Đang tải... (xem toàn văn)
Cho hs đọc nối tiếp theo đoạn ;giải Hs đọc nối tiếp,giải nghĩa từ nghĩatừ khó :Cẩu khây ,tinh thông, -HS đọc theo nhóm đôi yêu tinh -Cho HS luyện đọc theo nhóm -Hs thi đọc -Cho hs thi đọ[r]
(1)TUÂN 19 Ngày giảng: Thứ hai ngày tháng năm 2009 BỐN ANH TÀI Tập đọc : I Mục tiêu : - Đọc đúng các từ ngữ, câu, đoạn bài Đọc liền mạch các tên riêng Nắm tay, Đóng Cọc, Lấy Tay Tát Nước, - Biết đọc diễn cảm bài với giọng khá nhanh ; nhấn giọng từ ca ngợi tài sức khoẻ nhiệt thành làm việc nghĩa bốn cậu bé - Hiểu các từ ngữ bài : Cẩu Khây, tinh thông, yêu tinh - Hiểu nội dung truyện : Ca ngợi sức khoẻ ,tài năng, lòng nhiệt thành làm việc nghĩa II Đồ dùng dạy học : -Tranh minh hoạ bài tập đọc III Các hoạt động dạy học : TG Hoạt động thầy Hoạt động trò phút A Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra sách H - Nhận xét chung B Bài : Giới thiệu bài : 1phút Luyện đọc và tìm hiểu bài a, Luyện đọc : phút - Hướng dẫn đọc, phân đoạn Hướng dẫn đọc, -HS đọc từ khó Hướngdẫn đọc từ khó: Cẩu Khây, -5đoạn tinh thông -Cho HS phân đoạn Cho hs đọc nối đoạn ;giải Hs đọc nối tiếp,giải nghĩa từ nghĩatừ khó :Cẩu khây ,tinh thông, -HS đọc theo nhóm đôi yêu tinh -Cho HS luyện đọc theo nhóm -Hs thi đọc -Cho hs thi đọc các nhóm -5đoạn -Gv đọc mẫu toàn bài -Hs đọc nối tiếp,giải nghĩa từ b, Tìm hiểu bài : -HSđọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi 1.Sức khoẻ và tài Cẩu (Ăn hết chõ xôi ) 15 phút Khây có gì đặc biệt? (Yêu tinh xuất ) 2.Có chuyện gì xảy với quê (Dùng tay đóng cọc ) hương Cẩu Khây? 3.Mỗi người bạn Cẩu Khây có gì tài năng? -Cho HS tìm ý nghĩa bài (Ca ngợi sức khoẻ,tài ) phút c, Luyện đọc diễn cảm: - Hướng dẫn luyện đọc và thi đọc Luyện đọc theo cặp, em đọc toàn bài diễn cảm - Nhận xét phút Củng cố, dặn dò: -Ca ngợi sức khoẻ ,tài năng, lòng nhiệt - Nêu câu hỏi củng cố, liên hệ thành làm việc nghĩa bốn cậu bé - Nhận xét học Lop3.net (2) Toán : KI-LÔ-MÉT VUÔNG I Mục tiêu : - Hình thành biểu tượng đơn vị đo diện tích ki-lô-mét vuông - Biết đọc đúng các số đo diện tích theo đơn vị đo ki-lô-mét vuông; biết 1km2=1000 000m2 và ngược lại - Biết giải đúng số bài toán có liên quan đến đơn vị đo diện tích; cm2; dm2; m2 và km2 II.Đồ dùng dạy học : - Bức ảnh chụp cánh đồng, biển, TG Hoạt động thầy Hoạt động trò phút A - Kiểm tra bài cũ: - Ba em lên làm bài 2, lớp nhận xét - Nhận xét, ghi điểm phút phút B - Dạy bài mới: Giới thiệu bài: 2.Giới thiệu ki-lô-mét vuông: - Đưa ảnh chụp cánh đồng - Quan sát, lắng nghe - Giới thiệu ki-lô-mét vuông 25 phút - Giới thiệu cách đọc và viết km2 - Giới thiệu km2=1000 000m2 Thực hành: Bài 1: - Treo bảng, nói cấu tạo bảng, hướng dẫn - Nhận xét Bài 2: - Nêu yêu cầu bài tập -Làm vào vở,lên bảng làm - Làm vở, số em làm trên bảng - Nêu yêu cầu