Mục tiêu : HS hiểu được đặc điểm của mẫu - GV yêu cầu HS quan sát tranh ảnh vềmẫu vẽ có hai vật mẫu,ø gợi ý để HS nhận thấy sự giống nhau, khác nhau về đặc điểm của một số đồ vật như cha[r]
(1)Trường Tiểu học Long Vĩnh Tuaàn Ngaøy daïy: 23/8/2010 Mó thuaät Tiết 1: Thường thức mĩ thuật XEM TRANH “ THIẾU NỮ BÊN HOA HUỆ” I Muïc tieâu - HS tiếp xúc, làm quen với tác phẩm thiếu nữ bên hoa huệ và hiểu vài nét hoạ sĩ Tô Ngọc Vân - HS nhận xét sơ lược hình ảnh và màu sắc tranh - HS cảm nhận vẻ đẹp tranh Thiếu nữ bên hoa huệ - Nêu lí thích tranh II Chuaån bò - Tranh thiếu nữ bên hoa huệ - Sưu tầm số tranh hoạ sĩ Tô Ngọc Vân III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động 1: Giới thiệu vài nét học sĩ Tô Ngọc Vân HS đọc mục SGKtrang thảo luận nhóm theo yêu cầu sau: - Nêu vài nét tiểu sử hoạ sĩ Tô Ngọc Vân - Em hãy kể tên số tác phẩm tiếng hoạ sĩ Tô Ngọc Vân Sau thời gian thảo luận các nhóm báo cáo kêt – lớp nhận xét bổ sung - GV giới thiệu tranh thiếu nữ bên hoa huệ Hoạt động 2: Xem tranh thiếu nữ bên hoa huệ Mục tiêu: HS nắm màu sắc hình ảnh và vẻ đẹp tranh Caùch tieán haønh: Lớp thảo luận nhóm đôi theo các yêu cầu sau: - Hình ảnh chính tranh là gì? - Hình ảnh chính vẽ nào? - Ngoài hình ảnh chính thì tranh còn hình ảnh nào? - Màu sắc tranh nào? - Tranh veû baèng chaát lieäu gì? Sau thời gian thảo luận các nhóm báo cáo kết thảo luận – lớp nhận xeùt boå sung GV keát luaän: * Cuûng coá daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc Giáo viên thực : Lê Ngọc Phát Lop7.net Trang (2) Trường Tiểu học Long Vĩnh - Khen ngợi các nhóm tích cực phát biểu xây dựng bài - Về nhà sưu tầm thêm tranh hoạ sĩ Tô Ngọc Vân Quan sát màu saéc thieân nhieân vaø chuaån bò baøi sau Tuaàn Ngaøy daïy : 30/8/2010 Mó thuaät Tieát 2: VEÕ TRANG TRÍ: MAØU SAÉC TRONG TRANG TRÍ I Muïc tieâu - HS hiểu sơ lược vai tro và ý nghĩa màu sắc trang trí - HS biết cách sử dụng màu các bài trang trí - HS cảm nhận vẻ đẹp màu sắc trang trí II Chuaån bò - Một số đồ vật trang trí - Một bài trang trí hình ( hình vuông, hình tròn, hình chữ nhật, đường diềm; có bài đẹp, bài chưa đẹp - Một số hoạ tiết vẽ nét phóng to - Maøu, baûng pha maøu, giaáy veõ, buùt chì, taåy III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động 1: Quan sát nhận xét GV cho HS quan sát màu sắc các bài vẽ trang trí, đặt câu hỏi để HS tiếp cận với nội dung bài học + Có màu nào bài trang trí? + Mỗi màu vẽ hình nào? + Mà và màu hoạ tiết giống hay khác nhau? + Độ đậm nhạt các màu bài trang trí có giống không? + Trong bài trang trí thường vẽ nhiều màu hay ít màu? + Vẽ màu bài trang trí nào là đẹp? Hoạt động 2: Cách vẽ màu GV hướng dẫn HS cách vẽ màu sau: - GV pha maøu HS quan saùt - GV lấy màu đã pha vẽ vài hoạ tiết cho lớp quan sát Giáo viên thực : Lê Ngọc Phát Lop7.net Trang (3) Trường Tiểu học Long Vĩnh - HS đọc mục trang SGK * GV nhấn mạnh muốn vẽ màu đẹp bài trang trí cần lưu ý: + Chọn loại màu phù hợp vớ khả mình và phù hợp bài vẽ + Biết cách pha trộn, phối hợp màu + Khoâng duøng quaù nhieàu maøu moät baøi trang trí + Chọn màu, phối hợp màu các hình mảng và hoạ tiết cho hài hoà + Những hoạ tiết hình mảng giống vẽ cùng màu và cùng độ đậm nhạt + Vẽ màu theo quy luật nhắc lại hoạ tiết + Độ đậm nhạt màu