Giáo án môn sinh lớp 6 - Tiết 47: QUYẾT – CÂY DƯƠNG XỈ pdf

Giáo án môn sinh lớp 6 - Tiết 47: QUYẾT – CÂY DƯƠNG XỈ I.Mục tiêu: Kiến thức: - Trình bày được đặc điểm cấu tạo cơ quan sinh sản và cơ quan sinh dưỡng của cây dương xỉ - Biết cách nhận

Giáo án môn sinh lớp 6 - Tiết 47: QUYẾT – CÂY

DƯƠNG XỈ I.Mục tiêu:

Kiến thức:

- Trình bày được đặc điểm cấu tạo cơ quan sinh sản

và cơ quan sinh dưỡng của cây dương xỉ

- Biết cách nhận dạng một cây thuộc dương xỉ

- Biết được nguồn gốc hình thành của các mỏ than

đá

Kĩ năng:

- Rèn kĩ năng quan sát, nhận biết

Thái độ:

- Yêu và bảo vệ thiên nhiên

II.Phương tiện:

- Mẫu vật: cây dương xỉ

- Tranh vẽ: cây dương xỉ

III.Tiến trình:

Kiểm tra bài cũ:(7’)

Trình bày cấu tạo của rêu.Tại sao rêu ở cạn nhưng chỉ

sống được ở chổ ẩm ướt?

Bài mới

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

HĐ 1(18’): Quan sát cây

dương xỉ

- Giáo viên yêu cầu học sinh

quan sát cây dương xỉ

- Đặt câu hỏi gợi ý:

+ Nơi sống của cây dương xỉ?

+ Ghi lại các đặc điểm bộ

phận của cây?

I.Quan sát cây dương xỉ

Học sinh đặt mẫu vật cây dương xỉ lên bàn quan sát

- Thảo luận nhóm trả lời câu hỏi gợi ý của giáo viên

- Quan sát cây dương xỉ có những bộ phận nào -> so sánh với tranh

- Lưu ý đặc điểm của lá non

- Giáo viên lưu ý: học sinh dễ

nhầm lẫn cuống của lá già là

thân

 giúp học sinh phân biệt

a/ Cơ quan sinh dưỡng:

- So sánh đặc điểm CQSD của

dương xỉ so với rêu?

Kết luận: em có nhận xét gì

về cơ quan sinh dưỡng của

cây dương xỉ

b/ Cơ quan sinh sản:

 Túi bào tử và sự phát

triển của dương xỉ

- Giáo viên yêu cầu lật mặt

dưới lá già

 Tìm túi bào tử

- Yêu cầu học sinh quan sát

- Học sinh phát biểu, các học sinh khác nhận xét bổ sung

- Học sinh quan sát mặt dưới của lá già -> tìm ra túi bào tử

- Học sinh quan sát tranh 39.2

- Thảo luận nhóm trả lời câu hỏi gợi ý của giáo viên

hình 39.2

- Đặt câu hỏi:

+ Vòng cơ có tác dụng gì?

+ CQSS và sự phát triển của

bào tử?

 So sánh với cây rêu?

 Rút ra kết luận

 Rút ra kết luận về cơ quan sinh sản và đặc điểm phát triển của cây dương xỉ

Tiểu kết:

Cơ quan sinh dưỡng gồm: Rễ, thân và lá đã có

mạch dẫn vận chuyển các chất

Cơ quan sinh sản:

- Cơ quan sinh sản là túi bào tử

- Bào tử nguyên tản cây dương xỉ con

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

HĐ2(7’): Tìm hiểu thêm

một số loài dương xỉ thường

gặp

Yêu cầu học sinh quan sát cây

rau bợ, cây lông culi -> rút ra

được:

+ Đặc điểm chung của nhóm

dương xỉ?

+ Nêu đặc điểm nhận biết một

cây thuộc dương xỉ?

II.Một vài loại dương xỉ thường gặp:

- Học sinh quan sát cây rau

bợ, cây lông culi

- Nhận xét về:

+ Sự đa dạng hình thái

+ Đặc điểm chung

- Tập nhận biết 1 cây thuộc dương xỉ (căn cứ vào lá non)

Các loại dương xỉ thường gặp: Rau bợ sống ở

nước, lông cu li sống ở cạn

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

HĐ3(7’): Tìm hiểu quyết cổ III.Quyết cổ đại và sự hình

đại và sự hình thành than đá

- Giáo viên yêu cầu học sinh

đọc thông tin trong sách giáo

khoa -> đặt câu hỏi: Than đá

được hình thành như thế nào?

thành than đá

- Học sinh đọc thông tin trong sách giáo khoa -> nêu được nguồn gốc của than đá từ dương xỉ cổ

Tiểu kết: tham khảo SGK

IV.Kiểm tra đánh giá(5’):

Bài tập điền khuyết:

Chọn các cụm từ thích hợp điền vào chổ trống

trong các câu sau

1/ Dương xỉ là những cây đã có rễ, thân, lá thật sự

2/ Lá non của Dương xỉ bao giờ cũng có đặc điểm

cuộn tròn đầu lá

3/ Dương xỉ sinh sản bằng bào tử như rêu Nhưng

khác ở chổ có nguyên tản do bào tử phát triển

thành

V.Hoạt động nối tiếp(1’):

- Làm hoàn tất các bài tập còn lại trong vở bài tập

- Chuẩn bị bài mới“Ôn tập”: xem và nắm lại kiến thức các bài thuộc chương VI,VII,VIII