bài tập -Làm vào vở, nêu kết - Hai HS lên làm bảng - Tự làm , trình bày lời giải - Ghi bài , nhận xét Bài 3: phút Bài giải: Diện tích khu rừng hình chữ nhật là x 2= (km2) Đáp số : km2 Bài 4: Hướng dẫn - Nhận xét Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học, ôn lại bài 10 Lop3.net - Nêu yêu cầu - Nói cách làm - Lớp làm vở, số em lên làm bảng Bài giải: Diện tích khu rừng hình chữ nhật là x 2= (km2) Đáp số : km2 HS theo dõi tự làm bài (3) Đạo đức: KÍNH TRỌNG BIẾT ƠN NGƯỜI LAO ĐỘNG (T1) I Mục tiêu: - Học xong bài này, H có khả : - Nhận thức vai trò người lao động - Biết bày tỏ kính trọng và biết ơn người lao động II - Tài liệu và phương tiện: - SGK Đạo đức - Một số đồ dùng trò chơi đóng vai III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò phút A.Khởi động Cho HS chơi trò chơi “Tập thể dục” HS tham gia chơi GV quan sát giúp đỡ B.Bài Giới thiệu bài : 10phút HĐ 1: Phân tích chuyện “Buổi học đầu tiên’ **Kể câu chuyện“Buổi học đầu HS chú ý theo dõi GV kể tiên’(Từ đầu đến “rơm rớm nước mắt” -Chia HS thành nhóm Yêu cầu các nhóm thảo luận trả lời - Trao đổi nhóm - Đại diện trình bày, các nhóm nhận câu hỏi sau *Vì số bạn lớp lại cười xét nghe Hà giới thiệu nghề nghiệp bố mẹ mình? *Nếu là bạn cùng lớp với Hà,em làm gì tình đó?Vì sao? GV theo dõi nhận xét - Kết luận chung Cả lớp theo dõi,vài HS nhắc lại kết luận 7phút HĐ 2: Thảo luận nhóm (bài tập 1) - Nêu yêu cầu bài tập - Các nhóm thảo luận - Kết luận chung - Đại diện trình bày 7phút HĐ 3: Thảo luận nhóm (bài tập 2) - Các nhóm khác trao đổi - Chia nhóm, giao nhiệm vụ 6phút phút - Kết luận nội dung , khen nhóm đặt tên tranh phù hợp HĐ : Làm việc cá nhân (bài tập 3) -Chốt lại bài Đọc phần ghi nhớ 6.Hoạt động nối tiếp: - Nhận xét học - Chuẩn bị bài tập 5, - Nêu yêu cầu bài tập - Làm, trình bày ý kiến 11 Lop3.net (4) Lịch sử: NƯỚC TA CUỐI THỜI TRẦN I - Mục tiêu: - Biết biểu suy yếu nhà Trần vào kỷ XIV - Vì nhà Hồ thay nhà Trần II - Đồ dùng dạy học: - Hình vẽ SGK Phiếu học tập III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò phút A - Kiểm tra bài cũ: - Hãy kể gương đánh giặc Trần Quốc Toản ? - Trả lời, nhận xét - Nhận xét, ghi điểm 30phút B - Dạy bài mới: phút Giới thiệu bài: 10phút HĐ 1: Thảo luận nhóm đôi * Vua nhà Trần sống nào ? * Những kẻ có quyền đối xử với dân - Thảo luận nhóm đôi - Trình bày sao? * Cuộc sống nhân dân nào? * Thái độ phản ứng nhân dân? * Nguy ngoại xâm nào? phút - Nhận xét, chốt lại - Làm vào phiếu học tập HĐ 2: Làm việc cá nhân - Phát phiếu học tập - Ba em trình bày, nhận xét phút phút - Nhận xét HĐ 3: Làm việc lớp: + Hành động truất quyền Hồ Quý Lycó hợp với lòng dân không ? - Suy nghĩ trả lời, nhận xét bổ sung Vì sao? - Nhận xét, chốt lại Củng cố, dặn dò: - Suy nghĩ trả lời - Bài học này giúp em