Giáo án tự chọn Ngữ văn 6 tuần 1 đến 6

Bµi míi: GV: Các em đã được biết: Tự sự là tức là kể chuyện là phương thức trình bàymột chuỗi các sự việc, sự việc này dẫn đến sự việc kia, cuối cùng dẫn đến một kết thúc, thể hiện một ý[r]

STuÇn TuÇn Ngµy Ngµy so¹n Ngµy Ngµy d¹y: Chủ đề 1: Văn tự TiÕt 1: LËp dµn ý cho v¨n tù sù A/ Môc tiªu bµi häc Gióp HS nhËn thøc ®­îc vÒ thÓ lo¹i v¨n tù sù N©ng cao kiÕn thøc vÒ thÓ lo¹i v¨n tù sù Qua tiÕt häc gióp HS biÕt c¸ch lËp dµn ý chi tiÕt RÌn kü n¨ng lËp dµn bµi cho mét bµi v¨n B/ ChuÈn bÞ GV: So¹n gi¸o ¸n, tµi liÖu tham kh¶o Mét dµn ý chi tiÕt HS: đọc bài, học bài theo câu hỏi SGK trên lớp C/ Tiến trình các hoạt động dạy và học ổn định tổ chức: Kiểm tra sỹ số lớp KiÓm tra bµi cò: S¸ch, vë Bµi míi: GV: Các em đã biết: Tự là (tức là kể chuyện) là phương thức trình bàymột chuỗi các việc, việc này dẫn đến việc kia, cuối cùng dẫn đến kết thúc, thể ý nghĩa Tự giúp người kể, giải thích việc, tìm hiểu người, nêu vấn đề và bày tỏ thái độ khen chª Để làm điều đó chúng ta trước hết phải lập dàn ý Hoạt động thầy và trò Nội dung cần đạt I/ Bè côc cña bµi v¨n tù sù GV: bµi v¨n tù sù cã mÊy phÇn? đó là phần nào? HS: Cã phÇn + Më bµi Giíi thiÖu chung vÒ nh©n vËt vµ sù viÖc + PhÇn më bµi + Th©n bµi: KÓ diÔn biÕn cña sù viÖc + PhÇn th©n bµi + KÕt bµi: KÓ kÕt côc cña sù viÖc + PhÇn kÕt bµi GV: Më bµi nãi g×? Th©n bµi nãi g×? KÕt bµi nãi g×? HS: Tr¶ lêi theo suy nghÜ II/ LËp dµn ý §Ò bµi: Em h·y kÓ mét c©u chuyÖn mÇ em thÝch b»ng lêi v¨n cña em? GV: Để lập dàn ý các em - Tìm hiểu đề: hãy tìm hiểu đề, Vậy theo em đề yªu cÇu g×? HS: KÓ mét c©u chuyÖn mµ em Lop7.net thÝch b»ng chÝnh lêi v¨n cña em GV: Em hãy xác định nội dung cụ thể đề là gì? HS: TruyÖn kÓ " Con Rång, ch¸u Tiªn" - Nh©n vËt: L¹c Long Qu©n vµ ¢u C¬ - Sù viÖc: Gi¶i thÝch nguån gèc người Việt Nam - DiÔn biÕn: + LLQ thuéc nßi rång, trai thÇn Long N÷ + ¢u C¬ ThÇn N«ng xinh đẹp + LLQ vµ ¢u C¬ gÆp nhau, lÊy + ¢u C¬ sinh bäc tr¨m trøng + LLQ vµ AC chia lªn rõng xuèng biÓn + Con trưởng theo AC lên làm vua gi¶i thÝch nguån gèc cña người Việt nam - LËp ý: - Nh©n vËt: - Sù viÖc: - DiÔn biÕn: - KÕt qu¶: - ý nghÜa cña truyÖn Dµn ý chi tiÕt: Më bµi: Trong kho tµng truyÖn truyÒn thuÕt, cæ tÝch ViÖt Nam ta cã nhiều câu chuyện ly kỳ, hấp dẫn.Trong đó có câu chuyện giải thích nhằm suy tôn nguồn gốc người Việt Nam ta §ã chÝnh lµ c©u chuyÖn "Con Rång, ch¸u Tiªn" mét c©u chuyÖn mµ em thÝch nhÊt Th©n bµi: - Giíi thiÖu vÒ L¹c Long Qu©n: trai thÇn Long N÷, thần mình rồng, sống nước,có sức khoẻ và nhiều phép l¹ - Giới thiệu Âu Cơ: Thần Nông, xinh đẹp tuyệt trÇn - L¹c Long Qu©n vµ ¢u C¬ gÆp nhau, yªu råi kÕt thµnh vî chång - ¢u C¬ sinh bäc tr¨m trøng, në tr¨m trai - LLQ vÒ thuû cung, AC ë l¹i nu«i mét m×nh - LLQ và AC chia con, kẻ xuống biển, người lên rừng - Con trưởng AC lên làm vua giải thích nguồn gốc Lop7.net người Việt Nam KÕt bµi Câu chuyện trên làm em thật cảm động Câu chuyện giúp em hiểu biết rõ nguốn gốc người dân Việt Nam chóng ta - gißng gièng Tiªn, Rång cñng cè, dÆn dß GV: Để lập dàn ý cho đề văn tự thì làm nào? VÒ nhµ em h·y kÓ mét c©u chuyÖn kh¸c mµ em thÝch nhÊt? TuÇn Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: Chủ đề 1: Văn tự TiÕt 2: Ng«i kÓ vµ lêi kÓ v¨n tù sù A/ Môc tiªu bµi häc Giúp HS hiểu ngôi kể và lời