Noäi dung Moãi ñôn vò ñieàu tra coù moät soá liệu số liệu đó gọi là một giá trị Mỗi lớp có 1 số cây của dấu hiệu , cột thứ 3 của trồng gọi số đó là giá trị bảng một gọi là dãy giá trị củ[r]
(1)Trường THCS Thiện Trí Tuaàn 20 Tieát 41 Ngày soạn: 27/12/2010 Đại số lớp Traàn Ñình Thaùi CHƯƠNG 3: THỐNG KÊ §1 THU THAÄP SOÁ LIEÄU THOÁNG KEÂ, TAÀN SOÁ I Muïc tieâu Làm quen với các bảng thu thập số liệu thống kê điều tra, biết xác định và diễn tảđược dấu hiệu điều tra, hiểu số các giá trị dấu hiệu số các giá trị khaùc cuûa daáu hieäu Làm quen với tần số giá trị Biết lập các bảng đơn giản để ghi lại các số liệu thu thập II Chuaån bò GV : Bảng phụ, mẫu số liệu thống kê ban đầu HS : Baûng nhoùm III Kieåm tra baøi cuõ IV Tieán trình baøi giaûng Hoạt động GV Hoạt động HSø HĐ1 : Giới thiệu ví dụ - Nhìn vaøo baûng haõy cho biết người ta điều Số cây trồng tra cái gì lớp? Ñieàu tra ghi nhaän soá Ñieàu tra ghi nhaän soá lieäu 20 lớp liệu bao nhiêu lớp? - Thực ?1 Thống kê số dân số tỉnh, điều ta giới tính, phaân boá theo thaønh phoá noâng thoân HÑ2 : Daáu hieäu - GV yêu cầu hoạt động Dấu hiệu X bảng 1: số cây trồng nhoùm ?2 ?3 lớp Mỗi lớp là đơn vị điều tra Coù 20 ñôn vò ñieàu tra Noäi dung 1) Thu thaäp soá lieäu, baûng soá liệu thống kê ban đầu Thu thập số liệu vấn đề quang tâm Các số liệu ghi thành ,gọi là bảng số liệu thống kê ban đầu Bảng sách giáo khoa 2) Daáu hieäu a) Daáu hieäu, ñôn vò ñieàu tra Daáu hieäu X baûng : soá cây trồng lớp Mỗi lớp là đơn vị điều tra Có 20 ñôn vò ñieàu tra b) Giaù trò cuûa daáu hieäu, daõy giaù trò cuûa daáu hieäu : Lop7.net (2) Trường THCS Thiện Trí Hoạt động GV GV yeâu caàu laøm ?4 GV yeâu caàu laøm ?5 GV yeâu caàu laøm ?6 GV yeâu caàu laøm ?7 Đại số lớp Traàn Ñình Thaùi Hoạt động HSø Noäi dung Moãi ñôn vò ñieàu tra coù moät soá liệu số liệu đó gọi là giá trị Mỗi lớp có số cây dấu hiệu , cột thứ trồng gọi số đó là giá trị bảng gọi là dãy giá trị cuûa daáu hieäu daáu hieäu X 3) Taàn soá cuûa moãi giaù trò: Soá Coù 20 giaù trò laàn xuaát hieän cuûa moät giaù trò Coù boán giaù trò khaùc daõy giaù trò cuûa daáu hieäu nhau: 28; 30; 35;50 gọi là tần số giá trị đó 28soá laàn xuaát hieän laø : 30 số lần xuất là các số liệu thu thập 35 soá laàn xuaát hieän laø ñieàu tra veà moät daáu hieäu goïi laø 50 soá laàn xuaát hieän laø soá lieäu thoáng keâ Moãi soá lieäu laø moät giaù trò cuûa daáu hieäu Soá taát caû caùc giaù trò cuûa daáu hieäu baèng soá caùc ñôn vò ñieàu tra Soá laàn xuaát hieän