Lòng yêu nước là tình cảm lớn nhất, thường trực nhất của Gióng, còng lµ cña nh©n d©n ta Hỏi: Gióng đòi ngựa sắt, roi sắt, giáp sắt để đi đánh giặc, điều đó cã ý nghÜa g×?. Đánh giặc cần [r]
(1)N gµy so¹n…………… Ngµy d¹y 6A:…………… 6B:…………… Bµi V¨n b¶n : TiÕt Con rång ch¸u tiªn (truyÒn thuyÕt) I Môc tiªu -Hs hiểu định nghĩa sơ lược truyền thuyết - HiÓu néi dung, ý nghÜa cña truyÒn thuyÕt -Nhận biết và nắm ý nghĩa các chi tiết tưởng tượng kì ảo -RÌn luyÖn kÜ n¨ng kÓ chuyÖn, liªn hÖ víi c¸c truyÖn cña c¸c d©n téc kh¸c cùng giải thích nguồn gốc loài người -Giáo dục thái độ, tình cảm đúng đắn và tự hào nguồn gốc loài người II ChuÈn bÞ GV: v¨n b¶n, tµi liÖu tham kh¶o, gi¸o ¸n, b¶ng phô,tranh ¶nh HS: Đọc kĩ văn bản, tìm hiểu nội dung qua hệ thống câu hỏi đọc hiểu (sgk) III Các bước lên lớp Ôn định tổ chức.1' TiÕn tr×nh tæ chøc c¸c H§ d¹y häc Hoạt động thầy và trò T/G 1' HĐ1:Khởi động TruyÒn thuyÕt “Con rång ch¸u tiªn” lµ truyÖn tiªu biÓu më ®Çu cho chuçi truyền thuyết thời đại các vua hïng còng nh truyÒn thuyÕt ViÖt Nam nãi chung Néi dung, ý nghÜa truyền thuyết đó là gì chúng ta cïng t×m hiÓu bµi h«m HĐ 2:Hướng dẫn đọc – hiểu vă n 13' b¶n Hướng dẫn cách đọc: Đọc to, rõ rµng, béc lé c¶m xóc ¢u C¬ nãi víi L¹c Long Qu©n Đọc mẫu đoạn 1; gọi hs đọc tiếp đến hÕt Nhận xét cách đọc KÓ tãm t¾t c©u chuyÖn Lop6.net N«Þ dung I §äc – th¶o luËn chó thÝch §äc – KÓ (2) Hoạt động thầy và trò T/G Lu ý phÇn chó thÝch (sgk) , chó ý c¸c chó thÝch: 1,2,3,5,7 Nªu hiÓu biÕt cña em vÒ thÓ lo¹i truyÒn thuyÕt? (T¸c phÈm thÓ hiÖn râ sù suy t«n nguồn gốc và ý thức cộng đồng người Việt Chính ý thức đó đã biến mét thÇn tho¹i suy nguyªn vÒ nguån gốc người thành truyền thuyÕt N«Þ dung Chó thÝch -TruyÒn thuyÕt: +Lo¹i truyÖn d©n gian truyÒn miÖng, kÓ vÒ c¸c nh©n vËt, sù kiÖn cã liªn quan đến quá khứ + Có yếu tố tưởng tượng kì ảo + Thể thái độ nhân dân với kiÖn vµ nh©n vËt 2' V¨n b¶n trªn ®îc chia lµm mÊy phÇn, néi dung cña tõng phÇn? T×m nh÷ng chi tiÕt miªu t¶ L¹c Long Qu©n vµ ¢u C¬ (vÒ nguån gèc vµ 20' h×nh d¹ng )? NhËn xÐt vÒ nguån gèc vµ h×nh d¹ng cña nh©n vËt? (Kì lạ, lớn lao, đẹp đẽ ) II Bè côc V¨n b¶n ®îc chia thµnh phÇn: - Phần 1: Từ đầu đến “long trang” (giíi thiÖu vÒ L¹c Long Qu©n vµ ¢u C¬) -Phần 2: Tiếp theo đến “lên ®êng”(ViÖc sinh në cña ¢u C¬, cuéc chia tay vµ chia con) -PhÇn 3: Cßn l¹i ( Gi¶i thÝch vÒ nguån gốc người VN) III T×m hiÓu v¨n b¶n NH©n vËt L¹c Long Qu©n vµ ¢u C¬ a Nguån gèc vµ h×nh d¹ng §Æc ®iÓm Nguån gèc H×nh d¹ng Cho biÕt nh÷ng viÖc lµm cña L¹c Long Qu©n?NhËn xÐt vÒ nh÷ng viÖc làm đó? (Những việc làm tốt đẹp đó đã làm cho đời sống nhân dân ngày càng yên ổn, ổn định sống bền lâu ) Sö dông tranh ¶nh giíi thiÖu cho hs Việc kết duyên người có gì lạ? ND ta để người kết duyên nhằm mục đích gì? L¹c Long Qu©n ThÇn nßi rång, sống nước Con thÇn Long N÷ Søc khoÎ v« địch, có nhiều phÐp l¹ ¢u C¬ Dßng tiªn ë trªn nói Dßng hä thÇn n«ng Xinh đẹp tuyệt trÇn b.Sự nghiệp mở nước -L¹c Long Qu©n : Gióp d©n diÖt Ng Tinh, Hå Tinh, Méc Tinh D¹y d©n c¸ch trång trät, ch©n nu«i ¨n ë c ViÖc sinh në cña ¢u C¬ vµ viÖc chia Lop6.net (3) Hoạt động