II-CHUẨN BỊ: -Chữ mẫu -Vở tập viết III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1.KTBC: -Kiểm tra vở viết ở nhà -Gọi HS nhắc lại câu ứng dụng -Gọi 2 HS lên bảng viết:Ê-đê,Em B[r]
(1)Tập đọc –Kể chuyện Bài:CÁC EM NHỎ VÀ CỤ GIÀ Ngày dạy: Tuần I-MỤC TIÊU: A.Tập đọc HS đọc thành tiếng đọc đúng các từ dễ sai:sải cánh,ríu rít,vệ cỏ,mệt mỏi.Đọc đúng dấu câu hỏi,câu kể.Phân biệt lời dẫn chuyện với lời nhân vật Rèn kĩ đọc hiểu nghĩa số từ khó:sếu,u sầu,nghẹn ngào.Hiểu ý nghĩa câu chuyện:Mọi người quan tâm đến nhau,sự quan tâm đó làm cho buồn phiền lo lắng dịu bớt sống tốt đẹp Giáo dục HS biết quan tâm,giúp đỡ người B.Kể chuyện Rèn kĩ nói:biết nhập vai bạn nhỏ truyện kể lại toàn câu chuyện tự nhiên phù hợp Rèn kĩ nghe:Kể tiếp lời bạn và nhận xét bạn kể II-CHUẨN BỊ: -Tranh minh hoạ -Bảng phụ III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ TẬP ĐỌC 1.KTBC:Bận Gọi HS đọc bài thuộc lòng bài thơ và trả lời câu hỏi Đọc cá nhân 2.DẠY BÀI MỚI: Hoạt động 1:Luyện đọc Mục tiêu:Đọc đúng các từ ,đọc đúng các dấu câu và hiểu nghĩa số từ Cách tiến hành: -GV đọc toàn bài Nghe -Cho HS đọc nối tiếp câu Nối tiếp -Cho HS đọc đoạn trước lớp kết hợp đọc đúng câu Nối tiếp kể ,câu hỏi,giải thích số từ khó:sếu,u sầu,nghẹn ngào Yêu cầu HS đặt câu với từ:u sầu,nghẹn ngào Thực +Sau tai hoạ ấy,bác lúc nào mặt u sầu +Em bé nói tiếng nghẹn ngào -Cho HS đọc đoạn nhóm đôi -Năm HS đọc nối tiếp đoạn -Gọi HS đọc bài Hoạt động 2:Tìm hiểu bài Mục tiêu:HS hiểu dược nội dung bài Cách tiến hành: -Câu1: Cụ già u sầu,mệt mỏi -Câu 2: Các cháu băn khoăn đoán với -Câu Bà lão nhà ông nằm bệnh viện tháng nay,bà bị bệnh nặng,khó qua khỏi -Câu 4: Ông cảm thấy nỗi buồn chia sẻ,ông thấy an ủi vì các bạn nhỏ quan tâm -Câu 5: Phát biểu Lop3.net (2) -Câu chuyện muốn khuyên em điều gì? GV:Các bạn nhỏ không giúp cụ già cụ cảm ơn vì các bạn đã làm cho cụ thấy lòng nhẹ hơn.Như quan tâm thông cảm người với người là cần thiết.Câu chuyện muốn nói người phải yêu thương quan tâm nhau,sẵn sàng chia sẻ người xung quanh làm cho người thấy bớt lo lắng,buồn phiền Hoạt động 3:Luyện đọc lại -Bốn HS tiếp nối thi đua đọc đoạn 2,3,4,5 Thực -Một tốp 6HS đọc theo vai Tự phân vai đọc Bình chọn HS đọc tốt KỂ CHUYỆN Hoạt động 1:Hướng dẫn HS kể lại câu chuyện Mục tiêu:HS nhập vai bạn nhỏ truyện kể tự nhiên toàn câu chuyện Cách tiến hành: Đọc -Gọi HS đọc yêu cầu bài -GV nhắc HS :Các em tưởng tượng mình là bạn nhỏ truyện và kể lại toàn câu chuyện theo lời bạn -Gọi HS kể mẫu đoạn 1,trước kể phải nói rõ mình Thực vai gì? -Từng cặp HS kể theo lời nhân vật Kể nhóm Thực hiện-Chọn bạn kể hay -Một HS kể toàn chuyện Hoạt động 2:Củng cố Gọi HS kể lại câu chuyện theo lời bạn nhỏ Thực hiện-nhận xét Các em có làm việc gì để thể quan tâm giúp đỡ đến người khác chưa? GV khen ngợi HS có giọng kể tốt Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe Lop3.net (3) Toán Bài:LUYỆN TẬP Ngày dạy: I-MỤC TIÊU: Củng cố vận dụng bảng chia Thực hành giải toán và làm tính Rèn HS tính chính xác,cẩn thận II-CHUẨN BỊ: -Nội dung bài tập III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY 1.KTBC: -Gọi HS đọc bảng chia 2.DẠY BÀI MỚI: Hoạt động 1:Thực hành Mục tiêu:vận dụng bảng chia làm tính và giải toán Cách tiến hành: -Bài 1:Gọi HS đọc yêu cầu a) x = 7x9= 7x6= 7x7= 56 : = 63 : = 42 : = 49 : = b) 70 : = 28 : = 30 : = 18 : = 63 : = 42 : = 35 : = 27 : = 14 : = 42 : = 35 : = 56 : = GV