Đang tải... (xem toàn văn)
- Lớp luyện đọc theo hướng dẫn của giáo viên - Yêu cầu lớp hình thành ra các nhóm mỗi - Lần lượt mỗi nhóm cử ra 4 em thi đọc theo nhóm 4 học sinh phân vai thi đọc diễn vai Lân, Thanh, Tù[r]
(1)Trường TH Bình Thành Tuần 32 Thứ hai ngày 09 tháng 04 năm 2012 Đạo đức Tiết 32: VẤN ĐỀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG I Mục tiêu: - Môi trường mang lại cho người sức khỏe - Học sinh biết bảo vệ môi trường để môi trường không bị ô nhiễm - Có thái độ phán đối hành vi phá hoại môi trường sống II Đồ dùng dạy - học: Gv – hs : Tranh ảnh môi trường III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Ổn định: - Hát Kiểm tra bài cũ: - KT bài tiết trước - Nhận xét, tuyên dương Bài mới: - Giới thiệu, ghi tựa Hoạt động trò - Trả lời câu hỏi Hoạt động 1: Báo cáo kết điều tra - Yêu cầu lớp vẽ tranh mô tả môi trường nơi em sống - Mời em mô tả lại tranh môi trường em vẽ - Theo em nơi mình sống có phải là môi trường không? - Em đã tham gia vào các hoạt động bảo vệ môi trường đẹp nào ? - Lắng nghe nhận xét và bổ sung có Hoạt động 2: Thảo luận theo nhóm - Yêu cầu các nhóm nhóm trao đổi bày tỏ thái độ các ý kiến giáo viên đưa và giải thích - Lần lượt nêu các ý kiến thông qua phiếu sách giáo viên - Mời đại diện nhóm lên trả lời trước lớp trước lớp - Nhận xét đánh giá kết công việc các nhóm * Kết luận - Lớp làm việc cá nhân - Nhớ hình dung lại môi trường nơi mình để vẽ tranh - Lần lượt em lên giới thiệu tranh mình trước lớp - Tự nêu lên nhận xét môi trường nơi - Giữ vệ sinh chung, không xả rác bừa bãi … - Các em khác lắng nghe nhận xét và và bổ sung - Bình chọn em vẽ và có việc làm tốt - Lớp chia nhóm và thảo luận theo yêu cầu giáo viên - Lần lượt các nhóm cử đại diện lên giải và nêu thái độcủa nhóm mình cho lớp cùng nghe - Các nhóm khác theo dõi và nhận xét ý kiến nhóm bạn - Lớp bình chọn nhóm có cách giải hay và đúng Củng cố- dặn dò: - Giáo dục học sinh ghi nhớ thực theo bài - Về nhà học thuộc bài và áp dụng bài học học vào sống hàng ngày GV: Phạm Quang Hiển Lớp Lop3.net (2) Trường TH Bình Thành Tuần 32 - Dặn nhà - Nhận xét, đánh giá tiết học BỔ SUNG GV: Phạm Quang Hiển Lớp Lop3.net (3) Trường TH Bình Thành Tuần 32 Toán Tiết 156: LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu: - Biết đặt tính và nhân (chia) số có năm chữ số với (cho) số có chữ số Biết giải toán có phép nhân (chia) - Tính toán chính xác , nhanh nhẹn, thành thạo - Yêu thích môn toán, tự giác làm bài II Đồ dùng dạy - học: Gv : Nội dung bài tập ghi sẵn vào bảng phụ Hs : sgk, vbt III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Ổn định: - Hát Kiểm tra bài cũ: - Gọi hai em lên bảng sửa bài tập nhà - Chấm hai bàn tổ - Nhận xét, đánh giá phần kiểm tra Bài mới: - Hôm chúng ta tiếp tục củng cố thực các phép tính Hoạt động :Luyện tập Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập sách - Ghi bảng phép tính - Yêu cầu lớp thực vào vơ.û - Mời hai em lên bảng đặt tính và tính - Gọi em khác nhận xét bài bạn - Nhận xét, đánh gia.