thầy và trò T/G Thaỏ luận nhóm(2 người).2' ViÖc ¢u C¬ sinh në cã g× l¹? N«Þ dung - ViÖc sinh con: sinh mét bäc tr¨m trøng, në mét tr¨m con, kh«ng cÇn bó mím vÉn lín nhanh nh thæi - Việc chia con: Năm mươi người theo cha xuống biển, năm mươi người theo mÑ lªn nói, chia cai quản các phương.Người tôn làm vua, hiệu là Hùng Vương * NghÖ thuËt kÓ chuyÖn Tưởng tượng với nhiều chi tiết kì ảo nhằm tô đậm tính chất kì lạ đẹp đẽ nh©n vËt, thÇn k× ho¸ nßi gièng thÓ hiÖn lßng tù hµo d©n téc, t¨ng søc hÊp dÉn cña truyÖn Sö dông kªnh h×nh, cho hs kÓ l¹i c¶nh chia tay NhËn xÐt g× vÒ nghÖ thuËt kÓ chuyÖn cña t¸c gi¶ d©n gian ? ý nghÜa? Em hiểu nào là chi tiết tưởng tượng kì ảo? Hãy nêu vai trò chi tiÕt nµy truyÖn? ( Lµ chi tiÕt kh«ng cã thËt, ®îc s¸ng tạo nhằm mục đích định §Ó chØ c¸c chi tiÕt nµy, cã thÓ dïng nh÷ng kh¸i niÖm: chi tiÕt (yÕu tè) thần kì, lạ thường, hư cấu, hoang đừơng,… Trong truyÖn, c¸c chi tiÕt k× ¶o cã ý nghÜa: t« ®Ëm tÝnh chÊt k× l¹ lín lao đẹp đẽ nhân vật, kiện ; thần kì ho¸, linh thiªng ho¸ nguån gèc cña giống nòi, dân tộc, để chúng ta thêm tù hµo tin yªu, t«n kÝnh tæ tiªn, d©n téc m×nh Lµm t¨ng søc hÊp dÉn cña truyÖn HĐ 3: Hướng dẫn tổng kết C©u chuyÖn mang ý nghÜa g×? ( người VN, dù miền xuôi hay miền ngược, dù miền núi, đồng bằng, miền biển, nước hay nước ngoài cùng chung cội nguồn, là mẹ Âu Cơ ( đồng bào: cùng bọc ) Vì phải luôn thương yêu ®oµn kÕt Câu chuyện liên quan đến kiện lÞch sö nµo? (vua Hùng dựng nước) ChÝnh nhê yÕu tè lÞch sö nµy nªn c©u ý nghÜa cña truyÖn - Gi¶i thÝch nguån gèc d©n téc -§Ò cao tinh thÇn ®oµn kÕt thèng nhÊt cña nh©n d©n Lop6.net (4) Hoạt động thầy và trò T/G chuyện thần thoại đã lịch sử ho¸, trë thµnh truyÖn truyÒn thuyÕt Rót nh÷ng ®iÒu cÇn ghi nhí Đọc ghi nhớ (SGK) , xác định nội dung cÇn ghi nhí Hướng dẫn hs kể theo ngôi thứ đóng vai nhân vật để kể Hướng dẫn hs đọc phần đọc thêm (sgk) N«Þ dung III Ghi nhí (SGK) IV LuyÖn tËp 3' KÓ l¹i c©u chuyÖn 3' H§4.HD häc vµ chuÈn bÞ bµi: Cñng cè 1' - Em hiÓu truyÖn truyÒn thuyÕt lµ g×? - C©u chuyÖn “ Con rång ch¸u tiªn” mang ý nghÜa g×? 4.Hướng dẫn học bài.1' - Bµi cò: KÓ l¹i c©u truyÖn, häc thuéc ghi nhí - Bµi míi: §äc kÜ v¨n b¶n”B¸nh chng b¸nh giÇy”, tr¶ lêi c©u hỏi phần đọc hiểu Ngµy so¹n……………… Ngµy d¹y 6A:………………… 6B:………………… Bµi - V¨n b¶n: TiÕt 2- (HD tù häc ) B¸nh chng , b¸nh giÇy (truyÒn thuyÕt) I Môc tiªu - HS n¾m ®îc néi dung, ý nghÜa cña truyÖn - Nắm ý nghĩa các chi tiết kì ảo tưởng tượng truyện - RÌn kÜ n¨ng kÓ chuyÖn Lop6.net (5) -Gi¸o dôc tinh thÇn ch©n träng, g×n gi÷ vµ ph¸t huy truyÒn thèng b¶n s¾c d©n téc II ChuÈn bÞ -GV: V¨n b¶n, tµi liÖu tham kh¶o, tranh minh ho¹, b¶ng phô -HS: Đọc kĩ văn bản,trả lời câu hỏi phần đọc hiểu (sgk) III Các bước lên lớp ổn định tổ chức.1' KiÓm tra bµi cò.5' Hái: KÓ l¹i c©u chuyÖn “ Con rång ch¸u tiªn”, nªu ý nghÜa cña truyÖn? TiÕn tr×nh tæ chøc c¸c H§ d¹y vµ häc Hoạt động thầy và trò HĐ 1: Khởi động Néi dung T/G 1' Hµng n¨m, mçi xu©n vÒ tết đến , nhân dân ta – ch¸u cña c¸c vua Hïng tõ miền ngược đến miền xuôi lại nô nức trở lá dong xay đỗ giã g¹o gãi b¸nh Quang c¶nh Êy lµm chóng