Đang tải... (xem toàn văn)
- Học sinh biết vận dụng kiến thức đã học vào làm bài tập thành thạo. Chuẩn bị: Nội dung bài. Bài mới: Giới thiệu – Ghi đầu bài.. Bạn Hương chỉ làm những việc có lợi cho mình.. c) Ngày m[r]
(1)TUẦN 6
Thứ hai ngày tháng 10 năm 2009.
Tiếng Việt (Thực hành) MỞ RỘNG VỐN TỪ HỒ BÌNH. I Mục tiêu:
- Củng cố, hệ thống hoá kiến thức chủ đề : Hồ bình
- Rèn cho học sinh có kĩ dùng từ để đặt câu viết thành đoạn văn ngắn - Giáo dục HS ý thức học tốt môn
II Chuẩn bị: Nội dung bài. III Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Ổn định:
2.Kiểm tra : Cho HS tìm từ trái nghĩa với từ: béo, nhanh, khéo?
- Giáo viên nhận xét
3 Bài mới: Giới thiệu – Ghi đầu bài. - Yêu cầu HS đọc kỹ đề
- Cho HS làm tập
- Gọi HS lên chữa - GV giúp thêm học sinh yếu
- GV chấm số nhận xét Bài tập1 : Tìm từ đồng nghĩa với từ : Hồ bình.
Bài tập 2: Đặt câu với từ tìm tập
Bài tập 3: Hãy viết đoạn văn ngắn từ - câu miêu tả cảnh bình quê em
Gợi ý:
Quê em nằm bên sơng Hồng hiền hồ Chiều chiều học về, chúng em bờ sông chơi thả diều
- HS nêu: Béo // gầy ; nhanh // chậm ; khéo // vụng.
- HS đọc kỹ đề - HS làm tập
- HS lên chữa
Bài giải:
- Từ đồng nghĩa với từ Hồ bình là: bình yên, bình, thái bình Bài giải:
- Bình n: Ai mong muốn có sống bình yên
- Thanh bình: Cuộc sống nơi thật thanh bình.
- Thái bình: Tơi cầu cho mn nơi thái bình
(2)Cánh đồng lúa rộng mênh mông, thẳng cánh cò bay Đàn cò trắng rập rờn bay lượn Bên bờ sông, đàn trâu thung thăng gặm cỏ Nằm bờ sông mượt mà cỏ xanh thật dễ chịu, nhìn diều giấy đủ màu sắc, đủ hình dáng thầm nghĩ có phải cánh diều mang giấc mơ chúng em bay lên cao, cao
- Cho số em đọc đoạn văn 4 Củng cố, dặn dò :
- Giáo viên hệ thống
- Dặn HS nhà chuẩn bị sau
- HS đọc đoạn văn
- HS lắng nghe thực hiện, chuẩn bị sau
Toán (Thực hành)
Tiết 2: LUYỆN TẬP CHUNG. I.Mục tiêu : Giúp học sinh :
- Củng cố đơn vị đo diện tích
- Áp dụng để thực phép tính giải toán - Giúp HS chăm học tập
II.Chuẩn bị : - Hệ thống tập
III.Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Ổn định:
2 Bài mới: Giới thiệu – Ghi đầu bài. Hoạt động1 : Củng cố kiến thức.
- Gọi HS nhắc lại đơn vị đo diện tích học
- Nêu nhận xét hai đơn vị liền kề Hoạt động 2: Thực hành
- Yêu cầu HS đọc kỹ đề
- Xác định dạng tốn, tìm cách làm - Cho HS làm tập
- Gọi HS lên chữa - GV giúp thêm học sinh yếu
- GV chấm số
- Chữa chung số lỗi mà HS thường
- HS nêu
- HS đọc kỹ đề - HS làm tập
(3)mắc phải
Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm : a) 6cm2 = ….mm2
30km2 = …hm2 8m2 = … cm2 b) 200mm2 = …cm2 4000dm2 = ….m2 34 000hm2 = …km2 c) 260cm2 = …dm2 … cm2 1086m2 =…dam2….m2 Bài 2: Điền dấu > ; < ; =
a) 71dam2 25m2 … 7125m2 b) 801cm2 …….8dm2 10cm2 c) 12km2 60hm2 …….1206hm2
Bài : Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời : 1m2 25cm2 = ….cm2
A.1250 B.125 C 1025 D 10025 Bài : (HSKG)
Để lát phòng, người ta dùng vừa hết 200 mảnh gỗ hình chữ nhật có chiều dài 80cm, chiều rộng 20cm Hỏi phịng có diện tích m2 ?
