net -3 HS đọc thuộc lòng đọc thơ -Hình ảnh: Không có kính, thì ướt áo, mưa tuôn… cây số +Caâu thô: Gaëp baïn beø suoát dọc đường tới,……… -HS đọc và viết các từ: xoa mắt đắng, sa, ùa vào, ướt áo, tiểu đội… -Hoạt động nhóm, cùng tìm từ theo yêu cầu bài tập -Boå sung yù kieán cho nhoùm baïn -Viết số từ vào -1 HS đọc thành tiếng yêu cầu bài tập trước lớp -2 HS ngồi cùng bàn trao đổi, dùng bút chì gạch từ (8) Cuûng coá daën doø -Gọi HS đọc đoạn văn hoàn chỉnh, HS khác nhận xét sửa chữa -Nhận xét, kết luận lời giải đúng b)GV tổ chức cho HS làm phần 3b tương tự cách tổ chức phần 3a -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS nhà ghi nhớ các từ BT2, viết lại đoạn văn 3a 3b vào và chuẩn bị bài sau không thích hợp -2 HS đọc đoạn văn đã hoàn chænh -Đáp án Sa maïc-xen keõ………  Môn: TOÁN Baøi: Luyeän taäp chung I Muïc tieâu Giuùp HS: - Ôn tập số nội dung phân số: Khái niệm ban đầu phân số Rút gọn phân số, quy đồng phân số, phân số - Rèn kĩ giải toán có lời văn II Chuaån bò III Các hoạt động dạy - học chủ yếu ND – TL 1, Kieåm tra baøi cuõ Giaùo vieân -Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp tiết trước -Nhaän xeùt chung ghi ñieåm Hoïc sinh -2HS leân baûng laøm baøi taäp -HS laøm baøi: -HS 2: laøm baøi: -Daãn daét ghi teân baøi -Nhaéc laïi teân baøi hoïc -Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp -1 HS đọc đề bài -2HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào -Ruùt goïn roài so saùnh hai phaân soá baèng 2.Bài HD Luyeän taäp Baøi 1: -Theo dõi giúp đỡ số HS yeáu 25 25 : 5 9:3   ;   30 30 : 15 15 : ………… Lop3.net (9) -Caùc phaân soá baèng laø: 35 25 10   ;   16 10 30 12 -Nhận xét chữa bài trên bảng Baøi 2: -Nhaän xeùt cho ñieåm -Gọi HS đọc đề bài -3 Toå chieám maáy phaàn soá HS lớp ? vì sao? - Toå coù bao nhieâu hoïc sinh - 1HS đọc đề bài -3 Toå chieám số HS lớp …… toå coù soá HS laø: 32  = 24 (hoïc sinh) -HS làm bài vào -Nhận xét chữa bài trên bảng Baøi 3: -Nhận xét chữa bài HS -Gọi HS đọc đề bài +Bài toán cho biết gì? +Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta tìm gì? +Làm nào để tính số km coøn phaûi ñi? +Trước hết ta phải làm phép tính gì? -Yeâu caàu HS laøm baøi -1HS đọc bài -Quãng đường dài 15 km Đã … -Phải bao nhiêu km đường -Lấy quãng đường trừ số km đã -Tìm số km đã -HS làm bài vào -1HS leân baûng laøm baøi Baøi giaûi … đã số km đường 15  = 10 (km) Anh coøn phaûi ñi soá km laø 15 – 10 = (km) Đáp số : km -Nhận xét sửa bài Baøi -Nhaän xeùt chaám moät soá baøi -Gọi HS đọc đề bài HD giaûi Lop3.net -1HS đọc đề bài -1HS leân baûng giaûi -Lớp làm bài vào Baøi giaûi Lần thứ hai lấy số lít xăng là (10) -Theo dõi giúp đỡ HS làm bài Cuûng coá daën doø 32850 : = 10950 (l) Số xăng có lúc đầu là: 32850 + 10950 + 56200 = … Đáp số: 100000 l -Nhận xét sửa bài -Nhaän