Đang tải... (xem toàn văn)
1 V¨n nghÖ: Bµi h¸t “Trêng cña chóng em” 2.Giíi thiÖu vÒ truyÒn thèng nhµ trêng... -NhËn xÐt chung.[r]
(1)chủ điểm tháng truyền thống nhà trờng I Mục đích giáo dục.
-Giúp HS hiểu biết truyền thống tốt đẹp nhà trờng, bồi dỡng tình cảm yêu quý trờng, tự hào hs trờng có ý thức phát huy truyề thống trờng
-Có thói quen thực yêu cầu ngời hs trờng THCS Hoà Nghĩa thực tốt năm học
II.Néi dung.
1 Tuần 1:- Tổ chức lễ khai giảng
-Thảo luận nội quy, nhiệm vụ năm häc míi
2.Tuần 2: -Tiến hành tổ chức lớp, lựa chọn đội ngũ cán lớp -Học sinh tợ giới thiêu khả văn nghệ 3.Tuần 3: -Nghe giới thiệu truyền thống trờng
-Rèn luyện nếp, kỉ cơng nhà trờng 4.Tuần 4: -Tập hát hát qui định
hoạt động
tổ chức đội ngũ cán lớp I.Mục đích.
- Giúp HS hiểu đợc sơ tổ chức, chức năng, nhiệm vụ đội ngũ cán lớp - Bớc đầu có ý thức xây dựng tập thể lớp: co thái độ tôn trọng đội ngũ cán lớp -Bớc đầu co ý thức rèn luyện kỹ nhận nhiệm vụ kỹ tham gia hoạt động chung tập th
II.Nội dung hình thức. 1.Nội dung
- Thành lập tổ nhóm lớp: Lớp trởng, lớp phó, tổ trởng, tổ phó ban cán môn học
-Xỏc nh chc nng, nhiệm vụ cán lớp -Cách thức làm việc đội ngũ cán lớp
2.H×nh thøc
-GVCN nghiên cứu hồ sơ, quan sát HS hoạt động để dự định đội ngũ cán lớp -Cho HS giới thiệu lựa chọn: GV định
-Giao nhiệm vụ cho đội ngũ cán lớp trớc tập thể III Chuẩn bị hoạt động.
1.Ph¬ng tiƯn
-Bảng sơ đồ cấu tổ chức lớp -Bảng ghi nhiệm vụ cán lớp
(2)-GVCN chuẩn bị bảng sơ đồ tổ chức lớp khổ giấy Ao STT nội dung cơng
viƯc
ngêi thùc hiƯn
ph¬ng tiƯn ghi chó
2
3
Chuẩn bị cho hoạt động
DCT
-Đọc tham luận học tập, đạo đức, ngh Bỏo cỏo tng kt Bu c
Văn nghệ
Phơng, Trang, Ngọc Anh, Hoà, Thuỷ, Tuấn, Hằng Ngọc Anh
Hoà, Tuấn, Hằng Mai Phơng
Thuỷ, Luân, Linh Hằng
Khăn phủ bàn, lọ hoa, PhiÕu bÇu
Các hát IV Tiến hành hoạt động.
-GVCN định hớng cho tập thể về:
+Mục đích yêu cầu tự quản theo cấu chặt chẽ +Giới thiệu sơ đồ cấu tổ chức lớpvà hoạt động
+Nêu nhiệm vụ đội ngũ cán lớp tiêu chuẩn CB lớp
+Nêu HS đợc lớp đề cử ứng cử: Mai Phơng, Tuấn, Trang, Hoà, Tùng, Hằng, Sơn
-Ban kiểm phiếu công bố kết +Cán lớp:Mai Phơng, Hoà, Sơn +Tổ trởng: Tuấn, Trang, Tùng, Hằng
-GVCN: giao nhiệm vụ cho đội ngũ cán lớp -Đại diện cán lớp bày tỏ tâm công tác -Đại diện lớp chúc mừng đội ngũ cán lớp -Văn nghệ : lớp hát “Lớp ta đoàn kết” V Kết thúc hoạt động.
-GV nhận xét tinh thần, tháu độ tham gia hoạt động HS lớp -GV động viên cán lớp cố gắng hồn thành tót nhiệm vụ đợc giao *Đánh giá hoạt động HS:
(3)hoạt động
Thảo luận nội qui nhiệm vụ năm học mới I Yêu cầu: -HS hiểu đợc nội qui năm học mới.
-TÝnh tÝch cực rèn luyện, thực tót nhiệm vụ năm học II Nội dung hình thức.
1.Nội dung:
- Nội qui nhà trờng
- Những nhiệm vụ chủ yếu năm học 2.Hình thức:
a Phơng tiện:
+Bản nội qui nhà trờng
-Bản ghi nhiệm vụ chủ yếu năm học +Một số tiét mục văn nghệ
b.Nội dung
STT néi dung c«ng viƯc
ngêi thùc hiƯn
(4)1
3
4
Dẫn chơng trình
Giới thiệu nội qui trờng-lớp(nhiệm vụ năm học mới)
Nhim v nm hc Cỏc ý kin trao i
Văn nghệ
Chun b hot ng
Ngô Mai Phơng
4 tổ chia làm nhóm: tổ trởng trình bày ý kiến tổ Hoà, Trang, Thuỷ, Tuấn
Bản nội qui năm học
Kh.bàn, lọ hoa
III Ch ng trỡnh hot ng :
1 Chơng trình văn nghệ: Cả lớp hat Mái trờng mến yêu Nghe giíi thiƯu néi qui nhµ trêng
+ Néi qui nhµ trêng +Néi qui líp học
3.Nhiệm vụ năn học xen số tiết mục văn nghệ Thảo luận nhóm: Câu hỏi thảo luận
-HÃy cho biết nội dung nội qui nhà trờng gì?
-Việc thực nội qui nhà trờng có tác dụng thân bạn? -Trong năm học bạn ơhải htực tốt nhiệm vụ gì?
-Theo bạn cá nhân lớp phải làm để thực tót nhiệm vụ năm học 5.Văn nghệ
6.Kết thúc hoạt động -GV nhận xét chung:
+ Các em hoạt động sôi nổi, nhóm thảo luận tót
(5)tuần hoạt động
Thi tìm hiểu truyền thống nhà trờng I Mục tiêu cần đạt:
-HS nắm đợc truyền thống nhà trờng ý nghĩa truyền thống
-Xác định đợc trách nhiệm HS lớp việc phát huy truyền thống nhà trờng
-X©y dùng kế hoạch học tập II Nội dung hình thức. 1.Nội dung
-Sơ lợc vài nét lịch sử nhà trêng
-Trun thèng cđa nhµ trêng vỊ häc tËp rèn luyện 2.Hình thức : Trình bày lời
III Chuẩn bị hoạt động.
1.Phơng tiện :Vài nét cấu cán nhà trờng -Kết hoạt động rèn luyện học tập HS 2.Tổ chức
+Néi dung c«ng viƯc
-Cán cho hoạt động: Mai Phơng, Trang, Hoà, Tuấn, Hằng -DCT: Mai Phng
-Văn nghệ: Hằng
-Phng tin : thành tích lịch sử trờng, lọ hoa, IV Tin hnh hot ng.
1 Văn nghệ: Bài hát Trờng chúng em 2.Giới thiệu truyền thống nhà trờng 3.Thảo luận nhóm.:
*Nhóm1.(tổ 1+2)
-Trờng thành lập vào năm nào? Ai hiệu trởng
-Tên trờng? Kể thành tích trờng qua giai đoạn? *Nhóm 2.(tổ 3+4)
-Hiện tổ chức nhà trờng nh nào? số lớp? BGH? Số thầy cô giảng dạy? Em cần làm để phát huy truyền thống trên?