ù Bài 2: - Gọi học sinh nêu bài tập - Yêu cầu lớp tính vào - Mời em lên bảng giải bài - Gọi em khác nhận xét bài bạn - Nhận xét, đánh giá Bài 3: - Gọi học sinh đọc bài - Yêu cầu học sinh nêu yêu cầu đề bài Hoạt động trò - Hai em lên bảng chữa bài tập số 15000 : = ? - Nhẩm 15 nghìn chia cho nghìn Vậy 15 000 : = 000 - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn *Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu - Vài em nhắc lại tựa bài - Một em nêu yêu cầu đề bài - Hai em lên bảng đặt tính và tính kết a/ 10715 x = 64290 ; b/ 21542 x = 64626; 30755 : = 6151; 48729 : = 8121 (dư 3) - Em khác nhận xét bài bạn - Một em đọc đề bài sách giáo khoa - Một em lên bảng giải bài Bài giải - Số bánh nhà trường đã mua là: x 105 = 420 (cái) - Số bạn nhận bánh là: 420 :2 = 210 (bạn) Đ/S: 210 bạn - Đổi chéo để chấm bài kết hợp tự sửa bài - Một em đọc đề bài - Cả lớp thực vào GV: Phạm Quang Hiển Lớp Lop3.net (4) Trường TH Bình Thành Tuần 32 - Yêu cầu lớp thực vào - Mời em lên bảng giải - Gọi em khác nhận xét bài bạn - Nhận xét, đánh giá - Một em lên bảng giải bài Bài giải - Chiều rộng hình chữ nhật là: 12 : = (cm) - Diện tích hình chữ nhật là: 12 x = 48 (cm2) Đ/S: 48 cm2 - Học sinh khác nhận xét bài bạn Bài 4: - Gọi học sinh đọc bài sách giáo khoa - Minh họa sơ đồ đoạn thẳng lên bảng 15 22 29 - Yêu cầu lớp thực vào - Mời em nêu miệng kết - Gọi em khác nhận xét bài bạn - Nhận xét, đánh giá bài làm học sinh Củng cố- dặn dò: - Cho hs thi tính nhanh - Dặn nhà học và làm bài tập - Nhận xét, đánh giá tiết học - Một em nêu cách tính *Chủ nhật đầu tiên là ngày1tháng3 * Chủ nhật thứ là ngày tháng3 * Chủ nhật thứ là ngày 15 tháng3 * Chủ nhật thứ là ngày 22 tháng3 * Chủ nhật thứ là ngày 29 tháng3 - Một em khác nhận xét bài bạn - Vài học em nêu lại nội dung bài - Về nhà học và làm bài tập - Xem trước bài BỔ SUNG GV: Phạm Quang Hiển Lớp Lop3.net (5) Trường TH Bình Thành Tiết 94-95: Tuần 32 Tập đọc - Kể chuyện NGƯỜI ĐI SĂN VÀ CON VƯỢN I Mục tiêu: TẬP ĐỌC - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ - Hiểu nội dung, ý nghĩa: Giết hại thú rừng là tội ác; cần có ý thức bảo vệ môi trường (trả lời các câu hỏi 1, 2, 4, 5) - Biết đọc bài với giọng cảm xúc, thay đổi giọng đọc phù hợp với nội dung - Chú ý các tử ngữ dễ phát âm sai :tảng đá, bắn trứng, rì ra, bùi ngùi - Giáo dục hs biết yêu thương muôn vật KỂ CHUYỆN - Kể lại đoạn câu chuyện theo lời bác thợ săn, dựa vào tranh minh họa (SGK) - HS khá, giỏi biết kể lại câu chuyện theo lời bác thợ săn - Biết nhận xét , đánh giá lời bạn kể GDBVMT: Giáo dục ý thức bảo vệ loài vật vừa có ích vừa tràn đầy tình nghĩa môi trường thiên nhiên II Các Kỹ sống giáo dục bài: - Kĩ xác định giá trị - Thể cảm thông - Tư phê phán - Ra định III Các PP/KT dạy học tích cực có thể sử dụng: - Thảo luận - Trình bày phút IV Đồ dùng dạy - học: Gv: Tranh ảnh minh họa sách giáo khoa Hs : sgk, vbt V Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Ổn định: - Hát Kiểm tra bài cũ: - Gọi học sinh lên bảng đọc bài - Ba em lên bảng đọc thuộc lòng bài “Bài - Nêu nội dung bài vừa đọc hát trồng cây” Nêu nội dung câu chuyện - Nhận xét, đánh giá bài Bài mới: a Khám phá: Tập đọc *Giới thiệu “Người săn và vượn” ghi - Lớp lắng nghe giáo viên giới thiệu - Vài em nhắc lại tựa bài tựa bài lên bảng b.Kết nối: b.1 Luyện đọc trơn: Hoạt động 1: Luyện đọc GV: Phạm Quang Hiển Lớp Lop3.net (6) Trường TH Bình Thành Tuần 32 - Đọc mẫu diễn cảm toàn bài - Đọc giọng kể xúc động thay đổi giọng cho phù hợp với nội dung câu chuyện *Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ - Yêu cầu học sinh luyện đọc câu - Yêu cầu nối tiếp đọc câu đoạn - Yêu cầu đọc đoạn trước lớp - Gọi đọc nối tiếp đoạn bài - Yêu cầu đọc đoạn nhóm - Yêu cầu số em đọc bài b.2 Tìm hiểu bài: Hoạt động 2:Tìm hiểu nội dung: - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi : - Chi tiết nào nói lên tài săn bắn bác thợ săn ? - Mời em đọc đoạn Yêu cầu lớp đọc thầm theo - Cái nhìn căm giận vượn mẹ đã nói lên điều gì ? - Lớp lắng nghe đọc mẫu - Chú ý đọc đúng các đoạn bài giáo viên lưu ý - Lần lượt em đọc câu bài - Lần lượt nối tiếp đọc câu đoạn - Từng em đọc đoạn trước lớp - Ba em đọc đoạn bài - Đọc đoạn nhóm - Một số em đọc bài - Cả lớp đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi - Con thú nào không may gặp bác thì coi hôm là ngày tận số - Một em đọc tiếp đoạn Lớp đọc thầm theo - Nó căm ghét người ắn độc ác Nó tức giận kẻ bắn chết nó nó còn nhỏ cần nuôi nấng , - Yêu cầu lớp đọc thầm tiếp đoạn bài - Lớp đọc thầm đoạn - Những chi tiết nào cho thấy cái chết - Nó vơ vội nắm bùi nhùi, lót đầu cho vượn mẹ thương tâm ? , hái lá vắt ít sữa vào đưa lên miệng nghiến giật mũi tên ra, hét lên tiếng ngã chết - Yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn còn lại - Đọc thầm đoạn bài - Chứng kiến cái chết vượn mẹ bác thợ - Bác đứng lặng, cắn môi, chảy nước mắt săn đã làm gì ? và bẻ gãy nỏ Từ đó bác bỏ hẳn nghề thợ săn - Câu chuyện muốn nói lên điều gì với chúng - Phát biểu theo suy nghĩ thân ta ? GDBVMT: c Luyện tập/Thực hành:: Hoạt động Luyện đọc lại - Đọc mẫu lại đoạn bài văn - Lắng nghe giáo viên đọc mẫu đoạn - Mời số em thi đọc diễn cảm câu - Hai nhóm thi đọc diễn cảm đoạn câu chuyện -Mời em thi đọc bài chuyện - Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay - Lớp bình chọn bạn đọc hay Kể chuyện * Nêu nhiệm vụ: Kể lại đoạn câu - Lắng nghe nhiệm vụ tiết học chuyện theo lời bác thợ săn, dựa vào tranh minh họa (SGK) GV: Phạm Quang Hiển Lớp Lop3.net (7) Trường TH Bình Thành Tuần 32 * Hướng dẫn HS kể chuyện: - Yêu cầu học sinh quan sát tranh - Quan sát các tranh gợi ý để kể lại câu chuyện - Mời hai em nói vắn tắt nội dung - Hai em nêu vắn tắt nội dung bức tranh tranh - Gọi cặp kể lại đoạn và câu chuyện - Hai em nhìn tranh gợi ý kể lại đoạn và câu chuyện theo lời kể bác thợ săn - Hai em thi kể lại đoạn câu chuyện - Hai em lên thi kể đoạn trước lớp trước lớp - Cùng lớp bình chọn bạn kể hay - Lớp theo dõi bình xét bạn kể hay - HS khá, giỏi biết kể câu chuyện theo lời bác thợ săn d Vận dụng/ củng cố và hoạt động nối tiếp: - Qua câu chuyện em có cảm nghĩ gì? - Về nhà tập kể lại nhiều lần - Dặn nhà học bài xem trước bài - Học bài và xem trước bài - Nhận xét, đánh giá BỔ SUNG GV: Phạm Quang Hiển Lớp Lop3.net (8) Trường TH Bình Thành Tuần 32 Thứ ba ngày 10 tháng 04 năm 2012 Chính tả (nghe - viết) Tiết 63: NGÔI NHÀ CHUNG I Mục tiêu: - Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng (BT2) a/ b - Có ý thức rèn chữ, giữ II Đồ dùng dạy - học: Gv: Bảng lớp viết (2 lần) các từ ngữ bài tập Hs : sgk, vbt III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Ổn định: - Hát Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu lớp viết vào nháp số từ mà học sinh tiết trước thường viết sai - Nhận xét, đánh giá chung phần kiểm tra Bài mới: - Bài viết hôm các em nghe viết đoạn bài “Ngôi nhà chung” Hoạt động Hướng dẫn nghe viết *Hướng dẫn chuẩn bị : - Đọc mẫu bài viết “Ngôi nhà chung” - Yêu cầu ba em đọc lại bài lớp đọc thầm theo -Ngôi nhà chung dân tộc là gì? - Những việc chung mà tất các dân tộc phải làm là gì ? - Yêu cầu lấy bảng và viết các tiếng khó - Nhận xét, đánh giá - Đọc cho học sinh viết vào vơ.