và màu hoạ tiết cần khác Hoạt động 3: Thực hành - Yêu cầu HS làm bài vào mĩ thuật - Gv lưu ý HS cách xếp hoạ tiết và vẽ màu - Nhắc HS cố gắng hoàn thành bài lớp - GV quan sát giúp đỡ HS còn lúng túng Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá - Gọi HS nhận xét số bài đẹp và chưa đẹp - Nhắc lại số kiến thức vẽ màu qua số bài trang trí - Nhaän xeùt chung tieát hoïc Daën doø: - Sưu tầm bài trang trí đẹp - Quan sát trường, lớp em Giáo viên thực : Lê Ngọc Phát Lop7.net Trang (4) Trường Tiểu học Long Vĩnh Tuaàn Ngaøy daïy: 7/9/2009 Mó thuaät Tiết : Vẽ tranh ĐỀ TAØI : TRƯỜNG EM I Muïc tieâu - Hs biết tìm, chọn các hình ảnh đẹp nhà trường để vẽ tranh - Hs biết cách vẽ và vẽ tranh đề tài Trường em - Hs yêu mến và giữ gìn , bảo vệ ngôi trường mình II CHUAÅN BÒ * GIAÙO VIEÂN: - SGK, SGV - Một số tranh, ảnh nhà trường * HỌC SINH: SGK - Vở thực hành, bút chì, tẩy, màu vẽ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU G.v giới thiệu bài: Gv giới thiệu tranh, ảnh hoạt động nhà trường Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài: - Gv gợi ý để hs nhớ lại hình ảnh nhà trường: * Khung cảnh chung trường * Hình dáng cổng trường, sân trường, dãy nhà, hàng cây … * Kể tên số hoạt động trường * Chọn hoạt động cụ thể để vẽ tranh: phong cảnh trường, học trên lớp, cảnh vui chơi sân trường, lao động …… - Gv cho hs xem tranh tham khảo SGK, ĐDDH và hướng dẫn hs cách veõ: * Chọn các hình ảnh để vẽ tranh đề tài trường em * Sắp xếp các hình ảnh chính, phụ cho cân đối * Vẽ rõ nội dung hoạt động Vẽ màu theo ý thích Hoạt động : Thực hành - Hs thực hành vẽ, gv hướng dẫn thêm - Nhắc hs xếp hình ảnh cho cân đối - Yêu cầu hs hoàn thành sp trên lớp Hoạt động : Đánh giá - Hs trình baøy saûn phaåm, nhaän xeùt: + Cách chọn nội dung có phù hợp với đề tài không? Giáo viên thực : Lê Ngọc Phát Lop7.net Trang (5) Trường Tiểu học Long Vĩnh + Cách xếp hình vẽ đã cân đối chưa? + Cách vẽ màu đậm, nhạt có rõ trọng tâm không? * CUÛNG COÁ – DAËN DOØ - GV nhận xét tiết học Khen ngợi HS tích cực phát biểu - Quan saùt khoái hoäp vaø khoái caàu chuaån bò baøi sau Tuaàn Ngaøy daïy : 14/9/2009 Mó thuaät Tieát 4: Veõ theo maãu: KHOÁI HOÄP VAØ KHOÁI CAÀU I MUÏC TIEÂU - Hs hieåu caáu truùc cuûa khoái hoäp vaø khoái caàu; bieát quan saùt, so saùnh, nhaän xét hình dáng chung mẫu và hình dáng mẫu vật - Hs biết cách vẽ và vẽ mẫu khối hộp và khối cầu - Hs quan tâm tìm hiểu các đồ vật có hình dạng khối hộp và khối cầu - Biết xếp hình vẽ cân đối, vẽ gần với mẫu II CHUAÅN BÒ * giaùo vieân: SGK, SGV- Maãu khoái hoäp vaø khoái caàu - Baøi veõ cuûa HS * học sinh: SGK - Vở thực hành, bút chì, tẩy, màu vẽ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét: - Gv đặt mẫu vị trí thích hợp, yêu cầu hs quan sát, nhận xét đặc điểm, hình dáng, kích thước, độ đậm, nhạt mẫu qua các câu hỏi gợi ý sau: + Caùc maët cuûa khoái hoäp gioáng hay khaùc nhau? + Khoái hoäp coù maáy maët? + Khoái caàu coù ñaëc ñieåm gì? + Beà maët cuûa khoái caàu coù gioáng beà maët cuûa khoái hoäp khoâng? + So sánh các độ đậm nhạt khối hộp và khối cầu? + Nêu tên vài đồ vật có hình dáng giống khối hộp và khối cầu? - Gv boå sung vaø toùm taét caùc yù chính Hoạt động 2: Cách vẽ - Gv yêu cầu hs quan sát mẫu, gợi ý cách