Ông Lương Định Của rất say mê nghiên cứu khoa học, rất quý những hạt lúa giống.. Ông đã nâng niu từng hạt lúa, ủ chúng trong người, bảo vệ chúng, cứu chúng khỏi chết vì giá rét.[r]
(1)Họ tên: ………LỚP: ……
PHIẾU BÀI TẬP MÔN TẬP ĐỌC BÀI: ÔNG TỔ NGHỀ THÊU I Kiến thức em cần ghi nhớ:
- Đọc toàn to rõ ràng, biết ngắt nghỉ sau dấu chấm, dấu phẩy cụm từ
- Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi Trần Quốc Khái thông minh, ham học hỏi, giàu trí sáng tạo
II Học sinh cần chuẩn bị:
- Sách giáo khoa Tiếng Việt lớp 3, tập 2, trang 13 - Phiếu tập
III Nội dung yêu cầu em cần thực hiện: 1 Đọc thành tiếng
- Em đọc bài: “Ông tổ nghề thêu” lần - Chú ý cách đọc toàn bài:
+ Đọc từ, tiếng khó dễ lẫn: lầu, lọng, lẩm nhẩm, nếm, nặn, chè lam
+ Đọc trơn toàn bài, biết ngắt nghỉ sau dấu chấm, dấu phẩy cụm từ
+ Biết đọc phân biệt giọng người kể với giọng nhân vật 2 Đọc hiểu:
Em đọc thầm viết câu trả lời cho câu hỏi đây:
Câu 1: Hồi nhỏ, Trần Quốc Khái ham học nào?
Câu 2: Vua Trung Quốc nghĩ cách để thử tài sứ thần Việt Nam?
Câu 3: Trần Quốc khái làm nào:
a, Để sống?
(2)c, Để xuống đất bình n vơ sự?
Câu 4: Vì Trần Quốc Khái suy tôn ông tổ nghề thêu?
Câu 6: Câu chuyện ca ngợi điều gì?
A Ca ngợi Trần Quốc Khái thông minh, ham học hỏi, giàu trí sáng tạo B Ca ngợi tinh thần yêu nước Trần Quốc Khái
C Cả ý
3 Đọc diễn cảm
Em đọc tập đọc trên, thể rõ tình cảm nhân vật qua lời đọc cho gia đình, người thân em nghe
IV Đánh giá
Em nêu lại nội dung đọc cho bố mẹ người thân nghe ?
… V Thắc mắc cần giải đáp
Trong bài, em chưa hiểu điều gì? Em muốn hỏi thêm điều gì?
…
(3)Họ tên: ………LỚP: ………
PHIẾU BÀI TẬP MÔN TẬP ĐỌC BÀI: BÀN TAY CÔ GIÁO I Kiến thức em cần ghi nhớ:
- Đọc toàn to rõ ràng, biết ngắt, nghỉ nhịp thơ, sau dòng thơ khổ thơ
- Hiểu ý nghĩa thơ: Ca ngợi bàn tay kì diệu cô giáo Cô tạo điều lạ từ đôi bàn tay khéo léo
II Học sinh cần chuẩn bị:
- Sách giáo khoa Tiếng Việt lớp 3, tập 2, trang 25 - Phiếu tập
III Nội dung yêu cầu em cần thực hiện 1 Đọc thành tiếng
- Em đọc bài: “Bàn tay cô giáo” lần - Chú ý cách đọc toàn bài:
+ Đọc từ, tiếng khó dễ lẫn: cong cong, cái, toả, dập dềnh, rì rào.
+ Đọc trơn toàn bài, biết ngắt nghỉ nhịp thơ, sau dòng thơ khổ thơ
2 Đọc hiểu:
Em đọc thầm viết câu trả lời vào chỗ chấm lựa chọn khoanh vào câu trả lời cho câu hỏi đây:
2 Đọc - hiểu: Đọc thầm lại trả lời câu hỏi sau: Câu 1: Từ tờ giấy, cô giáo làm gì?
Câu 2: Hãy tả tranh cắt dán giấy cô giáo
Câu 3: Em hiểu hai dòng thơ cuối nào?
