1. Trang chủ
  2. » Hoá học lớp 10

Giáo án Tuần 11 - Lớp 3

21 6 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 21
Dung lượng 38,79 KB

Nội dung

- Yêu cầu học sinh nhận xét về độ cao của các chữ và luyện viết: Ai, Ghé, Đông Anh, Loa Thành, Thục Vương.. * GDBV- MT: Đây là câu ca dao núi về tình cảm của quê hương.Vậy các con phải b[r]

(1)

TUẦN 11

Thứ hai ngày 16 tháng 11 năm 2020 Chào cờ

……… Toán

Tiết 51: GIẢI BÀI TỐN BẰNG HAI PHÉP TÍNH (tt) A Mục tiêu:

- Tiếp tục làm quen với tốn giải phép tính

- Biết giải trình bày giải tốn giải phép tính - HS Thích học tốn

B.Đồ dùng dạy học -GV: Bảng phụ, sgk -HS: SGK, ghi toán C Các hoạt động dạy học:

I Tæ chøc: II B i cà ũ: III Bài mới:

a) HĐ 1: HD giải to¸n.

- GV nêu tốn nh SGK - HD vẽ sơ đồ

- Ngày thứ bảy cửa hàng bán đợc xe đạp?

- Số xe đạp bán ngày chủ nhật ntn so với ngy th by?

- Bài toán yêu cầu tính g×?

- Muốn biết số xe đạp bán đợc hai ngày ta cần biết gì?

- §· biÕt sè xe ngµy nµo? - Sè xe ngµy cha biết?

- Vậy ta cần tìm số xe ngày chủ nhật - GV yêu cầu HS giải toán

b. Luyện tập:

* Bi 1: - Đọc đề?

- Vẽ sơ đồ nh SGK - Bài tốn u cầu gì?

- Muốn tính quãng đờng từ nhà đến bu điện ta làm ntn?

- Quãng đờng từ chợ huyện đến Bu điệnTỉnh biết cha?

- H¸t

- HS đọc - xe đạp - gấp đôi

- TÝnh số xe bán hai ngày - Biết số xe ngày

- ĐÃ biết số xe ngày thứ bảy - Cha biết số xe ngày chủ nhật

Bài giải

S xe ngy ch nht là: 6 x = 12( xe đạp) Số xe bán đợc hai ngày là:

+ 12 = 18( xe đạp) Đáp số: 18 xe đạp

- HS đọc - HS nêu

- Ta tính tổng quãng đờng từ nhà đến chợ từ chợ đến bu điện

- Cha biÕt, ta cần tính trớc - HS làm

Bài gi¶i

Quãng đờng từ Chợ đến Bu điện tỉnh là: 5 x = 15( km)

(2)

- Chấm , chữa

* Bài 2: HD tơng tự

* Bi 3:- Treo bảng phụ- Đọc đề?

- Muèn gÊp mét sè lên nhiều lần ta làm ntn?

+ Lu ý HS phân biệt khái niệm Gấp Thêm

3 Củng cố- Dặn dò:

- Nờu cỏch lm bi tốn giải hai phép tính dạng

- GV nhận xét chung học - Chuẩn bị bài: LuyÖn tËp

5 + 15 = 20( km)

Đáp số: 20 km

- HS c - HS nêu

- HS lµm phiÕu HT

- Kết : số cần điền là: 15; 18 42; 36

12; 10 8; 14

Tập đọc- Kể chuyện

Tiết 31- 32: ĐẤT QUÝ, ĐẤT YÊU A - Mục tiêu.

a Tập đọc:

- Đọc từ khó: Ê-ti-ơ-pi-a, lời nói, thiêng liêng, Hiểu nghĩa số từ: cung điện, khâm phục, Ê-ti-ô-pi-a Hiểu ý nghĩa truyện: Đất đai Tổ quốc thứ thiêng liêng cao quý

- Biết đọc với giọng kể có cảm xúc, phân biệt lời dẫn truyện với lời nhân vật Đọc tương đối nhanh, nắm cốt truyện: Phong tục đặc biệt người Ê-ti-ô-pi-a - Thêm yêu quý quê hương, đất nước

b Kể chuyện:

- Biết xếp lại tranh minh hoạ sách giáo khoa theo thứ tự câu chuyện Dựa vào tranh, kể lại trôi chảy, mạch lạc câu chuyện "Đất quý, đất yêu"

- Rèn kỹ kể lưu lốt, kể lời kể Biết nhận xét lời kể bạn - Giáo dục ý thức yêu quê hương, đất nước

+KNS: KN Xác định giá trị, KN Giao tiếp, KN Lắng nghe tích cực. B Đồ dùng dạy học

-GV: SGK, Tranh tập đọc Bản đồ hành Châu Phi - HS: SGK, VBT

C Hoạt động dạy học:

Hoạt động dạy Hoạt động học

I Tæ chøc: II

Bài cũ:

(3)

và tìm hiểu nội dung III Bài mới.