kể văn tự là quan trọng.Vì trên sở đã học lý thuyÕt Gv nh»m gióp HS n©ng cao nhËn thøc vÒ ng«i kÓ BiÕt vËn dung ng«i kÓ, lêi kÓ vµo lµm v¨n mét c¸ch linh hoat RÌn kü n¨ng viÕt v¨n cho HS B/ ChuÈn bÞ GV: So¹n gi¸o ¸n chi tiÕt, tµi liÖu tham kh¶o HS: Häc bµi vµ lµm bµi C/ Tiến trình các hoạt động dạy và học ổn định tổ chức: Kiểm tra sỹ số KiÓm tra bµi cò: KÕt hîp giê Bµi míi: Hoạt động thầy và trò Nội dung cần đạt I/ Ng«i kÓ v¨n tù sù GV: Ng«i kÓ lµ g×? HS: Là vị trí giao tiếp mà người kể sử - Ngôi kể thứ nhất: Tự xưng là tôi, người kể có thể dụng để kể chuyện kÓ trùc tiÕp nh÷ng g× m×nh nghe, m×nh thÊy, GV: Có ngôi kể? Kể tên gọi ngôi mình trải qua, có thể trực tiếp nói cảm tưởng, ý kÓ? nghÜ cña m×nh HS: có ngôi kể: ngôi kể thứ và - Ngôi kể thứ ba: Người tự kể dấu mình đi, người ng«i kÓ thø kÓ cã thÓ linh ho¹t, tù diÔn nh÷ng g× víi Lop7.net Gv: Nªu t¸c dung cña hai ng«i kÓ nh©n vËt trªn? HS: Dùa vµo SGK tr¶ lêi * VÝ dô minh ho¹ GV: TruyÒn truyÕt "Con Rång, ch¸u - TruyÒn truyÕt "con Rång, ch¸u Tiªn": §­îc kÓ Tiªn" ®­îc kÓ theo ng«i thø mÊy? theo ng«i thø ba HS: KÓ theo ng«i thø ba - " Bởi tôi ăn uống điều độ và làm việc có chừng mực nên tôi chóng lớn Chẳng bao lâu, tôi đã trở thành chàng dế niên cường tráng GV: Em h·y cho biÕt ®o¹n v¨n trªn §«i cµng t«i mÉm bãng Nh÷ng c¸i vuèt ë ch©n, ë khoeo cø cøng dÇn vµ nhän ho¾t ThØnh tho¶ng, ®­îc viÕt theo ng«i kÓ thø mÊy? HS: §äan v¨n ®­îc viÕt theo ng«i kÓ muèn thö sù lîi h¹i cña nh÷ng chiÕc vuèt, t«i co cẳng lên, đạp phanh phách và các cỏ.Những thø nhÊt GV: C¨n cø vµo ®©u mµ em biÕt ®­îc ngän cá g·y r¹p, y nh­ cã nh¸t dao võa lia qua điều đó? Đôi cánh tôi, trước ngắn hủn hoẳn, bây thµnh c¸i ¸o dµi kÝn xuèng tËn chÊm ®u«i Mçi HS: Người kể đã tự xưng là "tôi" GV: Theo em "tôi" đây là tác giả Tô tôi vũ lên, đã nghe tiếng phành phạch giòn Hoµi hay lµ DÕ MÌn? gi·." HS: DÕ MÌn ( T« Hoµi, DÕ MÌn phiªu l­u kÝ) GV: Ngôi kể có thể thay đổi được, em hãy thay đổi ngôi kể đoạn Đoạn văn trên kể theo ngôi kể thứ v¨n trªn b»ng ng«i kÓ trø ba? Căn vào từ "tôi"- đại từ xưng hô HS: " Bởi Dế Mèn ăn uống điều độ và lµm viÖc cã chõng mùc nªn chãng lín l¾m Ch¼ng bao l©u, MÌn đã thành chàng dế niên cường tráng Đôi càng mẫm bãng MÌn co c¼ng lªn §«i c¸nh DÕ MÌn Mçi MÌn vç c¸nh tiÕng phµnh ph¹ch gißn gi·." - Cho ®o¹n v¨n: "Mét c¸i bãng lÑ lµng tõ vôt GV: Em hãy thay đổi ngôi kể ra, rơi xuống mặt bàn.Thanh định thần nhìn rõ: mÌo giµ cña bµ chµng, mÌo giµ vÉn ch¬i ®o¹n v¨n trªn? HS: Thay từ "Thanh, chàng" đùa vời chàng ngày trước Con vật nép chân vào m×nh khÏ phe phÈy c¸i ®u«i, råi hai m¾t ngäc ®o¹n v¨n b»ng tõ "t«i" thạch xanh giương lên nhìn người Thanh mỉm cười lại gần vuốt ve mèo (Thạch Lam, Dưới bóng hoàng lan) "Mét c¸i bãng lÑ lµng, r¬i xuèng mÆt bµn T«i định thần nhìn rõ: mèo già bà tôi, Lop7.net mèo già chơi đùa với tôi ngày trước.Con vật nÐp ch©n vµo m×nh khÏ phe phÈy c¸i ®u«i, råi hai mắt ngọc thạch xanh giương lên nhìn người Tôi mỉm cười lại gần vuốt ve mèo." GV: Theo em lêi kÓ v¨n tù sù II/ Lêi kÓ v¨n tù sù bao gåm nh÷ng lêi v¨n nµo? HS: Lêi v¨n giíi thiÖu nh©n vËt vµ lêi - Lêi v¨n giíi thiÖu nh©n vËt: giíi thiÖu tªn, hä, lai v¨n kÓ sù viÖc lÞch, tinh t×nh, tµi n¨ng,h×nh d¹ng, quan hÖ, ý GV gi¶ng: V¨n tù sù chñ yÕu lµ v¨n nghÜa cña nh©n vËt kể người và việc GV: Vậy theo em kể người lời văn - Khi kể việc thì kể các hành động, việc làm, kết nh­ thÕ nµo?VÝ dô minh ho¹? và thay đổi các hành động đem lại HS: Ph¶i giíi thiÖu tªn, hä, lai lÞch, quan hÖ, tÝnh t×nh, tµi n¨ng, ý nghÜa cña nh©n vËt VÝ dô: S¬n Tinh: ë nói T¶n Viªn, cã nhiÒu phÐp l¹ GV: Khi kÓ viÖc th× lêi v¨n nh­ thÕ nµo? HS: tr¶ lêi theo suy nghÜ VÝ dô: Thuû Tinh: "h« m­a, gäi giã lµm thµnh gi«ng b·o rung chuyÓn c¶ đất trời, dâng nước sông lên cuồn cuộn đánh Sơn Tinh Nước ngập ruộng đồng, nước ngập nhà cửa, nước dâng lên lưng đồi, sườn núi, thành Phong Ch©u nh­ næi lÒnh bÒnh trªn mét biÓn nước." GV: Em hãy dùng lời văn mình để kể người bạn em? HS:Hä tªn, lai lÞch H×nh d¸ng TÝnh t×nh Tµi n¨ng Nh÷ng viÖc lµm cña b¹n KÕt qu¶ cña viÖc lµm mang l¹i Sự thay đổi hành động GV: NhËn xÐt Cñng cè vµ dÆn dß Lop7.net TuÇn Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: Chủ đề 1: Văn tự TiÕt 3: X©y dùng nh©n v©t t×nh tiÕt v¨n tù sù A/ Môc tiªu bµi häc Trên sở HS đã biết nào là viêc, nhân vât văn tự sự, GV giúp HS hiểu đặc điểm và cách thể việc và nhân vật tác phẩm tự Hai loại nhân vật chủ yÕu: Nh©n vËt chÝnh vµ nh©n vËt phô RÌn kü n¨ng viÕt v¨n tù sù B/ ChuÈn bÞ - GV: So¹n bµi, tµi liÖu tham kh¶o - HS: Häc bµi vµ lµm bµi C/ Tiến trình các hoạt động dạy và học ổn định tổ chức: Kiểm tra sỹ số Kiểm tra bài cũ: ? theo em văn tự có ngôi kể?đó là ngôi kÓ nµo? Bµi míi: Trong tác phẩm tự phải có việc, có người.Đó là việc và nhân vật - hai đặc điểm cốt lõi tác phẩm tự Nhưng vai trò, tính chất, đặc điểm nhân vật và việc tác phẩm tự nào? Làm nào để nhận ra? Làm nào để xây dựng nó cho hay, cho sopóng đọng bài viết mình, chúng ta cùng tìm hiểu bài h«m Hoạt động thầy và trò Néi dung Sù viÖc t¸c phÈm tù sù GV: Em h·y cho biÕt t¸c phÈm * sù viÖc: tù sù cã mÊy sù viÖc? H·y chØ râ? + Sù viÖc khëi ®Çu HS: Tù tr×nh bµy + Sù viÖc ph¸t triÓn GV: em hãy rõ các việc đó + Sự việc cao trào v¨n b¶n S¬n Tinh, Thuû Tinh? + Sù viÖc kÕt thóc HS: + Sù viÖc khëi ®Çu: Vua Hïng kÐn rÓ + Sự việc phát triển: Hai thần đến cầu h«n Vua Hïng ®iÒu kiÖn kÐn rÓ Sơn Tinh đến trước, vợ + Sù viÖc cao trµo: Thuû Tinh thua cuộc, ghen tuông, dang nước đánh S¬n Tinh Hai thần đánh hàng tháng trời, cuèi cïng Thuû Tinh thua , rót vÒ Lop7.net + Sù viÖc kÕt thóc: H»ng n¨m Thuû Tinh lại dâng nước đánh Sơn Tinh, thua Gv: Sù viÖc t¸c phÈm tù sù cã mÊy yÕu tè? HS: Cã yÕu tè * YÕu tè v¨n tù sù: + Ai lµm(nh©n vËt) GV: Em hãy rõ yếu tố + Xảy đâu?(không gian, địa điểm) truyÖn S¬n Tinh, Thuû Tinh? + X¶y lóc nµo?(thêi gian) HS: + Hùng Vương, Sơn Tinh, Thuỷ + Vì lại xảy ra?(nguyên nhân) Tinh + X¶y nh­ thÕ nµo?(diÔn biÕn, qu¸ tr×nh) + Phong châu, đất vua Hùng + KÕt qu¶ sao? + Thêi gian x¶y ra: Thêi vua Hïng + Nguyên nhân: Những trận đánh dai d¼ng cña hai thÇn h»ng n¨m + KÕt qu¶: Thuû Tinh thua nh­ng kh«ng cam chÞu H»ng n¨m cuéc chiÕn gi÷a hai thÇn vÉn x¶y GV: Nh©n vËt t¸c phÈm tù sù lµ ai? HS: tr¶ lêi theo suy nghÜ GV: Theo em cã mÊy kiÓu nh©n vËt? §ã lµ kiÓu nh©n vËt nµo? HS: Hai kiÓu nh©n vËt: Nh©n vËt chÝnh vµ nh©n vËt phô GV: Nh©n vËt v¨n tù sù ®­îc kÓ ntn? HS: Được gọi tên, đặt tên, giới thiệu lai lÞch, tÝnh t×nh, tµi n¨ng GV: Em hãy lấy VD để minh hoạ cho vấn đề trên? HS: lÊy VD Nh©n vËt t¸c phÈm tù sù - Lµ kÎ võa thùc hiÖn c¸c sù viÖc võa lµ kÓ ®­îc nói