Giáo án môn Đạo đức lớp 4, học kì I

Trường Tiểu học Long Hậu 3 Khoái 4 - Biết được:Trẻ em cần phải được bày tỏ ý kiến về những vấn đề có liên quan đến trẻ em.. - Bước đầu biết bày tỏ ý kiến của bản thân và lắng nghe, tôn t[r]

Trường Tiểu học Long Hậu Khoái ĐẠO ĐỨC (Tiết 1) TRUNG THỰC TRONG HỌC TẬP I - Muïc tieâu : - Nêu số biểu trung thực học tập - Biết trung thực học tập giúp em học tập tiến bộ, người yêu mến - Hiểu trung thực học tập là trách nhiệm HS - Có thái độ và hành vi trung thực học tập - HS khá: Nêu ý nghĩa trung thực học tập - Biết quý trọng bạn trung thực và không bao che cho hành vi thiếu trung thực học tập II - Đồ dùng học tập GV : - Tranh, aûnh phoùng to tình huoáng SGK - Các mẩu chuyện, gương trung thực học tập HS : - SGK III – Các hoạt động dạy học - Khởi động : Hát vui - Kieåm tra baøi cuõ : KT sgk, - Dạy bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH a - Hoạt động : Giới thiệu bài b - Hoạt động : Y/C hs Thảo luận tình - Xem tranh và đọc mội dung tình huoáng - Lieät keâ caùc caùch giaûi quyeát coù theå coù cuûa baïn Long tình huoáng - Chia nhoùm theo caùch giaûi quyeát vaø thaûo luaän - Toùm taét caùc caùch giaûi quyeát chính + Mượn tranh , ảnh bạn để đưa cô giáo xem - Đại diện nhóm trình bày-> Lớp + Nói dối cô là đã sưu tầm để quên nhà trao đổi, chất vấn, bổ sung mặt tích cực , hạn chế cách giải + Nhận lỗi và hứa với cô sưu tầm nộp quyeát - Neáu em laø Long em seõ choïn caùch giaûi quyeát nào ? Vì lại chọn cách giải đó ? -> Keát luaän : + Cách giải ( c ) là phù hợp, thể tính trung thực học tập Voõ Lop4.com Thanh Huøng Trang Trường Tiểu học Long Hậu + Trung thực học tập giúp em học mau tiến và bạn bè thầy cô yêu mến, tôn troïng c - Hoạt động : Làm việc cá nhân bài tập 1( GSK ) - Neâu yeâu caàu baøi taäp -> Keát luaän + Các việc ( c ) là trung thực học tập + Các việc (a), ( b ), (đ) là thiếu trung thực hoïc taäp d - Hoạt động : Thảo luận nhóm bài tập ( SGK ) Khoái - HS đọc ghi nhớ SGK - Laøm vieäc caù nhaân - Trình bày ý kiến, trao đổi, chất vaán laãn - Tự lựa chọn đứng vào các vị trí quy ước theo thái độ : + Taùn thaønh + Phaân vaân + Khoâng taùn thaønh - Các nhóm có cùng lựa chọn thảo luận, giải - Cả lớp trao đổi, bổ sung thích lí lựa chọn mình -> Keát luaän + Ý kiến (b) , ( c ) là đúng Đọc ghi nhớ SGK + YÙ kieán (a) laø sai - Cuûng coá – daën doø - Sưu tầm các truyện, gương trung thực học tập - Tự liên hệ (bài tập 6, SGK) - Các nhóm chuẩn bị tiểu phẩm chủ đề bài học Voõ Lop4.com Thanh Huøng Trang Trường Tiểu học Long Hậu THỨ HAI Khoái ĐẠO ĐỨC (Tiết 2) TRUNG THỰC TRONG HỌC TẬP I - Muïc tieâu : - Nêu số biểu trung thực học tập - Biết trung thực học tập giúp em học tập tiến bộ, người yêu mến - Hiểu trung thực học tập là trách nhiệm HS - Có thái độ và hành vi trung thực học tập - Nêu ý nghĩa