điều gì 12 Lop3.net (5) ? - Chốt lại - Nhận xét học - Đọc bài học - Ôn và chuẩn bị bài Ngày soạn: 01/ 1/ 2008 Ngày giảng: Thứ ba ngày tháng năm 2008 Ngày giảng:Thứ năm ngày tháng 1năm 2009 Thể dục: ĐI VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT ,TRÒ CHƠI CHẠY THEO HÌNH TAM GIÁC I - Mục tiêu: - Ôn vượt chướng ngại vật thấp.Yêu cầu thực mức độ chính xác - Trò chơi: Chạy theo hình tam giác HS tham gia chơi tương đối chủ động II - Địa điểm, phương tiện: - Địa điểm: Vệ sinh nơi tạp sân trường - Phương tiện: Còi, dụng cụ cho trò chơi III - Nội dung và phương pháp lên lớp: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò phút Phần mở đầu: - Nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu - Tập hợp lớp, báo cáo sĩ số cầu học - Chạy hàng dọc quanh sân tập - Trò chơi: Làm theo hiệu lệnh - Tập bài thể dục phát triển chung lần - Quan sát 22phút Phần bản: - Thực 12phút a) Bài tập RLTTCB: - Tiến hành luyện tập * Ôn động tác vượt chướng ngại vật -Nhắc lại ngắn gọn cách thực phút - Quan sát chung, sữa sai số động tác có b) Trò chơi vận động: * Trò chơi: Chạy theo hình tam giác - Nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi và nội quy chơi - Chơi thử lần, chơi chính thức - Chạy chậm và hít thở sâu 13 Lop3.net (6) phút * Lưu ý: Thay đổi các vai chơi Sau lần chơi em nào bị vướng hai lần bị phạt Phần kết thúc: - Đứng chỗ, vỗ tay hát - Nhận xét học - Về ôn bài thể dục và động tác RLTTCB 14 Lop3.net (7) 18 Lop3.net (8) 19 Lop3.net (9) 20 Lop3.net (10) Chính tả: (Nghe - viết) : KIM TỰ THÁP AI CẬP I - Mục đích, yêu cầu: - Nghe - viết đúng chính tả, trình bày dung đoạn văn - Luyện viết đúng tiếng có âm, vần dễ lẫn: s/x,iêc/iêt *GDMT:Cho HS biết làm gì để bảo vệ các di tich lịch sử,các di sản văn hoá II - Đồ dùng dạy học: - Ba phiếu ghi nội dung BT III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò phút A - Kiểm tra bài cũ: - Hai em lên viết từ có âm đầu s x - Nhận xét, ghi điểm B - Dạy bài mới: phút Giới thiệu bài: 25phút Hướng dẫn nghe - viết: - Theo dõi, đọc thầm, chú ý từ dễ - Đọc bài chính tả viết sai - Lắng nghe, viết bài - Nhắc cách viết chính tả - Đọc chính tả 8phút - Đọc dò lỗi - Chấm bài - Nhận xét Hướng dẫn làm bài tập: - Chọn bài tập cho HS làm - Soát lỗi - Đọc yêu cầu bài tập - Đọc thầm, suy nghĩ, làm vào - Các nhóm thi tiếp sức lên bảng gạch chữ viết sai - Dính phiếu trên bảng - Thay mặt nhóm đọc đoạn văn đã hoàn chỉnh phút - Mời tổ trọng tài nhận xét -Quan sát nhận xét - Kết luận nhóm thắng - Chốt lại lời giải đúng Củng cố, dặn dò: *GDMT:Em cần làm gì để bảo vệ HS thảo luận,trình bày các công trình xây dựng,các di tích Cả lớp nhận xét ,bổ sung lịch sử địa phương - Nhận xét học - Về đọc lại BT 3, làm vào 21 Lop3.net (11) Ngày giảng:Thứ ba ngày tháng1 