Bài mới: a.Giới thiệu bài: -Bài học hôm nay các em sẽ được luyện tập về giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị.. Ghi tựa b.Luyeän taäp: Bài 1 : GV hướng dẫn HS làm miệng.[r]
(1)Giáo án Lớp - Tuần 25 THỨ HAI, NGAØY THÁNG NĂM 2010 TOÁN – T121 THỰC HAØNH XEM ĐỒNG HỒ (tt) I/ Muïc tieâu: - Nhận biết thời gian ( thời điểm, khoảng thời gian ) - Biết xem đồng hồ, chính xác đến phút ( trường hợp mặt đồng hồ có ghi chữ số La Mã ) - Biết thời gian làm công việc hàng học sinh II/ Chuaån bò: Đồng hồ điện tử mô hình II/ Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động giáo viên 1’ 1.OÅn ñònh: 4’ Baøi cuõ: - GV nêu tgời gian Ví dụ : phút ; 12 34 phút ; kém 13 phút -Nhaän xeùt – ghi ñieåm 30’ Bài mới: a.Giới thiệu bài: -Baøi hoïc hoâm thaày cuøng caùc em tiếp tục thực hành xem đồng hồ Ghi tựa b Hướng dẫn thực hành: 8’ Baøi 1: -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? -GV yeâu caàu HS ngoài caïnh cuøng quan sát tranh, sau đó HS hỏi, HS trả lời câu hỏi HS phải kiểm tra bạn trả lời đúng hay sai, sai thì phaûi giaûi thích cho baïn vì laïi sai Hoạt động học sinh -Thực hành xem đồng hồ -1 – HS lên bảng xoay kim trên mặt đồng hồ -Nghe giới thiệu -1 HS nêu yêu cầu: Xem tranh trả lời câu hỏi -HS làm bài theo cặp, trả lời câu hỏi: a.Bạn An tập thể dục lúc 10 phút b.Bạn An đến trường lúc giên13 phút c.Bạn An học bài lớp lúc 10 24 phút d.Bạn An ăn cơm chiều lúc 45 phút (6 kém 15 phuùt) e.Bạn An xem truyền hình lúc phút g.Bạn An ngủ lúc 55 phút.(10 kém phút) -GV đọc câu hỏi tranh và -HS làm miệng yêu cầu HS trả lời -Sau lần HS trả lời GV yêu cầu HS nhận xét vị trí các kim đồng hồ tranh: a.Nêu vị trí kim và kim phút lúc a.Kim quá số chút, kim phút đến vị đồng hồ 10 phút trí soá b Nêu vị trí kim và kim phút b Kim quá số chút, kim qua số lúc đồng hồ 13 phút thêm vạch nhỏ nũa Lop3.net Trang (2) Giáo án Lớp - Tuần 25 8’ 10’ -GV giaûi thích theâm, kim phuùt chæ đến số là đã 10 phút, kim này theâm vaïch nhoû nuõa, moãi vaïch nhoû laø phút, kim phút đến 13 phút Kim quá vạch số chút, ta nói đồng hồ 13 phút -GV hoûi, giaûi thích caùc tranh coøn laïi tương tự Lưu ý các tranh d và giải thích cho HS ọc theo cách -GV tổ chức cho HS tự nói các thời điểm thực các công việc ngày mình, vừa nói kết hợp quay kim đồng hồ đến đúng thời điểm -GV tuyên dương HS nói tốt, quay kim đồng hồ đến các thời điểm laøm vieäc chính xaùc, nhanh -Chữa bài và cho điểm HS Baøi 2: -1 HS đọc YC bài -GV yêu cầu HS quan sát đồng hồ A và hỏi: Đồng hồ A giờ? -1 25 phút buổi chiều còn gọi là giờ? -Vậy ta nối đồng hồ A với đồng hồ naøo? -GV yeâu caàu HS tieáp tuïc laøm baøi Baøi 3: -Gọi HS đọc yêu cầu bài -GV yeâu caàu HS quan saùt tranh phaàn a -GV hỏi: Bạn Hà bắt đầu đánh và rửa mặt lúc giờ? -Bạn Hà đánh và rửa mặt xong lúc giờ? -Vậy bạn Hà đánh và rửa mặt bao nhieâu phuùt? -GV HD cho HS lớp xác định khoảng thời gian 10 phút: Khi bạn hà bắt đầu đánh và rửa mặt đồng hồ giờ, kim phút vào số 6, kim vào số 12, bạn Hà đành và rửa mặt xong, kim qua số chút, kim phút đến số tức là 10 phút Vậy tính từ vị trí bắt đầu -HS thực hành trước lớp.VD: Em tập thể dục lúc phút, sau đó đến trường lúc 45 phút,… -1 HS neâu yeâu caàu baøi taäp laøm SGK -Đồng hồ A 25 phút -Còn gọi là 13 25 phút -Nối đồng hồ A với đồng hồ I -HS làm bàng lớp + nháp.(B nối với H; C nối với K; D nối với M; E nối với N; G nối với L) -1 HS neâu yeâu caàu baøi taäp -HS quan saùt theo yeâu caàu - Bạn Hà bắt đầu đánh và rửa mặt lúc -Bạn Hà đánh và rửa mặt xong lúc 10 phút -Bạn Hà đánh và rửa mặt 10 phút Lop3.net Trang (3) Giáo án Lớp - Tuần 25 kim phút đến vị trí kết thúc kim phút thì 10 phút Ta nói bạn Hà đánh -HS làm rửa mặt 10 phút b Từ kém phút đến là phút c Chương trình phim hoạt hình và kết thúc lúc 30 phút, chương trình này kéo dài 30 phuùt -1 – hs chữa bài trên bảng lớp 5’ Cuûng coá, daën doø: -Thu số chấm -GV nhaän xeùt, ghi ñieåm -Về làm bài VBT và xem trước bài -Nhaän xeùt tieát hoïc TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN : T73-74 HOÄI VAÄT I/.Muïc tieâu : TẬP ĐỌC : - Biết ngắt nghỉ đúng sau