nhận xét -Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu bài 28 35 21 42 42 25 14 49 Tuần HOẠT ĐỘNG TRÒ Thực hiện-nhận xét Tính nhẩm Trả lời-nhận xét tính Thực bảng Thực vào -Bài 3:HS đọc yêu cầu Hướng dẫn HS tóm tắt bài toán học sinh – nhóm 35 học sinh - …nhóm? -Bài 4: Cho HS nêu yêu cầu Đọc Thực vào Số nhóm chia là: 35 : = (nhóm) Tìm GV chấm số bài nhận xét Hoạt động 2:Củng cố Gọi HS lên bảng thi đua thực tìm kết đúng các phép tính sau: 56 :7= 42 : = GV nhận xét-Tuyên dương Về nhà xem lại bài tập và làm thêm vào bài tập Lop3.net số mèo hình Hình a:3con Hình b:2 Thực hiệnNhận xét (4) Âm nhạc Bài:ÔN BÀI HÁT “GÀ GÁY” Ngày dạy: Tuần I-MỤC TIÊU: HS thuộc lời ca thể bài hát với tình cảm vui tươi Tập biểu diễn và kết hợp vận động phụ hoạ Giáo dục HS yêu quý dân ca II-CHUẨN BỊ: GV:máy nghe;đĩa,một số động tác phụ hoạ HS:tập bài hát III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ Hoạt động 1:Ôn bài hát Mục tiêu:HS hát bài hát với sắc thái vui tươi Cách tiến hành: -Cho HS nghe bài hát “Gà gáy” Nghe -Hướng dẫn HS vừa hát vừa gõ đệm theo nhịp Đọc Con gà gáy le té te sáng ơi! Cả lớp,dãy bàn ,tổ x x x x Hoạt động 2:Tập hát và vận động phụ hoạ Mục tiêu:HS tập vừa hát vừa vận động phụ hoạ Cách tiến hành: -GV hướng dẫn HS các động tác phụ hoạ: +Hai câu đầu:đưa hai tay miệng thành loa,đầu ngẩng cao chân nhún nhịp nhàng +Hai câu cuối:đưa hai tay lên cao thả dần xuống,chân nhún nhịp nhàng -Cho HS thực theo nhóm -Gọi vài nhóm lên vừa hát vừa phụ hoạ trước lớp Theo dõi Thực Bình chọn nhóm biểu diễn hay Hoạt động 3:Nghe nhạc Mục tiêu:HS nghe bài hát thiếu nhi Cách tiến hành: -Gv cho HS nghe bài hát thiếu nhi chọn lọc -GV giới thiệu tên bài hát và tên tác giả Hoạt động 4:Củng cố Gọi vài HS lên thực vận động phụ hoạ bài hát Về nhà tập hát và tập vỗ tay theo nhịp Lop3.net Lắng nghe (5) Thể dục Bài:TRÒ CHƠI “CHIM VỀ TỔ” Tuần Ngày dạy: I-MỤC TIÊU: Ôn động tác chuyển hướng phải trái.Yêu cầu tập tương đối chính xác Chơi trò chơi: Chim tổ.Yêu cầu biết cách chơi,chơi chủ động II-CHUẨN BỊ: -Địa điểm:sân trường -Phương tiện:còi,kẻ sân chuyển hướng III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1.Phần mở đầu -GV phổ biến nội dung yêu cầu tiết học Nghe -Giậm chân chỗ vỗ tay hát Thực -Chạy chậm hàng dọc xung quanh sân -Trò chơi:Kéo cưa lừa xẻ 2.Phần bản: Thực -Ôn chuyển hướng phải trái +Cả lớp thực lần +Chia tổ ôn luyện Thực theo tổ +Thi đua các tổ Thi đua -Trò chơi:Chim tổ +GV nêu tên trò chơi và giới thiệu cách chơi:Khi có lệnh chơi em làm tổ mở cửa cho chim bay tìm tổ kể em đứng ô vuông phải di chuyển.Mỗi tổ Lắng nghe nhận chim,những chim nào không có tổ phải đứng ngoài ô vuông.Sau ba lần,chim nào hai lần liên tiếp không tìm tổ bị phạt +Cho HS chơi thử +Cho HS thực trò chơi Thực trò chơi 3.Phần kết thúc: -Tập số động tác hồi tỉnh -GV và HS hệ thống lại bài -Nhận xét tiết học -Về nhà ôn lại các động tác đã học Lop3.net (6) Chính tả Bài:CÁC EM NHỎ VÀ CỤ GIÀ Ngày dạy: Tuần I-MỤC TIÊU: Nghe viết chính xác,trình bày đúng đoạn bài “Các em nhỏ và cụ già” Viết đúng các tiếng có vần khó:uôn/uông Rèn tính cẩn thận chính xác II-CHUẨN BỊ: -Nội dung các bài tập -SGK III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1.KTBC: Gọi HS lên bảng viết:nhoẻn cười,nghẹn ngào,trống rỗng Bảng con-nhận xét 2.DẠY BÀI MỚI: Hoạt động 1:Hướng dẫn viết chính tả Mục tiêu:HS nghe viết chính xác và trình bày đúng Cách tiến hành: -Bước 1:Hướng dẫn HS chuẩn bị +GV đọc toàn bài Nghe +Gọi HS đọc lại Đọc +Đoạn này kể chuyện gì?