ta thªm yªu quý tù hµo vÒ nÒn v¨n ho¸ cæ truyÒn độc đáo dân tộc Vậy văn hoá đó có nguồn gốc từ 10' ®©u, chóng ta cïng t×m hiÓu bµi h«m I §äc –Th¶oluËn chó thÝch §äc HĐ 2: Hướng dẫn đọc hiÓu v¨n b¶n GV: hướng dẫn hs cách đọc Chú ý đọc to rõ ràng, đúng chÝnh t¶ §äc thÓ hiÖn râ giäng cña tõng nh©n vËt GV: Đọc mẫu đoạn 1, hs đọc phÇn cßn l¹i Nhận xét cách đọc 2.TL chó thÝch Lu ý c¸c 2,3,4,7,8.11,12,13 GV: Hướng dẫn hs tìm hiểu 3' mét sè chó thÝch tiªu biÓu (sgk) ( tÝch hîp víi tiÕng viÖt ) II Bè côc thÝch Chia phÇn : - Phần 1: Hoàn cảnh, ý định, cách thức chọn người nối ngôi vua Hïng - PhÇn2: Lang liªu ®îc thÇn gióp đỡ làm bánh Lop6.net chó (6) Hái: Bµi v¨n ®îc chia lµm mÊy phÇn? Giíi h¹n, néi dung chÝnh cña tõng phÇn? HS: kÓ tãm t¾t tõng phÇn, kÓ 20' tãm t¾t c¶ bµi Hỏi: Nêu hoàn cảnh dẫn đến việc Vua Hùng chọn người nèi ng«i? Hỏi: theo ý vua, người nối ngôi vua phải là người nµo? Hái: T×m nh÷ng chi tiÕt nãi vÒ cách chọn người nối ngôi vua Hïng? Em nhËn xÐt g× vÒ c¸ch thøc tæ chøc nµy? Hái: T¹i Lang Liªu l¹i chän lµm b¸nh lÔ Tiªn Vương? Hái: T¹i thÇn kh«ng gióp c¸c lang kh¸c mµ l¹i gióp Lang Liêu? Qua đó gửi gắm íc m¬ g× cña nh©n d©n? HS: Thảo luận nhóm (2 người ) (Phï hîp víi thÓ lo¹i truyÖn vµ íc m¬ gióp kÎ yÕu cña nh©n d©n ta.) Hái: V× hai thø b¸nh cña Lang Liªu ®îc vua cha chän để tế trời đất Lang Liêu nối ngôi vua? Qua đó em hiểu Lang Liêu là người nµo? HS:Thảo luận (4người ).3' - PhÇn 3: Vua hïng chän b¸nh cña Lang Liêu lễ Tiên Vương, tục làm b¸nh cña nh©n d©n III T×m hiÓu v¨n b¶n Vua Hùng chọn người nối ngô - Hoµn c¶nh: GiÆc ngoµi yªn, vua cã thÓ ch¨m lo cho d©n Vua giµ, cÇn người nối ngôi - ý vua: Người nối ngôi phải là người nèi trÝ cña vua, kh«ng nhÊt thiÕt ph¶i là trưởng - Hình thức: gần câu đố (ai lµm võa ý vua nh©n ngµy lÔ tiªn vương chọn nối ngôi ) Lang liêu thần giúp làm bánh lễ tiên vương - Chàng là người “ thiệt thòi nhất” - Cã tÝnh tù lËp, gÇn gòi víi d©n thường - Người hiểu và thực ý thÇn Lang Liªu ®îc nèi ng«i vua - Hai thø b¸nh cña Lang Liªu ®îc vua cha chọn để tế trời đất, vì: + ThÓ hiÖn quý träng h¹t g¹o, quý nghÒ n«ng +Tượng trưng cho trời đất, muôn loµi + Lµm võa ý vua cha > Lang Liêu là người tài đức thông minh vµ hiÕu th¶o ý nghÜa cña truyÖn _Gi¶i thÝch nguån gèc sù vËt (nguån gèc b¸nh chng b¸nh dÇy ) - Đề cao lao động (nghề nông ) - Bªnh vùc kÎ yÕu IV Ghi nhí (sgk ) 1' HĐ3: Hướng dẫn tổng kết, rót ghi nhí Lop6.net (7) 2' Hái: Nªu ý nghÜa cña truyÖn? GV:Liªn hÖ víi tôc lµm b¸nh ngµy tÕt HS: §äc ghi nhí (sgk ) x¸c định kiến thức cần ghi nhí HĐ 4: Hướng dẫn luyện tập V LuyÖn tËp Bµi tËp 1: §Ò cao nghÒ n«ng, sù thê cóng tæ tiên trời đất Loại bánh có ý nghĩa giữ g×n b¶n s¾c d©n téc Bµi tËp 2: Hs tù lùa chän chi tiÕt vµ nªu lÝ lùa chän GV: Hướng dẫn hs làm bài tập , (sgk ) H§5.HD häc vµ chuÈn bÞ bµi: 4.Cñng cè:1' -TruyÖn”b¸nh chng b¸nh dÇy”mang ý nghÜa g×? Hướng dẫn học bài;1' - Häc thuéc ghi nhí, tËp kÓ l¹i truyÖn - ChuÈn bÞ bµi míi:§äc kÜ v¨n b¶n : Th¸nh giãng vµ tr¶ lêi c©u hái phÇn đọc hiểu Ngµy so¹n ……………… Ng¶y d¹y 6A:……………… 6B:……………… Bµi TiÕt Tõ vµ cÊu t¹o tõ cña TiÕng ViÖt I