cuûa moät giaù trò daõy giaù trò cuûa daáu hiệu gọi là tần số giá trị đó V Cuûng coá Daáu hieäu ñieàu tra cuûa baûng moät laø gì? Taàn soá cuûa daáu hieäu laø gì? Laøm Baøi trang Dấu hiệu là thời gian từ nhà đến trường Soá caùc giaù trò laø 10 Coù giaù trò khaùc ; 17 soá laàn xuaát hieän laø 1; 18 soá laàn xuaát hieän laø 3; 19 soá laàn xuaát hieän laø 3; 20 soá laàn xuaát hieän laø ; 21 soá laàn xuaát hieän laø VI Dặn dò Baøi taäp veà nhaø 3,4/8,9 BOÅ SUNG – RUÙT KINH NGHIEÄM: Lop7.net (3) Trường THCS Thiện Trí Đại số lớp Traàn Ñình Thaùi Tuaàn 20 Tieát 42 Ngày soạn: 27/17/2010 LUYEÄN TAÄP ( veà § ) I Muïc tieâu Nắm vững dấu hiệu điều tra ,giá trị điều tra , tần số nhiều dạng mà thực tế các em đã biết Biết lập các bảng đơn giản để ghi lại các số liệu thu thập II Chuaån bò GV : Bảng phu, mẫu số bảng số liệu thống kê ban đầụ HS : Baûng nhoùm III Kieåm tra baøi cuõ Dấu hiệu điều tra bảng là gì? (Đáp án: vấn đề hay việc mà người ñieàu tra quan taâm tìm hieåu) (2,0 ñ) Tần số dấu hiệu là gì? (Đáp án: Số lần xuất giá trị dãy giá trị cuûa daáu hieäu) (2,0 ñ) Aùp duïng: Ñieàu tra soá cuûa 15 gia ñình coù baûng sau : 2 2 2 a) Daáu hieäu laø gì ? (1,0 ñ) b) Coù maáy giaù trò ? (1,0 ñ) c) Caùc giaù trò khaùc (2,0 ñ) d) Taàn soá cuûa moãi giaù trò (2,0 ñ) IV Tieán trình baøi giaûng Hoạt động GV HÑ 1: Luyeän taäp Ñieàu tra soá cuûa 15 gia ñình coù baûng sau : Hoạt động HSø Noäi dung Lop7.net (4) Trường THCS Thiện Trí Hoạt động GV Đại số lớp Traàn Ñình Thaùi Hoạt động HSø Noäi dung 1) Baøi 1 2 2 2 a) Daáu hieäu laø gì ? b) Coù maáy giaù trò ? c) Caùc giaù trò khaùc d) Taàn soá cuûa moãi giaù trò a) X laø soá cuûa moät gia ñình b) coù 15 giaù trò c) coù giaù trò khaùc laø : 0;1;2;3 coù taàn soá laø2 coù taàn soá laø coù taàn soá laø coù taàn soá laø - GV yeâu caàu HS laøm HS laøm baøi baøi trang SGK a) Dấu hiệu thời gian chaïy 50 m cuûa moãi HS b) Soá caùc giaù trò vaø soá caùc giaù trò khaùc cuûa daáu hieäu: Đối với bảng 5: số caùc giaù trò laø 20 Caùc giaù trò khaùc Đối với bảng 6: số caùc giaù trò laø 20 Caùc giaù trò khaùc Đối với bảng 5: Các giaù trò khaùc laø 8,3; 8,4; 8,5; 8,7; 8,8 Taàn soá cuûa chuùng laàn lượt là : 2; 3; 8; 5; Đối với bảng 6: Các giaù trò khaùc laø 8,7; 9,0; 9,2; 9,3; Taàn soá cuûa chuùng laàn a) X laø soá cuûa moät gia ñình b) Coù 15 giaù trò c) Coù giaù trò khaùc laø: 0;1;2;3 coù taàn soá laø2 coù taàn soá laø coù taàn soá laø coù taàn soá laø 2) Baøi a) Dấu hiệu thời gian chạy 50 m cuûa moãi HS b) Soá caùc giaù trò vaø soá caùc giaù trò khaùc cuûa daáu hieäu: Đối với bảng 5: số các giá trò laø 20 Caùc giaù trò khaùc Đối với bảng 6: số các giá trò laø 20 Caùc giaù trò khaùc Đối với bảng 5: Các giá trị khaùc laø 8,3; 8,4; 8,5; 8,7; 8,8 Tần số chúng là : 2; 3; 8; 5; Đối với bảng 6: Các giá trò khaùc laø 8,7; 9,0; 9,2; 9,3; Tần số chúng là : 3; 5; 7; Lop7.net (5) Trường THCS Thiện Trí Đại số lớp Traàn Ñình Thaùi Hoạt động GV Hoạt động HSø Noäi dung - GV yêu cầu HS làm lượt là : 3; 5; 7; 3) Baøi baøi trang SGK HS laøm baøi theo nhoùm a) Dấu hiệu : khối lượng chè Đại diện nhóm trình bày hộp baøi laøm cuûa nhoùm Soá caùc giaù trò : 30 a) Dấu hiệu : khối lượng b) số các giá trị khác là : chè hộp Soá caùc giaù trò : 30 c) caùc giaù trò khaùc laø : 98; b) soá caùc giaù trò khaùc 99; 101; 102 taàn soá caùc giaù trò laø : theo tứ tự trên là : 3; 4; 16; 4; c) caùc giaù trò khaùc laø : 98; 99; 101; 102 taàn số các giá trị theo tứ tự treân laø : 3; 4; 16; 4; V Cuûng coá Nhaéc laïi xaùc ñònh taàn soá cuûa moät giaù trò VI Dặn dò: Xem lại các bài tập đã giải Chuẩn bị bài BOÅ SUNG – RUÙT KINH NGHIEÄM: Lop7.net (6) Trường THCS Thiện Trí Đại số lớp Traàn Ñình Thaùi Tuaàn 21 Tieát 43 Ngày soạn : 04/01/2011 §2 BẢNG “TẦN SỐ” CÁC GIÁ TRỊ CỦA DẤU HIỆU I Muïc tieâu HS hiểu bảng “tần số” là hình thức thu gọn có mục đích số liệu thống kê ban đầu, Giúp cho việc sơ nhận xét giá trị dấu hiệu dễ dàng Biết cách lập bảng “tần số” từ bảng số liệu thống kê ban đầu II Chuaån bò GV : Bảng phụ, mẫu bảng số liệu thống kê ban đầu và bảng tần số tương ứng HS : Baûng nhoùm III Kiểm tra bài cũ : Thực bài tập sau : Bảng thống kê điểm kiểm tra toán lớp Ñieåm 10 Taàn soá 3 a) Daáu hieäu laø gì ? Coù bao nhieâu giaù trò ? (4,0 ñ) b) Có bao nhiêu giá trị khác ? Tần số các giá trị khác đó? (6,0 đ) IV Tieán trình baøi giaûng Hoạt động GV Hoạt động HSø HÑ : Laäp baûng “taàn HS laøm phaàn ? soá” - GV yeâu caàu HS quan Giaù trò (x) Taàn soá 98 saùt baûng vaø laøm ?1 99 100 101 102 16 - GV: Baûng nhö theá goïi là bảng phân phối thực nghieäm cuûa daáu hieäu vaø goïi ñôn giaûn laø baûng “taàn soá” HÑ : Chuù yù - GV neâu : coù theå chuyeån baûng “taàn soá” Chuyeån baûng thaønh Noäi dung Laäp baûng “taàn soá” Ví dụ : Bảng phân phối thực nghieäm GT 28 30 35 50 (x) TS N= (n) 20 Từ bảng số liệu thống kê ban đầu có thể lập bảng tần số ( bảng phân phối thực nghiệm cuûa daáu hieäu) Chuù yù Bảng “ tần số” giúp người ñieàu tra deã coù nhaän xeùt xung veà Lop7.net (7) Trường THCS Thiện Trí Đại số lớp Hoạt động GV Hoạt động HSø daïng ngang thaønh daïng daïng doïc doïc GT (x) TS(n) Baûng “taàn soá” giuùp 28 chuùng ta quan saùt, nhaän 30 xeùt veà giaù trò cuûa daáu 35 hieäu moät caùch deã daøng 50 so với bảng thu N thaäp soá lieäu thoáng keâ =20 ban đầu Traàn Ñình Thaùi Noäi dung phân phối các giá trị dấu hiệu và tiện lợi cho việc tính toán sau này V Cuûng coá Laøm baøi taäp baøi trang 11 Baøi a) X laø soá cuûa moãi gia ñình b) Baûng “taàn soá” Soá cuûa moãi gia ñình (x) Taàn soá (n) 17 N = 30 Nhận xét : - Số các gia đình thôn là từ đến - Soá gia ñình coù chieám tæ leä cao nhaát - Soá gia ñình ñoâng chieám tæ leä 16,7% Baøi a) X laø tuoåi ngheà cuûa moãi coâng nhaân b) Baûng “taàn soá” Nhaän xeùt : - Tuoåi ngheà thaáp nhaát laø naêm - Tuoåi ngheà cao nhaát laø 10 naêm - Giá trị có tần số lớn là - Khoù coù theå noùi laø tuoåi ngheà cuûa soá ñoâng coâng nhaân taäp trung vaøo khoảng nào là chủ yếu VI.Dặn dò Học bài và làm bài tập phần luyện tập BOÅ SUNG – RUÙT KINH NGHIEÄM: Lop7.net (8) Trường THCS Thiện Trí Đại số lớp Traàn Ñình Thaùi Tuaàn 21 Tieát 44 Ngày soạn : 04/01/2011 LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu Thành thạo việc lập bảng tần số từ bảng số liệu thống kê ban đầu Nhận xét phân phối các giá trị dấu hiệu dễ dàng Rèn luyện tính quan sát, nhận xét vấn đề tương đối hoàn chỉnh II Chuaån bò GV : Bảng phụ, mẫu bảng số liệu thống kê ban đầu và bảng tần số tương ứng HS : Baûng nhoùm III Kieåm tra baøi cuõ : Goïi hoïc sinh giaûi baøi taäp sau: Số lỗi chính tả bài tập làm văn lớp 7B cô giáo ghi lại bảng sau: 5 4 6 4 4 6 10 4 a) Daáu hieäu laø gì? Coù bao nhieâu baïn laøm baøi taäp laøm vaên? (2,0 ñ) b) Coù bao nhieâu giaù trò khaùch nhau? Laäp baûng taàn soá (Daïng ngang) (5,0 ñ) c) Neâu moät soá nhaän xeùt (3,0 ñ) Nhaän xeùt: - Khoâng coù baïn naøo khoâng maéc loãi - Soá loãi ít nhaát: 1, soá loãi nhoû nhaát: 10 - Số bài từ đến lỗi chiếm tỉ lệ cao IV Tieán trình baøi giaûng: Hoạt động GV Hoạt động HSø HÑ 1: Nhaéc laïi kieán Học sinh trả lời câu hỏi thức: - Daáu hieäu laø gì? Noäi dung Toùm taét: - Dấu hiệu là vấn đề hay việc mà người điều tra quan taâm tìm hieåu Lop7.net (9) Trường THCS Thiện Trí Hoạt động GV Đại số lớp Hoạt động HSø - Taàn soá cuûa moät giaù trò laø gì? - Caáu taïo cuûa baûng taàn soá? (daïng ngang vaø daïng doïc) HÑ 2: Luyeän taäp: Traàn Ñình Thaùi Noäi dung - Taàn soá cuûa moät giaù trò