tuần ̣9 tiếng việt hồ thị huế thư viện giáo dục tỉnh quảng trị

NX chung tieát hoïc : Khen ngôïi nhöõng em hoaøn thaønh toát baøi veõ, nhaéc caùc em quan saùt vaø nhaän xeùt kyõ ñaëc ñieåm trong ngaøy leã hoäi vaø maøu saéc [r]

(1)

TUẦN 9:

Thứ : Ngày soạn 31/ 10/ 2009: Ngày dạy : / 10/ 2009 Tiết :Chào cờ :

Tiết 2: Tốn:

GÓC VUÔNG ,GÓC KHÔNG VUÔNG I.MỤC TIÊU

* Kiến thức:

- Bước đầu có biểu tượng góc, góc vng, góc khơng vuông

- Biết sử dụng êke để nhận biết góc vng, góc khơng vng vẽ góc vng ( theo mẫu) * Kĩ năng:

- Nhận biết vẽ góc vng * Thái độ:

- Giáo dục HS đức tính cẩn thận , tỉ mỉ II.ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC

* Giáo viên:

-Baûng phu, eâ ke GV * Học sinh:

Thước êke

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC

Hoạt động dạy Hoạt động học

A Kiểm tra cũ : Luyện tập HS nộp (1 tổ )

3 HS lên bảng làm GV n/xét ghi điểm B Dạy Giới thiệu :

- GV giới thiệu trực tiếp ghi tựa Hoạt động 1:Làm quen với góc -Treo mơ hình đồng hồ

+Cho HS xem h/ảnh kim đồng hồ tạo thành góc

+ Mơ tả để HS có biểu tượng góc Góc : gồm có 2cạnh xuất phát từ điểm

+ Vẽ góc :

Thực theo yêu cầu

Lớp theo dõi nhận xét sửa sai cần

Nhắc lại HSq/sát

1HS mơ tả góc: gồm có 2cạnh xuất phát từ điểm

(2)

Hoạt động 2:Giới thiệu góc vng, góc khơng vng

-GV vẽ góc vng, giới thiệu Ta có góc vng đỉnh O ,cạnh OA, OB

A

O B

-GV vẽ góc khơng vng, giới thiệu GV vẽ góc đỉnh P,cạnh PN,PM góc đỉnh E ,cạnh EC, ED SGK Hoạt động 3:Giới thiệu ê ke

-Đưa ê ke mẫu giới thiệu ê ke làm gỗ

-Ê ke dùng để kiểm tra góc vng vẽ góc vng

u cầu HS giới thiệu ê ke

Hoạt động 4:Thực hành GV HDlàm tập

Bài 1: Y/C HS tự làm miệng GV HD kĩ y/c Cho HS làm

? Những em có kết bạn ? khen

-Dùng ê ke để vẽ góc vng

HD Khi vẽ góc vng có đỉnh O có cạnh OA OB.Ta đặt đỉnh góc vng êke trùng với đỉnh O.vẽ cạnh OA cạnh OB

-HS vẽ gócvuông đỉnh M,cạnh MC cạnh MD

Bài :Cho HS neâu y/c

Cho HS tự làm vào ( hình dịng 1, cịn khuyến khích HS giỏi làm thêm hình cột 2)

Cho HS đứng dậy trình bày Lớp NX

GV chốt : góc vuông đỉnh A cạnh AD,AE

HS nhắc lại tên góc

3HS đọc tên góc

HS quan sát

HS giới thiệu ê ke giới thiệu ê ke làm nhựa

Ê ke dùng để kiểm tra góc vng vẽ góc vng

HS NX HS đọc đề

Hai HS lên bảng Dùng ê ke để K/tra góc vng

Lớp quan sát nhận xét tuyên dương Lớp theo dõi

HS đổi chéo KT - chữa Nhận xét sửa sai cần

HS neâu y/c

(3)

Góc không vuông dỉnh B caïnh BG,BH

Bài 3: Cho HS đọc đề bài. GV HD Như bài2

GV NX choát Các góc vuông :góc đỉnhM,đỉnh Q

-Các góc không vuông góc đỉnh N,đỉnh P(cạnh góc trùng nhau)

Bài 4: ( HS làm vào phiếu) Củng cố dặn dò :

Thưởng trò chơi.(Ai nhanh ) Bài

GV chia lớp thành đội treo bảng mẫu

Yêu cầu đội chọn1 bạn tham gia trò chơi:

Bạn chọn lên khoanh vào chữ dã chọn đội xong trước KQ thắng

GV nhận xét chọn đội thắng NX tiết học

Dặn dò : Về nhà học , làm lại tập vào Xem trước sau:’Thực hành nhận biết vẽ góc vng ê ke

HS neâu y/c

HS dùng e ke để KT â trả lời Cho HS đứng dậy trình bày Lớp NX

Treo hình

- HS đọc đề - HS làm phiếu HS tham gia trò chơi

Dãy A Dãy B Hình có : Hình có : A 1góc vng A 1góc vng B 2góc vng B góc vng C 3góc vng C 3góc vng D 4góc vng D 4góc vng Lớp cổ vũ

Nhận xét chọn đội thắng

Tiết 3: Tập đọc:

ÔN TẬP GIỮA HKI-TIẾT 1 I.MỤC TIÊU :

- Đọc rành mạch đoạn văn, văn học ( Tốc độ đọc khoảng 55 tiếng / phút) , Trả lời câu hỏi nội dung đoạn ,

- Tìm vật so sánh với câu dã cho ( BT2) - Chọn từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống để tạo phép so sánh ( BT3) II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

(4)

-Phiếu viết tên TĐ(khơng có Y/C HTL ) -Bảng phụ

-Vở BT * Học sinh: SGK

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

A Kiểm tra cũ: Lớp hát B Bài :

1 Giới thiệu : Nêu yêu cầu Ghi tựa

2 KT đọc :khoảng ¼ số HS lớp a).GV yêu cầu HS lên bốc thăm -Nêu câu hỏi nội dung đọc Ghi điểm

GV yêu cầu HS đọc yếu nhà luyện đọc lại tiết sau kiểm tra Bài tập2 : yêu cầu học sinh đọc đề Treo bảng phụ

-Mời HS phân tích làm mẫu GV gạch chân :

+Hồ gương bầu dục khổng lồ

-Tổ chức cho dãy thi đua

-GV lớp bình chọn dãy thắng

GV nhận xét 4.Bài tập

Hướng dẫn HS làm mẫu a)……một cánh diều

Yêu cầu HS làm vào GV nhận xét

Nhắc lại

HS thực (Sau bốc thăm xem lại 2phút )

HS đọc theo yêu cầu phiếu ,trả lời câu hỏi

Lớp theo dõi

HS đọc thầm TLCH : 1HS làm miệng Lớp theo dõi ï

-

2dãy thi đua nội dung

Cầu Thê Húc cong cong tôm

Con rùa đầu to trái bưởi

1HS đọc đề lớp theo dõi 1HS làm miệng, lớp nhận xét HS làm vào

a)Mảnh trăng non đầu tháng lơ lửng trời cánh diều

(5)