trung thực học tập - Biết quý trọng bạn trung thực và không bao che cho hành vi thiếu trung thực học tập II - Đồ dùng học tập GV : - Tranh, aûnh phoùng to tình huoáng SGK - Các mẩu chuyện, gương trung thực học tập HS : - Nhóm chuẩn bị tiểu phẩm chủ đề bài học - Sưu tầm mẩu chuyện chủ đề bài học III – Các hoạt động dạy học - Khởi động : Hát vui - Kiểm tra bài cũ : Trung thực học tập - Thế nào là trung thực học tập ? - Vì cần trung thực học tập ? HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH a - Hoạt động : Giới thiệu bài b - Hoạt động : Thảo luận nhóm bài tập - Chia nhoùm vaø giao vieäc - Caùc nhoùm thaûo luaän -> Kết luận cách ứng xử tình huoáng : a) Chòu nhaän khuyeát ñieåm roài quyeát taâm hoïc để gỡ lại b) Báo lại cho gvâ biết để chữa lại điểm cho - Đại diện các nhóm trình bày -> lớp trao đúng c) Nói bạn thông cảm vì làm là không đổi chất vấn, nhận xét, bổ sung trung thực c - Hoạt động : Trình bày tư liệu đã sưu tầm ( bài tập SGK ) - Yêu cầu vài HS trình bày , giới thiệu - Yêu cầu HS thảo luận : Em nghĩ gì mẫu chuyện , gương đó ? - HS thaûo luaän - Nhóm trình bày tiểu phẩm đã chuẩn bị Voõ Lop4.com Thanh Huøng Trang Trường Tiểu học Long Hậu => Kết luận : Xung quanh chúng ta có nhiều chủ đề bài học gương trung thực học tập Chúng ta cần học tập các bạn đó d - Hoạt động : Tiểu phẩm Cho HS thảo luận lớp : - Em có suy nghĩ gì tiểu phâûm vừa xem ? - Nếu em vào tình đó, em có hành động không ? Vì ? -> Nhaän xeùt chung Hs phaùt bieåu Khoái Hs baøy toû yù kieán - Cuûng coá – daën doø -Yêu cầu HS thực mục thực hành SGK - Chuẩn bị : Vượt khó học tập Voõ Lop4.com Thanh Huøng Trang Trường Tiểu học Long Hậu Khoái ĐẠO ĐỨC (Tiết 3) BAØI 2: VƯỢT KHÓ TRONG HỌC TẬP (TIẾT 1) I - Muïc tieâu - Nêu ví dụ vượt khó học tập - Biết vượt khó học tập giúp em học tập mau tiến - Có ý thức vượt khó vươn lên học tập - Yêu mến, noi theo gương HS nghèo vượt khó - Hs khá, giỏi: Biết nào là vượt khó học tập và vì phải vượt khó học taäp II - Đồ dùng học tập GV : - SGK - Các mẫu chuyện ,tấm gương vượt khó học tập HS : - SGK III – Các hoạt động dạy học - Khởi động : - Kiểm tra bài cũ : Trung thực học tập -Thế nào là trung thực học tập ? - Vì cần trung thực học tập ? - Kể câu chuyện trung thực học tập ? – GV nhận xét tiết học - Dạy bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH a - Hoạt động : Giới thiệu bài b - Hoạt động : Kể chuyện - Trong sống thể có thể gặp khoù khaên , ruûi ro Ñieàu quan troïng laø chuùng ta phaûi biết vượt qua Chúng ta hãy cùng xem bạn Thảo gặp khó khăn gì và đã vượt qua theá naøo? - GV keå truyeän - HS kể lại câu chuyện cho lớp nghe - Yeâu caàu HS toùm taét laïi caâu chuyeän c - Hoạt động : Thảo luận nhóm - Chia lớp thành các nhóm - Caùc nhoùm thaûo luaän caâu hoûi vaø SGK - Đại diện các nhóm trỉnh bày ý kiến cuûa