vẽ: Giáo viên thực : Lê Ngọc Phát Trang Lop7.net (6) Trường Tiểu học Long Vĩnh * Veõ hình khoái hoäp: - Veõ khung hình cuûa khoái hoäp - Xaùc ñònh tæ leä caùc maët cuûa khoái hoäp - Veõ phaùc hình caùc maët khoái baèng neùt thaúng - Hoàn chỉnh hình * Veõ khoái caàu: - Veõ khung hình cuûa khoái caàu laø hình vuoâng - Vẽ các đường chéo và trục ngang, trục dọc khung hình - Lấy các điểm đối xứng qua tâm - Dựa vào các điểm, vẽ phác hình nét thẳng, sửa thành nét cong * Gv gợi ý các bước tiếp theo: - So sánh hai khối vị trí, tỉ lệ và đặc điểm để chỉnh sửa hình vẽ cho đúng - Vẽ đậm nhạt độ chính: đậm, đậm vừa, nhạt - Hoàn chỉnh bài vẽ Hoạt động 3: Thực hành - Hs vẽ bài vào vẽ - GV q/s, hướng dẫn hs: nhắc hs quan sát và so sánh để xác định đúng khung hình chung, riêng mẫu, bố cục cân đối, vẽ đậm nhạt đơn giản Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá: - Hs trình bày sản phẩm, nhận xét và xếp loại số bài vẽ * Cuûng coá – daën doø - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Khen ngợi HS tích cực phát biểu - Chuẩn bị đất nặn cho bài sau Tuaàn Ngaøy daïy : 21/9/2009 Mó thuaät Tieát 5: Taäp naën taïo daùng: NAËN CON VAÄT QUEN THUOÄC I MUÏC TIEÂU - Hs nhận biết hình dáng, đặc điểm vật các hoạt động Giáo viên thực : Lê Ngọc Phát Lop7.net Trang (7) Trường Tiểu học Long Vĩnh - H.s biết cách nặn và nặn vật theo ý thích - Hình tạo dáng cân đối, gần giống vật mẫu - H.s có ý thức chăm sóc, bảo vệ các vật II CHUAÅN BÒ * Giaùo vieân: SGK, SGV - Söu taàm tranh aûnh veà caùc vaät - Bài nặn vật h.s lớp trước - Đất nặn và đồ dùng cần thiết để nặn * Hoïc sinh: SGK - Söu taàm tranh aûnh veà caùc vaät - Bài nặn vật h.s lớp trước (nếu có) - Đất nặn và đồ dùng cần thiết để nặn đồ dùng để vẽ hay xé dán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét: - Gv cho h.s quan sát tranh, ảnh các vật, đồng thời đặt câu hỏi gợi ý để h.s suy nghĩ và trả lời: + Con vaät tranh, aûnh laø vaät gì? + Con vật có phận nào? + Hình dáng chúng đi, đứng, chạy, nhảy, … thay đổi nào? + Nhận xét giống và khác hình dáng các vaät + Ngoài các vật tranh, ảnh, em còn biết vật nào nữa? - G.v gợi ý cho h.s chọn vật để nặn: + Em thích vaät naøo nhaát? Vì sao? + Haõy mieâu taû ñaëc ñieåm, hình daùng, maøu saéc cuûa vaät em ñònh naën Hoạt động 2: Cách nặn - Gv gợi ý h.s cách nặn: + Nhớ lại hình dáng, đặc điểm vật nặn + Chọn màu đất nặn cho vật (các phận và chi tiết) + Nhào đất kỹ cho mềm, dẻo trước nặn + Coù theå naën theo hai caùch: Nặn phận và các chi tiết vật ghép, dính lại Nhào đất thành thỏi vuốt, kéo tạo thành hình chính vật Nặn thêm các chi tiết và tạo dáng cho vật hoàn chỉnh (tạo dáng đi, đứng, chạy, nhảy, … cho sinh động) - G.v nặn và tạo dáng vật đơn giản để h.s quan sát, nắm bước nặn (nên nặn theo hai cách trên) Giáo viên thực : Lê Ngọc Phát Lop7.net Trang (8) Trường Tiểu học Long Vĩnh Hoạt động 3: Thực hành - Hs thực hành theo nhóm: Những hs thích nặn vật giống ngồi cùng nhóm.Mỗi hs nặn một, hai vật với kích thước theo định nhóm trưởng, cùng xếp theo nội dung như: đàn lợn,đàn voi,đàn gaø, … - Trong h.s thực hành, g.v đến bàn để quan sát, hướng dẫn thêm cho các em Gợi ý cụ thể h.s còn lúng túng cách nặn, hướng dẫn bước nặn để h.s có thể hoàn thành bài tập - Nhaéc h.s