GV chốt lời giải :

a)Mảnh trăng non đầu tháng lơ lửng trời cánh diều

b) Tiếng gió rừng vi vu tiếng sáo

c)Sương sớm long lanh tựa hạt ngọc

Củng cố -dặn dò : NX tiết học

Đọc điểm KT

* NX bình chọn TD.những HS thuộc câu văn có h/ảnh so sánh đẹp * Về nhà đọc lại câu chuyện học chọn kể câu chuyện hay cho người thân nghe

Chuẩn bị sau “Ôn tập thi GHKI tiếp

c)Sương sớm long lanh tựa hạt ngọc

HS đọc

Lớp theo dõi NX HS sửa

Tiết :Kể chuyện:

ÔN TẬP GIỮA HKI(TIẾT 2) I.MỤC TIÊU :

- Mức độ , yêu cầu kĩ đọc tiết

- Đặt câu hỏi cho phận câu Ai ? ( BT2) - Kể lại đoạn câu chuyện học ( BT3)

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

-Phiếu viết tên TĐ(khơng có Y/C HTL ) -Bảng phụ -Vở BT

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

2 KT đọc :khoảng ¼ số HS lớp a).GV yêu cầu HS lên bốc thăm Yêu cầu HS đọc

_Nêu câu hỏi nội dung đọc Ghi điểm

Nhắc lại

(6)

GV yêu cầu HS đọc yếu nhà luyện đọc lại tiết sau kiểm tra Bài tập2 :

Treo bảng phụ

Mời HS phân tích làm mẫu

GV nhắc :để làm BT em phải xem câu văn cấu tạo theo mẫu câu

-Trong tuần vừa qua em học mẫu câu ?

GV ghi nhanh câu hỏi lên bảng -a) Ai hội viên câu lạc thiếu nhi phường ?

b).Câu lạc thiếu nhi ? 4.Bài tập

- u cầu HS nêu tên truyện đã học

Treo bảng phụ ghi tên truyện Yêu cầu HS chọn truyện để kể -Thi kể

Bình chọn người kể tốt Củng cố -dặn dò :

* NX bình chọn .TD.những HS thuộc câu chuyện kể tự nhiên , hấp dẫn

* Về nhà đọc lại câu chuyện học chọn kể câu chuyện hay cho người thân nghe

1HS đọc đề

HS đọc thầm TLCH : 1HS làm miệng Lớp theo dõi

-Ai gì? -Ai làm gì? HS nêu miệng HS NX bạn

HS viết câu vaò

1HS đọc đề lớp theo dõi

1HS nêu miệng tên truyện đọc

lớp nhận xét

HS.suy nghó chọn truyện kể va kể HS thi kể.ø

(7)

Thứ : Ngày soạn :1/ 11/2009 Ngày dạy :3/11 / 2009 Tiết :Tốn:

THỰC HÀNH NHẬN BIẾT VÀ VẼ GĨC VNG BẰNG Ê KE I.MỤC TIÊU

* Kiến thức:

Biết sử dụng êke để kiểm tra, nhận biết góc vng, góc khơng vng vẽ góc vuông trường hợp đơn giản

* Kĩ năng:

Nhận biết vẽ hình vng * Thái độ:

Giáo dục HS tính cẩn thận , tỉ mỉ II.ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC

-Bảng phụ bảng sẵn dán lại BT2

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC

A Kieåm tra cũ : Góc vuông ,góc không vuông

Y/C HS nộp lên bảng làm BT GV n/xét ghi điểm

B Dạy

1 Giới thiệu :Nêu yêu cầu tiết học - Ghi tựa

2 Hướng dẫn làm tập Bài 1: HS làm bảng con

GV HD cách vẽ góc vng đỉnh O -Đặt ê ke cho đỉnh góc vng ê ke trùng với điểm Ovà cạnh ê ke trùng với cạnh cho trước

(Chaúng haïn OM )

-Dọc theo cạnh ê ke trùng với điểm Ovà cạnh ê ke vẽ tia ON ta góc vng đỉnh O cạnh OM, ON

.Cho HS vẽ góc vuông đỉnh A,đỉnh B

Bài : GV treo bảng phu yêu cầu

HS nộp (1 tổ ) HS lên bảng làm Nhắc lại

HS đọc đề Quan sát

2 HS lên bảng vẽ Lớp vẽ bảng

(8)

HS quan saùt ï

? Bài tốn cho biết gì? ? Bài tốn u cầu tìm gì? Cho HS nêu y/c

GV hướng dẫn :Các em dùng ê ke để kiểm tra trả lời

GV nhận xét

Chốt : hình a.có góc vuông hình b có góc vuông

HS làm miệng

Bài :Cho HS nêu yêu cầu.

u cầu HS quan sát hình vẽ SGK Chia lớp thành nhóm

Phát bìa cắt sẵn nhóm

YC nhóm ghép miếng bìa cắt sẵn tạo góc vng hình vẽ nhóm ghép nhanh thắng

Lớp NX

-GV nhận xét sửa sai tuyên dương

Bài thực hành -GV hướng dẫn

-Các em lấy góc vng thay ê ke để KT nhận biết góc vng (trong trường hợp qn ê ke nhà )

Củng cố dặn dò :

Thưởng trị chơi.(Ai nhanh ) GV chia lớp thành đội treo bảng mẫu Yêu cầu đội chọn bạn tham gia trị chơi: tìm góc vng hình sau theo mẫu Mỗi đội xếp thành hàng dọc bạn đội lên bảng ghi tên đỉnh góc vng vào bảng xong cuối hàng bạn lênghi góc vng

2 HS lên bảng làm lớp theo dõi

hình a.có góc vuông hình b có góc vuông

Lớp NX

2 – HS nhắc lại HS nêu y/c Lớp thực nhóm thi đua

HS thực hành

HS tham gia trò chơi đội nội dung:

(9)

thứ tiếp tục hoàn thành đội xong trước thắng

GV nhận xét chọn đội thắng NX tiết học

Dặn dò : Về nhà học , làm lại tập vào Xem trước sau “Đề -ca –mét Héc - tô –mét ”

Lớp cổ vũ

Tiết 2:Chính tả :

ÔN TẬP GIỮA HKI-TIẾT 3 I.MỤC TIÊU

- Mức độ , yêu cầu kĩ đọc tiết - Đặt 2- câu hỏi theo mẫu Ai ? ( BT2)

- Hoàn thành đơn xin tham gia sinh hoạt câu lạc thiếu nhi phường ( xã, quận, huyện) theo mẫu ( Bt3)

-Vở BT

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

2 Kiểm tra đọc :khoảng ¼ số HS lớp

-Gvyêu cầu HS lên bốc thăm, yêu cầu HS đọc

Nêu câu hỏi nội dung đọc , nhận xét,

ghi điểm

-GV u cầu HS đọc yếu nhà luyện đọc lại tiết sau kiểm tra Bài tập :

Nhắc lại

HS đọc bài, trả lời câu hỏi Lớp theo dõi

Học sinh đọc đề 1HS làm miệng

(10)

Treo bảng phụ

GV ghi bảng câu theo mẫu Ai gì? -Chúng em HS trường Tiểu học Phước Tân

Tổ chức cho HS tự làm vào GV nhận xét

4.Bài tập

-Hướng dẫn HS làm mẫu :Bài tập giúp em thực hành viết đơn thủ tục

-Nội dung phần kính gửi em cần viết tên xã

Yêu cầu HS làm vào

GV nhận xét , chấm điểm số

5.Củng cố -dặn dò : GV nhận xét tiết học

Về nhà đọc lại mẫu đơn nhớ để biết viết đơn thủ tục cần thiết

Chuẩn bị sau “Ôn tập thi GHKI tiếp”