nhoùm mình - Cả lớp chất vấn, trao đổi, bổ sung - Ghi toùm taét caùc yù treân baûng -> Kết luận : Bạn Thảo đã gặp nhiều khó khăn học tập và sống, song Thảo đã biết cách khắc phục, vượt qua, vươn lên học giỏi Voõ Lop4.com Thanh Huøng Trang Trường Tiểu học Long Hậu Chuùng ta caàn hoïc taäp taám göông cuûa baïn d - Hoạt động : Làm bài tập theo cặp đôi ( caâu hoûi ) - Ghi toùm taét leân baûng - Keát luaän veà caùch giaûi quyeát toát nhaát Khoái - HS ngồi cạnh cùng trao đổi - Đại diện nhóm trình bày cách giải quyeát - HS lớp trao đổi , đánh giá các caùch giaûi quyeát - Vài HS đọc ghi nhớ d - Hoạt động : Thực hành - Laøm vieäc caù nhaân ( Baøi taäp ) - Yeâu caàu HS neâu caùch seõ choïn vaø neâu lí - Vài hs đọc y/c BT => Kết luận : ( a ) , ( b ) , ( d ) là cách giải - Làm bài tập : a, b, d đúng tích cực - Qua bài học hôm chúng ta rút điều gì ? - HS neâu - Cuûng coá – daën doø - Ở lớp ta, trường ta có bạn nào là HS vượt khó hay không ? - Chuaån bò baøi taäp 3, SGK - Thực các hoạt động mục Thực hành SGK Voõ Lop4.com Thanh Huøng Trang Trường Tiểu học Long Hậu Khoái ĐẠO ĐỨC (Tiết 4) BAØI 2: VƯỢT KHÓ TRONG HỌC TẬP ( TIẾT ) I - Muïc tieâu : - Nêu ví dụ vượt khó học tập - Biết vượt khó học tập giúp em học tập mau tiến - Có ý thức vượt khó vươn lên học tập - Yêu mến, noi theo gương HS nghèo vượt khó - Hs khá, giỏi: Biết nào là vượt khó học tập và vì phải vượt khó học taäp II - Đồ dùng học tập GV : - SGK - Những sách, báo đó có viết gương vượt khó để học tốt - Giaáy khoå to HS : - SGK III – Các hoạt động dạy học - Khởi động : - Kiểm tra bài cũ : Vượt khó học tập - Khi gaëp khoù khaên hoïc taäp caùc em caàn phaûi laøm gì ? - Nêu các gương vượt khó học tập ? – GV nhận xét tiết học - Dạy bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -a - Hoạt động : Giới thiệu bài b - Hoạt động : Làm việc nhóm ( Bài tập ) - HS nhaéc laïi - Chia nhoùm vaø giao nhieäm vuï thaûo luaän nhoùm - Caùc nhoùm laøm vieäc -> Kết luận : Khen HS biết vượt qua khó khăn - Đại diện nhóm trình bày hoïc taäp c - Hoạt động : Thảo luận nhóm đôi ( BT SGK ) - Giaûi thích yeâu caàu baøi taäp - HS thaûo luaän nhoùm -> Kết luận : Khen HS biết vượt qua khó khăn - Đại diện nhóm trình bày hoïc taäp d - Hoạt động : Làm việc cá nhân( BT SGK ) - Giaûi thích yeâu caàu baøi taäp - Ghi toùm taét yù kieán cuûa HS leân baûng - HS trình bày khó khăn và -> Kết luận , khuyến khích HS thực biện biện pháp khắc phục pháp khắc phục khó khăn đã đề để học tốt => * Trong sống người có khó khaên rieâng * Để học tập tốt , cần cố gắng vượt qua khó khaên - Cuûng coá – daën doø - HS thực các biện pháp để khắc phục khó khăn thân, vươn lên học tập Voõ Lop4.com Thanh Huøng Trang Trường Tiểu học Long Hậu - Nhaän xeùt tieát hoïc.- Chuaån bò : Bieát baøy toû yù kieán Khoái ĐẠO ĐỨC(Tiết 5) BAØI 3: BIEÁT BAØY TOÛ YÙ KIEÁN (TIEÁT ) I - Muïc tieâu Voõ Lop4.com Thanh Huøng Trang Trường Tiểu học Long Hậu Khoái - Biết được:Trẻ em cần phải bày tỏ ý kiến vấn đề có liên quan đến trẻ em - Bước đầu biết bày tỏ ý kiến thân và lắng nghe, tôn trọng ý kiến người khác - HS khá,giỏi biết: Trẻ em có quyền bày tỏ ý kiến vấn đề có liên quan đến trẻ em - Mạnh dạn bày tỏ ý kiến thân, biết lắng nghe, tôn trọng ý kiến người khác II - Đồ dùng học tập GV : - Một vài tranh đồ vật dùng cho hoạt động khởi động HS : - Mỗi HS chuẩn bị bìa màu đỏ , xanh và trắng III – Các hoạt động dạy học - Khởi động : Hát vui - Kiểm tra bài cũ : Vượt khó học tập - Keå laïi caùc bieän phaùp khaéc phuïc khoù khaên hoïc taäp ? - Nêu các gương vượt khó học tập mà em đã biết ? – Gv nhận xét phần KT - Dạy bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN a - Hoạt động : Giới thiệu bài b - Hoạt động : Trò chơi diễn tả - Caùch chôi : Chia HS thaønh nhoùm vaø giao cho moãi nhóm đồ vật Mỗi nhóm ngồi thành vòng tròn và người nhóm cầm đồ vật vừa quan sát , vừa nêu nhận xét mình đồ vật đó -> Kết luận : Mỗi người có thể có ý kiến , nhận xét khác cùng vật c - Hoạt động : Thảo luận nhóm ( Câu và / SGK ) - Chia HS thaønh caùc nhoùm vaø giao nhieäm vuï cho moãi nhoùm thaûo luaän veà moät tình huoáng phaàn ñaët vaán đề SGK - Thảo luận lớp : Điều gì xảy em không bày tỏ ý kiến việc có liên quan đến thân em , đến lớp em ? => Keát luaän : * Trong tình , em nên nói rõ để người xung quanh hieåu veà khaû naêng , nhu caàu , mong muoán ý kiến em Điều đó có lợi cho em và cho tất người Nếu em không bày tỏ ý kiến mình , người có thể không hiểu và đưa định không phù hợp với nhu cầu , mong muốn cuûa em noùi rieâng vaø treû em noùi chung * Mỗi người , trẻ em có quyền có ý kiến riêng và HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS neâu - Thaûo luaän : YÙ kieán cuûa caû nhoùm đồ vật có giống không ? - Caùc nhoùm thaûo luaän - Đại diện nhóm trình bày - Caùc nhoùm nhaän xeùt boå sung Voõ Lop4.com Thanh Huøng Trang Trường Tiểu học Long Hậu caàn baøy toû yù kieán rieâng cuûa mình d – Hoạt động : Thảo luận nhóm đôi BT - Neâu yeâu caàu baøi taäp => Kết luận : Việc làm bạn Dung là đúng , vì bạn đã biết bày tỏ mong muốn , nguyện vọng vủa mình > Coøn vieäc laøm cuûa caùc baïn Hoàng vaø Khaùnh laø khoâng đúng e – Hoạt động : Bày tỏ ý kiến ( Bài tập 2) Phổ biến cách bày tỏ thái độ thông qua các bìa màu : - Màu đỏ : Biểu lộ thái độ tán thành - Màu xanh : Biểu lộ thái độ phản đối - Màu trắng : Biểu lộ thái độ phân vân , lưỡng lự - Lần lượt nêu ý kiến bài tập => Keát luaän : caùc yù kieán : ( a ) , ( b ) , ( c ) , ( d ) laø đúng Ý kiến ( đ ) là sai có mong muốn thực cho phát triển chính các emvà phù hợp với hoàn cảnh thực tế gia đình , đất nước cần thực Khoái - Thaûo luaän theo nhoùm ñoâi - Moät