Các hoạt động trên lớp: 1 Oån định lớp 1’ 2 Kieåm tra baøi cuõ: 3 Bài mới: Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm hiểu việc sử dụng một số biện pháp nghệ thuật trong văn baûn thuyeát minh Tg Hoạt độ[r]
(1)TRƯỜNG THCS MỸ THỌ GIÁO ÁN NGỮ VĂN GV: HAØ THÒ KIM NEÂN Ngày soạn: Ngaøy daïy: Tuaàn Baøi 1: Tieát : 1, PHONG CAÙCH HOÀ CHÍ MINH I Mục tiêu cần đạt: 1) Kiến thức: Thấy vẻ đẹp phong cách Hồ Chí Minh là kết hợp hài hòa truyền thống và đại, dân tộc và nhân loại, cao và giản dị 2) Kyõ naêng: Cảm thụ và phân tích vẻ đẹp phong cách Hồ Chí Minh 3) Thái độ: Từ lòng kính yêu, tự hào Bác Học sinh có ý thức học tập, rèn luyện, tu dưỡng theo göông Baùc II Đồ dùng dạy – học: + Giaùo vieân: giaùo aùn, SGK, SGV, tö lieäu + Học sinh: chuẩn bị bài mới, SGK III Phöông phaùp: Thaûo luaän, dieãn giaûng IV Các hoạt động trên lớp: 1) Oån định lớp (1’) 2) Kieåm tra baøi cuõ: 3) Bài mới: Tg Hoạt động Gv 5’ Gv: đọc trước đoạn sau đó yêu cầu Hs đọc hết Gv: tựa đề văn có từ “phong cách” Vậy haõy cho bieát “phong caùch” laø gì? Hoạt động Hs Hs đọc bài theo yêu cầu Phong caùch laø loái sống, cách sinh hoạt,… tạo neân caùi rieâng cuûa moät người, tầng lớp người nào đó Lop6.net Noäi dung I/ Đọc – hiểu văn 1/ Đọc văn bản: 2/ Giaûi thích Phong caùch: laø loái soáng, cách sinh hoạt, ứng xử,… taïo neân caùi rieâng cuûa người, tầng lớp người nào đó (2) TRƯỜNG THCS MỸ THỌ GIÁO ÁN NGỮ VĂN GV: HAØ THÒ KIM NEÂN 2’ Văn chia làm maáy phaàn? Chia laøm phaàn Phần 1: từ đầu … đại Phaàn 2: coøn laïi 3/ Boá cuïc: Chia laøm phaàn: Phần 1: vốn tri thức văn hoùa saâu roäng cuûa Hoà Chí Minh Phaàn 2: phong caùch soáng vaø laøm vieäc cuûa Hoà Chí Minh Hoạt động 1: Tìm hiểu vốn tri thức văn hóa sâu rộng Hồ Chí Minh Tg Hoạt động Gv Hoạt động Hs Noäi dung 20 II/ Tìm hieåu vaên baûn 1/ Vốn tri thức văn hóa saâu roäng cuûa Hoà Chí Minh Gv: yeâu caàu Hs xem laïi Hs xem laïi vaên baûn - Để có vốn văn hóa sâu phaàn vaø cho bieát: rộng đó, Bác Hồ đã: - Vốn ti thức văn hóa sâu + Noùi vaø vieát thao nhieàu roäng cuûa Hoà Chí Minh thứ tiếng biểu + Làm nhiều nghề để chi tiết nào? kieám soáng + Bác đã đến nơi Hs: Bác đến nhiều nơi + Hiểu biết cách ñaâu? trên giới saâu roäng, uyeân thaâm vaên + Bác đã học hỏi Hs: tìm hiểu văn hóa, hóa nhiều nước điều gì họ? nghệ thuật các nước + Ở lớp các em đã Hs: trò lố hay và học văn nào Varen và Phan Bội Châu, Bác? Viết thứ nhật kí tù viết tieáng gì? thứ tiếng Pháp và Hoa + Để viết văn thơ Hs: phải nói và viết thạo thứ tiếng nào đó, Bác nhiều thứ tiếng Hs: hieåu bieát saâu roäng, phaûi nhö theá naøo? uyeân thaâm vaên hoùa nhieàu nước 10 Hs: laøm nhieàu ngheà Lop6.net (3) TRƯỜNG THCS MỸ THỌ GIÁO ÁN NGỮ VĂN GV: HAØ THÒ KIM NEÂN + Để sinh tồn xứ người, chọn lọc cái hay, cái