Giáo án mĩ thuật tuần 2 tiểu học chuẩn năm học 2015.2016. Soạn đầy đủ, chi tiết theo Hướng dẫn chuân KTKN, HD điều chỉnh nội dung day hoc, tích hợp BVMT. Mọi người không cần phải chỉnh, dùng được ngay. Tuần 2 Từ khối 1 đến khối 5.
KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN 2 – MÔN MĨ THUẬT NĂM HỌC: 2015 - 2016 (Từ ngày 31 tháng 08 năm 2015 đến ngày 04 tháng 09 năm 2015) Thứ ngày Lớp Tiết Tiết PPCT Tên bài Đồ dùng Hai 31/8 3B 1 2 Vẽ trang trí: Vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu..... Tranh minh hoạ 2B 2 2 TTMT: Xem tranh thiếu nhi Tranh minh hoạ 1A 3 2 Vẽ nét thẳng Tranh minh hoạ 3A 4 2 Vẽ trang trí: Vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu..... Tranh minh hoạ 2A 5 2 TTMT: Xem tranh thiếu nhi Tranh minh hoạ Năm 1B 03/9 5A 1 2 Vẽ nét thẳng Tranh minh hoạ 2 2 Vẽ trang trí: Màu sắc trong trang trí Tranh minh hoạ 5B 4 2 Vẽ trang trí: Màu sắc trong trang trí Tranh minh hoạ 4A 5 2 Vẽ theo mẫu: Vẽ hoa lá Tranh minh hoạ Ba 01/9 Tư 02/9 Sáu 04/9 KHỐI 1 1 Bài 2 VẼ NÉT THẲNG I. MỤC TIÊU - Tập vẽ phối hợp nét thẳng để tạo hình đơn giản. - Học sinh nhận biết được một số loại nét thẳng. - Biết cách vẽ nét thẳng. - HSNK: Phối hợp các nét thẳng để vẽ tạo thành hình vẽ có nội dung. II CHUẨN BỊ - Giáo viên : Hình vẽ minh họa, bài vẽ của học sinh năm trước, một số đồ vật có nét thẳng. - Học sinh : Vở tập vẽ, màu, bút chì... III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC * Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh * Giới thiệu bài : Để được một hình vuông, ngôi nhà, bông hoa, cây cối... đều bắt đầu từ nét thẳng. Cách vẽ nét thẳng như thế nào. Bài 2: Vẽ nét thẳng sẽ giúp các con. - Giáo viên ghi đầu bài lên bảng. - Học sinh nhắc lại đầu bài. HĐ1 Quan sát và nhận xét * Giúp học sinh hiểu được các nét thẳng. - Giáo viên treo hình vẽ lên bảng. - Học sinh quan sát trả lời. ? - Ở hình vẽ trên gồm có những nét gì? + Nét ngang, nét xiên, nét gấp khúc, nét cong... ? - Tìm những đồ vật có nét ngang, nét xiên, nét gấp khúc? + Học sinh quan sát một số hình vẽ. ? - Đây là hình vẽ gì + Ngôi nhà. + Dãy núi. + Hình vẽ cây và đất. HĐ2 Cách vẽ * Giúp học sinh biết vẽ kết hợp các nét thẳng. ? - Nêu cách vẽ các nét? + Nét ngang : Kéo từ trái sang phải. + Nét xiên : Kéo từ trên xuống. + Nét gấp khúc: Kéo từ dưới lên rồi từ trên xuống. - Giáo viên hướng dẫn cách vẽ các nét lên bảng. Ví dụ : Núi và nước 2 - Cây và đất - Vẽ ngôi nhà HĐ3 Thực hành * Giúp học sinh nắm được kỹ năng vẽ kết hợp nét. - Học sinh quan sát và nhận xét bài vẽ năm học trước. - Học sinh quan sát tham khảo bài vẽ trong vở. - Học sinh vẽ một bức tranh mà em thích. - Giáo viên quan sát và gợi ý những học sinh còn lúng túng. HĐ4 Nhận xét - Đánh giá - Học sinh trưng bày bài lên bảng. - Các nhóm nhận xét. ? Các con thích bài vẽ nào nhất? Vì sao ? - Giáo viên nhận xét chung * Dặn dò: Chuẩn