Đoạn này có câu? Trả lời +Những chữ nào đoạn phải viết hoa?Vì +Lời ông cụ đánh dấu dấu nào? Hai chấm xuống dòng,gạch đầu dòng +Hướng dẫn HS rút từ khó:nghẹn viết bảng ngào,buýt,bệnh viện -Bước 2:GV đọc bài cho HS viết -Bước 3:Cho HS soát lỗi GV chấm số vở-nhận xét Hoạt động 2:Hướng dẫn làm bài tập Mục tiêu:HS viết đúng các từ có vần oc/ooc Cách tiến hành: -Bài 2b: +Gv nêu yêu cầu bài Đọc +Chia nhóm cho HS thảo luận Thảo luận +Các nhóm lên trình bày Thực hiện-nhận xét GVKL:buồn,buồng,chuông Hoạt động 3:Củng cố Gọi HS viết lại các từ khó mà các em đã viết sai Thực Nhận xét GV nhận xét-Tuyên dương Về nhà sửa lại các từ đã viết sai Lop3.net (7) Toán Bài:GIẢM ĐI MỘT SỐ LẦN Ngày dạy: Tuần I-MỤC TIÊU: HS biết cách giảm số nhiều lần và vận dụng giải bài tập Vận dụng giảm số lần vào việc giải toán Rèn HS tính xác,cẩn thận II-CHUẨN BỊ: -Nội dung bài tập -SGK III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY Hoạt động 1:Giới thiệu HS cách giảm số nhiều lần Mục tiêu:Hướng dẫn HS biết cách giảm số nhiều lần Cách tiến hành: -GV xếp các hình vuông SGK: +Ở hàng trên có ôvuông? +Số ôvuông hàng so với hàng trên giảm lần ta thực nào? GV ghi bảng Hàng trên : ôvuông Hàng dưới: : = ôvuông Số ôvuông hàng trên giảm 3lần thì số ôvuông hàng -GV hướng dẫn tương tự trên độ dài đoạn thẳng AB và CD A 8cm B C D Độ dài đoạn thẳng AB: 8cm Độ dài đoạn thẳng CD : : = 2cm Độ dài đoạn thẳng AB giảm 4lần thì đoạn CD Muốn giảm số nhiều lần ta làm sao? Hoạt động 2:Thực hành Mục tiêu:HS biết vận dụng giảm số nhiều lần Cách tiến hành: -Bài 1:Gọi HS đọc yêu cầu GV nhận xét -Bài 2:Gọi HS đọc yêu cầu và bài giải bài 2a Cho HS đọc yêu cầu bài 2b Hướng dẫn HS tóm tắt bài toán Làm tay: 30giờ Làm máy: giảm 5lần Làm máy: ….giờ -Bài 3:Gọi HS đọc yêu cầu Hướng dẫn HS thực vẽ vào GV chấm số bài-nhận xét Hoạt động :Củng cố Muốn giảm số nhiều lần ta làm sao? Về nhà xem lại bài tập Lop3.net HOẠT ĐỘNG TRÒ 6:3=2 Lắng nghe Chia số đó cho số lần Trả lời Làm Viết theo mẫu Lên bảng thực Đọc Làm Số làm máy là: 30 : = 6(giờ) (8) Tự nhiên xã hội Tuần Bài :VỆ SINH THẦN KINH Ngày dạy: I-MỤC TIÊU: HS nêu số việc nên làm và không nên làm để giữ vệ sinh thần kinh Phát trạng thái tâm lí có lợi và có hại quan thần kinh Kể tên số thức ăn đồ uống,…nếu bị đưa vào thể gây hại quan thần kinh II-CHUẨN BỊ: -Tranh trang 32,33/SGK -SGK III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ Hoạt động 1:Quan sát và thảo luận Mục tiêu: Nêu số nên làm và không nên làm giữ vệ sinh thần kinh Cách tiến hành: Bước 1:Làm việc theo nhóm Quan sát tranh nêu lên việc làm Thảo luận hình,việc làm đó có tác hại hay có lợi Bước 2:Gọi số HS trình bày Trình bày –nhận xét GVKL: Hoạt động 2:đóng vai Mục tiêu:Phát trạng thái tâm lí có lợi có hại quan thần kinh Cách tiến hành: Bước 1:Tổ chức Gv chia lớp thành 4nhóm phát phiếu diễn đạt vẻ mặt có trạng thái tâm lí:tức giận,vui vẻ,lo lắng,sợ hãi Bước 2:Các nhóm thực Thảo luận và phân công đóng vai Bước 3:Các nhóm trình diễn Các trạng thái nào có lợi cho sức khoẻ,trạng thái nào có hại cho sức khoẻ? Hoạt động 3:Làm việc sách giáo khoa Mục tiêu:Kể tên số thức ăn và đồ uống có hại quan thần kinh Cách tiến hành: Bước 1:Làm việc theo cặp Quan sát hình 9/33 và trả lời câu hỏi:Chỉ và nói Thảo luận nhóm đôi số thức ăn,đồ uống đưa vào