HĐNGLL.Khối 6.Cả năm 2009-2010

- Mỗi tổ chuẩn bị 3-4 tiết mục văn nghệ theo các thể loại khác nhau như :hát , đọc thơ, kể chuyện, tiểu phẩm...Báo cáo cho cán bộ lớp về số tiết mục của tổ mình để tập hợp xây dựng chươn[r]

(1)

KẾ HOẠCH

Hoạt động giáo dục lên lớp Tháng Chủ điểm

tháng

Tuần thực hiện

Nội dung hình thức hoạt động

9 Truyền thống

trường

1 Tổ chức đội ngũ cán lớp

2 Thảo luận nhiệm vụ năm học

10 Chăm ngoan

học giỏi

1 Lễ giao ước thi đua “ chăm ngoan học giỏi”

2 Trao đổi kinh nghiệm học tâp cấp THCS

11 Tôn sư trọng

đạo

1 Lễ đăng kí “Tuần học tốt, tháng học tốt”-Thảo luận chủ đề truyền thống “Tôn sư trọng đạo”

2 Tổ chức kỉ niệm Ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11

12 Uống nước nhớ

nguồn

1.Những người anh hùng quê hương đất nước

2.Văn nghệ chủ đề : “Hát đội”

1+2 Mừng đảng

mừng xuân

1 Tìm hiểu nét thay đổi quê hương, đất nước

2 Giao lưu văn nghệ mừng Đảng, mừng Xuân

3

Tiến bước lên đồn

1 Tìm hiểu Đồn

2 Sinh hoạt văn nghệ mừng ngày thành lập Đoàn 26-3

4 Hồ bình

hữu nghị

1 Thi tìm hiểu sống thiếu nhi nước Thế Giới

Sinh hoạt văn nghệ chào mừng ngày giải phóng hồn tồn miền Nam, thống đất nước 30-4

5 Bác hồ kính yêu

1 Ca hát vế Bác Hồ

(2)

Chủ điểm tháng 9

TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG MỤC TIÊU GIÁO DỤC

GIÚP HOC SINH:

- Hiểu truyền thống tốt đẹp lớp, trường, nhiệm vụ quyền học sinh THCS

- Tự hào trân trọng truyền thống lớp trường

- Biết tự xác định trách nhiệm thân phải học tập tốt để phát huy truyền thống tốt đẹp

CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA CHỦ ĐIỂM

1. Tổ chức đội ngũ cán lớp

2. Thảo luận nhiệm vụ năm học

TIẾT 1

Ngày soạn : \ \ Ngày thực : \ \

Họat động 1: TỔ CHỨC ĐỘI NGŨ CÁN BỘ LỚP

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

- Hiểu vai trò quan trọng đội ngũ cán lớp trình học tập

rèn luyện

- Kỹ giao tiếp, thể tôn trọng, phục tùng ủng hộ cán lớp hoạt

động

- Ý thức : có ý thức việc lựa chọn cán lớp lực, có tinh thần trách

nhiệm cao

II. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HỌAT ĐỘNG:

1.Nội dung:

- Báo cáo tổng kết lớp sau năm hoạt động

- Bầu cán lớp

2.Hình thức:

- Thảo luận theo tổ

- Thảo luận nhóm

III. CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:

Phương tiện hoạt động : - Một vài tiết văn nghệ

- Bảng sơ đồ cấu tổ chức lớp - Bảng ghi nhiệm vụ cán lớp Về tổ chức :

- Cung cấp cho học sinh bảng sơ đồ cấu tổ chức lớp - Tổ trang trí lớp , kẻ tiêu đề,kê bàn ghế

- Mỗi tổ chuẩn bị 1-2 tiết mục văn nghệ

- GVCN dự kiến nhân viết bảng nhiệm vụ cán lớp: + Lớp trưởng: phụ trách chung phụ trách nề nếp lớp

(3)

+ Lớp PVT: phụ trách hoạt động văn nghệ, vui chơi, thể dục thể thao

+ Lớp PLĐ: phụ trách công tác lao động lớp việc trực nhật tổ + Cán môn: phụ trách mơn có kế hoạch bồi dưỡng bạn học yếu

IV TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: Thời

gian

Nội dung hoạt động Người thực hiện

7 phút Hoạt động : Khởi động

- Hát hát tấp thể

- Giới thiệu đại biểu, GVCN

- Người điều khiển tun bố lý do: Kính thưa chủ nhiệm, bạn thân mến, bao năm qua lớp muốn thành đáng kể, cơng lao tất mổi thành viên lớp, vai trị cán lớp (CBL) đáng để biểu dương.Năm học có điều phải nổ lực phấn đấu hương dẫn giáo CN Vì hôm lựa chọn đội ngũ ban cán lớp có đủ lực để đưa phong trào lớp ngày lên

-Cả lớp

-Dẫn

chương trình

15 phút Hoạt động : Nêu vị trí nhiệm vụ cán lớp

- GVCN định hướng cho tập thể lớp mục đích, yêu cầu lớp tự quản thật chặt chẽ, giới thiệu sơ đồ cấu tổ chức lớp mối quan hệ

- Nêu nhiệm vụ đội ngũ cán lớp - Sinh họat văn nghệ

- GVCN

- Cả lớp

15 phút Hoạt động : Bầu cán lớp

- Lớp đề cử CBL

- TK ghi tên người đề cử lên bảng - Biểu tay (người DCT cho biểu ) - Chọn : lớp trưởng , lớp phó , tổ trưởng , tổ phó

- Người DCT ghi số người biểu theo thứ tự danh sách chọn ban CSL

- Tổ chức trao nhiệm vụ cho đội ngũ cán lớp

- Đại diện đội ngũ cán lớp hứa tâm thực tốt nhiệm vụ giao

- GVCN chúc mừng BCS lớp mới, đồng thời phát biểu số ý kiến

-Cả lớp

- Cả lớp - Cả lớp

-Dẫn chương trình

-GVCN

-Đại diện BCS

lớp

-GVCN

8 phút Hoạt động : Kết thúc hoạt động:

- GVCN nêu nhận xét tinh thần, thái độ tham gia hoạt động em

- Nhắc nhở HS nắm vững nội quy nhiệm cụ năm học để thực tốt

- Động viên đội ngũ cán lớp phấn đấu thực hiên tốt nhiệm vụ

- GVCN

(4)

IV DẶN DÒ:

Chuẩn bị cho tiết sau:

- Những hát, thơ trường, lớp, thầy giáo,cô giáo bạn bè - Hệ thống câu hỏi đáp án

- Bản qui ước thang điểm RÚT KINH NGHIỆM

TIẾT 2

Họat động 2: THẢO LUẬN NHIỆM VỤ NĂM HỌC MỚI

- Nhận thức : Hiểu vị trí quan trọng năm học

- Kỹ : Tự giác tâm học tập , biết giúp thực tốt nhiệm

vụ năm học

II NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HỌAT ĐỘNG:

1 Nội dung: Tìm hiểu nghiên cứu nhiệm vụ năm học trách nhiệm cá nhân

2 Hình thức:

- Thảo luận theo tổ

- Thảo luận nhóm

1. Phương tiện:

a Bản nội quy nhiệm vụ năm học nhà trường

b Câu hỏi thảo luận:

Câu 1: Bạn nghĩ học sinh lớp 6?

Câu 2: Bạn thấy cần phải làm tốt nhiệm vụ năm học này? Vì sao?

Câu 3: Để làm tốt nhiệm vụ đó, theo bạn phải có biện pháp nào?

Câu4: Bạn cho biết nội dung nội quy nhà trường?

Câu5: Việc tự giác thực nội dung nhà tươpngf có tác dụng gì đối với văn bản?

Câu6: Theo bạn, điều xảy nhà trường khơng có nội quy.

Câu7: Theo bạn,việc thức nội quy nhà trương lớp ta năm học vừa qua trhế ?

Câu 8: Trong năm học nà,bạn phải thực tốt nhiệm vụ gì?

Câu 9:Theo bạn, cá nhân lớpphải làm để thực tốtnhững nhiệm vụ năm học?

(5)

d Một số câu hỏi nội quy,ý nghĩa nội quy,nhiệm vụ năm học việc chấp hành nội quy trường ,của lớp năm học qua:

2. Tổ chức :

- Nêu nội dung, câu hỏi, yêu cầu hoạt động cho tổ

- Chuẩn bị vài tiết mục văn nghệ xen kẽ, người trang trí

- Chuẩn bị kịch cho người dẫn chương trình

IV TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: Thời

gian

7 phút Hoạt động : Khởi động.

Hát hát tấp thể

- Giới thiệu đại biểu, GVCN

- Người điều khiển tuyên bố lý do: “Kính thưa thầy cô chủ nhiệm , bạn thân mến Như bao năm qua lớp muốn thành đáng kể, từ đầu năm phải đề kế hoạch phương hướng cho năm học Năm học có điều phải nổ lực phấn đấu để lớp đạt kết cao học tập, chi đội ta chi đội vững mạnh Vậy lớp thảo luận để thống nhiệm vụ chương trình hoạt động năm học tới”

-Cả lớp

-Dẫn chương

trình

15 phút Hoạt động : Thảo luận nhiệm vụ năm học

- Lớp trưởng đọc nội quy nhà trường

- Sau đọc xong, lớp thảo luận đóng góp ý kiến:

- Mời tổ thảo luận đóng góp ý kiến

- Hứng dẫn thảo luận: lớp chia làm tổ:

+ Tổ  Câu : Bạn nghĩ học sinh lớp 6?

+ Tổ  Câu : Bạn thấy cần phải làm tốt

nhiệm vụ năm học này? Vì sao?

+ Tổ  Câu : Để làm tốt nhiệm vụ đó, theo bạn

phải có biện pháp nào?

-Người điều khiển mời đại diện tổ trình kết

thảo luận lên bảng yêu cầu lớp góp ý, bổ sung, phân tích lựa chọn, biểu thị đồng tình thêm cho ý kiến nhiệm vụ năm học

-Thư ký ghi nhanh lên bảng ý kiến bổ sung

đánh dấu ý kiến trùng lên bảng

-Người điều khiển chốt lại ý kiến thống

kết luận

-Mời học sinh diễn tiết mục văn nghệ

-Lớp trưởng

-Cả lớp

-Các tổ

-Dẫn chương

trình

-Đại diện

các tổ

-Thư ký

-Dẫn chương

trình

-Lớp phó

văn thể

15 phút - Làm việc cá nhân biện pháp thực nhiệm vụ

năm học vào phiếu.(Có ghi tên thư ký nộp GVCN sau kết thúc)

- Mỗi hs suy nghĩ ghi vào phiếu ý kiến

-Cả lớp

(6)

- Mời vài hs trình bày trước lớp biện pháp

- Thư ký lớp ghi tóm tắt ý lên bảng

- Cả lớp góp ý kiến bổ sung, phân tích, lựa

chọn biện pháp phù hợp để thực tốt nhiệm vụ năm học

- Người điều khiển tổng kết lại biện pháp để

mỗi hs, tổ ,lớp ứng dụng

- Biểu diễn tiết mục văn nghệ

-Thư ký

-Cả lớp

-Dẫn chương

trình

-Lớp phó

văn thể

8 phút Hoạt động : Kết thúc:

-GVCN nêu khái quát vị trí nhiệm vụ năm học

động viên hs phấn đấu thực tốt nhiệm vụ năm học

-Kính mời GVCN nêu ý kiến kết thúc hoạt động

-Người điều khiển nhận xét kết hoạt động( thành

công nghiêm túc….)

-GVCN

-Dẫn chương

trình

IV. DẶN DỊ:

Chuẩn bị cho tiết sau:

- Những hát, thơ trường, lớp, thầygiáo,cô giáo bạn bè - Hệ thống câu hỏi đáp án

- Bản qui ước thang điểm RÚT KINH NGHIỆM

Chủ điểm tháng 10:

CHĂM NGOAN HỌC GIỎI MỤC TIÊU GIÁO DỤC:

(7)

- Nhận thức sâu sắc lời dạy Bác Hồ thư gửi học sinh nhân ngày khai trường nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa tháng năm 1945 thư gửi ngành Giáo dục ngày 16-10-1968

- Xác định trách nhiệm học tập tích cực theo lời Bác Hồ dạy để đạt kết tốt kì thi chuyển cấp

- Biết đoàn kết, giúp đỡ học tập rèn luyện tiến

1 Lễ giao ước thi đua “ chăm ngoan học giỏi” Trao đổi kinh nghiệm học tâp cấp THCS

TIẾT 3

Họat động 1: LỄ GIAO ƯỚC THI ĐUA

“CHĂM NGOAN HỌC GIỎI”

- Có thái độ đắn, tích cực học tập, rèn luyện tốt để đạt kết cao - Hiểu ý nghĩa, tác dụng việc thi đua nắm vững nội dung, tiêu thi

đua

- Tự xác định mục đích, thái độ học tập đắn tâm thi đua học tốt - Biết đoàn kết, giúp đỡ lẫn học tập

II NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HỌAT ĐỘNG:

Nội dung:

- Chương trình hành động: ”Chăm ngoan học giỏi” lớp - Chỉ tiêu học tập, rèn luyện lớp, tổ, cá nhân

- Trình bày văn nghệ theo chủ đề: “Chăm ngoan học giỏi”, biết ơn thầy cơ, Hình thức hoạt động:

- Tổ chức lễ giao ước thi đua tổ

III CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:

Phương tiện hoạt động:

- Chương trình hành động lớp - Bản đăng kí thi đua tổ - Một vài tiết mục văn nghệ Về tổ chức:

- Nhiệm vụ GVCN

+ Hướng dẫn CBL xây dựng chương trình hành động lớp + Chuẩn bị chương trình hoạt động

+ Phân cơng thư ký lớp ghi biên người dẫn chương trình + Phân công: tổ 02 tiết mục VN

+ Tổ trực trang trí: tổ - Nhiệm vụ HS:

+ Thực nhiệm vụ giao + Chuẩn bị giao ước thi đua

(8)

Thời gian

7 phút Hoạt động : Khởi động:

- Hát bài: “Bốn phương trời”

- Tuyên bố lý do: “Học tập nhiệm vụ hàng đầu cá nhân học sinh, nhiệm vụ chung tập thể lớp ta Kết học tập người phụ thuộc ảnh hưởng chung đến kết tổ, lớp Vì bạn lớp cần có hướng phấn đấu học tập cho mình, đồng thời góp phần vào phong trào, khí chung lớp Trong tiết sinh hoạt hơm đăng ký thi đua thảo luận việc thực tiêu thi đua mình, để việc học tập lớp nói chung, người nói riêng đạt kết tốt nhất.”