bị bài 3 : Màu và vẽ màu vào hình đơn giản. KHỐI 2 BÀI 2 THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT XEM TRANH THIẾU NHI I MỤC TIÊU - Mô tả các hình ảnh, các hoạt động và màu sắc trên tranh. - Bước đầu có cảm nhận về vẻ đẹp của tranh. - HSNK: Mô tả được hình ảnh, các hoạt động và màu sắc trên tranh có cảm nhận về vẻ đẹp của tranh. II CHUẨN BỊ 3 - Giáo viên: Phóng to tranh trong vở tập vẽ. - Học sinh : Vở tập III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC * Giới thiệu bài Thiếu nhi thế giới cũng như thiếu nhi Việt Nam rất thích vẽ tranh. Vậy cô cùng các con xem hai bức tranh trên, xem các bạn thể hiện tranh như thế nào nhé. - Giáo viên ghi đầu bài lên bảng. - Học sinh nhắc lại đầu bài. HĐ1 Xem tranh * Học sinh nắm được màu sắc, hình vẽ, chất liệu, nội dung tranh. * Tranh đôi bạn : - Chia nhóm thảo luận theo câu hỏi. Nhóm 1 : Trong tranh vẽ những hình ảnh gì ? + Vẽ đôi bạn, đôi gà, đôi bướm, cỏ hoa, quyển vở... Nhóm 2 : Hai bạn đang làm gì ? ở đâu ? + Hai bạn đang ngồi trên bãi cỏ đọc sách. Nhóm 3 : Trong tranh được sử dụng những màu gì ? + Màu xanh của cỏ, màu vàng của bướm, của mũ, áo... Nhóm 4 : Tranh vẽ bằng chất liệu gì? Ai vẽ ? + Tranh vẽ bằng sáp màu của bạn Phương Liên. - Các nhóm trả lời. - Lớp nhận xét, giáo viên bổ sung. Tóm lại Tranh Đôi bạn của bạn Phương Liên vẽ đẹp, hấp dẫn lôi cuốn người xem, với đôi bạn đang ngồi đọc sách trên bãi cỏ, làm cho người xem thấy được tình cảm thắm thiết của bạn bè. * Tranh 2 : - Cả lớp quan sát và trả lời ? - Các con hãy nêu nội dung của bức tranh ? Tranh vẽ của ai? Bằng chất liệu gì? + Tranh vẽ về đôi bạn đang đi dạo trên công viên. + Tranh vẽ của bạn ở Cộng hòa Liên Bang Đức. + Tranh vẽ bằng bột màu. ? – Các con có nhận xét gì về hai bức tranh trên? + Hai bức tranh trên đều thể hiện tình cảm bạn bè. Có bạn cùng học cùng chơi thì vui hơn. - Học sinh quan sát thêm một số tranh. HĐ2 : Nhận xét - Đánh giá * Học sinh cảm nhận được vẻ đẹp của tranh. - Giáo viên nhận xét tinh thần học tập của học sinh. * Dặn dò - Chuẩn bị bài 3 : Vẽ lá cây KHỐI 3 4 BÀI 2 VẼ TRANG TRÍ VẼ TIẾP HOẠ TIẾT VÀ VẼ MÀU VÀO ĐƯỜNG DIỀM I MỤC TIÊU - Tìm hiểu cách trang trí đường diềm đơn giản. - Cách vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào đường diềm. - Hoàn thành các bài tập ở lớp. - HSNK: Vẽ được hoạ tiết cân đối, tô màu đều, phù hợp. II CHUẨN BỊ GV - Một số đồ vật đã được trang trí. - Hình vẽ gợi ý cách trang trí. - Bài vẽ của học sinh năm trước. HS - Vở tập vẽ, bút chì, tẩy.... III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC * Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh * Giới thiệu bài - Học sinh quan sát đồ vật được trang trí đường diềm. HĐ1 Quan sát và nhận xét - Giáo viên treo 2 hình vẽ lên bảng. + Một hình vẽ chưa hoàn chỉnh. + Một hình vẽ đã hoàn chỉnh. - Học sinh nhận xét : + Hình vẽ hoàn chỉnh đẹp hơn. ? - Các hoạ tiết thường sử dụng trang trí là hình gì ? Trang trí như thế nào? + Là hình vẽ, bông hoa, lá. + Trang trí theo xen kẽ hoặc nhắc lại. ? - Màu sắcđược sử dụng như thế nào ? + 3 đến 4 màu, các hoạ tiết giống nhau vẽ cùng màu. + Nền đậm, hoạ tiết nhạt. HĐ2 Cách vẽ họa tiết và vẽ màu - Học sinh quan sát hình vẽ trong vở tập vẽ ? ? - Đường diềm này còn thiếu gì ? 