HS làm vào vở, HS lên bảng Cả lớp nhận xét

HS đọc đề Cả lớp theo dõi

1HS làm miệng lớp nhận xét HS làm vào

5HS đọc Lớp theo dõi NX HS sửa

Tiết 3:Mĩ thuật:

VEÕ TRANG TRÍ

(VẼ MÀU VÀO HÌNH CÓ SẴN) I.MỤC TIEÂU :

-HS hiểu biết cách sử dụng màu - Vẽ màu vào hình có sẵn

- Hoàn thành tập theo yêu cầu II CHUẨN BỊ:

GV: Sưu tầm số tranh có màu đẹp thiếu nhi vẽ đề tài lễ hội -Hình gợi ý cách vẽ

-Một số vẽ HS lớp trước

(11)

A Mở đầu : Kiểm tra chuẩn bị HS

Nhận xét tuyên dương B Dạy

GT tranh

GT HĐ giúp HS nhận biết rõ đề tài trang trí

Hoạt động 1: Quan Sát, nhận xét -GV giới thiệu tranh

-Hướng dẫn quan sát nhận xét +Các tranh vẽ cảnh ? +Tranh vẽ gì?

-G/T tranh nét múa rồng bạn Quang Trung

Gợi ý :

+ Cảnh múa rồng diễn ban ngày ban đêm

+Màu sắc cảnh vật ban ngày ,ban đêm khác ntn?

GV chốt : Cảnh vật ban ngày rõ ràng tươi sáng

Cảnh vật ban đêm màu sắc huyền ảo lung linh .(Dưới ánh đèn ,ánh lửa )

Hoạt động : Cách vẽ màu -GV gợi ý để HS chọn màu

-VD: Vẽ màu phận lớn trước rồng , người, …Sau vẽ màu chi tiết khác

+Chọn màu , màu áo quần, đầu rồng đuôi rồng

Vẽ màu cần có đậm nhạt Các màu vẽ đặt cạnh cần lựa chọn hài hoà,tạo nên vẻ đẹp tồn tranh

Nhắc lại

HS quan saùt

HS quan saùt tranh ,2 …Cảnh lễ hội …

…Vẽ chủ yếu hoạt động ngày hội

HS Q/S lắng nghe trả lời

…Cảnh vật ban ngày rõ ràng tươi sáng

Cảnh vật ban đêm màu sắc huyền ảo lung linh (Dưới ánh đèn ,ánh lửa )

HS thực hành vẽ tranh

(12)

Hoạt động 3: Thực hành

-GV gợi ý chọn màu vẽ - -HS vẽ thêm hình ảnh khác để tranh thêm sinh động

GV động viên giúp đỡ em yếu để em hoàn thành vẽ Hoạt động 4: nhận xét đánh giá. GV gợi ý HS nhận xét xép loại số vẽ

Khen ngợi HS hoàn thành tốt nhắc số em chưa hoàn thành nhà vẽ tiếp

Củng cố dặn dò:

NX chung tiết học : Khen ngợi em hoàn thành tốt vẽ, nhắc em quan sát nhận xét kỹ đặc điểm ngày lễ hội màu sắc cảnh vật xung quanh để vẽ cho xác, làm tiếp nhà Dặn dị:Thường xuyên quan sát ø màu sắc cảnh vật xung quanh Sưu tầm tranh tỉnh vật hoạ sĩ thiếu nhi

Chuẩn bị dụng cụ sau: “ Xem tranh tónh vật”

HS trình bày sản phẩm

Tiết :Tập đọc:

ƠN TẬP GIỮA HKI-TIẾT 4 I.MỤC TIÊU

- Đặt câu hỏi cho phận câu Ai ? ( BT2)

- Nhge – viết đúng, trình bày sẽ, quy định CT ( BT3) tốc đọ viết khoảng 55 chữ/ 15 phút, không mắc lỗi

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

-Vở BT

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

(13)

2 KT đọc :khoảng ¼ số HS lớp a).GV yêu cầu HS lên bốc thăm Yêu cầu HS đọc

-Nêu câu hỏi nội dung đọc Ghi điểm

GV yêu cầu HS đọc yếu nhà luyện đọc lại tiết sau kiểm tra Bài tập 2:Yêu cầu học sinh đọc đề

Treo bảng phụ

Mời HS phân tích làm mẫu , xác định mẫu câu Ai làm gì?

GV nhận xét , chốt lại làm 4.Bài tập

GV đọc đoạn văn

GV mở bảng phụ ghi sẵn đoạn văn Gió heo may

GV đọc chậm cho HS viết vào Chấm khoảng bài, nhận xét 5.Củng cố -dặn dị :

GV nhận xét tiết học

Chuẩn bị sau “Ôn tập thi GHKI tiết 5

Nhắc lại

HS đọc Trả lời câu hỏi Lớp theo dõi

HS đọc thầm trả lời câu hỏi 1HS làm miệng Lớp theo dõi HS làm vào vở:

Ơû câu lạc bộ, em làm gì?

Ai thường đến câu lạc vào ngày nghỉ?

3HS đọc , lớp theo dõi bảng phụ

HS tìm từ dễ viết sai, viết nháp

HS viết vào

(14)

Tiết : Tốn :

ĐỀ-CA-MÉT HÉC-TƠ-MÉT. I.MỤC TIÊU

* Kiến thức:

- Biết tên gọi kí hiệu đề - ca- mét, héc-tô- mét Biết quan hệ đề - ca- mét héc-tô- mét

Biết đổi từ đề - ca- mét, héc-tô- mét mét * Kĩ năng:

Đổi đề - ca- mét, héc-tô- mét mét *Tháiđộ:

GiáodụcHSđứctínhcẩnthận , II.ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC: Giáo viên:

Bảng phụ , phiếu học tập có * Học sinh:

SGK, bảng

A Kieåm tra:

Y/C HS nộp lên bảng:

-1HS đo độ dài đoạn thẳng cho trước bảng lớp

-1HS nhận biết góc vng ê ke hình cho trước

-HS vẽ góc vng có đỉnh cạnh cho trước

Nhận xét ghi điểm –GV nhận xét chung B Dạy

Hoạt động 1:Oân lại đơn vị đo độ dài đã học-Giới thiệu bài.

 Mục tiêu: Giúp HS ôn lại đơn vị

độ dài học.

 Cách tiến hành

*GV nêu câu hỏi:

+Các em học đơn vị đo độ dài ?

GV nhận xét, nhắc lại đơn vị đo độ dài học

*Ngoài đơn vị đo độ dài em học, số đơn vị khác đề –

HS nộp vở:1 bàn

3 HS lên bảng thực theo yêu cầu GV

HS nêu miệng cách kiểm tra góc vuông ê ke

Lớp theo dõi nhận xét bạn

HS nêu , lớp nhận xét bổ sung …mi-li-mét, đề-xi-mét, xăng-ti-mét, xăng-ti-mét, ki-lô-mét

(15)

ca-mét ,héc -tô –mét dùng để đo độ dài GV giới thiệu bài, ghi tựa

Hoạt động 2:Giới thiệu đề-ca-mét, héc-tô-mét.

