NHAÄN BIEÁT ÑIEÅM ÔÛ GIÖÕA TRUNG ÑIEÅM CUÛA ÑÖÔØNG THAÚNG GIAÛI TOAÙN BAÈNG 2 PHEÙP TÍNH.. MUÏC TIEÂU:.[r]
(1)TUẦN 20 Ngày soạn: 8/1/2009
Ngày giảng: Thứ hai ngày 12 tháng năm 2009 TOÁN LUYỆN TẬP
I MỤC TIÊU: : Giúp HS biết cộng nhẩm số trịn nghìn, trịn trăm có đến bốn chữ số Củng cố thực phép cộng số có đến bốn chữ số giải tốn hai phép tính
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- T : Bảng phụ - HS: Bảng con, SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1 Bài cũ : Yêu cầu HS lên bảng làm tập Theo dõi nhận xét
2 Bài a Giới thiệu bài:
b Hướng dẫn luyện tập Bài 1 : Củng cố cho ta kiến thức cộng số trịn nghìn, trịn trăm đến chữ số 4000 + 3000 = ?
nhaåm : nghìn + nghìn = nghìn Vậy 4000 + 3000 = 7000
- Nhận xét sửa sai
Bài 2: Yêu cầu HS đọc đề Tính nhẩm Theo mẫu Yêu cầu HS tự suy nghĩ để tìm kết Mẫu: 6000 + 500 = 6500
- Theo dõi nhận xét
Bài 3: Cách đặt tính thực phép cộng số có chữ số Yêu cầu HS đọc đề
2541 + 4238 = ? 4827 + 2634 = ?
5348 + 936 = ? 805 + 6475 = ?
- Theo dõi nhận xét
Bài 4: Củng cố giải tốn phép tính - Treo bảng phụ u cầu HS đọc đề - Bài cho ta biết ? Bài hỏi ?
- Muốn tính số dầu ngày bán phải tìm số lít dầu bán buổi chiều - Yêu cầu HS tự tóm tắt giải vào - Theo dõi nhận xét
- Làm Nêu tên trung điểm cạnh hình chữ nhật ABCD
- HS nêu u cầu tốn nhóm làm nháp Đại diện nhóm làm vào bảng phụ N1: 5000 + 1000 = 6000
N2: 6000 + 2000 = 8000 N3: 4000 + 5000 = 9000 N4: 8000 + 2000 = 10 000
- Lớp làm bảng HS lên bảng làm 2000 + 400 = 2400 ; 9000 + 900 = 9900 300 + 4000 = 4300 ; 600 + 5000 = 560 7000 + 800 = 7800 Nhận xét làm Dãy A : 2541 + 4238 5348 + 936 Dãy B : 4827 + 2634 805 + 6475
- Nhận xét làm bạn : - HS đọc toán
…cửa hàng bán buổi sáng 432 lít dầu buổi chiều bán gấp đôi buổi sáng … hai buổi bán lít dầu?
Bài giải:
Số l dầu bán buổi chiều : 432 x = 864(lít)
(2)4 Củng cố - Dặn dò: Nhận xét tiết học
TIẾNG VIỆT
BAØI TẬP LUYỆN TỪ VAØ CÂU TUẦN 19
I MỤC TIÊU: Nhận biết nhân hố gì? Các cách nhân hố nào? Ơn tập cách đặt câu trả lời câu hỏi nào? Rèn HS có ý thức tự giác làm
II ĐỒ DÙNG HỌC TẬP:
- T : Giấy khổ to ghi nội dung tập 2, - HS: Vở, SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1 Bài cũ:Yêu cầu HS trả lời thơ Anh Đom Đóm cịn có nhân vật tả người Theo dõi nhận xét Bài a Giới thiệu bài:
b Hướng dẫn HS làm tập. Bài 1: Ôn nhân hoá Yêu cầu HS đọc đoạn thơ sau tìm từ ngữ đoạn thơ để điền vào chổ trống cho phù hợp
Xe chữa cháy. Mình đỏ lửa Bụng chứa đầy nước Tôi chạy bay Hét vang đường phố Nhà bốc lửa Tôi dập liền ngay Ai gọi chữa ngay
Coù … ngay/ có (Phạm Hổ) - Yêu cầu thảo luận cặp đôi
Bài 2: Nhận biết phép nhân hố Ghi đề dịng thơ nói vật có hoạt động hoạt động người vào chổ trống : - Em nằm võng
- Em tay bố nâng - Đung đưa võng kể - Chuyện đêm bố vượt rừng
Bài 3: Yêu cầu HS đọc đề Trả lời nào? a Khi em đón Tetá Dương Lịch?