xeùt chaám moät soá baøi -Nghe -Nhaän xeùt tieát hoïc -Thực -Daën HS veà nhaø luyeän taäp theâm chuaån bò kieåm tra THEÅ DUÏC Baøi 43:Nhaûy daây –Tro chôi “Ñi qua caàu” I.Muïc tieâu: -Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm chân.Yêu cầu thực động tác đúng -Học trò chơi “Đi qua cầu”.Yêu cầu biết cach chơi và tham gia chơi tương đối chủ động II Ñòa ñieåm vaø phöông tieän -Vệ sinh an toàn sân trường -Chuaån bò coøi, em daây nhaûy vaø duïng cuï, saân chôi cho troø chôi ñi qua caàu III Nội dung và Phương pháp lên lớp Noäi dung A.Phần mở đầu: -Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học -Taäp baøi theå duïc phaùt trieån chung 1laàn -Chaïy chaäm theo haøng doïc xung quanh saân taäp -Trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ” “Bịt mắt baét deâ” B.Phaàn cô baûn a)Baøi taäp RLTTCB -OÂn nhaûy daây caù nhaân kieåu chuïm chaân cahaan +HS khởi động lại các khớp, ôn cách chao daây,so daây, quay daây vaø chuïm chaân baät nhaûy qua daây nheï nhaøng theo nhòp qua daây +Tập luyện theo tổ cho luân phiên Lop3.net Thời lượng 6-10’ Cách tổ chức     18-22’ 10-12’       (11) nhóm thay tập.GV thường xuyên phát sửa chữa động tác sai cho HS.Có thể phân công đôi thay người tập đếm số lần.Kết thúc nội dung xem tổ nào,bạn nào nhảy nhiều lần nhất.GV HD thêm để các em có thể tự lập nhà *Cả lớp đồng loạt nhảy theo nhịp hô:1 Lần.Em nào có số nhảy nhiều lần bieåu döông b)Trò chơi vận động -Hoïc troø chôi “Ñi qua caâuø” +GV neâu teân troø chôi, phoå bieán caùch chôi, cho HS chơi thử, sau đó cho HS chơi chính thức +Có thể cho HS tập trước số lần trên mặt đất, sau đó đứng và trên cầu để làm quen và tập giữ thăng bằng, cho trên cầu taäp theo toå +Tổ nào thực đúng tổ đó thắng.GV chú ý khâu bảo hiểm tránh để xảy chấn thương và nhắc nhở các nhóm dúp đỡ taäp luyeän C.Phaàn keát thuùc -Chạy nhẹ nhàng sau đó đứng chỗ tập số động tác hồi tĩnh(Do GV tự chọn)Kết hợp hít thở sâu -GV cuøng HS heä thoáng baøi vaø nhaän xeùt -GV giao baøi taäp veà nhaø oân nhaûy daây kieåu chuïm chaân Thứ ba ngày     7-8’ 4-6’ thaùng naêm 2006  Môn: TOÁN Bài: Kiểm tra định kì học kì II Đề bài phòng I Muïc tieâu Giuùp HS: Lop3.net      (12) II Chuaån bò III Các hoạt động dạy - học chủ yếu ND – TL 1, Kieåm tra baøi cuõ Giaùo vieân -Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp tiết trước -Nhaän xeùt chung ghi ñieåm Hoïc sinh -2HS leân baûng laøm baøi taäp -HS laøm baøi: -HS 2: laøm baøi: -Daãn daét ghi teân baøi -Nhaéc laïi teân baøi hoïc 2.Bài HD Luyeän taäp Cuûng coá daën doø Luyện từ và câu Caâu khieán I Muïc ñích, yeâu caàu Nắm cấu tạo và tác dụng câu khiến Bieát nhaän dieän caâu khieán, ñaët caâu khieán II Đồ dùng dạy học - Bảng phụ viết câu khiến BT1 (Phần nhận xét) - Bốn băng giấy – băng viết đoạn văn BT1(phần luyện