û - Đọc lại để học sinh dò bài , tự bắt lỗi và ghi số lỗi ngoài lề tập - Thu tập học sinh chấm điểm và nhận xét Hoạt động Hướng dẫn làm bài tập: Bài 2a/b: - Nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu lớp làm vào - Gọi em đại diện lên bảng thi viết đúng các tiếng có âm vần dễ sai - Yêu cầu lớp quan sát nhận xét bài bạn Hoạt động trò - em lên bảng viết các từ hay viết sai tiết trước :rong ruổi, thong dong, trống giong cờ mở, cười rủ rượi, nói rủ rỉ,… - Cả lớp viết vào giấy nháp - Lớp lắng nghe giới thiệu bài - Hai em nhắc lại tựa bài - Lớp lắng nghe giáo viên đọc - Ba em đọc lại bài - Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài - Ngôi nhà chung dân tộc là Trái Đất - Bảo vệ hòa bình, bảo vệ môi trường, đấu tranh chống đói nghèo bệnh tật - Lớp thực hành viết từ khó vào bảng - Lớp nghe và viết bài vào - Nghe và tự sửa lỗi bút chì - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm - Làm vào - Hai em lên bảng thi đua viết nhanh viết đúng - Cả lớp theo dõi bạn và nhận xét bình chọn GV: Phạm Quang Hiển Lớp Lop3.net (9) Trường TH Bình Thành Tuần 32 - Nhận xét bài làm học sinh và chốt lại lời người thắng giải đúng Lời giải a) nương đỗ - nương ngô - lưng đeo gùi tấp nập - làm nương - vút lên Lời giải b) làng – dừng trước cửa – dừng – nổ - vừa bóp kèn - vừa vỗ cửa xe – - vội Củng cố- dặn dò: vàng – đứng dậy - chạy đường - Nhắc nhớ trình bày sách đẹp - Về nhà học bài và làm bài tập sách - Dặn nhà học bài và làm bài xem trước giáo khoa bài - Nhận xét, đánh giá tiết học BỔ SUNG GV: Phạm Quang Hiển Lớp Lop3.net (10) Trường TH Bình Thành Tiết 157: Tuần 32 Toán BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ I Mục tiêu: - Biết giải bài toán liên quan đến rút đơn vị - trình bày đúng các bài tập - Yêu thích môn tóa, tự giác làm bài II Đồ dùng dạy - học: Gv : Nội dung bài tập ghi sẵn vào bảng phụ Hs : sgk, vbt III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Ổn định: - Hát Kiểm tra bài cũ: - Gọi học sinh lên bảng sửa bài tập nhà - Nhận xét, đánh giá Bài mới: - Hôm chúng ta tìm hiểu “Bài toán liên quan đến rút đơn vị” Hoạt động Khai thác bài toán mẫu *Hướng dẫn giải bài toán - Nêu bài toán.Yêu cầu học sinh tìm dự kiện và yêu cầu đề bài - Hướng dẫn lựa chọn phép tính thích hợp - Ghi đầy đủ lời giải , phép tính và đáp số lên bảng - Gọi hai em nhắc lại Hoạt động trò - Một em lên bảng sửa bài tập - Hai em khác nhận xét - Lớp theo dõi giới thiệu bài - Vài em nhắc lại tựa bài - Quan sát và tìm hiểu nội dung bài toán - Suy nghĩ lựa chọn phép tính hợp lí - Lớp cùng thực giải bài toán để tìm kết - Hai em nhắc lại : Muốn tính số lít mật ong can phải lấy 35 chia cho * Hướng dẫn giải phép tính thứ hai - Muốn tìm can ta làm phép chia chia - Hướng dẫn học sinh lập kế hoạch giải bài 35 : = (lít) toán - Muốn biết 10 lít mật ong cần bao nhiêu - Biết can chứa 35 lít mật ong Muốn tìm can ta làm phép tính chia: can ta làm phép tính gì ? 10 : = (can) - Hai em nêu lại cách giải bài toán liên - Biết can lít mật ong muốn biết 10 lít quan rút đơn vị chứa bao nhiêu can ta làm nào ? - Yêu cầu nêu cách tính bài toán liên quan rút đơn vị Giáo viên ghi bảng Hoạt động Luyện tập Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập - Một em nêu đề bài tập -Yêu cầu học sinh tự làm và chữa bài - Cả lớp thực làm vào GV: Phạm Quang Hiển Lớp Lop3.net (11) Trường TH Bình Thành Tuần 32 - Gọi em lên bảng giải bài toán - Một em lên bảng giải - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và chữa Bài giải bài - Số kg đường đựng túi là: - Gọi em khác nhận xét bài bạn 40 : = (kg) - Nhận xét, đánh gia.