- Giới thiệu đại biểu:

- Kính thưa tồn thể bạn Chương trình hoạt động hơm gồm có phần:

+ Nêu giao ước thi đua tổ, lớp + Thảo luận kế hoạch thực ký kết

Cả lớp Dẫn chương trình

15 phút

Hoạt động 2: Thảo luận :

- Lớp trưởng trình bày kế hoạch hành động chương trình: “ Chăm ngoan học giỏi”

- Lớp phát biểu, thảo luận tiêu, biện pháp - Lấy biểu lớp

- Các tổ trưởng lên kí giao ước thi đua - Mời đai diện tổ viên đọc giao ước

- Thông qua chương trình hành động thi đua lớp

Lớp trưởng Cả lớp Tổ trưởng Đại diện tổ

15 phút

Hoạt động 3: Sinh họat văn nghệ

- Hát tập thể truyền thống

- Các tổ lên trình bày tiết mục VN

Cả lớp Lớp phó văn thể

8 phút Hoạt động 4: Kết thúc:

- Người DCT nhận xét chung

- GVCN nhận xét, đánh giá biểu dương tinh thần tham gia tích cực tổ, nhóm

- Nhắc nhở tổ thực tốt giao ước thi đua

Dẫn chương trình

GVCN Dẫn chương trình

V. DẶN DỊ:

+ Chuẩn bị cho tiết sau:

- Các hát, thơ câu chuyện, điệu múa ca ngợi mái trường, quê hương

tuổi học trò

- Bản báo cáo kinh nghiệm học tập bạn trao đổi thầy cô

- Các báo cáo kinh nghiệm học tập môn

(9)

TIẾT 4

Họat động 2: TRAO ĐỔI KINH NGHIỆM HỌC TẬP

Ở CẤP THCS I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

- Biết kinh nghiệm học tập tốt

- Giáo dục cho học sinh tính hiếu học, tinh thần vượt khó để vươn lên

II. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HỌAT ĐỘNG:

Nội dung:

- Trao đổi kinh nghiệm học tập cấp THCS

- Các hát, thơ câu chuyện, điệu múa ca ngợi mái trường, quê hương tuổi học trị

Hình thức hoạt động: - Nghe giới thiệu kinh nghiệm học tập - Trao đổi, thảo luận, giao lưu

- Thi văn nghệ tổ

Phương tiện hoạt động:

- Bản báo cáo kinh nghiệm học tập bạn trao đổi thầy cô - Các báo cáo kinh nghiệm học tập môn

- Một số tiết mục văn nghệ Về tổ chức:

- GVCN đề nghị với GVBM giới thiệu HS có kinh nghiệm học tập tốt đến trao đổi với lớp

- HS suy nghĩ trả lời câu hỏi: Vì phải đổi phương pháp học tập?

- GVCN nêu mục đích hoạt động lớp thống chương trình, nội dung, kế hoạch hoạt động

- Phân công chuẩn bị:

+ Mỗi tổ cử người làm ban giám khảo xây dựng biểu điểm + Dẫn chương trình:

+ Trang trí lớp: + Mời đại biểu:

+ Tặng hoa: tổ + tổ cử người tặng hoa cho đại biểu báo cáo viên + Các tổ: tuyển chọn người tham dự thi theo tổ, chuẩn bị câu trả lời, hát

IV. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: Thời

gian

7 phút

Hoạt động 1: Khởi động:

- Hát bài: “Bốn phương trời”

- Tuyên bố lý do: “Chúng ta học lớp – lớp đầu cấp

(10)

THCS Với nhiều nội dung học tập cao hơn, khó so với tiểu học, nên cần có phương pháp học tập thich hợp đạt kết cao Hôm nay, lớp trao đổi với kinh nghiệm học tập nhằm góp phần nâng cao thành tích học tập lớp cá nhân học sinh”

- Giới thiệu đại biểu:

chương trình

15 phút

Hoạt động 2: Thảo luận :

-Nghe kinh nghiệm học tập cấp THCS

-Trao đổi kinh nghiệm học tập cấp THCS.giữa tổ

-Người dẫn chương trình nêu thể lệ thi: Một đội chọn

1 câu hỏi (từ đến 5) để ban giám khảo đọc nội dung Đội tính hiệu trước giành quyền trả lời Sau câu trả lời, ban giám khảo cho điểu công khai lên bảng Cuối ban giám khảo tính tổng số điểm đội

- Người dẫn chương trình giới thiệu ban giám khảo gồm có bạn:

1) 2) 3) - Thư ký xin mời bạn - GVCN tổng kết thảo luận Rút học kinh nghiệm học tập tốt bậc THCS

- Lớp trưởng - Cả lớp -Dẫn

chương trình

-Dẫn

chương trình

15 phút

Hoạt động 3: Sinh họat văn nghệ

- Hát tập thể truyền thống

- Các tổ lên trình bày tiết mục VN

-Cả lớp -Lớp phó văn thể

8 phút Hoạt động 4: Kết thúc:

- Người DCT nhận xét chung

- GVCN nhận xét, đánh giá biểu dương tinh thần tham gia tích cực tổ, nhóm

- Mời GVCN phát thưởng

-GVCN

VI. DẶN DỊ:

+ Chuẩn bị cho tiết sau:

RÚT KINH NGHIỆM

Chủ điểm tháng 11:

TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO MỤC TIÊU GIÁO DỤC:

GIÚP HỌC SINH:

(11)

-Kính trọng biết ơn thầy giáo, giáo

-Tích cực học tập, rèn luyện để góp phần phát huy truyền thống “Tôn sư trọng đạo” dân tộc

1 Lễ đăng kí “Tuần học tốt, tháng học tốt”- Thảo luận chủ đề truyền thống “Tôn sư trọng đạo”

2 Tổ chức kỉ niệm Ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11

Hoạt động 1:

“TUẦN HỌC TỐT, THÁNG HỌC TỐT” THẢO LUẬN VỀ CHỦ ĐỀ TRUYỀN THỐNG

“TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO”. I-YÊU CẦU GIÁO DỤC:

Giúp học sinh:

- Nhận thức ý nghĩa tuần học tốt, tháng học tốt để lâp thành tích chào mừng Ngày Nhà giáo Việt nam 20-11

- Tích cực hưởng ứng lễ đăng kí thi đua

- Đoàn kết, giúp đỡ thức tốt kế hoạch thi đua

- Khắc sâu tình nghĩa thầy trị cơng ơn thầy giáo - Yêu quý tin tưởng thầy cô giáo

- Kính trọng, lễ phép với thầy giáo

II-NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: 1-Nội dung:

- Các tiêu học tập rèn luyện cá nhân, tổ, lớp - Kế hoạch thi đua

- Những kỉ niệm sâu sắc tình cảm HS với thầy giáo

- Những truyện kể, thơ, hát ca ngợi thầy giáo, ca ngợi tình nghĩa thầy trị

2-Hình thức hoạt động:

- Trao đổi, thảo luận, kể chuyện, sinh hoạt văn nghệ

III- CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:

1-Phương tiện hoạt động:

- Chương trình hành động cá nhân, tổ, lớp

- Tư kiệu HS sưu tậm được: viết, truyện kể thơ, hát, tranh ảnh kỉ niệm tình nghĩa thầy trị

- Câu hỏi để HS trao đổi, thảo luận

2-Về tổ chức: GVCN :

+ Giáo viên định hướng xây dựng kế hoạch thi đua dựa đặc điểm, khả năng, điều kiện cụ thể lớp

+ Lựa chọn công việc phù hợp với điều kiện cụ thể lớp (như báo tường, tập san triển lãm, trao đổi thảo luận, liên hoan văn nghệ, )

+ Hướng dẫn cách phân công công việc hơp lí (chia nhóm phân cơng cụ thể theo nội dung việc)

(12)

+ Họp cán lớp xây dựng kế hoạch thi đua lớp + Các tổ thảo luận kế hoạch tổ dựa kế hoạch lớp + HS xây dựng kế hoạch cá nhân

+ Họp tổ chia nhóm sưu tầm sếp tư liệu theo chủ đề

+ Nhớ lại kỉ niệm sâu sắc cá nhân thầy cô giáo Tập số hát, thơ ca ngợi tình nghĩa thầy trò

+ Chuẩn bị tiết mục văn nghệ

+ Phân cơng người dẫn chương trình, thư kí, trang trí lớp

IV- TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:

Người thực hiện Nội dung TL

Cả tập thể

Người điều khiển

Lớp trưởng

Người điều khiển Người điều khiển Học sinh thảo luận

Người điều khiển Học sinh

Đại diện tổ Đại diện học sinh

Hoạt động 1: Mở đầu -Hát hát tập thể -Tuyên bố lí do:

-Giới thiệu khách mời

-Giới thiệu chương trình hoạt động

Hoạt động :Thảo luận tuần học tốt, tháng học tốt Đăng kí giao ước thi đua

- Hướng dẫn lớp thảo luận câu hỏi:

Thế tiết học tốt,tuần học tốt, tháng học tốt? Một tiết học coi tốt ta chuẩn bị tốt cho tiết học, tích cực tham gia thảo luận, hăng hái phát biểu ý kiến, hiểu vận dụng tốt kiến thức mình, giữ trật tự, kỉ luật theo điều khiển thầy cô giáo Tuần học tốt gồm tiết học tốt tạo nên Tháng học tốt nhờ nhiều tuần học tốt

Tác dụng tiết học tốt, tuần học tốt, tháng học tốt gì?