4.Củng cố dặn dò. - Nhận xét học
- Về nhà ôn lại kiến thức vừa học
Lời giải :
a) 6cm2 = 600mm2 30km2 = 000hm2 8m2 = 80 000cm2 b) 200mm2 = 2cm2 4000dm2 = 40m2 34 000hm2 = 340km2 c) 260cm2 = 2dm2 60cm2 1086m2 = 10dam2 86m2 Lời giải:
a) 71dam2 25m2 = 7125m2 (7125m2)
b) 801cm2 < 8dm2 10cm2 (810cm2) c) 12km2 60hm2 > 1206hm2
(1260hm2) Bài giải:
Khoanh vào D
Bài giải:
Diện tích mảnh gỗ : 80 ¿ 20 = 1600 (cm2) Căn phịng có diện tích là: 1600 ¿ 800 = 280 000 (cm2) = 128m2
Đáp số : 128m2 - HS lắng nghe thực
(4)Tiếng Việt (Thực hành) LUYỆN TẬP VỀ TỪ ĐỒNG ÂM. I Mục tiêu:
- Củng cố, hệ thống hoá cho HS vốn kiến thức từ đồng âm
- Học sinh biết vận dụng kiến thức học vào làm tập thành thạo - Giáo dục HS ý thức học tốt môn
II Chuẩn bị: Nội dung bài. III Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Ổn định:
2.Kiểm tra : Cho HS nhắc lại kiến thức từ đồng âm Cho ví dụ? - Giáo viên nhận xét
3 Bài mới: Giới thiệu – Ghi đầu bài. - Yêu cầu HS đọc kỹ đề
- Cho HS làm tập
- Gọi HS lên chữa - GV giúp thêm học sinh yếu
- GV chấm số nhận xét Bài tập1 :
Bài tập 1: Tìm từ đồng âm câu câu sau cho biết nghĩa từ a.Bác(1) bác(2) trứng
- HS nêu
- HS đọc kỹ đề - HS làm tập
- HS lên chữa
Bài giải:
+ bác(1) : dùng để xưng hô
(5)b.Tôi(1) tôi(2) vôi
c.Bà ta la(1) la(2)
d.Mẹ trút giá(1) vào rổ để lên giá(2) bếp
e.Anh niên hỏi giá(1) áo len treo giá(2)
Bài tập 2: Đặt câu để phân biệt từ đồng âm : đỏ, lợi, mai, đánh
a Đỏ: b Lợi:
c Mai:
a Đánh :
Bài tập 3: Đố em biết câu sau có viết có ngữ pháp không?
Con ngựa đá ngựa đá. 4 Củng cố, dặn dò :
- Giáo viên hệ thống
- Dặn HS nhà chuẩn bị sau
quấy cho sền sệt
+ tôi(1) : dùng để xưng hô
tôi(2) : thả vôi sống vào nước cho nhuyễn dùng việc xây dựng
+ la(1) : mắng mỏ, đe nẹt
la(2) : la
+ giá(1) : đỗ xanh ngâm mọc mầm dùng để ăn
giá(2) : giá đóng tường bếp dùng để thứ rổ rá
+ giá(1) : giá tiền áo giá(2) : đồ dùng để treo quần áo Bài giải:
a) Hoa phượng đỏ rực góc trường
Số dạo đỏ
b) Bạn Nam xỉa bị chảy máu lợi Bạn Hương làm việc có lợi cho
c) Ngày mai, lớp em học môn thể dục Bạn Lan cầm cành mai đẹp
d) Tôi đánh giấc ngủ ngon lành Chị đánh phấn trông xinh - Câu viết ngữ pháp : ngựa thật đá ngựa đá
(6)Thứ sáu ngày tháng 10 năm 2009. Toán (Thực hành)
Tiết 1: LUYỆN TẬP CHUNG. I.Mục tiêu : Giúp học sinh :
- Tiếp tục củng cố đơn vị đo diện tích - Áp dụng để thực phép tính giải tốn - Giúp HS chăm học tập
II.Chuẩn bị : - Hệ thống tập
III.Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Ổn định:
(7)Hoạt động1 : Củng cố kiến thức.
- Gọi HS nhắc lại đơn vị đo diện tích học
- Nêu nhận xét hai đơn vị liền kề Hoạt động 2: Thực hành
- Yêu cầu HS đọc kỹ đề
- Xác định dạng tốn, tìm cách làm - Cho HS làm tập
- Gọi HS lên chữa - GV giúp thêm học sinh yếu
- GV chấm số
- Chữa chung số lỗi mà HS thường mắc phải
Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm : a) 16ha = ….dam2
35000dm2 = …m2 8m2 = … dam2 b) 2000dam2 = …ha 45dm2 = ….m2 324hm2 = …dam2 c) 260m2 = …dam2 … m2 2058dm2 =…m2….dm2
Bài 2: Điền dấu > ; < ; = a) 7m2 28cm2 … 7028cm2 b) 8001dm2 …….8m2 100dm2 c) 2ha 40dam2 …….204dam2
Bài : Chọn phương án : a) 54km2 < 540ha
b) 72ha > 800 000m2 c) 5m2 8dm2 =
8 10 m2 Bài : (HSKG)
Để lát phòng, người ta dùng vừa hết 200 mảnh gỗ hình chữ nhật có chiều dài 80cm, chiều rộng 20cm Hỏi
- HS nêu
- HS đọc kỹ đề - HS làm tập
- HS lên chữa
Lời giải :
a) 16ha = 1600dam2 35000dm2 = 350m2 8m2 =
8
100 dam2 b) 2000dam2 = 20ha 45dm2 =
45 100 m2 324hm2 = 32400dam2 c) 260m2 = 2dam2 60m2 2058dm2 = 20m2 58dm2 Lời giải:
a) 7m2 28cm2 > 7028cm2 (70028cm2)
b) 8001dm2 < 8m2 10dm2 (810dm2) c) 2ha 40dam2 = 240dam2 (240dam2)
Bài giải:
Khoanh vào C
Bài giải:
(8)phịng có diện tích m2 ?
4.Củng cố dặn dò. - Nhận xét học
- Về nhà ôn lại kiến thức vừa học
Căn phịng có diện tích là: 1600 ¿ 800 = 280 000 (cm2) = 128m2