Ngày soạn: 31/01/2021 Ngày T43 giản T44 g 11A2 11A3 05/02/2021 05/02/2021 06/02/2021 TIẾT 43 + 44 CHỦ ĐỀ: HIĐROCACBON KHÔNG NO B ANKAĐIEN A MỤC TIÊU Kiến thức: Biết được: - Công thức chung, đặc điểm cấu tạo - Tính chất hố học ankađien liên hợp (buta-1,3-đien isopren) - Đây thành phần điều chế cao su buna Kỹ năng: - Viết công thức cấu tạo buta-1,3-đien isopren - Viết phương trình hố học biểu diễn tính chất hố học buta-1,3-đien Thái độ: - Rèn luyện thái độ làm việc khoa học, nghiêm túc - Xây dựng tính tích cực, chủ động, hợp tác, có kế hoạch tạo sở cho em u thích mơn hóa học Năng lực hướng tới: - Năng lực sử dụng ngơn ngữ hóa học - Năng lực làm việc độc lập - Năng lực hợp tác, làm việc theo nhóm - Năng lực tính tốn hóa học B PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC - Phương pháp đặt giải vấn đề - Phương pháp dạy học theo nhóm, phương pháp kiểm chứng C CHUẨN BỊ Giáo viên: Giáo án hệ thống tập Học sinh: Chuẩn bị D TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Ổn định tình hình lớp: (1’) Lớp 11A2 11A3 Sĩ số Kiểm tra cũ: (7’) Viết CTCT gọi tên thay anken có CTPT C 4H8? Viết phản ứng thể tính chất hóa học etilen? Bài mới: HOẠT ĐỘNG 1: Hoạt động khởi động (2’) Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS, thu hút HS sẵn sàng thực nhiệm vụ học tập HS khắc sâu kiến thức nội dung học Phương pháp dạy học: Đặt vấn đề Định hướng phát triển lực: Giải vấn đề, lực xử lí tình huống, lực giao tiếp, lực nhận thức Giới thiệu mục tiêu học: - GV giới thiệu số vận dụng làm từ cao su GV chiếu đoạn phim giới thiệu ứng dụng cao su HOẠT ĐỘNG 2: Hình thành kiến thức (57’) Mục tiêu: - Khái niệm ankadien: Công thức chung, đặc điểm cấu tạo, phân loại đồng đẳng, đồng phân danh pháp Tính chất ankadien tiêu biểu: buta-1,3-dien isopren - Phương pháp điều chế ứng dụng ankadien Phương pháp dạy học: Dạy học nhóm; dạy học nêu giải vấn đề; phương pháp thuyết trình Định hướng phát triển lực: Giải vấn đề, lực hợp tác, lực xử lí tình huống, lực giao tiếp, lực nhận thức HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS I Định nghĩa phân loại I Định nghĩa phân loại Định nghĩa Định nghĩa - GV cho HS nghiên cứu SGK, nêu định - Ankađien (Điolefin) hiđrocacbon nghĩa ankađien mạch hở, có liên kết đơi C = C phân tử - Từ định nghĩa viết vài CTCT - Ví dụ : ankađien gọi tên? CH2=C=CH2 : propađien + GV giúp HS nhắc lại cách gọi tên CH2=C=CH-CH3 : buta-1,2-đien anken học gọi tên ankađien, CH2=CH-CH=CH2 : buta-1,3-đien GV lớp kiểm tra CH2=C(CH3)-CH=CH2: 2-metylbuta-1,3-đien (isopren) - GV hướng dẫn HS đưa CTC dãy - Công thức chung : CnH2n-2 với n ≥ đồng đẳng Phân loại Phân loại - GV hướng dẫn HS nêu ví dụ a Ankadien có liên kết đôi kề ankađien loại khác nhau? b Ankadien có liên kết đơi cách liên kết đơn (liên hợp) c Ankadien có liên kết đôi cách từ liên kết đơn trở lên - Các ankadien liên hợp buta-1,3-đien, isopren có nhiều ứng dụng II Tính chất hóa học II Tính chất hóa học - GV gợi ý HS nhắc lại phản ứng xảy - Các ankadien có liên kết đôi nên giống anken suy cho ankađien? anken phản ứng cộng, trùng hợp, oxi hóa, nhiên phản ứng xảy với tỷ lệ khác nhau, sản phẩm nhiều Phản ứng cộng Phản ứng cộng - Viết phản ứng xảy cho buta- - Tùy