Ngày soạn: 27/10/2020 Ngày giảng: 06/11/2020 TIẾT 20 + 21 TRẢI NGHIỆM THỰC TẾ: SỬ DỤNG PHÂN BÓN HÓA HỌC CHĂM SÓC VƯỜN CÂY CỦA NHÀ TRƯỜNG A MỤC TIÊU Kiến thức: - Khái niệm phân bón hóa học phân loại - Tính chất, ứng dụng phân đạm, lân, kali, NPK vi lượng Kỹ năng: - Quan sát mẫu vật, làm thí nghiệm nhận biết số phân bón hóa học - Sử dụng an tồn, hiệu số phân bón hố học - Tính khối lượng phân bón cần thiết để cung cấp lượng nguyên tố dinh dưỡng Thái độ: - Phát huy khả tư duy, tinh thần học tập tích cực học sinh - Ý thức bảo vệ mơi trường, chăm sóc trồng, bón đủ phân để sinh trưởng, phát triển tốt Năng lực hướng tới: - Năng lực sử dụng ngơn ngữ hóa học - Năng lực làm việc độc lập - Năng lực hợp tác, làm việc theo nhóm - Năng lực tính tốn hóa học B PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC - Phương pháp đặt giải vấn đề - Phương pháp dạy học theo nhóm, phương pháp kiểm chứng C CHUẨN BỊ Giáo viên: - Giáo án, tài liệu liên quan đến học Học sinh: - Các loại phân bón D TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Ổn định tình hình lớp: (1’) Kiểm tra cũ: Khơng Bài mới: HOẠT ĐỘNG 1: Hoạt động khởi động (5’) Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS, thu hút HS sẵn sàng thực nhiệm vụ học tập HS khắc sâu kiến thức nội dung học Phương pháp dạy học: Đặt vấn đề Định hướng phát triển lực: Giải vấn đề, lực xử lí tình huống, lực giao tiếp, lực nhận thức HOẠT ĐỘNG 2: Hình thành kiến thức (68’) Mục tiêu: Nắm bắt phân biệt cách loại phân bón hóa học Phương pháp dạy học: Dạy học nhóm; dạy học nêu giải vấn đề; phương pháp thuyết trình Định hướng phát triển lực: Giải vấn đề, lực hợp tác, lực xử lí tình huống, lực giao tiếp, lực nhận thức HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS I Sử dụng phân bón hóa học chăm sóc I Sử dụng phân bón hóa học chăm sóc trồng nhà trường trồng nhà trường - GV cho HS xem video cách sử dụng - HS theo dõi video tổng hợp lại loại phân bón hóa học nội dung có video - GV chi lớp thành nhóm với nội - Các nhóm thực nhiệm vụ mà GV dung: giao + Chọn cần chăm sóc + Tìm hiểu đặc tính giống cần chăm sóc + Quan sát đặc điểm để phát biểu thiếu dinh dưỡng + Tiến hành bón phân hóa học quan sát q trình phát triển + Viết báo cáo trình trải nghiệm thực tế nhóm - GV định hướng cho HS chụp ảnh quay lại - HS lưu lại trình trải nghiệm video q trình trải nghiệm nhóm II Thuyết trình II Thuyết trình - GV yêu cầu nhóm cử đại diện lên trình - HS lên thuyết trình bày kết trải nghiệm nhóm - GV: Đánh giá, cho điểm HOẠT ĐỘNG 3, 4, 5: Hoạt động luyện tập, củng cố, tìm tịi mở rộng (5’) Mục tiêu: Tìm tịi mở rộng kiến thức, khái quát lại toàn nội dung kiến thức học Phương pháp dạy học: Giao nhiệm vụ Định hướng phát triển lực: Tự chủ - tự học, tìm Trình bày tự nhiên xã hội, giải vấn đề Tóm tắt lại q trình thu thập mẫu quan sát E HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ - Hoàn thành nội dung báo cáo trải nghiệm ... GV dung: giao + Chọn cần chăm sóc + Tìm hiểu đặc tính giống cần chăm sóc + Quan sát đặc điểm để phát biểu thiếu dinh dưỡng + Tiến hành bón phân hóa học quan sát q trình phát triển + Viết báo cáo... dụng phân bón hóa học chăm sóc I Sử dụng phân bón hóa học chăm sóc trồng nhà trường trồng nhà trường - GV cho HS xem video cách sử dụng - HS theo dõi video tổng hợp lại loại phân bón hóa học nội