đẹp, phê phán mặt hạn Baùc sinh soáng sao? cheá + Bác đã tiếp thu tinh hoa Hs: cố gắng học tập vì vaên hoùa nhö theá naøo? “muoán gioûi phaûi hoïc” vaø Qua đó, các em rút phải biết tiếp thu “muốn kinh nghieäm gì cho baûn bieát phaûi hoïc” thaân? - Tuy nhiên, Bác Hồ đã hoïc hoûi, tieáp thu coù choïn loïc: + Tieáp thu caùi hay, caùi đẹp đồng thời phê phán hạn chế, tiêu cực + Giữ vững và phát huy truyền thống tốt đẹp daân toäc Hoạt động 2: Tìm hiểu phong cách sống và làm việc Hồ Chí Minh Tg Hoạt động Gv Hoạt động Hs Noäi dung 2/ Phong caùch soáng vaø laøm vieäc cuûa Hoà Chí Minh Gv: yeâu caàu Hs xem laïi Hs xem laïi vaên baûn - Loái soáng: Nơi ở: đơn sơ với + Nơi ở, nơi làm việc: phaàn 2: Gv phaùt phieáu thaûo luaän: nhaø saøn nhoû, nhaø ñôn sô + Nơi Bác nào? có vài phòng + Trang phuïc: giaûn dò + Aên uống: đạm bạc Baùc laøm coâng vieäc gì? Trang phuïc: giaûn dò Thanh cao, giaûn dò Trang phục Bác Aên uống: đạm bạc sao? - Công việc: Lãnh đạo đất nước (chủ tịch nước) vĩ đại + Sự giản dị Bác Hs: cách sống các vị - Cách sống: giản dị khiến tác giả liên tưởng hiền triết: Nguyễn Trãi, Bác Hồ, gợi cho ta nhớ tới ai? Nguyeãn Bænh Khieâm đến cách sống các vò hieàn trieát: Nguyeãn Traõi, Nguyeãn Bænh + Sự liên tưởng có ý Hs: vẻ đẹp sống gắn Khiêm,… nghóa gì? liền với vẻ đẹp tự nhiên gợi lên nét đẹp loái soáng raát daân toäc, raát Việt Nam và đồng thời theå hieän quan ñieåm Lop6.net (4) TRƯỜNG THCS MỸ THỌ GIÁO ÁN NGỮ VĂN GV: HAØ THÒ KIM NEÂN thẩm mỹ: cái đẹp là giản dị tự nhiên Hoạt động 3: Nghệ thuật Tg Hoạt động Gv Hoạt động Hs 10 Tác giả đã sử dụng phương thức biểu đạt nào? Chọn lọc chi tiết tiêu biểu Kể kết hợp bình luận Ñan xen thô Nguyeãn Bænh Khieâm Noäi dung 3/ Ngheä thuaät Choïn loïc chi tieát tieâu bieåu Kể kết hợp bình luận Ñan xen thô Nguyeãn Bænh Khieâm III/ Toång keát Ghi nhớ 4/ Cuûng coá (5’) Gv chia lớp nhóm và phát phiếu bài tập Câu 1: Điều gì đã tạo nên phong cách Hồ Chí Minh? a) Vốn tri thức văn hóa sâu rộng b) Loái soáng giaûn dò cao c) Cả ý đúng Câu 2: Vẻ đẹp phong cách Hồ Chí Minh có ý nghĩa nào? a) Sự kết hợp hài hòa truyền thống và đại, dân tộc và nhân loại b) Sự kết hợp hài hòa giản dị và vĩ đại c) Cả ý đúng 5/ Daën doø: 2’) - Veà nhaø hoïc baøi - Chuẩn bị bài: “Các phương châm hội thoại” Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: - - Lop6.net (5) TRƯỜNG THCS MỸ THỌ GIÁO ÁN NGỮ VĂN GV: HAØ THÒ KIM NEÂN Ngày soạn: Ngaøy daïy: Tuaàn Tiết : 3: PHƯƠNG CHÂM HỘI THOẠI I Mục tiêu cần đạt: 1) Kiến thức: + Theá naøo laø phöông chaâm veà chaát? + Thế nào là phương châm lượng? 