(6)-NhËn xÐt chung
-Tæ nhãm sôi hoạt dộng -Tuyên dơng:
*GVCN giao nhiệm vụ hoạt động sau
Tuần Hoạt ng
Thi hát hát truyền thống I Yêu cầu giáo dục:
- Giáo dục học sinh:
+ Biết thởng thức, biết hát hát truyền thống, ca ngợi trờng lớp, thầy cô, bạn bè
+ Yêu thích văn nghệ, phấn khởi, lạc quan, yêu mến, gắn bó với trờng, lớp, quý trọng thầy cô, đoàn kết, thân với bạn bè, tự tin tâm
học tốt
II Nội dung hình thức 1 Nội dung.
(7)2 Hình thức:
Thi đua hát tổ: + Các tiết mục tập thể cđa tỉ
+ Các tiết mục tự chọn tổ (Cá nhân) III Chuẩn bị hoạt động.
1 Phơng tiện hoạt động. - Những hát truyền thống - Trang phục biểu diễn văn nghệ
- Một số tặng phẩm để thởng 2 Tổ chức.
Nội dung công việc Ngời thực Phơng tiện hot ng
Ghi - Viết điều khiển
chơng trình
NgôMai Phơng Bản điều khiển ch-ơng tr×nh
- Th ký Ngäc Anh GiÊy + bót - Ban giám khảo Tuấn, Hằng, Hoà Giấy + bút - Xây dựng biểu điểm Tổ Giấy + bút
Trang trí lớp Tổ - Kẻ tiêu đề, kê bàn ghế, khăn bàn, lọ hoa bánh, kẹo (4 gói) - Chuẩn bị tặng phẩm Tổ2
IV Tiến hành hoạt động : 1 Khởi động:
Dẫn chơng trình thực 2 Nội dung hoạt động.
a Từng tổ trình bày hát truyền thống - Ban giám khảo chấm điểm cá nhân
- Điều khiển chơng trình mời tổ bốc thăm thứ tự lên biểu diễn (Mỗi tổ lên tự giới thiệu biểu diễn tiết mục)
- Ban giám khảo công bố điểm tổ, thứ tự ghi điểm tổ lên bảng Điểm tổ = điểm tổng lợt
b, Thi tiết mục tự chọn tổ.
- Mỗi tổ biểu diễn tiÕt môc tù chän
- Giám khảo cho điểm – th ký ghi điểm lên bảng - Tổng kết lợt thi tổ nhiều điểm thắng V Kết thúc hoạt động
(8)Chủ điểm tháng 10
Chm ngoan - hc gii Tuần Hoạt động 1:
V©ng lời bác hồ dạy em gắng học chăm
I Yêu cầu giáo dục :
- Giỳp hc sinh hiểu quan tâm chăm lo Bác hệ trẻ
- HiÓu râ néi dung, ý nghĩa lời dạy Bác th gửi học sinh nớc nhân ngày khai giảng năm học nớc Việt Nam dân chủ cộng hoà tháng năm 1945 th gửi ngành giáo dục ngày 16/10/1968
- Học sinh có thái độ đắn, tâm học tốt, rèn luyện tốt theo lời dạy Bác Hồ kính yêu
II Nội dung - Hình thức hoạt động : 1 Nội dung:
- Giáo viên chủ nhiệm chuẩn bị Th Bác gửi cho học sinh nớc nhân ngày khai giảng năm học nớc VN Dân chủ cộng hoà (trích) Th Bác gửi ngành giáo dục (trích) - SGK H§NG LL6 - Trang 37
2 Hình thức hoạt động. a, Nghe đọc th Bác
b,Thảo luận nội dung ý nghĩa th Bác III Chuẩn bị hoạt động
1 Ph¬ng tiƯn.
- Hai Bøc th cđa B¸c - Mét sè câu hỏi thảo luận
? Bác khuyên học sinh phải làm gì? ? Những câu th cần ý? Vì sao? ? Suy nghĩ nhiƯm vơ häc tËp cđa m×nh?
(9)2 Tæ chøc:
- Ngời điều khiển: Lớp trởng: Ngơ Mai Phơng - Ngời đọc th: Lớp phó học
- Trang trí: Tổ
- Văn nghệ: Lớp phó văn nghệ
- Mi i biu: Lớp trởng + Lớp phó học tập IV Tiến hành hoạt động :
- Hát tập thể: "Ai yêu nhi đồng Bác Hồ Chí Minh " - Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu, chơng trình
- Thực hiện: Ngô Mai Phơng
- Ngi điều khiển:ỏTrang giới thiệu bạn Hoà lên đọc th Bác - Hớng dẫn bạn trao đổi nội dung v ý ngha ca th Bỏc
- Giáo viên chủ nhiệm tổng kết ý kiến, nhắc nhở thêm nhiệm vụ học sinh giai đoạn
- Các tiết mục văn nghệ: LPVN giới thiệu tiết mục văn nghệ tổ V Kết thúc hoạt động:
- Lớp trởng nhận xét thái độ tinh thần tích cực bạn tham gia hot ng
- Giáo viên chủ nhiệm nhận xét tuyên bố kết thúc
Tuần Hoạt động
LƠ giao íc thi đua học tốt I Yêu cầu giáo dục :
- Gióp häc sinh:
+ Hiểu lời dạy Bác, hiểu nội dung ý nghĩa việc giao ớc thi đua + Có ý thức thi đua lành mạnh, có thái độ, động học tập tốt
+ Đoàn kết giúp đỡ học tập, rèn luyện, biết thực hành phơng pháp học tập tích cực
(10)1 Néi dung:
- Nh÷ng lời dạy Bác học tập tốt, rèn luyện tèt
- Các tiêu học tập, rèn luyện đạo đức lớp, tổ, cá nhân - Các biện pháp để thực giao ớc thi đua
2 Hỡnh thc hot ng:
- Cá nhân tổ giao ớc thi đua
- Thảo luận tiêu, biện pháp thực - Vui văn nghÖ
III Chuẩn bị hoạt động : 1 Phơng tiện hoạt động:
- Th B¸c gưi häc sinh năm học 1945 ngành giáo dục 1968
- Các đăng ký thi đua cá nhân, tổ, lớp với nội dung, tiêu, biện pháp cụ thĨ
- Ph¬ng tiƯn trang trÝ 2 Tỉ chøc:
- Giáo viên chủ nhiệm:Đề kế hoạch hoạt động,phân công nhiệm vụ cụ thể - Xây dựng nội dung thi đua tiêu phấn đấu: Cán lớp: - Điều khiển chơng trình: Ngơ Mai Phơng
- Phụ trách văn nghệ:Hằng
- Bản giao ớc thi đua cá nhân (Mỗi học sinh bản, tổ bản) - Trang trí: Tổ
- Mời đại biểu: Tổ
IV Tiến hành hoạt động 1 Khởi động:
- Hát tập thể 2 Giao ớc thi đua.
- Điều khiển chơng trình lên giới thiệu đại biểu, nội dung hoạt động
- Ngời điều khiển nên thể lệ giao ớc thi đua lần lợt mời tổ lên giao ớc thi đua (đọc giao ớc thi đua)
* Th¶o luËn:
- Ngời điều khiển lần lợt nêu tiêu phấn đấu lớp biện pháp thực
- Líp phát biểu ý kiến thảo luận tiêu, biện pháp cụ thể lấy biểu - thống
- Thơng qua chơng trình hành động thi đua lớp 3 Chơng trình văn nghệ.