năm 2009 LUYỆN TẬP Toán: I - Mục tiêu: - Rèn kĩ : - Chuyển đổi các đơn vị đo diện tích - Tính toán và giải toán có liên quan đến diện tích theo đơn vị đo ki-lô-mét vuông II - Đồ dùng dạy học: -Bảng III – Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò phút A - Kiểm tra bài cũ: - Ba em thực tính chia - Nhận xét, ghi điểm B - Dạy bài mới: phút Giới thiệu bài: 32 phút Thực hành: Bài 1: - Nêu yêu cầu, làm vào - Nhận xét Bài 2: -Nêu yêu cầu: - Đọc yêu cầu - Nhận xét - Làm bảng Bài 3: - Đọc bài toán, phân tích, huớng - Tìm hiểu đề bài, giải dẫn - Chữa bài tập Bài giải: Đà Nẵng có diện tích lớn Hà Nội TP Hồ Chí Minh Lớn Đà Nẵng TP Hồ Chí Minh Lớn Hà Nội Bài 4: - Đọc bài toán, tìm hiểu đề bài - Giải theo nhóm - Phân tích, hướng dẫn giải Bài giải: Chiều rộng khu đất là: - Nhận xét, chốt lại lời giải :3= (km) Bài giải: Diện tích khu đất là : Chiều rộng khu đất là: x 1= (km2) :3= (km) Đáp số : km2 Diện tích khu đất là : 22 Lop3.net (12) phút x 1= (km2) Đáp số : km2 Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Về ôn lại cách tính diện tích - Chuẩn bị bài học sau Luyện từ và câu: CHỦ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI LÀM GÌ ? I - Mục đích, yêu cầu: - Nắm cấu tạo phận chủ ngữ câu kể Ai làm gì ? - Biết xác định phận CN, câu kể Ai làm gì ?, Biết đặt câu với phận chủ ngữ cho sẵn II - Đồ dùng dạy học: - Giấy viết sẵn câu đoạn văn BT.I.1 Phiếu để HS làm BT.I.2 và Phiếu viết nội dung BT.III.1 III – Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò phút A - Kiểm tra bài cũ: - Đọc ghi nhớ - Nhận xét, ghi điểm B - Dạy bài mới: phút Giới thiệu bài: 14 phút Phần nhận xét: Cho hs đọc đoạn văn và trả lời các câu hỏi -Cho hs trả lời các câu hỏi : 1.Tìm các câu kể Ai làm gì? Trong đoạn văn trên 2.Xác định chủ ngữ câu vừa tìm 3.Nêu ý nghĩa chủ ngữ 4.Cho biết chủ ngữ các câu trên loại từ ngữ nào tạo thành - Nhận xét, chốt lời giải đúng phút Phần ghi nhớ: - Viết ví dụ lên bảng 15 phút Luyện tập: Bài 1: Đọc đoạn văn , a,Tìm các câu kể Ai làm gì b,Xác định chủ ngữ câu -GVnhậ xét chôt lại 23 Lop3.net - Lắng nghe - Hai em tiếp nối đọc yêu cầu,và đọc đoạn văn -HS trả lời các câu hỏi - Lớp đọc thầm ghi nhớ - Hai em đọc ghi nhớ - Phân tích ví dụ minh hoạ - Đọc thành tiếng yêu cầu, làm bài cá nhân -HSđọc kết bài làm (13) phút Bài 2: Đặt câu với các từ ngữ làm chủ ngữ -GVnhận xét Bài 3: Cùng lớp nhận xét Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Về học thuộc ghi nhớ, làm BT3 Kể chuyện: Một HS giỏi đặt câu và xác định CN HS làm bài ,nêu kết - Đọc yêu cầu, trao đổi theo cặp - Ba em lên làm - Nhận xét bài bạn - Lắng nghe BÁC ĐÁNH CÁ VÀ GÃ HUNG THẦN I - Mục đích, yêu cầu: - Nghe thầy kể, nhớ câu chuyện, nói đúng lời thuyết minh cho tranh, kể lại câu chuyện theo lời kể búp bê - Hiểu