dấu câu, các cụm từ - Hiểu nội dung : Cuộc thi tài hấp dẫn hai đô vật đã kết thúc chiến thắng xứng đáng đô vật già, giàu kinh nghiệm trước chàng đô vật trẻ còn xốc ( Trả lời các câu hỏi SGK ) KEÅ CHUYEÄN: - Kể lại toàn câu chuyện, dựa theo gợi ý cho trước ( SGK ) II/Chuaån bò: Tranh minh họa bài tập đọc Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc III/ Lên lớp: TG Hoạt động giáo viên 1/ OÅn ñònh: 2/ Kiểm tra bài cũ: Tiếng đàn -YC HS đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài tập đọc: “Tiếng đàn” -Thủy đã làm gì để chuẩn bị vào phoøng thi? -Khung cảnh ngoài gian phòng miêu tả nhö theá naøo? -Nhaän xeùt ghi ñieåm Nhaän xeùt chung 3/ Bài mới: a.Giới thiệu: Trong các môn thi tài lễ hoäi, vaät laø moân thi phoå bieán nhaát Hoäi thi vật vừa có lợi cho sức khoẻ, vừa mang lại Lop3.net Hoạt động học sinh -2 – hoïc sinh leân baûng traû baøi cuõ -Nhận cây đàn vi-ô-lông, lên dây và kéo thử vài noát nhaïc -Khung cảnh đẹp có cánh ngọc lan -HS lắng nghe và nhắc tựa Trang (4) Giáo án Lớp - Tuần 25 niềm vui, thoải mái, hấp dẫn cho người Bài học hôm đưa các em đến với không khí tưng bừng, náo nức, đầy hào hứng hội vật Ghi tựa b Hướng dẫn luyện đọc: -Giáo viên đọc mẫu lần Giọng đọc -Học sinh theo dõi giáo viên đọc mẫu nhanh dồn dập đoạn miêu tả động tác Quắm Đen Đoạn đọc giọng nhẹ nhàng, thoải mái -GV hướng dẫn đọc câu -Mỗi học sinh đọc câu từ đầu đến hết bài.(1 voøng) -GV hướng dẫn đọc đọan -Học sinh đọc đọan bài theo hướng dẫn cuûa giaùo vieân - Đọc đoạn nhóm -Đọc ĐT toàn bài c Hướng dẫn tìm hiểu bài: -Gọi HS đọc lại toàn bài trước lớp -YC HS đọc đoạn -1 HS đọc, lớp theo dõi SGK -1 HS đọc đoạn -Tìm chi tiết miêu tả cảnh tượng sôi -Tiếng trống dồn dập, người xem đông nước động hội vật? chảy, náo nức muốn xem mặt, xem tài ông -Tranh cho HS quan saùt Cản Ngũ; chen lấn nhau; quây kín quanh sới vật, trèo lên cây cao để xem -1 HS đọc đoạn -YC HS đọc đoạn -Cách đánh Quắm Đen và ông Cản Ngũ +Quắm Đen: Lăn xả vào, đánh dồn dập, ráo riết +Ông Cản Ngũ: chậm chạp, lớ ngớ, chủ yếu là coù gì khaùc ? chống đỡ -1 HS đọc đoạn -YC HS đọc đoạn -Việc ông Cản Ngũ bước hụt đã làm thay đổi -Ông Cản Ngũ bước hụt, Quắm Đen nhanh cắt luoàn qua caùnh tay oâng, oâm moät beân chaân oâng, boác keo vaät nhö theá naøo ? leân Tình huoáng keo vaät khoâng coøn chaùn ngaét nhö trước Người xem phấn chấn reo hò lên, tin chaéc oâng Caûn Nguõ nhaát ñònh seõ ngaõ vaø thua cuoäc -1 HS đọc đoạn 4, -YC HS đọc đoạn và -Quaém Ñen khoeû, haêng haùi nhöng noâng noåi, thieáu -Theo em vì oâng Caûn Nguõ thaéng ? kinh nghiệm Trái lại ông Cản Ngũ điềm đạm, giàu kinh nghiệm Ông đã lừa miếng Quắm Đen cúi xuống ôm chân ông, hòng bốc ngã ông Nhưng đó là vật mạnh ông: chân ông còn khoẻ tựa nhö coät saét, Quaém Ñen khoâng theå nhaác noåi Traùi laïi, với võ này, ông dễ dàng nắm khố Quắm Đen, nhấc bổng anh lên Ông Cản Ngũ đã thắng nhờ mưu trí và sức khoẻ * Luyện đọc lại: -GV hướng dẫn HS đọc đoạn: -HS đọc lại “Ngay nhòp troáng ngaét” Lop3.net Trang (5) Giáo án Lớp - Tuần 25 “Ông Cản Ngũ đứng nghiêng mình / nhìn Quắm Đen mồ hôi, / mồ kê nhễ nhại chân // Lúc lâu, / ông thò tay xuống / naém laáy khoá Quaém Ñen, / nhaác boång leân, / coi nheï nhaøng nhö giô eách coù buoäc sợi rơm ngang bụng //” - GV nhận xét, khen ngợi -HS thi đọc toàn bài KEÅ CHUYEÄN a.Xaùc ñònh yeâu caàu: -Gọi HS đọc YC SGK -1 HS đọc YC: Dựa vào trí nhớ và các gợi ý, các em hãy kể lại đoạn câu chuyện Hội vật - kể với giọng sôi nổi, phù hợp với nội dung đoạn b Keå maãu: -GV cho HS keå maãu -GV nhaän xeùt nhanh phaàn keå cuûa HS c Keå theo nhoùm: -YC HS chọn đoạn truyện và kể cho bạn beân caïnh nghe d Kể trước lớp: -Gọi HS dựa vào trí nhớ và các gợi ý nối tiếp kể lại câu chuyện Sau đó gọi HS kể lại toàn câu chuyện -2 HS khá giỏi kể mẫu đoạn -HS kể theo YC Từng cặp HS kể -HS nhaän xeùt caùch keå cuûa baïn -5 HS thi kể trước lớp -Cả lớp nhận xét, bình chọn bạn kể đúng, kể hay nhaát 4.Cuûng coá-Daën doø: -Hỏi: Qua câu chuyện, em thấy Cản Ngũ là -Là người có kinh nghiệm, điềm tĩnh, đấu vật người nào? gioûi -Khen HS đọc bài tốt, kể