1. Trang chủ
  2. » Ngoại ngữ

bài 26 đá vôi khoa học 5 huỳnh xuân đúng thư viện giáo án điện tử

3 30 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 18,42 KB

Nội dung

Từ những tình huống ban đầu GV h ướng dẫn HS so sánh sự giống và khác nhau của các ý kiến ban đầu sau đó đề xuất câu hỏi liên quan đến nội dung kiến thức tìm hiểu về tính chất của đá [r]

(1)

Thứ ngày 29 tháng 10 năm 2015 Tiết Môn : Khoa hoïc

Bài : ĐÁ VƠI

I – Mục tiêu : Sau học , HS biết :

_ Kể tên số vùng núi đá vôi , hang động chúng _ Nêu ích lợi đá vôi

_ Làm thí nghiệm để phát tính chất đá vôi

II – Đồ dùng dạy học :

1 – GV :._ Hình trang 54, 55 SGK

_ Một vài mẫu đá vôi , đá cuội ; giấm chua a-xit ( có điều kiện )

_ Sưu tầm thông tin , tranh ảnh dãy núi đá vôi & hang động ích lợi đá vơi – HS : SGK

III – Các hoạt động dạy học chủ yếu :

TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1’ 4’

1’ 25’

1/Ổn định lớp :

2/ Kiểm tra cũ : “ Nhoâm “

_ Kể tên số đồ dùng nhôm _ Nêu cách bảo quản đồ dùng nhôm - Nhận xét, KTBC

3/ Bài mới :

a- Giới thiệu :

GV giới thiệu ghi đề lên bảng

b- Hoạt động :

* HĐ : - Làm việc với thông tin & tranh ảnh sưu tầm

@Mục tiêu: HS kể tên số vùng núi đá vôi hang động chúng & nêu ích lợi đá vơi

@Cách tiến hành:

_Bước 1: Làm việc theo nhóm

GV yêu cầu nhóm viết tên dán tranh ảnh vùng núi đá vôi hang động chúng & ích lợi đá vơi sưu tầm vào giấy khổ to

_Bước 2: Làm việc lớp Kết luận:

* HĐ Làm việc với mẫu vật quan sát hình

@Mục tiêu: HS biết làm thí nhgiệm quan sát hình để phát tính chất đá vơi @Cách tiến hành:

- Hát tập thể - HS trả lời - HS nghe - HS nghe

- HS làm việc theo nhóm theo yêu cầu GV

- Những nơi có nhiều đá vơi núi đá vơi: + Động Hương Tích Hà Tây

+ Vịnh Hạ Lịn Quảng Ninh

+ Hang động Phong Nha – Kẻ Bàng Ở Quảng Bình

+ Núi Ngũ Hành Sơn Đà Nẵng + Tỉnh Ninh Bình có nhiều núi đá vơi

- Cả nhóm treo sản phẩm lên bảng & cử người trình bày

(2)

2’ 2’

_Bước 1: Tình xuất phát

- GV cho HS quan sát mẫu nêuĐá vơi có tính chất ?

- GV phát phiếu cho HS thảo luận nhóm - Cho đại diện nhóm trình bày kết thảo luận

_Bước 2: Đề xuất câu hỏi:

Từ tình ban đầu GV hướng dẫn HS so sánh giống khác ý kiến ban đầu sau đề xuất câu hỏi liên quan đến nội dung kiến thức tìm hiểu tính chất đá vơi

- Cho nhóm trình bày trước lớp

_ Bước 3: Đề xuất thí nghiệm nghiên cứu: - GV tổ chức cho HS thảo luận đề xuất thí nghiệm nghiên cứu để tìm hiểu tính chất đá vôi

- GV yêu cầu HS viết dự đốn vào thí nghiệm

_ Bước 4: Kết luận kiến thức mới:

GV tổ chức cho nhóm báo cáo kết sau tiến hành làm thí nghiệm nghiên cứu - Sau nghiên cứu em rút kết luận ?

*HĐ 3: Ích lợi đá vôi

- Cho HS thảo luận cặp đôi trả lời câu hỏi: + Đá vôi dùng để làm gì?

GV kết luận: Có nhiều loại đá vơi Đá vơi có nhiều ích lợi sống Đá vôi dùng để: nung vôi, lát đường, xây nhà, sản xuất xi măng, làm phấn viết, tạc tượng, đồ lưu niệm, ốp lát, trang hồng nhà ở, cơng trình văn hóa, nghệ thuật…

4/ Củng cố :

Gọi HS đọc mục Bạn cần biết tr 55 SGK

5/ Nhận xét – dặn dò : - Nhận xét tiết học

- Bài sau “ Gốm xây dựng : Gạch , ngói”

- HS quan sát lắng nghe

- Nhóm trưởng điều khiển nhóm làm việc trình bày quan điểm

- HS làm việc theo nhóm

HS sử dụng hình trang 54 – 55 SGK đặt câu hỏi:

+ Đá vơi có màu ?

+ Đá vôi cứng hay mềm so với đá cuội?

+ Khi cọ sát với vật cứng ta thấy đá vôi nào?

+ Khi nhỏ giấm a – xít lỗng lên đá vơi ta thấy tượng xảy ?

- Đại diện nhóm trình bày kết

- HS tiếp tục thảo luận nhóm tiến hành làm thí nghiệm đưa ý kiến thư kí ghi vào

Câu hỏi Dự đoán Cách tiến hành

Kết luận

… … … …

-Đại diện nhóm báo cáo kết thí nghiệm nghiên cứu trước lớp

- HS nêu kết luận: Đá vôi màu trắng, không cứng Dưới tác dụng A – xít đá vơi sủi bọt.

- HS ngồi bàn trao đổi, thảo luận trả lời câu hỏi

+ Đá vôi dùng để: nung vôi, lát đường, xây nhà, sản xuất xi măng, làm phấn viết, tạc tượng, tạc đồ lưu niệm

(3)

Ngày đăng: 08/03/2021, 10:24

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w