thể gây hại quan thần kinh Bước 2:Làm việc lớp Trình bày kết -Trong các số thức ăn có hại,thức ăn nào cần tuyệt đối Trả lời tránh xa? -Kể thêm tác hại khác ma tuý gây sức khoẻ? Hoạt động 4:Củng cố Gọi nhóm HS thi đua tiếp sức ghi các thức ăn và đồ Thực –nhận xét uống có hại cho quan thần kinh? GV nhận xét-Tuyên dương Lop3.net (9) Thủ công Bài:GẤP CẮT DÁN BÔNG HOA Ngày dạy: I-MỤC TIÊU: HS biết cách gấp cắt dán bông hoa 5cánh,4cánh,8cánh Gấp cắt dán bông hoa đúng quy trình kĩ thuật HS thích trang trí bông hoa theo ý thích II-CHUẨN BỊ: -Tranh quy trình -Giấy thủ công,bút kẻ ,thước ,hồ III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THÂY Hoạt động 1:Thực hành Mục tiêu:HS gấp cắt dán bông hoa 5cánh,8cánh,4cánh Cách tiến hành: -Yêu cầu HS nhắc lại và thực các thao tác ,gấp,cắt các bông hoa -GV nhận xét và nhắc lại các bước gấp,cắt,dán các bông hoa theo quy trình +Bước 1:Cắt bông hoa cánh +Bước 2:Cắt bông hoa cánh +Bước 3:Cắt bông hoa cánh +Bước 4:Dán các bông hoa thành lọ hoa,giỏ hoa -Cho HS thực hành gấp cắt dán lọ hoa GV quan sát giúp đỡ HS còn lúng túng Hoạt động 2:Nhận xét,đánh giá Mục tiêu:Hs biết nhận xét đánh giá bài mình và bạn Cách tiến hành: -Cho HS trưng bày sản phẩm -Gọi Hs nhận xét đánh giá -GV nhận xét ,đánh giá,khích lệ khả sáng tạo các em Hoạt động 3:Củng cố GV nhận xét chuẩn bị ,tinh thần thái độ học tập và kết thực hành HS Tiết sau mang theo giấy thủ công,bút chì ,thước kẻ để học bài: Ôn tập Lop3.net Tuần HOẠT ĐỘNG TRÓ Thực Lắng nghe Thực hành Trưng bày Nhận xét Lắng nghe (10) Đạo đức Bài: QUAN TÂM CHĂM SÓC ÔNG BÀ CHA MẸ ANH CHỊ EM Ngày dạy: Tuần I-MỤC TIÊU: Trẻ em có quyền sống với gia đình,có quyền cha mẹ quan tâm chăm sóc.Trẻ em không nơi nương tựa có quyền nhà nước và người hỗ trợ giúp đỡ Trẻ em có bổn phận phải quan tâm chăm sóc ông bà cha mẹ anh chị em gia đình HS biết yêu quý,quan tâm chăm sóc người thân gia đình II-CHUẨN BỊ: -Tranh ,tấm bìa đỏ,xanh,tranh ảnh hình vẽ các món quà mừng sinh nhật -Vở bài tập III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ Hoạt động 1:Xử lý tình và đóng vai Mục tiêu:HS thể quan tâm chăm sóc với người thân tình cụ thể Cách tiến hành: -Gọi HS đọc yêu cầu bài tập Thực -Chia nhóm thảo luận và đóng vai hai tình Thảo luận nhóm và đóng vai -Cho các nhóm trình bày Trình bày-nhận xét GVKL:Lan cần chay ngăn em không nghịch.Huy nên dành thời gian đọc báo cho ông nghe Lắng nghe Hoạt động 2:Bày tỏ ý kiến Mục tiêu:HS biết quyền trẻ em liên quan đến chủ đề bài học Cách tiến hành: -Cho Hs đọc yêu cầu bài tập Đọc -Cho Hs thực bày tỏ ý kiến cách giơ các Thực thẻ màu và nêu rõ lý vì tán thành GVKL:Các ý kiến a,c là đúng,b là sai Hoạt động 3:Giới thiệu tranh ảnh hình vẽ các món quà sinh nhật ông bà cha mẹ anh chị em Mục tiêu:Tạo hội cho HS bày tỏ tình cảm mình với người thân Cách tiến hành: -Cho HS giới thiệu tranh vẽ các món quà cho người Thực nhóm đôi thân mình cho bạn bên cạnh -Gọi vài HS giới thiệu trước lớp -GVKL:Đây là món quà quý vì đó là tình cảm em người thân.Các em hãy mang nhà tặng ông bà cha mẹ.Họ vui nhận món quà này Hoạt động 4:Củng cố Cho HS thi hát,kể chuyện,đọc thơ có chủ đề bài học Thực Nhận xét GV:Ông bà cha mẹ anh chị em là người thân em,họ luôn yêu thương quan tâm chăm sóc dành cho em Lắng nghe gì tốt đẹp nhất.Em phải có bổ phân quan tâm chăm sóc ông bà cha mẹ anh chị em để sống gia đình hoà thuận đầm ấm hạnh phúc Lop3.net (11) Tập đọc Bài:TIẾNG RU Ngày dạy: Tuần I-MỤC TIÊU: Rèn kĩ đọc tiếng:đọc đúng các từ ngữ:nhân gian,đốm lửa,mật, Ngắt nhịp đúng các dòng thơ,giọng đọc tình cảm tha thiết Rèn kĩ đọc hiểu:một số từ khò hiểu điều bài thơ muốn nói:con người sống cộng đồng phải yêu thương anh em,bạn bè,đồngchí Học thuộc lòng bài thơ II-CHUẨN BỊ: -Tranh minh hoạ -SGK III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1.KTBC:Các em nhỏ và cụ già Gọi HS theo lời bạn nhỏ truyện Thực 2.DẠY BÀI MỚI Hoạt động 1:Luyện đọc Mục tiêu:HS đọc đúng cá từ khó ,ngắt nhịp các dòng và hiểu nghĩa số từ mớí Cách tiến hành: -GV đọc mẫu: Nghe -Cho HS đọc câu (2 dòng) Nối tiếp -Đọc khổ thơ trước lớp,hướng dẫn ngắt nghỉ Nối tiếp đúng và giải nghĩa số từ:đồng chí,nhân gian -Cho HS đọc khổ thơ nhóm -Đồng toàn bài Thực Hoạt động 2:Tìm hiểu bài Mục tiêu:HS hiểu người sống cộng đồng người phải biết yêu thương Cách tiến hành: -Câu 1: Vì hoa có mật giúp ong làm mật,trời cao rộng chim tha sức tung cánh,cá cần có nước bơi -Câu 2: Một thân lúa chín chẳng làm nên mùa.Nhiều thân lúa chín nên mùa -Câu 3: Vì núi nhờ có đất bồi mà cao,biển nhờ có nước muôn dòng sông -Câu 4: Con người muốn sống… anh em GVKL:Con người sống cộng đồng phải yêu thương anh em,bạn bè Hoạt động 3:Hướng dẫn HS đọc thuộc lòng Mục tiêu:HS học thuộc lòng bài thơ Cách tiến hành: -Hướng dẫn HS học thuộc lòng khổ thơ -Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng Hoạt động 4:Củng cố Bài thơ vừa học giúp em hiểu điều gì? Gọi HS thi đua đọc bài thơ Về nhà tiếp tục học cho thuộc Lop3.net (12) Toán Bài:LUYỆN TẬP Ngày dạy: Tuần I-MỤC TIÊU: Củng cố giảm số lần và ứng dụng giải bài tập Bước đầu liên hệ giảm số lần và tìm phần số Rèn tính cẩn thận,chính xác II-CHUẬN BỊ: -Nội dung bài tập III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1.KTBC: -Muốn giảm số lần ta phải làm sao? -10 giảm lần bao nhiêu? Trả lời -30 giảm lần ta bao nhiêu? Nhận xét 2.DẠY BÀI MỚI: Hoạt động 1:Thực hành Mục tiêu:HS củng cố giảm lần và ứng dụng giải bài tập Cách tiến hành: -Bài 1:Gọi Hs đọc đề bài Viết theo mẫu Gọi HS lên bảng thực Lần lượt lên bảng Nhận xét -Bài 2:Gọi HS đọc yêu cầu bài 2a Đọc Hướng dẫn HS tóm tắt bài toán Buổi sáng: 60l Buổi chiều giảm 3lần buổi sáng Buổi chiều:….l? Làm vào bảng Số lít dầu buổi chiều là: Gọi HS đọc yêu cầu bài 2b 60 : = 20 (l) Hướng dẫn HS tìm hiểu bài Nhận xét Có : 60 cam Còn lại: Giải vào Số cam bán là : 60 : = 20(quả cam) Bán :…quả cam? -Bài 3:Gọi HS đọc đề bài Hướng dẫn HS vẽ vào GV chấm số bài-nhận xét Hoạt động 2:Củng cố Cho HS thi đua giải toán giảm số lần GV nhận xét-Tuyên dương Về nhà học xem lại bài và học thuộc bảng chia Lop3.net Thực hành Thực (13) Tập viết Bài :ÔN CHỮ HOA G Ngày dạy: Tuần I-MỤC TIÊU: Củng cố cách viết hoa G :đúng mẫu và nét và đúng quy định HS viết đúng tên riêng và câu ứng dụng Rèn cho HS viết đúng và viết đẹp II-CHUẨN BỊ: -Chữ mẫu -Vở tập viết III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1.KTBC: -Kiểm tra viết nhà -Gọi HS nhắc lại câu ứng dụng -Gọi HS lên bảng viết:Ê-đê,Em Bảng 2.DẠY BÀI MỚI: Hoạt động 1:Hướng dẫn viết bảng Mục tiêu:HS viết các chữ hoa từ và câu ứng dụng vào bảng Cách tiến hành: Bước 1:Luyện viết chữ hoa -Gọi Hs tìm các chữ hoa có bài G,C,K -Cho Hs quan sát chữ mẫu G,C,K và nhận xét các nét Quan sát và trả lời -GV viết mẫu và nhắc lại cách viết chữ Lắng nghe -Cho HS viết bảng con: G,C,K