tập) - Một số tờ giấy để HS làm BT2-3 (Phần luyện tập) III Các hoạt động dạy học Các hoạt động Kieåm tra baøi cuõ Bài HĐ1: Giới Giaùo vieân -Gọi HS đọc thuộc các thành ngữ chuû ñieåm Duõng caûm vaø giaûi thích thành ngữ mà em thích -Gọi HS đặt câu nêu tình sử dụng các thành ngữ thuộc chủ điểm Dũng cảm -Gọi HS nhận xét câu trả lời baïn -Nhận xét, cho điểm HS -Giới thiệu bài -Đọc và ghi tên bài Lop3.net Hoïc sinh -3 HS đọc thuộc lòng và giải thích -3 HS đặt câu nêu tình huoáng -Nhaän xeùt -Nghe (13) thieäu baøi HÑ2:Tìm hieåu ví duï Baøi 1,2 -Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung baøi taäp H: Câu nào đoạn văn in nghieâng? +Câu in nghiêng đó dùng để làm gì? -Giảng bài: Câu Mẹ mời sứ giả vào đây cho con! Là lời Thánh Gióng nói với mẹ………… Baøi -Gọi HS đọc yêu cầu bài tập -Yêu cầu HS viết trên bảng lớp HS lớp tập nói GV sửa chữa cách dùng từ, đặt câu cho HS -Goïi HS nhaän xeùt caâu baïn ñaët treân baûng -Nhận xét chung, khen ngợi HS hieåu baøi H: Câu khiến dùng để làm gì? Dấu hiệu nào để nhận câu khieán? -KL: Những câu dùng để yêu cầu , đề nghị, nhờ vả người khác làm việc gì đó……… -Gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK HÑ3: luyeän taäp -1 HS đọc thành tiếng yêu cầu cuûa baøi Câu: Mẹ mời sứ giả vào đây cho con! -Là lời Gióng nhờ mẹ gọi sứ giả vào -Nghe -1 HS đọc thành tiếng yêu cầu bài trước lớp -2 HS leân baûng laøm baøi taïi choã -3-5 cặp HS đứng chỗ đóng vai HS đóng vai mượn vở, HS cho mượn VD:nam ơi, cho mình mượn ban! -Nhaän xeùt -Để nêu yêu cầu, đề nghị mong muốn người nói, viết với người khác……… -Nghe -2 HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm để thuộc bài lớp -Gọi HS đặt câu khiến để minh hoạ -3-5 HS tiếp nối đọc câu cho ghi nhớ GV chú ý sửa lỗi dùng mình trước lớp từ VD: Meï cho ñi chôi nheù! Baøi 1: -Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung -2 HS tiếp nối đọc thành Lop3.net (14) baøi taäp -Yêu cầu HS tự làm bài -Goïi HS nhaän xeùt baøi laøm treân baûng cuûa baïn -Nhận xét, kết luận lời giải đúng Đoạn 1: Hãy gọi người hành hàng vaøo cho ta! Đoạn 2: Lần sau, nhảy múa phải chú ý nhe! Đừng có nhảy lên boong taøu …………… -Gọi HS đọc lại câu khiến trên bảng cho phù hợp với nội dung và gioïng ñieäu -Cho HS quan sát tranh minh hoạ và nêu xuất xứ đoạn Baøi -Gọi HS đọc yêu cầu bài tập -Phaùt giaáy vaø buùt daï.Yeâu caàu HS laøm vieäc nhoùm, moãi nhoùm HS -Gợi ý: Trong SGK, câu khiến thường dùng để yêu cầu các em trả lời………… -Goïi nhoùm daùn phieáu leân baûng Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt -Gọi các nhóm khác đọc các câu khiến mà nhóm minh tìm -Nhận xét khen ngợi các nhóm tìm đúng nhanh Baøi 3: -Gọi HS đọc yêu cầu bài tập -Tổ chức cho HS hoạt động theo caëp Lop3.net tieáng -2 HS laøm treân baûng phuï, HS lớp dùng bút chì gạch chaân