Nó giúp cho chủ động học tập, nắm sâu hơn, tạo khơng khí học tập sơi nổi, nhờ kết học tập ngày nâng cao

Để có tiết học tốt , tuần học tốt, tháng học tốt người học sinh cần phải làm gì?

Chúng ta cần phải ôn bài, làm tập trước đến lớp, chăm nghe thầy cô giáo giảng, giao nhiệm vụ; tích cực tự giác thực nhiệm vụ mình, tự tin trình bày suy nghĩ, kết làm

- Tổng kết ngắn gọn nội dung kết thảo luận

- Từng tổ lên đọc đăng kí thi đua tổ Treo tờ đăng kí lên bảng

- Đại diện học sinh đọc đăng kí thi đua cá nhân

- Cá nhân nộp đăng kí thi đua cho tổ trưởng - Đọc giao ước thi đua lớp

5’

(13)

Học sinh Học sinh

Người điều khiển Hoc sinh chuẩn bi trả lời

- Kí vào giao ước thi đua lớp

Hoạt động 3: Thảo luận theo chủ đề “Tôn sư trọng đạo”

- Lần lượt nêu câu hỏi cho bạn tự phát biểu ý kiến:

1 Bạn cho biết xuất xứ ngày 20-11 ngày kỉ niệm Việt Nam nào?

Tháng 8-1957,Hội nghị quốc tế nhà giáo họp Vac-sa-va (Ba Lan) thông qua Hiến chương nhà giáo định lấy ngày 20-11 hàng năm làm ngày Quốc tế hiến chương nhà giáo

Ngày 20-11-1958 Ngày Hiến chương nhà giáo lần tổ chức nước ta.Và ngày 28-9-1982, Hội đồng Bộ trưởng định lấy ngày 20-11 năm làm Ngày Nhà giáo Việt Nam

2 Bạn cho biết câu ca dao, tục ngữ, thành ngữ, danh ngôn người thầy giáo

+ Không thầy đố mày làm nên + Học thầy không tày học bạn + Nhất tự vi sư, bán tự vi sư + Muốn sang bắc cầu Kiều Muốn hay chữ phải yêu kính thầy

+ Mùng Tết cha, mùng hai Tết mẹ, mùng ba Tết thầy

+ Gươm vàng rớt xuống Hồ Tây,

Công cha trọng, nghĩa thầy sâu + Khi em bé cỏn

Bây em lớn khôn Cơm cha, áo mẹ, chữ thầy,

Nghĩ cho bõ ngày ước ao

3-Bạn kể người thầy, cô giáo cũ

4-Bạn nghĩ trước so sánh “Học sinh thiếu thầy giáo thiếu ánh Mặt Trời”

5-Có nhà thơ ví “Cơ giáo mẹ hiền”, bạn có nghĩ khơng?

6-Bạn đọc thơ thầy cô giáo 7-Bạn hát thầy cô giáo

8-Bạn có biết thầy giáo đặt tên cho trường học, đường phố địa phương mình? +Chu Văn An

+Lê Quý Đôn +Phan Bội Châu +Nguyễn Tất Thành +Nguyễn Bỉnh Khiêm

(14)

Các tổ GVCN

+Nguyễn Trãi

-Phát biểu theo nội dung câu hỏi Hoạt động 4: Vui văn nghệ

-Trình bày tiết mục văn nghệ chuẩn bị Hoạt động 5: Kết thúc

-Nhận xét chuẩn bị ý thức tham gia thảo luận cá nhân tổ

-Ghi nhận đăng kí thi đua cá nhân tập thể lớp Động viên em htực tốt kế hoạch mình.Gợi ý em biện pháp theo dõi, kiểm tra, đánh giá, đôn đốc việc thực bạn

RÚT KINH NGHIỆM

TIẾT 6

Hoạt động :

TỔ CHỨC KỶ NIỆM

NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20 - 11 I-YÊU CẦU GIÁO DỤC:

Giúp học sinh:

- Nhận thức ý nghĩa ngày nhà giáo Việt Nam 20-11

- Có thái độ trân trọng, u q ln ghi nhớ công ơn thầy cô giáo - Biết lễ phép nghe lời thầy giáo

-Tóm tắt ý nghĩa ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11

Vị trí vai trị thầy giáo nghiệp giáo dục xây dựng phát triển đất nước

-Lịng biết ơn thầy giáo hệ học sinh

-Tặng hoa chúc mừng thầy cô giáo

-Trao đổi, thảo luận, tâm kỉ niệm thầy trò -Văn nghệ chúc mừng thầy cô giáo

III- CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: Phương tiện hoạt động:

- Bản tóm tắt ý nghĩa Ngày Nhà giáo Việt Nam - Lời chúc mừng thầy cô giáo

(15)

- Dụng cụ để trang trí

2 Về tổ chức:

- GVCN thông báo cho lớp nội dung kế hoạch tổ chức hoạt động - Cán lớp tổ trưởng phân công chuẩn bị công việc cụ thể:

+ Cử người dẫn chương trình + Chuẩn bị câu hỏi thảo luận

+ Chuẩn bị lời chúc mừng tóm tắt ý nghĩa ngày 20-11 + Các tiết mục văn nghệ

+ Hoa tặng phẩm + Mời đại biểu

+ Phân cơng trang trí, kê bàn ghế + Suy nghĩ ý kiến để phát biểu, thảo luận + Mời đại biểu phụ huynh đến dự phát biểu

Cả tập thể

Lớp trưởng

Người điều khiển Đại diện học sinh Thầy cô giáo Các tổ

Thầy cô Học sinh

Hoạt động 1: Mở đầu

- Hát tập thể thầy cô giáo - Tuyên bố lí do:

- Giới thiệu thầy giáo đến dự - Giới thiệu chương trình:

+ Chúc mừng thầy cô giáo + Văn nghệ chào mừng 20-11

Hoạt động 2: Chúc mừng thầy giáo

+Đọc tóm tắt lịch sử ngày nhà giáo Việt Nam +Đọc lời chúc mừng thầy cô giáo

+Tặng hoa cho thầy cô giáo

+Phát biểu chúc mừng thầy cô giáo

+Phát biểu tâm tư tình cảm nghề nhà giáo, học sinh

Hoạt động 3: Văn nghệ chào mừng 20-11

+Biểu diễn tiết mục văn nghệ chuẩn bị +Góp vui văn nghệ

+Xen vời văn nghệ trình bày tâm tư tình cảm

Hoạt động 4: Kết thúc

+Cảm ơn diện thầy cô, đại diện phụ huynh học sinh Chúc sức khoẻ thầy cô đại biểu

7’

20’

15’

3’

RÚT KINH NGHIỆM

(16)

CHỦ ĐIỂM THÁNG 12

UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN * MỤC TIÊU GIÁO DỤC :

Giúp HS :

- Hiểu truyền thống vẻ vang quân đội ta, cha ông tổ tiên ta - Biết ơn tự hào truyền thống vẻ vang

- Biết giữ gìn phát huy truyền thống cha anh hành động : kỉ luật tốt, học tập thật tốt

1.Những người anh hùng quê hương đất nước 2.Văn nghệ chủ đề : “Hát đội”

TIẾT 7 :

(17)

Hoạt động 1:

NHỮNG NGƯỜI CON ANH HÙNG CỦA QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC

1 Yêu cầu giáo dục : Giúp HS :

- Hiểu hi sinh xương máu cho tự do, độc lập dân tộc để đem lại hồ bình cho đất nước người thân yêu quê hương

- Tự hào biết ơn anh hùng, liệt sĩ, mẹ Việt Nam anh hùng toàn thể quân đội ta

- Tự giác học tập rèn luyện tốt, tự giác tích cực tham gia hoạt động đền ơn đáp nghĩa