laø soá lần xuất giá trị đó daõy giaù trò cuûa daáu hieäu - Baûng taàn soá (daïng ngang) goàm có hai dòng, dòng đầu ghi các giá trị khác (x) dòng thứ hai ghi tần số tương ứng giá trị khác đó, cuối dòng thứ hai có thêm cột ghi số caùc giaù trò cuûa daáu hieäu (N) - Bảng dọc thì đổi dòng từ bảng ngang thaønh coät 1) Baøi 8/12 - Yeâu caàu hoïc sinh laøm - Hoïc sinh laøm baøi vaøo bài tập trang 12 SGK vở, học sinh lên baûng trình baøy - Nhaän xeùt baøi laøm, ghi ñieåm * GV ñaët theâm caâu hoûi: Coù bao nhieâu giaù trò khaùc nhau? * GV ñaët theâm: Neáu xaï thủ đó bắn thêm viên thì khả đạt bao nhiêu ñieåm coù tæ leä cao nhaát? - Yeâu caàu hoïc sinh laøm a) X là số điểm đạt sau moãi laàn baén cuûa moät xaï thuû, coù 30 giaù trò * Coù giaù trò khaùc laø: 7; 8; 9; 10 b) Baûng taàn soá: - Gọi học sinh trả lời x 10 n 10 N=30 Nhaän xeùt: - Hoïc sinh suy nghó vaø - Ñieåm thaáp nhaát: trả lời - Ñieåm cao nhaát: 10 - Số điểm và đạt tỉ lệ cao * Nếu xạ thủ đó bắn thêm viên thì khả đạt điểm có tỉ lệ cao 2) Baøi 5/4 SBT - Hoïc sinh laøm theo a) Coù 26 buoåi hoïc thaùng Lop7.net (10) Trường THCS Thiện Trí Đại số lớp Traàn Ñình Thaùi Hoạt động GV Hoạt động HSø baøi taäp 5/4 SBT theo nhoùm treân phieáu hoïc nhóm và thực trên tập, hết thời gian đổi phieáu hoïc taäp phiếu học tập để chấm cheùo Noäi dung b)Daáu hieäu X laø Soá hoïc sinh nghỉ học buổi moät thaùng c) Baûng taàn soá: x n 10 1 N=26 Nhaän xeùt: - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa - Soá nghæ hoïc nhieàu nhaát nhóm, khen nhóm buổi là laøm toát - Soá nghæ hoïc moät buoåi laø chiếm tỉ lệ cao V Cuûng coá Nhaéc laïi xaùc ñònh taàn soá cuûa moät giaù trò Caáu taïo cuûa baûng taàn soá VI Dặn dò: Xem lại các bài tập đã giải Laøm baøi taäp 9/12 sgk Chuẩn bị bài PHUÏ LUÏC: Phieáu hoïc taäp: Theo dõi số bạn nghỉ học buổi tháng, bạn lớp trưởng ghi lại sau: 0 1 1 2 0 1 0 a) Có bao nhiêu buổi học tháng đó? Trả lời: ………………………………(2 đ) b) Dấu hiệu đây là gì? Trả lời: ……………………………………………………… ……………………………………………………………………………………….(2 ñ) c) Laäp baûng taàn soá: …………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… (4 ñ) Nhaän xeùt:……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… (2 ñ) 10 Lop7.net (11) Trường THCS Thiện Trí Tuaàn 22 Tieát 45 Ngày soạn: 8/01/2011 Đại số lớp Traàn Ñình Thaùi §.3 BIỂU ĐỒ I Muïc tieâu HS cần đạt được: Hiểu ý nghĩa minh hoạ biểu đồ giá trị dấu hiệu và tần số tương ứng Biết cách dựng biểu đồ đoạn thẳng từ bảng “Tần số” và