(11)V Kết thúc hoạt động :
- Mời giáo viên chủ nhiệm lên nhận xét dặn học sinh thực tốt tiêu biện pháp phấn đấu
- Chuẩn bị lần sau: Trao đổi kinh nghiệm học tập trờng THCS
Tuần Hoạt động
Héi vui häc tËp
I Yêu cầu. Giúp học sinh:
- Bit đợc kinh nghiệm học tập tốt
- Tự tin, chủ động học hỏi vận dụng kinh nghiệm để đạt kết cao II Nội dung - hình thức hoạt động.
1 Néi dung:
- Trao đổi kinh nghiệm hoạt động bậc THCS 2 Hình thức:
- Nghe giới thiệu kinh nghiệm học tập - Trao đổi, thảo luận, giao lu
III Chuẩn bị hot ng. 1 Phng tin:
- Các báo cáo kinh nghiệm học tập, phơng pháp học tập tốt cá nhân tự chuẩn bị
- Phấn bảng để cá nhân trình bày minh họa, dụng cụ học tập có liên quan
2 Tỉ chức:
- Hớng dẫn học sinh chuẩn bị, nêu hình thức tổ chức: Giáo viên chủ nhiệm - Báo cáo kinh nghiệm phng pháp học tập: Cá nhân học sinh
- Điều kiện chung: Bản báo cáo
(12)- Trang trÝ : Tæ
- Mời giáo viên môn làm cố vấn: IV Tiến hành hoạt động. 1 Khởi động:
Chơi trò chơi hát tập thể 2 Nội dung hoạt động:
- Lớp trởng nêu chủ đề, chủ điểm hoạt động, nội dung hoạt động, giới thiệu đại biểu dự chơng trình hoạt động
a Trao đổi thảo luận.
+ Lớp trởng nêu chủ đề, chủ điểm, phơng thức hoạt động (Mỗi cá nhân chuẩn bị câu hỏi để trao đổi)
+ Lớp trởng lần lợt nêu câu hỏi để lớp trao đổi, sau lớp phó phụ trách học tập kết hợp với lớp trởng điều khiển lớp trao đổi (có thể lấy tinh thần sung phong định)
+ Lớp phó phụ trách học tập tóm tắt vấn đề chính, tình khó mời giáo viờn b mụn gii ỏp
b, Chơng trình văn nghƯ
- Điều khiển chơng trình giới thiệu số tiết mục tham gia văn nghệ V Kết thúc hoạt động
- Giới thiệu giáo viên chủ nhiệm lên nhận xét hoạt động, dặn dò em học tập phơng pháp học tập bạn
Tuần Hoạt động
(13)I Yêu cầu giáo dục: - Giúp học sinh:
+ Phát triển tiềm văn nghệ, biết thêm hát tuổi học trò, mái trờng thân yêu quê hơng đất nớc, kích thích phong trào văn nghệ lớp
+ Có thái độ yêu thích văn nghệ, tự tin học tập rèn luyện
+ Biết hởng ứng động viên tích cực tham gia hoạt động văn nghệ trờng lớp
II Nội dung hình thức hoạt ng: 1 Ni dung:
- Các hát, thơ mái trờng, câu chuyện, điệu múa có nội dung phù hợp với lứa tuổi thiếu niên
2 Hình thức hoạt động.
- Thi văn nghệ tổ, bốc thăm tự chọn hát III Chuẩn bị hoạt động.
1 Ph¬ng tiƯn:
- Sutầm, lựa chọn hát, thơ, điệu múa - Một số nhạc cụ thông thờng
- Hoa, tặng phẩm 2 Tổ chức:
- Các tiết mục văn nghệ (mỗi tổ tiết mục): tổ đăng ký - Viết, dẫn chơng trình: Ngô Mai Phơng
- Ban giám khảo: Trang, Tuấn, Tùng - Chuẩn bị tặng phẩm:Tổ
- Trang trớ: T - Mời đại biểu: Tổ
- Lên biểu điểm cách thức chấm điểm: Hoà +GVCN+BGK IV Tiến hành hoạt động :
1 Khởi động: - Tổ chức trò chơi 2 Cuộc thi:
- BGK công bố thể lệ thi cách thức chấm điểm
- Ngời dẫn chơng trình lần lợt giới thiệu bạn có tiết mục văn nghệ lên trình diễn
- Ban giám khảo cho điểm ghi lên bảng
- Cụng b kt qu, trao thng tặng hoa cho cá nhân, nhóm đạt giải nhất, nhì, ba
(14)- GVCN nhận xét rút kinh nghiệm hoạt động. -Phân cụng nhim v hot ng sau
Chủ điểm tháng 11
Tôn s trọng đạo Tuần Hoạt động
lễ đăng ký thi đua hoa điểm tốt dâng thầy cô I.
Yêu cầu giáo dục
- Hiểu đợc đặc điểm truyền thống đội ngũ giáo viên trờng( số lợng, tuổi đời, tuổi nghề , thành tích )
- Thơng cảm , biết ơn , kính trọng thầy giáo - Chào hỏi lễ phép, chăm học đạt kết cao II
Néi dung h×nh thøc 1.Néi dung
- Học sinh hiểu đợc biên chế, tổ chức trờng - Những đặc điểm đội ngũ giáo viên 2.Hinh thức
- Giới thiệu - Trao đổi - Văn nghệ III Chuẩn bị 1.Phơng tiện:
(15)- Những điểm chung- riêng giáo viên trờng - Một số tiết mục văn nghệ thầy cô giáo
2.Tổ chức
- Gvcn cán lớp thống chơng trình, kế hoạch hoạt động * Phân công
- Điều khiển chơng trình: phơng uyên
- Giới thiệu đội ngũ thầy cô giáo trờng: GVCN - Mời đại biểu: Vũ THị LOAN
- Trang trÝ: tæ IV
Tiến trình
- Hát tập thĨ bµi “Bơi phÊn”
- Tun bố lí do, giới thiệu đại biểu, chơng trình hoạt động, ngời điều khiển - Mời gvcn lên giới thiệu đôi ngũ thầy cô giáo trờng
+ Biên chế tổ chức + Đặc điểm trờng
+ Tuổi đời, tuổi nghề, giáo viên lâu năm nhất, gv trẻ + Gv gii thnh ph:
- Giáo viên giỏi sở: - Thuận lợi, khó khăn
- Ngời điều khiển cám ơn gvcn giới thiệu cho lớp hiểu biết mái tr-ờng, thầy cô giáo
- Cử cho học sinh phát biểu cảm nghĩ ngắn gon mái tr-ờng, thầy cô sau đợc nghe cô gvcn giới thiệu
- Tõng häc sinh ph¸t biểu
- Ngời điều khiển tóm tắt ý kiÕn cđa líp vµ xin høa + Häc tËp tèt
+ Đạo đức ý thức tốt
+ Cïng chia sỴ niỊm vui, nỗi buồn với thầy cô V
Kt thúc hoạt động
- Ngời điều khiển cảm ơn, chúc sức khoẻ đại biểu+ gvcn - Tuyên bố kết thúc hoạt động
(16)Tun Hot ng
hát thầy cô mái trờng I
yêu cầu giáo dôc
- Giúp học sinh hiểu đợc mục đích ý nghĩa nắm vững nội dung thi đua, tiêu thi đua tháng
- Tự giác tâm học tập tốt để đền đáp công ơn thầy cô giáo II
Néi dung- h×nh thøc Néi dung
- Chơng trình hành động lớp tháng 11 tuần cao điểm tháng 11
- Các cá nhân đăng kí thi đua thực tốt chơng trình hoạt động cuả lớp - Các tổ đăng kí thi ua
- Hát, ngâm thơ, kể chuyện Hình thức
- Lễ đăng kí thi đua
III Chuẩn bị hoạt động Phơng tiện
- Bản chơng trình hoạt động lớp - Bản đăng kí thi đua tổ, cá nhân - số tiết mục văn nghệ
Tæ chøc
- Gvcn họp đội ngũ cán lớp xây dựng chơng trình hoạt động lớp để phát động thi đua trớc lớp, thống nội dung, kế hoạch hoạt động
- Hớng dẫn học sinh viết văn đăng ký thi đua (nêu rõ việc thực nề nếp, biện pháp thc hiện, kết quả, tiêu học tập, đạo đức, hoạt động tập thể(lớp, đội)
- Các tổ viết đăng ký thi đua sau thảo luận, trí
- Mỗi học sinh chuẩn bị tổ chuẩn bị tiết mục văn nghệ theo chủ đề *Phân cơng
- Lớp trởng viết trình bày trớc lớp chơng trình hành động lớp (Mơ) - Lớp phó học tập (Cúc ) điều khiển chơng trình chung
- Lớp phó văn nghệ điều khiển văn nghệ (Loan) - Mỗi đại biểu, th ký:
- Trang trÝ líp:tỉ VI
Tiến hành hoạt động
(17)- Tuyên bố lí do: giới thiệu đại biểu, chơng trình hoạt động- ngời điều khin ( Thoa)
-Th ký:Vũ Thị Phơng Uyên
- Lớp trởng trình bày chơng trình hoat động lớp chào mừng ngày nhà giáo VN 20-11
- Nêu tiêu chí - Đại điểm 9,10 - Loại trừ điểm dới
- Biện pháp: lớp thảo luận
- Hc nhóm, kiểm tra chéo, kiểm tra đầu học - Lớp trởng phát động cá nhân tổ hởng ứng 4.Tổ trởng lên đọc đăng kí thi đua tổ
- Gvcn phát biểu ý kiến, ghi nhận ý thức phát động thi đua - Cả lớp hát “ lớp ta đồn kết” mở đầu chơng trình văn nghệ - Hoạt động văn nghệ
V
Kết thúc hoạt động - Thoa tuyên bố kết thúc hoạt động - Cảm ơn đại biểu cô gvcn
-GVCN nhận xét giao nhịêm vụ hoạt động sau
Tuần Hoạt động
Nhí c«ng ơn thầy cô giáo I
Yêu cầu gi¸o dơc
- Giúp học sinh hiểu đợc công lao thầy cô giáo trởng thành học sinh nói riêng xã hi núi chung
- Biết ơn sâu sắc kính thầy cô giáo
- Bit ng xử, lễ phép, chăm ngoan học giỏi dể đền đáp công ơn thầy cô giáo
II
Néi dung- h×nh thøc Néi dung
- Công lao thầy cô giáo
- Những kỷ niệm sâu sắc tình thầy trò
- Những hát, thơ, câu chuyện cảm động, câu danh ngôn truyền thống “tôn s trọng đạo”
2 Hình thức hoạt động
(18)III
Chuẩn bị hoạt động Phơng tin
- Su tầm tìm hiểu câu ca dao tục ngữ, thơ, hát tình cảm thầy trò gơng thầy giáo cô giáo, kỉ niệm sâu sắc thầy cô giáo
- Tìm hiểu qua câu hỏi sau:
+ Bn hiu công lao thầy cô giáo trởng thành bạn phát triển xã hội?
+ Hãy giải thích câu tục ngữ “Không thầy đố mày làm nên”? + Bạn hiểu ngày nhà giáo Việt Nam?
+ Bạn hÃy kể ký niệm sâu sắc cá thầy cô giáo?
+ Bn hóy gii thích câu “ Tơn s trọng đạo”?
+ Để đền đáp công ơn thầy cô giáo, bạn đã, làm gì? + Bạn đọc ngâm thơ nghề dạy học mà bạn thích nhất? + Kể tên thầy giáo tiêu biểu nớc ta xa nay?
+ Trờng ta có thầy giáo? Hãy kể tên thầy cô giáo hiệu trởng từ thành lập trờng đến nay?
2 Tæ chøc
- Hội ý cán lớp thống nội dung chơng trình, hình thức, kế hoạch hoạt động phân cơng
- Điều khiển chơng trình: mơ - Th ký: vị thÞ loan
- Trang trÝ: Tỉ
- Mời đại biểu: vũ thị phơng yên IV Tiến hnh hoat ng
- Hát tập thể Em yªu trêng em”
- Tun bố lí - giới thiệu đại biểu ( Cúc) - Nêu yêu cầu, thể lệ sinh hoạt ( Cúc )
- Yêu cầu ngời lớp lần lợt lên hái hoa dân chủ - Tự đọc câu hỏi trình bày nội dung
- Các bạn khác bổ sung tranh luận - Gvcn lớp trởng giải đáp
V
KÕt thóc
- Mời đại biểu phát biểu ý kiến
- Cảm ơn- chúc sứuc khoẻ thầy cô giáo đại biểu
(19)Tuần 4: Hoạt động
Chóc mừng thầy cô giáo I.Yêu cầu giáo dục
- Gióp hs: + HiĨu ý nghÜa ngµy nhµ giáo VN 20/11
+ Kính trọng biết ơn thầy cô giáo tôn vinh nhà giáo
+ Có hành động cụ thể thể biết ơn thầy cô giáo thực tốt yêu cầu giáo dục nhà trờng