naën caàn traûi giaáy treân baøn, khoâng boâi baån baøn gheá, quần áo, nặn xong cần rửa tay và lau tay Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá: - G.v yêu cầu h.s trình bày bài nặn theo nhóm để lớp cùng nhận xét, xếp loại - G.v khen ngợi h.s có bài tập nặn đẹp * Cuûng coá – daën doø: - Nhận xét chung tiết học – Chọn số bài đẹp làm đồ dùng dạy học - Daën h.s veà nhaø tìm moät soá hoïa tieát trang trí Tuaàn Ngaøy daïy : 28/9/2009 Tieát 6: Veõ trang trí: VẼ HOẠ TIẾT TRANG TRÍ ĐỐI XỨNG QUA TRỤC I MUÏC TIEÂU - Hs nhận biết các hoạ tiết trang trí đối xứng qua trục - Hs biết cách vẽ và vẽ các họa tiết trang trí đối xức qua trục - Hs cảm nhận vẻ đẹp hoạ tiết trang trí II CHUAÅN BÒ GV: - SGK, SGV - Hình phóng to số hoạ tiết trang trí đối xứng qua trục - Một số bài trang trí có hoạ tiết đối xứng - Bài vẽ hs lớp trước - Hoäp maøu, baûng pha maøu, giaáy veõ HS:- SGK - Vở thực hành, bút chì, tẩy, màu vẽ Giáo viên thực : Lê Ngọc Phát Lop7.net Trang (9) Trường Tiểu học Long Vĩnh III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét: - Hs quan sát số hoạ tiết trang trí đối xứng và trả lời câu hỏi: + Hoạ tiết này có hình gì? + Hoạ tiết nằm khung hình nào? + So sánh các phần hoạ tiết chia qua các đường trục? - Hs trình baøy, nhaän xeùt GV choát yù chính Hoạt động 2: Cách vẽ - Gv yêu cầu hs đọc cách vẽ màu sgk/7 - Gv nhấn mạnh : Muốn vẽ màu đẹp cần lưu ý: + Vẽ hình tròn, tam giác, chữ nhật, hình vuông…… + Kẻ trục đối xứng và lấy các điểm đối xứng hoạ tiết + Vẽ phác hình hoạ tiết dựa vào các đường trục + Veõ neùt chì + Vẽ màu vào hoạ tiết theo ý thích Hoạt động : Thực hành – Đánh giá - Hs làm bài vào + Vẽ hoạ tiết đối xứng có dạng hình vuông hình tròn + Vẽ hoạ tiết tự đối xứng qua trục ngang trục dọc - Hs vẽ bài, gv quan sát lớp, giúp đỡ hs yếu - Hs trình baøy saûn phaåm, nhaän xeùt * Cuûng coá – daën doØ: - GV nhận xét tiết học Khen ngợi HS tích cực phát biểu Tuaàn Ngaøy daïy : 5/10/2009 Tieát 7: Veõ tranh: ĐỀ TAØI: AN TOAØN GIAO THÔNG I MUÏC TIEÂU - Hs hiểu biết an toàn giao thông và tìm chọn hình ảnh phù hợp với nội dung đề tài - Hs vẽ và vẽ tranh an toàn giao thông theo cảm nhận riêng Giáo viên thực : Lê Ngọc Phát Lop7.net Trang (10) Trường Tiểu học Long Vĩnh - H.s có ý thức chấp hành luật giao thông - Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu,vẽ màu phù hợp II CHUAÅN BÒ o GV: - SGK, SGV - Tranh ảnh an toàn giao thông (đường bộ, đường thủy, …) - Moät soá bieån baùo giao thoâng - Hình gợi ý cách vẽ - Bài vẽ hs lớp trước đề tài an toàn giao thông o HS: - SGK - Vở thực hành, bút chì, tẩy, màu vẽ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động 1: Tìm , chọn nội dung đề tài - G.v cho h.s quan sát tranh ảnh an toàn giao thông, gợi ý h.s nhận xeùt veà: + Cách chọn nội dung đề tài An toàn giao thông + Những hình ảnh đặc trưng đề tài này: người bộ, xe đạp, xe máy, oâ-toâ, taøu thuûy, coät tín hieäu, bieån baùo, … + Khung cảnh chung: nhà cửa, cây cối, đường sá, … - Gợi ý h.s nhận xét hình ảnh đúng sai an toàn giao thông tranh ảnh, từ đó tìm nội dung cụ thể và các hình ảnh để vẽ tranh - Ví dụ: vẽ đường phố; vẽ cảnh h.s trên vỉa hè; h.s sang đường; cảnh người qua lại ngã ba, ngã tư; thuyền be lại trên sông, biển, … Hoạt động 