tới, biểu dương hay bị lên án - Cã hai kiÓu nh©n vËt: + Nh©n vËt chÝnh + Nh©n vËt phô * VÝ dô minh ho¹: TruyÖn S¬n Tinh, Thuû Tinh - Nhân vật giới thiêu: Hung Vương, Sơn Tinh, Thuỷ Tinh, Mị Nương - Nh©n v©t chÝnh: S¬n Tinh vµ Thuû Tinh - Nh©n vËt ®­îc nãi tíi nhiÒu nhÊt: Thuû Tinh - Nhân vật phụ: Hùng Vương, Mị Nương Cñng cè, dÆn dß GV: ? em h·y nh¾c l¹i nh÷ng sù viÖc t¸c phÈm tù sù? T¸c phÈm tù sù cã nh÷ng yÕu tè nµo? Lop7.net ? t¸c phÈm tù sù cã nh÷ng nh©n vËt nµo? nh©n vËt ®­îc thÓ hiÖn qua nh÷ng mÆt nµo? Gv: VÒ nhµ em h·y t×m nh÷ng yÕu tè,sù viÖc, nh©n vËt chÝnh, nh©n vËt phô truyÖn Th¸nh Giãng,Con Rång, ch¸u Tiªn? TuÇn Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: Chủ đề 1: văn tự Tiết 4: Kể chuyện đời thường A/ Môc tiªu bµi häc Trªn c¬ së häc lý thuyÕt, GV gióp c¸c em chuyªn s©u h¬n vµo thÓ lo¹i kÓ chuyÖn đời thường.Qua đó các em tự tìm hiểu đề, tìm ý, phương hướng chuẩn bị viết bài Rèn kỹ viết văn kể chuyện đời thường B/ ChuÈn bÞ - GV: So¹n gi¸o ¸n, tµi liÖu tham kh¶o - HS: Häc bµi vµ lµm bµi C/ Tiến trình các hoạt động dạy và học ổn định tổ chức: Kiểm tra sỹ số KiÓm tra bµi cò:?Em h·y nªu nh÷ng sù viÖc cã v¨n tù sù? V¨n tù sù cã nh÷ng yÕu tè nµo? ?Trong v¨n tù sù cã mÊy kiÓu nh©n vËt? Nh©n vËt ®­îc thÓ hiÖn qua nh÷ng mÆt nµo? Bµi míi: Hoạt động thầy và trò Nội dung cần đạt GV: Theo em hiÓu thÕ nµo lµ kÓ I/ Kể chuyện đời thường là gì? chuyện đời thường? - KN: Lµ kÓ vÒ nh÷ng c©u chuyÖn hµng ngµy tõng HS:Tr¶ lêi theo suy nghÜ trải qua, gặp với người quen hay lạ để lại ân tượng, cảm xúc định nào đó GV: Theo em kể chuyện đời thường - Yªu cÇu: Mét nh÷ng yªu cÇu hµng ®Çu cÇn yªu cÇu g×? kể chuiyện đời thường là nhân vật và việc cần phải chân thực,không nên bịa đặt, Lop7.net thªm th¾t tuú ý GV: ghi đề lên bảng HS: chép đề vào GV: Hướng dẫn cho HS làm đề GV:§Ò bµi yªu cÇu ®iÒu g×: HS: Kể người bạn quen GV: Më bµi cÇn nãi ®­îc ®iÒu g×? HS: Tạo tình tự nhiên để giới thiệu người bạn quen GV: nhËn xÐt vµ kÕt luËn GV: phÇn th©n bµi cÇn nãi ®­îc vÊn đề gì? HS: - Ph¸c qua vµi nÐt næi bËt vÒ h×nh d¸ng bªn ngoµi - KÓ chi tiÕt t×nh huèng gÆp b¹n - Sau đó là giai đoạn giao tiếp em vµ b¹n míi quen GV: Phần kết bài em nói vấn đề g×? HS: Mong ­íc t×nh b¹n ngµy cµng tèt đẹp - giúp đỡ học tập II/ §Ò Đề 1: Em hãy kể người bạn mà em quen? §Ò 2: Em h·y kÓ vÒ thÇy gi¸o(c« gi¸o) cña em? II/ Dµn bµi §Ò a, Më bµi: Trong lần học muộn, phải đứng ngoài cổng trường các bạn chào cờ, tôi đã quen Hoa - cô bạn muộn, phải đứng chờ ngoài cổng mình b/ Th©n bµi - Lý do: Vì đau bụng nên em đến trường muộn - Tình huống: xin bác bảo vệ với lý chính đáng không được, tức quá đá hòn sỏi, kh«ng may vµo ch©n mét b¹n còng ®i muén nh­ em + Lời xin lỗi em với bạn đó - Kết bạn thân với bạn đó: giới thiệu tên mình, qua đó hỏi tên bạn để kết thân + Người bạn đó tên Lan, xóm 2, học lớp 6C + Lan rÊt dÞu dµng, giäng nãi nghe rÊt Êm + Đôi môi lúc nào nở nụ cười - Lan nhanh nhÑn mäi lÜnh vùc nhÊt lµ häc tËp: Bµi khã hái Lan, b¹n Êy gi¶ng nhanh mµ l¹i dÔ hiÓu chÝnh v× thÕ mµ t×nh b¹n gi÷a em vµ Lan cµng g¾n bã h¬n c, KÕt bµi T«i rÊt vui ®­îc lµm b¹n víi Lan Lµm b¹n víi Lan, t«i häc tõ b¹n Êy bao nhiªu ®iÒu T«i vµ Lan m·i m·i lµ b¹n th©n cña §Ò GV: Yêu cầu đề là gì? HS: KÓ vÒ thÇy gi¸o( c« gi¸o) mµ em kÝnh mÕn GV: Theo em më bµi nªn nãi nh÷ng a, Më bµi g×? " Người thầy đò HS: Giới thiệu khái quát người thầy §­a kh¸ch sang s«ng råi mét m×nh quay trë l¹i" Lop7.net gi¸o(c« gi¸o) mµ em kÝnh mÕn hoÆc yªu quý đó là hình ảnh thầy giáo mà tôi không quªn - thÇy Hïng b, Th©n bµi - H×nh d¸ng: ThÇy kho¶ng 40 tuæi, vÉn cßn nhanh GV:Th©n bµi em nãi vÒ ®iÒu g×? nhÑn HS:- Ph¸c qua vµi nÐt vÒ h×nh d¸ng + Lµ mét «ng gi¸o lµng, cã kho¶ng 15 n¨m bªn ngoµi cña thÇy gi¸o(c« gi¸o): gi¶n nghÒ dÞ, nhanh nhÑn + ¡n mÆc gi¶n dÞ - kÓ chi tiÕt nh÷ng kû niÖm th©n thiÕt - KØ niÖm: g¾n bã víi thÇy gi¸o(c« gi¸o): + b¶n th©n t«i lµ mét HS dèt học tâp, đời sống + Được thầy để ý và quan tâm nhiều hơn: ngoài lên lớp, lúc nhà thầy đến nhà kèm + Kết quả:năm tôi từ HS dốt vươn lên là HS giái cña líp +Trong sống thường ngày: thầy sống đạm bạc, yêu cây cảnh, luôn chăm sóc thương yêu người gđ c, KÕt bµi T«i tÊt biÕt ¬n thÇy Nhê thÇy mµ t«i häc giái h¬n GV: PhÇn kÕt bµi em thÓ hiÖn ®iÒu g×? rÊt nhiÒu.NÕu mai ®©y thµnh c«ng c«ng viÖc HS: Mong giữ mãi hình ảnh thầy thì em mãi mãi nhớ ơn người thầy mà em yêu gi¸o(c« gi¸o) kÝnh mÕn quý Cñng cè, dÆn dß GV: ? Em hiểu kể chuyện đời thường là nào? GV: Về nhà em hãy viết hai đề trên thành bài văn hoàn chỉnh TuÇn Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: Chủ đề 1: văn tự Tiết 5: Kể chuyện tưởng tượng A/ Môc tiªu bµi häc 10 Lop7.net Giúp HS bước đầu nắm nội dung, yêu cầu kể chuyện sáng tạổư mức độ đơn giản Giúp HS hiểu vai trò tưởng tượng văn tự BiÕt vËn dông bµi lµm B/ ChuÈn bÞ - GV: So¹n bµi, tµi liÖu tham kh¶o - HS: Häc bµi vµ lµm nµi C/ Tiến trình hoạt động dạy và học ổn định tổ chức: Kiểm tra sỹ số Kiểm tra bài cũ: ? em hãy kể người bạn than em? Bµi míi: Hoạt động thầy và trò Nội dung cần đạt I/ Lý thuyÕt GV: Em hiểu kể chuyện tưởng tượng là gì? HS: Là truyện người kể nnghĩ trí tưởng tượng cña m×nh, kh«ng cã s½n s¸ch vë hay thùc tÕ, nh­ng có ý nghĩa nào đó GV: Nêu đặc điểm kể truyện tưởng tượng? HS: Truyện tưởng tượng kể phần dựa vào điều có thật, có ý nghĩa, tưởng tượng thêm cho thú vị và lµm cho ü nghÜa thªm næi bËt II/ LuyÖn tËp Bài 1: Em hãy tưởng tượng đọ sức Sơn Tinh và Thuû Tinh ®iÒu kiÖn hiÖn víi m¸y ñi, m¸y xóc, xi m¨ng cèt thÐp GV: Më bµi cÇn nãi nh÷ng g×? a Më bµi HS: Cuộc chiến ST và TT dội, với đủ các loại vũ khí - Giới thiệu trận đánh đại, hòng tiêu diệt lẫn để cướp Mị Nương ST vµ TT víi nhiÒu thø vò khí đại GV: Th©n bµi em cÇn nãi nh÷ng g×? HS: TT đem lễ vật đến muộn không lấy Mị Nương bèn b Thân bài: đem xe lội nước, xe tăng công - nguyện nhân ST và TT đành - ST : dïng m¸y bay trót bom - Tăng thêm quân TT dùng điện thoại di động gọi cho cá sấu, cá - Trong trận chiến ST và TT mập đem thêm máy xúc, máy ủi đến dung nh÷ng lo¹i vò khÝ nµo? - TrËn chiÕn rÊt ¸c liÖt, bôi khãi, tiÕng kªu vang - TT ®iÒu qu©n sao? - TT kh«ng tiªu diÖt ®­îc ST - ST øng phã thÕ nµo? GV: NHËn xÐt vµ kÕt luËn - KÕt qu¶ cuèi cïng ntn? GV: PhÇn kÕt bµi ntn? c KÕt bµi: HS: TT đem lòng oán hận, hàng năm cho quân và máy bay Hàng năm TT đánh ST 11 Lop7.net dò la có hội lại chiến đấu GV: Sau cho HS ghi dan bµi chi tiÕt GV cho HS lµm bµi giÊy nh¸p? HS: Lµm Bµi (trong vßng 15 phót) GV: Sau 15 phút GV gọi HS trình bày trước lớp? HS: 3-4 HS tr×nh bµy GV: NhËn xÐt vµ kÕt luËn GV: Cho HS tham kh¶o bµi lµm sau: Bµi tham kh¶o Một chiến