truyện, biết phát triển thêm phần kết câu chuyện - Nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn, kể tiếp lời bạn II - Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ truyện, băng giấy viết để HS thi viết lời thuyết minh cho tranh BT 1, băng giấy viết sẵn lời thuyết minh III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò phút A - Kiểm tra bài cũ: - Kể lại chuyện em đã chứng kiến - Nhận xét, ghi điểm B - Dạy bài mới: phút Giới thiệu bài: 10phút GV kể chuyện: - Kể lần 1, tranh giới thiệu - Kể lần 2, kết hợp tranh 20phút HS thực các yêu cầu: Bài 1: - Phát băng giấy cho em - Gắn tranh lên bảng - Cùng lớp nhận xét, gắn lời giải đúng Bài 2: - Lắng nghe - Đọc yêu cầu, cặp trao đổi tìm lời thuyết minh cho tranh - Mỗi em viết lời thuyết minh cho tranh - em lên gắn lời thuyết minh - Đọc yêu cầu - Nhắc HS kể theo lời mình - HS kể mẫu, cặp thực hành kể - Thi kể trước lớp - Cùng lớp nhận xét, bình chọn bạn kể hay Bài 3: Lop3.net - Đọc yêu cầu, suy nghĩ, tưởng tượng khả có thể xảy - Thi kể phần kết câu chuyện 24 (14) phút - Nhận xét Củng cố, dặn dò: - Câu chuyện muốn nói với em điều gì - Nhận xét học, tập kể lại chuyện Tập đọc : - Trả lời TRUYỆN CỔ TÍCH VỀ LOÀI NGƯỜI I Mục tiêu : - Đọc đúng các từ ngữ, câu, đoạn bài Đọc liền mạch, đọc đúng các từ khó dễ lẫn - Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng kể chậm, dàn trải, dịu dàng; chậm các câu kết bài - Hiểu ý nghĩa bài thơ: Mọi vật sinh trên trái đất này là vì người, vì trẻ em Hãy dành cho trẻ em điều tốt đẹp - Học thuộc lòng bài thơ II Đồ dùng dạy học : -Tranh minh hoạ bài tập đọc III Các hoạt động dạy học : TG Hoạt động thầy Hoạt động trò phút A Kiểm tra bài cũ: - Đọc bài Bốn anh tài và TLCH - Nhận xét ghi điểm 35 phút B Bài mới: phút Giới thiệu bài: Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài phút a, Luyện đọc: - Nối tiếp đọc 7khổ thơ, lượt - Hướng dẫn đọc, phân đoạn - Luyện đọc từ khó, giải nghĩa từ - Luyện đọc theo cặp,một em đọc toàn bài - Chú ý vào sách - Đọc mẫu toàn bài 15 phút b, Tìm hiểu bài: - Nêu câu hỏi Trong câu chuyện cổ tích nầy là người sinh đầu tiên? Nêu câu hỏi 2, Sau trẻ sinh ,vì cần có mặt trời? Nêu câu hỏi Sau trẻ sinh vì có người mẹ? 25 Lop3.net - Đọc thầm khổ thơ - Suy nghĩ trả lời, bổ sung - Đọc thầm khổ thơ còn lại - Suy nghĩ trả lời - Suy nghĩ, trả lời, bổ sung - Suy nghĩ, trả lời - Nêu nội dung bài -7 em đọc nối tiếp bài (15) phút phút Toán : - Nêu câu hỏi - Luyện đọc, thi đọc diễn cảm và học Bố giúp trẻ em gì? thuộc lòng C,Luyện đọc diễn cảm: - Hướng dẫn luyện đọc và thi đọc diễn cảm và học thuộc lòng Nhận xét Củng cố, dặn dò: - Nêu câu hỏi củng cố, liên hệ - Nhận xét học HÌNH BÌNH HÀNH I Mục tiêu: - Hình thành biểu tượng hình bình hành - Nhận biết số đặc điểm hình bình