2: Cách vẽ tranh - G.v cho h.s quan sát tranh SGK và đặt câu hỏi cho h.s trao đổi, thảo luận để tìm các bước vẽ tranh: + Sắp xếp và vẽ các hình ảnh: người, phương tiên giao thông, cảnh vật, … cần có chính, có phụ cho hợp lý, chặt chẽ và rõ nội dung + Vẽ hình ảnh chính trước, hình ảnh phụ sau + Điều chỉnh hình vẽ và vẽ thêm các chi tiết cho tranh sinh động + Veõ maøu theo yù thích - Löu yù h.s: Các hình ảnh người và phương tiện giao thông tranh cần có hình dáng thay đổi để tạo không khí tấp nập, nhộn nhịp hoạt động giao thoâng Giáo viên thực : Lê Ngọc Phát Lop7.net Trang 10 (11) Trường Tiểu học Long Vĩnh Tranh cần có các hình ảnh phụ để thể không gian cụ thể khoâng neân veõ quaù nhieàu hình aûnh seõ laøm cho boá cuïc tranh vuïn vaët, khoâng roõ troïng taâm Màu sắc tranh cần có các độ: đậm, đậm vừa, nhạt để các hình mảng thêm chặt chẽ và đẹp mắt Hoạt động 3: Thực hành - Có thể cho h.s vẽ cá nhân vẽ theo nhóm khổ giấy A3 - G.v gợi ý h.s tìm cách thể đề tài, cách chọn và xếp hình ảnh theo ý thích để bài vẽ đa dạng, phong phú - H s thực hành vẽ–G.v theo dõi, giúp đỡ thêm với h.s yếu để bài vẽ tốt Hoạt động : Nhận xét – Đánh giá - G.v cùng h.s chọn số bài vẽ và gợi ý các em nhận xét cách choïn noäi dung, caùch saép xeáp hình aûnh, caùch veõ hình, caùch veõ maøu - Yêu cầu các nhóm trao đổi,ø nhận xét và xếp loại bài vẽ - G.v toång keát vaø nhaän xeùt chung tieát hoïc * Daën doØ: - Dặn h.s vẽ thêm cho hoàn chỉnh, đẹp và chuẩn bị bài sau: quan sát số đồ vật có dạng hình trụ, hình cầu Giáo viên thực : Lê Ngọc Phát Lop7.net Trang 11 (12) Trường Tiểu học Long Vĩnh Tuaàn Ngaøy daïy : 5/10/2009 Tieát 7: Veõ tranh: ĐỀ TAØI: AN TOAØN GIAO THÔNG I MUÏC TIEÂU - Hs hiểu biết an toàn giao thông và tìm chọn hình ảnh phù hợp với nội dung đề tài - Hs vẽ và vẽ tranh an toàn giao thông theo cảm nhận riêng - H.s có ý thức chấp hành luật giao thông - Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp II CHUAÅN BÒ o GV: - SGK, SGV - Tranh ảnh an toàn giao thông (đường bộ, đường thủy, …) - Moät soá bieån baùo giao thoâng - Hình gợi ý cách vẽ - Bài vẽ hs lớp trước đề tài an toàn giao thông o HS: - SGK - Vở thực hành, bút chì, tẩy, màu vẽ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động 1: Tìm , chọn nội dung đề tài - G.v cho h.s quan sát tranh ảnh an toàn giao thông, gợi ý h.s nhận xeùt veà: + Cách chọn nội dung đề tài An toàn giao thông + Những hình ảnh đặc trưng đề tài này: người bộ, xe đạp, xe máy, oâ-toâ, taøu thuûy, coät tín hieäu, bieån baùo, … + Khung cảnh chung: nhà cửa, cây cối, đường sá, … - Gợi ý h.s nhận xét hình ảnh đúng sai an toàn giao thông tranh ảnh, từ đó tìm nội dung cụ thể và các hình ảnh để vẽ tranh - Ví dụ: vẽ đường phố; vẽ cảnh h.s trên vỉa hè; h.s sang đường; cảnh người qua lại ngã ba, ngã tư; thuyền be lại trên sông, biển, … Hoạt động 2: Cách vẽ tranh - G.v cho h.s quan sát tranh SGK và đặt câu hỏi cho h.s trao đổi, thảo luận để tìm các bước vẽ tranh: + Sắp xếp và vẽ các hình ảnh: người, phương tiên giao thông, cảnh vật, … cần có chính, có phụ cho hợp lý, chặt chẽ và rõ nội dung + Vẽ hình ảnh chính trước, hình ảnh phụ sau Giáo viên thực : Lê Ngọc Phát Lop7.net Trang 12 (13) Trường Tiểu học Long Vĩnh + Điều chỉnh hình vẽ và vẽ thêm các chi tiết cho tranh sinh động + Veõ maøu theo yù thích - Löu yù h.s: Các hình ảnh người và phương tiện giao thông tranh cần có hình dáng thay đổi để tạo không khí tấp nập, nhộn nhịp hoạt động giao thoâng Tranh cần có các hình ảnh phụ để thể không gian cụ thể khoâng neân veõ quaù nhieàu hình aûnh seõ laøm cho boá cuïc tranh vuïn vaët, khoâng roõ troïng taâm Màu sắc tranh cần có các độ: đậm, đậm vừa, nhạt để các hình mảng thêm chặt chẽ và đẹp mắt Hoạt động 3: Thực hành - Có thể cho h.s vẽ cá nhân vẽ theo nhóm khổ giấy A3 - G.v gợi ý h.s tìm cách thể đề tài, cách chọn và xếp hình ảnh theo ý thích để bài vẽ đa dạng, phong phú - H s thực hành vẽ–G.v theo dõi, giúp đỡ thêm với h.s yếu để bài vẽ tốt Hoạt động : Nhận xét – Đánh giá - G.v cùng h.s chọn số bài vẽ và gợi ý các em nhận xét cách choïn noäi dung, caùch saép xeáp hình aûnh, caùch veõ hình, caùch veõ maøu - Yêu cầu các nhóm trao đổi,ø nhận xét và xếp loại bài vẽ - G.v toång keát vaø nhaän xeùt chung tieát hoïc * Daën doØ: - Dặn h.s vẽ thêm cho hoàn chỉnh, đẹp và chuẩn bị bài sau: quan sát số đồ vật có dạng hình trụ, hình cầu Giáo viên thực : Lê Ngọc Phát Lop7.net Trang 13 (14) Trường Tiểu học Long Vĩnh Tuaàn 10 Ngaøy daïy : 5/11/2009 Mó thuaät Tieát 11: Veõ tranh Đề tài:Ngày nhà giáo Việt Nam 20-11 I Muïc tieâu: - HS nằm cách chọn nội dung và cách vẽ tranh đề tài Ngày Nhà giaùo Vieät Nam - HS biết cách vẽ và vẽ tranh đề tài Ngày Nhà giáo Việt Nam - HS yeâu quyù vaø kính troïng thaày giaùo, coâ giaùo II Chuaån bò * Giaùo vieân: - SGK, SGV - Moät soá , aûnh veà Ngaøy Nhaø giaùo Vieät Nam - Baøi veõ cuûa HS * Hoïc sinh: - SGK - Vở thực hành , bút chì , tẩy ,màu vẽ III Các hoạt động dạy học chủ yếu * Giới thiệu bài - GV cho HS hát bài Những bông hoa bài ca Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài - GV gợi ý để HS kể lại hoạt động chào mừng Ngày Nhà giáo Vieät Nam: + Leã kæ nieäm Ngaøy Nhaø giaùo Vieät Nam + Cha mẹ tổ chức cho HS chúc mừng thầy giáo, cô giáo + HS taëng hoa cho thaày coâ giaùo * Những hình ảnh đặc trưng đề tài: * Khung caûnh chung - GV cho HS xem tranh tham khảo SGK, ĐDDH và hướng dẫn HS caùch veõ : * Chọn các hình ảnh để vẽ tranh đề tài Ngày Nhà giáo Việt Nam * Sắp xếp các hình ảnh chính , phụ cho cân đối * Vẽ rõ nội dung hoạt động Vẽ màu theo ý thích Hoạt động 2: Thực hành - HS thực hành vẽ, GV hướng dẫn thêm Giáo viên thực : Lê Ngọc Phát Lop7.net Trang 14 (15) Trường Tiểu học Long Vĩnh - Nhắc HS xếp hình ảnh cho cân đối - Yêu cầu HS hoàn thành sản phẩm trên lớp Hoạt động 3: Đánh giá - HS trình baøy saûn phaåm , nhaän xeùt + Cách chọn nội dung có phù hợp với đề tài không ? + Cách xếp hình vẽ đã cân đối chưa ? + Cách vẽ màu đậm , nhạt có rõ trọng tâm không ? * Cuûng coá – daën doø - GV nhận xét tiết học Khen ngợi HS tích cực phát biểu TUAÀN 11 Ngaøy daïy : 5/11/2009 Mó thuaät Tieát 11: Veõ tranh Đề tài:Ngày nhà giáo Việt Nam 20-11 I Muïc tieâu: - HS nắm cách chọn nội dung và cách vẽ tranh đề tài Ngày Nhà giaùo Vieät Nam 20.11 - HS biết cách vẽ và vẽ tranh đề tài Ngày Nhà giáo Việt Nam - Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp - HS yeâu quyù vaø kính troïng thaày giaùo, coâ giaùo II Chuaån bò * Giaùo vieân: - SGK, SGV - Moät soá , aûnh veà