 Mục tiêu:-Nắm tên gọi kí

hiệu đề-ca-mét, héc-tơ-mét. -Biết mối quan hệ đề-ca-mét øhéc-tô-đề-ca-mét với đề-ca-mét.

*Giới thiệu đề-ca-mét:

-GV dùng thước dài 1mét giới thiệu:

+Cây thước có độ dài 1mét, gấp 10 lần 1mét, ta độ dài bao nhiêu?

+ Đơn vị đo độ dài tương ứng với 10mét có tên gọi làø đề-ca-mét

Vậy đề-ca-mét đơn dùng để làm gì?

Đề-ca-mét viết tắt là:dam 1dam=10m

- GV nêu ví dụ:khoảng cách hai đầu hè lớp học 1đề-ca-mét

*Giới thiệu héc-tô-mét

-Lớn đề-ca-mét, ta có đơn vị đo độ dài héc-tơ-mét

Héc-tô-mét viết tắt là:hm Ta có1 hm =10dam

+1hm mét? GV viết bảng 1hm=100m

- GV nêu ví dụ khoảng cách cột điện đường 1hm

Hoạt động 3:Thực hành

 Mục tiêu: thực hành đổi đơn vị và

thực phép tính đơn vị đo độ dài.

Bài 1: GV hướng dẫn giải thích cột thứ

-1hm= ?m

GV theo dõi HS làm GV nhận xét

…10m …đo độ dài HS đọc

3HS đọc …1hm=100m HS nhắc lại

(16)

Baøi :

-Giúp HS nắm yêu cầu

-Hướng dẫn mẫu:GV vừa thực vừa phân tích:

+1dam mét? +4dam gấp lần so với 1dam?

+Vaäy muốn biết 4dam dài mét ta lấy 10mx4=40m

4dam = dam x4 =10m x =40m Vaäy dam =?

+Tương tự HS nhận xét mẫu 8hm=800m -Tổ chức cho HS làm theo nhóm GV theo dõi HS làm

GV nhận xét , chốt lại làm

Baøi 3:

-Hướng dẫn mẫu

-Yêu cầu HS tính nhẩm để thực cộng trừ kết

GV nhận xét GV chữa Củng cố dặn dò :

-Yêu cầu HS nhắc lại nội dung -Tổ chức cho HS chơi trò chơi tiếp sức: Mỗi dãy cử bạn tham gia trò chơi

mỗi em điền KQ vào bảng kẻ sẵn xong xuống bạn lên ghi tiếp vào ô thứ Trong phút đội nhanh thắng

HS đọc đề 2a 2b

HS thực mẫu với GV …10m

…4lần

+8hm 1hm gấp 8lần, 100m gấp 8lần

HSï làm theo nhóm: 2nhóm thực 1cột:

7dam=70m 7hm=700m 9dam=90m 9hm=900m 6dam=60m 5hm=500m HS nhận xét

HS đọc đề HS làm vào 2HS lên bảng Vài HS đọc kết Cả lớp nhận xét

3HS nhắc lại nội dung HS tham gia trò chơi

2 đội HS chơi tiếp sức

daõy A daõy B 1hm =? m 1hm =? m

5hm =?m 5hm =? m

1 dam =?m dam =?m

(17)

GV nhận xét

Dặn nhà:Về nhà học , làm lại tập vào Xem trước “ Bảng đơn vị đo độ dài”

*Chú ý giữ gìn sách cẩn thận

Nhận xét đội bạn ,chọn đội thắng

Tiết :Luyện từ câu :

ÔN TẬP GIỮA HKI(TIẾT 5) I.MỤC TIÊU

- Lựa chọn từ ngữ thích hợp bổ sung ý nghĩa cho từ ngữ vật ( BT2) - Đặt 2-3 câu theo mẫu Ai ? ( BT3)

-Phiếu viết tên HTL -Bảng phụ -Vở BT

1 Giới thiệu : Nêu MĐ,YC Ghi tựa

2 KT đọc :khoảng 1/3 số HS lớp a).GV yêu cầu HS lên bốc thăm GV nhận xét ,Ghi điểm

GV yêu cầu HS đọc chưa thuộc nhà luyện đọc lại tiết sau KT

3 Bài tập 2: Yêu cầu học sinh đọc đề

-Treo bảng phụ Mời HS phân tích làm mẫu

-Gvyêu cầu HS suy nghĩ để chọn từ bổ sung ý nghĩa thích hợp cho từ in đậm đứng trước

-Tổ chức cho HS làm vào GV nhận xét

.4.Bài tập

Nhắc laïi

HS đọc thuộc lòng Lớp theo dõi

HS đọc thầm TLCH : 1HS làm miệng Lớp theo dõi HS làm vào vở, 1hs lên bảng Mỗi hoa co ûmay tháp xinh xắn Khó tưởng tượng bàn tay tinh xảo có hồn thành hàng loạt cơng trình đẹp đẽ tinh tế đến

vaäy

(18)

-Hướng dẫn mẫu

-Tổ chức cho HS làm bài:viết câu nháp,đọc lên

5.Củng cố -dặn dò GV nhận xét tiết học

* Về nhà đọc lại HTL học

HS làm miệng lớp nhận xét HS làm vào

a)Đàn bướm bay rập rờn b)Mẹ dẫn đến trường c)Cô Nga gặt lúa

Tiết : Âm nhạc :

ÔN TẬP BA BÀI HÁT : BÀI CA ĐI HỌC , ĐẾM SAO , GÀ GÁY ( Giáo viên môn soạn giảng)

Tiết :Chính tả :

ƠN TẬP GIỮA HKI(TIẾT 6) I.MỤC TIÊU

- Chọn từ ngữ thích hợp bổ sung ý nghĩa cho từ vật ( BT2) - Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu ( BT3)

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

-Phiếu viết tên HTL ,1 số hoa thật tranh , ảnh.như hoa huệ,cúc,hồng ,cà

-Bảng phụ -Vở BT

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

2 Kiểm tra đọc :khoảng 1/3 số HS lớp

a).GV yêu cầu HS lên bốc thăm Ghi điểm

GV u cầu HS đọc yếu nhà luyện đọc lại tiết sau KT

Nhắc lại

HS đọc theo YC phiếu TL câu hỏi

Lớp theo dõi

(19)

3 Bài tập2 : Treo bảng phụ

Giúp HS nhận xét: Bài tập gần giống BT2(tiết 5) khác cho sẵn từ (đỏ thắm,trắng tinh, xanh non, vàng tươi, rực rỡ ) để em điền khớp vào chỗ trống

Giới thiệu số hoa

-Đây hoa huệ ,hoa hồng , cúc, hoa cà ,hoa vi- ô-lét

Hãy nêu màu sắc hoa

-GV lớp bình chọn bạn thắng

GV nhận xét

Chốt làm : Xn về,cây cỏ trải màu xanh non Trăm hoa đua khoe sắc chị hoa huệ trắng tinh ,chị hoa cúc vàng tươi ,chị hoa hồng đỏ thắm ,bên cạnh em vi –ơ- lét tím nhạt ,mảnh mai

Tất tạo nên vườn xn rực rỡ

4.Bài tập

-u cầu HS đọc đề

Hướng dẫn HS làm mẫu :các em đọc đề chọn vị trí đặt dấu phẩy ghi dấu phẩy vào

HS đọc thầm TLCH :