2) Kyõ naêng: Biết vận dụng các phương thức hội thoại giao tiếp 3) Thái độ: Sử dụng hợp lí và có hiệu các phương châm hội thoại II Đồ dùng dạy – học + Giaùo vieân: giaùo aùn, SGK, SGV, tham khaûo tö lieäu, baûng phuï + Hoïc sinh: chuaån bò baøi, SGK III Phöông phaùp Đàm thoại, diễn giảng IV Các hoạt động trên lớp: 1) Oån định lớp (1’) 2) Kieåm tra baøi cuõ: 3) Bài mới: Để đạt mục đích giao tiếp cao hội thoại đòi hỏi chúng ta phải thực tốt các phương châm hội thoại Hôm nay, chúng ta tìm hiểu phương châm lượng và phương châm chất Hoạt động 1: Tìm hiểu phương châm lượng Tg Hoạt động Gv Hoạt động Hs 10 Gv: daùn baûng phuï + Yêu cầu Hs đọc Hs đọc An: Caäu coù bieát bôi khoâng? Ba: Biết chứ, chí là Lop6.net Noäi dung I/ Những phương châm lượng 1/ Tìm hieåu ví duï (6) TRƯỜNG THCS MỸ THỌ GIÁO ÁN NGỮ VĂN GV: HAØ THÒ KIM NEÂN bơi giỏi An: Cậu học bơi đâu? Ba: Dĩ nhiên là bơi nước đâu? Gv: neâu caâu hoûi: + Khi An hỏi: “học bơi đâu?” và Ba trả lời “ở nước” có đáp ứng yeâu caàu cuûa An khoâng? + Cần phải trả lời naøo? Từ đó rút bài học gì veà giao tieáp? Hs: câu trả lời Ba không đáp ứng yêu cầu cuûa An vì khoâng mang noäi dung maø An caàn bieát Hs: cần cho biết địa điểm 2/ Ghi nhớ tập bơi: bể, sông, hồ,… Hs: noùi, caâu noùi phaûi có nội dung đúng với yêu caàu giao tieáp Gv daùn baûng phuï vaø yeâu cầu Hs đọc Hs đọc bài Gv: ñaët caâu hoûi: + Cho bieát vì truyeän Hs: vì caùc nhaân vaät noùi lại gây cười? gì cần + Phải nói nào để Hs: lẽ phải nói “Bác có người nghe hiểu được? thấy … lợn nào?” + Phải trả lời nào Hs: lẽ phải trả lời “tôi thì người nghe hiểu chẳng thấy lợn nào” được? Caàn phaûi tuaân thuû ñieàu Hs: khoâng neân noùi ít gì giao tieáp? nhiều điều cần Vậy để phương châm nói lượng đạt kết cao phaûi coù yeâu caàu nhö theá Hs: Nội dung lời nói phải naøo? đúng yêu cầu giao Lop6.net (7) TRƯỜNG THCS MỸ THỌ GIÁO ÁN NGỮ VĂN GV: HAØ THÒ KIM NEÂN tieáp Không nên nói ít nhieàu hôn ñieàu caàn noùi Hoạt động 2: Tìm hiểu phương châm chất: Tg Hoạt động Gv Hoạt động Hs 10 Noäi dung II/ Phöông chaâm veà chaát 1/ Tìm hieåu ví duï Gv: dán bảng phụ và yêu Hs đọc bài cầu Hs đọc Gv: neâu caâu hoûi + Truyện phê phán điều Hs: phê phán gì? người nói dối (nói khoác) 2/ Ghi nhớ + Khi giao tiếp cần tránh Hs: không nên nói ñieàu gì? ñieàu maø mình khoâng tin là đúng hay không có chứng chính xác Khi giao tiếp, phương Hs trả lời châm chất vận duïng nhö theá naøo? Hoạt động 3: Tìm hiểu phần luyện tập Tg Hoạt động Gv Hoạt động Hs 23 Gv: treo bảng phụ và yêu Hs đọc bài cầu Hs đọc Gv: yeâu caàu Hs leân baûng Hs: a) Trâu là loại gia súc laøm nuôi nhà Noäi dung III/ Baøi taäp Baøi 1: Thừa cụm từ: “nuôi nhaø” vì “gia suùc” coù nghĩa là “thú nuôi nhaø” b) Eùn là loài chim có thừa cụm từ “có hai cánh” vì tất các loài caùnh chim có hai cánh Lop6.net (8) TRƯỜNG THCS MỸ THỌ GIÁO ÁN NGỮ VĂN GV: HAØ THÒ KIM NEÂN Gv treo baûng phuï + Thaûo luaän vaø chuaån bò phuùt + Chia Hs làm đội Mỗi nói