ù - Số túi cần có để đựng15kg đường là: 15 : = (túi) Đ/ S : túi Bài 2: - Em khác nhận xét bài bạn - Mời em đọc đề bài - Một em đọc đề bài - Yêu cầu lớp nêu tóm tắt đề bài - Lớp thực làm vào - Ghi bảng tóm tắt đề bài - Một em lên bảng giải bài - Mời em lên giải bài trên bảng Bài giải - Gọi em khác nhận xét bài bạn - Số cúc cho cái áo là: - Nhận xét, đánh giá bài làm học sinh 24 : = (cúc) - Số áo loại đó dùng hết 42 cúc là: 24 : = (áo) Đ/ S : cái áo Bài 3: - Một em khác nhận xét bài bạn - Mời em đọc đề bài - Một em đọc đề bài - Yêu cầu lớp làm vào bài tập - Hai em lên bảng tính giá trị biểu thức - Mời hai em lên bảng giải bài a/ 24 : : = : = (Đ) - Gọi em khác nhận xét bài bạn b/ 24 : : = 24 : = (S) - Nhận xét, đánh giá bài làm học sinh - Em khác nhận xét bài bạn Củng cố- dặn dò: - Yêu cầu hs nêu lại cách giải - Vài em nhắc lại nội dung bài - Dặn nhà học và làm bài tập - Về nhà học và làm bài tập -Nhận xét, đánh giá tiết học BỔ SUNG GV: Phạm Quang Hiển Lớp Lop3.net (12) Trường TH Bình Thành Tuần 32 Tự nhiên - Xã hội Tiết 63: NGÀY VÀ ĐÊM TRÊN TRÁI ĐẤT I Mục tiêu: - Biết sử dụng mô hình để nói tượng ngày và đêm trên Trái Đất - Biết ngày có 24 - HS khá, giỏi biết nơi trên Trái Đất có ngày và đêm không ngừng II Đồ dùng dạy - học: Gv: -Tranh ảnh sách trang 120, 121 - Đèn điện để bàn Hs: sgk, III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Ổn định: - Hát Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra các kiến thức qua bài : “Mặt trăng là vệ tinh Trái Đất” - Gọi em trả lời nội dung - Nhận xét, đánh giá chuẩn bị bài học sinh Bài mới: - Giới thiệu “Ngày và đêm trên Trái Đất” Hoạt động 1: Yêu cầu quan sát tranh theo cặp - Yêu cầu quan sát hình và trang 120 và 121 sách giáo khoa -Tại bóng đèn không chiếu sáng toàn bề mặt địa cầu ? - Khoảng thời gian phần Trái Đất mặt Trời chiếu sáng gọi là gì ? - Khoảng thời gian phần Trái Đất không mặt Trời chiếu sáng gọi là gì ? - Yêu cầu số em trả lời trước lớp - Lắng nghe, nhận xét, đánh giá ý kiến học sinh - Rút kết luận Hoạt động 2: - Yêu cầu các nhóm thực hành làm hướng dẫn sách giáo khoa - Mời các đại diện nhóm lên làm thực hành trước lớp - Lắng nghe và nhận xét đánh giá rút kết luận sách giáo viên GV: Phạm Quang Hiển Hoạt động trò - Trả lời nội dung bài học bài: “Mặt trăng là vệ tinh Trái Đất” đã học tiết trước - Lớp theo dõi vài học sinh nhắc lại tựa bài - Lớp mở sách giáo khoa quan sát hình 1và trang 120 , 121 và nêu - Vì phần bên địa cầu đã bị che khuất - Khoảng thời gian chiếu sáng gọi là ban ngày - Khoảng thời gian không chiếu sáng gọi là ban đêm - Lần lượt số em nêu kết quan sát - Hai em nhắc lại nội dung hoạt động - Các nhóm tiến hành trao đổi thảo luận và cử đại diện lên làm thực hành trước lớp Lớp Lop3.net (13) Trường TH Bình Thành Tuần 32 Hoạt động 3: Thảo luận lớp - Đánh dấu điểm trên cầu - Quay địa cầu đúng vòng theo ngược chiều kim đồng hồ và đến điểm đánh dấu trở chỗ cũ - Qui ước thời gian cho Trái Đất quay vòng trở chỗ cũ là ngày - Vậy ngày có bao nhiêu ? - Nếu Trái Đất ngừng quay thì