1HS làm miệng Lớp theo dõi ï-hoa huệ màu trắng ,hoa hồng màu đỏ,hoa cúc màu vàng ,vi- ơ- lét màu tím nhạt

HS NX

HS làm viết vào VBT HS Thi làm bảng phụ

Xuân về,cây cỏ trải màu ….Trăm hoa đua khoe sắc chị hoa huệ …,chị hoa cúc ….,chị hoa hồng ….,bên cạnh em vi –ơ- lét tím nhạt ,mảnh mai Tất tạo nên vườn xuân…

Lớp NX sửa sai Lớp lắng nghe NX Lớp sửa

1HS đọc đề lớp theo dõi 1HS làm miệng lớp NX HS làm vào phiếu 2HS làm bảng phụ

+ Hằng năm vào đầu tháng trường lại khai giảng năm học

(20)

GV nhận xét , chốt lời giải : + Hằng năm, vào đầu tháng 9, trường lại khai giảng năm học +Sau ba tháng hè tạm xa trường, chúng em lại náo nức tới trường gặp thầy, gặp bạn

+Đúng giờ,trong tiếng Quốc ca hùng tráng ,lá cờ đỏ vàng kéo lên cột cờ

Củng cố -dặn dò : GV nhận xét tiết học Đọc điểm KT

* NX bình chọn TD.những HS thuộc

* Về nhà đọc lại ôn làm thử ôn tiết9 để chuẩn bị KT Chuẩn bị sau “Ôn tập thi GHKI tiếp

chúng em lại náo nức tới trường gặp thầy gặp bạn

+Đúng tiếng Quốc ca hùng tránglá cờ đỏ vàng kéo lên cột cờ

HS đọc

Lớp theo dõi NX HS sửa

Tiết :Tự nhiên xã hội:

ƠN TẬP CHƯƠNG CON NGƯỜI VÀ SỨC KHOẺ I.MỤC TIÊU

- Khắc sâu kiến thức học quan hơ hấp, tuần hồn, tiết nước tiểu thần kinh: Cấu tạo ngoài, chức năng, giữ vệ sinh

- Biết khơng dùng chất độc hại với sức khỏe thuốc lá, ma túy , rượu II.ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC

Các hình sách trang 36 Giấy rô ki ,bút lông ,bảng phụ IICÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC

GV HS

A Mở đầu khởi đầu lớp hát B Dạy

Giới thiệu :Nêu yêu cầu tiết học - Ghi tựa

Hoạt động 1: Chơi trò chơi “Ai

(21)

nhanh đúng”

 Mục tiêu: Giúp HS củng cố và

hệ thống kiến thức về: -Cấu tạo chức của các quan :hơ hấp, tuần hồn,bài tiết nước tiểu thần kinh.

-Nên làm khơng nên làm gì để bảo vệ giữ vệ sinh cơ quan : hơ hấp, tuần hồn,bài tiết nước tiểu thần kinh.

 -Cách tiến hành :

Bước 1:Chơi theo nhóm GV Yyêu cầu nhóm thi

Cử 3-5 HS làm ban giám khảo theo dõi ,ghi lại câu trả lời đội

Bước : Phổ biến cách chơi luật chơi Yêu cầu đội chọn bạn tham gia trò chơi: ghi tên chức quan vào hình (theo mẫu) Mỗi đội xếp thành hàng dọc bạn đội lên bảng ghi tên 1cơ quan vào bảng xong cuối hàng bạn lênghi tên quan thứ ù tiếp tục hoàn thành đội xong trước thắng

GV nhận xét

GV chốt : Cơ thể ta gồm quan hơ hấp, tuần hồn,bài tiết nước tiểu thần kinh

Để cho quan hoạt độâng tốt em cần bảo vệ giữ gìn vệ sinh quan thật tốt VD: ăn uống đầy đủ chất dinh dưỡng hít thở khơng khí lành ,Lao động học tập vui chơi vừa sức .Thường xuyên tập thể dục …

HS chơi theo nhóm

Tên quan

Chức

-………… ………… ………… ………… …………

………

Nhóm trưởng điều khiển bạn quan sát hình 1a,1b đọc mục bạn cần biết trang 28 SGK để TLCH

(22)

Chúng ta không nên lo lắng sợ hãi hay tức giận làm ảnh hưởng đến dây thần kinh : Chúng ta thường vui vẽ thoải mái để thần kinh thư gĩan có lợi cho sức khoẻ

Hoạt động 2: vẽ tranh

 Mục tiêu : Vẽ tranh vận động

mọi người sống lành mạnh,không sử dụng chất độc hại thuốc lá,rượu, ma tuý.

 Các bước tiến hành :

Bước : Chia lớp làm nhóm ,phát phiếu : có câu hỏi –Em chọn đề tài vẽ theo ND đề tài + Tranh vẽ đề tài vận động không hút thuốc

+ Tranh vẽ đề tài vận động không uống rượu

+ Tranh vẽ đề tài vận động không sử dụng ma tuý

+ Tranh vẽ đề tài vận động sống sống vui vẻ hạnh phúc

Yêu cầu em tập vẽ

Yêu cầu HS lên trình bày trước lớp Bước : Nhận xét tuyên dương , GV kết luận : Những thức ăn đồ uống : Rượu,bia ,thuốc …… Nếu đưa vào thể gây hại quan thần kinh đặc biệt ma tuý gây cho người nghiện sức khoẻ bị giảm sút Do tuyệt đối tránh xa ma t

Củng cố dặn dò

Nêu số việc làm không nên làm để giữ vệ sinh thần kinh

Kể số thức ăn đồ uống có hại cho quan thần kinh

Nên làm khơng nên làm để

HS thực

Nhóm trưởng điều khiển bạn thực theo yêu cầu phiếu thảo luận chọn đề tài nên vẽ theo ý tưởng

Phân việc cụ thể cho người

HS trình bày trước lớp Lớp nhận xét bổ sung

(23)

bảo vệ giữ vệ sinh quan : hô hấp, tuần hồn,bài tiết nước tiểu thần kinh

NX tiết học

Dặn dị : Về nhà học , làm lại tập vào Chuẩn bị Giấy KT bút thước ôn lại để tiết sau KT

Thứ : Ngày soạn :2/11/2009 Ngày dạy : 5/11/2009 Tiết 1:Thể dục:

ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, TAY CỦA BÀI THỂ DỤC PT CHUNG ( Giáo viên môn soạn giảng)

Tiết :Tốn :

BẢNG ĐƠN VỊ ĐO DỘ DÀI. I.MỤC TIÊU

* Kiến thức:

Bước đầu thuộc bảng đơn vị đo độ dài theo thứ tự từ nhỏ đến lớn ngược lại Biết mối quan hệ đơn vị đo thông dụng ( km m, m mm)

Biết làm phép tính với số đo độ dài * Kĩ năng:

Rèn kĩ tính tốn có liên quan đến đơn vị đo độ dài cho HS * Thái độ:

Giáo dục HS đức tính cẩn thận , tỉ mỉ II.ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC

* Giáo viên:

- Bảng phụ, phiếu học tập, VBT * Học sinh:

SGK, bảng

A kiểm tra: Đề- ca- mét Héc -tô – mét

Thu vơ tổ kiểm tra Yêu cầu HS lên bảng

HS nộp

HS 1-2 laøm BT 2a,b

(24)

GV nhận xét ghi điểm B Dạy

GVGT ND học hôm GV nêu ghi tựa

1.Giới thiệu bảng đơn vị đo độ dài GV treo bảng kẻ sẵn

Các em học đơn vị đo độ dài nào?