chuyện hay, -Lắng nghe khuyeán khích HS veà nhaø keå laïi caâu chuyeän cho người thân cùng nghe Về nhà học bài THỨ BA, NGAØY THÁNG NĂM 2010 TOÁN – T122 BAØI TOÁN CÓ LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ I/ Muïc tieâu: Biết cách giải các bài toán rút đơn vị * HS K- G laøm theâm BT II/ Chuaån bò: Moãi HS chuaån bò hình tam giaùc vuoâng nhö baøi taäp SGK III/ Các hoạt động dạy học: Lop3.net Trang (6) Giáo án Lớp - Tuần 25 TG 1’ 4’ 30’ 7’ 7’ Hoạt động giáo viên OÅn ñònh: Kieåm tra baøi cuõ: - GV kieåm tra baøi taäp Hoạt động học sinh -Thực hành xem đồng hồ -1 – HS leân baûng TLCH - Hà đánh và rửa mặt 10 phút - Từ kém đến là phút - Chương trình phim hoạt hình kéo dài 30 phút - Nhaän xeùt - ghi ñieåm Bài mới: a.Giới thiệu bài: -Baøi hoïc hoâm seõ giuùp caùc em laøm quen với các bài toán liên quan đến rút -Nghe giới thiệu đơn vị Ghi tựa b.Hướng dẫn giải bài toán liên quan đến ruùt veà ñôn vò Bài toán 1: -1 HS neâu yeâu caàu baøi taäp -1 HS neâu BT SGK -Bài toán cho biết gì? -Có 35l mật ong chia vào can Hỏi can có maáy lít maät ong? -Bài toán hỏi gì? -Bài toán hỏi số lít mật ong có can -Muốn tính số mật ong có can -Ta làm phép tính chia vì có tất 35l chia vào ta phaûi laøm pheùp tính gì? can (chia thành phần nhau) Baøi giaûi Toùm taét: Soá lít maät ong coù moãi can laø: can: 35l 35 : = (l) can:…l? Đáp số: 5l -GV nhận xét và hỏi lại HS: Để tính số lít maät ong coù moät can chuùng ta phaûi laøm pheùp tính gì? -GV giói thiệu: Bài toán cho ta biết số lít maät ong coù can, yeâu caàu chuùng ta tìm số lít mật ong can, để tìm số lít mật ong can, chúng ta thực phép tính chia Bước này gọi là rút đơn vị, tức là tìm giá trị phaàn caùc phaàn baèng Bài toán 2: -Gọi HS đọc YC -Bài toán cho biết gì? -Bài toán hỏi gì? -Muốn tính số mật ong có can, trước hết chúng ta phải tính gì? -Làm nào để tính số mật ong -1 HS neâu yeâu caàu BT SGK -Có 35l mật ong chia cho can -Soá lít maät ong can -Tính số lít mật ong có can -Laáy soá maät ong coù can chia cho Lop3.net Trang (7) Giáo án Lớp - Tuần 25 7’ 7’ coù moät can? -Soá lít maät ong coù can laø bao -Soá lít maät ong coù can laø: 35 : = (l) nhieâu? -Bieát soá lít maät ong coù moät can, -Laáy soá lít maät ong coù moätcan nhaân leân laàn: làm nào để tính số mật ong có x = 10 (l) Baøi giaûi: can Soá lít maät ong coù can laø: Toùm taét can: 35l 35 : = (l) can: …l? Soá lít maät ong coù can laø: x = 10 (l) Đáp số: 10 l -GV hỏi: Trong bài toán 2, bước nào -Bước tìm số lít mật ong can gọi là bước rút gọi là bước rút đơn vị? veà ñôn vò -GV giới thiệu: các bài toán liên quan -2 HS nêu trước lớp, HS lớp theo dõi và nhận xét đến rút đơn vị thường giải bước: *Bước 1: Tìm giá trị phần các phần (Thực phép chia) *Bước 2: Tìm giá trị nhiều phần baèng -Yêu cầu HS nhắc lại các bước giải bài toán liên quan đến rút đơn vị d Luyeän taäp: -1 HS neâu yeâu caàu BT Baøi 1: -Gọi HS đọc yêu cầu bài tập -Có 24 viên thuốc chứa vỉ -Bài toán cho biết gì? -Bài toán hỏi vỉ có bao nhiêu viên thuốc -Bài toán hỏi gì? -Ta phải tính số viên thuốc có vỉ -Muốn tính vỉ thuốc có bao nhiêu -Thực phép tính chia: 24 : = 6(viên) viên thuốc ta phải tìm gì trước đó? -Làm nào để tính số viên thuốc -1 HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào nháp moät væ? Baøi giaûi: -Yêu cầu HS trình bày và giải bài toán Soá vieân thuoác coù moät væ laø: Toùm taét: 24 : = 6(vieân) væ: 24 vieân Soá vieân thuoác coù ba væ laø: væ: ……vieân? x = 18 (vieân) -Chữa bài và cho điểm HS Đáp số: 18 viên -Bài toán thuộc dạng toán nào? -Bước rút đơn vị bài toán trên là bước nào? Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu bài tập -1 HS neâu yeâu caàu BT -Bài toán thuộc dạng toán nào? -Thuộc dạng toán có liên quan liên quan đến rút ñôn vò -Yêu cầu HS trình bày và giải bài toán -1 HS lên bảng giải, lớp làm vào Toùm taét: Baøi giaûi: bao: 28kg Soá ki-loâ-gam coù moät bao laø: Lop3.net Trang (8) Giáo án Lớp - Tuần 25 2’ 5’ bao: ……kg? 28 : = 4(kg) -Bước rút đơn vị bài toán trên Soá ki-loâ-gam coù moät bao laø: x = 20 (kg) là bước nào? -Chữa bài và cho điểm HS Đáp số: 20kg -1 HS neâu yeâu caàu BT Bài 3: Nêu yêu cầu bài toán - HS K- G tự xếp hình trên mặt bàn - Yêu cầu HS K- G ø tự xếp hình - GV kieåm tra nhaän xeùt Cuûng coá – Daën doø: -Nhận xét học, tuyên dương HS có tinh thaàn hoïc taäp toát Chuaån bò baøi sau -YC HS veà nhaø luyeän taäp theâm caùc baøi tập VBT và chuẩn bị bài sau TAÄP VIEÁT – T25 ÔN CHỮ HOA: S I/ Muïc tieâu: - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa S ( dòng ) , C, T ( dòng ); viết đúng tên riêng Sầm Sơn dòng ) và câu ứng dụng Coân Sôn suoái chaøy rì raàm Ta nghe tiếng đàn cầm bên tai ( lần ) cỡ chữ nhỏ II/ Đồ dùng: Mẫu chữ viết hoa: S Tên riêng và câu ứng dụng Vở tập viết 3/2 III/ Lên lớp: TG Aán’ 4’ 30’ 5’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ OÅn ñònh: 2/ KTBC: -Thu chấm số HS -HS nộp -Gọi HS đọc thuộc từ và câu ứng dụng -1 HS đọc: Phan Rang tiết trước Ruû ñi caáy ñi caøy -HS viết bảng từ: Phan Rang, Rủ -Nhaän xeùt – ghi ñieåm 3/ Bài mới: a/ GTB: Ghi tựa b/ HD viết chữ hoa: * Quan sát và nêu quy trình viết chữ hoa: -Trong tên riêng và câu ứng dụng có chữ hoa nào? -HS nhắc lại qui trình viết các chữ S, C, T Lop3.net Bây khó nhọc, có ngày phong lưu - HS viết bảng lớp + bảng -HS laéng nghe - Có các chữ hoa: S, C, T -2 HS nhắc lại (đã học và hướng dẫn) Trang (9) Giáo án Lớp - Tuần 25 5’ -YC HS vieát vaøo baûng c/ HD viết từ ứng dụng: -GV giới thiệu từ ứng dụng -Em bieát gì veà Saàm Sôn ? GV Giải thích: Sầm Sơn thuộc tỉnh Thanh hoá, là nơi nghỉ mát tiếng nước ta -QS và nhận xét từ ứng dụng: + Nhận xét chiều cao các chữ, khoảng cách nhö theá naøo? -GV vừa viết mẫu vừa nhắc lại cách viết d/ HD viết câu ứng dụng: -GV giới thiệu từ ứng dụng -Giaûi thích: Caâu thô treân cuûa Nguyeãn Traõi: Ca ngợi cảnh đẹp yên tĩnh, thơ mộng Côn Sơn ( thắng cảnh gồm núi, khe, suối, chùa huyeän Chí Linh, tænh Haûi Döông ) -Nhận xét cỡ chữ -GV vừa viết mẫu vừa nhắc lại cách viết Coân Sôn - Ta 15’ 5’ -2 HS đọc Sầm Sơn -HS noùi theo hieåu bieát cuûa mình -HS laéng nghe -Chữ S cao li rưỡi, các chữ còn lại cao li Khoảng cách các chữ chữ o -HS chuù yù quan saùt -HS viết bảng lớp + bảng Saàm Sôn Saàm Sôn 4’ -HS viết bảng lớp + bảng con: S, C, T -3 HS đọc Coân Sôn suoái chaøy rì raàm Ta nghe tiếng đàn cầm bên tai -Chữ c, h, y, g, b, đ cao li rưỡi, các chữ còn lại cao li Khoảng cách các chữ chữ o -HS chuù yù quan saùt -HS viết bảng lớp + bảng Coân Sôn - Ta e/ HD viết vào tập viết: -HS viết vào tập viết theo HD GV -GV cho HS quan sát bài viết mẫu -1 dòng chữ S cỡ nhỏ TV 3/2 Sau đó YC HS viết vào -1 dòng chữ C, T cỡ nhỏ -1 dòng Sầm Sơn cỡ nhỏ -1 lần câu ứng dụng - Thu chaám 10 baøi Nhaän xeùt 4/ Cuûng coá – daën doø: -Nhận xét tiết học chữ viết HS -Veà nhaø luyeän vieát, hoïc thuoäc caâu ca dao TỰ NHIÊN XÃ HỘI – T49 ĐỘNG VẬT Lop3.net Trang (10) Giáo án Lớp - Tuần 25 I/.Muïc tieâu : - Biết thể động vật gồm phần : Đầu, mình và quan di chuyển - Nhận đa dạng và phong phú động vật, hình dạng, kích thước, cấu tạo ngoài - Nêu ích lợi hoặctác hại số động vật đối vơi người - Quan sát hình vẽ vật thật và các phận bên ngoài số động vật II/ Chuaån bò: Các hình minh hoạ SGK Giaáy buùt cho caùc nhoùm thaûo luaän III/ Lên lớp: TG 1’ 4’ Hoạt động thầy 1/ OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -GV goïi HS leân baûng TLCH: + Hãy nêu khác các loại Mỗi thường có phần? Hạt có chức gì? -Nhaän xeùt chung 30’ 3’ 3/ Bài mới: -Khởi động: HS hát liên khúc các bài hát có tên caùc vaät: Chuù eách con, Moät vòt, Chò Ong Naâu vaø em beù, -Haõy keå teân caùc vaät coù baøi haùt a.Giới thiệu bài: Chúng ta đã kể tên số vaät Hoâm nay, chuùng ta seõ cuøng tìm hieåu veà theá giới động vật phong phú Ghi tựa Hoạt động 1: Quan sát & thảo luận Mục tiêu: + Nêu điểm giống và khác cuûa soá vaät + Nhận đa dạng động vật tự nhiên Caùch tieán haønh: -Laøm vieäc theo nhoùm: +Yeâu caàu HS chia thaønh caùc nhoùm +Yêu cầu HS đưa tranh ảnh động vật đã sưu tầm được, quan sát để biết đó là vật gì, có đặc điểm gì hình dạng, kích thước (Hoặc quan sát hình SGK) +Sau đó yêu cầu các nhóm ghi lại kết quan sát vaø baûng: 8’ Hoạt động trò -Quûa -2 – hs leân baûng TLCH - Mỗi có màu sắc , hình dạng muøi vò khaùc - Moãi quaû coù ba phaàn : voû , thòt , haït - Hạt gặp điều kiện thuận lợi nẩy mầm và mọc thành cây - HS tự trả lời - HS laéng nghe +HS chia thaønh caùc nhoùm +Caùc thaønh vieân nhoùm quan saùt tranh aûnh mình để biết đó là vật gì và có đặc điểm gì +Sau đó các nhóm thảo luận, ghi các kết quaû vaøo baûng +Yeâu caàu caùc nhoùm daùn caùc baûng ghi keát quaû quan +Caùc nhoùm daùn keát quaû leân baûng saùt treân baûng +Yêu cầu các HS đọc nhanh các kết và nhận +HS đọc và nhận xét xeùt baøi laøm cuûa caùc nhoùm Lop3.net Trang 10 (11) Giáo án Lớp - Tuần 25 9’ 5’ +GV nêu: Trong tự nhiên có nhiều loài vật + đến HS nhắc lại kết luận Chúng có hình dạng, kích thứơc, ……khác -Động vật sống đâu? -Động vật sống trên mặt đất, mặt đất, nước, trên không trung,… -Động vật di chuyển cách nào? -Động vật di chuyển chân đi, cánh bay, vây đập, quẫy Kết luận: Động vật sống khắp nơi (trên cạn, nước, sa mạc, vùng lạnh, …) Chúng chân, nhảy, bay cánh, bơi Hoạt động kết thúc: -Tổ chức trò chơi: Đố bạn gì? -HS ngoài theo nhoùm, caùc nhoùm quan saùt -Hướng dẫn: HS phát miếng bìa ghi tên tranh theo HD, thành viên vật HS còn lại phát miếng giấy nhỏ ghi tên nêu ý kiến, nhóm thảo luận và ghi vật, có nhiệm vụ bắt chước tiếng kêu giấy phận giống trên vật đó HS có miếng bìa phải lắng nghe tiếng thể các vật tranh đó kêu để chạy đến đứng cạnh bạn vừa giả tiếng kêu vật mà mình cầm tên (hoặc có thể là gợi +Đại diện các nhóm báo cáo, các nhóm ý không cần bắt chước tiếng kêu) khaùc boå sung, nhaän xeùt caùc baïn -Choïn 10 HS tham gia troø chôi Nhaän xeùt caùch chôi -Theo doõi vaø nhaéc laïi keát luaän 4/ Cuûng coá – daën doø: -YC HS đọc phần bạn cần biết SGK -Giáo dục tư tưởng cho HS động vật là vaät coù giaù trò caàn baûo veä vaø chaêm soùc -Nhaän xeùt tieát hoïc Veà nhaø hoïc baøi, söu taàm tranh ảnh động vật Chuẩn bị bài: “Côn trùng” ĐẠO ĐỨC – T25 THỰC HAØNH KĨ NĂNG GKII I.Muïc tieâu : Học sinh hiểu và nắm các ND đã học HS biết ứng xử đúng các tình II Chuaån bò: Vở BT ĐĐ III Lên lớp: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: -Theo em, chúng ta cần làm gì gặp đám -Chúng ta cần tôn trọng đám tang vì đó ta đưa tiễn người đã khuất và chia sẻ nỗi tang? Vì sao? buồn với gia đình -Nhaän xeùt chung -Lắng nghe giới thiệu Lop3.net Trang 11 (12) Giáo án Lớp - Tuần 25 3.Bài mới: *Hoạt động 1:Đoàn kết với TNQT + Em hãy kể việc làm thể tình đoàn kết hữu nghị với thiếu nhi Quốc tế +Yêu cầu HS trả lời cá nhân Gọi HS nhận xét, sau đó GV nhận xét và chốt *Hoạt động 2: Tại lại cần phải tôn trọng người nước ngoài? -Phát phiếu bài tập cho cặp HS, yêu caàu caùc em laøm baøi taäp phieáu Phieáu baøi taäp: Điền Đ vào trước ý kiến em đồng ý và chữ K vào trước ý kiến em không đồng ý: Cần tôn trọng khách nước ngoài vì: a. Họ là người từ xa đến b. Họ là người giàu có c. Đó là người muốn đến tìm hiểu giao lưu với đất nước ta d. Điều đó thể tình đoàn kết, lòng meán khaùch cuûa chuùng ta e. Họ lịch hơn, có nhiều vật lạ quý hieám -Tổ chức cho HS báo cáo kết thảo luận theo hình thức trò chơi tiếp sức (GV treo baûng phuï) -HS dựa theo câu hỏi trả lời, sau câu hỏi coù nhaän xeùt -HS thi kể trước lớp: Đóng tiền ủng hộ bạn nhỏ Cu Ba, các bạn nước bị thiên tai, chiến tranh Tham gia caùc cuoäc thi veõ tranh, vieát thö, saùng taùc truyeän cuøng caùc baïn thieáu nhi Quoác teá -5 đến HS trình bày Các HS khác bổ sung nhận xét nội dung -Từng cặp HS nhận phiếu bài tập Thảo luận và hoàn thành phiếu a K b K c Ñ d Ñ e K -Đại diện các nhóm tham gia thi trò chơi tiếp sức HS chia làm đội xanh – đỏ Mỗi đội có thành viên, lên gắn chữ (Đ/K) vào bài taäp treân baûng -Nhận xét, bổ sung đáp án -Chia nhoùm, thaûo luaän giaûi quyeát tình huoáng: Chaúng haïn: -Các em bán hàng trung thực, bán hàng tốt để người nước ngoài không bực bội, thêm quí mến Kết luận: Chúng ta tôn trọng, giúp đỡ khách Việt Nam nước ngoài vì điều đó thể mến khách Tinh thần đoàn kết với người bạn muốn tìm hiểu giao lưu với đất nước ta - Giới thiệu bài hát, bài thơ thiếu nhi