Ngaøy Nhaø giaùo Vieät Nam - Baøi veõ cuûa HS * Hoïc sinh: - SGK - Vở thực hành , bút chì , tẩy ,màu vẽ III Các hoạt động dạy học chủ yếu * Giới thiệu bài - GV cho HS hát bài Những bông hoa bài ca Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài Giáo viên thực : Lê Ngọc Phát Lop7.net Trang 15 (16) Trường Tiểu học Long Vĩnh - GV gợi ý để HS kể lại hoạt động chào mừng Ngày Nhà giáo Vieät Nam: + Leã kæ nieäm Ngaøy Nhaø giaùo Vieät Nam + Cha mẹ tổ chức cho HS chúc mừng thầy giáo, cô giáo + HS taëng hoa cho thaày coâ giaùo * Những hình ảnh đặc trưng đề tài: * Khung caûnh chung - GV cho HS xem tranh tham khảo SGK, ĐDDH và hướng dẫn HS caùch veõ : * Chọn các hình ảnh để vẽ tranh đề tài Ngày Nhà giáo Việt Nam * Sắp xếp các hình ảnh chính , phụ cho cân đối * Vẽ rõ nội dung hoạt động Vẽ màu theo ý thích Hoạt động 2: Thực hành - HS thực hành vẽ, GV hướng dẫn thêm - Nhắc HS xếp hình ảnh cho cân đối - Yêu cầu HS hoàn thành sản phẩm trên lớp Hoạt động 3: Đánh giá - HS trình baøy saûn phaåm , nhaän xeùt + Cách chọn nội dung có phù hợp với đề tài không ? + Cách xếp hình vẽ đã cân đối chưa ? + Cách vẽ màu đậm , nhạt có rõ trọng tâm không ? * Cuûng coá – daën doø - GV nhận xét tiết học Khen ngợi HS tích cực phát biểu Giáo viên thực : Lê Ngọc Phát Lop7.net Trang 16 (17) Trường Tiểu học Long Vĩnh Ngaøy daïy : 12/11/2009 Mó thuaät Tieát 12: Veõ theo maãu MAÃU VEÕ COÙ HAI VAÄT MAÃU I Muïc ñích yeâu caàu - HS hiểu đặc điểm mẫu - HS biết cách bố cục và vẽ hình có tỉ lệ gần đúng mẫu - HS quan taâm, theâm yeâu quyù moïi vaät xung quanh II Chuaån bò * Giaùo vieân: - SGK, SGV - Moät vaøi maãu veõ coù hai vaät maãu - Hình gợi ý cách vẽ -Söu taàm moät soá tranh aûnh cuûa hoïa só -Một số bài vẽ mẫu có hai vật mẫu HS lớp trước * Hoïc sinh: - SGK - Söu taàm tranh aûnh veà maãu veõ coù hai vaät maãu - Vở thực hành, bút chì, tẩy,màu vẽ III Các hoạt động dạy học * Giới thiệu bài Hoạt động 1: Quan sát mẫu Mục tiêu : HS hiểu đặc điểm mẫu - GV yêu cầu HS quan sát tranh ảnh vềmẫu vẽ có hai vật mẫu,ø gợi ý để HS nhận thấy giống nhau, khác đặc điểm số đồ vật chai , lọ, phích, bình đựng nước,… + Giống nhau: có miệng, cổ, vai, thân, đáy… + Khác nhau:ở tỉ lệ các phận(to, nhỏ, cao, thấp…)và các chi tiết: nắp đậy, quai xách, tay cầm… - Sự khác vị trí, tỉ lệ, độ đậm nhạt các vật mẫu maãu veõ - Gv gợi ý HS quan sát và so sánh tỉ lệ mẫu vẽ - Đề tài quân đội phong phú Hoạt động 2: Cách vẽ Muïc tieâu: HS bieát caùch boá cuïc - GV nhaéc laïi caùch tieán haønh chung veõ vaø laøm maãu cho HS quan saùt: + Ước lượng và vẽ khung hình chung mẫu Giáo viên thực : Lê Ngọc Phát Lop7.net Trang 17 (18) Trường Tiểu học Long Vĩnh + Vẽ khung hình vật mẫu + Tìm tæ leä caùc boä phaän : mieäng, coå, vai, thaân… cuûa caùi chai, caùi loï, caùi phích, caùi aám, caùi baùt… -Vẽ phác hình các nét thẳng, sau đó vẽ hình chi tiết cho giống maãu - Có thể vẽ màu có đậm, nhạt bút chì đen hay vẽ màu - Cho HS nhận xét cách xếp hình ảnh , cách vẽ hình, vẽ màu số tranh để HS nắm vững kiến thức Hoạt động 3: Thực hành Mục tiêu: HS vẽ hình có tỉ lệ gần đúng mẫu - GV giới thiệu bài vẽ HS cho các em tham khảo - GV cho HS làm bài vào thực hành - HS veõ hình theo caûm nhaän rieâng - Cho vài nhóm vẽ trên khổ giấy lớn -GV quan sát uốn nắn,hướng dẫn thêm cho các nhóm - Gv gợi ý cụ thể cho em còn lúng túng - Động viên, khích lệ học sinh có khả tìm tòi sáng tạo Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá Mục tiêu: HS nêu và nhận xét bài vẽ đẹp - HS quan taâm, theâm yeâu quyù moïi vaät xung quanh - GV cùng HS lựa chọn số bài đẹp và chưa đẹp các nhóm, cá nhân và gợi ý * * HS nhận xét, xếp loại về: + Boá cuïc + Hình veõ + Các độ đậm nhạt + Veõ maøu - HS nhaän xeùt- GV boå sung C Cuûng coá – daën doø - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Khen ngợi HS tích cực phát biểu ,những nhóm vẽ đẹp - Dặn dò:Sưu tầm tranh ảnh, bài vẽ họa sĩ Nguyễn Đỗ Cung Giáo viên thực : Lê Ngọc Phát Lop7.net Trang 18 (19) Trường Tiểu học Long Vĩnh Ngaøy daïy : 19/11/2009 Mó thuaät Tiết 13: TẬP NẶN TẠO DÁNG: NẶN DÁNG NGƯỜI I Muïc tieâu - HS nhận biết đặc điểm số dáng người hoạt hoạt động - H.S nặn số dáng người đơn giản - H.S cảm nhận vẻ đẹp các tượng thể người II Chuaån bò Giaùo vieân - SGK, SGV - Sưu tầm số tranh ảnh các dáng người hoạt hoạt động - Bài nặn H.S các lớp trước - Đất nặn và đồ dùng cần thiết để nặn Hoïc sinh: - SGK - Söu taàm tranh aûnh theo noäi dung baøi - Đất nặn và các đồ dùng cần thết để nặn đồ dùng để vẽ, xé, daùn III Các hoạt động dạy học chủ yếu * Giới thiệu bài: HS quan sát mẫu Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - G.V yêu cầu h.s quan sát tranh ảnh các tượng dáng người và gợi ý các câu hỏi: + Nêu các phận thể người (đầu, thân, chân, tay, … ) + Mỗi phận thể người có dạng hình gì? + Nêu số dáng hoạt động người + Nhận xét tư các phận thể người số dáng hoạt động Hoạt động 2: Cách nặn - G.V nêu các bước nặn và nặn mẫu cho h.s quan sát: Nặn các phận chính trước, nặn các chi tiết sau ghép, dính và chỉnh sửa lại cho cân đối Có thể nặn hình người từ thỏi đất và nặn thêm các chi tiết tóc, maét, aùo, … roài taïo daùng theo yù thích - G.v gợi ý h.s xếp các hình nặn theo đề tài (kéo co, đấu vật, bơi thuyeàn, … ) Giáo viên thực : Lê Ngọc Phát Lop7.net Trang 19 (20) Trường Tiểu học Long Vĩnh Hoạt động 3: Thực hành - H.S có thể vẽ trước và dáng người trên giấy nháp chọn dáng nào đẹp, sinh động để nặn (dáng người cõng, bế em; dáng người ngồi đọc sách; dáng người chạy, nhảy, đá cầu, đá bóng, … ) - G.V choi moät soá h.s khaù naën theo nhoùm: cuøng naën moät saûn phaåm coù kích thước lớn hơn: người đứng, người ngồi, … Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá: - HS trình bày sản phẩm; g.v và h.s cùng chọn, nhận xét và xếp loại moät soá baøi */ Cuûng coá – daën doø - GV nhận xét tiết học - Khen ngợi HS tích cực phát biểu Ngaøy daïy : 26/11/2009 MÓ THUAÄT Tieát 14: VEÕ TRANG TRÍ TRANG TRÍ ĐƯỜNG DIỀM Ở ĐỒ VẬT I/ MUÏC TIEÂU - HS thấy tác dụng trang trí đường diềm đồ vật - HS biết cách trang trí và trang trí đường diềm đồ vật - HS tích cực suy nghĩ sáng tạo II/ CHUAÅN BÒ * GV - SGK, SGV - Sưu tầm số tranh ảnh,đồ vật có trang trí đường diềm - Một số bài vẽ đường diềm đồ vật HS lớp trước - Hình gợi ý cách vẽ trang trí đường diềm đồ vật * HS:- SGK - Sưu tầm tranh ảnh số đồ vật có trang trí đường diềm - Vở thực hành, bút chì, tẩy,màu vẽ III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Giáo viên thực : Lê Ngọc Phát Lop7.net Trang 20 (21)