GV ghi vào bảng (có thể khơng theo thứ tự )

-Đơn vị để đo độ dài ? GV ghi “mét” vào bảng ghi kí hiệu “m” dịng

GV vừagiới thiệu vừa ghi

-Những đơn vị nhỏ mét ta ghi bên phải cột mét “Nhỏ mét”,còn đơn vị đo lớn mét ta ghi vào bên trái cột mét “Lớn mét”

GV hỏi HS trả lời để hình thành bảng SGK

Yêu cầu HS nêu mối quan hệ đơn vị đo liền

-Vậy hai đơn vị đo độ dài liên tiếp gấp lần ?

GV nhận xét tuyên dương 1m= ? mm

1km = ? m

-Tổ chức cho HS đọc nhớ bảng đơn vị đo độ dài

3 Thực hành

Bài :GV cho HS nêu kết tính nhẩm

: 1m = 100 cm,1m = 1000mm Cho HS laøm

GV nhận xét sửa sai bảng ,bảng lớp

HS nhắc lại tựa

HS lớp thực theo yêu cầu HS nêu

…Đơn vị mét

HS nêu 1dm= 10cm ,1m = 10 dm , 1cm =10mm,

1km =10hm, 1hm =10 dam ,1dam= 10m

…Hai đơn vị đo độ dài liên tiếp gấp 10 lần

HS nhận xét bạn sửa sai cần 1m = 1000mm

1km = 1000m 4HS đọc

2em đọc xuôi ,2 em đọc ngược HS đọc đề

HS làm bảng ,2 em lên bảng làm

(25)

Bài 2: GV cho HS làm -Hướng dẫn:

+ Nêu liên hệ đơn vị đo (1hm = 100m)

+Từ suy kết (8hm =800m) -Yêu cầu HS làm

GV nhận xét

Bài : YC HS q/sát mẫu để làm Hướng dẫn em công trừ ,nhân chia nhẩm ghi kết có kèm theo đơn vị đo độ dài

GV nhaän xét Củng cố dặn dò :

Thưởng trị chơi.(Ai nhanh ) GV treo bảng phụ chia lớp thành đội đội Xanh đội Đỏ

GV HD cách chơi : Mỗi đội cử bạn lên thi đua chơi trò chơi tiếp sức Mỗi đội xếp hàng dọc có hiệu lệnh bạn đầu hàng lên ghi kết vào phép tính thứ xong đứng cuối hàng ,bạn lên ghi kết phép tính hết đội làm xong trước kết đội thăùng

-Tổ chức cho HS chơi GV nhận xét tiết học

Dặn dò : Về nhà học , làm lại tập vào Xem trước sau Luyện tập

2HSđại diện 2dãy lên bảng làm lớp làm

Nhận xét tuyên dương

HS đọc đề Lớp q/sát mẫu Làm vào

2HS lên bảng làm lớp nhận xét Đổi KT chéo NX

2 đội HS chơi tiếp sức

Đội A Đội B 1m =? cm 1m= ?cm 3cm = ?mm 3cm = ?mm 4dam = ?m 4dam = ?m 2km = ?m 2km = ?m *Nhận xét đội bạn ,chọn đội thắng

Tiết : Tập viết:

ÔN TẬP GIỮA HKI:TIẾT 7 I.MỤC TIÊU

- Kiểm tra ( Đọc) theo yêu cầu cần đạt kiến thức , kĩ HKI ( Nêu tiết ôn tập)

(26)

-Phiếu viết tên TĐ(khơng có Y/C HTL ) -Bảng phụ ,Phiếu phơ tơ ô chữ -Vở BT

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

2 KT đọc :số HS lại lớp a).GV yêu cầu HS lên bốc thăm _Nêu câu hỏi nội dung đọc Ghi điểm

GV yêu cầu HS đọc yếu nhà luyện đọc lại

3 Bài tập : Yêu cầu học sinh đọc đề Treo bảng phụ

Mời HS phân tích làm mẫu Giải ô chữ -GV gợi ý :

Bước :Dựa vào lời gợi ý (dịng 1)phán đốn từ ngữ (Mẫu 1)Điều kiện từ tìm phải bắt đầu chữ T

Bước :Ghi từ ngữ vào ô trống theo hàng ngang ,mỗi ô trống ghi chữ (xem mẫu TRẺ EM )

Bước :Sau điền đủ dịng ngang ta có từ xuất dãy ô chữ in màu

-Tổ chức cho nhóm thi đua Chia lớp thành nhóm

Phát phiếu cho nhóm

GV lớp bình chọn dãy thắng GV chốt lời giải :

-Dòng 1:TRẺ EM Dòng 5:TNGLAI

-Dịng :TRẢ LỜI Dịng 6:TƯƠI TỐT

Nhắc lại

HS đọc ,TL câu hỏi Lớp theo dõi

HS đọc thầm TLCH : 1HS làm miệng Lớp theo dõi

HS thi ñua

Cả nhóm trao đổi thật nhanh điền nhanh từ tìm vào phiếu sau thời gian phút

Các nhóm dán nhanh lên bảng Nhóm nhanh sẻ thắng Lớp theo dõi NX

(27)

-Dòng 3: THUỶ THỦ Dòng 7: TẬP THỂ

Dòng 4:TRƯNG NHỊ Dòng :TÔ MÀU

YC HS sửa

Vậy từ xuất ô chữ in màu ?

Củng cố -dặn dò : NX tiết học

Dặn nhà ôn chuẩn bị giấy bút tiết sau KT

Tiết :Tự nhiên xã hội :

KIỂM TRA CUỐI CHƯƠNG I.MỤCTIÊU

- Khắc sâu kiến thức học quan hơ hấp, tuần hồn, tiết nước tiểu thần kinh: Cấu tạo ngoài, chức năng, giữ vệ sinh

- Biết không dùng chất độc hại với sức khỏe thuốc lá, ma túy , rượu

II.HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC

Mở đầu : Lớp hát khởi động Bài GV giới thiệu ghi tựa GV ghi đề :

Câu 1-Cơ quan hô hấp gồm phận ?

Câu 2-Cơ quan tuần hoàn gồm phận nào?

Câu 3-Cơ quan Thần kinh gồm phận nào?

Câu 4-Cơ quan tiết nuớc tiểu gồm phận nào?

Câu 5-Nên làm khơng nên làm để bảo vệ giữ vệ sinh quan : hơ hấp, tuần hồn,bài tiết nước tiểu thần kinh

Củng cố dặn dò : Thưởng trò chơi. (Ai nhanh )

HD trị chơi:Cho hai đội lên tìm ghi tên số việc làm có lợi cho

(28)

heä TK

NX-TD đội thắng .NX tiết học

GV gọi vài HS đọc mục bạn cần biết trang 35

Dặn dò : Về nhà học , làm lại tập vào Xem trước sau “Chủ đề :XÃ HỘI hệ gia đình”

Hai đội tham gia trò chơi Lớp cổ vũ

Tiết :Luyện tự nhiên xã hội:

VỆ SINH THẦN KINH. I/ MỤC TIÊU :

* Kiến thức:

- Các em nêu việc nên làm không nên làm để giữ vệ sinh thần kinh - Phát trạng thái tâm lí có lợi có hại quan thần kinh

- Kể tên số thức ăn nước uống đưa vào thể gây hại quan thần kinh * Kĩ năng:

- Rèn cho HS kĩ phòng bệnh * Thái độ:

- Giáo dục HS ý thức tự bảo vệ sức khỏe II/ LÊN LỚP :

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

1 Ổn định 2 Bài

- GTB - Ghi tựa

- Bài : Đánh dấu x trước câu trả lời đúng:

- - Theo bạn trạng thái có lợi đối với quan thần kinh?