A Bàn tay giáo khéo léo, mềm mại, có phép màu nhiệm
B Bàn tay cô mang lại niềm vui bao điều kì lạ cho em học sinh C Cả hai ý
3 Đọc diễn cảm
(4)- Học thuộc lịng khổ thơ mà em thích IV Đánh giá
Em nêu lại nội dung đọc cho bố mẹ người thân nghe ?
… V Thắc mắc cần giải đáp
Trong bài, em chưa hiểu điều gì? Em muốn hỏi thêm điều gì?
…
(5)Họ tên: ………LỚP: ……
PHIẾU BÀI TẬP MƠN CHÍNH TẢ BÀI VIẾT: ÔNG TỔ NGHỀ THÊU I Kiến thức em cần ghi nhớ:
- Viết xác, đẹp đoạn văn bài: Ông tổ nghề thêu - Làm tập tả
II Học sinh cần chuẩn bị:
- Sách giáo khoa Tiếng Việt lớp 3, tập 2, trang 22 - Phiếu tập
III Nội dung yêu cầu em cần thực hiện
(6)2 Em làm tập sau: * Làm tập sau:
Bài 1: Điền tr ch vào chỗ trống:
Trần Quốc Khái thông minh, ăm học tập nên thành tiến sĩ, làm quan to ong iều đình nhà Lê Được cử sứ Trung Quốc, ước thử thách vua nước láng giềng, ơng xử í giỏi làm o người phải kính ọng Ơng cịn nhanh í học nghề thêu người Trung Quốc để uyền lại o nhân dân
IV Đánh giá
Em nhờ người thân soát lại viết tự sửa lỗi sai
… V Thắc mắc cần giải đáp
Trong bài, em chưa hiểu điều gì? Em muốn hỏi thêm điều gì?
…
(7)Họ tên: ………LỚP: ……
PHIẾU BÀI TẬP MƠN CHÍNH TẢ BÀI VIẾT: BÀN TAY CÔ GIÁO I Kiến thức em cần ghi nhớ:
- Viết xác, đẹp thơ Bàn tay cô giáo - Làm tập tả
II Học sinh cần chuẩn bị:
- Sách giáo khoa Tiếng Việt lớp 3, tập 2, trang 25 - Phiếu tập
III Nội dung yêu cầu em cần thực hiện
1 Em viết lại thơ Bàn tay cô giáo (Sách giáo khoa Tiếng Việt 3, Tập 2, trang 37)
(8)í thức người uyên làm cơng việc í óc dạy học, ữa bệnh, ế tạo máy móc, nghiên cứu khoa học Cùng với người lao động ân taynhư công nhân, nông dân, đội ngũ í thức đem hết í tuệ sức lực xây dựng non sơng gấm vóc
IV Đánh giá
Em nhờ người thân soát lại viết tự sửa lỗi sai
… V Thắc mắc cần giải đáp
Trong bài, em chưa hiểu điều gì? Em muốn hỏi thêm điều gì?
…
SỐ ĐIỆN THOẠI GIÁO VIÊN (LIÊN HỆ VÀO THỜI GIAN ….) THỜI GIAN NỘP BÀI:……
TRƯỜNG TIỂU HỌC ………
Họ tên: ………LỚP: …………
PHIẾU BÀI TẬP MÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU
BÀI: NHÂN HĨA ƠN CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI: Ở ĐÂU? I Kiến thức em cần ghi nhớ:
- Nắm cách nhân hố
- Ơn luyện cách đặt trả lời câu hỏi: đâu?( Tìm phận câu trả lời câu hỏi đâu?
.II Học sinh cần chuẩn bị:
- Sách giáo khoa Tiếng Việt lớp 3, tập 2, trang 26 - Phiếu tập
(9)Tên vật được nhân hóa
Cách nhân hóa Các vật được
gọi gì?
Các vật được tả từ ngữ
nào?
Tác giả nói với sự vật (mưa) thân mật thế
nào?