2 Chuẩn bị

a/ Phương tiện

- Các tư liệu anh hùng, liệt sĩ quê hương, đất nước

- Các hát, thơ, mẩu chuyện … kể anh hùng, liệt sĩ, chiến sĩ quân đội anh hùng …

b/ Tổ chức

- GVCN nêu yêu cầu, nội dung, hình thức hoạt động cho lớp, đồng thời hướng dẫn HS chuẩn bị phương tiện nói

- Cả lớp thảo luận để thống kế hoạch, chương trình hoạt động - Cử người đềi khiển chương trình

- Cử ban giám khảo - Cử nhóm trang trí lớp - Cử người mời đại biểu

3 Tiến hành hoạt động

Người thực

Nội dung hoạt động Thời

gian - Tập thể

lớp

- Người dẫn chương trình

Hoạt động 1 : Mở đầu

- Hát tập thể hát có liên quan đến chủ điểm - Tun bố lí do:

Để có độc lập, tự do, hồ bình ngày hơm nay, dân tộc ta trải qua nhiều kháng chiến chống ngoại xâm Trong kháng chiến đó, có anh hùng, liệt sĩ ngã xuống, hi sinh tuổi xn mình, có bết bao bà mẹ âm thầm, lặng lẽ tiễn trận mà khơng trở với mẹ, có người thương binh để lại phần máu thịt nơi chiến trường … Những người ưu tú có mặt khắp nơi miền tổ quốc Hôm nay, buổi sinh hoạt này, kể cho nghe người cao qua thi tìm hiểu anh hùng, liệt sĩ quê hương, đất nước

- Giới thiệu khách mời - Giới thiệu ban giám khảo

Hoạt động 2 :Báo cáo kết tìm hiểu người

5 phút

(18)

- Đại diện tổ

- Ban giám khảo

- Đại diện tổ - Người dẫn chương trình thơng qua hình thức tham gia Ban giám khảo

- Người dẫn chương trình - Đại diện cựu chiến binh

- Ban giám khảo

- Lớp trưởng - Lớp trưởng

con anh hùng quê hương, đất nước

- Mời đại diện tổ lên trình bày kết sưu tầm, tìm hiểu tổ

+ Anh hùng liệt sĩ

+ Bà mẹ Việt Nam anh hùng

+ Tấm gương thương binh, cựu chiến binh đại phương * Lưu ý: trình bày, có tranh ảnh, tư liệu kèm theo tốt cộng điểm

- Ban giám khảo chấm điểm công khai ghi kết lên bảng

Hoạt động 3 : Vui văn nghệ với chủ đề “Hát để ngợi ca người quê hương, đất nước”

- Các tổ thực tiết mục văn nghệ chuẩn bị

- Hoặc chia lớp thành đội (mỗi đội tự đặt tên cho đội mình)

- Tổ chức bắt thăm đội hát trước Mỗi lượt, đội hát (có thể hát cá nhân hát đội ) Hát 10 điểm, hát sai hết thời gian quy định bị điểm đến lượt đội khác Đội điểm cao đội thắng

- Ban giám khảo công khai chấm điểm lên bảng

Hoạt động 4 : Phát biểu đại diện cựu chiến binh địa phương

- Mời ông ( bác, … ) đại diện cựu chiến binh phát biểu truyền thống cách mạng quê hương, kể người bạn chiến đấu anh hùng …

- Đại diện cựu chiến binh phát biểu

- Cán lớp lên tăng hoa cho đại diện cựu chiến binh

Hoạt động 5 : Kết thúc hoạt động

- Ban giám khảo công bố kết hoạt động - Nhận xét chung tinh thần, ý thức tham gia kết hoạt động tổ, cá nhân, biểu dương rút kinh nghiệm

- Nói lời cám ơn chúc sức khoẻ tới đại biểu, GVCN tất bạn

8 phút

7 phút

5 phút

4 Nhận xét - Dặn dò : ( phút )

- GV nhận xét đánh giá công tác chuẩn bị,tiến hành hoạt động HS tiết học

- Dặn dị HS nhà chuẩn bị chu đáo cho hoạt động tuần sau:

- Chủ điểm tuần sau : Văn nghệ chủ đề : “Hát đội”

- Mỗi tổ cá nhân chuẩm bị tiết mục văn nghệ (Bài hát, thơ chuyện kể, kịch … ) chủ đề : quê hương, quân đội, anh hùng, liệt sĩ, thương binh, Đảng Bác Hồ

(19)

TIẾT Ngày soạn: Ngày thực hiện:

Hoạt động 1:

VĂN NGHỆ CHỦ ĐỀ VỀ CHÚ BỘ ĐỘI

1 Yêu cầu giáo dục

Giúp HS :

- Biết sốbài hát, thơ ca ngợi quê hương quân đội anh hùng - Tự hào yêu quê hương, yêu quý biết ơn đội cụ Hồ

- Mạnh dạn, tự tin, vui vẻ, sôi phát triển khiếu : hát, ngâm thơ …

2 Chuẩn bị hoạt động

a/ Phương tiện

- Các hát, thơ, câu chuyện quê hương, quân đội, anh hùng, liệt sĩ, Đảng Bác Hồ

- Nhạc cụ (nếu có)

- Trang phục, hố trang (nếu có) b/ Tổ chức

- GV nêu nội dung, yêu cầu, kế hoạch hoạt động chuẩn bị phương tiện hoạt động

- Lớp thảo luận để thống chương trình, hình thức hoạt động phân cơng : +/ Người điều khiển chương trình

+/ Mỗi tổ tiết mục tập thể +/ Mỗi cá nhân tiết mục +/ Tổ, nhóm trang trí lớp - Các tổ tập luyện

Người thực

Nội dung hoạt động Thời

gian - Tập thể lớp

- Người dẫn

Hoạt động 1 : Mở đầu

- Hát tập thể hát liên quan đến chủ điểm - Tuyên bố lí :

Những chiến cơng thầm lặng, hi sinh cao anh hùng liệt sĩ, đóng góp to lớn bà mẹ Việt Nam anh hùng … để đất nước ta hoà bình, độc lập ngày hơm điều thật đáng ngợi ca trân trọng Đã cóp nhiều hát, thơ, truyện kể … viết để ca ngợi tỏ lòng biết ơn, ngưỡng mộ người vĩ đại Trong tiết sinh hoạt lớp hôm nay, cất cao lời ca, tiếng hát, kể cho nghe câu

(20)

chương trình - Người dẫn chương trình - Đại diện tổ

- Ban giám khảo

- Cá nhân - Người dẫn chương trình - Người dẫn chương trình

chuyện người vĩ đại đất nước - Giới thiệu khách mời

- Giới thiệu ban giám khảo

Hoạt động 2 : Biểu diễn tiết mục văn nghệ

- Nêu thể lệ thi, tiêu chuẩn đánh giá tiết mục dự thi (về nội dung, chất lượng thực hiện, phong cách thể hiện, trang phục … )

- Các tổ thể tiết mục - Nhận xét cho điểm công khai

* Biểu diễn tiết mục văn nghệ cá nhân - Mời cá nhân xung phong thể

- Lớp bình chọn tiết mục văn nghệ theo thứ hạng : nhất, nhì, ba …

Hoạt động 3 : Kết thúc hoạt động

- Công bố tiết mục văn nghệ tập thể cá nhân theo thứ hạng

- Mời GVCN phát biểu ý kiến - Tuyên bố kết thúc hoạt động

30 phút

7 phút

- Chủ điểm tuần sau : Tìm hiểu nét thay đổi quê hương

- Mỗi HS tự tìm nét phong tục, tập quán tốt đẹp quê hương - Những đổi tích cực đời sống văn hoá quê hương

- Những thơ, hát, câu chuyện … ngợi ca quê hương - Những nét đổi quê hương ta

RÚT KINH NGHIỆM

CHỦ ĐIỂM THÁNG & 2

MỪNG ĐẢNG, MỪNG XUÂN * MỤC TIÊU GIÁO DỤC :