b Lớp em tổ chức chào mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam nào?
c Khi giới kỷ niệm ngày Quốc tế Lao động
3 Cũng cố - dặn dò: Nhận xét học
có nhân vật chị Cị bợ, thím Vạc
- Lớp đọc đoạn thơ
- Lớp tiến hành làm HS lên bảng trình bày
Đồ vật Tên vật xưngnhư người Từ ngữ để tảnhư người Xe chữa
cháy Tôi Bụng,
- Theo dõi nhận xét
- Ghi dịng thơ nói vật có hoạt động người
Đung đưa võng kể Chuyện đêm bố vượt rừng - HS đọc yêu cầu đề đón Tết Dương Lịch ngày 1/1 ngày 20/11
(3)TOÁN
NHẬN BIẾT ĐIỂM Ở GIỮA TRUNG ĐIỂM CỦA ĐƯỜNG THẲNG GIẢI TOÁN BẰNG PHÉP TÍNH
I MỤC TIÊU:
- Cũng cố điểm giữa, trung điểm đoạn thẳng Giáo dục học sinh có ý thức học tập tốt
- Rèn kỹ nhận biết nhanh trung điểm đoạn thẳng II ĐỒ DÙNG HỌC TẬP:
- T : Vẽ sẵn nội dung Bài tập (Bảng phụ) - HS: Bảng con, vở, SGK
III CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1 Bài cũ:Yêu cầu HS lên bảng viết tiếp soá 9990 10000
- Lớp theo dõi nhận xét
2 Bài mới: a Giới thiệu bài: b Tìm hiểu học - Giao điểm điểm
- Cùng làm với HS vẽ đường thẳng Lấy đường thẳng điểm theo thứ tự từ trái sang phải: A, O, B
A O B
+ điểm A, O, B điểm ntn với nhau? Giảng : Có điểm A, O, B thẳng hàng xếp theo thứ tự từ trái sang phải ta nói O điểm nằm A B
- Vẽ đoạn thẳng MN sau u cầu HS tìm điểm MN
- Theo dõi nhận xét * Giới thiệu trung điểm:
- Vẽ lên bảng đoạn thẳng AB, có M trung điểm
3cm 3cm A M B
- Có điểm thẳng hàng với nhau? - M nằm vị trí so với A B?
- Cho HS dùng thước để đo độ dài AM, MB - Em có nhận xét độ dài đoạn thẳng trên?
- HS leân bảng điền
- Lớp theo dõi nhận xét
- Thực
điểm A, O, B ba điểm thẳng hàng với
- Cho số em nhắc lại - Làm vào nháp
M I N I điểm điểm M N
- Có điểm A, M, B thẳng hành với
- M nằm A B
(4)Chốt: Khi ta nói M trung điểm đoạn thẳng AB
Thực hành:
Bài 1: Cũng cố điểm Quan sát hình vẽ kể tên điểm vào chổ chấm
- Thảo luận theo cặp đôi - Theo dõi nhận xét
Bài 2: Rèn kỹ nhận biết nhanh trung điểm đoạn thẳng Yêu cầu HS đọc đề + Bài tập yêu cầu làm gì?
Quan sát hình vẽ trả lời câu hỏi đúng, sai Nêu câu hỏi HS suy nghĩ trả lời
+ M trung điểm đoạn thẳng CD + O trung điểm đoạn thẳng AB + H trung điểm đoạn thẳng EG + O điểm điểm AB
+ H điểm điểm EG + M điểm điểm CD - Theo dõi nhận xét
Bài 3: Cũng cố trung điểm đoạn thẳng Yêu cầu HS đọc đề
- Yêu cầu HS quan sát hình vẽ nêu tên trung điểm đoạn thẳng BC
Giáo viên chốt:
- BC điểm I, AD điểm O, EG điểm K, IK điểm O
- Yêu cầu HS nhắc lại
+ Vì em biết I, O, M, N trung điểm cạnh CD, AB, EG, HK
- Theo dõi nhận xét Củng cố dặn dò : - Nhận xét học
- Tuyên dương em tích cực học tập
Cho HS lên bảng vừa vào hình vừa vẽ vừa trả lời
a Ba điểm thẳng haøng: A, M, B; B, O, N; C, N, D
b M điểm A B N điểm hai điểm C N
c O điểm hai điểm M N
- HS đọc đề - HS trả lời
A O B M
C D E H G
- HS đọc đề
- I điểm cạnh HK - O điểm cạnh AB - N điểm cạnh EG - M điểm cạnh CD - Nhắc lại
Ngày soạn: 11/1/2009
(5)LUYỆN SO SÁNH CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 10000 GIẢI TOÁN BẰNG HAI PHÉP TÍNH
I MỤC TIÊU: - Giúp HS Cũng cố cách tìm số lớn, bé so sánh số phạm vi 10000 II ĐỒ DÙNG HỌC TẬP: - T : Bảng phụ - HS Bảng con, SKG.