có đội cử em chắn Nói sai thật cách daùn giaáy vaøo choã troáng coá yù nhaèm che giaáu ñieàu gì đó Noùi moät caùch huù hoïa, Các từ ngữ trên có liên không có quan đến phương châm Nói nhảm nhí, vu vơ Nói khoác lác cho vui hội thoại nào đã học? Baøi Noùi coù saùch, maùch coù chứng Noùi doái Noùi moø Phương châm hội thoại veà chaát Gv: yêu cầu Hs đọc Hs đọc truyện truyện và cho biết phương Với câu hỏi: “Có nuôi châm hội thoại nào không không?” tuân thủ? Hãy cho biết vì lại a) Như tôi biết, tôi cách diễn đạt tin rằng, tôi không sau: laàm thì, toâi nghe noùi, theo toâi nghó, hình nhö laø,… Giải thích các thành ngữ treân vaø cho bieát caùc thaønh ngữ trên có liên quan đến phương châm hội thoại Baøi 3: Người nói đã vi phạm phương châm lượng (nói điều thừa) Baøi 4: Để không vi phạm phöông chaâm veà chaát (không nói điều mình không tin là đúng nên người nói đã sử duïng caùch noùi treân b) Như tôi đã trình bày, Để không vi phạm người biết phương châm lượng nên đã sử dụng cách nói treân Baøi Aên ñôm noùi ñaëc: vu khoáng, ñaët ñieàu, bòa chuyện cho người khác Lop6.net (9) TRƯỜNG THCS MỸ THỌ GIÁO ÁN NGỮ VĂN GV: HAØ THÒ KIM NEÂN naøo? Aên oác noùi moø: noùi khoâng có Caõi chaøy caõi choái: coá tranh caõi nhöng khoâng coù lí leõ Khua moâi muùa meùp: noùi ba hoa, khoác lác, phoâ tröông Noùi dôi noùi chuoät: noùi laêng nhaêng, linh tinh, không xác thực Hưa hươu hứa vượn: hứa để lòng không thực lời hứa 4/ Cuûng coá (2’) - Để đạt mục đích giao tiếp, chúng ta phải tuân thủ phương châm naøo? - Phöông chaâm veà chaát laø gì? - Phương châm lượng là gì? 5/ Daën doø: - Veà nhaø hoïc baøi - Chuẩn bị bài “Sử dụng số biện pháp nghệ thuật văn thuyết minh” Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: - - Lop6.net (10) TRƯỜNG THCS MỸ THỌ GIÁO ÁN NGỮ VĂN GV: HAØ THÒ KIM NEÂN Ngày soạn: Ngaøy daïy: Tuaàn Tiết : 4: SỬ DỤNG MỘT SỐ BIỆN PHÁP NGHEÄ THUAÄT TRONG VAÊN THUYEÁT MINH I Mục tiêu cần đạt: 1) Kiến thức: Hiểu việc sử dụng số biện pháp nghệ thuật văn thuyết minh làm cho văn thuyết minh sinh động, hấp dẫn 2) Kyõ naêng: Sử dụng số biện pháp nghệ thuật vào văn thuyết minh 3) Thái độ: Sử dụng tốt các biện pháp nghệ thuật vào văn thuyết minh II Đồ dùng dạy – học: + Giaùo vieân: giaùo aùn, SGK, SGV, baûng phuï + Hoïc sinh: chuaån bò baøi, SGK III Phöông phaùp: Dieãn giaûng, thaûo luaän IV Các hoạt động trên lớp: 1) Oån định lớp (1’) 2) Kieåm tra baøi cuõ: 3) Bài mới: Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm hiểu việc sử dụng số biện pháp nghệ thuật văn baûn thuyeát minh Tg Hoạt động Gv Hoạt động Hs Noäi dung 7’ I/ Tìm hiểu việc sử dụng moät soá bieän phaùp ngheä thuaät vaên baûn Gv: cho bieát vaên baûn Hs: trình baøy chính xaùc, thuyeát minh thuyết minh có tính rõ ràng chặt chẽ và hấp 1/ Oân tập lí thuyết chaát gì? daãn 10 Lop6.net (11) TRƯỜNG THCS MỸ THỌ GIÁO ÁN NGỮ VĂN GV: HAØ THÒ KIM NEÂN Gv: mục đích việc sử Hs: cung cấp cho người dụng văn thuyết đọc (người nghe) tri thức minh? khaùch quan, phoå thoâng veà vấn đề nào đó Gv: vaên baûn thuyeát minh sử dụng phương chaâm naøo? 13 Gv: yêu cầu Hs đọc văn và trả lời các câu hỏi sau: + Baøi vaên thuyeát minh vấn đề gì đối tượng? Hs: định nghĩa, phân loại, nêu vấn đề, liệt kê, so saùnh 2/ Vieát vaên baûn thuyeát minh có sử dụng số bieän phaùp ngheä thuaät Hs: thuyeát minh ñaëc ñieåm đá và nước Vịnh Haï Long + Văn có cung cấp tri Hs: cung cấp tri thức đối tượng không? thức khách quan đối tượng + Những đặc điểm Đá và Nước có dễ dàng Hs: không thể thuyeát minh baèng caùch ño đếm, liệt kê không? + Vậy tác giả đã thuyết Hs: sử dụng các biện minh vaên baûn treân baèng phaùp ngheä thuaät caùch naøo? + Tác giả đã sử dụng các biện pháp tưởng tượng và Hs: nước tạo nên liên tưởng nào để chuyển động và khả giới thiệu Hạ Long? di chuyeån theo moïi caùch tạo nên thú vị caûnh saéc Tùy theo gốc độ và tốc độ di chuyển du khách, tùy theo hướng ánh sáng rọi vào các đảo đá mà thiên nhiên tạo 11 Lop6.net (12) TRƯỜNG THCS MỸ THỌ GIÁO ÁN NGỮ VĂN GV: HAØ THÒ KIM NEÂN Thế giới sống động, biến hoùa laï luøng + Văn đã sử dụng các Hs: so sánh, nhân hóa bieän phaùp ngheä thuaät? Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm BT Tg Hoạt động Gv Hoạt động Hs Noäi dung 14 Gv: yêu cầu Hs đọc và trả Hs đọc bài II/ Baøi taäp lời các câu hỏi sau Baøi + Thaûo luaän phuùt vaø cho Hs: coù tính chaát thuyeát biết văn có tính chất minh hệ thống loài thuyeát minh khoâng? ruoài: - Những tính chất chung họ, giống, loài,… - Caùc taäp tính sinh soáng, sinh đẻ, đặc điểm thể - Cung cấp kiến thức đáng tin cậy loài ruồi - Thức tĩnh ý thức phòng bệnh và ý thức diệt ruồi + Những phương pháp Định nghĩa: theo họ côn thuyết minh nào sử trùng cánh duïng? Phân loại: các loài ruồi Soá lieäu: soá vi khuaån, soá lượng sinh sản Liệt kê: mắt lưới, chân tieát chaát dính + Bài văn này có nét gì Hs: sử dụng yếu tố nghệ ñaëc bieät? thuaät + Bài văn đã sử dụng biện Hs: nhân hóa phaùp ngheä thuaät gì? Yêu cầu Hs đọc và cho Baøi 12 Lop6.net (13) TRƯỜNG THCS MỸ THỌ GIÁO ÁN NGỮ VĂN GV: HAØ THÒ KIM NEÂN bieát + Bieän phaùp ngheä thuaät sử dụng nào vaên baûn thuyeát minh? Hs: noùi veà taäp tính cuûa chim cú dạng ngộ nhận (định kiến) thời thơ ấu, lớn lên học có dịp nhận thức lại sai lầm cuõ + Các biện pháp nghệ Hs: lấy ngộ nhận làm đầu thuaät? moái caâu chuyeän 4/ Cuûng coá (2’) Hãy cho biết việc sử dụng các biện pháp nghệ thuật văn thuyết minh coù taùc duïng gì? 5/ Daën doø: - Veà nhaø hoïc baøi, xem laïi BT - Chuẩn bị bài “Luyện tập sử dụng các biện pháp