hành, từ đó phân biệt hình bình hành với số hình đã học II Đồ dùng dạy học : - Phiếu học tập, bảng III Các hoạt động dạy và học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò phút A - Kiểm tra bài cũ: - Ba em thực đổi đơn vị đo - Nhận xét, ghi điểm 35phút B - Dạy bài mới: phút Giới thiệu bài: phút Hình thành biểu tượng hình bình hành - Đưa hình bình hành - Quan sát hình vẽ nhận xét hình dạng - Quan sát , lắng nghe - Giới thiệu, gọi tên hình bình hàn phút Nhận biết số đặc điểm hình - Vẽ các hình bình hành lên bảng - Phát đặc điểm hình bình hành - Dựa vào đâu để phát hình bình hành 20 phút Thực hành: Bài 1: - Nhận xét Bài 2: - Nêu yêu cầu bài: - Có hai cặp cạnh song và - Nêu số đồ vật thực tiển - Nêu yêu cầu, làm vào - Đọc yêu cầu - Làm bảng - Tìm hiểu đề bài, giải vào phiếu - Nhận xét 26 Lop3.net (16) phút Bài 3a: - Đọc bài toán, phân tích, huớng dẫn - Chữa bài tập - Dùng phấn màu để phân biệt hai đoạn thẳng vẽ thêm Bài b: - Phân tích, hướng dẫn vẽ - Nhận xét, chốt lại lời giải Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Về ôn lại dấu hiệu hình bình hành - Chuẩn bị bài học sau 27 Lop3.net - Đọc bài toán, tìm hiểu đề bài - Giải theo nhóm (17) Địa lí: ĐỒNG BẰNG NAM BỘ Mục tiêu:- Chỉ vị trí đồng Nam Bộ trên đồ Việt Nam Sông Tiền, sông Hậu, sông Đồng Nai, Đồng Tháp Mười, Kiên Giang, Mũi Cà Mau -Trình bày đặc điểm tiêu biểu thiên nhiên đồng Nam Bộ -* GDBVMT:HS có ý thức yêu thiên nhiên và bảo vệ thiên nhiên II - Đồ dùng dạy học: - Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam - Tranh ảnh thiên nhiên đồng Nam Bộ III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò phút A - Kiểm tra bài cũ: - Lên vào đồ thành phố Hải Phòng - Nhận xét ghi điểm 35 phút B - Dạy bài mới: phút Giới thiệu bài: Đồng lớn nước ta: * HĐ 1: Làm việc lớp - Chỉ vị trí đồng Nam Bộ - Ba em dựa vào kí tìm vị tìm vị trí đồng Nam Bộ lược đồ - 1em trên đồ đồng Nam Bộ * HĐ 2: Theo nhóm đôi - ĐBNB nằm phía nào nước ta ? có đặc điểm gì tiêu biểu ? Có diện tích, địa hình, đất đai? Địa hình đồng có gì đặc biệt ? - Nhận xét 3.Mạng lưới sông ngòi, kênh rạch chằng chịt * HĐ 3: Làm việc cá nhân - Phát phiếu học tập - Thảo luận nhóm đôi, trình bày - Viết tên các sông vào phiếu học tập -Nêu nhận xét mạng lưới ,kênh rạch -Bổ sung bài bạn - Kể tên các sông lớn, kênh rạch - Thảo luận, trình bày đồng Nam Bộ? Nêu nhận - Nhận xét xét mạng lưới sông ngòi ,kênh rạch ĐBNB (nhiều hay ít sông ?) -Nhận xét chốt lại * HĐ4: Thảo luận - Vì ĐBNB người ta không đắp đê ven sông ? 