ngày và đêm trên Trái Đất nào ? - Lớp quan sát và nhận xét đánh giá phần thực hành nhóm bạn - Lớp quan sát giáo viên làm và đưa nhận xét - Một ngày có 24 - Nếu Trái Đất ngừng quay thì trên TĐ không có ngày và đêm - (HS khá, giỏi biết nơi trên Trái Đất có ngày và đêm không ngừng) - Lớp theo dõi nhận xét bình chọn bạn trả lời đúng Củng cố- dặn dò: - 2hs nhắc lại nội dung bài - Hai em nêu lại nội dung bài học - Cho hs liên hệ với sống hàng ngày - Về nhà học thuộc bài và xem trước bài - Xem trước bài - Nhận xét tiết học BỔ SUNG GV: Phạm Quang Hiển Lớp Lop3.net (14) Trường TH Bình Thành Tuần 32 Thứ tư ngày 11 tháng 04 năm 2012 Tập đọc Tiết 96: CUỐN SỔ TAY I Mục tiêu: - Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Nắm công dụng sổ tay; biết cách ứng xử đúng; không tự tiện xem sổ tay người khác (trả lời các câu hỏi SGK) - Biết ứng xử lịch cải, tìa sản riêng tư người khác II Các Kỹ sống giáo dục bài: - Kĩ xác định giá trị - Thể cảm thông - Tư phê phán - Ra định III Các PP/KT dạy học tích cực có thể sử dụng: - Thảo luận - Trình bày phút IV Đồ dùng dạy - học: Gv: - Bản đồ giới để tên số nước bài - Một số sổ tay đã ghi chép Hs : sgk ,vở V Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Ổn định: - Hát Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra bài : “Người săn và vượn” Gọi em lên nối tiếp kể và trả lời câu hỏi bài - Nhận xét, đánh giá phần bài cũ Bài mới: a Khám phá: - Hôm chúng ta tìm hiểu nội dung bài: “Cuốn sổ tay” Giáo viên ghi tựa b Kết nối: b.1 Luyện đọc trơn: Hoạt động Luyện đọc - Đọc mẫu toàn bài với giọng kể rành mạch chậm rải, nhẹ nhàng - Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Yêu cầu đọc câu trước lớp - Yêu cầu đọc đoạn trước lớp - Mời đọc đoạn nhóm Hoạt động trò - Ba em lên nối tiếp kể đoạn và trả lời câu hỏi nội dung bài theo yêu cầu giáo viên - Lớp theo dõi giới thiệu bài - Hai đến ba học sinh nhắc lại - Lớp lắng nghe đọc mẫu để nắm cách đọc đúng - Tiếp nối đọc câu trước lớp - Đọc đoạn trước lớp Tiếp nối đọc đoạn - Đọc đoạn nhóm GV: Phạm Quang Hiển Lớp Lop3.net (15) Trường TH Bình Thành Tuần 32 - Yêu cầu hai em đọc lại bài b.2 Tìm hiểu bài: Hoạt động Hướng dẫn tìm hiểu bài - Yêu cầu đọc thầm bài văn trao đổi trả lời câu hỏi: Thanh dùng sổ tay làm gì ? - Hãy nói vài điều lí thú ghi sổ tay Thanh ? - Vì Lân khuyên Tuấn không nên tự ý xem sổ tay bạn ? - Lớp đọc lại bài 1- 2em - Lớp đọc thầm bài trả lời câu hỏi - Ghi nội dung họp , các việc cần làm , chuyện lí thú , - Lí thú : tên nước nhỏ , nước lớn nước có số dân đông , nước có số dân ít ,… - Là tài sản riêng người, người khác không tự ý sử dụng, sổ tay người ta ghi điều cho riêng mình, không - Tổng kết nội dung bài sách giáo muốn cho biết, người ngoài tự ý xem là tò viên mò, không lịch c Luyện tập/Thực hành: Hoạt động Luyện đọc lại - Mời em khá chọn đoạn - Lắng nghe bạn đọc mẫu bài để đọc - Hướng dẫn đọc đúng số câu - Lớp luyện đọc theo hướng dẫn giáo viên - Yêu cầu lớp hình thành các nhóm - Lần lượt nhóm cử em thi đọc theo nhóm học sinh phân vai thi đọc diễn vai (Lân, Thanh, Tùng, người dẫn chuyện) thi cảm bài văn đọc bài văn - Mời hai nhóm thi phân vai đọc lại bài - Hai nhóm phân vai thi đọc lại bài - Nhận xét, đánh giá bình chọn em đọc - Lớp lắng nghe để bình chọn bạn đọc hay hay d Vận dụng/củng cố và hoạt động nối tiếp: - Gọi - em nêu nội dung bài - đến em nêu nội dung vừa