Đang tải... (xem toàn văn)
Kiến thức: - HS nhận ưu, nhược điểm trong bài làm của mình trong bài Tập làm văn số 2.. Từ đó, biết cách sửa chữa, rút kinh nghiệm cho những bµi viÕt tiÕp theo.[r]
(1)Ngµy so¹n: Líp 6B TiÕt (TKB): Ngµy d¹y: SÜ sè: V¾ng: TiÕt 47: Tr¶ bµi tËp lµm v¨n sè I Môc tiªu Kiến thức: - HS nhận ưu, nhược điểm bài làm mình bài Tập làm văn số Từ đó, biết cách sửa chữa, rút kinh nghiệm cho bµi viÕt tiÕp theo KÜ n¨ng: - LuyÖn kü n¨ng ch÷a bµi viÕt cña m×nh vµ cña b¹n Thái độ: - Tự sửa chữa, hoàn chỉnh bài viết II C¸c kÜ n¨ng sèng c¬ b¶n ®îc gi¸o dôc III ChuÈn bÞ Gi¸o viªn: SGK, SGV, Gi¸o ¸n, Bµi chÊm Häc sinh: SGK, Vë so¹n, Vë ghi IV TiÕn tr×nh d¹y häc KiÓm tra Bµi míi Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung cần đạt * Hoạt động – Nhắc lại Đề bài I Nh¾c l¹i §Ò bµi - Cho HS nhắc lại đề bài - Nhắc lại đề bài H·y kÓ vÒ mét thÇy gi¸o hoÆc c« gi¸o mµ em quý mÕn * Hoạt động - Phân tích đề, dàn ý II Phân tích đề, dàn ý - Yêu cầu HS phân tích đề - Phân tích đề vµ lËp dµn ý - LËp dµn ý Lop6.net * Më bµi: Giíi thiÖu thÇy (c«) gi¸o mµ m×nh quý mÕn * Th©n bµi: Nh÷ng ®iÒu mµ lµm cho em quý mÕn thÇy (c«) - H×nh d¸ng, tÝnh c¸ch, (2) Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung cần đạt cử chỉ, hành động, việc làm - §èi víi nghÒ - §èi víi häc sinh: quan t©m, d¹y dç, kÌm cÆp * KÕt bµi: C¶m nghÜ cña riªng em vÒ thÇy (c«) mµ m×nh quý mÕn * Hoạt động – Nhận xét ưu, nhược điểm III NhËn nhược xÐt ®iÓm u, vµ hướng dẫn chữa bài - GV nªu u ®iÓm ph©n tÝch - Nghe, rót kinh nghiÖm cô thÓ mét bµi ¦u ®iÓm Nhược điểm - GV nêu nhược điểm học sinh đã mắc lỗi Hướng dẫn chữa bài - Yªu cÇu HS xem l¹i bµi, - Lçi chÝnh t¶ ph¸t hiÖn lçi sai vµ söa - Lỗi diễn đạt, dùng từ - Lçi ph¸t ©m Cñng cè : - GV nhËn xÐt vÒ giê tr¶ bµi DÆn dß - Tæng hîp lý thuyÕt vÒ v¨n kÓ chuyÖn Lop6.net (3)