II Nội dung – hình thức hoạt động 1. Nội dung
- ý nghĩa ngày nhà giáo VN 20-11
- Chúc mừng tặng hoa thầy cô giáo - Tâm tình thầy trò
- Văn nghệ chào mừng ngày 20-11 Hình thức hoạt ng
- Chúc mừng, tặng hoa, tâm sự, ca hát, giao lu III Chuẩn bị
1. Ph¬ng tiƯn.
- Hớng dẫn lớp su tầm, sáng tác thơ, ngâm thơ đề tài tình thầy trị nhà trờng
- Trang phơc - Hoa, tỈng phẩm
- Tài liệu tham khảo ngày nhà giáo VN 20.11.1982 2. Tỉ chøc
- C¸c tỉ họp thống phân công tiết mục văn nghệ (3 tiết mục, 1tổ) - Lớp phó văn nghệ ( Loan) tập hợp tiết mục, với thầy cô giáo cn xây
dựng chơng trình dự thi
- Bầu BGK(4 hs đại diện cho tổ 4) - Ngời điều khiển: phơng uyên - Trang trí:3 tổ
- Chuẩn bị tặng phẩm: Loan , Mơ
- Mời đại biểu: Thảo , Huyền (mời cô TPT, hiệu trởng, phụ huynh) IV Tiến hành hoạt động
(20)- Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu, “ Tôn s trọng đạo”- nét đẹp đạo đức ngời VN
- Giới thiệu đại biểu
- Chơng trình thi văn nghệ chủ đề: “Thầy cơ- mái trờng” - Th ký:Loan
- Nªu thĨ lệ cách chấm điểm
- Bc thm th t: hát chủ đề, phhong cách biểu diễn - Lớp trởng đọc lời chúc mừng + tặng hoa thầy cô giáo - Đại diện phụ huynh phát biểu ý kin
- Giao lu văn nghệ
- Các đội lên thể tiêt mục văn nghệ đăng ký - BGK- th kí cơng bố điểm, trao giải
- Hát tập thể: “ Bụi phấn” V.Kết thúc hoạt động
- Cám ơn thầy cô giáo vị đại biểu, chúc sức khoẻ
- Chúc bạn vui khoẻ, học tốt, tiếp tục thể lòng biết ơn thầy cô giáo
-GVCN nhận xét giao nhiệm vụ HĐ sau
Chủ điểm tháng 12
ung nc nhớ nguồn Hoạt động
Hát anh i c h I
Yêu cầu giáo dục
- Giúp hs biết hiểu anh đội cụ hồ, truyền thống cách mạng quê h-ơng đất nớc Qua động viên phong trào văn nghệ lớp
+ Tự hào yêu mến anh đội, tự hào truyền thống cách mạng dân tộc + Bồi dỡng kĩ năng, phong cách, t thể tiết mục văn nghệ mạnh dạn, tự tin
II
(21)- Hát hát: + Màu áo bồ đội + Qua miền Tây Bắc
+ Chiến thắng Điện Biên số hát khác, thơ hs sáng tác su tầm đợc
2 H×nh thức
- Biểu diễn văn nghệ trớc lớp III Chuẩn bị
1 Phơng tiện
- Các tiết mục văn nghệ chuẩn bị theo nhóm - Bảng giới thiệu chơng trình- ngời điều khiển T chc
- GVCN phân công tổ chuẩn bị tiết mục văn nghệ - Đội văn nghệ lớp tổ chức chuẩn bị duyệt trớc tiết mục - Kim Anh, Lệ điều khiển chơng trình
- Trang trí : tổ - Mời đại diện : Hồ
IV Tiến trình hoạt động
- Lý do: Thể tình cảm yêu mến , quý trọng anh đội cụ hồ, ngời chịu đựng gian khổ hi sinh để đem lại độc lập cho dân tộc, có đợc sống yên vui hạnh phúc nh ngày hơm nhờ có cơng lao anh.Vậy để thực tình cảm biết ơn
- Phơng cho tổ lần lợt bốc thăm thứ tự lên thể hát quy định - Sau tiết mục lớp vỗ tay- tặng hoa
V
Kết thúc hoạt động
- Cả lớp hát tập thể bài: “ Bác Hồ ngời cho em tất cả” - Mai Phơng công bố điểm – cảm ơn đại biểu
- GVCN đánh giá hoạt động theo chủ điểm HS tự đánh giá thân theo loại Tổ đánh giá, xếp loại: T, Kh, TB, Y GVCN nhận xét đánh giá
Hội vui học tập I
Yêu cầu gi¸o dơc
- Giúp học sinh ơn tập, củng cố, bổ xung mở rộng kiến thức học lớp, trao đổi kinh nghiệm phơng pháp học tập tốt
(22)- RÌn luyện tác phong chững chặc, t mạch lạc sáng tạo, trí thông minh học sinh
II
Néi dung- h×nh thøc 1. Néi dung
- Câu hỏi ơn tập số mơn: Văn, Tốn, T.Anh, Lí, Hố, Sử, Địa - Chọn số toán vui, tợng đời sống tự nhiên - Trao đổi kinh nghiệm, phơng pháp học tập, ơn tập
2.Hình thức hoạt động
- Chi trả lời câu hỏi, câu đố, kết hợp với tiết mục văn nghệ III Chuẩn bị hot ng
1. Phơng tiện Các câu hỏi:
1.Câu truyện Thánh Gióng phản ánh ớc mơ nhân dân?(luôn có ngời tài giỏi, sức mạnh phi thêng)
2 Bà có cam chia cho bố con, hỏi ngời đợc quả(1 quả)?
Một đoàn ngời đi, ngời trớc, trớc ngời, ngời giữa, ngời, ngời sau, sau ngời hỏi có ngời đồn ngời đó?
It has a face, it has feet, what is it?(It isn’t an animal) Su tÇm thêm câu hỏi từ phía học sinh
- Bàn quy ớc điểm(10) cho câu hỏi Nếu sai trừ theo mức độ( Đợc phép trình bày tiết mục văn nghệ bù vào câu trả lời cha hồn tồn xác)
2 Tỉ chøc
- gvcn đề nghị với viên môn dạy lớp cho số câu hỏi phục vụ cho hội vui học tập
- Học sinh suy nghĩ tìm cách giải đáp câu hỏi Hs t ngh trỡnh by
Phân công hs khá, giỏi trình bày kinh nghiệm học tập Cử BGK
- Mời thầy cô giáo lµm cè vÊn
- Phân cơng ngời dẫn chơng trình, trang trí IV Tiến hành hoạt động
1 Khởi động
- Hát tập thể hát: Màu áo đội - Dẫn chơng trình: Ngc Anh
- Tuyên bố lí do: Chủ điểm “ Uèng níc nhí nguån”
(23)- Th kÝ: Trang Néi dung
- Ngêi dÉn chơng trình lần lợt nêu câu hỏi - Các nhóm bốc thăm trả lời
- BGK nêu thêm câu hỏi- thí sinh trả lời
- Nhúm no khơng trả lời đợc hội dành cho đơi khác tính điểm cho đội
- Văn nghệ xen kẽ V
Kt thỳc hot động - BGK công bố kết quả- Trao giải
- Ngời dẫn chơng trình mời gvcn đại biểu trao quà cho đội
Hoạt động
Truyền thống cách mạng quê hơng I
Yêu cầu giáo dục
- Giúp hs: + Hiểu nét truyền thống cách mạng, truyền thống xây dựng bảo vệ quê hơng
+ Cú ý thc t ho v quê hơng đất nớc thêm yêu tổ quốc + Biết giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp II Nội dung- Hình thức
(24)- Những truyền thống kiên cờng, bất khuất đấu tranh chống ngoại xâm bảo vệ quê hơng
- Những thành tựu xây dựng đổi quê hơng em - Những hát, thơ, báo nói q hơng
2 Hình thức hoạt ng
- Su tầm, tìm hiểu trình bày kết su tầm, tìm hiểu truyền thống cách mạng quê hơng em
III Chun b hot ng Phng tin
- Su tâm sách, báo, thơ ca, tranh ảnh xà Hòa Nghĩa, lực lợng vũ trang nhân dân - Phấn + giấy màu trang trí
- Một số tiết mục văn nghệ Tổ chøc