Môc tiªu -HS nắm khái niệm từ, đơn vị cấu tạo từ, các kiểu cấu tạo từ (từ đơn, từ ghép, từ láy) - Rèn kĩ nhận diện , sử dụng từ đạt hiệu cao II ChuÈn bÞ -GV: SGK, tµi liÖu tham kh¶o, gi¸o ¸n, b¶ng phô -HS: ChuÈn bÞ bµi theo hÖ thèng c©u hái sgk III Các bước lên lớp ổn định tổ chức.1' Lop6.net (8) KiÓm tra bµi cò.2'.KT viÖc chuÈn bÞ bµi cña hs TiÕn tr×nh tæ chøc c¸c H§ d¹y vµ häc Hoạt động thầy và trß T/G Néi dung HĐ1: Khởi động 3' Hỏi: Dựa vào kiến thức đã học tiểu học, xác định các từ c©u sau: ThÇn/ gióp/ d©n/ diÓt trõ/ Ng tinh/ Hå tinh/ Méc tinh Hái: NhËn xÐt vÒ cÊu t¹o cña c¸c tõ c©u trªn? (Cã tõ ®îc cÊu t¹o lµ mét tiÕng, cã tõ ®îc cÊu t¹o hai tiÕng ) GV: Kh¸i qu¸t vµ dÉn vµo bµi 10' míi H§ 2: H×nh thµnh kiÕn thøc míi HS: §äc ng÷ liÖu (sgk) Xác định các từ câu, rót nhËn xÐt vÒ cÊu t¹o tõ, ph©n biÖt tõ vµ tiÕng I Tõ lµ g×? Bµi tËp.(sgk) * Ph©n tÝch ng÷ liÖu Tõ ThÇn D¹y D©n C¸ch Trång trät Ch¨n nu«i Vµ C¸ch ¡n ë CÊu t¹o tiÕng tiÕng tiÕng tiÕng tiÕng tiÕng tiÕng tiÕng tiÕng * NhËn xÐt: - Tiếng dùng để tạo từ - Từ dùng để tạo câu - Khi tiếng có thể dùng để tạo c©u ®îc gäi lµ tõ Ghi nhí (sgk ) Hái: Qua vÝ dô trªn, nªu kh¸i qu¸t tõ lµ g×? GV: Rót néi dung cÇn ghi nhí * Bµi tËp bæ sung: Xác định các từ các câu sau: a GiÆc ¢n/ nhiÒu/ lÇn/ x©m lÊn/ bê câi Lop6.net (9) Hoạt động thầy và trß T/G Néi dung HS : §äc ghi nhí (sgk ) b Giặc ngoài / đã/ dẹp/ yên/, nhưng/ nh©n d©n/ cã/ Êm no/ ngai vµng/ míi/ v÷ng c Cµng/ ngÉm nghÜ/ chµng/ cµng/ thấy/ lời/ thần/ nói/ đúng HS: Lªn b¶ng lµm (mçi hs lµm 1c©u ) II Từ đơn và từ phức 15' Bµi tËp (sgk ) Ph©n tÝch ng÷ liÖu Từ đơn Tõ Nước Ta ch¨m NghÒ Vµ Cã Tôc Ngµy TÕt Lµm HS: §äc bµi tËp (sgk) GV: Sö dông b¶ng phô : B¶ng ph©n lo¹i cña tõ HS: lªn b¶ng ®iÒn Tõ phøc Tõ ghÐp Tõ l¸y Ch¨n nu«i Trång trät B¸nh chng B¸nh dµy NhËn xÐt: Từ đơn Tõ phøc: Cã tiÕng trë lªn Hỏi: Phân biệt từ đơn và từ phøc, tõ ghÐp vµ tõ l¸y? HS: thảo luận nhóm (2 người ) GV: Dùng bảng phụ để nhận xÐt vµ kh¸i qu¸t néi dung 1' 11' III Ghi nhí (sgk ) IV LuyÖn tËp GV: Kh¸i qu¸t néi dung bµi häc vµ rót néi dung ghi nhí Bµi tËp /14 Lop6.net Lµ tõ cã mét tiÕng Tõ C¸c tiÕng cã ghÐp quan hÖ víi vÒ mÆt nghÜa Tõ l¸y C¸c tiÕng cã quan hÖ víi vÒ mÆt l¸y l¹i tiÕng gèc (10) Hoạt động thầy và trß T/G HS: §äc néi dung ghi nhí (sgk ) HĐ3: Hướng dẫn luyện tập Néi dung - Tõ : nguån gèc, ch¸u lµ tõ ghÐp - §ång nghÜa: céi nguån, gèc g¸c - Tõ ghÐp chØ quan hÖ th©n thuéc: cËu mî, c« d×, chó ch¸u, anh em Bµi tËp 2/14 - Theo giíi tÝnh: (nam/n÷): «ng bµ, cha mÑ, anh chÞ,cËu mî, chó d×… - Theo bậc(trên/dưới) : bác cháu, chị em, d× ch¸u, … Bµi tËp 4/ 15 C¸ch chÕ biÕn (b¸nh) r¸n, b¸nh nướng, HS: hoạt động cá nhân HS: Lªn b¶ng lµm ( mçi hs lµm mé phÇn ) ChÊt liÖu cña (b¸nh) nÕp, t«m, b¸nh khóc, khoai, tÎ, gai, TÝnh chÊt cña (b¸nh) dÎo, xèp, b¸nh GV: Sö dông b¶ng phô HS: Lªn b¶ng ®iÒn vµo b¶ng phô H×nh d¸ng cña (b¸nh) gèi, b¸nh Bµi t©p 5/14 -Tả tiếng cười: khúc khích, rinh rích, s»ng sÆc, h¶, h« h«,… -T¶ tiÕng nãi: lÌ nhÌ, oang oang, lÐo nhÐo, lÇu bÇu,… - Tả dáng điệu: lừ đừ, co ro, nghênh ngang, lói hói, lom khom,… HS: Th¶o luËn nhãm ( mçi nhãm lµm mét phÇn).3' H§ HD häc vµ chuÈn bÞ bµi: Cñng cè: 1' - Từ là gì? phân biệt từ đơn với từ phức, từ ghép vơí từ láy? Hướng dẫn học bài:1' -Bµi cò: Häc thuéc ghi nhí, lµm bµi tËp cßn l¹i > - Bµi míi: chuÈn bÞ 10 Lop6.net (11) _ Ngµy so¹n………………… Ngµy d¹y 6A:……………… 6B:……………… Bµi đạt TiÕt Giao tiếp, văn và phương thức biểu I Môc tiªu -Hình thành khái niệm: văn bản, mục đích giao tiếp, phương thức biểu đạt -Rèn kĩ nhận biết các phương thức biểu đạt cụ thể, sử dụng đúng mục đích giao tiếp II ChuÈn bÞ -GV: Sgk, tµi liÖu tham kh¶o, gi¸o ¸n, b¶ng phô, c¸c lo¹i v¨n b¶n kh¸c lµm gi¸o cô trùc quan -HS: chuẩn bị trước bài theo hệ thống câu hỏi (sgk) III Các bước lên lớp ổn định tô chức.1' 2.KiÓm tra bµi cò.1' KiÓm tra sù chuÈn bÞ bµi cña hs ë nhµ TiÕn tr×nh tæ chøc c¸c H§ d¹y häc Hoạt động thầy và trò T/G 1' HĐ 1: Khởi động GV: Trong thực tế, các em đã tiếp xúc và sử dụng các văn vào mục đích khác nhau: đọc báo, đọc truyện, viết thư, viết đơn,…nhưng có thể chưa gọi đó là văn bản, và chưa gọi các mục đích cô thÓ thµnh mét tªn gäi kh¸i qu¸t lµ giao tiÕp Bµi häc h«m sÏ gióp c¸c em hiÓu ®îc thÕ nµo lµ v¨n b¶n vµ chøc n¨ng giao tiÕp cña tõng lo¹i v¨n b¶n H§ 2: H×nh thµnh kiÕn thøc míi 11 Lop6.net Néi dung (12) Hoạt động thầy và trò T/G 20' HS: §äc sgk/15(môc a ) C¶ líp suy nghÜ vµ tr¶ lêi c©u hái HS: Tự đặt tình giao tiếp VD: -T«i cã vÐ xem phim, b¹n cã ®i kh«ng? - ThÝch qu¸, cho tí ®i cïng GV: Mở rộng: Nói và viết là hoạt động giao tiÕp Nãi: +§èi tho¹i trùc tiÕp +Xuất người nói và người nghe +Th«ng qua ng«n tõ ViÕt:+ §èi tho¹i gi¸n tiÕp +Xuất người đọc không xuất người nghe +Người đọc hiểuqua văn => Hoạt động giao tiếp thông qua ngôn từ để truyền đạt, tiếp nhận tư tưởng tình c¶m Hỏi: Hoạt động giao tiếp có vai trò nào đời sống? HS: §äc sgk ( môc b/ 15 ) C¶ líp cïng suy nghÜ vµ tr¶ lêi c©u hái Néi dung I T×m hiÓu chung vÒ văn và phương thức biểu đạt Văn và mục đích giao tiÕp * Bµi tËp a Khi có tư tưởng, tình cảm, nguyện vọng, cần biểu đạt cho người khác biết thì nói hoÆc viÕt HS: §äc sgk(môc c/16) Th¶o luËn nhãm tr¶ lêi c©u hái môc c Hái: Qua c¸c ng÷ liÖu trªn, em hiÓu thÕ nµo lµ giao tiÕp, v¨n b¶n? 12 Lop6.net b Muốn biểu đạt tư tưởng tình cảm đày đủ, trọn vẹn cho người khác hiểu thì phải nãi cã ®Çu cã ®u«i, cã m¹ch m¹ch l¹c, lÝ lÏ ( ph¶i t¹o lËp v¨n b¶n ) c C©u ca dao Ai ¬i gi÷ chÝ cho bÒn Dù xoay hướng đổi nÒn mÆc - Mục đích: nêu lời khuyªn - Chủ đề: Giữ chí cho bền, (13) Hoạt động thầy và trò T/G GV: Më réng: hái c¸c c©u hái c, d, e - d Lêi ph¸t biÓu còng lµ v¨n b¶n, v× lµ chuỗi lời, có chủ đề( thầy hiệu trưởng nêu thµnh tÝch n¨m qua, nªu nhiÖm vô n¨m häc míi, kªu gäi cæ vò gv, hs hoµn thµnh tèt nhiÖm vô n¨m häc ) lµ v¨n b¶n nãi - ® Bøc th lµ v¨n b¶n viÕt, cã thÓ thøc, có chủ đề xuyên suốt là thông báo tình hìnhvà quan tâm tới người nhận thư - e Các thiếp mời, đơn xin là văn bản, vì chúng có mục đích, yêu cầu thông tin và thể thức định GV: Dïng b¶ng phô tr×nh bµy c¸c kiÓu v¨n b¶n Néi dung không giao động người khác thay đổi chí hướng - Phương tiện liên kết: theo luËt th¬ lôc b¸t( vÇn )C¸c tõ hø¬ng vµo th«ng b¸o - M¹ch l¹c:Quan hÖ gi¶i thÝch, c©u sau lµm râ ý cho câu trước => Câu ca dao đã biểu dạt đầy đủ ý chọn vẹn ( coi lµ mét v¨n b¶n) * NhËn xÐt -Giao tiếp: Là truyền đạt, tiếp nhận tư tưởng, tình cảm ng«n tõ - V¨n b¶n: Lµ lêi nãi hay bµi viết có chủ đề, có liên kết mạch lạc , có phương thức biểu đạt phù hợp Lần lượt giới thiệu kiểu văn học chương trình từ lớp đến líp HS: Lµm bµi tËp (sgk / 17 ) Thảo luận nhóm 2người ) a §¬n tõ b Tù sù c Miªu t¶ d ThuyÕt minh e BiÓu c¶m f NghÞ luËn HS: Đọc ghi nhớ (sgk ), xác định kiến thøc cÇn ghi nhí HĐ3: Hướng dẫn luyện tập HS: Hoạt động cá nhân, đọc và xác định 13 Lop6.net KiÓu v¨n b¶n vµ phương thức biểu đạt cña v¨n b¶n TT KiÓu vb, phương thøc biÓu đạt Môc đích giao tiÕp vÝ dô Tù sù Tr×nh bµy diÔn biÕn sù viÖc TruyÖn sù tÝch b¸nh chng, b¸nh (14) Hoạt động thầy và trò T/G yªu cÇu cña bµi tËp, nªu ý kiÕn cña m×nh HS: Hoạt động cá nhân (xem lại văn “ rồng cháu tiên”, xác định kiểu văn b¶n ) Néi dung Miªu t¶ BiÓuc¶m Bµy nghÞ luËn Nªu ý kiÐn đánh giá, bµn liËn ThuyÕt minh HC-CV Giíi thiệu đặc ®iÓm,tÝnh chÊt, phương ph¸p Tr×nh bµy ý muèn, quyÕt định nào đó, thể hiÖn quyuÒn h¹n, tr¸ch nhiÖm gi÷a người và người T¸I hiÖn tr¹ng thai sù vËt, người tá t×nh c¶m, c¶m xóc 2' 20' dÇy C¸nh đồng lóa chÝn quª em C¶m xóc cña em ngµy khai trường Gi¶i thÝch c©u tôc ng÷ “ tấc đất tÊc vµng” ThuyÕt minh vÒ loµi c©y em yªu đơn từ, b¸o c¸o, th«ng b¸o, giÊy mêi,… II Ghi nhí (sgk/ 17 ) III LuyÖn tËp Bµi tËp 14 Lop6.net (15) Hoạt động thầy và trò T/G Néi dung a.tự ( vì có người, có việc, cã diÔn biÐn ) b.miªu t¶ ( v× cã c¶nh thiªn nhiªn ) c nghÞ luËn (v× bµn luËn ý kiến vấn đề lầm cho dân giầu nước mạnh ) d biÓu c¶m (v× thÓ hiiÖn t×nh c¶m tù tin tù hµo cña c« g¸i ) ® ThuyÕt minh ( v× gi¶i thÝch hướng quay địa cầu ) Bµi tËp TruyÒn thuyÕt “ rång ch¸u tiªn “ thuéc kiÓu v¨n b¶n tù sù V× kÓ l¹i diÔn biÕn c¸c sù viÖc k× l¹ H§4.HD häc vµ chuÈn bÞ bµi: 3.Cñng cè:1' - Em hiÓu giao tiÕp lµ g×? v¨n b¶nlµ g×? - Có kiểu văn bản? hình thức biểu đạt kiểu văn có gièng kh«ng? Hướng dẫn học bài.1' - Bµi cò: Häc thuéc ghi nhí, lµm l¹i c¸c bµi tËp vµo vë bµi tËp - Bài mới: Chuẩn bị trước bài “ Tìm hiểu chung văn tự “ theo hệ thèng c©u hái (sgk) Ngµy so¹n ……………… Ngµy d¹y 6A:………… 6B:………… Bµi V¨n b¶n TiÕt Th¸nh giãng ( truyÒn thuyÕt ) 15 Lop6.net (16) I Môc tiªu -HS n¾m ®îc néi dung, ý nghÜa vµ mét sè nÐt nghÖ thuËt tiªu biÓu cña truyÖn Th¸nh Giãng - RÌn kÜ n¨ng kÓ truyÖn , ph©n tÝch néi dung , ý nghÜa truyÖn d©n gian -Bồi dưỡng lòng yêu nước và bảo vệ truyền thống anh hùng dân tộc II ChuÈn bÞ GV: V¨n b¶n, tµi liÖu tham kh¶o, gi¸o ¸n, b¶ng phô, tranh minh ho¹ HS: Đọc kĩ văn bản, trả lời câu hỏi phàn đọc hiểu (sgk ), tập tó tắt văn b¶n III Các bước lên lớp ổn định tổ chức.1' KiÓm tra bµi cò.5' Hái: KÓ tãm t¾t truyÖn “ Con rång ch¸u tiªn “ Nªu ý nghÜa cña truyÖn ? ( ý nghÜa: Gi¶i thÝch, suy t«n nguån gèc gièng nßi Thể ý nguyện đoàn kết thống cộng đồng người ViÖt ) TiÕn tr×nh tæ chøc c¸c H§ d¹y häc Hoạt động thầy và trò T/G 1' HĐ1 : Khởi động GV: Giíi thiÖu bµi míi Chủ đề đánh giặc cứu nước thắng lợi là chủ đề lớn xuyên suốt lịch sö v¨n häc VN nãi chung vµ v¨n häc d©n gian nãi riªng Th¸nh giãng lµ truyÖn d©n gian rÊt tiªu biểu cho chủ đề đó.Truyện kể ý thức và sức mạnh đánh giặccó từ sớm người Việt cổ Truyện cã nhiÒu chi tiÕt nghÖ thuËt hay và đẹp, chứng tỏ tài sáng t¹o cña nh©n d©n ta thêi xa Truyện còn đóng vai trò quan räng viÖc gi¸o dôc lßng yêu nước và bảo vệ truyền thống anh hïng d©n téc qua c¸c thêi đại HĐ 2: Hướng dẫn đọc – hiểu 10' v¨n b¶n GV: Hướng dẫn hs cách đọc văn b¶n Néi dung I §äc vµ th¶o luËn chó thÝch §äc vµ kÓ 16 Lop6.net (17) Hoạt động thầy và trò T/G - Giäng kÓ håi hép Giãng đời - Giäng tr¶ lêi sø gi¶:dâng d¹c nghiªm trang - Khi đánh giặc giọng khẩn trương, mạnh mẽ GV: Đọc mẫu đoạn 1, hs đọc tiếp đến hết Nhận xét cách đọc 2.Chó thÝch - Sứ giả: người vâng mệnh vua - Trượng: đơn vị đo 10 thước TQ cæ ( rÊt cao ) GV: Hướng dẫn hs kể tóm tắt truyÖn GV: Hướng dẫn hs tìm hiểu các chó thÝch (sgk ) Chó ý c¸c chó thÝch 1, 2, 4, 11, 17, 18, 19 2' Hái: T×m c¸c tõ cã yÕu tè gi¶ -độc giả, thính giả, khán giả, … (Tích hợp với bài từ mượn) Hái: V¨n b¶n trªn ®îc chia lµm mÊy phÇn? Néi dung cña tõng phÇn? GV: Cho hs quan s¸t tranh, hs kÓ l¹i néi dung ®o¹n v¨n theo tranh Hái: TruyÖn gåm mÊy nh©n vËt ? 20' Nh©n vËt nµo lµ chÝnh? Hỏi: Sự đời Thánh Gióng ®îc x©y dùng b»ng rÊt nhiÒu chi tiết tưởng tượng kì ảo và giàu ý nghÜa H·y t×m vµ liÖt kª nh÷ng chi tiết đó? Hái: V× nh©n d©n muèn sù đời Gióng kì lạ thế? - Để sau Gióng thành người anh hïng (Trong quan niệm dân gian, đã là bậc anh hùng thì phi thường, k× l¹ mäi biÓu hiÖn, kÓ c¶ 17 Lop6.net Néi dung II Bè côc V¨n b¶n chia lµm phÇn: - Phần 1: Sự đời Gióng - Phần 2: Gióng trước đánh giÆc - Phần 3: Gióng đánh giặc và trêi - PhÇn 4: DÊu tÝch vÞ anh hïng lµng Giãng III T×m hiÓu v¨n b¶n Nh©n vËt Th¸nh Giãng a Sự đời Gióng -MÑ ím vµo vÕt ch©n l¹, mang thai 12 th¸ng míi sinh Giãng - Giãng lªn vÉn kh«ng biÕt nãi, cười, không biết đi, đặt đâu nằm =>Ra đời kì lạ, đẻ sau Gióng trở thành người anh hùng (18) Hoạt động thầy và trò T/G lóc míi sØnh ) Hỏi: Ra đời kì lạ, Gióng l¹i lµ cña mét bµ mÑ n«ng dân phúc đức Em nghĩ gì nguån gèc cña Giãng? -Gióng còn là người nông dân lương thiện -Gióng gần gũi với người -Gióng là người anh hùng nh©n d©n HS: §äc phÇn Hái: TiÕng nãi ®Çu tiªn cña Gióng là tiêng nói đòi đI đánh giÆc: “ Ta sÏ ph¸ tan lò giÆc nµy “ TiÕng nãi Êy cã ý nghÜa g×? GV: C©u nãi ®Çu tiªn víi sø gi¶ là lời yêu cầu cứu nước, là niềm tin chiÕn th¾ng giÆc ngo¹i x©m Giọng nói đĩnh đạc, đàng hoàng, cứng cỏi lạ thường Chi tiết kì lạ nhng hµm chøa mét sù thËt r»ng đất nướcluôn luôn bị giặc ngoại xâm đe doạ đát nước ta thì nhu cầu đánh giặc phải luôn thường trực từ tuổi bé thơ đáp ứng lời kêu gọi tổ quốc göi vµo miÖng sø gi¶ Lòng yêu nước là tình cảm lớn nhất, thường trực Gióng, còng lµ cña nh©n d©n ta Hỏi: Gióng đòi ngựa sắt, roi sắt, giáp sắt để đánh giặc, điều đó cã ý nghÜa g×? (Đánh giặc cần lòng yêu nước, cần vũ sắc bén để th¾ng giÆc ) Hỏi: Vua đã cho rền ngựa sắt roi sắt, giáp sắt theo đúng yêu cầu Gióng điều đó có ý nghÜa g×? Néi dung b.Gióng đòi đánh giặc - TiÕng