1.Giới thiệu bài: 2Nội dung: a Luyện đọc.

- Giáo viên đọc mẫu toàn

- Hướng dẫn luyện đọc câu kết hợp luyện đọc từ ngữ khó

- Hướng dẫn luyện đọc đoạn + Hướng dẫn ngắt nghỉ câu dài

+ Giải nghĩa từ : khâm phục, cung điện, Ê-ti-ô-pi-a,

- Giáo viên giới thiệu đất nước Ê-ti-ơ-pi-a đồ Châu Phi

b Tìm hiểu bài.

? + Yêu cầu học sinh đọc thầm trả lời câu hỏi 1?

+ Khi khách xuống tàu có điều bất ngờ xảy ra?

+ Vì người Ê-ti-ơ-pi-a khơng để khách mang hạt đất nhỏ?

* GDBV-MT:Hạt cát nhỏ vật “thiêng liêng, cao quý”, gắn bó máu thịt với người dân Ê-ti-ô-pi-a nên họ không rời xa

+ Theo em phong tục nói lên tính chất người Ê-ti-ô-pi-a với quê hương nào?

c Luyện đọc lại.

- Giáo viên hướng dẫn luyện đọc diễn cảm đoạn

+ Đọc cá nhân + Đọc theo vai - Nhận xét tiết học

- Học bài, chuẩn bị

- Cả lớp đọc thầm

- Đọc nối tiếp câu luyện đọc lại từ phát âm sai

- Học sinh nối tiếp đọc đoạn - Đặt câu với từ "khâm phục"

- 1HS đọc

- Vua mời họ vào cung, mở tiệc, tặng nhiều vật quý

- Viên quan bảo khách dừng lại, cởi giài để họ cạo đất

- Vì mảnh đất u q họ,

- HS nghe

- yêu quý trân trọng mảnh đất quê hương

- Học sinh luyện đọc hay

Kể chuyện

Hoạt động dạy Hoạt động học

? + Nêu yêu cầu bài?

(4)

=> xếp lại theo trình tự truyện

- Yêu cầu học sinh quan sát tranh kể lại đoạn truyện theo tranh

- Yêu cầu học sinh kể toàn chuyện + Kể cá nhân

+ Kể theo vai Gv nhận xét, TD 3.Củng cố - Dặn dị

- Nêu nội dung - Nhận xét tiết học

- Học bài, chuẩn bị

- Học sinh quan sát tranh => xếp (3-1- 4-2)

- Học sinh nối tiếp kể đoạn

Học sinh kể câu chuyện Hs kể cá nhân

Hs kể theo vai HSNX, BS

-Anh văn

GV chuyên dạy

Thứ ba ngày 13 tháng 11 năm 2018 Toán

Tiết 52: LUYỆN TẬP A Mục tiêu.

- Củng cố giải tốn có lời văn phép tính - Rèn kỹ giải tốn có lời văn hai phép tính - Tự tin hứng thú học toán

B.Đồ dùng dạy học: -GV: bảng phụ, sgk -HS: VBT, SGK

C Các hoạt động dạy học:

Hoạt động dạy Hoạt động học

I Ô ĐTC:

II Kiểm tra cũ.

- Yêu cầu học sinh lên bảng chữa - Nhận xét

(5)

1.Giới thiệu 2 Luyện tập. Bài 1:

- Yêu cầu học sinh đọc đề - Bài tốn cho biết gì?

- Bài tốn hỏi gì?

?+Muốn tìm sau lần bán cịn lại cần biết gì? - u cầu học sinh làm vào vở, học sinh lên bảng làm

Bài 2:

- Hướng dẫn học sinh tìm hiểu đề tốn làm vào

Bài 3:

- Yêu cầu học sinh nêu u cầu - Bài tốn có yêu cầu?

- Yêu cầu học sinh thực yêu cầu toán

Bài 4:

- Giáo viên hướng dẫn mẫu: Gấp 13 lên lần, cộng với 19

- YC học sinh làm phần lại 3.Củng cố - Dặn dị:

- Củng cố tốn giải phép tính Nhận xét học

- Chuẩn bị bài: BẢNG NHÂN 8

- Học sinh đọc

- Biết số lần bán thứ thứ

- Học sinh làm - Chữa bài, nhận xét

- Học sinh tìm hiểu đề =>làm

42 : = (l) 42 - = 36 (l) Đáp số: 36l - Đặt đề toán giải yêu cầu : Đặt đề toán Giải

- Học sinh làm

- Học sinh quan sát mẫu - Học sinh làm

……… Chính tả (Nghe -viết)

Tiết 21: TIẾNG HỊ TRÊN SÔNG A Mục tiêu.