Căng thẳng Sợ hãi Tức giận

Vui vẽ , thư giản - HS đọc yêu cầu

- GV nêu nhiệm vụ - Hoạt động nhóm - GV chữa – nhận xét bổ sung

Bài 2: Hoạt động phiếu cá nhân, thu phiếu chấm, 1 em làm phiếu to chữa

- Viết chữ Đ vào trước câu trả lời ; chữ s

3 HS nhắc lại

- HS đọc yêu cầu HS hoạt động nhóm

Đại diện nhóm lên trả lời , nhóm khác bổ sung

- HS đọc yêu cầu

(29)

vào trước câu trả lời sai

a) Những đưa vào thể gây hại cho sức khỏe đặc biệt quan thần kinh Ma túy

Rượu Thuốc Bánh kẹo

3/ CỦNG CỐ - DẶN DÒ: -Gv nhận xét, tuyên dương

GV giáo dục cho HS biết bảo vệ hệ thần kinh -Về nhà học chuẩn bị sau

Tiết : Luyện tập viết:

BÀI 3 ÔN CHỮ HOA I MỤC TIÊU :

* Kiến thức:

- Viết chữ hoa câu ứng dụng chữ cỡ nhỏ * Kĩ năng:

- Rèn kĩ viết chữ hoa * Thái độ:

- Giáo dục HS biết yêu thương, quan tâm , chăm sóc anh em gia đình II.CHUẨN BỊ

* Giáo viên: -Mẫu chữ hoa * Học sinh: Vở tập viết III.LÊN LỚP :

1 Kiểm tra cũ - GV chấm nhận xét 2 Bài

Giới thiệu bài:GV giới thiệu trực tiếp ghi tựa :

Hoạt động 1:Hướng dẫn viết bảng *Viết chữ hoa

-GV hướng dẫn hs viết hoa

-GV viết mẫu lên bảng vừa giải thích cách viết

-GV nhận xét

-HS nộp

-HSnhắc lại tựa

HS nêu chữ hoa có bài, nêu cách viết

(30)

*Luyện viết từ ứng dụng

-GV gọi HS đọc từ ứng dụng -GV giảng

- GV đưa mẫu, viết mẫu lên bảng *Luyện viết câu ứng dụng -GV gọi hs đọc câu ứng dụng -GV giảng

-GV yêu cầu HS viết baûng :

Hoạt động 2:Hướng dẫn viết vào tập viết

-GV yêu cầu HS viết vào

-GV theo dõi uốn nắn tư ngồi cho hs ,chú ý đến hs yếu

Hoạt động 3:Chấm, chữa bài -GV thu số chấm, nhận xét -GV tuyên dương số HS viết đẹp 3 Củng cố - dặn dò

-GV trả vở, nhắc nhở số em viết chưa đạt

-Về nhà viết nhà ,chuẩn bị sau -GV nhận xét tiết học

-HS viết bảng hs đọc, lớp đọc thầm HS nhận xét cấu tạo

-HS quan sát mẫu chữ bảng -Cả lớp viết bảng

3HS đọc, lớp đọc thầm

-HS nêu cách hiểu câu tục ngữ HS viết bảng

HS viết

-Lớp trưởng thu theo bàn

Tiết :Luyện thủ công:

VẼ MÀU VÀO HÌNH CĨ SẴN I.MỤC TIÊU :

-HS hiểu biết cách sử dụng màu - Vẽ màu vào hình có sẵn

- Hồn thành tập theo u cầu II CHUẨN BỊ:

GV: Sưu tầm số tranh có màu đẹp thiếu nhi vẽ đề tài lễ hội -Hình gợi ý cách vẽ

-Một số vẽ HS lớp trước

HS: Giấy vẽ tập vẽ, màu vẽ, bút chì III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC

A Mở đầu : Kiểm tra chuẩn bị HS

(31)

GT tranh

GT HĐ giúp HS nhận biết rõ đề tài trang trí

* GV hệ thống lại hoạt động đã học tiết trước để HS nắm.

Hoạt động 1: Quan Sát, nhận xét -GV giới thiệu tranh

-Hướng dẫn quan sát nhận xét +Các tranh vẽ cảnh ? +Tranh vẽ gì?

-G/T tranh nét múa rồng bạn Quang Trung

Gợi ý :

+ Cảnh múa rồng diễn ban ngày ban đêm

+Maøu sắc cảnh vật ban ngày ,ban đêm khác ntn?

GV chốt : Cảnh vật ban ngày rõ ràng tươi sáng

Cảnh vật ban đêm màu sắc huyền ảo lung linh .(Dưới ánh đèn ,ánh lửa )

Hoạt động : Cách vẽ màu -GV gợi ý để HS chọn màu

-VD: Vẽ màu phận lớn trước rồng , người, …Sau vẽ màu chi tiết khác

+Chọn màu , màu áo quần, đầu rồng rồng

Vẽ màu cần có đậm nhạt Các màu vẽ đặt cạnh cần lựa chọn hài hoà,tạo nên vẻ đẹp toàn tranh

Hoạt động 3: Thực hành

-GV gợi ý chọn màu vẽ - -HS vẽ thêm hình ảnh khác để tranh thêm sinh động

GV động viên giúp đỡ em

Nhắc lại

HS quan saùt

HS quan saùt tranh ,2 …Cảnh lễ hội …

…Vẽ chủ yếu hoạt động ngày hội

HS Q/S lắng nghe trả lời

…Cảnh vật ban ngày rõ ràng tươi sáng

Cảnh vật ban đêm màu sắc huyền ảo lung linh (Dưới ánh đèn ,ánh lửa )

HS thực hành vẽ tranh

GV đến bàn quan sát HS vẽ giúp đỡ em yếu

(32)

yếu để em hoàn thành vẽ Hoạt động 4: nhận xét đánh giá. GV gợi ý HS nhận xét xép loại số vẽ

Khen ngợi HS hoàn thành tốt nhắc số em chưa hoàn thành nhà vẽ tiếp

Củng cố dặn dò:

NX chung tiết học : Khen ngợi em hoàn thành tốt vẽ, nhắc em quan sát nhận xét kỹ đặc điểm ngày lễ hội màu sắc cảnh vật xung quanh để vẽ cho xác, làm tiếp nhà Dặn dị:Thường xun quan sát ø màu sắc cảnh vật xung quanh Sưu tầm tranh tỉnh vật hoạ sĩ thiếu nhi

Chuẩn bị dụng cụ sau: “ Xem tranh tónh vật”

Thứ : Ngày soạn :3/11/2009 Ngày dạy : 6/11/2009 Tiết :Tốn :

LUYỆN TÂP I.MỤC TIÊU

* Kiến thức:

- Biết đầu biết đọc, viết số đo độ dài có tên đơn vị đo

- Biết cách đổi số dơ độ dài có tên đơn vị đo thành số đo độ dài có tên đơn vị đo( Nhỏ đơn vị đo

* Kĩ :

Rèn kĩ đọc , viết, đổi số đo độ dài * Thái độ:

Giáo dục HS đức tính cẩn thận , tỉ mỉ II.ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC

Bảng phụ ,phiếu học tập VBT +bảng

(33)

Hoạt động dạy Hoạt động học A Kiểm tra cũ : Bảng đơn vị

đo độ daiø : _ HS lên bảng Tổ nộp tập N/X ghi điểm

N/X chung B Dạy

1 Giới thiệu :Nêu MĐ,YC tiết học - Ghi tựa

2 HD làm tập a Bài 1:Đề y/c gì?

GV Kẻ sẵn đoạn thẳng AB Y/C HS lên đo

A

GV ghi bảng : Đoạn thẳng AB đo 1m cm

Viết tắt : 1m 9cm

Đọc : Một mét chín xăng -ti -mét Chúng ta vừa củng cố kiến thức ? Bài 1b

GV ghi mẫu khung SGK

Cách làm : 3m 4dm = 30dm + 4dm = 34 dm

3m 4cm = 300cm + 4cm = 304 cm

- Em hiểu NTN cách làm

YC HS làm vào 2-4HS lên bảng làm

Y/Cđổi KT N/X t/dương

Chúng ta vừa luyện tập điều ?

HS nộp HS 1làm BT3 HS2làm BT

HS3 HS đọc xuôi ,ngược bảng đơn vị đo độ dài đố đơn vị bảng

Lớp theo dõi N/X Nhắc lại

-HS neâu Y/C 1a

1HS lên đo đoạn AB trả lời miệng Lớp quan sát nhận xét

3 HS đọc

Chúng ta vừa luyện tập cách đo , cách viết cách đọc đoạn thẳng với đơn vị đo độ dài

Cả lớp đọc thầm cách làm mẫu trả lời

Trả lời :Cách làm cho biết 3m = 30dm

3m = 300cm HS lên bảng làm HS tự làm vào HS đổi chéo KT – Chữa N/X bạn

(34)

Bài :YC HSđọc đề tốn Bài tốn cho biết ? Bài tốn Y/C ? GV hướng dẫn mẫu 8dm + 7dm = 15dm

Y/cầu HS thi đua làm vào bảng phụ lên treo

NX t/dương

Chúng ta vừa luyện tập điều ?

Bài 3: Cho HS đọc yêu cầu bài. Y/C HS làm phiếu học tập HD mẫu :6m 3cm …7m Theo em điền dấu ?

Củng cố dặn dò :

Thưởng trò chơi “Ai nhanh nhất” GV nêu cách chơi

HD HS chôi

NX t/dương đội thắng NX tiết học T/D nhắc nhở

Dặn dò :về nhà học làm tập vào chuẩn bị sau “Thực hành đo độ dài ”

có tên đơn vị đo HS đọc đề

Bài toán cho phép tính cộng trừ nhân chia kèm theo đơn vị đo độ dài Y/cầu tính kết

4 Nhóm thi đua HS nhận xét bạn

-Làm tốn với phép tính có kèm đơn vị đo độ dài HS đọc đề HS nhận phiếu làm

Dấu bé 6m 3cm bé 7m

Hoặc Đổi 6m 3cm=603cm 7m= 700cm

Do 6m 3cm < 7m HS làm

Đọc làm

Lớp NX bổ sung cần Cả lớp sửa

HS T /gia chơi Lớp cổ vũ bạn

Tiết 2:Thể dục:

ÔN BA ĐỘNG TÁC : VƯƠN THỞ VÀ TAY CỦA BÀI TDPT CHUNG ( Giáo viên môn soạn giảng)

Tiết :Tập làm văn :

KIỂM TRA GIỮA HKI(TIẾT8) ĐỌC- HIỂU,LUYỆN TỪ VAØ CÂU

(Thời gian khoảng 30 phút ) I.MỤC TIÊU

(35)

- Nghe viết tả , trình bày sẽ, hình thức thơ ( Hoặc văn xuôi); tốc độ viết khoảng 55 chữ/ 15 phút, không mắc lỗi

- Viết đoạn văn ngắn cĩ nội dung liên quan đến chủ điểm học II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

GV đề KT

HS giấy bút làm

A Kiểm tra cũ: Lớp hát GV KT chuẩn bị HS B Bài :

GV Ghi đề

A Đọc thầm :MÙA HOA SẤU

B Dựa theo nội dung đọc ,chọn câu trả lời : 1.Cuối xuân,đầu hạ,cây sấu ?

a) Cây sấu hoa b) Cây sấu thay

c) Cây sấu thay hoa

2 Hình dạng hoa sấu NTN ? a) Hoa sấu nhỏ li ti

b) Hoa sấu trơng chng nhỏ xíu

c) Hoa sấu thơm nhẹ

Mùi vị hoa sấu NTN ?

a) Hoa sấu thơm nhẹ ,có vị chua

b) Hoa sấu hăng hắc

c) Hoa sấu nở chùm trắng muốt

4 Trong đọc có hình ảnh so sánh ?

a) hình ảnh b) hình ảnh c) hình ảnh

Nhắc lại

HS đọc thầm

HS laøm baøi

(36)

(Viết rõ hình ảnh ) Trong câu : Đi rặng sấu , ta gặp nghịch ngợm , em thay từ nghịch ngợm từ ?

a) Tinh nghòch

b) Bướng bỉnh

c) Dại dột GV thu

Củng cố -dặn dò : Nhận xét tiết kiểm tra

* Về nhà chuẩn bị sau “Kiểm tra tả +TLV

Tiết 4: Thủ cơng:

KIỂM TRA PHỐI HỢP GẤP, CẮT, DÁN HÌNH I.MỤC TIÊU

* Kiến thức:

- Ôn tập củng cố kiến thức, kĩ phối hợp gấp, cắt, dán để làm đồ chơi - Làm đồ chơi học

* Kĩ năng:

Rèn kĩ phối hợp gấp , cắt , dán để làm đồ chơi * Thái độ:

- Giáo dục HS ý thức bảo vệ mơi trường II.CHUẨN BỊ

Các mẫu học

III.CÁC HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP

THỜI GIAN NỘI DUNG CƠ BẢN HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

2phuùt 5phuùt

20phuùt

Giới thiệu

Nêu yêu cầu kiểm tra

Tổ chức cho HS làm kiểm tra

GV giới thiệu, ghi tựa GV viết đề lên bảng:”Em gấp gấp, cắt, dán hình học”

Cho HS quan sát mẫu học

GV yêu cầu HS chọn hình học, thực Lưu ý nếp gấp phải thẳng, phẳng, đẹp

Tổ chức cho HS làm

3HS nhắc tựa HS đọc lại đề HS nhắc lại học

(37)

5phuùt 3phuùt

Đánh giá

Nhận xét, dặn dò

kiểm tra

Gv theo dõi, giúp đỡ HS lúng túng

GV thu bài, đánh giá sản phẩm HS

GV nhận xét chuẩn bị HS

- Nhắc HS vứt rác nơi quy định để bảo vệ môi trường

Chuẩn bị học Cắt , dán chữ đơn giản

HS nộp