học - Dặn dò học sinh nhà học bài - Về nhà học và xem trước bài - Nhận xét, đánh giá BỔ SUNG GV: Phạm Quang Hiển Lớp Lop3.net (16) Trường TH Bình Thành Tuần 32 Toán Tiết 158: LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - Biết giải bài toán liên quan đến rút đơn vị Biết tính giá trị biểu thức số - Trình bày đúng các bài tập - Tính toán chính xác, nhanh nhẹn, thành thạo II Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Ổn định: - Hát Kiểm tra bài cũ: - Gọi hai em lên bảng sửa bài tập nhà - Chấm hai bàn tổ - Nhận xét, đánh giá phần kiểm tra Bài mới: - Hôm chúng ta luyện tập giải toán liên quan đến rút đơn vị Hoạt động Luyện tập Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập sách - Ghi bảng tóm tắt bài toán - Gọi em lên bảng giải bài , - Yêu cầu lớp làm vào - Mời em khác nhận xét - Nhận xét, đánh giá Bài 2: - Gọi học sinh nêu bài tập sách - Hướng dẫn học sinh giải theo hai bước - Mời em lên bảng giải bài - Gọi em khác nhận xét bài bạn - Nhận xét, đánh giá Bài 3: -Yêu cầu học sinh nêu yêu cầu đề bài - Yêu cầu lớp thực tính biểu thức vào - Mời em lên bảng giải - Gọi em khác nhận xét bài bạn - Nhận xét, đánh gia.ù GV: Phạm Quang Hiển Hoạt động trò - Một em lên bảng chữa bài tập số nhà - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn *Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu - Vài em nhắc lại tựa bài - Một em đọc đề bài sách giáo khoa - Cả lớp làm vào bài tập - em lên bảng giải bài : Bài giải - Số đĩa hộp là: 48: = (cái) - Số hộp cần có để chứa 30 cái đĩa là: 30 : = (cái) Đ/S : cái đĩa - Một em giải bài trên bảng, lớp làm vào Bài giải - Số học sinh hàng là: 45 : = (học sinh) - Có 60 học sinh xếp số hàng là: 60 : = 12 (hàng) Đ/S: 12 hàng - Một em nêu đề bài - Một em lên bảng giải bài - Chẳng hạn: là giá trị biểu thức 56 : 7:2 - Các biểu thức khác học sinh tính giá trị tương tự biểu thức thứ - Đổi chéo để chấm bài kết hợp tự sửa Lớp Lop3.net (17) Trường TH Bình Thành 4 Củng cố- dặn dò: - Hôm toán học bài gì ? - Cho hs thi tính nhanh - Dặn nhà học và làm bài tập - Nhận xét, đánh giá tiết học Tuần 32 bài - Vài em nhắc lại nội dung bài - Về nhà học và làm bài tập - Xem trước bài BỔ SUNG GV: Phạm Quang Hiển Lớp Lop3.net (18) Trường TH Bình Thành Tiết 32: Tuần 32 Luyện từ và câu ĐẶT và TRẢ LỜI CÂU HỎI Bằng gì ? DẤU CHẤM, DẤU HAI CHẤM I Mục tiêu: - Tìm và nêu tác dụng dấu hai chấm đoạn văn (BT1) Điền đúng dấu chấm, dấu hai chấm vào chỗ thích hợp (BT2) Tìm phận câu trả lời cho câu hỏi Bằng gì ? (BT3) - Trình bày đúng các bài tập - Biết giao tiếp với bạn cách đặt và trả lời câu hỏi gì? II Đồ dùng dạy - học: Gv: - Bảng lớp viết các câu bài tập1; câu văn bài tập - tờ phiếu to viết nội dung bài tập Hs: sgk, vbt III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Ổn định: - Hát Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu hai em làm miệng bài tập và bài tập tiết TLV tuần 31 Chấm tập hai bàn tổ - Nhận xét phần kiểm tra bài cũ Bài mới: - Hôm chúng ta học bài : “Ôn dấu phẩy Đặt và trả lời câu hỏi Bằng gì ?” Hoạt động 1.Hướng dẫn học sinh làm bài tập: Bài 1: - Yêu cầu em đọc bài tập - Yêu cầu lớp đọc thầm - Mời em lên bảng làm mẫu Hoạt động trò - Hai em làm miệng bài tập1 và bài tập em làm bài - Em khác nhận xét bài bạn - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài (1 đến em nhắc lại) - Một em đọc yêu cầu bài tập1 - Cả