Giáo án Lớp 4 Tuần 34 - Trường Tiểu học Đồng Du

- 1 HS đại diện nhóm lên báo cáo KQ - GV hái thªm: -So sánh sơ đồ mối quan hệ về thức ăn của một nhóm vật nuôi, cây trồng và động vật hoang dã với sơ đồ về chuói thức ăn đã học ở các bài[r]

Trường tiểu học Đồng Du Gi¸o ¸n líp TuÇn 34 So¹n ngµy : / / 2011 Dạy từ ngày / đến ngày 13 / / 2011 Tập đọc Tiếng cười là liều thuốc bổ I- Môc tiªu: Đọc lưu loát, trôi chảy toàn bài Biết đọc bài với giọng rõ ràng, rành mạch, phù hợp với v¨n b¶n phæ biÕn khoa häc Hiểu các từ ngữ bài:- Hiểu điều bài báo muốn nói: Tiếng cười làm cho người khác với động vật Tiếng cười làm cho người thấy hạnh phúc, sống lâu Từ đó làm cho HS có ý thức tạo xung quanh sống mình niềm vui, hài hước, tiếng cười * KNS : - Kiểm soát kỹ sống; Ra định: Tìm kiếm các lựa chọn - T­ s¸ng t¹o: nhËn xÐt, b×nh luËn II- §å dïng d¹y häc: - Tranh minh hoạ bài đọc SGK trang 153 III- Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò KiÓm tra bµi cò - H¸t D¹y bµi míi - HS đọc thuộc lòng bài thơ Con chim chiền a Giíi thiÖu bµi: SGV trang 272 chiÖn vµ tr¶ lêi c©u hái néi dung b Luyện đọc và tìm hiểu bài - HS më s¸ch - Quan s¸t tranh nªu néi dung tranh Nghe GV * luyện đọc - GV gióp c¸c em hiÓu nghÜa tõ míi: thèng giíi thiÖu bµi - HS nối tiếp đọc đoạn bài, lượt kª, th­ gi·n, tho¶i m¸i, ®iÒu trÞ - em đọc chú giải - GV theo dõi, giúp đỡ - HS luyện đọc theo cặp - GV đọc mẫu diễn cảm bài theo gợi ý - 1-2 HS đọc bài đọc SGV trang 273 - Nghe, theo dõi sách nhận xét cách đọc * T×m hiÓu bµi - Ph©n tÝch cÊu t¹o cña bµi b¸o trªn, nªu ý - ®o¹n: Nh­ SGV trang 273 chÝnh cña tõng ®o¹n - Vì cười tốc độ thở người tăng lên, - Vì nói tiếng cười là liều thuốc bổ? c¸c c¬ mÆt th­ gi·n, n·o tiÕt mét chÊt lµm - Người ta tìm cách tạo tiếng cười cho người có cảm giác sảng khoái, thoả mãn bệnh nhân để làm gì? - Em rót ®iÒu g× qua bµi nµy? h·y chän ý - §Ó rót ng¾n thêi gian ®iÒu trÞ, tiÕt kiÖm tiÒn cho nhà nước đúng GV: Qua bài đọc các em thấy : Tiếng cười - Cần biết sống cách vui vẻ làm cho người hạnh phúc, sống lâu C¸c em nªn biÕt t¹o cho m×nh mét cuéc sống có nhiều niềm vui, hài hước, tiếng cười - HS đọc tiếp nối đoạn * Hướng dẫn đọc diễn cảm - Cả lớp luyện đọc - GV HD đọc diễn cảm - Thi đọc diễn cảm - GV chọn đoạn để HD đọc diễn cảm Cñng cè, dÆn dß - Nªu néi dung chÝnh cña bµi - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau Giáo viên : Phạm Thị Hương Lop3.net Trường tiểu học Đồng Du Gi¸o ¸n líp To¸n Ôn tập đại lượng (tiếp theo) A Môc tiªu : - Giúp HS ôn tập củng cố các đơn vị đo diện tích đã học và quan hệ các đơn vị đó - Rèn kĩ chuyển đổi đơn vị đo diện tích và giải các bài toán có liên quan - HS yªu thÝch häc to¸n B §å dïng d¹y häc: - SGK trang 172, 173 C Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Tæ chøc - H¸t KiÓm tra : kÕt hîp víi bµi häc D¹y bµi míi Bài 1: Rèn kĩ đổi các đơn vị đo diện tích - Häc sinh më s¸ch gi¸o khoa trang 172 đó chue yếu là chuyển đổi từ các đơn vị lớn - HS đọc yêu cầu bài tập1 đơn vị bé - HS lµm bµi c¸ nh©n - HS lªn b¶ng ch÷a bµi - Cả lớp nhận xét chốt kết đúng - §æi vë cho kiÓm tra, söa sai cho b¹n - GV nhận xét, chốt kết đúng Bµi 2: HD HS chuyển đổi các đơn vị lớn đơn vị bé và ngược lại, từ danh số phức hợp sang danh số đơn và ngược lại Bµi 3: HD HS chuyển đổi các đơn vị đo so sánh các kết để lựa chọn dấu thích hợp Bµi 4: cñng cè vÒ gi¶i to¸n GV HD HS phân tích đề Bµi to¸n cho g×? Bµi to¸n hái g×? - GV HD tÝnh diÖn tÝch thöa ruéng HCN theo đơn vị m2 - Dựa trên số liệu cho biết suất để tính sản lượng thóc thu ruộng đó GV chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt, söa sai cho HS 4.Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc Giáo viên : Phạm Thị Hương Lop3.net - HS đọc yêu cầu bài - HS tù lµm bµi råi ch÷a - HS đọc yêu cầu bài - HS tù lµm bµi c¸ nh©n råi ch÷a - HS tự đọc bài, làm bài vào - HS lªn b¶ng ch÷a bµi - Lớp nhận xét chốt câu trả lời đúng - Lớp sửa bài đúng vào Trường tiểu học Đồng Du Gi¸o ¸n líp Thø ba To¸n ¤n tËp vÒ h×nh häc A Môc tiªu: Gióp häc sinh - ¤n tËp vÒ hai ®o¹n th¼ng song song, hai ®o¹n th¼ng vu«ng gãc - Củng cố kĩ vẽ hình vuông có kích thước cho trước, tính chu vi diện tích hình vu«ng, h×nh ch÷ nhËt - HS yªu thÝch, say mª häc to¸n B §å dïng d¹y häc: - SGK trang 173 C Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Tæ chøc - H¸t KiÓm tra: KÕt hîp D¹y bµi míi Bµi 1: - Học sinh đọc yêu cầu bài tập GV yªu cÇu HS quan s¸t h×nh vÏ - HS tù lµm bµi SGK vµ nhËn biÕt c¸c c¹nh song song víi - HS nªu kÕt qu¶ nhau; c¸c c¹nh vu«ng gãc víi - Lớp nhận xét chốt lời giải đúng - GV nhËn xÐt, kÕt luËn Bµi 2: - HS đọc yêu cầu bài tập - Yªu cÇu HS vÏ h×nh vu«ng víi c¹nh cho - HS tù lµm bµi nh¸p - HS làm bài trên bảng với kích thước phóng to trước Từ đó tính chu vi và diện tích hình - Líp nhËn xÐt vuông đó - GV nhận xét khen em vẽ đúng, - HS đọc yêu cầu bài tập tính đúng Bµi 3: - C¶ líp lµm bµi GV HD HS tÝnh chu vi vµ diÖn tÝch c¸c -1HS chữa bài trên bảng, chốt lời giải đúng hình đã cho So sánh các kết tương ứng viết Đ vào câu đúng, viết S vào câu sai Bµi 4: Cñng cè vÒ gi¶i to¸n - HS đọc yêu cầu bài tập - GV giúp HS phân tích đề: bài toán cho - Phân tích đề g×? bµi to¸n hái g×? - HS suy nghÜ, lµm bµi - GV gîi ý: + Trước hết tính diện tích phòng học + TÝnh diÖn tÝch viªn g¹ch l¸t + Suy số viên gạch cần dùng để lát toàn - HS lên bảng chữa bài - Lớp nhận xét Chốt lời giải đúng bé nÒn phßng häc - GV chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt, chèt lêi giải đúng Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc Giáo viên : Phạm Thị Hương Lop3.net Trường tiểu học Đồng Du Gi¸o ¸n líp LuyÖn tõ vµ c©u Mở rộng vốn từ: Lạc quan - Yêu đời I- Môc tiªu: BiÕt thªm mét sè tõ phøc chøa tiÕng vui vµ ph©n lo¹i chóng theo nhãm nghÜa Biết đặt câu với các từ ngữ nói chủ điểm lạc quan, yêu đời Có ý thức sử dụng vốn từ cho đúng và hay II- §å dïng d¹y häc: - SGK trang 155, 156 III- Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò ổn định - H¸t KiÓm tra bµi cò - HS nói lại nội dung ghi nhớ tiết trước, đặt câu có trạng ngữ mục đích D¹y bµi míi - HS më s¸ch a Giíi thiÖu bµi: GV nªu M§YC cña tiÕt Nghe GV giíi thiÖu bµi häc b HD lµm bµi tËp Bµi GV HD HS làm phép thử để biết từ - HS nối tiếp đọc nội dung bài phức đã cho hoạt động, cảm giác hay - Cả lớp suy nghĩ, thực tÝnh t×nh: tõng yªu cÇu Từ hoạt động trả lời câu hỏi làm gì? - ph¸t biÓu ý kiÕn Tõ chØ c¶m gi¸c tr¶ lêi c©u hái c¶m thÊy - Bän trÎ ®ang lµm g×? (bän trÎ ®ang vui ch¬i thÕ nµo? ngoài vườn hoa) Từ tính tình trả lời câu hỏi là người Em cảm thấy nào? (em cảm thấy vui thÕ nµo? thÝch) Từ vừa cảm giác vừa tính tình trả lời Chú ba là người nào? (chú ba là người vui hai câu hỏi Cảm thấy nào? Là người tÝnh) nh­ thÕ nµo? - GV chốt lời giải đúng: SGV trang 276 Bµi 2: GV gióp c¸c em hiÓu yªu cÇu cña bµi - GV nhận xét, chốt lời giải đúng SGV trang 27 Bµi 3: - GV nh¾c c¸c em chØ t×m c¸c tõ miªu t¶ tiếng cười- tả âm - Cho chi nhaanh lªn b¶ng nh÷ng tõ ng÷ đúng Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - yªu cÇu häc sinh nh¾c l¹i phÇn ghi nhí - HS đọc yêu cầu bài tập - Lµm bµi c¸ nh©n vµo vë bµi tËp - HS nối tiếp đọc câu văn mình - c¶ líp nhËn xÐt, bæ sung - HS đọc yêu cầu bài tập - HS trao đổi với bạn tìm từ tả tiếng cười - HS nèi tiÕp ph¸t biÓu ý kiÕn - HS viÕt tõ t×m ®­îc vµo vë - vµi HS nªu l¹i c¸c tõ ng÷ ë bµi tËp Giáo viên : Phạm Thị Hương Lop3.net Trường tiểu học Đồng Du Gi¸o ¸n líp Khoa häc Ôn tập : Thực vật và động vật A Môc tiªu: - Vẽ và trình bày sơ đồ ( chữ) mối quan hệ thức ăn nhóm sinh vật - Phân tích vai trò người với tư cách là mắt xích chuỗi thức ăn tự nhiên B §å dïng d¹y häc: - H×nh 134, 135 SGK - Bảng phụ sơ đồ : mối quan hệ thức ăn nhóm vật nuôi , cây trồng và đông vầt sống hoang d· C Hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò I- Tæ chøc - H¸t II- KiÓm tra: Nªu mét sè vÝ dô vÒ chuçi thøc ¨n - Vµi häc sinh tr¶ lêi - NhËn xÐt vµ bæ xung tù nhiªn? III- D¹y bµi míi + HĐ1: Thực hành vẽ sơ đồ chuỗi thức ăn * Mục tiêu: Vẽ và trình bày sơ đồ ( chữ) mối quan hÖ vÒ thøc ¨n c¶u mét nhãm vËt nu«i , c©y trồng và động vật sống hoang dã * C¸ch tiÕn hµnh : B1: Lµm viÖc c¶ líp GV nªu yªu cÇu HS quan s¸t