bảng ghi dãy số biến thiên theo thời gian Biết đọc các biểu đồ đơn giản II Chuaån bò cuûa GV vaø HS GV: Thước thẳng có chia khoảng, phấn màu, máy chiếu, mẫu vài biểu đồ đoạn thẳng và biểu đồ cột, biểu đồ bài tập mẫu HS: thước thẳng có chia khoảng, sưu tầm số biểu đồ các loại (từ sách, báo hàng ngày, từ SGK các môn học khác địa, sử…) III Kieåm tra baøi cuõ * GV ñaët caâu hoûi: - Từ bảng số liệu ban đầu có thể lập bảng nào? - Nêu tác dụng bảng đó GV ñöa baøi taäp leân maøn hình Thời gian hoàn thành cùng loại sản phẩm (tính phút) 35 công nhân phân xưởng sản xuất ghi bảng sau 5 5 4 5 6 5 6 5 6 5 a) Dấu hiệu đây là gì? Có bao nhiêu giá trị khác dấu hiệu? b) Laäp baûng “taàn soá” vaø ruùt nhaän xeùt? * Đáp án HS lên bảng trả lời câu hỏi 11 Lop7.net (12) Trường THCS Thiện Trí Đại số lớp Traàn Ñình Thaùi - Từ bảng số liệu ban đầu có thể lập bảng “Tần số” - Tác dụng bảng tần số là dễ tính toán và dễ có nhận xét chung phân phối các giá trị dấu hiệu Chữa bài tập: a) Dấu hiệu: Thời gian hoàn thành sản phẩm (tính phút) coâng nhaân Coù giaù trò khaùc cuûa daáu hieäu laø 3; 4; 5; 6; 7; b) Baûng “taàn soá” x n 14 N=35 Nhaän xeùt: - Thời gian hoàn thành sản phẩm ngắn nhất: phút - Thời gian hoàn thành sản phẩm dài là phút - Đa số công nhân hoàn thành sản phẩm phút * GV cho HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn vaø cho ñieåm Sau đó GV đưa hình ảnh sau lên màn hình n 14 13 12 11 10 1 x GV: Ngoài bảng số liệu thống kê ban đầu, bảng tần số, người ta còn dùng biểu đồ để dùng cho hình ảnh cụ thể giá trị dấu hiệu và tần số Hình ảnh trên là biểu đồ đoạn thẳng VI Tieán trình baøi giaûng: 12 Lop7.net (13) Trường THCS Thiện Trí Hoạt động GV GV hỏi HS: trục biểu diễn cho đại lượng nào? GV chæ roõ tieát naøy chúng ta nghiên cứu kĩ biểu đồ Hoạt động Biểu đồ đoạn thẳng GV trở lại với bảng “Tần số” lập từ bảng và cuøng HS laøm ? theo caùc bước SGK -GV cho HS đọc bước vaø laøm theo GV löu yù: Đại số lớp Traàn Ñình Thaùi Hoạt động HS Trục hoành biểu diễn các giaù trò cuûa x Truïc tung bieåu dieãn taàn soá -HS đọc bước vẽ biểu đồ đoạn thẳng ? SGK n 10 28 30 35 50 x Noäi dung Biểu đồ đoạn thẳng Veõ hai truïc vuoâng goùc a) Độ dài đơn vị trên hai truïc coù theå khaùc Trục hoành biểu diễn giá trò x; truïc tung bieåu dieãn taàn soá n b) Giá trị viết trước, tần soá vieát sau 13 Lop7.net (14) Trường THCS Thiện Trí Đại số lớp Traàn Ñình Thaùi GV: Em hãy nhắc lại các HS trả lời: bưỡc vẽ biểu đồ đoạn Bước 1: Dựng hệ trục tạ thaúng? độ Bước 2: Vẽ các điểm có có các toạ độ đã cho baûng - GV cho HS làm bài tập Bước 3: Vẽ các đoạn 10 (tr.14 SGK) treân giaáy thaúng - HS laøm BT (tr.14 SGK) - GV đưa đề bài lên màn hình yêu cầu HS đọc kỹ đề - HS đọc to đề bài baøi Keát quaû a) Daáu hieäu: Ñieåm kiểm tra toán (học kì I) HS lớp 7C Soá caùc giaù trò 50 Biểu đồ đoạn thẳng: n 12 11 10 1 10 x GV kieåm tra baøi laøm cuûa HS vaø cho ñieåm 14 Lop7.net (15) Trường THCS Thiện Trí Hoạt động : Chú ý GV: Bên cạnh các biểu đồ đoạn thẳng thì các tài liệu thống kê sách, báo còn gặp biểu đồ nhö hình (tr.14 SGK) GV đưa biểu đồ hình chữ nhaät leân maùy chieáu GV: Các hình chữ nhật có vẽ sát để nhaän xeùt vaø so saùnh GV giới thiệu cho HS đặc điểm biểu đồ hình chữ nhật này là biểu đồ thay đổi giá trị dấu hiệu theo thời gian (từ năm 1995 đến năm 1998) GV: Em hãy cho biết trục biểu diễn cho đại lượng naøo? - GV yeâu caàu HS noái trung điểm các đáy trên các hình chữ nhật và yêu cầu HS nhaän xeùt veà tình hình taêng, giaûm dieän tích chaùy rừng Đại số lớp Traàn Ñình Thaùi 2/ Chuù yù - HS quan saùt hình (tr.14 SGK) + Trục hoành biểu diễn thời gian từ năm 1995 đến năm 1998 + Truïc tung bieåu dieãn dieän tích rừng nước ta bị phá, đơn vò nghìn 20 15 10 1995 1996 1997 1998 15 Lop7.net (16) Trường THCS Thiện Trí Đại số lớp Traàn Ñình Thaùi - HS Nhaän xeùt: Trong naêm keå từ năm 1995 đến năm 1998 thì rừng nước ta bị phá nhiều vaøo naêm 1995 Năm 1996 rừng bị phá ít so với năm Song mức độ phá rừng lại có xu hướng gia tăng vaøo caùc naêm 1997, 1998 GV: Như biểu đồ đoạn thẳng (hay biểu đồ hình chữ nhật) là hình gồm các đoạn thẳng (hay các hình chữ nhật) có chiều cao tỉ lệ thuận với các tần số Như biểu đồ đoạn thẳng (hay biểu đồ hình chữ nhật) là hình gồm các đoạn thaúng (hay caùc hình chữ nhật) có chiều cao tỉ lệ thuận với caùc taàn soá V Cuûng coá luyeän taäp Em hãy nêu ý nghĩa việc vẽ biểu đồ? Nêu các bước vẽ biểu đồ đoạn thẳng Baøi (tr.5 SBT) Biểu đồ trên biểu diễn kết HS lớp qua bài kiểm tra Từ biểu đồ đó hãy: a) Nhaän xeùt b) Laäp laïi baûng “taàn soá” VI Hướng dẫn nhà - Hoïc baøi - Laøm baøi taäp 11, 12 (tr.14 SGK), 9, 10 (tr.6 SBT) - Đọc “Bài đọc thêm” (tr 15, 16 SGK) Baøi 8/5 SBT a) Nhận xét: HS lớp này học không - Ñieåm thaáp nhaát laø - Ñieåm cao nhaát laø 10 - Số HS đạt điểm 5, 6, là nhiều 16 Lop7.net (17) Trường THCS Thiện Trí b) Baûng “taàn soá” Đại số lớp Ñieåm (x) Taàn soá (n) 3 Traàn Ñình Thaùi 5 6 8 10 N = 33 BOÅ SUNG – RUÙT KINH NGHIEÄM: 