- Nghe viết xác "Tiếng hị sơng"

- Viết đẹp; tả Luyện viết phân biệt từ có vần khó (ong/oang); s/ x

- Rèn tính cẩn thận, Có ý thức giữ gìn chữ đẹp

+ GDBV-MT: HS yêu cảnh đẹp đất nước ta,từ thêm u q mơi trường xung quanh.

(6)

- HS: SGK, VBT

C.Các hoạt động dạy học:

Hoạt động dạy Hoạt động học

I Ô ĐTC: II Bài cũ:

- Gv cho HS thi giải câu đố học tả trước

- HS Gv nhận xét III Bài mới:

1.Giới thiệu bài. 2.Nội dung:

a Hướng dẫn viết tả. - Giáo viên đọc tả

? + Điệu hò chèo thuyền chị Gái gợi cho tác giả nhớ đến gì?

+ Bài tả có ? câu?

+ Nêu tên riêng bài?

* BVMT: Các em cần làm để bảo vệ mơi trường?

- u cầu học sinh tìm từ khó viết=> hướng dẫn luyện viết vào bảng

- Giáo viên đọc tả - Đọc sốt lỗi

- Chấm nhận xét số chấm b HD làm tập tả.

- Giáo viên hướng dẫn học sinh làm 2, 3a 3 Củng cố - Dặn dị.

- Tìm tiếng có vần ong, oong. - Nhận xét học

- Chuẩn bị bài:

- học sinh đọc

- q hương, với hình ảnh gió chiều sông Thu Bồn - câu

- Thu Bồn, Gái - HS trả lời

- Học sinh tự tìm luyện viết - Học sinh viết vào - Học sinh soát lỗi

- Học sinh làm vào tập Tiếng Việt

- Chữa nhận xét

-Tập đọc

Tiết 33: VẼ QUÊ HƯƠNG A Mục tiêu.

- Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật.

(7)

- Đọc lưu lốt tồn Bộc lộ tình cảm vui thích qua giọng đọc, nhấn giọng từ ngữ gợi tả màu sắc Học thuộc lòng thơ

-Thấy vẻ đẹp quê hương, đất nước Thêm yêu mảnh đất quê hương mình. B Đồ dùng dạy học:

-GV: SGK, tranh tập đọc -HS: SGK, VBT

C.Các hoạt động dạy học:

Hoạt động dạy Hoạt động học

I Ô ĐTC:

II Kiểm tra cũ:

- Kể lại trả lời câu hỏi liên quan đến câu chuyện "Đất quý, đất yêu"

Gv nhận xét, ghi điểm III Bài mới.

1.Giới thiệu bài 2.Nội dung: a Luyện đọc

- Giáo viên đọc mẫu

- Hướng dẫn luyện đọc câu hướng dẫn luyện đọc từ, tiếng phát âm sai

- Hướng dẫn luyện đọc đoạn

+ Hướng dẫn ngắt nghỉ đọc câu, thể tình cảm qua giọng đọc

+ Giải nghĩa từ: sông máng, gạo b.Tìm hiệu bài.

? + Kể tên cảnh vật tả thơ?

+ Hãy kể màu sắc để tả quê hương?

* GDBVMT: Các cần làm để bảo vệ quê hương?

Gv: Đây vẻ đẹp nên thơ quê hương, cần yêu quý quê hương, đất nước

+ Vì tranh quê hương đẹp? c Luyện đọc lại:

- Học thuộc lòng thơ

Giáo viên hướng dẫn học thuộc lòng thơ 3.Củng cố - Dặn dò:

- Nêu nội dung tập đọc

Hs kể

- Học sinh nối tiếp đọc câu kết hợp luyện đọc từ, tiếng phát âm sai

- Học sinh đọc nối tiếp đoạn - Đặt câu với từ: gạo - HS đọc

- tre, lúa sông máng, trời, mây, mùa thu, nhà, trường học,cây gạo, nắng, mặt trời, cờ Tổ quốc

- xanh, xanh mát, xanh ngắt, đỏ tươi

- HS trả lời

Học sinh chọn câu trả lời (câu c)

(8)

Nhận xét học

……… Thể dục

GV chuyên dạy

………

Đạo đức

Tiết 11: Ôn tập thực hành kĩ học kì 1

A- Mục tiêu:

- Giúp HS ôn tập củng cố kiến thức học - Vận dụng hành vi vào thực tế sống

- GD HS có ý thức đạo đức tốt B- Đồ dùng dạy học :

GV: Phiếu, bảng phụ HS: Ôn

C- Các hoạt động dạy học:

I- ổn định tổ chức. II- Kiểm tra cũ:

HS nêu tên đạo đức học Nhận xét

III- Bài mới:

1- Giới thiệu, ghi đầu bài.