soá nhoùm trình baøy keát quaû Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt , boå sung - HS biểu lộ theo cách đã quy ước - Giaûi thích lí - Thảo luận chung lớp - Cuûng coá – daën doø: - Đọc ghi nhớ SGK - Thực yêu cầu bài tập SGK - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò tieåu phaåm Moät buoåi toái gia ñình baïn Hoa Voõ Thanh Huøng Lop4.com Trang 10 Trường Tiểu học Long Hậu Khoái ĐẠO ĐỨC (Tiết 6) BAØI : BIEÁT BAØY TOÛ YÙ KIEÁN (TIEÁT 2) I - Muïc tieâu : - Biết được:Trẻ em cần phải bày tỏ ý kiến vấn đề có liên quan đến trẻ em - Bước đầu biết bày tỏ ý kiến thân và lắng nghe, tôn trọng ý kiến người khác - HS khá,giỏi biết: Trẻ em có quyền bày tỏ ý kiến vấn đề có liên quan đến trẻ em.- Mạnh dạn bày tỏ ý kiến thân, biết lắng nghe, tôn trọng ý kiến người khác II - Đồ dùng học tập GV : - Cây hoa và các tờ giấy nhỏ - Moät chieác micro khoâng daây - Một số đồ dùng để hoá trang tiểu phẩm HS : - SGK III – Các hoạt động dạy học - Khởi động : Hát vui - Kieåm tra baøi cuõ : Bieát baøy toû yù kieán - Vì trẻ em cần bày tỏ ý kiến các vấn đề có liên quan đến trẻ em ? - Em cần thực quyền đó nào ? – Gv nhận xét tiết học - Dạy bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN a - Hoạt động : Giới thiệu bài b - Hoạt động : Tiểu phẩm “ Một buổi tối gia đình ban Hoa - Yeâu caàu HS thaûo luaän + Em coù nhaän xeùt gì veà yù kieán cuûa meï Hoa, boá Hoa veà vieäc hoïc taäp cuûa Hoa ? + Hoa đã có ý kiến giúp đỡ gia đình nào ? Ý kiến bạn Hoa có phù hợp không ? + Neáu em laø Hoa, em seõ giaûi quyeát nhö theá naøo ? -> Kết luận : Mỗi gia đình có vấn đề, khó khaên rieâng Laø caùi, caùc em neân cuøng boá meï tìm caùch giải quyết, tháo gỡ, là vấn đề có liên quan đến các em Ý kiến các em bố mẹ lắng nghe và tôn trọng Đồng thời các em cần phải biết bày toêy1 kiến cách rõ ràng , lễ độ c - Hoạt động : Trò chơi “ Phóng viên “ - Cách chơi : Chia HS thành nhóm - Từng người nhóm đóng vai là phóng viên vaán caùc baïn nhoùm - Caâu hoûi : Voõ Thanh Huøng Lop4.com HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Xem tieåu phaåm moät soá bạn lớp đóng - HS thaûo luaän - HS chôi troø chôi Trang 11 Trường Tiểu học Long Hậu + Bạn hãy hiới thiệu bài hát, bài thơ mà bạn öa thích ? - HS trả lời + Baïn haõy keå veà moät truyeän maø baïn öa thích ? + Người bạn yêu quý là ? + Sở thích bạn là gì ? + Ñieàu maø baïn quan taâm nhaát hieän ? -> Kết luận : Mỗi người có quyền có suy nghĩ rieâng vaø coù quyeàn baøy toû yù kieán cuûa mình d - Hoạt động : HS trình bày các bài viết , tranh vẽ ( Baøi taäp ,SGK ) => Keát luaän : * Trẻ em có quyền có ý kiến và trình bày ý kiến - HS trình bày vấn đề có liên quan đến trẻ em * Ý kiến trẻ em cần tôn trọng Tuy nhiên không phải ý kiến nào phải thực mà có ý kiến phù hợp với điều kiện hoàn cảnh gia đình , đất nước và