vào điều kiện: tỷ lệ số mol, nhiệt độ, 1,3-đien tác dụng với H2 (Ni, t0), Br2 (1:1 phản ứng cộng xảy liên kết đôi 1:2), HCl (1:1 1:2) gọi tên sản phẩm? a Cộng H2 (Ni, t0) tạo hợp chất no b Cộng halogen - Với dung dịch Br2, + -800C sản phẩm cộng 1,2 + 400C sản phẩm cộng 1,4 - Với dung dịch Br2 dư, cộng vào liên kết đôi c Cộng hidrohalogenua + -800C sản phẩm cộng 1,2 tương tự cộng dung dịch Br2 + 400C sản phẩm cộng 1,4 tương tự cộng dung dịch Br2 Phản ứng trùng hợp Phản ứng trùng hợp - GV hướng dẫn HS viết phản ứng trùng - Trong điều kiện thích hợp ankađien có hợp isopren khả tham gia phản ứng trùng hợp, chủ yếu theo hướng 1,4 CH2=CH-CH=CH2 Phản ứng oxi hóa - GV hướng dẫn HS viết phản ứng cháy Phản ứng oxi hóa a Oxi hóa hồn tồn tổng quát ankađien? CnH2n-2 + O2 (-CH2-CH=CH-CH2-)n cao su buna nCO2 + (n -1)H2O b Oxi hóa khơng hồn tồn - Các ankadien làm màu dung dịch thuốc tím giống anken (dùng nhận biết) III Điều chế III Điều chế - GV cho HS nghiên cứu SGK cho buta-1,3-đien: Từ butan butilen biết cách điều chế ankanđien CH3-CH2-CH2-CH3 CH2=CH-CH=CH2 + 2H2 isopren từ isopentan: CH3-CH(CH3)-CH2-CH3 CH2=C(CH3)-CH=CH2 +2H2 IV Ứng dụng IV Ứng dụng - GV cho HS nghiên cứu SGK cho - Làm nguyên liệu biết ứng dụng ankanđien - Sản xuất cao su HOẠT ĐỘNG 3: Hoạt động luyện tập (10’) Mục tiêu: Luyện tập, củng cố nội dung học Phương pháp dạy học: Giao nhiệm vụ Định hướng phát triển lực: Giải vấn đề, lực giao tiếp, lực nhận thức Câu 1: Số liên kết σ phân tử buta-1,2-đien là? A.8 B C D Câu 2: Chất sau có đồng phân hình học? A CH2=CH–CH2–CH3 C CH3–CH=CH–CH=CH2 B CH3–CH–C(CH3)2 D CH2=CH–CH=CH2 Câu 3: Cho buta 1,3-đien phản ứng cộng với Br2 theo tỷ lệ mol : Số dẫn xuất đibrom (đồng phân cấu tạo đồng phân hình học) thu là? A.3 B C D Câu 4: Cho isopren phản ứng cộng với Br2 theo tỷ lệ mol : Số sản phẩm tối đa thu có cơng thức phân tử C5H8Br2 là? A.5 B C D HOẠT ĐỘNG 4: Hoạt động vận dụng (10’) Mục tiêu: Vận dụng làm tập Phương pháp dạy học: Dạy học nêu giải vấn đề Định hướng phát triển lực: Giải vấn đề, lực hợp tác, lực xử lí tình huống, lực giao tiếp, lực nhận thức, tư sáng tạo Phản ứng quan trọng ankađien phản ứng trùng hợp ứng dụng cao su HOẠT ĐỘNG 5: Hoạt động tìm tịi mở rộng (3’) Mục tiêu: Tìm tịi mở rộng kiến thức, khái qt lại toàn nội dung kiến thức học Phương pháp dạy học: Giao nhiệm vụ Định hướng phát triển lực: Tự chủ - tự học, trình bày tự nhiên xã hội, giải vấn đề Vẽ sơ đồ tư khái quát lại nội dung học E HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ - Làm tập 1, 2, 3, 4, SGK trang 135, 136 chuẩn bị “Luyện tập Anken Ankađien” ... CH2=CH-CH=CH2 Phản ứng oxi hóa - GV hướng dẫn HS viết phản ứng cháy Phản ứng oxi hóa a Oxi hóa hồn tồn tổng quát ankađien? CnH2n-2 + O2 (-CH2-CH=CH-CH2-)n cao su buna nCO2 + (n -1)H2O b Oxi hóa khơng hồn... dịch Br2, + -800C sản phẩm cộng 1,2 + 400C sản phẩm cộng 1,4 - Với dung dịch Br2 dư, cộng vào liên kết đôi c Cộng hidrohalogenua + -800C sản phẩm cộng 1,2 tương tự cộng dung dịch Br2 + 400C sản... II Tính chất hóa học II Tính chất hóa học - GV gợi ý HS nhắc lại phản ứng xảy - Các ankadien có liên kết đôi nên giống anken suy cho ankađien? anken phản ứng cộng, trùng hợp, oxi hóa, nhiên phản