2-Hot ng bi mi:

a- HĐ 1: Thảo luận nhóm - GV phát phiếu

- Để tỏ lòng kính yêu Bác Hồ em làm gì? - Thế giữ lời hứa?

- Em ó giữ lời hứa việc gì? - Nêu việc làm mình?

- Em làm cơng việc nh nào? - Nêu việc làm thể quan tâm chăm sóc ơng bà cha mẹ anh chị em? - Thế chia sẻ vui buồn bạn? - Em chia sẻ vui buồn bạn tr-ờng hợp nào?

b-H§ 2: Trình bày ý kiến

- HS nêu y/c

- HS th¶o luËn nhãm

- Một HS làm th kí ghi điều thảo luận

(9)

- Gäi c¸c nhãm b¸o c¸o

- GV treo bảng phụ hệ thống kiến thức học

- Các nhóm nhận xét bổ sung - HS đọc

3- Cñng cè- Dặn dò : GV nhËn xÐt tiÕt

Xem ghi nhớ nội dung học

Chuẩn bị bµi sau: TÝch cùc tham gia viƯc líp, viƯc trêng

Thứ tư ngày 14 tháng 11 năm 2018 Toán

Tiết 53: BẢNG NHÂN A Mục tiêu.

- Thành lập bảng nhân học thuộc lòng bảng nhân - áp dụng bảng nhân để làm Thực hành đếm thêm - Tự tin hứng thú học toán

B Đồ dùng dạy học:

- GV: Giáo án, bìa có chấm tròn - HS: SGK, vở, bút

C Các hoạt động dạy học:

Hoạt động dạy Hoạt động học

I Ô ĐTC: II Bài cũ:

- HS đọc bảng nhân 7, chia - HS làm SGK

- HS GV nhận xét III Bài mới:

1.Giới thiệu bài. 2.Nội dung:

a HD lập bảng nhân 8.

- Yêu cầu học sinh lấy bìa có chấm trịn

? + lấy lần?

- Yêu cầu học sinh lập phép nhân tương ứng? Tương tự hs thực hành đồ dùng để lập phép nhân: x ; x

- Yêu cầu học sinh nhẩm thực đồ dùng để tìm kết phép nhân lại bảng nhân

b HD học thuộc lòng bảng nhân

- Giáo viên hướng dẫn học thuộc lòng bảng nhân

8 x = 8 x = 16 x = 24

- Học sinh thực => báo cáo kết

- Học sinh học thuộc bảng nhân

(10)

c Luyện tập

Bài 1: Yêu cầu học sinh nêu miệng toán ? + Nhận xét thừa số kết phép tính cột?

Bài 2:

- Hướng dẫn học sinh tìm hiểu đề tốn => làm vào

Bài 3: HS đọc đề

? Bài tốn cho biết gì? hỏi gì? - Gv theo dõi HS làm Bài 4:

? Các phép cộng lần cộng thêm đơn vị?

Bài 5: Gv nêu yêu cầu.

- Gv quan sát hướng dẫn em chưa làm

3 Củng cố - Dặn dò. - Đọc lại bảng nhân - Nhận xét học - Chuẩn bị sau:

- HS đọc đề

- Học sinh làm

- HS trả lời - HS tự tóm tắt

- HS lên bảng làm, HS khác nhận xét

- HS tự làm

- HS đọc kết

- Mỗi lần cộng thêm đơn vị - HS tự xếp

……… Thđ c«ng

TiÕt 11: Cắt dán chữ I, T

A- Mục tiêu:

- HS biết kẻ, cắt, dán chữ I, T

- Kẻ, cắt, dán chữ I, T qui trình kĩ thuật - HS hứng thú với học thủ cụng

B- Đồ dùng dạy học :

GV: Mẫu chữ I, T, tranh qui trình, giấy, bút ch×, kÐo HS: GiÊy, kÐo,

C- Các hoạt động dạy học:

I- ổn định tổ chức. II- Kiểm tra cũ:

KiĨm tra sù chn bÞ cđa HS NhËn xÐt

III- Bµi míi:

1- Giới thiệu, ghi đầu bài.

2-Hot ng bi mi:

a- HĐ 1: Quan sát nhận xét GT mẫu chữ I, T

b- HĐ 2: Treo tranh, HD mẫu - Bớc 1: Kẻ chữ I, T

- Bớc 2: Cắt chữ I, T - Bớc 3: Dán chữ

(11)

c- HĐ 3: Thực hành cắt, dán

- GV nhận xét nhắc lại qui trình - Quan sát sửa cho HS

3- Trng bày sản phẩm.