5 + Hoạ tiết và màu sắc. - Giáo viên gợi ý các bước. + Bước 1: Kẻ trục. + Bước 2 : Chọn hoạ tiết. + Bước 3 : Phác hoạ tiết. + Bước 4 : Vẽ màu. HĐ3 Thực hành - Học sinh quan sát và nhận xét bài vẽ năm học trước. ? – Các con có nhận xét gì về bài vẽ trên? - HS thực hành trong vở tập vẽ. - GV quan sát và gợi ý những học sinh còn lúng túng. HĐ4 : Nhận xét - Đánh giá - Các nhóm trưng bày bài lên bảng. - Lớp nhận xét – Giáo viên bổ sung. ? - Những bài nào vẽ đẹp? Những bài nào chưa đẹp? Tại sao ? Trò chơi : Xếp hoạ tiết vào bảng - Giáo viên phổ biến luật chơi. - Đánh giá tuyên dương. Xanh Đỏ Xanh Đỏ Đỏ Xanh Xanh Đỏ Đỏ Xanh * Dặn dò : Chuẩn bị bài 3 : Vẽ quả. KHỐI 4 BÀI 2 VẼ THEO MẪU VẼ HOA LÁ I MỤC TIÊU - Hiểu hình dáng, đặc điểm màu sắc của hoa lá. - Biết cách vẽ hoa, lá. - Vẽ được bông hoa, chiếc lá theo mẫu 6 Xanh Đỏ Xanh Xanh - HSNK: sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu. II CHUẨN BỊ Giáo viên : - Tranh các loại hoa, lá có hình dáng màu sắc đẹp. - Một số hoa lá làm mẫu, bài vẽ năm trước. Học sinh: - Vở tập vẽ, màu, bút chì... III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC * Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh. * Giới thiệu bài: Trong thiên nhiên hoa, lá đa dạng, phong phú về màu sắc, hoa có 4 cánh, 5 cánh, 3 cánh...lá tròn, lá dài, lá có răng cưa...hôm nay các con tập quan sát kỹ hoa lá thật để vẽ theo mẫu. - Giáo viên ghi đầu bài . - Học sinh nhắc lại. HĐ1 Quan sát và nhận xét * Học sinh nắm được đặc điểm hình dáng của hoa lá. - Giáo viên treo hoa lá thật lên bảng. - Học sinh quan sát hoa lá thật. ? - Đây là bông hoa, lá gì? + Hoa cúc, hoa sứ, hoa hồng... + Lá dâu, lá bưởi, lá bàng, lá sắn, lá mùng... ? - Hình dáng các loại hoa, lá, màu sắc? + Hính dáng lá tròn, lá dài... Màu xanh, màu đỏ... + Hoa ít cánh, nhiều cánh...Màu đỏ, màu xanh, màu vàng... ? - Hãy tả lại hình dáng, màu sắc của hoa, lá mà em yêu thích. - Học sinh nhận xét hoa, lá trong ảnh. HĐ2 Cách vẽ * Giúp học sinh biết cách vẽ hoa, lá theo các bước vẽ. - Giáo viên hướng dẫn cách vẽ hoa, lá. + Vẽ khung hình chung. + Ước lượng tỷ lệ phác nét chính. + Chỉnh hình gần giống mẫu. + Vẽ màu HĐ3 Thực hành * Học sinh biết lựa chọn hoa hoặc lá để vẽ. - Học sinh quan sát nhận xét bài vẽ năm trước. - Học sinh quan sát kỹ chiếc lá, hoa mẫu. - Vẽ chiếc lá, hoa vào vở . - Giáo viên quan sát và gợi ý những học sinh còn lúng túng HĐ4 Nhận xét - Đánh giá * Học sinh biết nhận xét bài vẽ theo cảm nhận riêng. - Học sinh trưng