có lợi cho phát triển trẻ em * Treû em cuõng caàn bieát laéng nghe vaø toân troïng y` kieán người khác Khoái 4 - Cuûng coá – daën doø - Thảo luận nhóm các vấn đề cần giải tổ, lớp, trường - Tham gia ý kiến với cha mẹ, anh chị vấn đề có liên quan đến thân em , đến gia ñình em - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò : Tieát kieäm tieàn cuûa Voõ Thanh Huøng Lop4.com Trang 12 Trường Tiểu học Long Hậu Khoái ĐẠO ĐỨC (Tiết 7) TIEÁT KIEÄM TIEÀN CUÛA (TIEÁT 1) I - Muïc tieâu : - Nêu ví dụ tiết kiệm tiền - Biết ích lợi tiết kiệm tiền - Sử dụng tiết kiệm quần áo sách vở,đồ dùng,điện,nước,…trong sống hàng ngày - HS khá,giỏi biết đượcvì cần phải tiết kiệm tiền - Nhắc nhở bạn bè,anh chị em thực tiết kiệm tiền - Kó naêng : - HS biết tiết kiệm giữ gìn sách vở, đồ dùng, đồ chơi sinh hoạt ngày - Thái độ : - Biết đồng tình, ủng hộ hành vi , việc làm tiết kiệm ; không đồng tình với haønh vi, vieäc laøm laõng phí tieàn cuûa II - Đồ dùng học tập GV : - SGK HS : - SGK III – Các hoạt động dạy học - Khởi động : Hát vui - Kieåm tra baøi cuõ : YÙ kieán cuûa em - Vì trẻ em cần bày tỏ ý kiến các vấn đề có liên quan đến trẻ em ? - Em cần thực quyền đó nào ? - Nêu vấn đề mà em đã trao đổi ý kiến với cha , mẹ? – GV nhận xét phần KT - Dạy bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH a - Hoạt động : Giới thiệu bài b - Hoạt động : Thảo luận nhóm ( các thoâng tin trang 11 ) - Chia nhóm , yêu cầu các nhóm đọc và - Các nhóm thảo luận - Đại diện nhóm trình bày Cả lớp trao đổi, thaûo luaän caùc thoâng tin SGK thaûo luaän -> Keát luaän : Tieát kieäm laø moät thoùi quen tốt, là biểu người văn minh, xaõ hoäi vaên minh c - Hoạt động : Bày tỏ ý kiến , thái độ - HS tự lựa chọn theo quy ước : - Màu đỏ : Biểu lộ thái độ tán thành (baøi taäp SGK ) - Lần lượt nêu ý kiến bài tập 1, - Màu xanh : Biểu lộ thái độ phản đối yêu cầu HS bày tỏ thái độ đánh giá theo - Màu trắng : Biểu lộ thái độ phân vân , caùc phieáu maøu lưỡng lự - Từng nhóm HS có cùng lựa chọn thảo luận giải thích lí lựa chọn mình Voõ Thanh Huøng Lop4.com Trang 13 Trường Tiểu học Long Hậu - Yêu cầu nhóm HS có cùng lựa - Các nhóm trao đổi thảo luận chọn thảo luận giải thích lí lựa chọn cuûa mình -> Keát luaän : + Các ý kiến (c) , (d) là đúng + YÙ kieán (a), (b) laø sai d – Hoạt động : Thảo luận bài tập (SGK) - Chia nhoùm vaø giao nhieäm vuï cho caùc nhoùm Khoái - Caùc nhoùm thaûo luaän, lieät keâ caùc vieäc caàn làm và không nên làm để tiết kiệm tiền - Đại diện nhóm trình bày - Lớp nhận xét , bổ sung -> Kết luận việc cần làm và không nên làm để tiết kiệm tiền - Cuûng coá – daën doø: - Đọc ghi nhớ SGK - Tự liên hệ thực tiễn - Söu taàm caùc truyeän, taám göông veà tieát kieäm tieàn cuûa - Tự liên hệ việc tiết kiệm thân - Thực nội dung mục thực hành SGK - Chuaån bò baøi tieát sau Voõ Thanh Huøng Lop4.com Trang 14 Trường Tiểu học Long Hậu Khoái ĐẠO ĐỨC (Tiết 8) TIEÁT KIEÄM TIEÀN CUÛA ( TIEÁT 2) I - Muïc tieâu : - Nêu ví dụ tiết kiệm tiền - Biết ích lợi tiết kiệm tiền - Sử dụng tiết kiệm quần áo sách vở,đồ dùng,điện,nước,…trong sống hàng ngày - HS khá,giỏi biết đượcvì cần phải tiết kiệm tiền - Nhắc nhở bạn bè,anh chị em thực tiết kiệm tiền II - Đồ dùng học tập GV : - SGK HS : - SGK - Đồ dùng để đóng vai III – Các hoạt động dạy học - Khởi động : Hát vui - Kieåm tra baøi cuõ : Tieát kieäm tieàn cuûa - Caàn phaûi tieát kieäm tieàn cuûa nhö theá naøo ? - Tiết kiệm tiền có lợi gì ? – GV nhận xét phần KT - Dạy bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN a - Hoạt động : Giới thiệu bài b - Hoạt động : HS làm việc cá nhân ( Bài tập SGK ) - Mời số HS làm bài tập và giải thích lí => Keát luaän : Caùc vieäc laøm (a) , (b) , (g) , (h) , (k) laø tieát kieäm tieàn cuûa Caùc vieäc laøm (c) , (d) , (ñ) , (e) , (i) laø laõng phí tieàn cuûa - Nhận xét , khen HS đã biết tiết kiệm tiền và nhắc nhở HS khác thực việc tiết kiệm tiền sinh hoạt ngày c - Hoạt động : Thảo luận nhóm và đóng vai ( Bài tập SGK ) - Chia nhoùm, giao nhieäm vuï cho moãi nhoùm thaûo luaän và đóng vai tình bài tập -> thaûo luaän : + Cách ứng xử phù hợp chưa ? Có cách ứng xử naøo hay hôn khoâng ? Vì ? + Em cảm thấy nào ứng xử vậy? HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Laøm baøi taäp - Cả lớp trao đổi , nhận xét - HS tự liên hệ - Caùc nhoùm thaûo luaän vaø thaûo luận đóng vai - Vài nhóm đóng vai * Kết luận cách ứng xử phù hợp tình huoáng Voõ Thanh Huøng Lop4.com Trang 15 Trường Tiểu học Long Hậu Khoái 4 - Cuûng coá – daën doø : - – HS đọc ghi nhớ SGK - Thực nội dung mục “ Thực hành “ SGK - Chuaån bò baøi tieát sau Voõ Thanh Huøng Lop4.com Trang 16 Trường Tiểu học Long Hậu Khoái ĐẠO ĐỨC(Tiết 9) BAØI 5: TIẾT KIỆM THỜI GIỜ (TIẾT 1) I - Muïc tieâu : - Nêu ví dụ tiết kiệm thời - Biết ích lợi tiết kiệm thời - Bước đầu biết sử dụng thời gian học tập,sinh hoạt ,… hàng ngày cách hợp lí - HS khá,giỏi biết đượcvì cần phải tiết kiệm thời - Sử dụng thời gian học tập,sinh hoạt ,… hàng ngày cách hợp lí II - Đồ dùng học tập GV : - SGK - Các truyện , gương tiết kiệm thời HS : - SGK - Mỗi HS có bìa màu : xanh , đỏ và trắng III – Các hoạt động dạy học - Khởi động : Hát vui - Kieåm tra baøi cuõ : Tieát kieäm tieàn cuûa - Kể lại việc mà em đã tiết kiệm tiền tuần qua - Dạy bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH a - Hoạt động : Giới thiệu bài b - Hoạt động : Kể chuyện “ Một phút “ SGK - GV keå chuyeän -> Kết luận : Mỗi phút đáng quý Chúng ta phải tiết kiệm thời c - Hoạt động : Thảo luận nhóm ( Bài tập SGK ) - Chia nhóm và giao nhiệm vụ cho nhóm thảo - HS đóng vai minh hoạ luaän veà moät tình huoáng - Thaûo luaän veà truyeän theo caâu