- Giáo viên nhận xét, sửa sai - Yêu cầu Hs nêu nhận xét về KQ của từng - HS nêu cột tính trong ý b, - GV kết luận: Khi ta đổi chỗ các thừa số trong 1 tích thì tích không thay đổi.. - GV [r]
(1)Trường Tiểu học Thị trấn Bằng Lũng N¨m häc 2011 - 2012 TuÇn 11 Thứ hai, ngày 31/10/ 2011 Tiết 2+3: Tập đọc- Kể chuyện ĐẤT QUÝ, ĐẤT YÊU I/MỤC TIÊU: A Tập đọc: - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật - Hiểu ý nghĩa truyện : Đất đai Tổ quốc là thứ thiêng liêng, cao quý - Trả lời các câu hỏi SGK B Kể chuyện: Rèn kỹ nói: Biết xếp lại các tranh minh hoạ Sgk theo đúng thứ tự câu chuyện Dựa vào tranh, kể lại trôi chảy, mạch lạc đoạn câu chuyện đất quý, đất yêu HS khá giỏi kể lại toàn câu chuyện) Rèn kỹ nghe II/CHUẨN BỊ: -Tranh minh họa truyện SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra bài cũ: - 2HS lên đọc bài và TLCH - Gọi em đọc bài “Thư gửi bà “ và TLCH - Cả lớp theo dõi bạn đọc, nhận xét - Nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: a) Giới thiệu: -Lắng nghe b) Luyện đọc: * Đọc diễn cảm toàn bài Cho HS quan tranh - Lớp lắng nghe giáo viên đọc bài * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Lớp nối tiếp đọc câu trước lớp Luyện đọc các từ mục A - Yêu cầu HS đọc câu trước lớp - HS nối tiếp đọc đoạn bài - Theo dõi sửa sai cho HS - Gọi HS đọc đoạn trước lớp Tìm hiểu nghĩa các từ: Cung - Kết hợp giải thích các từ SGK: điện, khâm phục, khách du lịch, sản cung điện, khâm phục, vật Gi¸o ¸n líp Gi¸o viªn; N«ng ThÞ Nhung Lop3.net 218 (2) Trường Tiểu học Thị trấn Bằng Lũng N¨m häc 2011 - 2012 - Yêu cầu HS đề xuất cách đọc - Yêu cầu HS đọc đoạn nhóm -HS đọc đoạn -Yêu cầu HS đọc đồng -Cả lớp đọc đồng c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn và TLCH: - Lớp đọc thầm đoạn + Hai người khách vua Ê - ti - ô - pi - a - Vua mời họ vào cung, mở tiệc tiếp đãi nào ? chiêu đãi họ + Khi khách xuống tàu điều gì bất ngờ đã - Viên quan bảo họ cởi giày để họ xảy ? cạo đất đế giày - Yêu cầu lớp đọc thầm phần cuối đoạn - Học sinh đọc thầm phần cuối đoạn bài + Vì người Ê - ti - ô - pi - a không - Vì họ coi đất quê hương là thứ khách mang hạt cát nhỏ ? thiêng liêng, cao quý - Mời HS nối tiếp đọc đoạn bài - em nối tiếp đọc đoạn bài -Theo em, phong tục trên nói lên tình cảm - Họ coi đất đai Tổ quốc là tài người Ê - ti - ô - pi - a quê hương ? sản quý giá, thiêng liêng *Giáo viên chốt ý sách giáo viên - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu d) Luyện đọc lại: - Hướng dẫn HS cách đọc - Mời nhóm, nhóm em phân vai thi - Các nhóm thi đọc phân theo vai đọc đoạn - Mời em đọc bài - 1HS đọc bài - Nhận xét bình chọn HS đọc hay - Lớp lắng nghe bình chọn *) Kể chuyện: Giáo viên nêu nhiệm vụ: SGK - Lắng nghe nhiệm vụ tiết học Hướng dẫn HS kể lại câu chuyện theo tranh - Yêu cầu HS quan sát tranh, xếp lại theo - Cả lớp quan sát tranh minh họa, đúng trình tự câu chuyện xếp lại đúng trình tự câu chuyện - Gọi HS nêu kết - 2HS nêu kết quả, lớp nhận xét bổ - Yêu cầu lớp lắng nghe và nhận xét sung - Yêu cầu cặp HS dựa tranh đã - Từng cặp tập kể chuyện, xếp thứ tự để tập kể - Gọi HS tiếp nối thi kể trước lớp theo - em nối tiếp kể