17 Lop7.net (18) Trường THCS Thiện Trí Đại số lớp Tuaàn22 Tieát: 46 Ngày soạn: 8/01/2011 LUYEÄN TAÄP Traàn Ñình Thaùi I Muïc tieâu HS biết cách dựng biểu đồ đạo thẳng từ bảng “tần số” và ngược lại từ biểu đồ đoạn thẳng HS biết lập bảng “Tần số” HS có kĩ đọc biểu đồ cách thành thạo HS biết cách tính tần suất và biết thêm biểu đồ hình quạt qua bài đọc thêm II Chuaån bò cuûa GV vaø HS GV: -Chuẩn bị trước vài biểu đồ đoạn thẳng, biểu đồ hình chữ nhật và biểu đồ hình quạt -Máy chiếu bảng phụ, bút -Thước thẳng có chia khoảng, phấn màu HS: Giấy trong, bút dạ, thước thẳng có chia khoảng III Kieåm tra baøi cuõ GV: - Em hãy nêu các bước vẽ biểu đồ đoạn thẳng - Chữa bài tập 11 (tr.14 SGK), GV đưa nội dung bài tập lên máy chiếu -HS trả lời SGK (4 đ) -HS chữa bài tập 11 (tr.14 SGK), Baûng “taàn soá” Soá cuûa moät hoä gia ñình (x) Taàn soá (n) 17 N=30 - Biểu đồ đoạn thẳng: (6 đ) n 17 Lop7.net x 18 (19) Trường THCS Thiện Trí Đại số lớp Traàn Ñình Thaùi GV cho HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn vaø cho ñieåm IV Tieán trình daïy - hoïc Hoạt động : Luyện tập - Bài 12 (tr 14 SGK) GV đưa đề bài 12 (tr 14 HS đọc đề bài SGK) leân maøn hình vaø yêu cầu HS đọc đề bài GV: Căn vào bảng 16 em hãy thực các yêu cầu đề bài Sau đó a) Lập bảng “tần số” GV goïi moät HS leân baûng laøm caâu a) Giaù trò (x) Taàn soá (n) 17 18 20 25 28 2/ Luyeän taäp Baøi taäp : + Baøi : Baøi 12 (tr 14 SGK) 30 31 32 N 12 = GV gọi tiếp HS lên bảng b) Biểu diễn biểu đồ laøm caâu b) đoạn thẳng n 17 18 20 GV cho HS nhaän xeùt kó vẽ biểu đồ bạn GV ñöa tieáp baøi taäp sau leân maøn hình 25 28 30 31 32 x + Baøi : Biểu đồ sau biểu diễn lỗi chính taû moät baøi taäp laøm vaên cuûa caùc HS lớp 7B từ biểu đồ đó hãy: a) Nhaän xeùt 19 Lop7.net (20) Trường THCS Thiện Trí Đại số lớp Traàn Ñình Thaùi Laäp laïi baûng “taàn soá” n 2 10 x GV yêu cầu HS đọc kĩ đề Kết hoạt động nhóm: bài và hoạt động nhóm a) Coù HS maéc loãi hoïc taäp HS maéc loãi HS maéc loãi vaø HS maéc loãi Đa số HS mắc từ đến lỗi (32 HS) b) Baûng “taàn soá” Soá loãi Taàn soá (n) 0 5 7 10 N=40 GV cuøng HS kieåm tra caùc nhóm học tập, khen ngợi caùc nhoùm laøm toát GV: So saùnh baøi taäp 12 HS nhaän xeùt: (SGK) và bài tập vừa làm - Bài tập 12 và bài tập vừa em coù nhaän xeùt gì? làm là hai bài tập ngược Bài tập 12 là từ số liêïu ban đầu lập bảng tần số vẽ biểu đồ Bài tập vừa làm là từ * GV cho HS làm tiếp bài biểu đồ lập bảng “tần số” tập 10 (tr.5 SBT) (Đề bài 20 Lop7.net (21)