- GVCN nêu nội dung ý nghĩa, yêu cầu hoạt động, hớng dẫn hs su tầm tìm hiểu sách báo tranh ảnh quê hơng
- Phân công tổ su tầm
- Các tổ tập hợp t liệu, phân loại, phân công cac tổ viên trình bày kết mặt - Lớp phó văn nghệ chuẩn bị chơng trình văn nghệ
- Điều khiển chơng trình: Trang - Trang trí: tổ
IV Tiến hành hoạt động Khởi động
- Hát tập thể hát : “Màu áo bồ đội” - Tuyên bố lí do, giới thiệu i biu
2 Báo cáo kết tìm hiểu truyền thống cách mạng quê hơng em - Ngời điều khiển: Lần lợt cho tổ trình bày
+ Tấm gơng chiến sĩ du kích dũng cảm + Những gia đình sở kháng chiến + Gơng thiếu niên dũng cảm
+ Anh hïng liệt sĩ lập công quê em
* Chú ý: Ngời dẫn chơng trình khéo léo gợi mở để nhóm khác phát triển thêm ý
- Sau nhóm báo cáo xong, ngời dẫn chơng trình tóm tắt khái qt truyền thống tốt đẹp quờ hng
3 Chơng trình văn nghệ
- Ngâm thơ, hát hát quân đội V
Kết thúc hoạt động
(25)- Cám ơn đại biểu, kết thúc chơng trình
Hoạt động
thi kĨ chun lÞch sư I Yêu cầu giáo dục
- Giỳp hs hiểu ý nghĩa ngày thành lập quân đội nhân dân VN ngày quốc phịng tồn dân 22/12 với nghiệp xây dựng bảo vệ tổ quốc
- Hs biết ơn tự hào trởng thành lớn mạnh quân đội với lực l-ợng quốc phịng ta
- Rèn kĩ trình bày, biết lắng nghe, phân tích, tổng hợp, chọn lọc thơng tin II Nội dung- hình thức hoạt động
1 Néi dung
- Néi dung ý nghÜa ngµy thµnh lËp QDNDVN vµ ngµy QPTD 22/12
- Các chặng đờng lịch sử vẻ vang quân đội lực lợng vũ trang nói chung Hình thức hoạt động
- Nghe, nói chuyện - Hỏi- trao đổi
- Văn nghệ : chủ đề quân đội III Chuẩn bị hoạt động Phơng tiện hoạt động
- Các t liệu truyền thống quân đội lực lợng vũ trang nói chung - Bản đồ, sơ đồ, tranh ảnh có liên quan
- PhÊn, b¶n trang trÝ Tỉ chøc
- GVCN nêu yêu cầu hoạt động, chủ đề mà hs tìm đọc trớc cac t liệu truyền thống quân đội lực lợng vũ trang nói chung
- Dự kiến mời bác cựu chiến binh đến nói chuyện với lớp
- Ngời điều khiển, xây dựng chơng trình:Ngơ Mai Phơng, Tuấn, Hồ IV Tiến hành hoạt động
(26)- Lớp trởng tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu + Giới thiệu báo cáo viên ngời nói chuyện + Nghe nói chuyện giao lu
- Báo cáo viên nói chuyện đợc xem sơ đồ, tranh ảnh trận đánh cách mạng
- Khi nghe nói chuyện ngời báo cáo viên trình bày xong lớp hỏi thêm - Các báo cáo viên cần làm rõ ý học sinh muốn giải đáp
+ Văn nghệ: Cán văn nghệ điều khiển lớp thể tiết mục chuẩn bị V Kết thúc hoạt động
- Một đại diện lớp phát biểu ý kiến- cảm nghĩ sau buổi nói chuyện - Mời GVCN nhận xét, đánh giá, cảm ơn đại biểu
Hoạt động
Héi vui häc tËp I
Yêu cầu giáo dục
- Giỳp hc sinh ôn tập, củng cố, bổ xung mở rộng kiến thức học lớp, trao đổi kinh nghiệm phơng pháp học tập tốt
- G©y høng thó häc tËp
(27)II
Néi dung- h×nh thøc 2. Néi dung
- Câu hỏi ôn tập số môn: Văn, Tốn, T.Anh, Lí, Hố, Sử, Địa - Chọn số toán vui, tợng đời sống tự nhiên - Trao đổi kinh nghiệm, phơng pháp học tập, ơn tập
2.Hình thức hoạt động
- Chi trả lời câu hỏi, câu đố, kết hợp với tiết mục văn nghệ III Chuẩn b hot ng
2. Phơng tiện Các câu hỏi:
1.Câu truyện Thánh Gióng phản ánh ớc mơ nhân dân?(luôn có ngời tài giỏi, sức m¹nh phi thêng)
2 Bà có cam chia cho bố con, hỏi ngời đợc quả(1 quả)?
Một đoàn ngời đi, ngời trớc, trớc ngời, ngời giữa, ngời, ngời sau, sau ngời hỏi có ngời đồn ngời đó?
It has a face, it has feet, what is it?(It isn’t an animal) Su tầm thêm câu hỏi từ phía học sinh
- Bàn quy ớc điểm(10) cho câu hỏi Nếu sai trừ theo mức độ( Đợc phép trình bày tiết mục văn nghệ bù vào câu trả lời cha hồn tồn xác)
2 Tỉ chøc
- gvcn đề nghị với viên môn dạy lớp cho số câu hỏi phục vụ cho hội vui học tập
- Học sinh suy nghĩ tìm cách giải đáp câu hỏi Hs tự tập văn nghệ để trình bày
Ph©n công hs khá, giỏi trình bày kinh nghiệm học tập Cử BGK
- Mời thầy cô giáo làm cố vấn
- Phõn cụng ngi dn chơng trình, trang trí IV Tiến hành hoạt động
1 Khởi động
- Hát tập thể hát: Màu áo đội - Dẫn chơng trình: Ngọc Anh
- Tuyªn bè lÝ do: Chđ ®iĨm “ ng níc nhí ngn”
- Giới thiệu đại biểu: thầy cô giáo làm cố vấn đến dự - Giới thiệu BGK: tổ 1hs/4tổ
(28)- Ngời dẫn chơng trình lần lợt nêu câu hỏi - Các nhóm bốc thăm trả lời
- BGK nêu thêm câu hỏi- thí sinh trả lêi
- Nhóm khơng trả lời đợc hội dành cho đơi khác tính điểm cho i ú
- Văn nghệ xen kẽ V
Kết thúc hoạt động - BGK công bố kết quả- Trao giải
- Ngời dẫn chơng trình mời gvcn đại biểu trao quà cho i
Chủ điểm tháng 1+2
Mng ng mừng xuân Hoạt động
mùa xuân truyền thống quê hơng đất nớc I
Yªu cầu giáo dục Nội dung
Giúp hs:
+ Hiểu phong tục truyền thống ngày xuân, ngày tết quê hơng đất nớc qua sách báo, ca dao, tục ngữ, câu thơ, hát, điệu múa, tranh ảnh, câu chuyện kể mà hs học, đọc nghe
2 Hình thức hoạt động - Các t liệu su tầm đợc
- Các viết từ thực tế từ câu chuyện đợc nghe kể có liên quan đến chủ đề hoạt động
- Chuẩn bị phấn màu để trang trí II
Chuẩn bị hoạt động Phơng tiện
- C¸c t liƯu vỊ phong tơc cđa quê hơng - Các viết
- Bảng, giấy, phÊn mµu, trang trÝ Tỉ chøc
- GVCN hớng dẫn hs su tầm, tìm hiểu t liệu, ca dao, tục ngữ, thơ, hò,vè, hát, sách báo, tranh ảnh, phát truyền hình
(29)- Cử hs làm BGK( 1hs/1tổ) GVCN xây dựng biểu điểm, thống cách cho điểm
- Mi thêm cô Phạm Thị Xô giáo viên môn văn cố vấn hoạt động - Phân định vị trí trng bày kết su tầm
- Cư ngêi ®iỊu khiển chơng trình: Ngọc Anh - Mai Phơng điều khiển văn nghệ
- Chun b phn thng: Ho, Hng - Mời đại biểu: Hoà
III
Tiến hành hoạt động 1.Khởi động
- Cả lớp hát “ Mùa xuân tình bạn” - Tuyên bố lí do- giới thiệu đại biểu:Đạt - Báo cáo viên: Tuấn , Loan, Huyền Nghe nói chuyện- thảo luận