trang134 SGK: - Mèi quan hÖ thøc ¨n gi÷a c¸c sinh vËt ®­îc b¾t ®Çu tõ sinh vËt nµo? B2: Lµm viÖc theo nhãm - Các nhóm cử nhóm trưởng điều khiển - Chia nhãm, ph¸t giÊy bót c¶ nhãm - Yêu cầu: Vẽ sơ đò mối quan hệ thưc săn nhóm vật nuôi, cây trồng và động vật hoang dã - Tr­ng bÇy s¶n phÈm b»ng ch÷ B3:tr­ng bµy s¶n phÈm - HS đại diện nhóm lên báo cáo KQ - GV hái thªm: -So sánh sơ đồ mối quan hệ thức ăn nhóm vật nuôi, cây trồng và động vật hoang dã với sơ đồ chuói thức ăn đã học các bài trước , em cã nhËn xÐt g×? Trong sơ đồ mối quan hệ thức ăn nhóm vật nuôi, cây trồng và động vật hoang d· ta thÊy cã nhiÒu m¾t xÝch h¬n cô thÓ: - C©y lµ thøc ¨n cua rnhiÒu loµi vËt NhiÒu lo¹i vËt kh¸c cïng lµ thøc ¨n cña mét sè loµi vËt kh¸c - Trªn thùc tÕ, tù nhiªn mèi quan hÖ vÒ thøc ¨n gi÷a c¸c sinh vËt cßn phøc t¹p nhiều, tạo thành lưới thức ăn * KÕt luËn: GV treo sơ đồ mối quan hệ thức ăn nhóm - QS sơ đồ vật nuôi , cây trồng và đông vầt sống hoang dã IV Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc Giáo viên : Phạm Thị Hương Lop3.net Trường tiểu học Đồng Du Gi¸o ¸n líp LÞch sö ¤n tËp häc kú II A/ Mục đích yêu cầu: Sau bµi häc, hs BiÕt: - Biết quá trình phát triển lịch sử nước ta từ buổi dựng nước đến kỷ XIX - Tiếp tục ôn lại các kiện, tượng, nhân vật lịch sử tiêu biểu quá trình dựng nước và giữ nước dân tộc ta từ thời Hùng Vương đến buổi đầu thời Nguyễn - Tự hào truyền thống dựng nước và giữ nước dân tộc B/ §å dïng d¹y häc - PhiÕu häc tËp C/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu H§ cña thÇy H§ cña trß I/ Tæ chøc H¸t II/ KiÓm tra: KÓ tªn c¸c nh©n vËt lÞch sö HS KÓ NhËn xÐt, bæ xung quá trình dựng nước và giữ nước từ buổi đầu dựng nước đến đầu thời nhà Nguyễn? - NhËn xÐt - cho ®iÓm III/ Bµi míi - GTB HS th¶o luËn - §¹i diÖn c¸c nhãm tr¶ lêi * H§ 1: H§ nhãm bèn Thêi gian: Phót Ghi tãm t¾t nh÷ng c«ng lao cña c¸c nh©n vËt lÞch sö: HS tr¶ lêi N1: Hùng Vương, An Dương Vương, Hai Bà ( VD: Hùng Vương đã có công dựng nước , Tr­ng, Ng« QuyÒn xây dựng đất nước ….) N2: - §inh Bé LÜnh, Lª Hoµn, Lý Th¸i Tæ, Lý HS tr¶ lêi theo ý hiÓu cña m×nh Thường Kiệt N3: - TrÇn H­ng §¹o, Lª Th¸nh T«ng, NguyÔn Tr·i, NguyÔn HuÖ, C¸c nhãm bæ xung đội - đội em * H§ 2: Trß ch¬i: Ai nhanh h¬n Mội đội, em ghi tên địa danh Các đội chơi hay di tích lịch sử, văn hóa có đề cập đến ( VD: L¨ng vua Hïng, Thµnh Cæ Loa,…) SGK Hết thời gian, đội nào ghi nhiều tên địa danh hơn, đội đó thắng KL: Trong quá trình dựng nước và giữ nước dân tộc từ thời Hùng Vương buổi đầu Thời Nguyễn Thời nào có vua giỏi, người tài Ông cha ta đã làm rạng danh nước nhà Để lại cho đời sau di sản văn hóa vô giá IV Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc Giáo viên : Phạm Thị Hương Lop3.net Trường tiểu học Đồng Du Gi¸o ¸n líp Thø t­ Tập đọc Ăn “ mầm đá” I- Môc tiªu: Đọc lưu loát toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể vui, hóm hỉnh Đọc phân biệt lời các nhân vật truyện (người dẫn chuyện, Trạng Quỳnh, chúa Trịnh) HiÓu c¸c tõ ng÷ bµi - HiÓu néi dung c©u chuyÖn: Ca ngîi Tr¹ng Quúnh th«ng minh, võa biÕt c¸ch lµm cho chóa ¨n ngon miÖng, võa khÐo d¨n chóa: No th× ch¼ng cã g× võa miÖng ®©u ¹ II- §å dïng d¹y häc: - Tranh minh hoạ bài đọc SGK trang 157 III- Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò ổn định - H¸t KiÓm tra bµi cò - HS đọc bài T iếng cười là liều thuốc bổ, trả lêi c©u hái néi dung D¹y bµi míi a Giíi thiÖu bµi: SGV trang 279 - Quan s¸t tranh nªu néi dung tranh Nghe GV giíi thiÖu bµi b Luyện đọc và tìm hiểu bài - HS nối tiếp đọc doạn bài (3 lượt) *Luyện đọc - em đọc chú giải - GV kÕt hîp söa lçi cho HS, gióp c¸c em - HS luyện đọc theo cặp hiểu nghĩa các từ khó: tương truyền, thời - 2-3 HS đọc bài vua Lª chóa TrÞnh, tóc trùc, d· vÞ - GV đọc diễn cảm toàn bài theo gợi ý SGV - HS đọc thầm bài , trả lời câu hỏi SGK trang 280 - V× chóa ¨n g× còng kh«ng ngon miÖng, thÊy * T×m hiÓu bµi - Vì chúa Trịnh muốn ăn món mầm đá? mầm đá là món lạ thì muốn ăn - Trạng cho người lấy đá ninh, còn mình thì - Tr¹ng Quúnh chuÈn bÞ mãn ¨n cho chóa chuẩn bị lọ tương đề bên ngoài hai chữ “đại nh­ thÕ nµo? phong” Trạng bắt chúa phải chờ đến lúc đói mÌm - Cuối cùng chúa có ăn mầm đá không? Vì - Chúa không ăn món mầm đá vì thật không có món đó sao? - Vì đói thì ăn gì thấy ngon - Vì chúa ăn tương thấy ngon miÖng? - Tr¹ng Quúnh th«ng minh, hãm hØnh - Em cã nhËn xÐt g× vÒ nh©n vËt Tr¹ng Quúnh? - HS nối tiếp đọc bài theo lối phân vai * Luyện đọc diễn cảm - GV hướng dẫn lớp luyện đọc và thi đọc - HS luyện đọc diễn cảm theo lối phân vai - Thi đọc diễn cảm diÔn c¶m theo lèi ph©n vai Cñng cè, dÆn dß - HS nªu ý nghÜa cña bµi - Nªu néi dung chÝnh cña bµi? - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau Giáo viên : Phạm Thị Hương Lop3.net Trường tiểu học Đồng Du Gi¸o ¸n líp To¸n ¤n tËp vÒ h×nh häc ( TiÕp theo ) A Môc tiªu: - Gióp häc sinh nhËn biÕt vµ vÏ ®­îc hai ®­êng th¼ng song song, hai ®­êng th¼ng vu«ng gãc - Biết vận dụng công thức tính chu vi, diện tích các hình đã học để giải các bài tập có yêu cầu tæng hîp - HS yªu thÝch, say mª häc to¸n B §å dïng d¹y häc: - SGK, VBT C Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Tæ chøc - H¸t KiÓm tra : KÕt hîp D¹y bµi míi Bµi 1: GV yªu cÇu HS quan s¸t h×nh vÏ - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS thực yêu cầu bài tập VBTđể nhận biết DE là đoạn thẳng song song víi AB vµ CD vu«ng gãc víi BC - HS ph¸t biÓu ý kiÕn - Gäi HS nhËn xÐt, GV kÕt luËn - Lớp nhận xét, chốt kết đúng Bµi 2: - GV giúp HS hiểu yêu cầu bài là: biết - HS đọc yêu cầu diÖn tÝch HCN MNPQ lµ 64 cm2 - c¶ líp lµm bµi c¸ nh©n Và độ dài NP = cm Tính độ dài MN - HS lªn lµm bµi trªn b¶ng, gi¶i thÝch c¸ch lµm - GV chốt câu trả lời đúng: 16 cm - HS nhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi 3: TÝnh - GV hướng dẫn HS vẽ hình xong tính chu - HS đọc yêu cầu bài tập - HS nªu c¸ch vÏ vµ thùc hiÖn vÏ HCN cã kÝch vi vµ diÖn tÝch cña h×nh ch÷ nhËt - Yªu cÇu HS nh¾c l¹i c¸ch tÝnh chu vi vµ thước đã cho sau đó tính chu vi và diện tích diÖn tÝch HCN HCN đó - HS lµm bµi trªn b¶ng líp - Cả lớp nhận xét chốt lại lời giải đúng Bµi 4: - GV yêu cầu HS nhận xét hình H tạo nên - HS đọc nội dung bài tập các hình nào? Đặc điểm các hình? - Phân tích đề, tìm cách giải - TÝnh diÖn tÝch h×nh b×nh hµnh ABCD, sau - C¶ líp lµm bµi vµo vë đó tính diện tích hình chữ nhật BEGC - TÝnh diÖn tÝch h×nh H lµ tæng cña diÖn HS chữa bài đúng vào tÝch h×nh b×nh hµnh vµ h×nh ch÷ nhËt - GV chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt, ch÷a bµi Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc Giáo viên : Phạm Thị Hương Lop3.net Trường tiểu học Đồng Du Gi¸o ¸n líp KÓ chuyÖn KÓ chuyÖn ®­îc chøng kiÕn hoÆc tham gia I- Môc tiªu: RÌn kÜ n¨ng nãi: - HS chọn câu chuyện người vui tính Biết kể chuyện theo cách nêu việc minh hoạ cho đặc điểm tính cách nhân vật, kể việc để lại ấn tượng sâu sắc nh©n vËt - Trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện RÌn kÜ n¨ng nghe: - Lắng nghe bạn kể chuyện, nhận xét đúng lời kể bạn II- §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ SGK trang 156 III- Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò ổn định - H¸t KiÓm tra bµi cò - 1HS kể lại chuyện đã nghe, đã đọc người có tinh thần lạc quan yêu đời, nãi ý nghÜa c©u chuyÖn D¹y bµi míi - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS a Giíi thiÖu bµi: SGV trang 277 b HD học sinh hiểu yêu cầu đề - HS më s¸ch - GV gạch từ ngữ quan trọng để HS -1HS đọc đề bài - HS tiếp nối đọc các gợi ý, lớp không kể lạc đề theo dâi SGK - GV nh¾c nhë HS: + nh©n vËt c©u truyÖn cña mçi em lµ mét người vui tính mà em biết sống thường ngµy + Có thể kể chuyện theo hai hướng: * Giới thiệu người vui tính, nêu việc minh hoạ cho đặc điểm tính cách đó Nên kể hướng này nhân vật là người thật, quen * Kể việc để lại ấn tượng sâu sắc người vui tính Nên kể hướng này nhân vật là người - sè HS tiÕp nèi giíi thiÖu tªn em biÕt kh«ng nhiÒu truyÖn, nh©n vËt c©u chuyÖn m×nh c HD HS thùc hµnh kÓ sÏ kÓ - Từng cặp HS kể chuyện trao đổi ý nghÜa c©u chuyÖn Cñng cè, dÆn dß: - Thi kể trước lớp, kể xong nói ý nghĩa - GV nhËn xÐt tiÕt häc cña chuyÖn - Dặn HS đọc trước, chuẩn bị cho bài sau - C¶ líp b×nh chän b¹n kÓ hay nhÊt Giáo viên : Phạm Thị Hương Lop3.net Trường tiểu học Đồng Du Gi¸o ¸n líp TËp lµm v¨n Tr¶ bµi v¨n miªu t¶ vËt I- Môc tiªu: HS nhận thức đúng lỗi bài viết bạn và mình đã thầy cô giáo rõ BiÕt tham gia cïng c¸c b¹n líp ch÷a nh÷ng lçi chung vÒ bè côc bµi, vÒ ý, c¸ch dïng tõ, đặt câu, lỗi chính tả, biết tự chữa lỗi thầy cô yêu cầu bài viết mình HS cã nhËn thøc ®­îc c¸i hay cña bµi thÇy c« khen II- §å dïng d¹y häc: - SGK trang 15 - Bảng lớp viết đề bài III- Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò ổn định - H¸t KiÓm tra bµi cò D¹y bµi míi - HS më s¸ch a Giíi thiÖu bµi: M§YC cña tiÕt häc Nghe GV giíi thiÖu bµi b GV nhËn xÐt chung vÒ kÕt qu¶ bµi lµm cña líp - HS đọc đề bài - GV chép lên bảng đề kiểm tra - Xác định thể loại bài, gạch chân từ ngữ - GV nhËn xÐt kÕt qu¶ bµi lµm: nh÷ng ­u quan trọng đề bài, chọn đề bài cho mình ®iÓm chÝnh, nh÷ng thiÕu sãt h¹n chÕ, th«ng - §äc kÜ lêi phª cña thÇy c« b¸o ®iÓm cô thÓ, tr¶ bµi cho tõng HS c HD HS ch÷a bµi - GV HD tõng HS söa lçi - HS làm việc cá nhân: Đọc lời phê, đọc lỗi, viết - GV theo dâi kiÓm tra HS lµm viÖc vµo phiÕu c¸c lçi bµi lµm theo tõng lo¹i vµ söa lçi - Đổi bài làm cho bạn để soát lỗi - GV HD chữa lỗi chung: GV chép lỗi phổ - HS lên bảng chữa lỗi Cả lớp tự biÕn lªn b¶ng ch÷a trªn nh¸p - GV chữa lại cho đúng phấn màu - HS trao đổi bài chữa trên bảng, HS chép bài ch÷a vµo vë d HD häc tËp nh÷ng ®o¹n v¨n , bµi v¨n hay - HS trao đổi thảo luận tìm cái hay, cái đáng - GV đọc đoạn văn hay, bài văn hay học đoạn văn Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Yêu cầu HS viết bài chưa đạt nhµ viÕt l¹i Giáo viên : Phạm Thị Hương Lop3.net Trường tiểu học Đồng Du Gi¸o ¸n líp ThÓ dôc Nh¶y d©y, Trß ch¬i: L¨n bãng b»ng tay I Môc tiªu: - Ôn nhảy dây kiểu chân trước, chân sau - BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i ®­îc trß ch¬i: L¨n bãng b»ng tay II Địa điểm phương tiện - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: Còi, bóng, dây III Các hoạt động dạy và học Nội dung các hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A PhÇn më ®Çu: - TËp hîp hµng däc - HS thùc hiÖn - GV phæ biÕn nhiÖm vô * Khởi động: Xoay các khớp cổ chân, đầu gối, hông - HS chuyển đội hình hàng * ¤n l¹i bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung ngang, d·n c¸ch cù li & tËp B PhÇn c¬ b¶n: - Ôn nhảy dây kiểu chân trước, chân sau - HS tËp c¸ nh©n theo tæ * Thi nhảy dây kiểu chân trước chân sau - Chọn đại diện tổ để thi * Trß ch¬i: L¨n bãng b»ng tay -GV nêu tên trò chơi, cùng HS nhắc lại cách chơi, cho HS HS chơi theo tổ tổ trưởng ch¬i thö, cho HS ch¬i chÝnh thøc ®iÒu khiÓn C PhÇn kÕt thóc: - Tập động tác điều hoà: hồi tĩnh -HS tập theo hướng dẫn GV - GV n/x đánh giá học -dặn dò: tập các động tác đã ®­îc häc - Giao bµi vÒ nhµ: Giáo viên : Phạm Thị Hương Lop3.net Trường tiểu học Đồng Du Gi¸o ¸n líp Thø n¨m To¸n ¤n tËp vÒ t×m sè trung b×nh céng A Môc tiªu: - Gióp häc sinh «n tËp cñng cè d¹ng to¸n “T×m sè trung b×nh céng” - Rèn kỹ giải các bài toán có liên quan đến “Tìm số trung bình cộng” - HS yªu thÝch, say mª häc to¸n B Các đồ dùng dạy học: - SGK trang 175 C Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Tæ chøc - H¸t KiÓm tra : - HS làm bài 2, HS làm bài tiết trước trang D¹y bµi míi 174 Bµi 1: - HS ¸p dông quy t¾c t×m sè trung b×nh - HS đọc yêu cầu bài tập céng cña c¸c sè - HS nh¾c l¹i quy t¾c t×m sè trung b×nh céng - GV chốt câu trả lời đúng: cña nhiÒu sè a) (137 + 248 + 395) : = 260 - HS tù lµm bµi råi ch÷a b) (348 + 219 + 560 + 725) : = 463 Bµi 2: - GV HD phân tích đề bài, nêu các bước - HS đọc yêu cầu bài tập - HS tù lµm bµi råi ch÷a gi¶i: + Tính tổng số người tăng năm Số người tăng năm là: + Tính số người tăng trung bình năm 158 + 147 + 132 + 103 + 95 = 635 (người) Số người tăng trung bình năm là: 635 : = 127 (người) Bài 3: HD HS các bước giải: Đáp số: 127 người + TÝnh sè vë tæ hai gãp - HS đọc đề, tự làm bài chữa + TÝnh sè vë tæ ba gãp - HS có thể làm gộp bước ba và bước bốn + TÝnh sè vë c¶ ba tæ gãp + TÝnh sè vë trung b×nh mçi tæ gãp - GV cho HS tù ch÷a bµi - HS đọc yêu cầu bài Bµi 4: HD HS: - HS nªu c¸ch lµm + TÝnh sè m¸y lÇn ®Çu chë - HS tù lµm bµi råi ch÷a + TÝnh sè m¸y lÇn sau chë + TÝnh tæng sè « t« chë m¸y b¬m + TÝnh sè m¸y b¬m trung b×nh mçi « t« - HS đọc yêu cầu đề bài chë Bµi 5: cñng cè vÒ gi¶i to¸n tæng - tû - C¶ líp lµm bµi vµo vë GV HD HS tính tổng hai số, sau đó vẽ sơ - HS lªn b¶ng ch÷a bµi đồ SGV trang 309 - GV chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt, söa sai Giáo viên : Phạm Thị Hương Lop3.net Trường tiểu học Đồng Du Gi¸o ¸n líp LuyÖn tõ vµ c©u Thêm trạng ngữ phương tiện cho câu I- Môc tiªu: Hiểu tác dụng và đặc điểm trạng ngữ phương tiện câu (trả lời câu hỏi c¸i g×? víi c¸i g×? ) Nhận diện trạng ngữ phương tiện câu, thêm trạng ngữ phương tiện cho c©u II- §å dïng d¹y häc: - SGK trang 160 III- Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò ổn định - H¸t KiÓm tra bµi cò - 1HS lµm l¹i bµi tËp D¹y bµi míi - HS më s¸ch a Giíi thiÖu bµi: SGV trang 283 Nghe GV giíi thiÖu bµi b PhÇn nhËn xÐt - GV gióp HS nhËn xÐt kÕt luËn: - HS tiếp nối đọc nội dung bài tập 1,2 + ý 1: các trạng ngữ đó trả lời câu hỏi - HS suy nghĩ phát biểu ý kiến - C¶ líp nhËn xÐt c¸i g×?, víi c¸i g×? + ý 2: hai trạng ngữ bổ sung ý nghĩa phương tiện cho câu c PhÇn ghi nhí - 2,3 HS đọc phần ghi nhớ trog SGK - GV nh¾c HS häc thuéc lßng néi dung ghi - HS nhÈm häc thuéc lßng nhí d PhÇn luyÖn tËp Bµi - HS đọc yêu cầu: suy nghĩ tìm trạng ngữ GV treo bảng phụ có viết câu văn HD HS phương tiện cho câu - HS tù lµm bµi, ph¸t biÓu ý kiÕn lµm bµi råi ch÷a: - C©u a: b»ng mét giäng th©n t×nh - HS lên bảng gạch phận trạng ngữ - Câu b: Với óc quan sát tinh tế và đôi bàn câu văn - Cả lớp nhận xét chốt lại lời giải đúng tay khÐo lÐo Bµi - GV HD HS lµm bµi tËp vµo vë - GV viÕt lªn b¶ng mét sè c©u v¨n cã tr¹ng ngữ phương tiện - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm nh÷ng HS viÕt tèt Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Yªu cÇu HS thuéc néi dung cÇn ghi nhí - HS đọc yêu cầu bài tập, quan sát ảnh minh hoạ vật, viết đoạn văn tả vật đó có ít câu có trạng ngữ phương tiện - HS đọc nối tiếp đoạn văn miêu tả vật, nói rõ câu văn nào có trạng ngữ phương tiện - C¶ líp nhËn xÐt Giáo viên : Phạm Thị Hương Lop3.net Trường tiểu học Đồng Du Gi¸o ¸n líp ChÝnh t¶ (nghe viÕt) Nói ngược I- Môc tiªu: Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng bài vè dân gian Nói ngược Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt âm đầu và dấu dễ lẫn: r/d/gi, dấu hỏi/ dấu ngã HS có ý thức rèn chữ viết đúng, đẹp II- §å dïng d¹y häc: - SGK trang 154, 155 III- Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò ổn định - H¸t KiÓm tra bµi cò - HS viÕt trªn b¶ng líp5-6 tõ l¸y theo yªu cÇu bài tập 3a tiết trước D¹y bµi míi - HS më s¸ch Nghe GV giíi thiÖu bµi a Giíi thiÖu bµi: nªu M§YC b HD nghe viÕt - HS theo dâi SGK - GV đọc bài chính tả - HS đọc thầm lại bài vè - GV nh¾c HS chó ý c¸ch tr×nh bµy bµi vÌ theo thÓ th¬ lôc b¸t, nh÷ng tõ ng÷ m×nh dÔ - HS nãi vÒ néi dung bµi vÌ (Nãi nh÷ng chuyÖn phi lí, ngược đời, không thể nào xảy ra) viết sai (liếm lông, nậm rượu, lao đao, - HS gấp SGK nghe GV đọc câu viết bài, trúm, đổ vồ, diều hâu) so¸t lçi - GVđọc câu cho HS viết - GV đọc - GV chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt, söa lçi - HS đọc yêu cầu bài tập cho HS - HS đọc thầm đoạn văn, làm bài vào c Hướng dẫn làm các bài tập chính tả - nhãm HS thi tiÕp søc - GV nªu yªu cÇu bµi tËp - Đại diện nhóm đọc đoạn văn sau đã hoàn chØnh - GV d¸n ba tê phiÕu lªn b¶ng - Cả lớp nhận xét, chốt lại lời giải đúng - HS lµm bµi c¸ nh©n, ch÷a bµi, chèt lêi gi¶i - GV tæ chøc cho HS thi t×m nhanh c¸c tõ đúng theo yªu c©u bµi tËp - GV nhận xét, khen ngợi nhóm làm nhanh, Giải đáp- tham gia- dùng thiết bị- theo dõibộ não- kết quả- não- não- không thể chÝnh x¸c Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt giê häc - Yêu cầu HS ghi nhớ từ ngữ đã luyÖn viÕt chÝnh t¶ Giáo viên : Phạm Thị Hương Lop3.net Trường tiểu học Đồng Du Gi¸o ¸n líp Kü thuËt L¾p ghÐp m« h×nh tù chän (tiÕt2) A Môc tiªu: - Học sinh biết chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp mô hình tự chọn - Lắp phận và lắp ráp ô tô tải đúng kỹ thuật, đúng quy trình - Rèn luyện tính cẩn thận, an toàn lao động thực các thao tác lắp, tháo các chi tiết B §å dïng d¹y häc - Bé l¾p ghÐp m« h×nh kü thuËt C Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò I_ Tæ chøc - H¸t II- KiÓm tra : sù chuÈn bÞ cña häc sinh - Häc sinh tù kiÓm tra chÐo III- D¹y bµi míi - NhËn xÐt vµ b¸o c¸o + H§3: Thùc hµnh l¾p « t« t¶i a) Häc sinh chän chi tiÕt - Häc sinh thùc hµnh chän chi tiÕt - Cho häc sinh chän chi tiÕt - Giáo viên kiểm tra và giúp đỡ b) L¾p tõng bé phËn - Gọi em đọc phần ghi nhớ - Học sinh đọc ghi nhớ - Cho c¸c em quan s¸t kü h×nh s¸ch - Häc sinh quan s¸t c¸c h×nh vÏ vµ thùc hµnh l¾p giáo khoa và nội dung bước lắp - Cho häc sinh thùc hµnh ghÐp « t« t¶i - Gi¸o viªn theo giâi vµ uèn n¾n nh÷ng nhãm cßn yÕu kÐm c) L¾p r¸p xe « t« t¶i - Cho học sinh lắp ráp theo các bước - Häc sinh thùc hµnh s¸ch gi¸o khoa - Nh¾c nhë häc sinh l­u ý : * Chó ý vÞ trÝ ngoµi cña c¸c bé phËn víi * Các mối ghép phải vặn chặt để xe không bị xéc xÖch + H§4: §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp - Tæ chøc cho häc sinh tr­ng bµy - Häc sinh tr­ng bµy s¶n phÈm - Nêu tiêu chuẩn đánh giá - Lắp đúng mẫu và theo đúng quy trình - Học sinh tự đánh giá - lắp chắn không xộc xệch chuyển động ®­îc - Cho học sinh tự đánh giá - Gi¸o viªn nh¾c häc sinh th¸o c¸c chi tiÕt vµ xÕp gän Giáo viên : Phạm Thị Hương Lop3.net Trường tiểu học Đồng Du Gi¸o ¸n líp Địa lÝ ¤n tập học kỳ II A/ Mục tiêu: HS biết: - So sánh, hệ thống hoá mức đơn giản các kiến thức đã học thiên nhiên, người, hoạt động sản xuất người dân Hoàng Liên Sơn, trung du Bắc Bộ, Tây Nguyên, đồng Bắc Bộ, đồng Nam Bộ và dải đồng duyên Hải Miền Trung - Trình bày số điểm tiêu biểu các thành phố đã học B/ Đồ dùng dạy học: - Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam - Bản đồ hành chính Việt nam C/ Các hoạt động dạy học chủ yếu HĐ thầy HĐ trò I/ Tổ chức II/ Kiểm tra: III/ Bài mới: GTB *HĐ1: Hoạt động lớp - Kể tên số dân tộc sống ở: + Dãy núi Hoàng Liên Sơn + Tây Nguyên + Đồng Bắc Bộ + Đồng Nam Bộ + Các đồng duyên hải miền Trung GV KL: Trên miền đất nước, các dân tộc sống hoà thuận, cùng phát triển kinh tế HĐ2: Hoạt động cá nhân - HS làm câu hỏi 4,5 SGK - GV theo dõi, bổ xung Đáp án: Câu ( d, b, b, b) Câu 5: (1 -b; - c; 3- a; - d; - e; - d) IV Hoạt động nối tiếp - Khen ngợi em chuẩn bị bài tốt, có nhiều đóng góp cho bài học - Nhận xét - Chuẩn bị cho sau KT Giáo viên : Phạm Thị Hương Lop3.net Hát Kết hợp học HS phát biểu Dao, Mông, Thái Gia - rai, Ê - đê, Ba - na, Xơ - đăng, chủ yếu là người Kinh Kinh Khơ - me, Chăm, Hoa Kinh, Chăm, HS làm thời gian phút Trao đổi kết trước lớp Nhận xét - bổ xung HS nghe Trường tiểu học Đồng Du Gi¸o ¸n líp Thø s¸u T©p lµm v¨n TiÕt 68: §iÒn vµo giÊy tê in s½n I- Môc tiªu: Hiểu các yêu cầu điện chuyển tiền đi, giấy đặt mua báo chí nước Biết điền nội dung cần thiết vào điện chuyển tiền và giấy đặt mua báo chí II- §å dïng d¹y häc: - SGK trang 161 - VBT có in sẵn mẫu điện chuyển tiền đi, giấy đặt mua báo chí III- Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò ổn định - H¸t KiÓm tra bµi cò - HS đọc lại thư chuyển tiền đã điền nội dung tiết trước D¹y bµi míi a Giíi thiÖu bµi: GV nªu M§YC cña tiÕt häc SGV trang 285 b Hướng dẫn HS điền nội dung cần thiÕt vµo giÊy tê in s½n Bµi tËp HS đọc thầm yêu cầu bài tập và mẫu điện chuyÓn tiÒn ®i - GV gi¶i nghÜa nh÷ng ch÷ viÕt t¾t - C¶ líp nghe GV chØ dÉn c¸ch ®iÒn vµo mÉu ®iÖn chuyÓn tiÒn ®i ®iÖn chuyÓn tiÒn ®i - HS giỏi đóng vai em HS điền giúp mẹ, nói trước lớp cách em điền nào - C¶ líp lµm viÖc c¸ nh©n - số HS đọc trước lớp mẫu điện chuyển tiền - GV nhËn xÐt, khen ngîi nh÷ng em ®iÒn đã điền đầy đủ nội dung - C¶ líp nhËn xÐt đúng Bµi tËp GV gióp HS gi¶i thÝch c¸c ch÷ viÕt t¾t, c¸c từ ngữ khó: báo chí, độc giả, kế toán trưởng, thủ trưởng - GV lưu ý HS thông tin mà đề bài cung cấp để các em ghi cho đúng - GV nhËn xÐt - GV cho ®iÓm nh÷ng em lµm bµi tèt - GV treo b¶ng phô cã ghi s½n néi dung giấy đặt mua báo chí nước đã