*KÕt luËn: Xung quanh ta cã rÊt nhiÒu c©y. Chóng cã kÝch thíc vµ h×nh d¹ng kh¸c nhau.[r]
(1)Bài 40 Thực vật I Mục tiêu:
Sau bµi häc, HS biÕt :
- Biết đợc có rễ, thân, lá, hoa, - Nhận đa dạng phong phú thực vật
- Quan sát hình vẽ vật thật đợc thân, rễ, lá, hoa, mt s cõy
- Vẽ tô màu số II Đồ dùng dạy học:
- Tranh ảnh su tầm thực vật - Các cã ë trêng
- Giấy A4, bút màu, giấy khổ to, hồ dán, III Các hoạt động dạy học chủ yếu:
TG Hoạt động thầy Hoạt động trị
2’ A Giíi thiƯu bµi
- Giới thiệu phần tự nhiên - Giới thiệu bµi Thùc vËt
- GV nhËn xÐt, giíi thiƯu, ghi tên
- HS núi nhng iu quan sát đợc tự nhiên
15’ B Bài mớiHoạt động 1 : Quan sát theo nhóm ngồi thiên nhiên.
* Mơc tiªu:
- Nêu đợc điểm giống khác cối xung quanh
- Nhận đa dạng thực vật tự nhiên * Cách tiến hành:
Bớc 1: Tổ chøc, híng dÉn.
- GV chia nhãm, ph©n khu vùc quan s¸t cho tõng nhãm, híng dÉn HS c¸ch quan sát cối
- GV giao nhiệm vụ; gọi vài HS nhắc lại nhiệm vụ quan sát trớc cho nhóm quan sát cối sân trờng
Bớc 2: Làm việc theo nhóm thiên nhiên. - Nhóm trởng điều khiển bạn làm việc theo trình tự:
- Ch vào câu nói tên có khu vực nhóm đợc phân cơng
- ChØ vµ nói tên phận
- Nêu điểm giống khác hình dáng kích thớc
Bíc 3: Làm việc lớp.
- GV giỳp HS nhận đa dạng phong phú thực vật xung quanh đến kết luận nh trang 77 SGK
- GV nhËn xÐt, kÕt luËn
- HS nhắc lại
- Nhóm trởng điều khiển hoạt động nhóm
(2)TG Hoạt động thầy Hoạt động trò
*KÕt ln: Xung quanh ta cã rÊt nhiỊu c©y Chúng có kích thớc hình dạng khác Mỗi thờng có rễ, thân, lá, hoa
- Hình 1: Cây khế
- Hỡnh 2: Cây vạn tuế (trồng chậu đặt bờ tờng), trắc bách diệp (cây cao hình)…
- Hình 3: Cây kơ - nia (cây có thân to nhất), cau (cây có thân thẳng nhỏ phía sau kơ -nia)
- Hình 4: C©y lóa ë rng bËc thang, c©y tre… - Hình 5: Cây hoa hồng
- Hình 6: Cây súng
mình
- HS giới thiệu tên mét sè c©y SGK trang 76, 77
17’ Hoạt động 2: Làm việc cá nhân.
* Mục tiêu: Biết vẽ tô màu số cây. * Cách tiến hành:
- GV nêu yêu cầu B
ớc 1: HS lấy giấy bút chì hay bút màu để vẽ vài mà em quan sát đợc Các em vẽ phác sân vào lớp hoàn thiện tiếp em vào lớp vẽ theo trí nhớ số quan sỏt c
- Lu ý dặn HS: Tô màu, ghi tên phận hình vẽ
- GV quan sỏt, nhc nhở, giúp đỡ HS B
íc 2: Trng bµy tranh
- GV nhận xét, đánh giá tranh vẽ của
líp.
- HS thùc hành
- HS dán vào tê giÊy khỉ to vµ trng bµy tríc líp - Mét sè HS lªn giíi thiƯu vỊ bøc tranh cđa m×nh
- HS nhận xét, đánh giá tranh vẽ lớp
2’ C Cñng cè - dặn dò - Dặn dò: