Giáo án Tuần 8 - Lớp 5

Yêu cầu: Các bạn hãy viết một câu hỏi sau bài học ngày hôm nay2. * Việc 2: Các em chuyển thư vào hòm thư của bạn hoặc hòm thư điều em muốn nói.[r]

TUẦN 8

Thứ hai ngày tháng 10 năm 2015 HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ AN TOÀN GIAO THÔNG

BÀI : LỰA CHỌN ĐƯỜNG ĐI AN TOÀN. I Mục tiêu

- Giúp học sinh hiểu đường an toàn đường khơng an tồn. -Rèn kỹ lựa chọn đường đảm bảo an toàn

II Chuẩn bị : Tranh sưu tầm III Hoạt động dạy học

* Khởi động: HS chơi chuyền thư Nội dung: Nêu cách xe đạp an toàn?

-HS nêu: phần đường, khơng phóng nhanh… A Hoạt động thực hành

Nội dung 1: Biết chọn đường an tồn? - Nhóm đơi thảo luận -Ghi kết quả:

" Nêu điều kiện đảm bảo đường phố an toàn? Chưa an toàn? ” - Chia sẻ

Nội dung 2: Trò chơi " nhanh, đúng"? - Giáo viên phổ biến luật chơi

- Học sinh quan sát sơ đổ : Chọn đường an toàn ( đội chọn nhanh thắng) - Giáo viên làm trọng tài

-Công bố đáp án, người thắng B Hoạt động ứng dụng.

- GV liên hệ nhắc nhở HS - Giao nhiệm vụ ứng dụng

Tiếng Việt

BÀI 8A: GIANG SƠN TƯƠI ĐẸP I Mục tiêu

1 Đọc – hiểu Kì diệu rừng xanh

2 Nghe- viết đoạn văn Kì diệu rừng xanh; viết dấu tiếng chứa yê/ya

3 Mở rộng vốn từ thiên nhiên II Chuẩn bị

- Hình minh hoạ

III Tiến trình Tiết 1

1

- Việc 1: Chia sẻ với bạn bên cạnh

- Việc 2: Nghe bạn góp ý bổ sung, chỉnh sửa cho đầy đủ - Việc 3: NT đề nghị thư kí ghi lại ý kiến bạn nhóm ,thống ý kiến báo cáo cô giáo

2 Nghe đọc văn

Việc 1: Em mở Giang sơn tươi đẹp(trang 131 – tài liệu Hướng dẫn học Tiếng Việt 5)

Việc 2: Nghe cô giáo đọc lớp đọc thầm

3 Giải nghĩa từ:

- Việc 1: Đọc thầm yêu cầu

- Việc 2: Em tự đọc từ lời giải nghĩa từ

- Việc 1: Em chia sẻ với bạn bên cạnh

- Việc 2: em bạn trao đổi xem cịn từ cần giài nghĩa khơng

- Việc 3: NT thống ý kiến với nhóm từ khó 4 Luyện đọc - Đọc thầm nội dung

- Việc 1: NT tổ chức cho bạn đọc nhóm đoạn,

- Việc : Thư kí cho bạn bốc thăm thi đọc - Việc 3: Nhận xét, bình chọn bạn đọc tốt 5 Thảo luận

trả lời câu hỏi

Việc 1: Đọc thầm câu hỏi nội dung 4/ 30 tài liệu HDH

Việc 2: Đối chiếu thông tin để trả lời câu hỏi, ghi nháp ý

Việc 1: Chủ động chia sẻ câu trả lời với bạn lắng nghe, nhận xét câu trả lời bạn

- Nêu vật rừng tác giả miêu tả bài? - Những nấm rừng khiến tác giả có liên tưởng thú vị gì? Vì lại có liên tưởng ấy? Nhờ liên tưởng mà cảnh vật đẹp thêm nào?

Vì rừng khộp gọi giang sơn vàng rợi? Phát biểu cảm nghĩ em đọc kì diệu rừng xanh? Việc 1: Nhóm trưởng tổ chức cho bạn báo cáo kết (cả nhóm lắng nghe – chia sẻ ý kiến)

Cảm nhận đợc vẻ đẹp kì thú rừng, tình cảm yêu mến , ngỡng mộ tác giả vẻ đẹp rừng

Toán

Tiết 36: Bài 24: SO SÁNH HAI SỐ THẬP PHÂN ( Tiết 2) I Mục tiêu

Em biết :

- So sánh hai số thập phân

- Sắp xếp số thập phân theo thứ tự từ bé đến lớn ngược lại II Chuẩn bị

- Thẻ số, hình minh họa III Tiến trình:

B Hoạt động thực hành Thực nội dung 1,2,3,4,5

- Việc 1: Đọc thầm yêu cầu nội dung 1,2,3,4,5

- Việc 2: Luyện tập so sánh hai số thập phân; Sắp xếp số thập phân theo thứ tự từ bé đến lớn ngược lại làm vào

- Việc 1: Đổi kiểm tra

- Việc 2: Chia sẻ theo câu hỏi sau: Khi so sánh số thập phân ta chia làm trường hợp? Đó trường hợp nào? Bạn nêu cách so sánh hai số thập phân có phần ngun khác nhau? Cịn hai số có phần nguyên ta so sánh nào? 2, Khi xếp số theo thứ tự từ bé đến lớn từ lớn đến bé bạn làm nào? bạn nêu cách tìm chữ số x cách tìm số tự nhiên nào?

- Chúng em báo cáo cô giáo

Viết đề xuất

* Việc 1: Chủ tịch Hội đồng tự quản điều hành cho bạn

Yêu cầu: Các bạn viết câu hỏi sau học ngày hôm nay.

* Việc 2: Các em chuyển thư vào hòm thư bạn hịm thư điều em muốn nói

1 Cùng người lớn gia đình thực phần ứng dụng (trang 8) Chia sẻ với bạn lớp vào Tốn ngày hơm sau

Đạo đức ĐẠO ĐỨC BÀI 4: NHỚ ƠN TỔ TIÊN

I Mục tiêu:

1 Kiến thức: Giúp HS hiểu:

- Trách nhiệm người tổ tiên, gia đình, dịng họ

- Thể lịng biết ơn tổ tiên giữ gìn, phát huy truyền thống tốt đẹp gia đình, dịng họ việc làm cụ thể, phù hợp với khả

2 Thái độ:

- Biết ơn tổ tiên, ông bà Tự hào truyền thống gia đình, dịng họ - Khơng đồng tình với biểu khơng biết ơn tổ tiên

3 Hành vi:

- Biết làm cơng việc để thể lịng biết ơn tổ tiên, ơng bà - Biết giữ gìn, phát huy truyền thống tốt đẹp gia đình, dịng họ

- Biết phê phán, nhắc nhở biểu ơn tổ tiên, ông bà, truyền thống gia đình, dịng họ

TIẾT 2 B.Hoạt động thực hành:

Các nhóm, trình bày hiểu biết nhóm ngày Giỗ Tổ Hùng Vương

- Nhân dân ta tổ chức Giỗ Tổ Hùng Vương vào nào, đâu, nội dung lễ hội ntn? - Các vua Hùng có cơng lao với đất nước?

- ý nghĩa ngày Giỗ Tổ Hùng Vương gì?

KL: Bác Hồ dặn: Các Vua Hùng có cơng dựng nước, Bác cháu ta phải nhau giữ lấy nước

HS nhóm trình bày nội dung sưu tầm

- 10/ âm lịch hàng năm đền Hùng, Phú Thọ

- Dựng nên nước Việt - Uống nước nhớ nguồn

Cả lớp nghe, bổ sung

HĐ2 Tìm hiểu:

- Tìm hiểu truyền thống tốt đẹp gia đình, dịng họ mình.

HS nhóm trao đổi truyền thống tốt đẹp gia đình, dịng họ

- Em có tự hào truyền thống khơng?

- Bạn làm việc ntn để thể lịng biết ơn tổ tiên, gia đình, dịng họ mình?

HĐ3 Thi kể chuện:

người Việt Nam sưu tầm

- Nội dung câu chuyện bạn kể nói truyền thống tốt đẹp ? - Em học tập điều qua câu chuyện đó?

Chúng em báo cáo cô giáo nghe cô giáo tổng kết. * GV tổng kết học:

- Nhớ ơn tổ tiên, tự hào truyền thống tốt đẹp gia đình, dịng họ cách sống đẹp người Việt Nam ta Cần phải biết giữ gìn phát huy truyền thống tố đẹp

* Nhận xét học, khen ngợi số HS thực tốt, nhắc nhở số HS chưa cố gắng

Tiếng Việt ( Bổ sung) I Mục tiêu

- Rèn chữ viết cho HS qua luyện viết tuần II Tiến trình

* Khởi động : HS hát vận động. * Hoạt động thực hành :

- HS đọc thầm cá nhân viết xác định kiểu chữ, từ khó - HS viết cá nhân

- GV nhận xét số viết

Thứ ba ngày tháng 10 năm 2015 Tiếng Việt

BÀI 8A: GIANG SƠN TƯƠI ĐẸP I Mục tiêu

2 Nghe- viết đoạn văn Kì diệu rừng xanh; viết dấu tiếng chứa yê/ya

3 Mở rộng vốn từ thiên nhiên

(Tiết +3) B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

1 Nghe thầy cô đọc

Việc 1: Em đọc thầm viết Viêc 2: Em gạch chân từ khó viết

Việc 1: Nhóm trưởng tập hợp từ khó

Việc 1: Nghe cô giáo đọc bài, em viết vào Viêc 2: Nghe giáo đọc, em sốt lỗi

Việc 3: Em đổi cho bạn để giúp chữa lỗi

2

Việc 1: Đọc thầm yêu cầu ND phần HĐTH Việc 2: Em tự làm sách giáo khoa

Việc 1: Trao đổi làm em với bạn Việc 2: Em nhận xét, sửa cho bạn (nếu có)

Việc 1: Nhóm trưởng cho bạn chia sẻ kết làm nhóm

Việc 2: Nhận xét, bổ sung

3 Ghi vào (theo mẫu) tên loài chim tranh : Việc 1: Em đọc thầm yêu cầu

Việc 2: Em tự làm vào

- Việc 1: NT cho bạn nhóm đọc làm ,trao đổi, bổ sung thống ý kiến

- Việc 2: NT cho bạn đặt câu hỏi chia sẻ Thực nội dung 4-5-6,7

Nội dung 4: HS trao đổi nhóm

1: ý b ; 2: thác, ghềnh, gió, bão, nước, đá, đất - HS tương tác

Nội dung 5: HS thảo luận làm VBT

- VD: Bao la, bát ngát, mênh mông, thênh thang… - HS tương tác

Nội dung 6: Thực cá nhân- đặt câu trao đổi cặp đôi Nội dung 7: HS đặt câu trao đổi cặp

- Giao lưu tương tác nhóm C Hoạt động ứng dụng

- Giao nhiệm vụ cho học sinh ứng dụng nhà Toán

I.Mục tiêu: Em biết:

- Đọc, viết, xếp thứ tự số thập phân - Tính cách thuận tiện

II Chuẩn bị Hình minh họa III Tiến trình:

*Khởi động: Hát tập thể chuyền thư. Nội dung: So sánh 8,35 8,53

1 Trò chơi " Đọc số thập phân":

* Việc 1: Em đọc thầm yêu cầu * Việc 2: Em đọc thầm số thập phân

* Việc 1: - Em trao đổi với bạn (mỗi em đọc phần) * Việc 2: - Nhận xét, bổ sung Nêu cách đọc số thập phân

2.Viết số thập phân có :

* Việc 1: Em đọc thầm yêu cầu * Việc 2: Em suy nghĩ , thực nháp * Việc 1: - Em trao đổi với bạn

* Việc 2: - Nhận xét, thống kết Khi viết số thập phân bạn cần lưu ý điều gì?

* Việc 1: - Nhóm trưởng điều hành cho bạn báo cáo kết

* Việc 2: - Thống kết

* Việc 3: - NT chia sẻ :muốn viết số thập phân ta viết nào?

-3 .Viết số sau theo thứ tự từ lớn đến bé

* Việc 1: Em đọc thầm yêu cầu * Việc 2: Em suy nghĩ làm

* Việc 1: Em bạn trình bày cho nghe kết

* Việc 2: Trao đổi, chia sẻ đánh giá kết bạn, thống bổ sung có Bạn nêu cách viết số thập phân theo thứ tự từ lớn đến bé

4.Tính cách thuận tiện nhất.

* Việc 1: - Em trao đổi với bạn

* Việc 2: - Nhận xét, thống kết

* Việc 1: - Nhóm trưởng điều hành cho bạn báo cáo kết

* Việc 2: - Thống kết

* Việc 3: - NT chia sẻ :nêu cách tính cách thuận tiện nhất? 5 Chơi trò chơi phát triển(bảng con)

*Việc 1: HĐTQ tổ chức chơi trị chơi: Rung chng vàng

*Việc 2: Phó chủ tịch HĐTQ đọc hai số thập phân yêu cầu bạn viết số thích hợp vào chỗ chấm

*Việc 3: Nhận xét , tuyên dương bạn viết nhanh 5 Viết đề xuất

* Việc 1: Chủ tịch Hội đồng tự quản điều hành cho bạn

Yêu cầu: Các bạn viết câu hỏi sau học ngày hôm nay.

* Việc 2: Các em chuyển thư vào hòm thư bạn hịm thư điều em muốn nói

* Việc 3: Chủ tịch Hội đồng tự quản gọi bạn chia sẻ thư C Hoạt động ứng dụng

1 Cùng người lớn gia đình thực hiện:

Em đề xuất với người thân để làm tập phần ứng dụng Chia sẻ với bạn lớp vào Toán ngày hôm sau

_ Thứ tư ngày tháng 10 năm 2015

Bài 8B: ẤM ÁP RỪNG CHIỀU I Mục tiêu

- Đọc, hiểu thơ :Trước cổng trời III Tiến trình

Tiết 1 * Khởi động : HS hát vận động.

A.Hoạt động

1

Quan sát ảnh cổng trời

* Việc 1: Nhóm trưởng hỏi :Tranh vẽ cảnh ? * Việc :Nhận xét thống ý kiến chung

2 Nghe đọc văn

Việc 1: Em mở Ấm áp rừng chiều(trang 139 – tài liệu Hướng dẫn học Tiếng Việt 5)

Việc 2: Nghe cô giáo đọc Trước cổng trời lớp đọc thầm

3 Giải nghĩa từ:

- Việc 1: Đọc thầm yêu cầu

- Việc 2: Em tự đọc từ lời giải nghĩa từ

- Việc 1: Em chia sẻ với bạn bên cạnh

- Việc 2: em bạn trao đổi xem cịn từ cần giài nghĩa khơng

- Việc 3: NT thống ý kiến với nhóm từ khó 4 Luyện đọc - Việc: Đọc thầm nội dung

- Việc : Em đọc thầm thơ

- Việc 1: NT tổ chức cho bạn đọc nhóm đoạn,

- Việc : Thư kí cho bạn bốc thăm thi đọc - Việc 3: Nhận xét, bình chọn bạn đọc tốt 5 Thảo luận

trả lời câu hỏi

Việc 1: Đọc thầm câu hỏi nội dung 5/ 140 tài liệu HDH

Việc 2: Đối chiếu thông tin để trả lời câu hỏi, ghi nháp ý

Việc 1: Chủ động chia sẻ câu trả lời với bạn lắng nghe, nhận xét câu trả lời bạn

Cùng học thuộc lòng thơ

Toán

Tiết 38: Bài 26:VIẾT CÁC SỐ ĐO ĐỘ DÀI DƯỚI DẠNG SỐ THẬP PHÂN

I.Mục tiêu

- Em biết viết số đo độ dài dạng số thập phân theo đơn vị đo khác II Chuẩn bị

- Hình minh hoạ, thẻ

III Tiến trình Tiết 1 * Khởi động : HS hát vận động.

A Hoạt động 1 Chơi trò chơi: "Xếp thẻ"

* Việc 1: Bạn phụ trách đồ dùng đến góc học tập lấy giỏ đựng thẻ

* Việc 2: Thư kí chia thẻ cho bạn nhóm

* Việc 3: Bạn Chủ tịch Hội đồng tự quản điều khiển trò chơi

Cách chơi: Chủ trị u cầu bạn nhóm viết tên các đơn vị đo độ dài lên thẻ xếp theo thứ tự từ lớn đến bé * Việc 4: Bạn Chủ tịch Hội đồng tự quản chia sẻ :nêu mối quan hệ đơn vị đo liền kề, không liền kề Cho VD

2 Thực hoạt động sau.

* Việc 1: Em đọc thầm yêu cầu

* Việc 2: Em suy nghĩ thực theo yêu cầu phần *Việc 1: Em bạn trao đổi phần

*Việc 2: Nhận xét thống ý

* Việc 1: - Nhóm trưởng mời bạn trình bày phần * Việc 2: - Thống kết

* Việc 3: - NT chia sẻ :

?Nêu mối quan hệ m dam, m dm?

- ?Nêu mối quan hệ hai đơn vị đo độ dài liền kề? 3 Đọc kĩ ví dụ sau giải thích cho bạn nghe.

* Việc 1: Em bạn đọc ví dụ giải thích cho nghe * Việc 2: Em trao đổi thống cách viết

4

- Việc 1: Đọc thầm nội dung xác định yêu cầu - Việc 2: làm vào sách hướng dẫn

* Việc 1: Em bạn đọc ví dụ giải thích cho nghe * Việc 2: Em trao đổi thống cách viết

- Báo cáo với giáo

Tốn (luyện) I Mục tiêu

- Củng cố so sánh hai số thập phân II Chuẩn bị

- VBT

III Tiến trình

* Khởi động : HS hát vận động.

* Hoạt động thực hành : Thực nội dung 1,2,3. - HS làm cá nhân VBT Toán 36

- HS tương tác trước lớp

Thứ năm ngày tháng 10 năm 2015 Tiếng Việt

BÀI 8B: ẤM ÁP RỪNG CHIỀU I Mục tiêu

1 Đọc – hiểu thơ Trước cổng trời

2 Lập dàn ý, viết đoạn văn tả cảnh đẹp địa phương

3 Kể lại mọt câu chuyện nghe, đọc nói quan hệ người với thiên nhiên

II Chuẩn bị - Hình minh hoạ

III Tiến trình

Tiết 2 * Khởi động : H chơi trò chơi.

B Hoạt động thực hành: Thực nội dung 1-2.

Nội dung 1: HS lập dàn ý cho văn tả cảnh đẹp địa phương - HS nhóm tương tác

Tiết * Khởi động : H chơi trò chơi.

Thực nội dung 3,4,5,6

Nội dung 3: HS trao đổi nhóm Nội dung 4: HS kể nhóm

Nội dung 5: HS kể trước lớp- nhận xét Nội dung 6: HS thảo luận câu hỏi - Giao lưu tương tác nhóm C Hoạt động ứng dụng

- Giao nhiệm vụ cho học sinh ứng dụng nhà

Bài 26: VIẾT CÁC SỐ ĐO ĐỘ DÀI DƯỚI DẠNG SỐ THẬP PHÂN I Mục tiêu

Em biết :

- Tên hàng số thập phân ; quan hệ đơn vị hai hàng liền - Cách đọc, cách viết số thập phân

- Chuyển phân số thập phân thành hỗn số thành số thập phân Tiết 2

B hoạt động thực hành

1.a Nêu quan hệ số đơn vị đo độ dài thông dụng viết vào vở * Việc 1: Em đọc thầm yêu cầu

* Việc 2: Em thực

* Việc 1: Em trao đổi với bạn kiểm tra

* Việc 2: Nêu mối quan hệ số đơn vị đo độ dài

2.Thực 2,3, 4

*Việc 1: Đọc thầm yêu cầu * Việc 2: Làm vào

* Việc 1: - Các em trình bày cho nghe giải thích rõ cách làm hợp

* Việc 2: - Em trao đổi, chia sẻ đánh giá kết bạn, thống bổ sung có

* Việc 1: Bạn phụ trách thời gian yêu cầu bạn hoạt động nhóm

Báo cáo với giáo kết em làm

C Hoạt động ứng dụng 11 Viết đề xuất

* Việc 1: Chủ tịch Hội đồng tự quản điều hành cho bạn

Yêu cầu: Các bạn viết câu hỏi sau học ngày hôm

* Việc 2: Các em chuyển thư vào hòm thư bạn hịm thư điều em muốn nói

* Việc 3: Chủ tịch Hội đồng tự quản gọi bạn chia sẻ thư

B Hoạt động ứng dụng

1 Cùng người lớn gia đình thực phần ứng dụng (trang 86).

2 Chia sẻ với bạn lớp vào Tốn ngày hơm sau Thứ sáu ngày tháng 10 năm 2015

Tiếng Việt Tiếng Việt

BÀI 8C: CẢNH VẬT QUÊ HƯƠNG I Mục tiêu

1 Nhận biết nghĩa gốc nghĩa chuyển từ nhiều nghĩa câu văn.Đặt câu để phân biệt nghĩa từ nhiều nghĩa

2 Viết đoạn mở đoạn kết văn tả cảnh II Chuẩn bị

- Hình minh hoạ

III Tiến trình

Tiết 1 * Khởi động : HS hát vận động.

A Hoạt động thực hành: Thực nội dung 1,2,3,4. Nội dung 1: Đọc thầm cách chơi, mẫu chơi nhóm

Nội dung 2: HS trao đổi nhóm làm vào Thế từ nhiều nghĩa? Trong từ xuân từ xuân có nghĩa gốc? Từ xuân có nghĩa chuyển?

Nội dung : HS đọc yêu cầu làm – trao đổi cặp đôi Nội dung 4: HS Làm cá nhân

- HS giao lưu tương tác nhóm Tiết 2 * Khởi động : H chơi trò chơi.

Nội dung 5: HS trao đổi nhóm

- HS chia sẻ Trong văn tả cảnh có kiểu mở bài? Nêu cách mở trực tiếp? cách mở gián tiếp bạn làm nào?

Nội dung 6: HS trao đổi cặp đơi

- Giao lưu tương tác nhóm Có cách kết bài? Thế kết mở rộng? Cịn kết khơng mở rộng viết nào?

Nội dung 7: HS viết đoạn mở bài, kết tả cảnh đẹp địa phương em Nội dung 8: HS chia sẻ trước lớp- nhận xét

B Hoạt động ứng dụng

- Giao nhiệm vụ cho học sinh ứng dụng nhà Toán

Tiết 40: Bài 27: VIẾT CÁC SỐ ĐO KHỐI LƯỢNG DƯỚI DẠNG SỐ THẬP PHÂN

I Mục tiêu

Em biết viết số đo khối lượng dạng số thập phân theo đơn vị đo khác

II Chuẩn bị

- Hình minh hoạ, thẻ số

III Tiến trình Tiết 1 * Khởi động : HS hát vận động.

A Hoạt động bản: Thực nội dung 1,2,3. Nội dung 1: Đọc thầm cách chơi chơi nhóm

Nội dung 2: HS trao đổi nhóm Nêu mói quan hệ hai đơn vị đo kết lương liền nhau? Mỗi đơn vị đo khối lượng gấp lần đơn vị bé liền sau nó? băng phần đơn vị lớn liền trước nó?

Nội dung : HS đọc yêu cầu trao đổi cặp đơi - HS giao lưu tương tác nhóm

HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ SINH HOẠT LỚP

KIỂM ĐIỂM HOẠT ĐỘNG TRONG TUẦN 7 I - Mục tiêu

Giúp HS thấy ưu, khuyết điểm thân lớp tuần HS nắm kế hoạch hoạt động tuần

II- Hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động GV Hoạt động HS

1-Lớp trưởng báo cáo tình hình thi đua lớp tuần

2-Chi đội trưởng báo cáo tình hình hoạt động đội tồn chi đội:

*Ưu điểm :

-Có tinh thần tự giác học tập

-Biết giúp đỡ tiến học tập.Điển hình bạn: My, quang, Nam,

-Phong trào viết đẹp trọng

-Các hoạt động nề nếp lớp trì, thực đầy đủ

-Công tác vệ sinh thực tương đối tốt

-Phong trào thi đua lớp lành mạnh, có kết tốt

*Khuyết điểm

-Cịn số HS lười học -Nói tục cịn

-Hiện tượng học muộn gia tăng -Hoạt động cịn chậm

-Phê bình : Long, Thành chưa tập trung, Thúy trực nhật chưa tốt

5-Phương hướng hoạt động tuần 8: -Tiếp tục đẩy mạnh hoạt động học tập -Làm tốt hoạt động nhóm

5- Lớp sinh hoạt văn nghệ