Bảng Bước 2:Luyện viết từ ứng dụng -Gọi HS đọc từ ứng dụng Đọc -GV:Gò Công là tên thị xã tỉnh Tiền Giang,trước đây Lắng nghe là nơi đóng quân Trương Định,một lãnh tụ nghĩa quân chống Pháp -Cho HS quan sát chữ mẫu tên riêng và nhận xét độ Nhận xét cao,khoảng cách các chữ -Cho HS viết vào bảng Bảng Bước 3:Luyện viết câu ứng dụng -Gọi HS đọc câu ứng dụng -GV: Anh em nhà phải đoàn kết yêu thương Lắng nghe -Cho HS nhận xét độ cao và khoảng cách các chữ Nhận xét -Cho HS viết bảng con:Khôn,Gà Bảng Hoạt động 2:Hướng dẫn HS viết vào Mục tiêu:HS viết vào đúng cỡ chữ Cách tiến hành: -GV nêu yêu cầu cỡ chữ viết theo tập viết Lắng nghe -Cho HS viết vào Thực -GV chấm số và nhận xét Hoạt động 3:Củng cố Gọi HS lên bảng thực thi đua viết đúng viết đẹp G Thực hiện-nhận xét GV nhận xét-Tuyên dương Về nhà viết bài cho đẹp Lop3.net (14) Chính tả Bài:TIẾNG RU Ngày dạy: Tuần I-MỤC TIÊU: HS nghe viết chính xác khổ và khổ bài “Tiếng ru”.Trình bày đúng thơ lục bát Luyện viết đúng các âm đầu và vần dễ lẫn lộn:gi/d/r Rèn HS ngồi viết đúng tư và viết đúng đẹp II-CHUẨN BỊ: -Nội dung bài tập III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1.KTBC: Gọi 2,3 HS lên bảng viết:buồn bã,muôn tuổi,diễn tuồng Bảng 2.DẠY BÀI MỚI: Hoạt động 1:Hướng dẫn HS viết chính tả Mục tiêu:HS nhớ viết chính xác và trình bày đúng thơ lục bát Cách tiến hành: Bước 1:Hướng dẫn HS chuẩn bị -GV đọc bài chính tả Nghe -Gọi HS đọc bài chính tả Đọc thầm -Bài chính tả có tên riêng nào? -Cách trình bày thơ lục bát có điểm gì cần luu ý? Trả lời -Dòng thơ nào có dấu phẩy? -Dòng thơ nào có dấu gạch nối?Dòng thơ nào có dấu chấm hỏi,dấu chấm than? -Yêu cầu HS nhìn sách giáo khoa ghi lại Viết bảng tiếng khó,ghi nhớ chỗ có dấu câu,nhẩm thuộc lòng 2khổ thơ? Bước 2:Cho HS viết bài vào Viết bài vào Bước 3:Chấm và chữa bài Chữa bài Hoạt động 2:Hướng dẫn làm bài tập Mục tiêu:Luyện viết các tiếng có âm đầu và vần dễ lẫn lộn:gi/d/r Cách tiến hành: -Cả lớp đọc nội dung bài 2a Đọc -Cho HS viết lời giải vào bảng Bảng -Gọi số HS đọc lời giải đúng Đọc GV chốt ý:rang,dễ,giao Hoạt động 3:Củng cô Gọi HS lên bảng thực viết đúng:mật,thân,đốm Thực hiện-nhận xét lửa GV nhận xét-Tuyên dương Về nhà viết lại các từ đã viết sai Lop3.net (15) Toán Bài:TÌM SỐ CHIA Ngày dạy : Tuần I-MỤC TIÊU: HS biết tìm số bị chia chưa biết,củng cố tên gọi và quan hệ các thành phấn phép chia Thực giải toán có lời văn Rèn HS tính cẩn thận,chính xác II-CHUẨN BỊ: -6 hình vuông -Nội dung bài tập III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ Hoạt động 1:Hướng dẫn HS cách tìm số chia Mục tiêu:HS biết cách tìm số chia và củng cố tên gọi và quan hệ các thành phần phép chia Cách tiến hành: -GV hướng dẫn HS xếp 6hình vuông thành 2hàng,mỗi 3hình vuông hàng có hình vuông? GV ghi bảng: : = -Gọi HS nêu tên thành phần phép chia -GV che lấp số và hỏi:Muốn tìm số ta làm nào? : = GV ghi bảng:2 = : -Số phép tính này có tên gọi là gì? Số chia -Muốn tìm số chia ta làm sao? Phát biểu GVKL:Muốn tìm số chia ta lấy số bị chia chia cho Thực thương -GV hướng dẫn HS thực hiện: 30 : x = x = 30 : x=6 Hoạt động 2:Thực hành Mục tiêu:Vận dụng cách tìm số chia vào làm tính Cách tiến hành: -Bài 1:Tính nhẩm Đố Nhận xét -Bài 2:Tìm x a) 12 : x = d)36 : x = Thực vào bảng bài a,b,c b) 42 : x = e) x : = Thực vào d,e,g c) 27 : x = g)x x = 70 GV chấm số bài-nhận xét Hoạt động 3:Củng cố Cho HS thi đua thực bài thực hiện-nhậnxét