Giúp HS :

- Hiểu rõ vai trị, cơng ơn Đảng q hương, đất nước

- Tin tưởng lãnh đạo Đảng, tự hào yêu mến quê hương, đất nước - Tự giác học tập tốt, rèn luyện tốt để đền đáp công ơn Đảng Biết tôn trọng, giữ gìn, bảo vệ phát huy phong tục, tập quán, truyền thống tốt đẹp sắc văn hoá dân tộc

(21)

2 Giao lưu văn nghệ mừng Đảng, mừng Xuân

TIẾT :

Ngày soạn : ………

Ngày thực : ………

TÌM HIỂU NHỮNG NÉT THAY ĐỔI CỦA QUÊ HƯƠNG, ĐẤT NƯỚC 1 Yêu cầu giáo dục

- Hiểu nét đổi thay quê hương địa phương Đảng lãnh đạo - Tin tưởng lãnh đạo Đảng, tự hào quê hương

- Tự giác học tập, rèn luyện tốt để xứng đáng với truyền thống tốt đẹp quê hương

2 Chuẩn bị hoạt đông

a/ Phương tiện

- Tư liệu : Tranh ảnh, viết, thơ ca thành tựu quê hương … - Hệ thống câu hỏi cho chủ đề hoạt động

b/ Tổ chức

- GVCN : Nêu chủ đề hoạt động, nêu nội dung hình thức tiến hành cho lớp - Hướng dẫn HS sưu tầm, tìm hiểu tư liệu liên quan tới chủ đề hoạt động - Phân công công việc chuẩn bị:

+/ Xây dựng chương trình hoạt động +/ Cử người điều khiển hoạt động

+/ Cử người phối hợp điều khiển trao đổi thảo luận

+/ Cử người phụ trách chương trình văn nghệ xen kẽ trình toạ đàm

+/ Mời đại diện cán lãnh đạo địa phương +/ Phân cơng trang trí

+/ Dự kiến mời đại biểu

Người thực

gian - Tập thể lớp

Hoạt động : Mở đầu

Hát “Em mầm non Đảng” ( Nhạc lời : Mộng Lân)

- Tuyên bố lí : Dưới lãnh đạo tài tình Đảng, ngày nay, đất nước ta ngày đổi mới, tiến lên theo đường CNXH, hồ chung với khí lên nước, quê hương ta, tỉnh Bà Rịa – Vũng Tàu mến thương, vùng kinh tế trọng điểm khu vực Đông Nam Bộ không ngừng phát triển với thành tựu bật nhiều kĩnh vực kinh tế, xã hội … Để nhằm tìm hiểu thay

(22)

- Người dẫn chương trình - Người dẫn chương trình số cá nhân tham gia trả lời câu hỏi

- Đại biểu Đảng viên - Một số cá nhân tập thể lớp

đổi quê hương từ nâng cao lịng u quê hương ,tự hào thành tựu đạt quê hương , hôm tham dự tiết hoạt động đầy ý nghĩa

- Giới thiệu đại biểu, giới thiệu chương trình hoạt động

Hoạt động : Toạ đàm

- Nêu số vấn đề câu hỏi : * Ví dụ :

? Bạn kể gương sáng Đảng viên quê hương ?

? Quê hương bạn có thay đổi ? ? Trước thay đổi q hương, bạn có suy nghĩ ?

? Tỉnh Bình Dương phát triển mạnh ngành kinh tế ?

? Là HS ngồi ghế nhà trường bạn làm để góp phần vào cơng đổi q hương ?

? Theo bạn, Đảng có vai trị đổi phát triển quê hương ?

? Hãy nhắc lại lời dặn Bác Hồ cháu thiếu nhi thư gửi cháu nhân ngày khai trường nước VNDCCH ?

- Trong q trình toạ đàm, mời đại biểu Đảng viên tham dự, phát biểu ý kiến

- Xen kẽ số tiết mục văn nghệ cá nhân tập thể

Hoạt động : Kết thúc hoạt động - Mời đại biểu phát biểu ý kiến

30 phút

7 phút

Chuẩn bị cho tiết sau với chủ đề : Giao lưu văn nghệ mừng Đảng, mừng xuân

- Mỗi tổ cá nhân chuẩn bị tiết mục văn nghệ đặc sắc với chủ đề : Hát Đảng, Bác Hồ mùa xuân

- Bộ phận biên tập chuẩn bị trước vài câu hỏi có chủ đề để xen kẽ vào hoạt động

- Có thể chia lớp thành hai đội để thi đấu theo hình thức ví dụ hát hát có chữ “xuân”, hỏi tên hát, tên tác giả …

RÚT KINH NGHIỆM

(23)

TIẾT 10 :

Ngày soạn: ……… Ngày thực :………

GIAO LƯU VĂN NGHỆ MỪNG ĐẢNG, MỪNG XUÂN

1 Yêu cầu giáo dục

-Giáo dục HS lịng u mến, biết ơn Đảng tình u quê hương đất nước

-Động viên tinh thần học tập tạo điều kiện để HS hiểu biết lẫn nhau, gắn bó với tập thể lớp, trường

-Phát huy tiềm văn nghệ lớp

2 Chuẩn bị hoạt đông

a.Phương tiện hoạt động:

-Chuẩn bị tiết mục văn nghệ sưu tầm sáng tác HS (như thơ, hát, câu chuyện mùa xuân, Đảng, quê hương, đất nước,… )

-Đặt hệ thống câu hỏi, câu đố đáp án kèm theo -Bản quy định thang điểm dùng cho giám khảo

b.Về tổ chức:

-Nêu chủ đề hoạt động, nội dung hình thức tiến hành, HS chuẩn bị tham gia

-Thành lập hai đội, đội gồm 10 HS để giao lưu thi đấu, đặt tên cho hai đội, HS lại cổ động viên cho đội:

-Phân công người dẫn chương trình, xây dựng chương trình

-Yêu cầu đội trưởng chuẩn bị nội dung để giao lưu (một câu hát, câu thơ, hỏi tên bài, tên tác giả đề nghị đội bạn hát nối tiếp đọc nối tiếp câu thơ, tên tác giả… mà đội đề nghị)

-Cử ban giám khảo -Phân cơng trang trí -Dự kiến mời đại biểu

Người thực

gian - Tập thể

lớp - Người dẫn chương trình

- Người

Hoạt động : Mở đầu -Hát tập thể

ĐẢNG ĐÃ CHO TA MÙA XUÂN

-Người dẫn chương trình nêu câu hỏi, câu đố để đội tiến hành giao lưu chủ đề ca ngợi Đảng, mừng xuân, quê hương,… đội hát câu đoạn có từ quê hương, đất nước, Đảng, mùa xuân,… để đội bạn hát tiếp

-Các đội tiến hành theo u cầu người dẫn chương trình Đơi đến lượt mà bị bế tắc coi thua Lúc người dẫn chương trình hỏi sang cổ động viên

-Điểm công bố bảng

5 phút

(24)

dẫn chương - Đại biểu Đảng viên

- Một số cá nhân tập thể lớp - Người dẫn chương trình

-Quá trình tiến hành giao lưu người dẫn chương trình cần dành thời gian cho đội câu đố, câu hỏi để giao lưu người giám khảo chấm điểm công bố điểm sau đội trả lời xong

- Phát biểu ý kiến

-Công bố kết đội cá nhân

-Nhận xét chung biểu dương tinh thần ý thức tham gia đội lớp

-Cảm ơn đại biểu tham gia hoạt động

5 phút

4, Nhận xét Dặn dò- : ( phút )

Chuẩn bị hoạt động tháng Tiến bước lên đồn:

-Thi tìm hiểu truyền thống đoàn -Văn nghệ mừng ngằy 8/3 6/3

CHỦ ĐIỂM THÁNG TIẾN BƯỚC LÊN ĐOÀN MỤC TIÊU GIÁO DỤC

GIÚP HỌC SINH:

- Hiểu vai trị Đồn, nhiệm vụ lí tưởng niên

- Tự hào tổ chức Đồn, có ý thức tơn trọng bảo vệ danh dự Đồn

- Phấn đấu vươn lên Đoàn, học tập rèn luyện theo tinh thần tiên phong Đoàn

1 Tìm hiểu Đoàn

2 Sinh hoạt văn nghệ mừng ngày thành lập Đoàn 26-3

TIẾT 11 :

Ngày soạn: ……… Ngày thực :………

TÌM HIỂU VỀ ĐỒN A U CẦU GIÁO DỤC:

Giúp HS:

- Hiểu nét mục đích, vị trí, vai trị Đồn TNCS HCM truyền thống vẻ vang Đoàn

- Tự hào, tin tưởng vào Đoàn anh chị Đoàn viên

(25)

B TỔ CHỨC GIỜ HỌC:

I Nội dung hình thức hoạt động:

1 Nội dung:

- Lịch sử ngày thành lập Đồn 26/03 - Cái nơi vẻ vang Đoàn

- Gơng sáng Đoàn viên

- Những thơ, hát cụ thể Hát hát truyền thống

2 Hình thức hoạt động:

Tìm hiểu truyền thống Đoàn tổ

II Chuẩn bị hoạt động:

1 Ph ơng tiện hoạt động:

- T liệu su tầm truyền thống Đoàn - Các câu hỏi đáp án

- Một số tặng phẩm để thởng

2 Tổ chức:

- GVCN phổ biến cho lớp yêu cầu, nội dung, kế hoạch hớng dẫn học sinh thực

- Từng tổ chuẩn bị

- Họp cán lớp để phân công:

+ Ngời điều khiển ( dẫn chơng trình) th kí

+ Ban giám khảo ( tổ cử học sinh làm ban giám khảo) + Xây dựng biểu điểm ( Ban giám khảo)

+ Trang trí lớp ( Tổ 4)

III Tiến trình hoạt động:

Ngời thực hiện

Nội dung tiến hành Thời gian

- Lớp phó văn nghệ lớp

- Lớp trởng

1 khởi động:

- Hát tập thể bài: “ Cùng ta lên ”

- Dẫn dắt giới thiệu nội dung, chơng trình gồm phần:

+ Giới thiệu đại biểu

+ Thi tìm hiểu truyền thống Đồn

5 phút

- Các tổ - BGK

- Đại diện tổ - Các tổ - BGK

2 Thi tìm hiểu truyền thống Đồn: - Từng tổ trình bày

- Ban giám khảo chấm điểm (theo biểu điểm): + Đúng nội dung chủ đề: 4đ + Tài liệu hay bổ ích: 4đ + Tác phong mực,

khẩn trơng: 2đ - Các tổ bốc thăm theo thứ tự chọn

- BGK cho điểm công khai

- Tổ đợc điểm cao tổ thắng

(26)

- Các tổ - BGK

3 Thi tiết mục tự chon tổ:

- Mỗi tổ biểu diễn tiết mục tự chọn - Các tổ lần lợt biểu diễn

- BGK cho điểm công bố kết

15 phút

IV Kết thúc hoạt động: ( phút)

- GVCN nhận xét đánh giá tinh thần, thái độ hoạt động - GVCN thay mặt BGK công bố kết phát phần thởng - Ngời dẫn chơng trình cảm ơn đại biểu đến dự, bế mạc RÚT KINH NGHIỆM

TIẾT 12

SINH HOẠT VĂN NGHỆ MỪNG NGÀY THÀNH LẬP ĐOÀN 26 - 03

I-YÊU CẦU GIÁO DỤC:

Giúp học sinh:

-Phát huy khả văn nghệ lớp, khai thác, tìm hiểu thêm nhiều hát Đồn, biểu diễn nhiều hình thức

-Khắc sâu ý nghĩa Ngày Thành lập Đoàn 26-3

- Các hát Đoàn

- Tên hát, tên tác giả hát Đồn

- Thi văn nghệ theo chủ đề mừng Ngày Thành lập Đoàn 26-3

- Tập hợp hát Đoàn: tên hát, tên tác giả

- Câu hỏi, câu đố thi (ví dụ: Nghe lời hát- nói tên bài; Kể tên hát- tên tác giả; Hát đoạn hát có từ "Bạch Đàng"- tên hát gì, sáng tác; Luân phiên hát nối hát;

2-Về tổ chức: IV- TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:

Cả tập thể

Hoạt động : Mở đầu - Hát hát tập thể

(27)

Người điều khiển Lớp trưởng

Người điều khiển Các đội

Người điều khiển Các đội thi

BGK

Người điều khiển BGK

GVCN

- Tuyên bố lí

- Giới thiệu khách mời

- Giới thiệu chương trình hoạt động Hoạt động : Thi văn nghệ

- Các đội tự giới thiệu đội vị trí thi - Đưa câu hỏi, câu đố hát theo chủ đề 26-3

- Các đội có tín hiệu trước trả lời, đội khác bổ sung

- Cho điểm

- Có phần thi dành cho khán giả Hoạt động : Kết thúc

- Công bố kết

- Trao thưởng cho đội đạt giải

- Nhận xét chung kết chuẩn bị học sinh

35'

5'

RÚT KINH NGHIỆM

CHỦ ĐIỂM THÁNG

HỒ BÌNH VÀ HỮU NGHỊ MỤC TIÊU GIÁO DỤC

GIÚP HS:

- Nâng cao nhận thức vấn đề hồ bình tình hữu nghị dân tộc, nhiệm vụ quyền học sinh việc góp phần phát triển tình hữu nghị

- Biết phân tích đánh giá vấn đề hồ bình hữu nghị dân tộc

- Có thái độ phê phán trước kiện, tượng phi hồ bình, thiếu tình thân thiện quan hệ dân tộc

HOẠT ĐỘNG CỦA CHỦ ĐIỂM

1 Thi tìm hiểu sống thiếu nhi nươc Thế Giới

Sinh hoạt văn nghệ chào mừng ngày giải phóng hồn tồn miền Nam, thống đất nước 30-4

TIẾT 13

(28)

THI TÌM HIỂU CUỘC SỐNG THIẾU NHI CÁC NƯỚC TRÊN THẾ GIỚI

I Mục tiêu: Giúp học sinh:

- Hiểu số đặc điểm sống học tập vui chơi giải trí số nước, đặc biệt khu vực

- Thơng cảm, tơn trọng đồn kết với thiếu nhi quốc tế

- Tích cực tham gia hoạt động quốc tế lớp, trường địa phương

II Nội dung hình thức:

1 Nội dung:

- ý nghĩa chủ đề “Thiếu nhi nước bạn chúng ta”

- Vài nét sống học tập, vui chơi sinh hoạt thiếu nhi số nước khu vực

2 Hình thức:

- Thi tìm hiểu sống thiếu nhi số nước - Văn nghệ xen kẽ

III Chuẩn bị:

1 Phương tiện:

Tranh ảnh, tư kiệu sống thiếu nhi số nước khu vực Tổ chức:

GVCN nêu chủ đề, yêu cầu nội dung hình thức hoạt động để HS định hướng chuẩn bị Hướng dẫn HS sưu tầm tư liệu

Hướng dẫn cán lớp đôn đốc kiểm tra nhắc nhở bạn chuẩn bị có thời gian sưu tầm kiểm tra công việc chuẩn bị

Phân công người điều khiển Cử BGK

Chuẩn bị trang trí lớp: Khăn trải bàn, lọ hoa

Chuản bị văn nghệ : hát, điệu múa số nước khác

IV Tiến hành hoạt động: STT Nội dung công

việc

Người thực hiện Thời gian

1 Dẫn chương trình

cho lớp hát “Tiếng chuông cờ”