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1 Bài cũ: Yêu cầu HS xác định trung điểm đoạn thẳng ghi tên trung điểm
AB = 4cm A B
MN = 6cm M N Bài mới: a Giới thiệu bài:
Bài 1: Cũng cố cách so sánh số trong phạm vi 10000 Điền dấu <, =, > vào chổ chấm 999 1000 999 9998 3000 2999, 8792 8792, 9998 9990 + 8, 2009 2010 5000 + 505, 7351 7153
- Yêu cầu HS nêu cách so sánh cặp số Bài 2: Cũng cố tìm số lớn nhất, số bé Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời
a Số lớn số 9658, 9685, 9865, 9856 là: A 9658 B 9685 C 9865 D 9856 b Số bé số 4502, 4052, 4250, 4520 là: A 4502 B 4052 C 4250 D 4520 - Theo dõi nhận xét
Bài 3: Cũng cố giải tốn hai phép tính. Bài tốn: quầy hàng Tết buổi sáng bán 47 hộp mứt, buổi chieuà bán gấp đôi buổi sáng Buổi chiều bán bao nhieu hộp mứt? Cả buổi bán hộp mứt?
- Chấm nhận xét
Bài 4: Cũng cố giải tốn phép tính.
Bài toán: Nhà Nga: chuồng gà Mỗi chuồng 15 gà Hôm nhà Nga bán 1\3 số gà Hỏi hôm nhà Nga bán gà? - Giải toán vào Chấm chữa Cũng cố - dặn dò:Nhận xét học
- HS lên bảng làm
- Lớp theo dõi nhận xét
- em lên bảng làm - Cả lớp làm bảng - HS đọc yêu cầu
- HS lên bảng làm nhanh - Cả lớp làm vào nháp
- HS đọc đề HS lên bảng làm - Cả lớp làm vào
- HS đọc yêu cầu Cách 1: Bài giải:
Số gà nhà Nga có là: 15 x = 60 ( con) Số gà nhà Nga bán là:
60 : = 20 (con)
Đáp số: 20 Cách 2: Số gà nhà Nga bán là:
15 x : = 20 (con) Đáp số: 20 TIẾNG VIỆT
LUYỆN ĐỌC BAØI TIN THỂ THAO I MỤC TIÊU:Rèn kĩ đọc thành tiếng:
(6)II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
T:Aûnh vận động viên, ảnh biểu tượng Trâu Vàng HS : SGK , Vở
III HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC
SINH 2 Kiểm tra Yêu cầu đọc cùng
vui chơi
Nhận xét
3 Bài Giới thiệu bài
*Luyện đọc
a.Đọc mẫu
Giới thiệu ảnh vận động viên
b.Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ -Đọc câu
Hướngdẫnđọc từ: SEA Games, Am-xtơ-rông
-Đọc đoạn trước lớp Giúp HS giải nghĩa từ Đọc đoạn nhóm 2:Hướng dẫn tìm hiểu
Y/C HS đọc suy nghĩ trả lời câu hỏi
+ Tóm tắt tin câu
Nhận xét, lưu ý HS dịng in đậm tin ý tin
Yêu cầu HS đọc mẩu tin
+Tấm gương Am- xtơ-rơng nói lên điều gì?Ngồi tin thể thao , báo chí cịn cho ta biết tin ?
3:Luyện đọc lại
Hướng dẫn em đọc phong cách tin , nhấn giọng từ ngữ quan trọng
4 Củng cố – Dặn dò Các em nhà tìm đọc tin thể thao, nhớ lại trận thi đấu thể thao để chuẩn bị cho sau
- 2-3 HS học thuộc lòng Cùng vui chơi TLCH 2,3 SGK
đọc từ
tiếp nối đọc câu đọc đoạn trước lớp đọc đoạn nhóm Ba HS tiếp nối đọc đoạn 2-3 HS đọc toàn
1HS đọc
Cả lớp đọc thầm mẫu tin, tự tóm tắt tin câu ngắn
HS nói lời tóm tắt Cả lớp GV nhận xét giúp em hồn chỉnh ý kiến
… Am-xtơ-rông đạt kỉ lục cao nhờ ý chí, kiên cường luyện tập, vượt qua trở ngại khó khăn
Tin thời sự, giá thị trường, văn hóa giáo dục, dự báo thời tiết HS nối tiếp đọc mẫu tin
- Một vài HS thi đọc đoạn văn