theo tranh Gi¸o ¸n líp Gi¸o viªn; N«ng ThÞ Nhung Lop3.net 219 (3) Trường Tiểu học Thị trấn Bằng Lũng N¨m häc 2011 - 2012 tranh - 1HS kể toàn câu chuyện - Mời 1HS kể lại toàn câu chuyện - Lớp theo dõi bình chọn - Nhận xét bình chọn HS kể hay 3) Củng cố dặn dò: - Lắng nghe - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà tập kể lại câu chuyện Tiết 5: Toán BÀI TOÁN GIẢI BẰNG HAI PHÉP TÍNH (TIẾP THEO) I/ MỤC TIÊU - Làm quen với bài toán giải hai phép tính - Bước đầu biết giải và trình bày bài giải bài toán giải hai phép tính - HS làm BT 1, BT3(dòng 2) II/ LÊN LỚP: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KT Bài cũ: -Chấm số VBT, nhận xét - Lắng nghe để rút kinh nghiệm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Lớp theo dõi giới thiệu bài b) Khai thác: Bài toán 1: - Đọc bài toán, ghi tóm tắt lên bảng - Gọi 2HS dựa vào tóm tắt đọc lại bài toán - HS đọc lại bài toán - Yêu cầu HS nêu điều bài toán cho biết và điều - Quan sát sơ đồ tóm tắt để nêu bài toán hỏi điều bài cho biết và điều bài toán hỏi -Tìm số xe đạp bán ngày chủ nhật: + Bước ta tìm gì ? + Khi tìm kết bước thì bước ta tìm gì? + Tìm số xe đạp hai ngày - Hướng dẫn học sinh thực tính kết -HS thực và cách trình bày bài giải sách giáo khoa Gi¸o ¸n líp Gi¸o viªn; N«ng ThÞ Nhung Lop3.net 220 (4) Trường Tiểu học Thị trấn Bằng Lũng N¨m häc 2011 - 2012 -GV nhận xét, chốt lại -HS lắng nghe -Yêu cầu HS đọc lại bài giải -HS nhắc lại c) Luyện tập: Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập - Đọc bài toán - Yêu cầu lớp vẽ sơ đồ tóm tắt bài toán - Học sinh vẽ tóm tắt bài toán - Yêu cầu lớp làm vào - Cả lớp thực làm vào - Yêu cầu học sinh lên bảng giải - Một học sinh lên trình bày bài giải, lớp nhận xét bổ sung - Nhận xét đánh giá - Cho HS đổi để KT bài Bài 2: - Yêu cầu HS nêu và phân tích bài toán - HS đọc và vẽ tóm tắt bài toán - Yêu cầu lớp giải bài toán vào - Cả lớp thực làm vào - Mời học sinh lên giải - Một học sinh lên giải, lớp nhận xét bổ sung - Chấm số em, nhận xét chữa bài Bài giải: Số lít mật ong lấy là: 24 : = ( l ) Số lít mật ong còn lại là: 24 – = 16 (l) Đáp số: 16 l mật ong Bài 3: - Một em nêu đề bài tập - Yêu cầu HS nêu yêu cầu bài - Yêu cầu lớp làm vào nháp (dòng đầu) - Mời học sinh nêu miệng kết - Cả lớp thực làm nháp - Học sinh nêu miệng kết - Lớp nhận xét - Giáo viên nhận xét đánh giá 3) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học và xem lại các bài tập đã làm Gi¸o ¸n líp -Lắng nghe Gi¸o viªn; N«ng ThÞ Nhung Lop3.net 221 (5) Trường Tiểu học Thị trấn Bằng Lũng N¨m häc 2011 - 2012 Thứ ba, ngày 01/11/2011 Tiết 2: Toán LUYỆN TẬP I/MỤC TIÊU: - Rèn luyện kĩ giải bài toán có hai phép tính - Rèn kĩ tính toán - Làm BT1,3,4(a,b) II/CHUẨN BỊ: - Bảng phụ ghi sẵn sơ đồ tóm tắt bài tập III/LÊN LỚP: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ : - Gọi em lên bảng làm BT - Hai em lên bảng làm bài - Nhận xét, ghi điểm - Cả lớp theo dõi, nhận xét 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giới thiệu bài b) Luyện tập: Bài 1: - Yêu cầu em nêu bài tập - Học sinh nêu bài toán - GV ghi tóm tắt bài toán + Bài toán cho biết gì? - HS trả lời + Bài toán hỏi gì? - HS trả lời - Yêu cầu HS làm vào - HS lên bảng, lớp làm vào - Mời học sinh lên bảng giải Bài giải Cả lần số ô tô rời bến là: 18 + 17 = 35 (ôtô) Số ô tô còn lại là: 45 - 35 = 10 (ô tô) Đ/S: 10 ô tô - Giáo viên nhận xét chữa bài Bài 3: - Gọi học sinh nêu yêu cầu BT3 Gi¸o ¸n líp - Học sinh đọc yêu cầu bài tập Gi¸o viªn; N«ng ThÞ Nhung Lop3.net 222 (6) Trường Tiểu học Thị trấn Bằng Lũng N¨m häc 2011 - 2012 - Treo BT3 đã ghi sẵn lên bảng - Lớp thực đặt đề bài toán dựa vào tóm tắt làm bài vào - Yêu cầu HS làm vào - Mời học sinh lên bảng giải - Chấm số em, nhận xét chữa bài - Yêu cầu lớp đổi chéo để kiểm tra Bài 4: - Một học sinh giải bài trên bảng, lớp nhận xét chữa bài - HS đổi để KT bài - HS nêu yêu cầu BT - Làm bài cá nhân - GV yêu cầu HS làm ý a, b - HS lên bảng làm ý a và b - Chỉ định HS lên bảng làm - Chữa bài 3) Củng cố - Dặn dò: -Theo dõi - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học và làm bài tập Tiết 3: Chính tả (Nghe – Viết) TIẾNG HÒ TRÊN SÔNG I/MỤC TIÊU: Rèn kỹ viết chính tả - Nghe viết chính xác, trình bày đúng bài tiếng hò trên sông Biết viết hoa đúng các chữ cái đầu câu và tên riêng bài ( Gái, Thu Bồn ); ghi đúng các dấu câu ( dấu chấm, dấu phẩy, dấu chấm lửng ) Trình bày đúng hình thức văn xuôi - Làm đúng bài tập điền tiếng có vần ong / oong ; Làm đúng BT3a có tiếng chứa âm đầu vần dễ lẫn: s / x II/CHUẨN BỊ : - Bảng lớp viết lần các từ ngữ bài tập 2; - Giấy khổ lớn để HS thi tìm nhanh BT3 III/LÊN LỚP: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu học sinh viết số tiếng dễ viết - 2HS lên bảng viết sai bài trước - Nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài Gi¸o ¸n líp Gi¸o viªn; N«ng ThÞ Nhung Lop3.net 223 (7) Trường Tiểu học Thị trấn Bằng Lũng N¨m häc 2011 - 2012 b) Hướng dẫn nghe - viết: - Lớp lắng nghe giới thiệu bài * Hướng dẫn chuẩn bị : - Giáo viên đọc bài lượt - Yêu cầu học sinh đọc lại bài văn + Bài chính tả có câu? - học sinh đọc lại bài + Những chữ nào đoạn văn cần viết + Bài chính tả này có câu hoa ? + Viết hoa chữ cái đầu đoạn văn và -Yêu cầu đọc thầm lại bài chính tả và lấùy tên riêng (Gái, Thu Bồn) bảng và viết các tiếng khó - Lớp nêu số tiếng khó và thực - Giáo viên nhận xét đánh giá viết vào bảng con: - Đọc cho học sinh viết vào Đọc lại để học sinh dò bài, soát lỗi - Cả lớp nghe và viết bài vào * Chấm, chữa bài - Nghe và tự sửa lỗi bút chì c/ Hướng dẫn làm bài tập Bài : - Nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu lớp làm vào bài tập - 2HS nêu yêu cầu bài - Mời em lên bảng thi làm đúng, nhanh - Học sinh làm vào - Nhận xét tuyên dương - 2HS lên bảng thi làm bài, lớp theo - Gọi HS đọc lại lời giải đúng và ghi nhớ dõi bình chọn bạn làm đúng và nhanh - 2HS đọc lại lời giải đúng chính tả Bài 3: - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập 3a - Chia nhóm, các nhóm thi làm bài trên - 1HS đọc yêu cầu bài giấy, xong đại diện nhóm dán bài trên bảng - Các nhóm thi làm bài trên giấy lớp, đọc kết - Đại diện nhóm dán bài lên bảng, đọc - GV cùng HS nhận xét, tuyên dương kết Lớp bình chọn nhóm làm - Gọi 1HS đọc lại kết đúng - Cho HS làm bài vào VBT - 1HS đọc lại kết 3) Củng cố - Dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Cả lớp làm bài vào VBT theo lời giải đúng - Dặn nhà học và làm bài xem bài -Lắng nghe Gi¸o ¸n líp Gi¸o viªn; N«ng ThÞ Nhung Lop3.net 224 (8) Trường Tiểu học Thị trấn Bằng Lũng N¨m häc 2011 - 2012 Thứ t ư, ng ày 02/11/2011 Tiết 1: Tập đọc VẼ QUÊ HƯƠNG I/MỤC TIÊU: - Bước đầu biết đọc đúng nhịp thơ và bộc lộ niềm vui qua giọng đọc - Hiểu ý nghĩa bài : Ca ngợi vẻ đẹp quê hương và thể tình yêu quê hương đất nước tha thiết bạn nhỏ (Trả lời các CH SGK; thuộc khổ thơ bài; HS khá, giỏi thuộc bài thơ) II/CHUẨN BỊ: - Tranh minh họa bài đọc SGK - Bảng phụ viết bài thơ để hướng dẫn học sinh HTL III/LÊN LỚP: Hoạt động GV Kiểm tra bài cũ: Hoạt động HS - Gọi HS nối tiếp kể lại câu chuyện - 3HS tiếp nối kể lại các đoạn câu “ Đất quý, đất yêu” chuyện và TLCH - Nhận xét ghi điểm - Lớp theo dõi nhận xét 2.Bài a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi, giáo viên giới thiệu b) Luyện đọc: * Đọc bài thơ - Lắng nghe GV đọc mẫu - Yêu cầu HS đọc câu thơ GV sửa - Nối tiếp đọc em dòng thơ sai Luyện đọc các từ mục A - Gọi học sinh đọc khổ thơ trước lớp - Nối tiếp đọc khổ thơ trước lớp - Giúp học sinh hiểu nghĩa từ ngữ - Tìm hiểu nghĩa từ theo hướng dẫn bài ( sông máng , cây gạo ) giáo viên - Yêu cầu HS đọc khổ thơ - Luyện đọc theo nhóm nhóm - Yêu cầu lớp đọc đồng bài - Cả lớp đọc đồng bài thơ c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Mời em đọc bài , yêu cầu lớp đọc -Một em đọc bài , lớp đọc thầm thầm bài thơ trả lời câu hỏi : bài thơ + Kể tên cảnh vật tả bài + Là : tre, lúa, sông máng, trời mây, thơ ? ngói mới, trường học, mặt trời… Gi¸o ¸n líp Gi¸o viªn; N«ng ThÞ Nhung Lop3.net 225 (9) Trường Tiểu học Thị trấn Bằng Lũng N¨m häc 2011 - 2012 -Yêu cầu lớp đọc thầm lại toàn bài thơ - Cả lớp đọc thầm lại bài thơ + Cảnh vật quê hương tả nhiều - Tre xanh, lúa xanh, sông máng xanh màu sắc Hãy kể màu sắc đó ? mát, trời mây xanh ngắt, ngói đỏ tươi, trường học đỏ thắm + Vì tranh quê hương đẹp ? - HS thảo luận theo nhóm, sau đó đại Hãy chọn câu trả lời mà em cho là đúng diện nhóm nêu ý kiến chọn câu trả lời đúng nhất ? - Lớp nhận xét bổ sung - Giáo viên kết luận d) Học thuộc lòng bài thơ: - Hướng dẫn đọc diễn cảm đoạn và - Đọc đoạn bài theo hướng dẫn giáo viên bài - Yêu cầu đọc thuộc lòng khổ - em đại diện đọc tiếp nối khổ thơ bài thơ - Yêu cầu HS thi đọc thuộc lòng khổ - Thi đọc thuộc lòng bài thơ và bài thơ - Lớp theo dõi, bình chọn bạn đọc - Theo dõi bình chọn em đọc tốt đúng, hay 3) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - HS theo dõi - Dặn nhà học bài và xem bài Tiết 2: Toán BẢNG NHÂN I/MỤC TIÊU - Củng cố kĩ học thuộc bảng nhân - Biết vận dụng bảng nhân vào giải toán II/ CHUẨN BỊ: - Các bìa chấm tròn III/LÊN LỚP: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ: - Gọi em lên bảng làm BT - 2HS lên bảng làm bài - Nhận xét ghi điểm - Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn Gi¸o ¸n líp Gi¸o viªn; N«ng ThÞ Nhung Lop3.net 226 (10) Trường Tiểu học Thị trấn Bằng Lũng N¨m häc 2011 - 2012 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thác: * Lập bảng nhân 8: - Yêu cầu HS thảo luận theo nhóm đôi: Tìm - Các bảng nhân đã học: 2, 3, 4, 5, 6, các bảng nhân đã học xem có phép nhân nào có thừa số 8? - Từng cặp thảo luận theo yêu cầu GV - Mời các nhóm trình bày kết thảo luận - Đại diện nhóm nêu kết thảo luận Cả lớp nhận xét bổ sung + Khi ta thay đổi thứ tự các TS + tích nó không đổi tích thì tích nào? - Yêu cầu các nhóm trở lại thảo luận: Dựa - Các nhóm trở lại làm việc vào kiến thức đó, hãy thay đổi thứ tự các TS tích các phép nhân vừa tìm - Đại diện các nhóm trình bày kết quả, - Mời HS nêu kết lớp nhận xét bổ sung: -HS trả lời - Yêu cầu HS tính: x = ? + Vì em tính kết - GV ghi bảng: 8x1=8 x = 16 x = 56 + Em có nhận xét gì tích phép tính + Tích phép tính liền liền nhau? kém đơn vị + Muốn tính tích liền sau ta làm nào? + lấy tích liền trước cộng thêm - yêu cầu HS làm việc cá nhân: Lập tiếp các - Tương tự hình thành các công thức phép tính còn lại còn lại bảng nhân - Gọi HS nêu kết quả, GV ghi bảng để - số em nêu kết quả, lớp nhận xét bảng nhân bổ sung: - Tổ chức cho HS đọc và ghi nhớ bảng - HS đọc và ghi nhớ bảng nhân nhân vừa lập Gi¸o ¸n líp Gi¸o viªn; N«ng ThÞ Nhung Lop3.net 227 (11) Trường Tiểu học Thị trấn Bằng Lũng N¨m häc 2011 - 2012 c) Luyện tập: Bài 1: - Gọi HS nêu yêu cầu bài - 1HS nêu yêu cầu bài : Tính : - Cho HS làm bài trên phiêu học tập em - HS làm bài trên phiếu làm trên tờ phiếu to - Nêu kết bài làm, lớp nhận xét bổ - Mời HS nêu kết sung : - GV nhận xét chữa bài Bài : - 2HS đọc bài toán, lớp theo dõi -Yêu cầu học sinh nêu bài toán - 1HS lên tóm tắt bài toán : - Gọi 1HS lên bảng ghi tóm tắt + Mỗi can có lít dầu + Bài toán cho biết gì? + can có bao nhiêu lít dầu + Bài toán hỏi gì? - Cả lớp làm bài vào - Yêu cầu HS làm bài vào - Một HS lên bảng giải bài, lớp nhận xét chữa bài - Mời học sinh lên giải - Chấm số em, nhận xét chữa bài - Một em nêu bài tập 3: Đếm thêm điền vào ô trống Bài - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài - Học sinh tự làm bài chữa bài - Yêu cầu HS tự làm bài - Học sinh nêu kết quả, lớp bổ sung - Gọi HS nêu miệng kết - Giáo viên nhận xét chữa bài -Lắng nghe 3) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học và làm bài tập Thứ năm, ngày 03/11/2011 Tiết 1: Toán LUYỆN TẬP I/MỤC TIÊU: Giúp học sinh: - Thuộc bảng nhân và vận dụng tính giá trị biểu thức, giải toán - Nhận biết tính chất giao hoán phép nhân với ví dụ cụ thể - Làm Bt 1, (cột a) 3, Gi¸o ¸n líp Gi¸o viªn; N«ng ThÞ Nhung Lop3.net 228 (12) Trường Tiểu học Thị trấn Bằng Lũng N¨m häc 2011 - 2012 II/CHUẨN BỊ: - Bảng phụ ghi sẵn sơ đồ tóm tắt bài tập III/LÊN LỚP : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ: - Gọi em lên bảng làm BT - Hai em lên bảng làm bài - Nhận xét, ghi điểm - Cả lớp theo dõi, nhận xét 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Lớp theo dõi giới thiệu bài b) Luyện tập: Bài 1: - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu BT - GV yêu cầu tính nhẩm sau nêu kết - HS tính nhẩm - Nêu kết a x = 8 x = 16 b x = 16 x = 16 x = 40 x = 56 x = 32 x = 32 - Giáo viên nhận xét, sửa sai - Yêu cầu Hs nêu nhận xét KQ - HS nêu cột tính ý b, - GV