nãi ®Çu tiªn cña Giãng lµ tiếng nói đòi đánh giặc => Biểu lộ lòng yêu nước sâu sắc, ý thức đánh giặc cứu nước -Gióng đòi ngựa sắt, roi sắt, áo giáp sắt để đánh giặc => Đánh giặc cứu nước là ý chí toàn dan tộc Gióng là người thùc hiÖn ý chÝ vµ søc m¹nh cña toµn d©n téc c Gióng nuôi lớn để đánh giặc -Giãng lín nhanh nh thæi, c¬m ¨n mÊy còng kh«ng no, ¸o võa mÆc xong đã đứt 18 Lop6.net (19) Hoạt động thầy và trò T/G GV: TruyÖn kÓ r»ng, tõ sau h«m gÆp sø gi¶, Giãng lín nhanh nh thæi Hái: Cã g× k× l¹ c¸ch l¬n lªn cña Giãng? GV: Trong d©n gian cßn truyÒn tông nh÷ng c©u ca vÒ søc ¨n uống phi thường Gióng: “B¶y nong c¬m ba nong cµ Uống hơI nước, cạn đà khóc s«ng” Hỏi: Điều đó nói lên suy nghĩ gì vµ íc mong g× cña nh©n d©n vÒ người anh hùng đánh giặc? -Người anh hùng là người khổng lå mäi sù viÖc, kÓ c¶ viÖc ¨n uèng - Ước mong Gióng lớn nhanh để kịp đánh giặc cứu nước Hỏi: Những người nuôi Gióng lín lªn lµ ai? Nu«i b»ng c¸ch nµo? Hái: Nh thÕ Giãng lín lªn b»ng c¬m g¹o cña lµng Theo em ®iÒu đó có ý nghĩa gì? GV: §Ó th¾ng giÆc, Giãng ph¶i trë thµnh tr¸ng sÜ Hỏi; Trong truyện đã kể Gióng trë thµnh tr¸ng sÜ nh thÕ nµo? Hỏi: Em nghĩ gì cái vươn vai thÇn k× cña Giãng? GV: B×nh: - Còn là cái vươn vai dân tộc đứng lên chống ngoại x©m - Lµ mét yÕu tè thÇn k× truyện dân gian Người anh hùng là người đạt tới khổng lồ Cái -Cha mÑ Giãng lµm lông nu«i Bµ lµng xãm vui lßng gom gãp g¹o nu«i Giãng => Anh hïng Giãng thuéc vÒ nh©n d©n søc m¹nh cña Giãng lµ sức mạnh cộng đồng d Gióng đánh thắng giặc và trở vÒ trêi - Gióng vươn vai trở thành tráng sĩ oai phong lÉm liÖt =>Là cái vươn vai phi thường,là ước mơ nhân dân người anh hùng đánh giặc - Gióng đánh giặc vũ khí thô sơ, bình thường nhất.=> Thể hiÖn tinh thÇn tiÕn c«ng m·nh liệtcủa người anh hùng 19 Lop6.net Néi dung (20) Hoạt động thầy và trò T/G vươn vai Gióng là để đạt tới sù khænglå Êy GV: Cho hs quan s¸t tranh vÏ ( sgk / 20, 21 ) và tường thuật lại cách đánh giặc Gióng Hái: Theo em, chi tiÕt “ Giãng nhæ nh÷ng côm tre bªn ®êng quËt vµo giÆc” roi s¾t g·y, cã ý nghÜa g×? Néi dung -Gióng là người có công đánh giặc nhng kh«ng mµng danh lîi - Dấu tích chiến công Gióng để lại cho quê hương GV: B×nh Cả vật bình thường quê hương cùng Gióng đánh giặc Tre là sản phẩm quê hương, quê hương sát cánh cùng Gióng đánh giặc nước ta, đến cỏ cây thành vũ khí giết thù, đúng lêi B¸c Hå:” Ai cã sóng dïng súng, có gươm dùng gươm, không có súng gươm thì dùng cuèc, thuæng, gËy géc” Hái: TruyÖn kÓ r»ng, sau đánh tan giặc” Gióng cởi giáp sắt bỏ lại, người lẫn ngựa từ từ bay lªn trêi” Theo em, chi tiÕt nµy cã ý nghÜa g×? ý nghĩa hình tượng Th¸nh Giãng -Gióng là hình tượng tiêu biểu, rực rỡ người anh hùng đánh giặc giữ nước - Gióng là người anh hùng mang sức mạnh cộng đồng buổi đầu dựng nước ( Chi tiÕt nµy thÓ hiÖn quan niÖm nhân dânvề người anh hùng: tất phi thường Nh©n d©n muèn gi÷ m·i h×nh ảnh cao đẹp, rực rỡ người anh hùng cứu nước.) Hỏi: Hình tượng Thánh Gióng cho em nh÷ng suy nghÜ g×vÒ quan niÖm vµ íc m¬ cña nh©n d©n? (Trong vh d©n gian nãi riªng vµ vh VN nãi chung ®©y lµ h×nh 20 Lop6.net (21)