Mẫu: Mây chị kéo đến
b,Theo em nhân hóa?(Khoanh vào chữ trước câu trả lời đúng)
A Gọi vật gọi người
B Tả vật từ ngữ tả người C Nói với vật thân mật nói với người D Cả ý
Bài 3: Gạch phận câu trả lời cho câu hỏi: Ở đâu? a, Trần Quốc Khái quê ởe huyện Thường Tín, ngoại thành Hà Nội b, Ông học nghề thêu Trung Quốc lần sứ
c, Để tưởng nhớ công lao Trần Quốc Khái, nhân dân lập đền thờ quê hương ông
V Đánh giá
Em đặt câu có hình ảnh nhân hóa để nói lồi hoa
(10)Trong bài, em chưa hiểu điều gì? Em muốn hỏi thêm điều gì?
…
SỐ ĐIỆN THOẠI GIÁO VIÊN (LIÊN HỆ VÀO THỜI GIAN ….) THỜI GIAN NỘP BÀI:……
TRƯỜNG TIỂU HỌC ………
Họ tên: ………LỚP: …………
PHIẾU BÀI TẬP MƠN TẬP LÀM VĂN
BÀI: NĨI VỀ TRÍ THỨC NGHE - KỂ: NÂNG NIU TỪNG HẠT GIỐNG I Kiến thức em cần ghi nhớ:
- Quan sát tranh, nói trí thức vẽ tranh công việc họ làm
- Đọc kể câu chuyện Nâng niu hạt giống, kể lại đúng, tự nhiên câu chuyện cho người thân nghe
II Học sinh cần chuẩn bị:
- Sách giáo khoa Tiếng Việt lớp 3, tập - Phiếu tập
III Nội dung yêu cầu em cần thực hiện
Bài 1: Quan sát tranh sách giáo khoa Tiếng Việt - tập (trang 30) và hoàn thành yêu cầu sau:
Tranh 1:
a, Nghề nghiệp: b, Công việc làm: Tranh 2:
(11)Tranh 3:
a, Nghề nghiệp: b, Công việc làm: Tranh 4:
a, Nghề nghiệp: b, Công việc làm: * Những nghề nghiệp như: Bác sĩ, giáo viên, kĩ sư, nhà nghiên cứu gọi là trí thức Vậy em cho biết trí thức gì?(Khoanh vào chữ trước câu trả lời đúng)
A.Trí thức người lao động trí óc
B.Trí thức người lao động trí óc Có hiểu biết sâu rộng lĩnh vực khoa học, cơng nghệ, văn hóa - nghệ thuật
C Trí thức người lao động chân tay
Bài 2: Em đọc câu chuyện (3 -5 lần) trả lời câu hỏi sau: a, Đọc truyện: Nâng niu hạt giống
Ông Lương Định Của nhà khoa học có cơng tạo nhiều giống lúa
Có lần, người bạn nước ngồi gửi cho viện nghiên cứu ơng mười hạt thóc giống quý Giữa lúc ấy, trời rét đậm Ông Của bảo: “Không thể để hạt giống quý nàynảy mầm chết rét.” Ơng chia 10 hạt thóc giống làm hai phần Năm hạt, ơng đem giao phịng thí nghiệm Cịn năm hạt ơng ngâm nước ấm, gói vào khăn, tối tối ủ người, trùm chăn ngủ để ấm thểlamg cho thóc nảy mầm
Sau đợt rét kéo dài, có năm hạt thóc ơng Của ủ người giữ mầm xanh
b, Em trả lời câu hỏi sau:
- Viện nghiên cứu nhận quà gì? - Vì ơng Lương Định Của khơng đem gieo mười hạt giống?
- Ơng lamg để bảo vệ giống lúa?
(12)*Ông Lương Định Của nhà khoa học tiếng nước ta Qua câu chuyện em hiểu thêm điều ơng?(Khoanh vào chữ trước câu trả lời đúng)
A Ông Lương Định Của say mê nghiên cứu khoa học B Ông Lương Định Của quý hạt lúa giống
C Ông Lương Định Của say mê nghiên cứu khoa học, quý hạt lúa giống Ông nâng niu hạt lúa, ủ chúng người, bảo vệ chúng, cứu chúng khỏi chết giá rét
IV Đánh giá
Em kể lại câu chuyện cho bố mẹ người thân nghe ?
… V Thắc mắc cần giải đáp
Trong bài, em chưa hiểu điều gì? Em muốn hỏi thêm điều gì?
…