caâu khieán SGK -Nhaän xeùt -Luyeän taäp +Đoạn a truyện Ai mua haønh toâi………… +Đoạn b: Trong bài Cá heo trên biển trường sa -1 HS đọc thành tiếng yêu cầu bài trước lớp -Hoạt động nhóm -Nhaän xeùt baøi laøm cuûa nhoùm baïn -2-3 Đại diện đọc -1 HS đọc thành tiếng yêu cầu bài trước lớp -2 Hs ngoài cuøng baøn, cuøng noùi câu khiến, sửa chữa cho (15) -Gợi ý: Khi đặt câu khiến các em phải chú ý đến đối tượng mình yêu caàu………… -Gọi HS đọc câu mình đặt GV chú ý sửa lỗi cho HS Cuûng coá daën doø Mỗi HS đặt câu theo tình huoáng…… -HS tiếp nối đọc câu mình đặt trước lớp -GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS veà nhaø hoïc baøi, vieát moät đoạn văn đó có sử dụng câu khieán vaø chuaån bò cho baøi sau Keå chuyeän Kể chuyện chứng kiến tham gia I Muïc ñích yeâu caàu Reøn kó naêng noùi: -HS chọn câu chuyện lòng dũng cảm mình đã chứng kiến tham gia Biết xếp các việc thành câu chuyện Biết trao đổi với các bạn ý nghóa caâu chuyeân -Lời kể tự nhiên, chân thực, có thể kết hợp lời nói với cử chỉ, điệu Rèn kĩ nghe: lắng nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn II Đồ dùng dạy học Tranh minh hoạ SGK, số tranh minh hoạ việc làm người có lòng dũng cảm có Bảng lớp viết đề bài, dàn ý bài kể chuyện III Các hoạt động dạy học Các hoạt động Kieåm tra baøi cuõ Bài HĐ1: Giới thiệu baøi HĐ2:Hướng dẫn keå chuyeän Giaùo vieân -Goïi HS keå laïi caâu chuyeän em nghe, đọc lòng dũng caûm -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS -Giới thiệu bài -Đọc và ghi tên bài a)Tìm hiểu đề bài -Gọi HS đọc đề bài tiết kể chuyện -GV phân tích đề bài, dùng phấn màu gạch chân các từ: lòng dũng Lop3.net Hoïc sinh -2 HS kể chuyện trước lớp HS lớp theo dõi, nhận xét -Nghe -2 HS đọc thành tiếng đề bài trước lớp -Theo dõi GV phân tích đề (16) cảm, chứng kiến tham gia H: Đề bài yêu cầu gì? -GV gợi ý: Em cần kể chuyện mà nhaân vaät chính truyeän laø moät người có lòng dũng cảm………… -Gọi HS đọc mục gợi ý SGK -Gọi HS mô tả lại gì diễn tranh minh hoạ -Treo bảng phụ ghi sẵn gợi ý -Gọi HS đọc gợi ý -Yeâu caàu: Em ñình keå caâu chuyeän ai? Câu chuyện đó xảy nào? Hãy giới thiệu cho các bạn nghe +Yeâu caàu keå laïi chuyeän veà lòng dũng cảm mà em đã chứng kiến tham gia -2 HS tiếp nối đọc thaønh tieáng -2 HS mô tả lời mình -1 HS đọc thành tiếng trước lớp -3-5 HS tiếp giới thiệu caâu chuyeän mình seõ keå b)keå nhoùm -Chia HS thaønh nhoùm nhoû, moãi -Hoạt động nhóm nhoùm HS , yeâu caàu caùc em keå chuyeän cuûa mình nhoùm vaø trao đổi để hiểu ý nghĩa câu chuyện, ý nghĩa hành động nhaân vaät -GV hướng dẫn nhóm -Gợi ý cho HS các câu hỏi * HS nghe keå hoûi +Baïn caûm thaáy theá naøo taän maét chứng kiến việc làm chú ấy? ………… c)Kể trước lớp -Tổ chức cho HS thi kể -GV ghi nhanh leân baûng teân HS, -5-7 HS tham gia keå chuyeän noäi dung truyeän