- GV nờu tiêu chuẩn đánh giá Đánh giá sản phẩm

- Nêu lại qui trình - Thực hành cắt dán

- Dựa vào tiêu chuẩn để đánh giá sản phẩm bạn

- Nhận xét bình chọn đẹp

3- Cđng cè:

Nªu quy trình cắt dán chữ I, T GV nhận xét tiết

4- Dặn dò:

Xem ghi nhớ thao tác cắt dán Chuẩn bị bài: Cắt dán chữ I, T

Luyn t v cõu

Tiết 11: TỪ NGỮ VỀ QUÊ HƯƠNG ÔN TẬP CÂU: AI LÀM GÌ? A Mục tiêu.

- Mở rộng hệ thống hoá vốn từ Quê Hương Củng cố mẫu câu Ai làm gì? - Rèn kỹ mở rộng vốn từ củng cố lại mẫu câu Ai làm gì?

- Trau dồi vốn Tiếng Việt, biết cách dùng từ + GDBV-MT: Giáo dục tình cảm yêu quý quê hương. B Đồ dùng dạy học:

- GV:Bảng phụ, VBT - HS: VBT, SGK

C.Các hoạt động dạy học:

Hoạt động dạy Hoạt động học

I Ô ĐTC:

II Kiểm tra cũ:

- Học sinh làm tuần 10 III Bài mới.

1.Giới thiệu bài.

2 Hướng dẫn làm tập Bài 1:

- Nêu yêu cầu bài? - Nêu nội dung nhóm?

-Yêu cầu học sinh làm vào

- Xếp từ ngữ sau thành nhóm

* Chỉ vật quê hương

(12)

* GDBV-MT: Qua cần yêu quý quê hương

Bài 2:

- Yêu cầu 2? - Đọc từ thay thế?

Giáo viên giải nghĩa từ: giang sơn, nơi chôn rau cắt rốn

- Yêu cầu học sinh làm => trình bày miệng làm

Bài 3:

- Yêu cầu học sinh đọc thầm nội dung mẫu câu

+ Đoạn văn có? câu?

- Yêu cầu học sinh làm câu? Bài 4:

- Nêu yêu cầu bài?

- Yêu cầu học sinh làm vào => nêu miệng làm

- Bài tập củng cố lại mẫu câu học? + Đặt câu theo mẫu Ai làm gì?

3 Củng cố - Dặn dò:

- cho HS chơi trị chơi tìm từ - Nhận xét học

- Về nhà chuẩn bị

- Trình bày miệng làm

- Đọc

- Học sinh làm - Nêu làm - Nhận xét

- Học sinh đọc thầm yêu cầu câu

- Học sinh làm => trình bày miệng làm

Hs nêu y/cầu Học sinh làm - Mẫu câu Ai làm gì? - Học sinh đặt câu

Hs lắng nghe, ghi nhớ

Mỹ thuật GV chuyên dạy

Tự nhiên xã hội

Tiết 21:THỰC HÀNH PHÂN TÍCH VÀ VẼ SƠ ĐỒ MỐI QUAN HỆ HỌ HÀNG

A Mục tiêu:

- Phân tích mối quan hệ họ hàng tình khác Vẽ sơ đồ mối quan hệ họ hàng

- Nhìn vào sơ đồ giới thiệu mối quan hệ họ hàng - Biết cách xưng hô, đối xử với họ hàng

(13)

Hoạt động dạy Hoạt động học I Tổ chức:

II Kiểm tra cũ - Họ nội gồm ai? - Họ ngoại gồm ai? III Bài mới:

1.Giới thiệu 2.Nội dung:

a HDD1: Phân tích vẽ sơ đồ họ hàng. * Chơi trị chơi chợ mua gì? Cho ai?

* Nhận biết mối quan hệ họ hàng qua tranh vẽ

- Giáo viên tổ chức trị chơi " Đi chợ mua gì? Cho ai? ( SGV - Trang 65 )

-Yêu cầu lớp quan sát hình - 42 - SGK trả lời câu hỏi:

+ Ai trai, gái ông, bà? + Ai dâu, rể ông bà?

+ Ai cháu nội, cháu ngoại ông, bà? + Những thuộc họ nội Quang?

+ Những thuộc họ ngoại Hương? * Vẽ sơ đồ mối quan hệ họ hàng

- Giáo viên vẽ mẫu giới thiệu sơ đồ gia đình

- Yêu cầu học sinh vẽ điền tên người gia đình vào sơ đồ

b Hoạt động 2: Chơi trò chơi xếp hình.