nghệ thuật văn thuyeát minh” Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: - - 13 Lop6.net (14) TRƯỜNG THCS MỸ THỌ GIÁO ÁN NGỮ VĂN GV: HAØ THÒ KIM NEÂN Ngày soạn: Ngaøy daïy: Tuaàn Tiết : 5: LUYỆN TẬP SỬ DỤNG CÁC BIỆN PHÁP NGHEÄ THUAÄT TRONG VAÊN BAÛN THUYEÁT MINH I Mục tiêu cần đạt: 1) Kiến thức: Oân lại kiến thức sử dụng các biện pháp nghệ thuật văn thuyeát minh 2) Kyõ naêng: Bieát vaän duïng caùc bieän phaùp ngheä thuaät vaên baûn thuyeát minh 3) Thái độ: Sáng tạo, tìm tòi để sử dụng các biện pháp nghệ thuật văn thuyết minh II Đồ dùng dạy – học: + Giaùo vieân: giaùo aùn, SGK, SGV, baûng phuï + Hoïc sinh: Chuaån bò baøi, SGK III Phöông phaùp: IV Các hoạt động trên lớp: 1) Oån định lớp (1’) 2) Kieåm tra baøi cuõ: (4’) - Hãy kể số biện pháp nghệ thuật sử dụng văn thuyết minh? - Các biện pháp nghệ thuật sử dụng văn thuyết minh có tác duïng gì? 3) Bài mới: Hoạt động 1: Tg Hoạt động Gv 7’ Gv: daùn baûng phuï + Yêu cầu Hs đọc Hoạt động Hs Hs đọc bài 14 Lop6.net Noäi dung I/ Chuẩn bị nhà Cho đề bài: Thuyết minh số các đồ duøng sau: caùi quaït, caùi (15) TRƯỜNG THCS MỸ THỌ GIÁO ÁN NGỮ VĂN GV: HAØ THÒ KIM NEÂN + Về nội dung thuyết Hs trả lời minh coù yeâu caàu gì? Neâu coâng duïng, caáu taïo, chủng loại cái quạt (caùi buùt, caùi keùo,…) + Về hình thức thuyết Hs trả lời minh coù yeâu caàu gì? + Yeâu caàu Hs chuaån bò Hs: chuù yù laéng nghe buùt, caùi keùo, chieác noùn,… 1/ Yêu cầu đề bài luyeän taäp Vaän duïng moät soá biện pháp nghệ thuật để laøm cho baøi vieát vui töôi, haáp daãn nhö: keå chuyện, tự thuật, hỏi đáp theo lối nhân hóa Xác định đề bài cụ thể (choïn thuyeát minh caùc đồ dùng nào?) Laäp daøn yù chi tieát vaø viết phần mở bài Hoạt động 2: Tg Hoạt động Gv Hoạt động Hs Noäi dung 30 Gv kiểm tra chuẩn bị Hs nộp vỡ bài tập cho Gv II/ Luyện tập trên lớp cuûa hoïc sinh Gv nhận xét và nhắc nhở Hs sửa bài học sinh sửa chữa lại Yeâu caàu Hs trình baøy baøi Hs trình baøy Daøn baøi: Chaøo caùc baïn! vieát cuûa mình (cho Hs Thật nóng và khó trình baøy theo toå) chịu ngày hè oi ả Những buổi trưa naéng gaét, chuùng toâi seõ giuùp caùc baïn maùt meû vaø deã chòu Caùc baïn coù bieát chuùng toâi hay khoâng? 15 Lop6.net (16) TRƯỜNG THCS MỸ THỌ GIÁO ÁN NGỮ VĂN GV: HAØ THÒ KIM NEÂN Chuùng toâi laø hoï nhaø quaït xinh xaén vaø deã thöông Từ xưa đã có quạt nan löng quaït laø tre dài 7cm kết với nan quạt ñan raát kheùo Quaït giaáy goàm coù nẹp tre dài khoảng 7cm, giaáy maøu, doà coù hình nửa hình tròn Quạt nhựa: chất liệu muõ, hình daùng raát phong phuù Quaït maùy (quaït ñieän): thường gồm cánh quạt, coù motor,… Có nhiều loại: quạt trần, quạt bàn, quạt đứng, maùy laïnh,… Sau Hs trình baøy, yeâu cầu Hs nhóm Hs nhận xét nhaän xeùt 4/ Cuûng coá (2’) Cho biết sử dụng các biện pháp tu từ (nghệ thuật) văn thuyết minh có tính chaát nhö theá naøo? 5/ Daën doø: (1’) - Veà nhaø xem laïi baøi vaø chuaån bò vieát baøi soá - Chuẩn bị văn bản: “Đấu tranh cho giới hòa bình” Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: - -16 Lop6.net (17) TRƯỜNG THCS MỸ THỌ GIÁO ÁN NGỮ VĂN GV: HAØ THÒ KIM NEÂN -Ngày soạn: Ngaøy daïy: Tuaàn Baøi 2: Tieát : 6,7: ĐẤU TRANH CHO MỘT THẾ GIỚI HÒA BÌNH Ga – bri – en Gaùc – xi – a Maùc – Keùt I Mục tiêu cần đạt: 1) Kiến thức: + Hiểu nội dung vấn đề đặt văn bản: Nguy chiến tranh hạt nhân đe dọa toàn sống trên Trái Đất; nhiệm vụ cấp bách toàn thể nhân loại là ngăn chặn nguy và đấu tranh cho giới hòa bình + Thấy nghệ thuật nghị luận tác giả: chứng cụ thể, xác thực, cách so sánh rõ ràng, giàu sức thuyết phục, lập luận chặt chẽ 2) Kyõ naêng: Reøn cho Hs kyõ naêng nhaän xeùt ngheä thuaät nghò luaän cuûa vaên baûn 3) Thái độ: Thấy nhiệm vụ chúng ta là ngăn chặn chiến tranh hạt nhân và đấu tranh cho giới hòa bình II Đồ dùng dạy – học: + Giaùo vieân: giaùo aùn, SGK, SGV, baûng phuï + Hoïc sinh: chuaån bò baøi, SGK III Phöông phaùp: IV Các hoạt động trên lớp: 1) Oån định lớp (1’) 2) Kieåm tra baøi cuõ: (4’) - Vốn tri thức văn hóa sâu rộng chủ tịch Hồ Chí Minh hình thành theá naøo? - Phong caùch soáng vaø laøm vieäc cuûa chuû tòch Hoà Chí Minh? 3) Bài mới: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh đọc – hiểu văn Tg Hoạt động Gv Hoạt động Hs Noäi dung 17 Lop6.net (18) TRƯỜNG THCS MỸ THỌ GIÁO ÁN NGỮ VĂN GV: HAØ THÒ KIM NEÂN 9’ I/ Tìm hieåu chung 1/ Đọc văn bản: Gv: đọc trước đoạn sau Hs đọc bài đó yêu cầu Hs đọc Cho bieát ñoâi neùt veà taùc G.G Maùc Keùt laø nhaø vaên giaû, taùc phaåm? Coâ loâm bi a sinh naêm 1928 Năm 1988 ông đạt giải Noâ ben veà vaên hoïc ñaây laø baøi tham luaän cuûa Maùc keùt hoäi nghò cuûa nguyeân thuû quoác gia veà vieäc keâu goïi chấm dứt vũ trang, thủ tieâu vuõ khí haït nhaân Hoạt động 2: Tìm hiểu văn (75’) Tg Hoạt động Gv 15 Hoạt động Hs Tìm luaän ñieåm chính cuûa Vuõ khí haït nhaân coù khaû vaên baûn naøy? hủy diệt toàn cầu + Sự nguy hiểm vũ khí haït nhaân + Nhiệm vụ cấp bách Đấu tranh chống lại nguy người là gì? cô naøy Để chứng minh nguy Hs: kho vũ khí hạt nhân hieåm cuûa vuõ khí haït nhaân coù nguy cô huûy dieät caû 18 Lop6.net 2/ Taùc giaû, taùc phaåm: G.G Maùc Keùt laø nhaø vaên Coâ loâm bi a sinh naêm 1928 Năm 1988 ông đạt giải Noâ ben veà vaên hoïc Vaên baûn naøy laø baøi tham luaän cuûa Maùc keùt hoäi nghò cuûa nguyeân thuû quoác gia veà vieäc keâu gọi chấm dứt vũ trang, thuû tieâu vuõ khí haït nhaân để đảm bảo an ninh và hòa bình giới Noäi dung II/ Tìm hieåu vaên baûn 1/ Luaän ñieåm vaø heä thống luận a/ Luaän ñieåm: - Chieán tranh haït nhaân laø moät hieåm hoïa khuûng khiếp đe