Việt Nam và giới - HS laéng nghe vaø cuøng haùt -Giới thiệu với HS bài hát: Tiếng chuông và cờ (Phạm Tuyên), bài hát: Trái đất là cuûa chuùng mình (Ñònh Haûi) Yeâu caàu HS chia thành tổ và hát bài này Lop3.net Trang 12 (13) Giáo án Lớp - Tuần 25 -Giới thiệu bài thơ nhà thơ Trần Đăng Khoa (Bài: Gửi bạn Chi – Lê) *Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến Mục tiêu: HS biết trình bày quan niệm đúng cách ứng xử gặp đám tang và bieát baûo veä yù kieán cuûa mình Caùch tieán haønh: - GV nêu câu hỏi – hs biểu thị đúng sai cách giơ thẻ ( đúng thì giơ thẻ đỏ, sai thì giơ thẻ xanh) Nếu trả lời đúng thì dán cho đội đúng bông hoa đỏ, xai thì dán cho boâng hoa xanh Câu 1:Tôn trọng đám tang là chia sẻ nỗi buồn với gia đình họ Câu 2: Chỉ cần tôn trọng đám tang mà mình quen bieát Câu 3: Em bịt mặt, đội mũ qua thật nhanh thấy đám tang vì sợ không khí ảm đạm Câu 4: Không nói to cười đùa trỏ đoàn đưa tang Câu 5:Em bỏ mũ nón, dừng lại nhường đường cho đám tang qua Câu 6: Tôn đám tang chính là biểu nếp sống văn hoá -Chốt lại xem đội nào nhiều hoa đỏ hôn Nhaän xeùt troø chôi - HS chơi theo hướng dẫn GV - Giơ thẻ đỏ -Giô theû xanh -Giô theû xanh -Giơ thẻ đỏ -Giơ thẻ đỏ -Giơ thẻ đỏ -Các nhóm thảo luận xử lí tình nhóm mình (4 nhoùm) -Tự trả lời: VD: Em vặn nhỏ đài tắt đài và giải thích với Minh vì -Em tới bên An động viên bạn, nói bạn yên tâm, em và các bạn giúp An lớp An nghỉ học An đừng buồn quá, phải phấn đấu học tập -Nói với các em nhỏ trật tự, chỗ khác chơi, vì làm là không đúng -Đại diện nhóm trình bày kết thảo luận -4 nhoùm thaûo luaän vaø laøm theo y/c cuûa GV - Caùc nhoùm trình baûy keát quaû thaûo luaän -Kết luận chung: Cần tôn trọng đám tang, -Lắng nghe và ghi nhận không nên làm gì khiến người khác thêm đáu buồn Tôn trọng đám tang là nếp sống mới, đại, có văn hoá Cuûng coá – daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc Lop3.net Trang 13 (14) Giáo án Lớp - Tuần 25 -GDTT cho HS và HD HS thực gì các em đã học -Laéng nghe CHÍNH TAÛ – T49 HOÄI VAÄT I/ Muïc tieâu: -Nghe - viết đúng bài chính tả , trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT a/b II/ Đồ dùng: Baûng vieát saün caùc BT chính taû III/ Lên lớp: TG 1’ 4’ 30’ 1’ 5’ 5’ 15’ Hoạt động giáo viên 1/ OÅn ñònh: 2/ KTBC: - GV đọc: sáng kiến, xúng xính, san sát - Nhaän xeùt, tuyeân döông 3/ Bài mới: a/ GTB: - Ghi tựa: b/ HD vieát chính taû: * Trao đổi ND đoạn viết: -GV đọc đoạn văn lần - Qua câu chuyện, em thấy Cản Ngũ là người nhö theá naøo? * HD caùch trình baøy: -Đoạn văn có câu? -Trong đoạn văn có chữ nào phải viết hoa? Vì sao? - Có dấu câu nào sử dụng? * HD viết từ khó: - YC HS tìm từ khó phân tích - GV đọc từ khó * Vieát chính taû: - GV đọc bài cho HS viết vào - Nhắc nhở tư ngồi viết * Soát lỗi: * Chaám baøi: -Thu - baøi chaám vaø nhaän xeùt Hoạt động học sinh -HS viết bảng lớp + bảng -Lắng nghe và nhắc tựa -Theo dõi GV đọc HS đọc lại, lớp đọc thầm -Là người có kinh nghiệm, điềm tĩnh, đấu vật gioûi -6 caâu -Những chữ đầu câu và tên riêng phải viết hoa - Daáu chaám, daáu hai chaám, daáu phaåy - HS: Caûn Nguõ, Quaém Ñem, giuïc giaõ, loay hoay, nghieâng mình…… - HS viết bảng lớp + bảng -HS nghe viết vào -HS tự dò bài chéo -HS noäp baøi Lop3.net Trang 14 (15) Giáo án Lớp - Tuần 25 5’ 4’ c/ HD laøm BT: Baøi (2) a: -GV hướng dẫn HS làm bài - HS làm VBT + bảng lớp traêng traéng, chaêm chæ, chong choùng 4/ Cuûng coá – Daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc, baøi vieát HS -Dặn HS nhà ghi nhớ các quy tắc chính tả Học thuộc các từ đã học để vận dụng vào học taäp -Viết lại bài và viết trước bài THỨ TƯ, NGAØY THÁNG NĂM 2010 TOÁN – T123 LUYEÄN TAÄP I/ Muïc tieâu: - Biết giải bài toán có liên quan đến rút đơn vị , tính chu vi hình chữ nhật II/ Chuaån bò : Baûng phuï II/ Các hoạt động dạy học: TG 1’ 4’ 30’ 6’ 6’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh OÅn ñònh: Kieåm tra baøi cuõ: -GV kieåm tra baøi taäp - Nhaän xeùt-ghi ñieåm Bài mới: a.Giới thiệu bài: -Bài học hôm các em luyện tập giải bài toán liên quan đến rút đơn vị Ghi tựa b.Luyeän taäp: Bài : GV hướng dẫn HS làm miệng - GV nhận xét , sửa sai Bài 2: Hướng dẫn HS làm BL + nháp -Gọi HS đọc yêu cầu bài tập -Bài toán hỏi gì? -Muốn biết thùng có bao nhiêu chúng ta Lop3.net - Haùt -Bài toán liên quan đến rút đơn vị -3 HS leân baûng laøm BT Baøi giaûi: Soá ki-loâ-gam coù moät bao laø: 28 : = 4(kg) Soá ki-loâ-gam coù moät bao laø: x = 20 (kg) Đáp số : 20 kg -Nghe giới thiệu - Số cây giống mỡi lô đất là: 2032 : = 508 ( caây ) -1 HS neâu yeâu caàu BT -Bài toán hỏi thùng có bao nhiêu Trang 15 (16) Giáo án Lớp - Tuần 25 phải biết gì trước đó? -Muốn tính thùng có bao nhiêu chúng ta laøm theá naøo? -Bước này gọi là gì? -Yêu cầu HS tự làm bài Toùm taét: thuøng: 2135 quyeån thuøng: ………quyeån? 6’ 12’ 5’ -Chúng ta phải biết thùng có bao nhiêu -Lấy số thùng chia cho -Gọi là bước rút đơn vị -1 HS lên bảng làm bài, lớp làm nháp Baøi giaûi: Số có thùng là: 2135 : = 305 (quyeån) Số có năm thùng là: 305 x = 1525 (quyeån) Đáp số: 1525 Baøi 3: GV höoùng daãn , chia nhoùm giao vieäc -Gọi HS đọc yêu cầu bài tập -1 HS nêu yêu cầu BT Lập đề toán theo toùm taét roài giaûi: xe: 8520 vieân gaïch xe: ……… vieân gaïch? - xe coù 8520 vieân gaïch -GV hoûi: xe coù taát caû bao nhieâu vieân gaïch -Tính soá vieân gaïch cuûa xe -Bài toán yêu cầu tính gì? -Bạn nào có thể dựa vào tóm tắt để đọc thành đề -2 HS nêu trước lớp, lớp lắng nghe và bổ sung bài toán VD: Có xe ô tô chở 8520 viên gạch Hỏi xe ô tô chở bao nhieâu vieân gaïch? -Yêu cầu HS trình bày lời giải - nhoùm laøm treân baûng phuï Baøi gaûi Số viên gạch xe ô tô chở là: 8520 : = 2130 (vieân gaïch) Số viên gạch xe chở là: 2130 x = 6390 (vieân gaïch) Đáp số: 6390 viên gạch -GV nhaän xeùt, tuyeân döông - Caùc nhoùm trình baøy -GV hỏi: Bài toán trên thuộc dạng bài toán gì? -Bước nào là bước rút đơn vị bài toán? -1 HS neâu yeâu caàu BT SGK Bài 4: GV hướng dẫn HS làm -HS làm -Goïi HS neâu yeâu caàu BT Baøi giaûi: Toùm taét: Chiều rộng mảnh đất là: Chieàu daøi: 25m 25 – = 17(m) Chieáu roäng: keùm chieàu daøi 8m Chu vi mảnh đất là: Chu vi: ………m? (25 + 17) x = 84 (m) Đáp số: 84 m - HS lên bảng chữa bài - GV chấm nhận xét Cuûng coá – Daën doø: - Hỏi HS lại cách tính chu vi hình chữ nhật - GV nhaän xeùt - Về làm bài VBT và xem trước bài - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop3.net Trang 16 (17) Giáo án Lớp - Tuần 25 TẬP ĐỌC – T75 HỘI ĐUA VOI Ở TÂY NGUYÊN I/ Muïc tieâu: - Biết ngắt nghỉ hoi đúng sau các dấu câu, giũa các cụm từ - Hiểu ND: Bài văn tả và kể lại hội đua voi Tây Nguyên, cho thấy nét độc đáo, thú vị và bổ ích hội đua voi ( Trả lời các câu hỏi SGK ) II/ Chuaån bò: Tranh MH nội dung bài TĐ SGK, bảng phụ ghi đoạn cần luyện đọc III/ Lên lớp: TG 1’ 4’ 30’ 8’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ OÅn ñònh: 2/ KTBC: - GV gọi HS lên bảng đọc bài và TLCH - Tìm chi tiết mêu tả cảnh sôi động hội vaät ? - Cách đánh Quắm Đen và ông Cản Ngũ có gì khaùc ? - Nhaän xeùt ghi ñieåm 3/ Bài mới: a/ GTB: Trong tiết học hôm nay, thầy giới thiệu với các em nét độc đáo sinh hoạt đồng bào Tây Nguyên Sự độc đáo đó là gì? Để biết điều đó, chúng ta đí vào tìm hiểu bài đọc Hội đua voi tây Nguyên Ghi tựa b/ Luyện đọc: - GV đọc mẫu toàn bài lượt với giọng vui, nhẹ nhàng HD HS cách đọc -Hướng dẫn HS đọc câu - Haùt - Hoäi vaät - HS lên bảng thực YC - Người xem đng6 nước chảy ; chen laán nhau; quaây kín quanh soùi vaät … - Quắm Đen : lăn xả vào, đánh dồn dập, ráo eiết ; Cản Ngũ : chậm chạp, lớ ngó chủ yếu là chống đỡ -HS lắng nghe – nhắc lại tựa bài -Theo dõi GV đọc -Mỗi HS đọc câu, tiếp nối đọc từ đầu đến hết bài Đọc vòng -YC HS nối tiếp nối đọc đoạn trước lớp - Đọc đoạn bài theo HD GV theo dõi chỉnh sửa lỗi cho HS GV -YC HS nối tiếp đọc bài lần trước lớp, -2 HS đọc bài chú ý ngắt đúng nhịp HS đọc đoạn -YC HS luyện đọc theo nhóm -1 HS đọc chú giải trước lớp Cả lớp đọc thaàm theo -2 HS tiếp nối đọc bài, lớp theo doõi baøi SGK - HS đọc theo nhóm - HS đọc nhóm -Tổ chức thi đọc các nhóm -Mỗi nhóm HS, HS đọc Lop3.net Trang 17 (18) Giáo án Lớp - Tuần 25 15’ 7’ 5’ -YC HS đọc đồng thanh.