Mục tiêu :Củng cố hiểu biết học sinh mối quan hệ họ hàng

- Yêu cầu học sinh lên bảng chơi cách xếp ảnh thành hình hệ gia đình giải thích mối quan hệ họ hàng gia đình cho lớp nghe

3.Củng cố - Dặn dò. Họ nội gồm ai? - Họ ngoại gồm ai? - Nhận xét học

- HS trả lời

- Hs nghe Gv phổ biến luật chơi

- Nhận biết mối quan hệ họ hàng qua tranh

- Hs quan sát hình 41 trả lời câu hỏi

- Hs tiến hành vẽ sơ đồ họ hàng hs vào

- Hs tiến hành chơi

(14)

Tiết 54: LUYỆN TẬP A- Mục tiêu.

- Củng cố kỹ thực hành tính bảng nhân - áp dụng bảng nhân để làm

- HS thích học tốn B Đồ dùng dạy học

- GV: Bảng phụ, SGK - HS: Bảng con, VBT C.Các hoạt động dạy học:

Hoạt động dạy Hoạt động học

I Ô ĐTC:

II.Kiểm tra cũ: - Đọc thuộc bảng nhân III Bài mới.

1.Giới thiệu bài. 2 Luyện tập.

Bài 1:

- Yêu cầu học sinh tính miệng kết quả? + Nhận xét phép tính cột?

Bài 2:

- Hướng dẫn học sinh tìm hiểu đề tốn => làm vào

Bài 3:

- Nhận xét cách tính tập gồm dấu tính x, +?

- Yêu cầu học sinh làm vào => Chữa

Bài 4:

- Nêu yêu cầu

- Nêu tốn để tìm số ô vuông hình chữ nhật?

HS làm theo đề toán vừa đặt (câu a) - T.tự hướng dẫn học sinh làm phần b + Có nhận xét phép tính phần a phần b

3 Củng cố - Dặn dò: - Cho HS đọc bảng nhân

- Đọc yêu cầu

- Học sinh nêu miệng kết

- Đều phép nhân bảng nhân

- Khi đổi chỗ thừa số tích tích khơng thay đổi

- Đọc đề tốn - Phân tích đề tốn - Làm vào

- Thực nhân trước cộng sau - Học sinh làm

-HS nêu

- Có hình chữ nhật chia thành hàng, hàng có vng Hỏi hình chữ nhật có vng?

- 4x5 = x

(15)

- Nhận xét học

- Chuẩn bị sau: Nhân số có chữ số với số có chữ số

………. Chính tả

Tiết 22: VẼ QUÊ HƯƠNG A Mục tiêu.

- Nhớ - viết lại xác từ "Bút chì xanh đỏ đỏ thắm"trong "Vẽ quê hương' - Viết đúng, đẹp thơ Làm tập tả

- Cẩn thận, Có ý thức giữ gìn chữ đẹp B Đồ dùng dạy học

- GV:Chép sẵn tập tả lên bảng phụ - HS: VBT, SGK, Vở tả

C Các hoạt động dạy học.

Hoạt động dạy Hoạt động học

I.Ô ĐTC:

II Kiểm tra cũ.

- Tìm từ có tiếng bắt đầu S / X? - GVNX

III Bài mới. 1.Giới thiệu 2 Nội dung:

a HD viết tả.

- Yêu cầu học sinh đọc thuộc thơ? + Bạn nhỏ vẽ gì?

+ Vì bạn nhỏ thấy tranh quê hương đep?

+ Đoạn thơ có khổ? Cuối khổ thơ có dấu gì?

- u cầu học sinh tìm từ khó viết => luyện viết

- Yêu cầu học sinh nhớ viết tả - Giáo viên đọc sốt lỗi

- Giáo viên chấm nhận xét số chấm

b.HD làm tập tả. Bµi 2a:

- gọi HS đọc y/c

- Nhận xét, chốt lời giải

Nhà sàn, đơn xơ, suối chảy, sáng lng đồi b- Làm tơng tự phần a

2HS thực HSNX, BS

- làng xóm, tre, lúa, - bạn yêu quê hương - khổ Dấu chấm

- Học sinh tự tìm từ khó viết luyện viết vào bảng

- Học sinh viết - Học sinh soát lỗi

- HS đọc

(16)

3 Củng cố - Dặn dị. - Nhận xét học VỊ nhà tập viết

Chuẩn bị bài:Chiều sông Hơng

-THỂ DỤC

GV chuyên dạy

……… Tập viết

Tiết 11: ÔN CHỮ HOA G ( tiếp) A Mục tiêu.

- Củng cố cách viết chữ hoa G (Gh) qua tập ứng dụng - Viết đúng, đẹp chữ hoa G, tên riêng: Ghềnh Ráng câu ca dao:

Ai đến huyện Đông Anh

Ghé xem phong cảnh loa Thành Thục Vương -Giáo dục tình cảm quê hương qua câu ca dao.