GVKL: : để thương lớn : để thương bé Về nhà học quy tắc tìm số chia Lop3.net (16) Tự nhiên xã hội Bài:VỆ SINH THẦN KINH(TT) Tuần Ngày dạy: I-MỤC TIÊU: HS biết nêu vai trò giấc ngủ sức khoẻ Biết lập thời gian biểu ngày qua việc xếp thời gian ăn,ngủ,học tập và vui chơi, cách hợp lí HS biết thực theo thời gian biểu đó II-CHUẨN BỊ: -Các tranh minh hoạ trng 34,35/SGK -SGK III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ Hoạt động 1:Thảo luận Mục tiêu:Nêu vai trò giấc ngủ sức khoẻ Cách tiến hành: Bước 1:Các nhóm quan tranh trang 34,35 và trả lời câu hỏi: Quan sát -Theo em ngủ cớ quan nào thể nghỉ Thảo luận ngơi.Nêu đêm nào bạn ngủ ít thì cảm giác bạn sau đêm đó nào? -Nêu điều kiện để có giấc ngủ tốt?Hằng ngày bạn ngủ và thức dậy lúc giờ? Bước 2:Cho đại diện các nhóm trình bày Trình bày –nhận xét GVKL:Khi ngủ quan thần kinh đặc biệt là bọ não nghỉ ngơi tốt nhất.Trẻ em càng nhỏ càng cần ngủ nhiều,từ 10tuổi trở lên người cần ngủ từ 7-8 ngày Hoạt động 2:Thực hành lập thơi gian biểu cá nhân ngày Mục tiêu:Lập thời gian biểu qua việc xếp thời gian hợp lí ăn,ngủ,học tập,vui chơi,… Cách tiến hành: Bước 1:Hướng dẫn lớp Thời gian biểu gồm có các mục: +Thời gian:gồm các buổi và các ngày +Công việc và hoạt động cá nhân phải làm ngày Lắng nghe Bước 2:Làm việc cá nhân Cho HS kẻ vào mẫu thời gian biểu sách giáo khoa và Thực thực điền mẫu Bước 3:Làm việc theo cặp Cho HS trao đổi cùng góp ý cho để hoàn thiện Thực hành Bước 4:Làm việc lớp -Gọi vài HS lên giới thiệu thời gian biểu mình Lắng nghe -Tại ta phải lập thời gian biểu? Trả lời -Sinh hoạt và học tập theo thời gian biểu có lợi gì? GVKL:Thực theo thời gian biểu giúp chúng ta sinh hoạt và làm việc cách khoa học vừa bảo vệ hệ thần kinh vừa giúp nâng cao hiệu công việc học tập,… Hoạt động 3:Củng cố Liên hệ tình hình học tập HS,khen ngợi HS chăm học,nhắc nhở HS yếu kém Lop3.net (17) Thể dục Bài:ÔN ĐI CHUYỂN HƯỚNG PHẢI TRÁI TRÒ CHƠI “CHIM VỀ TỔ” Ngày dạy: Tuần I-MỤC TIÊU: Ôn tập hợp hàng ngang,dóng hàng.Yêu cầu tập động tác chính xác Ôn chuyển hướng phải trái.Yêu cầu thực động tác tương đối đúng Chơi trò chơi: Chim tổ:Yêu cầu biết cách chơi,chơi chủ động II-CHUẨN BỊ: -Địa điểm:sân trường -Phương tiện:còi,kẻ sân chuyển hướng phải trái III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1.Phần mở đầu -GV phổ biến nội dung yêu cầu tiết học Nghe -Chạy chậm hàng dọc Thực -Khởi động các khớp:cổ chân,cổ tay,đầu gối,khớp hông,khớp vai -Trò chơi:Chẳn lẻ Thực 2.Phần bản: -Ôn tập hợp hàng ngang,dóng hàng +Cả lớp thực lần +Chia tổ ôn luyện +Thi đua các tổ Thực theo tổ GV nhận xét Thi đua -Ôn chuyển hướng phải trái +Lần 1:GV điều khiển +Lần 2:Cán điều khiển,tập theo hình thức nước chảy Thực -Trò chơi:Chim tổ +GV nêu tên trò chơi +Gọi HS nhắc lại cách chơi Nhắc lại +Cho HS thực trò chơi Thực trò chơi 3.Phần kết thúc: -Tập số động tác hồi tỉnh -GV và HS hệ thống lại bài -Nhận xét tiết học -Về nhà ôn lại các động tác đã học Lop3.net (18) Luyện từ và câu Bài:MỞ RỘNG VỐN TỪ:CỘNG ĐỒNG ÔN TẬP CÂU “AI LÀM GÌ” Ngày dạy: Tuần I-MỤC TIÊU: HS mở rộng vốn từ cộng đồng Ôn tập câu “Ai làm gì?” HS biết tìm các phận trả lời câu hỏi Ai làm gì và đặt câu hỏi II-CHUẨN BỊ: -Nội dung các bài tập -SGK III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ KTBC: -Gọi HS làm bài tập Thực -Gọi HS làm bài tập DẠY BÀI MỚI: Hoạt động 1:Hướng dẫn HS làm bài Mục tiêu:Mở rộng vốn từ cộng đồng Cách tiến hành: -Gọi Hs đọc yêu cầu bài Đọc -Gọi HS làm mẫu phần bài tập Thực -Cho HS làm bài vào vở,1 HS lên bảng thực GV: Những người cộng Thái độ,hoạt động Lắng nghe đồng cộng đồng Cộng đồng,đồng bào,đồng Cộng tác,đồng tâm đội,đồng hương Hoạt động 2:Hướng dẫn HS làm bài 2,3,4 Mục tiêu:Ôn tập câu “Ai làm gì? Cách tiến hành: Đọc *Bài 2:-Gọi HS đọc yêu cầu Gv giải thích thêm +Chung lưng đấu cực:đoàn kết góp sức cùng làm +Cháy nhà hàng xóm bình chân vại:ích kỉ ,chỉ biết mình không quan tâm đên người khác +Ăn bát nước đầy:sống có nghĩa có tình có trước Lắng nghe có sau sẵn sàng giúp đỡ người Thực Bước 1:Thảo luận nhóm Bước 2:Đại diện các nhóm trình bày -GV nhận xét *Bài 3:Gọi HS đọc yêu cầu Làm vào vở-nhận xét Gọi HS lên bảng thực Thực *Bài 4:Gọi HS đọc yêu cầu bài Làm vào vở-nhận xét Gọi HS lên bảng thực Hoạt động 3:Củng cố Chia lớp thành nhóm,mỗi nhóm cử HS lên thi đua thực Thực Nhận xét hỏi đáp theo mẫu câu “Ai làm gì?” GV nhận xét –Tuyên dương Về nhà xem lại bài tập Lop3.net (19) Toán Tuần Bài :LUYỆN TẬP Ngày dạy: I-MỤC TIÊU: Củng cố thành phần chưa biết phép chia,nhân chia số có hai chữ số cho số có chữ số,xem đồng hồ Vận dụng vào làm tính và giải toán Rèn tính cẩn thận,chính xác II-CHUẨN BỊ: -Nội dung bài tập -SGK III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1.KTBC: Gọi HS lên bảng thực hiện: 32 : x = Thực bảng nhận xét 2.DẠY BÀI MỚI: Hoạt động 1:Thực hành Mục tiêu:Vận dụng vào làm tính và giải toán Cách tiến hành: -Bài 1:Tìm x Gọi HS nhắc lại cách tìm số chia Thực a) x + 12 = 36 b) x x = 30 Làm vào x – 25 = 15 x:7=5 nhận xét 80 – x = 30 42 : x = -Bài 2:Tính Yêu cầu HS nêu cách tính nhân và chia thực vào Cho HS lên bảng làm bài -Bài 3:Gọi HS đọc yêu cầu đề bài Hướng dẫn HS phân tích bài toán Có :36l dầu Còn lại: Còn lại:….l dầu? Cho HS làm bài vào Gọi HS lên bảng thực -Bài 4:Gọi HS đọc yêu cầu bài Gọi HS thi đua lên bảng thực GV chấm số bài- nhận xét Hoạt động 2:Củng cố Gọi HS lên bảng thi đua thực 45 : x = GV nhận xét-Tuyên dương Về nhà học cho thuộc Lop3.net làm Số lít dầu còn lại là: 36 : = 12(l) Khoanh chữ đặt trước câu trả lời đúng Câu B thực nhận xét (20) Tập làm văn Bài:KỂ VỀ NGƯỜI HÀNG XÓM Ngày dạy: Tuần I-MỤC TIÊU: Rèn kĩ nói:HS biết kể tự nhiên chân thật người hàng xóm mà em biết Rèn kĩ viết:HS viết điều vừa nói thành đoạn văn.Diễn đạt rõ ràng HS làm quen loại bài tả người II-CHUẨN BỊ: -Câu hỏi gợi ý III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1.KTBC: -Gọi Hs kể lại câu chuyện “Không nỡ nhìn” và nói lên tính Thực khôi hài GV nhận xét 2.DẠY BÀI MỚI: Hoạt động 1:Hướng dẫn HS làm bài Mục tiêu:HS kể tự nhiên chân thật người hàng xóm mà em yêu quý Cách tiến hành: -Gọi HS đọc yêu cầu và câu hỏi gợi Đọc -GV nhắc HS:Các em có thể kể kĩ với nhiều câu Lắng nghe hơn:đặc điểm,hình dáng,tính tình người đó,tình cảm gia đình em người đó,tình cảm người đó gia đình em -Gọi HS giỏi kể mẫu vài câu GV nhận xét -Cho HS kể nhóm đôi Thực -Gọi số HS thi kể Hoạt động 2:Hướng dẫn cho HS làm bài Mục tiêu:HS viết điều vừa viết thành đoạn văn Cách tiến hành: -Gọi Hs nêu yêu cầu bài Đọc -Hướng dẫn HS cách làm bài:kể giản dị chân thành,chú ý Lắng nghe nội dung,cách diễn đạt(dùng từ đặt câu chính xác) -Cho HS làm bài vào Làm -Gọi HS đọc bài làm mình Thực GV chấm số bài-Nhận xét Hoạt động 3:Củng cố Gọi HS đọc bài làm Nhận xét tiết học Về nhà hoàn chỉnh bài văn Lop3.net (21)