lớp đọc thầm bài tập - Một em lên khoanh dấu chấm và giải thích (dấu chấm dùng để dẫn lời nói trực tiếp Bồ Chao) - Yêu cầu lớp làm việc theo nhóm tìm các dấu - Lớp trao đổi theo nhóm tìm và giải thích hai chấm còn lại và cho biết các dấu hai chấm tác dụng các dấu chấm còn lại đó có tác dụng gì - Nhóm khác quan sát nhận xét ý kiến nhóm bạn - Theo dõi, nhận xét nhóm - Chốt lời giải đúng Bài : - Mời em đọc nội dung bài tập lớp đọc - Một em đọc bài tập thầm theo - Lớp theo dõi và đọc thầm theo - Dán tờ giấy khổ to lên bảng lớp - Yêu cầu lớp làm việc cá nhân vào nháp - Lớp làm việc cá nhân thực vào nháp - Mời em lên thi làm bài trên bảng GV: Phạm Quang Hiển Lớp Lop3.net (19) Trường TH Bình Thành Tuần 32 - Nhận xét, đánh giá bình chọn em thắng - Ba em lên thi điền kết vào các tờ giấy khổ lớn có sẵn Đại diện đọc lại kết - Chốt lại lời giải đúng - Câu1 dấu chấm, hai câu còn lại là dấu chấm Bài 3: - Lớp bình chọn bạn thắng - Mời em đọc nội dung bài tập lớp đọc - Một em đọc bài tập - Lớp theo dõi và đọc thầm theo thầm theo - Dán tờ giấy khổ to lên bảng lớp - Lớp làm việc cá nhân - Yêu cầu lớp làm việc cá nhân - Ba em lên thi làm bài trên bảng - Mời em lên thi làm bài trên bảng a/ Nhà vùng này phần nhiều làm gỗ - Nhận xét, đánh giá bình chọn em thắng xoan b/ Các nghệ … đôi tay khéo léo mình c/ Trải qua hàng nghìn năm lịch sử , người …bằng trí tuệ , mồ hôi và máu mình Củng cố- dặn dò: - Cho hs thi đặt và trả lời câu hỏi - Hai em nêu lại nội dung vừa học - Dặn nhà học bài xem trước bài - Về nhà học bài và làm các bài tập còn lại - Nhận xét, đánh giá tiết học BỔ SUNG GV: Phạm Quang Hiển Lớp Lop3.net (20) Trường TH Bình Thành Tuần 32 Thủ công Tiết 32: LÀM QUẠT GIẤY TRÒN (tiết 2) I Mục tiêu: - Biết cách làm quạt giấy tròn - Làm quạt giấy tròn Các nếp gấp có thể cách ô và chưa Quạt có thể chưa tròn - Yêu thích gấp, dán II Đồ dùng dạy - học: Gv: - Mẫu quạt tròn, tranh quy trình làm quạt tròn - Bìa màu giấy A4, giấy thủ công, bút màu, kéo thủ công, hồ dán Hs: vở, giấy màu và các dụng cụ khác… III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Ổn định: - Hát Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra dụng cụ học tập hs - Nhận xét, đánh giá Bài mới: - Hôm chúng ta học cách làm “Quạt tròn” Hoạt động 1: Hướng dẫn quan sát và nhận xét - Đưa mẫu “Cái quạt tròn bìa” hướng dẫn học sinh quan sát Hoạt động trò - Các tổ trưởng báo cáo chuẩn bị các tổ viên tổ mình - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài - Hai em nhắc lại tựa bài học - Lớp quan sát hình mẫu để nắm yêu cầu kiến thức kĩ sản phẩm “Quạt tròn” - Cái quạt tròn có phần ? Đó là - Có phần giấy gấp thành các nan và có phận nào ? cán cầm - Nếp gấp cái quạt tròn nào ? - Có nếp gấp và buộc giống gấp quạt giấy đã học - Cho học sinh liên hệ với cái quạt giấy - Quạt dùng để quạt mát thời tiết nóng thực tế nêu tác dụng quạt nực Hoạt động 2: Hướng dẫn SGK *Bước 1: Cắt giấy - Hướng dẫn cách cắt các tờ giấy bìa - Tập cắt giấy gấp thành cái quạt tròn hướng dẫn sách giáo viên giấy học sinh theo các bước để tạo các phận quạt tròn theo hướng dẫn giáo viên *Bước 2: Gấp dán quạt - Hướng dẫn gấp Cách gấp các tờ giấy - Hai em nêu nội dung các bước gấp cái hình hình và hình sách giáo khoa để có quạt tròn phần quạt giấy Làm cán và hoàn chỉnh quạt : - Hướng dẫn cách gấp, kẻ và cắt theo các GV: Phạm Quang Hiển Lớp Lop3.net (21)