kết luận: Khi ta đổi chỗ các thừa số tích thì tích không thay đổi Bài : - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu BT - GV yêu cầu làm bảng - HS làm ý a) x 3+8 = 24+8: x 4+8 = 32+8 = 32 - GV nhận xét = 40 Bài 3: - GV gọi HS yêu cầu -2 HS nêu yêu cầu BT Gi¸o ¸n líp Gi¸o viªn; N«ng ThÞ Nhung Lop3.net 229 (13) Trường Tiểu học Thị trấn Bằng Lũng N¨m häc 2011 - 2012 - GV hướng dẫn phân tích làm vào - HS phân tích làm bài toán - GV theo dõi HS làm - HS làm vào - Đọc bài làm - GV gọi HS nhận xét - HS nhận xét - Giáo viên nhận xét Bài giải Số mét dây điện cắt là: 8x4 = 32 ( m) Số mét dây điện còn lại là 50-32 = 18 (M) Bài 4: Đáp số: 18m - GV gọi HS nêu yêu cầu + HS nêu yêu cầu BT - GV hướng dẫn HS làm - HS làm vào - HS nhận xét - GV nhận xét, sửa sai a x = 24 ( ô vuông) b x = 24 ( ô vuông) - NX: 3) Củng cố - Dặn dò: x = x -Lắng nghe - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học và làm bài tập Tiết 4: Chính tả (Nhớ Viết) VẼ QUÊ HƯƠNG I.Mục tiêu: - Nhớ viết đúng bài CT; trình bày và đúng hình thức bài thơ chữ.Không sai quá lỗi bài - Làm đúng bài tập a/b BT phương ngữ GV soạn II.Chuẩn bị: - Chép sẵn khổ thơ trên bảng phụ để HDHS chữa lỗi - băng giấy viết ND BT 2a III.Hoạt động dạy – học: Gi¸o ¸n líp Gi¸o viªn; N«ng ThÞ Nhung Lop3.net 230 (14) Trường Tiểu học Thị trấn Bằng Lũng N¨m häc 2011 - 2012 Hoạt động giáo viên Bài cũ: Bài tập 3b ( tiết 21) Bài mới: Giới thiệu bài: ghi tựa HD viết chính tả _ Gọi hs đọc thuộc lòng khổ thơ _Hỏi: Bạn nhỏ vẽ gì? Hoạt động học sinh _ HS viết bảng _ Nghe giáo viên giới thiệu bài _ học sinh đọc thuộc lòng _Bạn nhỏ vẽ: làng xóm, tre, lúa, sông máng, trời mây, nhà ở, trường học _Vì bạn nhỏ yêu quê hương mình _Vì bạn nhỏ thấy tranh quê _HS nêu: làng xóm, lúa xanh, lượn quanh, hương đẹp? vẽ, bát ngát, xanh ngắt, trên đồi *Hướng dẫn viết từ khó _Yêu cầu học sinh nêu các từ khó, dễ _1 học sinh lên bảng viết, lớp viết vào bảng lẫn viết chính tả _ HS đọc lại các từ khó đó _ HD HS viết đúng từ khó HS _ Học sinh mở SGK trang 88 vừa nêu _ Cuối khổ thơ có dấu chấm, cuối khổ thơ có dấu ba chấm *Hướng dẫn cách trình bày _Giữa các khổ thơ ta để cách dòng _Yêu cầu học sinh mở SGK _Các chữ đầu dòng thơ phải viết hoa _Cuối khổ thơ có dấu câu gì? và viết lùi vào ô cho đẹp _Giữa các khổ thơ ta viết nào? _Các chữ đầu dòng thơ viết _Đọc khổ thơ lại lần _ Học sinh tự nhớ lại và viết bài vào nào? chính tả Viết bài: _ Y/C học sinh viết bài vào _ Giáo viên theo dõi học sinh viết *Giáo viên chấm – bài và nhận xét _ Treo bảng phụ và HD chữa lỗi Hướng dẫn làm bài tập +Bài 2: Điền s/ x? _Gọi học sinh đọc yêu cầu _Dùng bút chì, đổi cho để soát lỗi, chữa bài _1 học sinh đọc yêu cầu SGK _Học sinh làm vào bài tập _ HS thi đua chữa bài sàn nhà - đơn sơ - suối chảy- sáng lưng đồi _Yêu cầu học sinh tự làm _ Đính băng giấy ghi ND BT và gọi HS thi đua chữa bài _Nhận xét, và chốt lại lời giải đúng Củng cố - Dặn dò: - Hệ thống lại bài học - Về làm phần bài tập còn lại và chuẩn bị bài: “Chiều trên sông Hương” -Nhận xét tiết học Gi¸o ¸n líp Gi¸o viªn; N«ng ThÞ Nhung Lop3.net 231 (15) Trường Tiểu học Thị trấn Bằng Lũng N¨m häc 2011 - 2012 Thứ sáu, ngày 04/11/2011 Tiết 1: Luyện từ và câu TỪ NGỮ VỀ QUÊ HƯƠNG ÔN TẬP CÂU “AI LÀM GÌ ?” I/MỤC TIÊU: - Mở rộng và hệ thống vốn từ quê hương Hiểu và xếp đúng vào nhóm số từ ngữ quê hương (BT1) - Biết dùng từ cùng nghĩa thích hợp thay từ Quê hương đoạn văn) BT2) - Nhận biết các mẫu câu theo mẫu Ai làm gì ? và tìm phận câu TLCH Ai? Làm gì? (BT3) - Đặt - câu theo mẫu Ai làm gì? Với - từ ngữ cho trước (BT4) II/CHUẨN BỊ: - Ba tờ giấy to trình bày bài tập Bảng lớp kẻ sẵn bài tập ( lần ) III/LÊN LỚP: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra bài cũ: - KT BT số em - HS nộp - Nhận xét ghi điểm - Lớp theo dõi 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Cả lớp theo dõi GV giới thiệu bài b)Hướng dẫn HS làm bài tập: Bài 1: -Yêu cầu HS đọc nội dung bài tập - Một em đọc yêu cầu bài tập1 - Yêu cầu lớp làm vào bài tập - Thực hành làm bài tập vào - Mời em lên làm vào tờ giấy to dán - 3HS lên bảng làm bài Cả lớp bổ sung: sẵn trên bảng - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng Bài : - Yêu cầu em đọc yêu cầu bài - Một em đọc bài tập Lớp theo dõi và tập đọc thầm theo Cả lớp đọc thầm - Yêu cầu HS làm bài vào VBT - Cả lớp làm bài - Gọi HS nêu kết - 3HS nêu kết quả, lớp nhận xét bổ sung Gi¸o ¸n líp Gi¸o viªn; N«ng ThÞ Nhung Lop3.net 232 (16) Trường Tiểu học Thị trấn Bằng Lũng N¨m häc 2011 - 2012 - Mời 3HS đọc lại đoạn văn với thay - 3HS đọc lại đoạn văn đã thay từ chọn từ chọn - Cùng với HS nhận xét, tuyên dương Bài 3: -Yêu cầu học sinh đọc nội dung bài - 2HS đọc nội dung bài tập tập - Yêu cầu lớp làm vào VBT - Cả lớp làm bài vào VBT - em nêu kết làm bài - Cả lớp nhận xét bài làm bạn - Nhận xét và chốt lại lời giải đúng Ai làm gì ? Cha làm cho tôi chổi cọ Mẹ đựng hạt giống đầy lá cọ Chị tôi đan nón lá cọ Bài 4: - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu bài tập - GV giúp HS nắm vững yêu cầu bài tập - HS làm bài cá nhân - GV gọi HS nêu kết - HS nêu kết + Bác nông dân cày ruộng / + Em trai tôi chơi bóng đá ngoài sân + Những chú gà mổ thóc ngoài sân + Đàn cá bơi lội tung tăng 3) Củng cố - Dặn dò - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Lắng nghe - Dặn nhà học bài xem trước bài Gi¸o ¸n líp Gi¸o viªn; N«ng ThÞ Nhung Lop3.net 233 (17) Trường Tiểu học Thị trấn Bằng Lũng N¨m häc 2011 - 2012 Tiết 3: Toán NHÂN SỐ CÓ BA CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I/MỤC TIÊU : Học sinh biết: Đặt tính tính nhân số có chữ số với số có chữ số Vận dụng giải bài toán có phép nhân Làm Bt 1, 2(cột a), II/ CHUẨN BỊ : - Bảng phụ ghi tóm tắt nội dung bài tập III/LÊN LỚP : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ : - Gọi em lên bảng làm BT - 1HS lên bảng làm bài tập - KT số em bảng nhân - Đọc lại bảng nhân - Nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Lớp theo dõi giới thiệu bài b) Khai thác: - Hướng dẫn thực phép nhân - Ghi bảng : 123 x =? - Hướng dẫn đặt tính và tính sách - Học sinh đặt tính và tính : giáo viên * Giáo viên nêu phép nhân 326 x = ? - Yêu cầu học sinh nhận xét đặc điểm - Là phép tính số có chữ số với số có phép tính chữ số - Yêu cầu dựa vào ví dụ để đặt tính và - Học sinh