- Cẩn thận, Có ý thức giữ chữ đẹp B Đồ dùng dạy học

- GV:Mẫu chữ viết hoa: G, Đ, R - HS: VTV

C Các hoạt động dạy học:

Hoạt động dạy Hoạt động học

I Ô ĐTC:

II Kiểm tra cũ.

- Học sinh viết Gi, Ơng Gióng - Nhận xét

II Bài mới. 1 Giới thiệu bài. 2.Nội dung:

a HD luyện viết chữ hoa.

- Yêu cầu học sinh quan sát nêu qui trình viết chữ Gh, R

- Yêu cầu học sinh luyện viết vào bảng chữ hoa Gh, R

b HD viết từ ứng dụng.

- Giới thiệu từ ứng dụng: Ghềnh Ráng - tên địa danh tiếng miền Trung nước ta

- Yêu cầu học sinh nhận xét độ cao, khoảng cách chữ từ ứng dụng

- HS bảng lớp - Lớp bảng

- Học sinh nêu - Học sinh viết

- Học sinh nhận xét

(17)

c HD viết câu ứng dụng.

- Yêu cầu học sinh nhận xét độ cao chữ luyện viết: Ai, Ghé, Đông Anh, Loa Thành, Thục Vương

* GDBV- MT: Đây câu ca dao núi tình cảm quê hương.Vậy phải biết làm để giữ gìn, bảo vệ quê hương

d HD viết vào TV

- Yêu cầu học sinh viết vào

- Giáo viên chấm nhận xét số chấm 3 Củng cố - Dặn dị.

- Nêu quy trình viết chữ G, Gh - Gv nhận xét học

- Học sinh nhận xét luyện viết vào bảng

- HS trả lời

- Học sinh viết -HS nộp

Thứ sáu ngày 16 tháng 11 năm 2018 Tốn

Tiết 54: NHÂN SỐ CĨ BA CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ A Mục tiêu.

- Thực phép nhân số có ba chữ số với số có chữ số

- Thực thành thạo phép nhân số có ba chữ số với số có chữa số - Tự tin, hứng thú học toán

B Đồ dùng dạy học - GV: Bảng phụ, - HS: VBT, bảng C Các hoạt động dạy học:

Hoạt động dạy Hoạt động học

I Ô ĐTC:

II Kiểm tra cũ.

- Thực phép nhân 23 x 86 x Gv nhận xét, ghi điểm

III Bài mới. 1.Giới thiệu bài. 2.Nội dung:

a.Giới thiệu phép nhân 123 x =?

- Yêu cầu lớp đặt tính - học sinh lên bảng làm

+ Khi thực phép nhân 123 x phải thực từ đâu?

2HS thực Hs nhận xét

(18)

+ Nêu cách tính phép nhân?

b Giới thiệu phép nhân 326 x 2= ? - Nêu cách đặt tính?

- Nêu cách thực hiện?

- Yêu cầu học sinh tự nghĩ phép nhân số có chữ số

- Yêu cầu học sinh nêu cách đặt tính cách thực phép tính

c Luyện tập. Bài 1:

- Yêu cầu học sinh làm vào bảng

+ Nêu cách đặt tính cách thực phép tính

Bài 2: (Tương tự BT 1) Bài 3:

- Hướng dẫn học sinh tìm hiểu đề => làm vào

Bài Tìm x?

- Nêu tên thành phần phép tính? - Yêu cầu học sinh làm vào

+ Bài toán củng cố lại kiến thức gì? + Muốn tìm số bị chia làm ntn ? 3 Củng cố - Dặn dò:

- Nêu cách thực phép nhân 324 x 3 - Nhận xét học

- nhà học bài, chuẩn bị

- Học sinh làm vào bảng nêu cách thực

- Viết 326 viết cho thẳng hàng với 6, viết dấu nhân,

- Học sinh tự nghĩ

- Học sinh làm => nêu miệng cách thực

* Đọc đề toán * Phân tích đề tốn * Làm vào

x: số bị chia; 4: số chia; 102: thương

- Học sinh làm - số bị chia

- lấy thương nhân số chia - HS nêu

………….……… Tập làm văn

Tiết 11: NGHE KỂ: TƠI CĨ ĐỌC ĐÂU ! NĨI VỀ Q HƯƠNG A Mục tiêu.

- Nghe - kể lại câu chuyện" Tơi có đọc đâu!" Nói q hương theo gợi ý - Kể nói lưu lốt câu chuyện "Tơi có đọc đâu" q hương

- Trau dồi vốn Tiếng Việt

+ GDBV- MT: Giáo dục tình cảm yêu quý quê hương. B Đồ dùng dạy học:

-GV: Các câu hỏi gợi ý tập -HS: SGK, VBT

(19)

Hoạt động thầy Hoạt động trò

I Ô ĐTC:

II.Kiểm tra cũ:

-Trả viết Viết thư cho người thân Đọc 1,2 viết tốt học sinh -Nhận xét làm học sinh III.Bài mới

1.Giới thiệu bài: trực tiếp 2.Nội dung:

a.Nghe kể lai truyện Tôi có đọc đâu.