điền s½n Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS chuÈn bÞ cho bµi sau - HS đọc yêu cầu bài và nội dung giấy đặt mua báo chí nước - 1-2 HS đóng vai người đặt mua báo chí nói trước lớp - HS viết vào giấy đặt mua báo chí - Từng em đọc nội dung giấy đặt mua báo chí cña m×nh - C¶ líp nhËn xÐt Giáo viên : Phạm Thị Hương Lop3.net Trường tiểu học Đồng Du Gi¸o ¸n líp To¸n Ôn tập tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó A Môc tiªu: - Giúp học sinh ôn tập, củng cố dạng toán tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó - Rèn kỹ giải các bài toán có liên quan đến dạng toán này - HS yªu thÝch häc to¸n B §å dïng d¹y häc: - SGK trang 175 C Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Tæ chøc - H¸t KiÓm tra : HS chữa bài tập số trang 175 tiết trước NhËn xÐt D¹y bµi míi - HS đọc yêu cầu bài Bµi 1: Cñng cè c¸ch t×m hai sè biÕt - HS nªu c¸ch t×m hai sè biÕt tæng vµ hiÖu tổng và hiệu hai số đó hai số đó - HD HS tÝnh nh¸p råi ®iÒn vµo b¶ng - HS lµm bµi c¸ nh©n nh¸p - HS lªn b¶ng ch÷a bµi - lớp nhận xét, chốt lời giải đúng - GV chốt lời giải đúng Bài 2: HD HS vẽ sơ đồ và giải bài, lưu ý HS đội thứ là số lớn, đội thứ hai là số bÐ - Gäi HS ch÷a bµi, nhËn xÐt chèt lêi gi¶i đúng Bài 3: HD HS tính nửa chu vi sau đó vẽ sơ đồ - HS đọc yêu cầu bài - HS tù lµm bµi råi ch÷a - HS tự đọc đề bài - HS tù lµm bµi råi ch÷a Bµi 4: - HS đọc đề, phân tích đề và giải - GV HD HS tìm tổng hai số sau đó tìm - HS chữa bài sè ch­a biÕt Bµi 5: - HD HS t×m tæng hai sè, t×m hiÖu hai sè sau đó tìm số - ChÊm mét sè bµi, nhËn xÐt, ch÷a bµi - HS đọc yêu cầu - HS lµm bµi vµo vë Giáo viên : Phạm Thị Hương Lop3.net Trường tiểu học Đồng Du Gi¸o ¸n líp Khoa häc Ôn tập : Thực vật và động vật(TT) A Môc tiªu: - Häc sinh ®­îc cñng cè vµ më réng hiÓu biÕt vÒ mèi quan hÖ gi÷a sinh vËt vµ sinh vËt th«ng qua quan hÖ thøc ¨n trªn c¬ së häc sinh biÕt: Phân tích vai trò người với tư cách là mắt xích chuỗi thức ăn B §å dïng d¹y häc: H×nh 135, 136 SGK C Hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò I- Tæ chøc - H¸t II- KiÓm tra: KÕt hîp bµi míi III- D¹y bµi míi + HĐ2: Xác định vai trò người chuỗi thøc ¨n tù nhiªn * Mục tiêu: Phân tích vai trò người víi t­ c¸ch lµ mét m¾t xÝch cña chuçi thøc ¨n tù nhiªn * C¸ch tiÕn hµnh : B1: Lµm viÖc theo cÆp GV nªu yªu cÇu HS quan s¸t trang135 SGK: - Hình 7: Người ăn cơm và thức ăn - Kể tên gì vẽ sơ đồ? - H×nh 8: Bß ¨n cá - C¸c cÆp th¶o luËn theo cÆp: - H×nh 9: C¸c lo¹i t¶o -> C¸ -> C¸ hép Dựa vào hình trên , bạn hãy nói chuỗi thức ăn, (thức ăn người) đó có người? B2: Hoạt động lớp - Thùc hiÖn yªu cÇu theo gîi ý cïng b¹n - Gäi sè häc sinh tr¶ lêi c©u hái trªn GV treo sơ đồ chuỗi thức ăn tự nhiên có người dựa trên các hình có trang 136 SGK Các loại tảo-> Cá-> người ( ăn cá hộp) cỏ -> bò > người Gi¶ng thªm cho HS biÕt: Trên thực tế thức ăn người phong phú để đam rbảo đủ thức ăn cung câp scho mình , người đã tăngn gia sản xuất, trồng trọt, chăn nuôi - Hiện tượng săn bắt thú rừng , phá rừng dẫn đến t×nh trang g×? - Nêu vai trò thực vật sống trên trái - HS nêu ý kiến mình đất? * KÕt luËn: - Thực vật đóng vai trò cầu nối các - Con người là thành viên tự nhiên vì yếu tố vô sinh và hữu sinh tự nhiên chúng ta phải cps nnghĩa vụ bảo vệ cân Sự sống trên trái đất thực vật b»ng tronng tù nhiªn - Thực vật đóng vai trò cầu nối các yếu tố vô sinh vµ h÷u sinh tù nhiªn Sù sèng trªn tr¸i đất thực vật Bởi vậy, chúng ta cần phải Giáo viên : Phạm Thị Hương Lop3.net Trường tiểu học Đồng Du Gi¸o ¸n líp bảo vệ môi trường nước, không khí, bảo vệ thực vật đặc biệt là bảo vệ rừng ThÓ Dôc M«n tù chän - trß ch¬i: DÉn bãng I Môc tiªu - ¤n vµ häc mét sè néi dung tù chän - Trß ch¬i: DÉn bãng II Địa điểm, phương tiện - Sân trường - D©y, bãng III Hoạt động dạy học PhÇn më ®Çu - NhËn líp phæ biÕn néi dung yªu cÇu bµi häc - Xoay c¸c khíp cæ tay, ch©n - ¤n nhÈy d©y - Ch¹y Theo mét hµng däc PhÇn c¬ b¶n a M«n tù chän - Ném bóng: Ôn hai bốn động tác bổ trợ b Trò chơi vận động: Dẫn bóng PhÇn kÕt thóc - Th¶ láng - HÖ thèng bµi - Giao bµi vÒ nhµ Giáo viên : Phạm Thị Hương Lop3.net