trước lớp -Moãi HS keå, GV khuyeán khích HS lớp hỏi bạn nội dung ý nghĩa truyện để tạo không khí hào hứng sôi học Lop3.net (17) Cuûng coá daën doø -Goïi HS nhaän xeùt baïn keå chuyeän theo các tiêu chí đã nêu -Nhaän xeùt baïn keå chuyeän theo caùc tiêu chí đã nêu -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS veà nhaø vieát laïi caâu chuyện vừa kể vào và chuẩn bị baøi sau -Nhaän xeùt noäi dung truyeän vaø caùch keå chuyeän cuûa baïn KHOA HOÏC Baøi 53: Caùc nguoàn nhieät I Muïc tieâu: Sau baøi hoïc,HS coù theå -Kể tên và nêu vai trò các nguồn nhiệt thường gặp sống -Biết thực quy tắc đơn giản phòng tránh rủi ro, nguy hiểm sử dụng các nguoàn nhieät -Có ý thức tiết kiệm, sử dụng các nguồn nhiệt sống ngày II Đồ dùng dạy học - Chuẩn bị chung: hộp diêm, nến, bàn là, kính lúp vào ngày trời nắng -Chuẩn bị theo nhóm: Tranh ảnh việc sử dụng các nguồn nhiệt sinh hoạt ND_TL Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra baøi -Gọi HS lên bảng đọc ghi nhớ -2HS lên bảng đọc bài cuõ bài trước -Nhaän xeùt boå sung -Nhaän chung ghi ñieåm 2.Bài -Daãn daét ghi teân baøi hoïc -Nhaéc laïi teân baøi hoïc HÑ1: Noùi veà -Caùch tieán haønh: các nguồn nhiệt Bước 1:Tổ chức quan sát, thảo HS quan saùt hình trang 106 vaø vai troø cuûa luaän nhoùm SGK, tìm hieåu veà caùc nguoàn chuùng nhieät vaø vai troø cuûa chuùng HS có thể tập hợp tranh ảnh các Muïc tieâu: Keå ứng dụng các nguồn nhiệt tên và nêu đã sưu tầm theo nhóm vai troø cuûa caùc -HS baùo caùo nguoàn nhieät Bước 2: -Gọi HS trình bày kết phân loại các nguồn nhiệt thường gặp thành các nhóm: mặt trời; cuoäc soáng quaû thaûo luïaân nhoùm lửa các vật bị đốt cháy; sử duïng ñieän caùc beáp ñieän, moû hàn điện, bàn là hoạt Lop3.net (18) động Phân nhóm vai trò nguồn nhiệt đời sống hàng ngày như: đun nấu; sấy khô; sưởi ấm -Nghe -GV boå sung ví duï: Khí bi-oâ-ga là loại khí đốt, tạo cành cây, rơm rạ, phaân Lưu ý: Nếu trời nắng, có thể làm thí nghiệm lò mặt trời Tháo cái pha đèn pin và đeo vào ngón tay Hướng pha phía ánh sáng mặt trời chiếu tới Lúc sau tay seõ noùng leân HÑ2: Caùc ruûi ro * Caùch tieán haønh: HS thaûo luaän nguy hieåm theo nhoùm tham khaûo SGK vaø sử dụng các dựa vào kinh nghiệm sẵn có nguoàn nhieät ghi vaøo baûng sau Muïc tieâu: Bieát -GV hướng dẫn HS vận dụng các thực kiến thức đã biết dẫn nhiệt, quy taéc ñôn giaûn caùch nhieät, veà khoâng khí caàn cho phòng tránh rủi chạy để giải thích số tình ro, nguy hieåm huoáng lieân quan sử dụng các nguoàn nhieät HÑ3: Tìm hieåu việc sử dụng các nguoàn nhieät * Caùch tieán haønh: HS laøm vieäc sinh hoạt, theo nhóm báo cáo kết Phàn lao động sản vận dụng chú ý nêu cách xuất gia đình, thực đơn giản, gần gũi thaûo luaän: 3.Cuûng coá daën doø KL: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhắc HS thực an toàn