(nếu cần) c/ HD tìm hieåu baøi: - GV gọi HS đọc bài đoạn -2 nhóm thi đọc nối tiếp -Cả lớp đọc ĐT -1 HS đọc cả, lớp theo dõi SGK + “Voi đua tốp 10 ……giỏi nhất” -HS đọc đoạn +Tìm chi tiết tả công việc chuẩn bị cuoäc ñua? -1 HS đọc đoạn -HS đọc đoạn +“Chiêng trống vừa lên……về trúng +Cuoäc ñua dieãn nhö theá naøo? ñích” +Voi ghìm đà, huơ vòi chào khán giả +Voi đua có cử gì ngộ nghĩnh, dễ thương? d/ Luyện đọc lại: - GV đọc diễn cảm đoạn & hướng dẫn hs cách -Lắng nghe Sau đó vài hs đọc lại đọc -HS đọc cá nhân -YC HS đọc lại bài 4/ Cuûng coá – Daën doø: - Cho HS xung phong d0oïc laïi baøi vaø TLCH -Laéng nghe ghi nhaän -Nhaän xeùt tieát hoïc -Veà nhaø hoïc baøi vaø chuaån bò baøi cuûa tieát sau THỨ NĂM, NGAØY THÁNG NĂM 2010 TOÁN – T124 LUYEÄN TAÄP I/ Muïc tieâu: - Biết giải bài toán luên quan đến rút đơn vị - Biết và tính giá trị biểu thức - HS K- G laøm theâm BT c, d II/ Chuaån bò: Keû saün baûng noäi dung baøi taäp nhö SGK treân baûng phuï III/ Các hoạt động dạy học: TG 1’ 4’ 30’ Hoạt động giáo viên OÅn ñònh: Kieåm tra baøi cuõ: - GV kieåm tra baøi taäp Hoạt động học sinh -1 – HS leân baûng laøm BT Baøi giaûi: Chiều rộng mảnh đất là: 25 – = 17(m) Chu vi mảnh đất là: (25 + 17) x = 84 (m) Đáp số: 84 m - Nhaän xeùt-ghi ñieåm Bài mới: Lop3.net Trang 18 (19) Giáo án Lớp - Tuần 25 5’ 5’ 5’ 10’ 5’ Giới thiệu bài: -Baøi hoïc hoâm seõ giuùp caùc em tieáp tuïc củng cố giải bài toán có liên quan đến rút veà ñôn vò Baøi 1: -Yêu cầu HS đọc đề bài -Bài toán thuộc dạng toán gì? Toùm taét: qủa: 4500 đồng quả: ………đồng? Baøi 2: -Gọi HS đọc yêu cầu bài tập Toùm taét: phoøng: 2550 vieân gaïch phoøng: …………vieân gaïch? -Bài toán thuộc dạng toán gì? Vì sao? Baøi 3: -Yêu cầu HS đọc đề bài -GV treo baûng phuï coù keû saün baûng soá nhö SGK -Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? -Trong ô trống thừ nhất, em điền số nào? Vì sao? -Nghe giới thiệu -1 Hs neâu yeâu caàu BT -Bài toán liên quan đến rút đơn vị - HS làm bảng lớp + nháp Baøi giaûi Giá tiền trứng là: 4500 : = 900 ( đồng ) Số tiền mua trứng là: 900 x = 2700 ( đồng ) Đáp số: 2700 đồng -1 HS neâu yeâu caàu BT - nhoùm laøm vaøo baûng phuï Baøi giaûi Soá vieân gaïch laùt neàn moãi caên phoøng laø: 2550 : = 425 (vieân ) Soá vieân gaïch laùt neàn caên phoøng laø: 425 x = 2975 ( vieân ) Đáp số: 2975 viên -1 HS neâu yeâu caàu BT -Quan saùt -Điền số thích hợp vào ô trống -Điền số 8km Vì bài cho biết 4km Số cần điền ô trống thứ là số ki-lô-mét giờ, vì ta lấy 4km x = 8km Ñieàn 8km vaøo oâ troáng - đội thi tiếp sức TG ñi QÑ ñi Baøi 4: -GV gọi HS đọc đề bài 1giờ 2giờ 4giờ 4km 8km 16km 3giờ 12km 5giờ 20km - HS neâu y/c baøi taäp - HS làm ( HS K- G làm hết bài ) a 32 : x = x b 45 x x = 90 x = 12 = 450 c 48 x : = 196 : c 234 : : = 39 : = 28 = 13 Cuûng coá – Daën doø: Lop3.net Trang 19 (20) Giáo án Lớp - Tuần 25 -Thu số chấm - HS lên bảng chữa bài -GV nhaän xeùt, ghi ñieåm -Về làm bài VBT và xem trước bài - Nhaän xeùt tieát hoïc LUYỆN TỪ VAØ CÂU – T25 NHÂN HOÁ ÔN TẬP CÁCH ĐẶT VAØ TLCH VÌ SAO? I/ Muïc tieâu : - Nhận tượng nhân hoá, bước đầu nêu đựoc cảm nhận cái hay hình ảnh nhân hoá ( BT1 ) - Xác định phận trả lời cho câu hỏi Vì ( BT ) - Trả lời đúng – câu hỏi Vì BT II/ Chuaån bò: Bảng từ viết sẵn bài tập trên bảng III/ Lên lớp: TG Hoạt động giáo viên 1/ OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -Chaám – VBT -Nhaän xeùt ghi ñieåm Nhaän xeùt chung 3/ Bài mới: a Giới thiệu bài: Trong tiết học hôm tiếp tục rèn luyện phép nhân hoá và tìm phận câu trả lời cho câu hỏi vì sao? - Ghi tựa b.HD laøm baøi taäp: Baøi taäp 1: -Gọi HS đọc YC bài Tên các vaät, vaät Luùa Tre Đàn cò Gío Mặt trời Các vật, vật gọi Chò Caäu Coâ baùc Hoạt động học sinh - HS leân baûng laøm BT1: a, b -Nghe giáo viên giới thiệu bài -1 HS đọc yêu cầu BT SGK Lớp lắng nghe -Cả lớp đọc thầm đoạn thơ -6 nhoùm laøm vaøo phieáu hoïc taäp GV giao Các vật, vật tả Phaát phô bím toùc Bá vai thì thầm đứng học Aùo traéng, khieâng naéng qua soâng Chăn mây trên đồng Đạp xe qua núi Lop3.net Cách gọi và tả vật, vaät Làm cho các vật, vật trở nên sinh động, gần gũi và đáng yêu Trang 20 (21)