hoûi SGK -> Keát luaän : - HS đến phòng thi muộn có thể bị nhỡ tàu , nhỡ máy - Đại diện nhóm trình bày Cả lớp bay trao đổi, thảo luận - Người bệnh đưa bệnh viện cấp cứu cham65 có thể bị nguy hiểm đến tính mạng d – Hoạt động : Bày tỏ thái độ (bài tập SGK) Cách bày tỏ thái độ thông qua các bìa màu : - Màu đỏ : Biểu lộ thái độ tán thành - Màu xanh : Biểu lộ thái độ phản đối - Màu trắng : Biểu lộ thái độ phân vân , lưỡng lự -> Kết luận : Các việc làm (a) , (b) (c) là đúng Voõ Thanh Huøng Lop4.com - Caùc nhoùm thaûo luaän - Đại diện nhóm trình bày - Caùc nhoùm khaùc chaát vaán , boå sung yù kieán - HS biểu lộ theo cách đã quy ước Trang 17 Trường Tiểu học Long Hậu Khoái - Giaûi thích lí - Thảo luận chung lớp - Cuûng coá – daën doø - Đọc ghi nhớ SGK - Sưu tầm các truyện, gương, ca dao, tục ngữ tiết kiệm thời - Tự liên hệ việc sử dụng thời thân - Lập thời gian biểu ngày thân - Thực nội dung mục thực hành SGK - Chuaån bò baøi tieát sau Voõ Thanh Huøng Lop4.com Trang 18 Trường Tiểu học Long Hậu Khoái ĐẠO ĐỨC(Tiết 10) BAØI : TIẾT KIỆM THỜI GIỜ ( TIẾT ) I - Muïc tieâu : - Nêu ví dụ tiết kiệm thời - Biết ích lợi tiết kiệm thời - Bước đầu biết sử dụng thời gian học tập,sinh hoạt ,… hàng ngày cách hợp lí - HS khá,giỏi biết đượcvì cần phải tiết kiệm thời - Sử dụng thời gian học tập,sinh hoạt ,… hàng ngày cách hợp lí II - Đồ dùng học tập GV : - SGK HS : - SGK III – Các hoạt động dạy học - Khởi động : - Kiểm tra bài cũ : Tiết kiệm thời - Thế nào tiết kiệm thời ? - Vì cần tiết kiệm thời ? - Dạy bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH a - Hoạt động : Giới thiệu bài - Tiết đạo dức hôm chúng ta tiếp tục luyện tập và biết cách tiết kiệm thời b - Hoạt động : Làm việc cá nhân ( Bài tập - HS làm việc cá nhân - HS trình bày , trao đổi trước lớp SGK ) => Keát luaän : - Các việc làm (a) , (c) , (d) là tiết kiệm thời - Caùc vieäc laøm ( b) , (ñ) , (e) khoâng phaûi laø - HS cặp trao đổi với việc tiết kiệm thời c - Hoạt động : Thảo luận theo nhóm đôi ( thân đã sử dụng thời nào và dự kiến thời gian biểu cá nhân baøi taäp SGK ) thời gian tới - Vài HS triønh bày trước lớp - Lớp trao đổi, chất vấn, nhận xét - Nhận xét , khen ngợi HS đã biết tiết kiệm thời và nhắc nhở các HS còn sử - HS trao đổi, thảo luận ý nghĩa các dụng lãng phí thời câu ca dao, tục ngữ, truyện, gương đó d - Hoạt động : Làm việc chung lớp Voõ Thanh Huøng Lop4.com Trang 19 Trường Tiểu học Long Hậu Khoái - Trình bày giới thiệu các tranh vẽ ,câu ca dao , tục ngữ, truyện, gương sưu tầm tiết kiệm thời -> Keát luaän : + Thời là thứ quý nhất, cần phải sử dụng tieát kieäm + Tiết kiệm thời là sử dụng thời vào các việc có ích cách hợp lí, có hiệu - Cuûng coá – daën doø - Thực tiết kiệm thời sinh hoạt ngày - Chuẩn bị : Hiếu thảo với ông bà, cha mẹ Voõ Thanh Huøng Lop4.com Trang 20