- Đạt(điều khiển ): Mời báo cáo viên nói chun
- Nói chuyện tình hình địa phơng, truyền thống cách mạng Đảng viên u tú
- Giao lu: Ngời điều khiển nêu câu hỏi thảo luận Ngời điều khiển chốt lại ý Văn nghệ
- Kim Anh cho bạn hát liên khúc IV
Kt thỳc hoạt động
- GVCN ph¸t biĨu ý kiÕn- tổng kết, cảm ơn
- Ngời điều khiển công bố kết qua báo cáo BGK
Hot động
Gơng sáng đảng viên quê em I
Yêu cầu giáo dục
(30)II
Néi dung Néi dung
- Truyền thống cách mạng bảo vệ quê hơng - Gơng đảng viên u tú
2 Hình thức
- Nghe nói chuyện th¶o ln
- Hs su tầm, tìm hiểu trình bày kết su tầm đợc III Chuẩn bị hoạt động
1 Ph¬ng tiƯn
- Các t liệu truyền thống cách mạng, truyền thống xây dựng bảo vệ quê hơng - Các t liệu đảng viên u tú có nhiều đóng góp cho nghiệp cách mạng quê hơng
- Các câu hỏi thảo luận truyền thống bật quê hơng, đảng viên nào? HĐ? học
2 Tỉ chøc
- GVCN thơng báo cho hs nội dung, hình thức hoạt động(chủ đề) - Dự kiến mời báo cáo viên( chi hội trởng chi hội phụ huynh)
- Ngời điều khiển: Ngọc Anh - Mời đại biểu: Hoà
- Trang trÝ: tỉ IV
Tiến trình hoạt động Khởi động
- Hát tập thể: “Đảng cho ta mùa xuân” -Hằng giới thiệu đại biểu, tuyờn b lớ
- Báo cáo viên
2 Nghe nãi chun, th¶o ln
- Ngời điều khiển mời báo cáo viên lên báo cáo, nói chuyện tình hình địa ph-ơng, truyền thống cách mạng, đảng viên u tú
- Sau nghe ngời nói chuyện, ngời điều khiển nêu hỏi đợc thảo luận, ngời điều khiển chốt lại ý
3 Văn nghệ
- Kim Anh iu khin lớp hát hát Đảng Bác Hồ V Kết thúc hoạt động
(31)Hoạt động
chúng em ca hát mừng ng, mng xuõn I
Yêu cầu giáo dục
- Giáo dục cho hs lòng biết ơn Đảng tình yêu quê hơng đất nớc
- Động viên tinh thần học tập, rèn luyện tạo thêm điều kiện để em hiểu biết lẫn nhau, gắn bó với tập thể lớp nhà trờng
- Phát huy tiềm văn nghệ lớp
II N ội dung hình thức hoạt động Nội dung
- Những hát thơ câu chuyện ca ngợi Đảng, ca ngợi quê hơng đất nớc mùa xuân
- Những sáng tác tự biên tự diễn (thơ ca, tiểu phẩm) hs theo chủ đề hoạt động Hình thức hoạt động
- Giao lu văn nghệ với loại hình đa dạng nh thi, đố, hát nối III Chuẩn bị hoạt động
1 Về phơng tiện hoạt động
- Các tiết mục văn nghệ qua su tầm sáng tác hs - Hệ thống câu hỏi câu đối đáp án kèm theo - Bảng quy định thang điểm dành cho BGK
2 VÒ tỉ chøc
- GVCN lµm viƯc víi tËp thĨ líp:
+ Nêu chủ đề hoạt động, nội dung hình thức tiến hành, đề nghị hs lớp chuẩn bị sãn sàng tham gia
(32)+ Thành lập đội để giao lu, thi đấu Mỗi đội cử đội trởng Đặt tên cho đội Các hs lại cổ động viên
- Giáo viên hội ý với lực lợng cán lớp hai đôi trởng để thống yêu cầu phân công cho chuẩn bị hoạt động:
- Phân công ngời dẫn chơng trình, xây dựng chơng trình điều khiển chơng trình - Yêu cầu đội trởng chuẩn bị nội dung để giao lu Hai đội trởng bàn bạc với đội để chuẩn bị
- Cử ban giám khảo - Phân cơng trang trí - Dự kiến mời đại biểu
IV Tiến hành hoạt động Khi ng
- Hát tập thể bài: Mùa xuan tuổi thơ
- Ngi dn chng trỡnh tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu, giới thiệu đại biểu, nêu nội dung, hình thức giao lu, giới thiệu đội thành phần ban giám khảo Mời đội lên vị trí
2 Giao lu
- Ngời dẫn chơng trình lần lợt nêu câu hỏi, câu để đội tiến hành giao lu - Các đội tiến hành theo yêu cầu ngời dẫn chơng trình Đội đến lợt mà bị tắc coi nh thua.Lúc ngời dẫn chơng trình hỏi cổ động viên
- Đồng thời giám khảo cho điểm đội Điểm đợc công bố viết bảng
- Trong trình tiến hành giao lu, ngời dẫn chơng trình cần dành thời gian yêu cầu đội câu đố, câu hỏi cho giám khảo chấm điểm
V Kết thúc hoạt động - Ngời dẫn chơng trình
- Cơng bố kết cho đội cá nhân
- GVCN nhận xét chung biểu dơng tinh thần ý thức lớp Cám ơn đại biểu tham gia
Hoạt ng
Xây dựng kế hoạch
thc “ Trờng xanh, sạch, đẹp” I
(33)- Hiểu rõ nội dung ý nghĩa công việc xây dựng môi trờng xanh, sạch, đẹp nhà trờng i vi mi ngi
- Gắn bó thªm yªu trêng, líp
- Tích cực tham gia xây dựng kế hoạch thực “trờng xanh, sạch, đep” II Nội dung hình thức hoạt động
1 Néi dung
- Làm vệ sinh trờng, lớp đẹp - Làm bồn hoa, cảnh
- Trång c©y xanh ë s©n trêng, vên trêng, cỉng trêng - Chăm sóc trồng
- Trang trí lớp
2 Hình thức hoạt động
- Th¶o ln- xd néi dung, kÕ ho¹ch thùc hiƯn III
Chuẩn bị hoạt động Về phơng tiện hoat động
- Bản dự thảo nội dung, dự thảo kế hoạch - Các câu hỏi để thảo luận
2 VỊ tỉ chøc GVCN:
- Nêu vấn đề, yêu cầu lớp suy nghĩ sẵn sàng tham gia bàn bạc, thảo luận để xây dựng kế hoạch nội dung thc “ trờng xanh, sạch, đep”
- Hội ý với cán bọ lớp, chi đội trởng tổ trởng để phân công côngv việc nh sau:
+ Dự thảo nội dung, kế hoạch thc trờng xanh, sạch,đep + Các câu hỏi th¶o luËn
+ Cử ngời điều khiển hoạt động + Cử ngời ghi biên
+ Cử ngời điều khiển chơng trình văn nghệ IV Tiến hành hoạt động
1 Khởi động
- H¸t tËp thể Mái trờng mến yêu
- Ngi iu khiển nêu lí hình thức hoạt động Thảo luận
- Ngời điều khiển lần lợt nêu câu hỏi hoạt động
- Mỗi câu hỏi nêu phải đơc trao đổi, bổ sung cho đủ ý Ngời điều khiển tổng kết lại th kí ghi biờn bn
(34)3 Văn nghệ
- Ngời điều khiển chơng trình giới thiệu số tiết mục văn nghệ V
Kt thỳc hoạt động
- Ngời điều khiển nhận xét kết hoạt động - GVCN phát biểu ý kiến
Chủ điểm tháng Tiến bớc lên đoàn Hot ng
Thi tìm hiểu đoàn I- Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh:
- Nhận thức đợc ý nghĩa ngời thành lập đoàn 26-3
- Những mốc lịch sử lớn Đoàn, gơng đoàn viên tiêu biểu - Tự hào yêu mến tổ chức đoàn
- Hc tp, rốn luyn tinh thần tiên phong đoàn II- Nội dung hình thức hoạt động:
1- Néi dung:
- Lịch sử ngời thành lập đoàn 26-3
- Cỏc mốc truyền thống vẻ vang đoàn - Các gơng sáng đoàn viên tiêu biểu - Những thơ, hát đồn 2- Hình thức hoạt động:
- Thi tìm hiểu truyền thống đồn đội III- Chuẩn bị hoạt động:
1- Về phơng tiện hoạt động:
(35)2- VỊ tỉ chức:
Giáo viên chủ nhiệm:
- Nờu nội dung, yêu cầu hoạt động, hớng dẫn học sinh su tầm t liệu - Hội ý với cán lớp tổ trởng để chuẩn bị công việc
o Mỗi tổ cử đội từ 2-3 học sinh đặt tên cho đội o Chuẩn bị câu hỏi, câu đố, tranh ảnh đáp án o Cử ban giám khảo chuẩn bị tiết mục văn nghệ o Phân cơng trang trí
o Dự kiến mời đại biểu IV- Tiến hành hoạt động:
1- Khi ng:
- Hát tập thể Cùng ta lên
- Tuyờn b lý gii thiệu đại biểu, giới thiệu ban giám khảo - Các đội thi tự giới thiệu
2- Cuéc thi:
- Ngời dẫn chơng trình lần lợt nêu câu hỏi, câu đố tranh ảnh theo đội Thời gian suy nghĩ 10s hết 10s đội có tín hiệu đợc trả lời trớc - Nếu đội trả lời không không trả lời đợc cổ động viên đội nhà có quyền trả lời sau đến quyền trả lời đội khác Điểm cổ động viên đợc cộng vào điểm đội nhà
- Sau câu trả lời ngời dẫn chơng trình xin ý kiến Ban giám khảo Điểm đợc viết công khai bảng cho đội
- Trong trình thi có tiết mục văn nghệ xen kẽ V- Kết thúc hoạt động:
- Ngời dẫn chơng trình cơng bố kết thi - Nhận xét kết hoạt động
Hoạt động
Chóng em ca h¸t mẹ cô giáo I- Yêu cầu giáo dục:
(36)- Tù hµo vỊ trun thèng phụ nữ, biết ơn mẹ cô giáo
- Rèn luyện kỹ ca hát, t sáng tạo hoạt động văn nghệ II- Nội dung hình thức hoạt động:
1- Néi dung:
- Các hát mẹ, cô giáo, ngời phụ nữ Việt Nam - Các thơ, câu chuyện liên quan đến chủ đề hoạt động 2- Hình thức hoạt động:
- Thi văn nghệ với hình thức: Biểu diễn văn nghệ, trò chơi văn nghệ III- Chuẩn bị hoạt động:
1- Về phơng tiện hoạt động:
- Su tầm hát, thơ, câu chuyện mẹ cô giáo - Các câu hỏi, câu đố, yêu cầu cho học sinh
- Mét sè nhạc cụ cần thiết 2- Về tổ chức:
Giáo viên chủ nhiệm:
- Nờu ni dung, hỡnh thức hoạt động yêu cầu lớp chuẩn bị, tổ đội dự thi
- Hỏi ý cán lớp, tổ trởng để phân công chuẩn bị IV- Tiến hành hoạt động:
1- Khởi ng:
- Hát tập thể Em yêu trờng em
- Ngời dẫn chơng trình tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu, giới thiệu ban giám khảo
- C¸c tỉ tham gia tù giíi thiƯu 2- Cc thi:
- Ngời dẫn chơng trình lần lợt nêu câu hỏi, yêu cầu - Tổ có tÝn hiƯu sÏ thùc hiƯn tríc
- Ban giám khảo chấm điểm, điểm tổ đợc ghi lên bảng V- Kết thúc hoạt động:
- Ngêi dẫn chơng trình - Công bố kết thi
(37)(38)Hoạt động
Xây dựng kế hoạch tham gia hội trại 26-3 I- Yêu cầu giáo dục
Giúp học sinh:
- Hiểu ý nghĩa hội trại, tăng thêm tinh thần trách nhiệm tham gia hội trại - Hứng thú với hoạt động hội trại
- Tích cực thảo luận, bàn bạc chuẩn bị hội trại II- Nội dung hình thức hoạt động:
3- Néi dung:
- Các cơng cụ dựng trại - Hình thức dựng trại - Địa điểm dựng trại - Các hoạt động trại - Kế hoạch chuẩn bị 4- Hình thức hoạt động: - Thảo luận theo lớp - Phân công thực
III- Chuẩn bị hoạt động: 3- Về phơng tiện hot ng:
- Bản thông báo nhà trờng tổ chức hội trại - Các nhiệm vụ trờng giao cho líp
- Các câu hỏi để thảo luận bàn bạc 4- Về tổ chức:
Gi¸o viªn chđ nhiƯm:
- Nêu vấn đề cho lớp định hớng thảo luận
- Giao cho chi đội trởng lớp trởng chuẩn bị thảo luận giao cho cán văn nghệ, chuẩn bị tiết mục văn nghệ, cử th ký lớp ghi biên
IV- Tiến hành hoạt động: 3- Khởi động:
- Hát tập thể Mơ ớc ngài mai
- Nêu lý làm giới thiệu chơng trình thảo luận 4- Cuéc thi:
- Ngời điều khiển luôn nêu vấn đề hớng dẫn lớp thảo luận, bàn bạc Mỗi vấn đề có lấy biểu
- Th ký lớp ghi biên 5- Phân công thùc hiƯn:
(39)- Tỉng kÕt l¹i thông qua biên lấy biểu 6- Văn nghệ:
- Ngời phụ trách văn nghệ điều khiển lớp thực số tiết mục văn nghệ trò chơi
V- Kt thỳc hot động
- Ngời điều khiển nhận xét kết hoạt động - Giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến
Hoạt động
rÌn lun theo g¬ng sáng đoàn viên I- Yêu cầu giáo dục
Giúp häc sinh:
- Giúp học sinh hiểu rõ phẩm chất lực tốt đẹp gơng sáng đoàn viên tiêu biểu đấu tranh cách mạng, lao động sản xuất học tập mà em cn phi noi theo
- Cảm phục yêu mến gơng sáng đoàn viên
- Bit xõy dựng kế hoạch học tập rèn luyện theo gơng sáng đồn viên II- Nội dung hình thức hoạt ng:
1- Nội dung:
- Tên tuổi gơng sáng đoàn viên tiêu biểu - Các phẩm chất, lực họ thực tiễn
- K hoạch học tập, rèn luyện theo gơng sáng đoàn viên/ 2- Hình thức hoạt động:
(40)1- Về phơng tiện hoạt động: - Các gơng sáng đoàn viên - Các câu hỏi thảo luận
- B¶n kế hoạch rèn luyện cá nhân, tổ 2- Về tổ chức:
Giáo viên chủ nhiệm:
- Nêu mục đích, nội dung thảo luận, hớng dẫn học sinh tìm hiểu gơng sáng đồn viên sách báo, sống xung quanh địa phơng, trng mỡnh
- Chuẩn bị câu hỏi th¶o luËn:
o Bạn nêu gơng sáng đoàn viên mà bạn thấy cần phải noi theo ? Bạn học tập đợc ngời đồn viên ?
o KÕ ho¹ch rÌn lun cđa b¹n nh ? - Điều khiển: Hoà
- Mỗi tổ chuẩn bị kế hoạch rèn luyện tổ theo gơng sáng đoàn viên - Cá nhân chuẩn bị kế hoạch rèn luyện theo gơng sáng đoàn viên - Điều khiển văn nghệ: Hằng
- Trang trÝ: Tæ
IV- Tiến hành hoạt động: 1- Khi ng:
- Hát tập thể Tiến lên đoàn viên
- Ngi iu khin tuyờn b lý do, giới thiệu chơng trình hoạt động 2- Thảo luận:
- Ngời điều khiển lần lợt nêu câu hỏi thảo luận
- Cá nhân phát biểu ý kiến trình bày kế hoạch rèn luyện - Các tổ trình bày kế hoạch tổ
- Ngời điều khiển tóm tắt kế hoạch rèn luyện lớp 3- Văn nghệ:
- Ngi iu khin giới thiệu số tiết mục văn nghệ lớp V- Kết thúc hoạt động:
(41)