-Gviên kể truyện lần

- Người viết thư thấy người bên cạnh làm ?

- Người viết thư viết thêm vào thư điều gì?

- Người bên cạnh kêu lên nào? - Câu chuyện đáng cười chỗ nào?

-Yêu cầu học sinh kể truyện theo cặp -Tổ chức thi kể chuyện

Gviên nhận xét, tuyên dương

b.Nói quê hương em

-Gọi học sinh đọc yêu cầu

-Gọi học sinh dựa vào gợi ý để nói trước lớp Gviên lưu ý học sinh nói phải thành câu

-Nhận xét học sinh 3.Củng cố, dặn dò

- Cho HS nghe số văn mẫu -Nhận xét tiết học

-Dặn học sinh nhà học chuẩn bị sau

-Học sinh nghe

* Hoạt động theo cặp

-Học sinh lắng nghe

+ Thấy người bên cạnh ghé mắt đọc trộm thư

+ “Xin lỗi Mình khơng viết tiếp nữa, có người đọc trộm thư.”

+ “Khơng đúng! Tơi có đọc trộm thư anh đâu!”

+Câu chuyện đáng cười chỗ người bên cạnh đọc trôm thư, bị người viết phát liền nói điều cho bạn Người đọc trộm vội minh…

-Học sinh kể chuyện theo cặp

-4, học sinh tham gia thi kể truyện Lớp bình chọn bạn kể hay -Học sinh đọc

-Một số học sinh kể trước lớp Lớp nhận xét

- HS lắng nghe

Tù nhiªn x· héi

(20)

A- Mơc tiªu:

- HS vẽ đợc sơ đồ mối quan hệ họ hàng nội ngoại

- Dùng sơ đồ giới thiệu cho ngời khác biết họ nội họ ngoại - Yêu quí ngời gia ỡnh h hng

B- Đồ dùng dạy häc: GV:

HS mang ảnh gia đình nội ngoại C- Các hoạt động dạy học:

I- ổn định tổ chức. II- Kiểm tra cũ:

HS nêu bên nội, ngoại Nhận xét

III- Bµi míi:

1- Giới thiệu, ghi đầu bài. 2-Hot ng bi mi:

a- HĐ 1: Thảo luận - Mèi quan hƯ hä hµng

- Vẽ sơ đồ họ hàng nôi, ngoại - GV chốt

b- HĐ 2: Trò chơi xếp hình

- GV nêu tên trò chơi, phổ biến cách chơi, luật chơi: Xếp thành hệ gia đình

- GV chốt: Gia đình có hai, ba hệ

- HS thảo luận nhóm đơi mối quan hệ họ hàng

- Nªu miƯng, nhËn xÐt

- Vµi HS giíi thiƯu vỊ hä hµng, nhËn xÐt - HS lµm theo nhãm

- Ba nhóm thi đua, nhận xét bổ sung - Gia đình có ba hệ: Ông bà, bố mẹ,

- Gia đình hệ: Bố mẹ,

3- Củng cố- Dặn dò:

- GV nhận xét tiÕt

- Quan tâm giúp đỡ, yêu thơng ngời gia đình

ÂM NHẠC GV CHUYÊN DẠY

Sinh ho¹t

Kiểm điểm hoạt động tuần 11

I- Mơc tiªu:

Gióp häc sinh:

- HS biết việc làm chưa làm bạn tuần qua

- Nắm phương hướng tuần tới - Có ý thức xây dựng lp, on kt vi bn bố II- Đồ dùng dạy häc

- Ghi chép tuần III- Các hoạt động dạy học

1 Đánh giá hoạt động tuần :

* Lớp trưởng nhận xét tình hình lớp điều khiển lớp phê bình tự phê bình * GV đánh giá chung:

a.Ưu điểm:

(21)

- Có ý thức tự giác làm vệ sinh lớp học Ăn mặc gọn gàng, - Học tập nghiêm túc, số em phát biểu xây dựng sôi nổi: - Tham gia buoi ngoai khoa

b.Khuyết điểm:

- Một số bạn cịn nói chuyện truy bài, chưa nghiêm túc HĐTT - số em lười học

2 Kế hoạch tuần tới: -Duy trì nề nếp có

-Đi học giờ, trang phục đầy dủ

- Giữ vệ sinh cá nhân, vệ sinh lớp học, bảo vệ giữ gìn khu vực trang trí lớp -Học làm cũ trước tới lớp

Ngày đăng: 10/03/2021, 13:28

w