dọa toàn thể nhân loại và sống trên Trái Đất - Nhieäm vuï caáp baùch toàn thể nhân loại là đấu tranh loại bỏ nguy cô aáy b/ Hệ thống luận cứ: (19) TRƯỜNG THCS MỸ THỌ GIÁO ÁN NGỮ VĂN GV: HAØ THÒ KIM NEÂN tác giả đã đưa Trái Đất và các hành tinh luận nào? khác hệ Mặt Trời Chi phí daønh cho cuoäc chaïy ñua vuõ trang coù theå cải thiện đời sống Chieán tranh haït nhaân ñi ngược lại lí trí người và thiên nhiên Để chống lại nguy Hs: ngăn chặn chiến tranh ấy, loài người cần phải hạt nhân laøm gì? 20 Haõy cho hieåm cuûa tranh haït dọa loài naøo? bieát nguy nhaân, người nguy cô chieán ñang ñe nhö theá 50.000 đầu đạn hạt nhân bố trí khắp nơi Mọi người (cả trẻ em) ñang ngoài treân thuøng taán thuoác noå Sự hủy diệt Làm tan biến không phải thuốc nổ đó? lần mà là 12 lần sống trên Trái Đất, tiêu dieät taát caû caùc haønh tinh xoay quanh Mặt Trời, coäng theâm haønh tinh vaø phaù huûy theá thaêng baèng hệ Mặt Trời 19 Lop6.net - Kho vuõ khí haït nhaân coù nguy cô huûy dieät caû Traùi Đất và các hành tinh khác hệ Mặt Trời - Cuoäc chaïy ñua vuõ trang đã làm khả cải thiện đời sống cho hàng tỉ người tốt đẹp - Chieán tranh haït nhaân ngược lại lí trí loài người, lí trí tự nhiên, phản lại tiến hoùa - Chuùng ta coù nhieäm vuï phaûi ngaên chaën chieán tranh hạt nhân, đấu tranh cho giới hòa bình 2/ Phân tích luận cứ: a/ Nguy cô chieán tranh haït nhaân: - Xác định thời gian cụ theå: hoâm ngaøy 18.8.1986 - Soá lieäu cuï theå: + 50.000 đầu đạn hạt nhân bố trí khắp nơi người (cả trẻ em) ñang ngoài treân thuøng taán thuoác noå + Neáu thuøng taán thuoác noå naøy noå tung: Laøm tan bieán khoâng phaûi laàn maø laø 12 laàn (20) TRƯỜNG THCS MỸ THỌ GIÁO ÁN NGỮ VĂN GV: HAØ THÒ KIM NEÂN sống trên Trái Đất Tieâu dieät taát caû caùc haønh tinh xoay quanh Mặt Trời, cộng thêm haønh tinh Phaù huûy theá thaêng baèng hệ Mặt Trời 15 b/ Chi phí daønh cho cuoäc chaïy ñua vuõ trang chuaån Hãy hoàn thành bảng sau Hs thảo luận và hoàn bị chiến tranh cách liệt kê thành chi phí boû cho chieán Chi phí boû Khả viện trợ tranh haït nhaân vaø khaû 100 maùy bay neùm bom 500 trieäu treû em ngheøo viện trợ nó cho chiến lược B.1B và 700 khổ Thế giới xaõ hoäi, y teá, giaùo duïc tên lửa vượt đại dương 10 15 tàu sân Thực chương bay mà Mỹ dự định đóng trình phòng bệnh và bảo vệ cho tỉ người khoûi beänh soát reùt vaø 14 trieäu treû em Chaâu Phi Chi phí cho 27 tên lửa Đủ trả tiền nông cụ cần MX thiết cho các nước nghèo voøng naêm Chỉ tàu ngầm vũ Đủ để xóa mù chữ cho khí haït nhaân toàn giới Haõy neâu nhaän xeùt cuûa em Hs: nhaän xeùt sau đã thống kê xong? 15 Sự tốn kém ghê gớm vaø tính chaát phi lí cuûa cuoäc chaïy ñua vuõ trang c/ Chieán tranh haït nhaân ngược lại lí trí người và phản lại tiến hoùa cuûa xaõ hoäi: 20 Lop6.net (21)