bày bài lên bảng. 7 - Lớp nhận xét bài vẽ. + Cách sắp xếp hình vẽ trên tờ giấy. + Hình dáng, đặc điểm, màu sắc của hình so với vật mẫu. - Giáo viên nhận xét và chấm bài. *Dặn dò Chuẩn bị bài 3 Quan sát các con vật quen thuộc. KHỐI 5 BÀI 2 VẼ TRANG TRÍ MÀU SẮC TRONG TRANG TRÍ I MỤC TIÊU - Hiểu sơ lược vai trò và ý nghĩa của màu sắc trong trang trí. - Biết cách sử dụng màu trong các bài trang trí. - HSNK: Sử dụng thành thạo một vài chất liệu màu trong trang trí. II CHUẨN BỊ GV : Một số đồ vật được trang trí,bảng màu,bài vẽ năm trước HS : Vở tập vẽ , sách giáo khoa,bút chì , màu.......... III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC * Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh * Giới thiệu bài : Để có bài trang trí đẹp, chúng ta phải biết cách sử dụng màu sắc.Cách sử dụng màu như thế nào. Qua bài 2 cô sẽ hướng dẫn các con cách sử dụng màu sắc để trang trí. - Giáo viên ghi đầu bài HĐ1 Quan sát , nhận xét * Học sinh nắm được màu sắc trong đồ vật - Học sinh quan sát một số đồ vật đã được trang trí ?- Các đồ vật trên được trang trí như thế nào ? + Được trang trí khác nhau ?- Cách sử dụng màu sắc ? + Họa tiết giống nhau được vẽ cùng màu + Màu họa tiết khác màu nền + Thường sử dụng 3 đến 4 màu ?- Cách vẽ màu ở bài trang trí như thế nào ? + Vẽ màu đều tay, có đậm, có nhạt, hài hòa, rõ trọng tâm HĐ2 Cách vẽ màu * Học sinh biết sử dụng màu để vẽ - Giáo viên hướng dẫn cách sử dụng màu sắc + Dùng bột màu pha với keo, pha trộn tạo thành một số màu có độ đậm nhạt và sắc thái khác nhau cho cả lớp quan sát * Cách sử dụng màu đẹp - Chọn loại màu phù hợp với bài vẽ - Biết sử dụng màu sắc cách pha trộn, cách phối hợp 8 - Không dùng quá nhiều màu trong một bài trang trí - Chọn màu, phối hợp màu ở các mảng hình mảng và họa tiết sao cho hài hòa - Những họa tiết giống nhau thì vẽ cùng màu - Vẽ màu đều, theo quy luật xen kẽ hoặc nhắc lại ở các họa tiết - Độ đậm nhạt của màu nền và màu họa tiết khác nhau HĐ3 Thực hành * Học sinh vận dụng cách pha màu để vẽ trang trí - Học sinh quan sát và nhận xét các bài vẽ năm trước - Học sinh thực hành trên giấy: Trang trí đường diềm - Giáo viên quan sát và gợi ý những học sinh còn lúng túng + Vẽ màu đều, gọn trong hình vẽ, không sử dụng quá nhiều màu. HĐ4 Nhận xét - Đánh giá * Học sinh biết cách nhận xét bài vẽ ở 3 mức độ. - Học sinh trưng bày bài lên bảng. - Lớp nhận xét. ? - Những bài vẽ nào đẹp? Vì sao? Những bài vẽ nào chưa đẹp? Tại sao? - Giáo viên nhận xét tiết học. * Dặn dò Chuẩn bị bài 3 Vẽ tranh đề tài Trường em KHỐI 5 BÀI 2 VẼ TRANG TRÍ MÀU SẮC TRONG TRANG TRÍ I MỤC TIÊU - Hiểu sơ lược vai trò và ý nghĩa của màu sắc trong trang trí. 9 - Biết cách sử dụng màu trong các bài trang trí. - HSNK: Sử dụng thành thạo một vài chất liệu màu trong trang trí. II CHUẨN BỊ GV : Một số đồ vật được trang trí,bảng màu,bài vẽ năm trước HS : Vở tập vẽ , sách giáo khoa,bút chì , màu.......... III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC * Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh * Giới thiệu bài : Để có bài trang trí đẹp, chúng ta phải biết cách sử dụng màu sắc.Cách sử dụng màu như thế nào. Qua bài 2 cô sẽ hướng dẫn các con cách sử dụng màu sắc để trang trí. - Giáo viên ghi đầu bài HĐ1 Quan sát , nhận xét * Học sinh nắm được màu sắc trong đồ vật - Học sinh quan sát một số đồ vật đã được trang trí ?- Các đồ vật trên được trang trí như thế nào ? + Được trang trí khác nhau ?- Cách sử dụng màu sắc ? + Họa tiết giống nhau được vẽ cùng màu + Màu họa tiết khác màu nền + Thường sử dụng 3 đến 4 màu ?- Cách vẽ màu ở bài trang trí như thế nào ? + Vẽ màu đều tay, có đậm, có nhạt, hài hòa, rõ trọng tâm HĐ2 Cách vẽ màu * Học sinh biết sử dụng màu để vẽ - Giáo viên hướng dẫn cách sử dụng màu sắc + Dùng bột màu pha với keo, pha trộn tạo thành một số màu có độ đậm nhạt và sắc thái khác nhau cho cả lớp quan sát * Cách sử dụng màu đẹp - Chọn loại màu phù hợp với bài vẽ - Biết sử dụng màu sắc cách pha trộn, cách phối hợp - Không dùng quá nhiều màu trong một bài trang trí - Chọn màu, phối hợp màu ở các mảng hình mảng và họa tiết sao cho hài hòa - Những họa tiết giống nhau thì vẽ cùng màu - Vẽ màu đều, theo quy luật xen kẽ hoặc nhắc lại ở các họa tiết - Độ đậm nhạt của màu nền và màu họa tiết khác nhau HĐ3 Thực hành * Học sinh vận dụng cách pha màu để vẽ trang trí - Học sinh quan sát và nhận xét các bài vẽ năm trước - Học sinh thực hành trên giấy: Trang trí đường diềm - Giáo viên quan sát và gợi ý những học sinh còn lúng túng + Vẽ màu đều, gọn trong hình vẽ, không sử dụng quá nhiều màu. HĐ4 Nhận xét - Đánh giá 10 * Học sinh biết cách nhận xét bài vẽ ở 3 mức độ. - Học sinh trưng bày bài lên bảng. - Lớp nhận xét. ? - Những bài vẽ nào đẹp? Vì sao? Những bài vẽ nào chưa đẹp? Tại sao? - Giáo viên nhận xét tiết học. * Dặn dò Chuẩn bị bài 3 Vẽ tranh đề tài Trường em 11 [...]...* Học sinh biết cách nhận xét bài vẽ ở 3 mức độ - Học sinh trưng bày bài lên bảng - Lớp nhận xét ? - Những bài vẽ nào đẹp? Vì sao? Những bài vẽ nào chưa đẹp? Tại sao? - Giáo viên nhận xét tiết học * Dặn dò Chuẩn bị bài 3 Vẽ tranh đề tài Trường em 11 ... bạn bè Có bạn học chơi vui - Học sinh quan sát thêm số tranh H 2 : Nhận xét - Đánh giá * Học sinh cảm nhận vẻ đẹp tranh - Giáo viên nhận xét tinh thần học tập học sinh * Dặn dò - Chuẩn bị : Vẽ... II CHUẨN BỊ Giáo viên : - Tranh loại hoa, có hình dáng màu sắc đẹp - Một số hoa làm mẫu, vẽ năm trước Học sinh: - Vở tập vẽ, màu, bút chì III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC * Kiểm tra đồ dùng học tập học. .. hoa có cánh, cánh, cánh tròn, dài, có cưa hôm tập quan sát kỹ hoa thật để vẽ theo mẫu - Giáo viên ghi đầu - Học sinh nhắc lại HĐ1 Quan sát nhận xét * Học sinh nắm đặc điểm hình dáng hoa - Giáo