ST và TT diễn dội, với đủ các loại vũ khí đại, hòng tiêu diệt lẫn nhau, để tranh cướp nàng Mị Nương xinh đẹp vua Hùng Vương thừ mười tám Do mang lễ vật đến chậm không lấy Mị Nương, Thuỷ Tinh tức giận bèn đem xe tăng, máy bay, xe lội nước công Mị - HS: Nghe Nương để bảo vệ thành mình vừa đạt được, Sơn Tinh đã dùng máy bay chiến đấu trút bom tới tấp xuống đội quân Thuỷ Tinh Tăng thêm viện trợ, Thuỷ Tinh đã dùng điện thoại di động gäi c¸ sÊu , c¸ mËp, ®em thªm m¸y xóc, m¸y ñi hßng san b»ng dinh luü cña S¬n Tinh.Bôi khãi bay mï mÞt, nh÷ng tiÕng næ long trời, cây cối ngả nghiêng, nhà cửa sập đổ Tiếng kêu vang đất trêi, nh­ng cuéc chiÕn vÉn diÔn ¸c liÖt vµ kÐo dµi hµng mÊy th¸ng liÒn Mạc dù Thuỷ Tinh đã huy động tối đa các loại vũ khí tối tân, nh­ng kh«ng tiªu diÖt ®­îc S¬n Tinh.Cuèi cïng Thuû Tinh phải rút quân nước Từ đó hàng năm Thuỷ Tinh chưa vơi lòng oán hận nên thỉnh tho¶ng cho m¸y bay dß la vµ th¶ bom xuèng thµnh phè lµng m¹c lµm h­ h¹i mïa mµng, nhµ cöa hßng tiªu diÖt nÒn kinh tÕ cña S¬n Tinh bài 2:Kể lại mười năm sau em thăm lại trường cũ nay, tưởng tượng đổi thay có thể xảy Cñng cè, dÆn dß: GV: Kh¸i qu¸t toµn bµi Về nhà làm đề bài trên 12 Lop7.net TuÇn Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: Chủ đề 1: Văn tự TiÕt 6: ¤n tËp v¨n kÓ chuyÖn A/ Môc tiªu bµi häc Gióp HS hÖ thèng l¹i kiÕn thøc vÒ thÓ lo¹i v¨n tù sù RÌn kü n¨ng c¶m thô v¨n BiÕt c¸ch lµm bµi v¨n tù sù B/ ChuÈn bÞ: - GV: So¹n gi¸o ¸n, tµi liÖu tham kh¶o - HS: Häc bµi vµ lµm bµi C/ Tiến trình các hoạt động dạy và học ổn định tổ chúc: Kiểm tra sỹ số lớp KiÓm tra bµi cò: KÕt hîp bµi Bµi míi: Hoạt động thầy và trò Nội dung cần đạt Sù viÖc vµ nh©n vËt GV: Theo em v¨n tù sù lµ g×? em h·y lÊy VD? v¨n tù sù HS: Văn tự là kể người và việc - VD: Truyện ST,TT kể ST và TTđồng thời kể việc TT đánh ST để dành lại Mị Nương GV:Cho HS đọc truyện "Hoàng đế họ Mai" STK HS: §äc GV: chủ đề truyện trên ca ngợi ai? chủ đề và dàn bài văn t HS: ca ngợi anh hùng khởi nghĩa nông dân Mai Hắc Đế Từ đó, ca ngợi truyền thống đấu tranh chống ngoại xâm dân tộc - Truyện "Hoàng đế họ Mai" GV: H·y chØ ba phÇn: Më bµi, Th©n bµi, kÕt bµi? HS: - Mở bài: Từ đầu đến " mẹ già": Giới thiệu hoàn cảnh đất nước và giới thiệu Mai Thúc Loan - Thân bài: tiếp đến " bỏ nước": Nhân dân bị bóc lột khổ cực đã đứng dậy đạo Mai Hắc Đế và đã thắng lợi bước ®Çu - Kết bài: Đoạn còn lại: Mai Túc Loan lên ngôi hoàng đế và tiếp tục chiến đấu chống ngoại xâm bảo vệ đất nước Ng«i kÓ v¨n tù sù GV: theo em v¨n tù sù cã mÊy ng«i kÓ? HS: Cã hai ng«i kÓ: - Ng«i thø nhÊt vµ ng«i thø ba - ng«i thù nhÊt GV: TruyÖn " Con Rång, ch¸u Tiªn" ®­îc kÓ theo ng«i thø mÊy? - ng«i thø ba 13 Lop7.net HS: Ng«i thø ba GV: §äc mét ®oan truyÖn " DÕ MÌn phiªu l­u ký" cña T« Hoµi vµ yªu cÇu HS cho biÕt truyÖn ®­îc kÓ theo ng«i thø mÊy? HS: TruyÖn ®­îc kÓ theo ng«i thø nhÊt §Ò bµi: Em h·y kÓ l¹i c©u chuyÖn mµ em thÝch nhÊt b»ng lêi v¨n cña em? Dµn bµi a Më bµi GV: Yªu cÇu HS lµm më bµi giÊy nh¸p? HS: lµm bµi b Th©n bµi GV: TH©n bµi cÇn nãi nh÷ng g×? HS: - truyÖn " S¬n Tinh, Thuû Tinh" - Hoµn c¶nh Vua Hïng kÐn rÓ - Có ST,TT đến cầu hôn - Vua Hïng Ra ®iÒu kiÖn kÐn rÓ - ST đến trước lấy Mị Nương, rước núi - TT đến sau không lấy đem quân đuổi đánh ST để cướp Mị Nương - KÕt qu¶: Thµnh Phong Ch©u - TT thua đành rút quân - Hàng năm TT dâng nước đánh GV: NhËn xÐt GV: KÕt bµi ntn? HS: tô lµm giÊy nh¸p c kÕt bµi: GV: Yªu cÇu HS lµm hoµn chØnh bµi lµm HS: Lµm bµi Cñng cè vµ dÆn dß: GV: Về nhà làm đề bài trên 14 Lop7.net TuÇn Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: Chủ đề 2: Từ loại TiÕt 1: Danh tõ A/ Môc tiªu bµi häc Giúp HS nắm đặc điểm danh từ Các nhóm danh từ đơn vị và danh từ vật BiÕt vËn dung vµo bµi tËp B/ ChuÈn bÞ - GV: So¹n gi¸o ¸n, tµi liÖu tham kh¶o - HS: Häc bµi C/ Tiến trình các hoạt động dạy và học ổn định tổ chức: Kiểm tra sỹ số KiÓm tra bµi cò: KÕt hîp bµi Bµi míi: Hoạt đọng thầy và trò Nội dung cần đạt I/ §Æc ®iÓm DT người, thực vật, động GV; Em hãy lấy số DT người? vật, đồ vật HS: Cha, mẹ, anh em, đông chí, công nhân, học sinh, cán bộ, ­ đội GV: Em hãy lấy số DT động vật? HS: Chim choc, bå c©u, vÞt, gµ, tr©u, c¸,voi, chã, lîn GV: Em h·y lÉy mét sè DT chØ thùc vËt? HS: c©y cèi, cam quýt, chuèi, xoµi,m¨ng côt GV: EM hãy lây số DT đồ vật? HS: Bµn, ghÕ, s¸ch, bót C¸c nhãm cña Dt a DT đơn vị tự nhiên GV: Em hãy lấy số DT đơn vị tự nhiên? HS: Ba tr©u - Mét viªn quan con, viên là DT đơn vị tự nhiên GV: Lấy số DT đơn vị chính xác? HS: - S¸u t¹ thãc - Ba c©n khoai " tạ, cân" là Dt đơn vị chính xác GV: Lấy số DT đơn vị ước chừng? 15 Lop7.net b DT đơn vị quy ước * DT đơn vị chính xác: HS: Ba thóng g¹o rÊt ®Çy thúng" là DT đơn vị ước chừng II/ LuyÖn tËp bµi tËp tr¾c nghiÖm GV: Ghạch DT câu sau? " C©y bót thÇn lµ truyÖn cæ tÝch vÒ nh©n vËt cã tµi n¨ng kú l¹" bµi HS: suy nghÜ tr¶ lêi GV: LiÖt kª mét sè Dt chØ sù vËt mµ em biÕt §Æt c©u víi mét nh÷ng DT Êy? HS: - Nhµ, c­a, bµn, ghÕ, chai, lä - §Æt c©u: + Nhµ cöa cña anh bÈn thÕ Bµi + C¸i bµn nµy cã bèn ch©n H·y liÖt kª nh÷ng tõ lo¹i chuyên đứng trước Dt người, đồ vật? GV:Yêu cầu HS đọc Đề bài? HS: §äc GV:Yªu cÇu HS lµm bµi? HS: - Từ loại chuyên đứng trước DT người: anh, chị, ông, ngµi - Từ loại chuyên đứng trước DT đồ vât: hoa, quả, tờ, Bài tập Hãy liệt kê các DT đơn vị chiÕc quy ­íc chÝnh x¸c, ­íoc chõng? GV: Yêu cầu HS đọc Bài tập? HS: §äc GV: Yªu cÇu HS lµm giÊy nh¸p HS: Lµm bµi GV: Gäi 1-2 HS lªn b¶ng lµm bµi HS: - DT đơn vị quy ước chính xác: Ki- lô- gam, tạ, tấn, met - DT đơn vị quy ước ước chừng: vài, đàn, mớ GV: NhËn xÐt bµi lµm cña HS cñng c« vµ dÆn dß: GV: Theo em DT cã mÊy lo¹i? ? DT đơn vị quy ướoc có loại? GV; Häc bµi vµ lµm bµi 16 Lop7.net TuÇn Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: Chủ đề 2: Từ loại TiÕt 2: Côm danh tõ A/ Mục tiêu cần đạt Giúp HS nắm đặc điểm cụm DT CÊu t¹o cña côm Dt BiÕt øng dông vµo bµi tËp B/ ChuÈn bÞ - Gv: So¹n bµi, tµi liÖu tham kh¶o - HS: Học bài và làm bài theo hướng dẫn C/ Tiến trình các hoạt động dạy và học ổn định tổ chức: Kiểm tra sỹ số KiÓm tra bµi cò: KÕt hîp giê Bµi míi: Hoạt động thầy và trò GV: Côm danh tõ lµ g×? HS: Lµ tæ hîp tõ danh tõ vµ mét sè tõ ng÷ phô thuéc nã t¹o thµnh GV:Em h·y so s¸nh nghÜa cña côm danh tõ vµ nghÜa cña danh tõ? HS: Nghĩa cụm danh từ đầy đủ nghĩa danh từ GV: CDT cã cÊu tróc ng÷ ph¸p ntn? HS: Hoạt động danh từ GV: Theo em CDT cã cÊu tróc ntn? HS: Phần phụ trước, phần trung tâm và phần phụ sau GV: Em h·y viÕt cÊu t¹o cña CDT b»ng m« h×nh? HS: Phần trước PhÇn trung t©m PhÇn sau t1 t2 T1 T2 s1 s2 17 Lop7.net Nội dung cần đạt Côm danh tõ lµ g×? - KN: - §Æc ®iÓm: +Ng÷ nghÜa: +Ng÷ ph¸p: CÊu t¹o cña côm danh tõ Bµi tËp a Bµi tËp GV: Dòng nào đây nêu đúng mô hình cấu trúc cụm Khoanh vµo c©u danh tõ? trả lời đúng nhất? A CDT lµ tæ hîp tõ cß m« h×nh cÊu tróc phøc t¹p h¬n DT B CDT lµ tæ hîp DT cã m« h×nh cÊu tróc gåm phÇn: PhÇn trước và phần trung tâm - §¸p ¸n: D C CDT lµ lo¹i tæ hîp DT cã m« h×nh cÊu tróc gåm phÇn: PhÇn trung t©m vµ phÇn sau D CDT lµ lo¹i tæ hîp DT cã m« h×nh cÊu tróc gåm phÇn: Phần trước, phần trung tâm và phần sau b Bµi tËp GV: Trong các CDT sau, cụm nào có đủ cấu trúc phần? A Một lưỡi búa B Chµng trai kh«i ng« tuÊn tó Êy - §¸p ¸n: C C TÊt c¶ c¸c b¹n HS líp D ChiÕc thuyÒn c¾m cê ®u«i nheo c Bµi tËp GV: Trong c¸c CDT sau côm nµo chØ cã mét thµnh tè phÇn trung t©m? A Mét chµng trai kh«i ng« tuÊn tó B Tóp lÒu - §¸p ¸n: B C Nh÷ng em HS D ChiÕc thuyÒn c¾m cê ®u«i nheo d Bµi tËp GV: H·y cho nh÷ng CDT sau vµo m« h×nh cÊu t¹o cña CDT? - lµng Êy - ba thóng g¹o nÕp - ba trâu đực - ba tr©u Êy - chÝn - n¨m sau - c¶ lµng HS: Phần trước PhÇn trung t©m PhÇn sau t1 t2 T1 T2 s1 s2 18 Lop7.net ba c¶ ba ba chÝn Lµng thóng lµng con n¨m Êy g¹o nÕp tr©u tr©u đực Êy sau GV: NhËn xÐt c¸ch lµm cña HS Cñng cè, dÆn dß GV: - vÒ nhµ lµm bµi tËp cßn l¹i TuÇn Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: Chủ đề 2: Từ loại TiÕt 3: §éng tõ A/ Mục tiêu cần đạt Giúp HS củng cố và nâng cao kiến thức động từ Biết phát và vận dụng động từ vào bài làm văn mình Biết cách sử dụng động từ B/ ChuÈn bÞ cña GV- HS - GV: So¹n gi¸o ¸n vµ tµi liÖu tham kh¶o - HS: Häc bµi vµ so¹n bµi C/ Tiến trình các hoạt động dạy và học ổn định tổ chức: Kiểm tra sỹ số KiÓm tra bµi cò: ? ThÕ nµo lµ cum danh tõ? Cho VD? ?CDT có cấu tạo nào? Lấy cụm danh từ và sau đó điền vµo m« h×nh cÊu t¹o? Bµi míi: Hoạt động thầy và trò Nội dung cần đạt 19 Lop7.net Đặc điểm động từ GV: §éng tõ lµ g×? HS: Là từ hành động, trạng thái vật GV: H·y t×m §T c©u sau? " Trong trời đất, không gì quý hạt gạo.[ ] Hãy lấy gạo làm bánh - VD:mµ lÔ Tiên vương HS: LÊy, lµm, lÔ GV: Gi÷a DT vµ §T cã sù kh¸c biÖt nh­ thÕ nµo? - Sù kh¸c biÖt gi÷a DT vµ HS: - DT: + Không kết hợp với đã, đang, cũng, vẫn, chớ, ĐT: đừng + Thường làm chủ ngữ câu + Khi làm VN phải có từ là đứng trước - ĐT: + Có khả kết hợp với đã, sẽ, đang, cũng, vẫn, hãy, chớ, đừng +Thường làm VN câu + Khi làm chủ ngữ, khả kết hợp với đã, sẽ, đang, cũng, vẫn, hãy, chớ, đừng GV: Em h·y lÉy VD mµ §T kÕt hîp víi tõ h·y, vÉn, sÏ, ®ang? HS: Hãy học, làm, đi, đến GV: Lấy ĐT thường làm VN câu? HS: T«i häc GV: LÊy VD vÒ §T lµm CN? HS: Häc tËp lµ nhiÖm vô quan träng hµng ®Çu cña HS §T C¸c lo¹i §T: GV: §T cã nh÷ng lo¹i nµo? + §t t×nh th¸i HS: §T cã lo¹i: + ĐT hành động, trạng - ĐT tình thái( thường đòi hỏi các ĐT khác kèm) - ĐT hành động, trạng thái(Không đòi hỏi các ĐT khác thái kÌm) Bao gåm lo¹i nhá: + ĐT hành động( trả lời câu hỏi Làm gì?) + §T chØ tr¹ng th¸i( tr¶ lêi c©u hái Lµm sao?, ThÕ nµo?) LuyÖn tËp a Bµi tËp Khoanh vµo c©u tr¶ lêi GV: Dòng nào sau đây không phù hợp với đặc điểm ĐT? đúng nhất? A Thường làm VN câu B Có khả kết hợp với đã, sẽ, đang, cũng, vẫn, C Khi làm CN khả kết hợp với đã, sẽ, đang, cũng, - Đáp án: D vÉn, chí b Bµi tËp D Thường làm thành phần phụ câu GV: §T lµ nh÷ng tõ kh«ng tr¶ lêi cho c©u hái nµo sau ®©y? 20 Lop7.net - §¸p ¸n: A