đặt tính tính kết tính kết - Hai em nêu lại cách thực phép nhân -Gọi HS nhắc lại c) Luyện tập: - Một học sinh nêu yêu cầu bài Bài 1: - Gọi em nêu bài tập - Gọi em làm mẫu bài trên bảng Gi¸o ¸n líp -1 HS thực Gi¸o viªn; N«ng ThÞ Nhung Lop3.net 234 (18) Trường Tiểu học Thị trấn Bằng Lũng N¨m häc 2011 - 2012 - Yêu cầu học sinh tự tính kết - Cả lớp thực làm vào - Gọi em lên tính em phép tính - em lên bảng thực em cột - Yêu cầu lớp đổi chéo và tự chữa bài - Đổi chéo để chấm bài kết hợp tự sửa bài cho bạn - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2: - Yêu cầu học sinh nêu đề bài - Một học sinh nêu yêu cầu bài - Yêu cầu lớp thực vào ý a) - Cả lớp thực làm vào ý a) - Hai em lên bảng đặt tính tính - Đổi chéo để kiểm tra bài - Yêu cầu đổi để chữa bài - Nhận xét bài làm học sinh Bài - Treo bảng phụ - Gọi học sinh đọc bài - Một em đọc đề bài sách giáo khoa -Yêu cầu lớp thực vào - Cả lớp làm vào vào - Gọi học sinh lên bảng giải - Một em lên bảng giải bài: Bài giải: Số người trên chuyến bay là: 116 x = 348 ( người ) Đáp số : 348 người - Chấm số em, nhận xét chữa bài -Nộp 3) Củng cố - Dặn dò: -Lắng nghe - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học và làm bài tập Tiết 4: Tập làm văn NÓI VỀ QUÊ HƯƠNG I/MỤC TIÊU: Biết nói quê hương ( nơi mình ) theo gợi ý sách giáo khoa Rèn kỹ nghe và nói II/CHUẨN BỊ: - Bảng phụ viết sẵn gợi ý nói quê hương (BT2) Gi¸o ¸n líp Gi¸o viªn; N«ng ThÞ Nhung Lop3.net 235 (19) Trường Tiểu học Thị trấn Bằng Lũng N¨m häc 2011 - 2012 III/LÊN LỚP: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra bài cũ: - Gọi - HS đọc lá thư đã viết tiết - Đọc lá thư đã viết tiết trước TLV tiết trước - Nhận xét ghi điểm 2.Bài a/ Giới thiệu bài : b/ Hướng dẫn làm bài tập : Bài tập 2: - Gọi em nêu yêu cầu bài - em nêu yêu cầu bài - Gv đưa bảng phụ ghi nội dung gợi ý (như - Nhẩm các câu hỏi gợi ý trên bảng để SGK) tập nói trước lớp - Nhắc học sinh có thể dựa vào các câu hỏi gợi ý trên bảng để tập nói trước lớp - Yêu cầu học sinh tập nói theo cặp - Mời số HS trình bày bài trước lớp - Giáo viên theo dõi nhận xét, sửa chữa - Thi nói quê hương trước lớp - Từng cặp tập nói quê hương - HS nói trước lớp - Lớp theo dõi nhận xét, bổ sung - 2- cặp thi nói trước lớp - Lớp nhân xét, bình chọn bạn nói hay - GV nhận xét chung 3) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học -Về nhà học bài và chuẩn bị cho tiết sau - Dặn dò Tiết 5: Hoạt động tập thể SINH HOẠT LỚP I Nhận xét ưu, nhược điểm tuần -Thực nề nếp: Chấp hành tương đối tốt, song còn số HS xếp hàng chậm giê thÓ dôc gi÷a giê vµ móa tËp thÓ nh: Gi¸o ¸n líp Gi¸o viªn; N«ng ThÞ Nhung Lop3.net 236 (20) Trường Tiểu học Thị trấn Bằng Lũng N¨m häc 2011 - 2012 - Häc tËp: PhÇn lín c¸c em cã ý thøc häc tËp tèt, h¨ng h¸i ph¸t biÓu ý kiÕn x©y dùng bµi c¸c tiÕt häc Song mét sè HS cßn cha chó ý nghe gi¶ng, nãi chuyÖn líp nh em: - VÖ sinh: C¸c tæ vÖ sinh c¸c khu vùc ®îc ph©n c«ng s¹ch sÏ II.Hướng phấn đấu tuần sau: - Phát huy ưu điểm, khắc phục nhược điểm - Ch¨m sãc tèt bån hoa, c©y c¶nh - Các đôi bạn thi đua học tập tốt để cùng tiến Gi¸o ¸n líp Gi¸o viªn; N«ng ThÞ Nhung Lop3.net 237 (21)