sử dụng các nguồn nhiệt Lop3.net -Nghe - Hình thaønh nhoùm - HS thaûo luaän theo yeâu caàu cuûa GV -Thực hành theo HD -Hình thaønh nhoùm – HS Nêu việc sử dụng các nguồn nhiệt sinh hoạt, lao động, sản xuất gia đình -Đại diện số nhóm nêu kết quaû -Nhaän xeùt boå sung -1 – HS đọc ghi nhớ bài hoïc (19) Baøi 27 Laép caùi ñu (2 tieát) I Muïc tieâu: -Hs biết chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp cái đu -Lắp phận và lắp ráp cái đu đúng kĩ thuật, đúng quy trình -Reøn luyeän tính caån thaän, laøm vieäc theo quy trình II Đồ dùng dạy học -Mẫu cái đu đã lắp sẵn -Boä laép gheùp moâ hình kó thuaät III Các hoạt động dạy học ND_TL Kieåm tra baøi cuõ Bài Giaùo vieân -Kiểm tra chuẩn bị HS -Nhaän xeùt -Giới thiệu và ghi tên bài HĐ1: HS thực hành -Yêu cầu laép caùi ñu a) HS choïn caùc chi tiết để lắp cái đu b) Lắp phaän -Cho HS chọn các chi tiết để lắp caí ñu -Theo dõi nhắc nhở các em số ñieåm caàn löu yù laép c) Laép raùp caùi ñu -Nhaéc HS HĐ2: Đánh giá kết quaû hoïc taäp -Tổ chức cho HS trưng bày sản phaåm Lop3.net Hoïc sinh -Để đồ dùng trước -Nghe vaø nhaéc laïi teân baøi -1-2 HS đọc phần ghi nhớ -Quan saùt kó hình SGK cuõng nhö noäi dung bước lắp -Chọn đúng và đủ các chi tiết theo SGK và loại vào nắp hộp -Lắp phận Lưu ý vị trí trong, ngoài các phận giá đỡ ñu………… -Quan sát hình SGK để lắp ráp hoàn thiện cái đu -Kiểm tra chuyển động cuûa caùi ñu -Hoïc sinh tröng baøy saûn phaåm -Dựa vào tiêu chuẩn để tự đánh giá sản phẩm mình vaø cuûa baïn (20) -Nêu tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm thực hành -Nhận xét đánh giá kết HS -Nhaéc HS thaùo caùc chi tieát -Thực tháo các chi tieát vaø xeáp goïn vaøo hoäp -Nhaän vieäc Cuûng coá daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS đọc trước bài và chuẩn bị đầy đủ lắp ghép để hoïc baøi “ Laép xe noâi” Thứ tư ngày thaùng Tập đọc Con seû naêm 2006 I Muïc ñích yeâu caàu Đọc lưu loát toàn bài, biết ngắt nghỉ đúng chỗ, biết đọc diễn cảm bài văn –chuyển dọng linh hoạt phù hợp với diễn biến câu chuyện; hồi hộp, căng thẳng (ở đoạn đầu – tả đối đầu sẻ mẹ và chó săn); chậm rãi, thán phục (ở đoạn sau – ngưỡng mộ tác giả trước tình mẹ thiêng liêng, hành động dũng cảm bảo vệ sẻ meï) Hiểu nội dung, ý nghĩa bài : Ca ngợi hành động dũng cảm, xả tân cứu sẻ non cuûa seû giaø II Đồ dùng dạy học Tranh minh hoạ bài học SGK III Các hoạt động dạy học Các hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh Kiểm tra bài cũ -Gọi HS đọc toàn bài Dù trái -2 Hs lên bảng thực yêu đất quay!và trả lời câu hỏi: caàu +bài tập đọc muốn nói lên điều gì? -Gọi HS nhận xét bạn đọc bài và -Nhận xét trả lời câu hỏi -Nhaän xeùt cho ñieåm HS Bài -Giới thiệu bài -Nghe HĐ1: Giới thiệu -Đọc và ghi tên bài baøi HĐ2: Hướng dẫn a)Luyện đọc Lop3.net (21)

Ngày đăng: 12/03/2021, 22:49

w