[r]
Trang 1TR ƯỜ NG ĐH CÔNG NGHI P THÀNH PH H CHÍ MINH Ệ Ố Ồ
KHOA LÝ LU N – CHÍNH TR Ậ Ị
B MÔN T T Ộ Ư ƯỞ NG H CHÍ MINH Ồ
TI U LU N Ể Ậ
Khoa: Lý lu n – Chính tr ậ ị
L p: DHKT3ALT, nhóm th c hi n: 03 ớ ự ệ Khóa h c: 2010 - 2013 ọ
GVHD: ThS Nguy n Th Chính ễ ị
Tp HCM, tháng 06 năm 2010
Trang 2TR ƯỜ NG ĐH CÔNG NGHI P THÀNH PH H CHÍ MINH Ệ Ố Ồ
KHOA LÝ LU N – CHÍNH TR Ậ Ị
B MÔN T T Ộ Ư ƯỞ NG H CHÍ MINH Ồ
TI U LU N Ể Ậ
Khoa: Lý lu n – Chính tr ậ ị
L p: DHKT3ALT, nhóm th c hi n: 03 ớ ự ệ
1 Tr n Nguy n Minh Toàn (09241701) ầ ễ
2 Đoàn Th Quỳnh Ngân (09277331) ị
3 Tr n Th Thu Ngân (09262631) ầ ị
4 Phan Th Thúy Vân (09248331) ị
5 Nguy n Th Vũ Linh (09244211) ễ ị
6 Tr n Th Hi u Linh (09245841) ầ ị ế
7 Ph m Th Cúc (09252431) ạ ị
8 Ph m Th Nhung (09249601) ạ ị Khóa h c: 2010 - 2013 ọ
GVHD: ThS Nguy n Th Chính ễ ị
Tp HCM, tháng 06 năm 2010
Trang 3L I C M T Ờ Ả Ạ
Qua th i gian th c hi n bài ti u lu n v i ch đ “T tờ ự ệ ể ậ ớ ủ ề ư ưởng H Chí Minh vồ ề giáo d c” đã giúp em hi u sâu h n v t tụ ể ơ ề ư ưởng c a Bác trong s nghi p giáo d c conủ ự ệ ụ
người, v th c tr ng hi n t i c a n n giáo d c Vi t Nam; đ ng th i giúp nâng caoề ự ạ ệ ạ ủ ề ụ ệ ồ ờ các k năng c n thi t khi làm bài ti u lu n và thuy t trình Đ có đỹ ầ ế ể ậ ế ể ược nh ng đi uữ ề
đó là nh s giúp đ c a m i ngờ ự ỡ ủ ọ ười
Em xin chân thành bày t lòng bi t n đ n:ỏ ế ơ ế
• Trường ĐH Công Nghi p HCM đã t o đi u ki n cho kh i Trung c p đã t tệ ạ ề ệ ố ấ ố nghi p đệ ược ti p t c h c liên thông lên Đ i h c t i đâyế ụ ọ ạ ọ ạ
• Khoa Lý lu n – Chính tr đã cung c p tài li u h c t p môn “T tậ ị ấ ệ ọ ậ ư ưởng H Chíồ Minh” đ n chúng em đ dùng làm c s th c hi n bài ti u lu n này ế ể ơ ở ự ệ ể ậ
• Cô: Nguy n Th Chính đã t n tình hễ ị ậ ướng d n cho c l p nói chung và nhóm 03ẫ ả ớ nói riêng đ có th hoàn thành tr n v n bài ti u lu n này ể ể ọ ẹ ể ậ
• Gia đình, b n bè đã đ ng viên và giúp đ ạ ộ ỡ
Tp HCM, ngày 15 tháng 06 năm 2010
Nhóm 03
Trang 4M c L cụ ụ
Trang 5Ph n A M đ uầ ở ầ 1
PH N A Ầ M Đ U Ở Ầ
1 Đ T V N Đ : Ặ Ấ Ề
M nh T nói: “Nhân chi s tính b n thi n, tính tạ ử ơ ổ ệ ương c n t p tậ ậ ương vi n”,ễ nghĩa là con người sinh ra ban đ u v n dĩ lầ ố ương thi n, tính tình khá đ ng nh t, nh ngệ ồ ấ ư
do môi trường và s ti p c n h c h i khác nhau mà tính tình đâm ra khác bi t nhau.ự ế ậ ọ ỏ ệ
Do đó, môi trường và s giáo d c s làm con ngự ụ ẽ ười thay đ i, nghĩa là giáo d c đóngổ ụ vai trò quy t đ nh cho b n tính c a con ngế ị ả ủ ười trong tương lai
H n th n a, đang là sinh viên trên gh gi ng đơ ế ữ ế ả ường và s là nh ng b c chaẽ ữ ậ (m ) trong tẹ ương lai; chúng em nh n th y vai trò c a giáo d c và đậ ấ ủ ụ ược giáo d c trongụ chúng em r t quan tr ng Vì th , nhóm chúng em quy t đ nh ch n m ng giáo d c, k tấ ọ ế ế ị ọ ả ụ ế
h p v i t tợ ớ ư ưởng c a H Chí Minh và th c tr ng c a n n giáo d c Vi t Nam đủ ồ ự ạ ủ ề ụ ệ ể
th c hi n nghiên c u m t đ tài hoàn ch nh, đó là: “S nghi p giáo d c c a Vi tự ệ ứ ộ ề ỉ ự ệ ụ ủ ệ Nam trong t tư ưởng H Chí Minh”ồ
2 M C ĐÍCH, YÊU C U: Ụ Ầ
M c đích: ụ
- Đ tìm hi u t tể ể ư ưởng c a Bác v giáo d củ ề ụ
- Đ tìm hi u v nh ng m t u và khuy t đi m c a n n giáo d c nể ể ề ữ ặ ư ế ể ủ ề ụ ước ta T đó, đừ ề
ra nh ng ki n ngh , bi n pháp cho n n giáo d c Vi t Nam nói chung và cho b n thânữ ế ị ệ ề ụ ệ ả nói riêng
Yêu c u: ầ
- V n d ng t tậ ụ ư ưởng H Chí Minh vào s “h c” c a cá nhân; t đó góp ph n c iồ ự ọ ủ ừ ầ ả thi n s nghi p giáo d c c a nệ ự ệ ụ ủ ước nhà
3 Đ I T Ố ƯỢ NG NGHIÊN C U: Ứ
- T tư ưởng c a H Chí Minh v giáo d củ ồ ề ụ
- Th c tr ng giáo d c Vi t Nam x a và nayự ạ ụ ệ ư
- Các ch th trong giáo d c (H c sinh, giáo viên, c p lãnh đ o, gia đình….)ủ ể ụ ọ ấ ạ
GVHD: ThS Nguy n Th Chính ễ ị Nhóm 03