28 Lop3.net (18) 4phút - Sông đồng Nam có tác dụng gì ? Để khắc phục tình trạng thiếu nước vào mùa khô người dân đây đã làm gì? Củng cố, dặn dò: -*GDBVMT:Emcần làm gì để bảo vệ nguồn nước địa phương? Nhận xét giò học - Về ôn, chuẩn bài 29 Lop3.net HS suy nghĩ trả lời câu hỏi (19) Khoa học: TẠI SAO CÓ GIÓ ? I - Mục tiêu:- Làm thí nghiệm chứng minh không khí chuyển động tạo thành gió - Giải thích có gió - Giải thích ban ngày gió từ biển thổi vào đất liền, ban đêm gió từ đất liền thổi biển II - Đồ dùng dạy học: - Hình trang 74, 75 Chong chóng, đồ dùng thí nghiệm theo nhóm Nước vôi III – Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò phút A - Kiểm tra bài cũ: - Đọc bài học - Nhận xét, ghi điểm B - Dạy bài mới: phút Giới thiệu bài: 15 phút HĐ 1: Chơi chong chóng * Mục tiêu: Làm thí nghiệm chứng minh không khí chuyển động tạo thành gió * Cách tiến hành: - Nhóm trưởng báo cáo chuẩn bị - Chia nhóm, yêu cầu đọc mục thực - Thảo luận.Làm thí nghiệm hành để biết cách làm - Nêu câu hỏi - Đại diện nhóm báo cáo kết và giải - Hướng dẫn đặt câu hỏi để giải thích tượng xảy qua thí nghiệm thích - Nêu câu hỏi SGV - Kết luận phút HĐ 2: Tìm hiểu nguyên nhân gây gió * Mục tiêu: Biết giải thích có gió * Cách tiến hành: - Nhóm trưởng báo cáo chuẩn bị - Đọc mục thực hành SGK - Các nhóm làm thí nghiệm 10 phút - Đại diện nhóm trình bày kết quả, nhận xét - Chia nhóm Kết luận chung phút HĐ 3: Tìm hiểu nguyên nhân gây chuyển động không khí tự nhiên - Nhận xét, chốt lại bài Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Làm việc theo cặp -Thay hỏi và vào hình để làm rõ câu hỏi - Đại diện nhóm trình bày kết quả, nhận xét bài bạn 30 Lop3.net (20) - Ôn và chuẩn bị bài Ngày giảng:Thứ sáu ngày tháng năm 2009 Thể dục : BÀI 38 I - Mục tiêu: - Ôn vượt chướng ngại vật thấp.Yêu cầu thực thục kĩ này mức độ tương đối chủ động - Học trò chơi : Thăng Yêu cầu biết cách chơi và tham gia tương đối chủ động II - Địa điểm, phương tiện: - Địa điểm: Vệ sinh nơi tạp sân trường - Phương tiện: Còi, dụng cụ cho trò chơi III - Nội dung và phương pháp lên lớp: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 6phút Phần mở đầu: - Tập hợp lớp, báo cáo sĩ số - Nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu - Chạy hàng dọc quanh sân tập cầu học - Trò chơi: Làm theo hiệu lệnh - Tập bài thể dục phát triển chung - Quan sát lần 22phút Phần bản: 12phút a) Bài tập RLTTCB: * Ôn hàng ngang, dóng hàng, quay sau - Ôn vượt chướng ngại vật thấp - Thực - Nhắc lại ngắn gọn cách thực - Tiến hành luyện tập - Quan sát chung, sửa sai số động tác có phút b) Trò chơi vận động: * Học trò chơi "Thăng bằng" -Khởi động kỹ các khớp chân, tay 4phút - Nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi và nội quy chơi * Lưu ý: Thi đấu các tổ phương loại trừ trực tiếp tổ nào nhiều bạ giữ thăng nhiều thắng tổ nào thua bị phạt Phần kết thúc: - Nhận xét học - Về ôn bài thể dục và động tác RLTTCB 31 Lop3.net - Chơi thử lần, chơi chính thức - Chạy chậm và hít thở sâu - Đứng chỗ, vỗ tay hát (21)