Tuyên bố lí tổ chức hoạt động giới thiệu đại biểu sau giới thiệu chương trình sinh hoạt mời BGK lên làm việc

giới thiệu tiết mục tổ

(29)

văn nghệ xen kẽ

2 GVCN

Phát biểu ý kiến nêu rõ hoạt động bổ ích giúp em có thêm hiểu biết thiếu nhi nước đồng thời giúp bổ xung kién thức cho môn học như: văn , sử , địa, GĐC Khen ngợi HS tích cực tham gia vào hoạt động tập thể

Cho lớp hát Thiéu nhi giới liên hoan

15 Phút

3 BGK

Công bố kết thi

Phát phần thưởng cho nhưbững cá nhân tiêu biểu

4 Phút

V Kết thúc hoạt động(1 Phút ):

GVCN nhận xét thông báo hoạt động sau RÚT KINH NGHIỆM

TIẾT 14

SINH HOẠT VĂN NGHỆ CHÀO MỪNG NGÀY GIẢI PHĨNG HỒN TỒN MIỀN NAM, THỐNG NHẤT ĐẤT

NƯỚC 30-4

I-YÊU CẦU GIÁO DỤC:

Giúp học sinh:

- Tự hào ngày lịch sử dân tộc, từ xác định rõ trách nhiệm học sinh việc góp phần xây dựng quê hương đất nước việc học tập tốt

- Rèn luyện kĩ tham gia tổ chức hoạt động văn nghệ lớp

- Ca ngợi giá trị lịch sử ý nghĩa quốc tế Ngày giải phóng hồn tồn miền Nam, thống đất nước, ca ngỡi gương hy sinh quên cá nhân tập thể, binh chủng quân đội

(30)

- Trình bày tiểu phẩm

- Bài hát, thơ, tiểu phẩm

- Nhạc cụ, hiệu, trang phục nhân

2-Về tổ chức:

- Mỗi tổ chuẩn bị 3-4 tiết mục văn nghệ theo thể loại khác :hát , đọc thơ, kể chuyện, tiểu phẩm Báo cáo cho cán lớp số tiết mục tổ để tập hợp xây dựng chương trình

- Cán lớp xếp tiết mục đăng kí tổ xây dựng chương trình biểu diễn

-Phân cơng người điều khiển chương trình, nhóm trang trí lớp, mời đại biểu

Người điều khiển Học sinh

Người điều khiển Người điều khiển Cả lớp

Hoạt động : Mở đầu

- Hát hát tập thể

- Nêu lí giới thiệu chương trình hoạt động, giới thiệu đại biểu

Hoạt động : Biểu diễn văn nghệ

- Lần lượt giới thiệu tiết mục văn nghệ lên biểu diễn

- Các tiết mục biểu diễn

- Xen kẽ câu đố vui để thay đổi khơng khí Hoạt động : Kết thúc

-Cảm ơn tham gia nhiệt tình bạn, đại biểu, thầy

-Hát tập thể

5’

35'

5'

RÚT KINH NGHIỆM

CHỦ ĐIỂM THÁNG 5 BÁC HỒ KÍNH YÊU MỤC TIÊU GIÁO DỤC

Giúp học sinh:

(31)

- Có kĩ tìm hiểu nắm vững yêu cầu chủ đề để thực hành rèn luyện tốt học tập sống ngày

- Tự hào, phấn khởi cháu Bác Hồ, sức phấn đấu đr trở thành ngoan, trò giỏi, đội viên tốt

HOẠT ĐỘNG CỦA CHỦ ĐIỂM

1 Ca hát vế Bác Hồ

2 Trao đổi nội dung điều Bác Hồ dạy

TIẾT 15

CA HÁT VỀ BÁC HỒ I Mục tiêu:

Giúp học sinh:

- Có thêm hiểu biết đời Bác Hồ kính yêu, thời niên thiếu Bác

- Bồi dưỡng thái độ tơn trọng, kính u lòng tự hào Bác Hồ vĩ đại - Rèn luyện kỹ tham gia hoạt động văn nghệ tập thể

II Nội dung hình thức: 1 Nội dung:

- Cuộc đời công lao to lớn Bác dân tộc nói chung, với thiếu nhi nói riêng

- Tình cảm Bác với thiếu niên nhi đồng

2 Hình thức:

- Hát đơn ca, tốp ca

- Múa, kể chuyện, đọc thơ

III Chuẩn bị: 1 Phương tiện

- Các tiết mục văn nghệ

- Một số tranh ảnh Bác Hồ

- Các phương tiện, quầnáo, trang phục

2.Tổ chức:

- GVCN nêu mục đích hoạt động nêu rõ yêu cầu cần đạt

- Cán lớp yêu cầu tổ đăng kí số tiết mục có kế hoạch tập luyện

- Cán lớp xếp tiết mục tham gia thành chương trình

- Chuẩn bị mọt vài câu hỏi Bác Hồ

- Phân cơng trang trí lớp

(32)

Người thực hiện

Nội dung công việc Thời gian

Dẫn chương trình

- Nêu lý hoạt động

- Học sinh phát biểu suy nghĩ Bác hát tặng lớp

- Người điều khiển giới thiệu tiết mục biểu diễn, xen kẽ vài câu hỏi tìm hiểu Bác để thay đổi khơng khí

- Kết thúc hoạt động tiết mục văn nghệ “Như có Bác Hồ ngày vui đại thắng”

Nhạc lời: Phạm Tuyên

40 Phút

GVCN Nhận xét ý thức tham gia HS số lượng chất

lượng tiết mục văn nghệ

4 Phút

V Kết thúc hoạt động ( phút):

GVCN nhận xét động viên học sinh lần sau làm tốt RÚT KINH NGHIỆM

TIẾT 16

Ngày soạn : ….\ \ Ngày thực : ….\ \

TRAO ĐỔI NỘI DUNG ĐIỀU BÁC HỒ DẠY

I Mục tiêu: Giúp học sinh:

- Phân tích nội dung điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng, biết liên hệ với thực tế để hiểu rõ nhiệm vụ thiếu nhi

- Có thói quen thực hành điều Bác Hồ dạy sống hàng ngày gia đình, nhà trường cộng đồng XH

- Biết phê phán thái độ, hành vi trái với lời dạy Bác, ủng hộ tán thành hành vi thực tốt điều Bác dạy

II Nội dung hình thức: 1 Nội dung:

(33)

- Những nội dung điều Bác dạy - Những ví dụ thực tế thực điều Bác dạy

2 Hình thức:

- Hái hoa dân chủ, trả lời câu hỏi - Biểu diễn văn nghệ

III Chuẩn bị: 1 Phương tiện:

- Ảnh Bác, lọ hoa, khăn bàn - Tờ tranh điều Bác dạy

- Cây hoa gài câu hỏi điều Bác dạy

2 Tổ chức:

- Yêu cầu HS thuộc điều Bác Hồ dạy suy nghĩ nội dung điều tìm ví dụ thực tế việc thực tốt điều Bác dạy để chứng minh

HS tìm hiểu hoàn cảnh đời điều bác dạy Cán lớp phân công chuẩn bị hoa,cắt cánh hoa để ghi câu hỏi

GV giúp HS soạn câu hỏi xung quanh điều Bác dạy

IV Tiến hành hoạt động: Người

thực hiện

Nội dung công việc Thời

gian

Hát tập thể hát “Ai yêu Bác Hồ Chí Minh thiếu niên nhi đồng”

- Người điều khiển chương trình nêu lý hoạt động giới thiệu BGK

- Mời đại diện ban huy chi đội lên hái hoa đàu tiên trả lời câu hỏi, cử đại diện lên hái hoa

Nếu trả lời khơng thiếu yêu cầu bổ sung

- Xen kẽ chương trình tiết mục văn nghệ

36 Phút

BGK - BGK công bố kết thi đua tổ, tuyên

dương thành tích phát thưởng Phút

- Toàn lớp hát “Như có Bác Hồ ngày vui đại thắng”

3 Phút

V Kết thúc hoạt động (2 phút ):

- Nhận xét chung tình hình tham gia lớp

- Nhận xét đội ngữ cán lớp điều khiển buổi sinh hoạt RÚT KINH NGHIỆM

(34)